| 标题 | 精选评选方案范文集锦 |
| 范文 | 精选评选方案范文集锦（精选16篇） 精选评选方案范文集锦 篇1一、指导思想 为贯彻落实《建湖县中小学质量提升三年行动计划》，进一步深化课堂教学改革，努力构建高效课堂教学模式，切实打造学科教学品牌，更新教师教学理念，转变教师教学方式和学生学习方式，充分发挥学生的主体作用，全面提高教学质量。 二、组织领导 领导小组组长：z 领导小组副组长：z 领导小组成员：z 三、活动安排 1、活动范围：周一至周五的全校各班级课堂。 2、活动方式：由各班学习班委组织班委会成员和各学科课代表根据“优课评选参考条件”（见附录）结合各班同学的个性意见，利用每周星期六下午活动课时间对所有学科（含技能学科）任课老师一周来的课堂教学情况进行评比，每个班每周评选出1节优课，在每周一的升旗仪式后，由学习班委将上一周评出的结果投进司令台上的投票箱。 四、表彰奖励 1、在每周一的升旗仪式后由教务员统计后将结果发到指定邮箱（z，密码z）并张榜公布。 2、按学期统计各班优课评选情况，对获得优课次数比较多（按不同年级和学科统计）的教师进行一定的物质奖励。 附录：优课评选参考条件 1、教师语言清晰、普通话比较标准，亲和力好。 2、注重培养学生解决问题的方法，更注重培养学生分工合作的意识和能力。 3、条理清楚，逻辑严密，能充分激发学生的学习欲望和学习的好奇心。 4、课堂活动恰当，设问合理，灵活处理课堂生成的问题。 5、充分发挥学生主体作用，让学生做课堂的主人。 z省冈上高级中学 每班每周一节优质课评选活动投票表 _____年级 班级______ 第______周 负责人：______ 一、推荐评审（评审小组由学习班委牵头，具体人员包括班委会、团支部成员，各学科课代表，要求10人以上。） 评委姓名 推荐优课 评委姓名 推荐优课 精选评选方案范文集锦 篇2一、活动目的 学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围，学校决定在各年级开展班级美化的评比活动，从而推动校园的文化建设。 二、检查内容及评分标准：（满分120分） 1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。 2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点，内容真实、具有榜样和带动作用。（10分） 3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板（板槽）干净（各10分） 4、班级物品摆放整齐情况。（10分） 5、班级学生礼貌程度。（10分） 6、楼内、楼外清扫区卫生。（10分） 三、参与对象： 全校各个班级 四、活动评比时间： 10月17日 五、评比人员： 、 六、摄像人员： 、 七、记分组： 、 八、报道人员： 、 九、奖项设置： 以年级组为单位，根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。 精选评选方案范文集锦 篇3宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我院精神文明建设的重要窗口。为了丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。学院将举行20xx年“最美宿舍”评比活动。 一、活动主题: 我爱我家 美丽宿舍 二、活动对象：食品与生物工程学院全体学生 三、评委：各级辅导员、学生会干部、各班班长 四、活动时间： 20xx年10月24日-20xx年11月13日 1、资料发放宣传： 10月份 2、装饰时间：10月26-11月8日 3、各班班主任对本班寝室检查时间：11月5-8日 4、学生宿管中心组织宿管员、学生会干部进行首轮筛选。 时间：11月7-8日 5、学校校级领导、专业科科长、学生科领导对宿舍进行最终评选。 时间：11月9日 6、评选结果通报校级领导，并张榜公布结果。时间：11月13日 7、分科室组织男女生互相参观。（时间待定） 五、活动内容： （一）装饰内容 1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。 3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。 4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。 B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造 成安全隐患。 C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。 （二）装饰要求 1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现高中生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。 2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，有突出的特点。 3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。 4、每个宿舍要有一个解说员，口头简单条例清晰的介绍自己寝室的装饰主题。 （三）评分细则： 1、宿舍装饰设计： 50分 （1）、创意：设计内容新颖，大方（10 分） （2）、内容：体现宿舍装饰大赛主题 “我爱我家，美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分， 15 分) （3）、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15 分) （4）、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。（评委根据 其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10 分） 2、宿舍卫生和整洁：（35 分） （1）、 卫生情况（15 分） ： 地面：地面有垃圾杂物,扣 1—5 分。 墙壁：有明显人为污损现象，扣 1—2 分 天花板:有蜘蛛网，扣 1—3 分 门窗：有灰尘，污渍，扣 1—5 分 （2）、被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。5 分 物品摆放不整齐，每件物品扣 1—2 分 （3）、空气清新（5 分） 室内有异味，扣 1—5 分 3、宿舍代表介绍：（10 分） （1）、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点 （ 10 分） （2）、介绍人普通话流利，介绍完整（ 7 分） （3）、介绍人介绍不完整 （ 4 分） （4）、没有介绍人介绍 （ 0 分） 4、 宿舍名称设计（5 分）： （1）、设计名称别致，且能体现室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题（1-5 分） （2）、没有设计宿舍名称（0 分） 六、活动安排 1、活动准备 （1）、召开宿管部成员会议 （2）、准备各类检查所需的评分表、宿舍分布等资料。 （3）、相机一个、笔若干。 （4）、事先通知学生宿管中心人员、学生会干部组成首轮评选小组。 2、活动宣传 （1）、召开宿管部成员和宿舍长会议，介绍活动内容及事项，在各班积极宣传。 （2）、在宿舍楼进门处张贴海报，进行宣传 （3）、号召各班班主任积极鼓励和支持工作。 3、活动流程 （1）、由首轮评选小组对各参赛宿舍进行评选，评选出入围决赛的寝室 （2）、学校院级领导、专业科科长、学生科领导对参加决赛的寝室进行最终评选。 （3）、评定名次并颁发奖项。 （4）、对优秀宿舍，进行图片展览。 七、活动奖励 1、张榜公布结果，以示表彰。 2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。颁发获奖证书以及奖金若干。（一等奖：100元；二等奖：80元；三等奖：60元） 3、设定“优秀组织奖”（针对各个专业科）两个，“优秀班级”（针对班级）四个。“优秀讲解员”（针对寝室装饰解说员）十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。 八、其 他 本活动最终解释权归企业管理学第一组成员。 第一组成员： 组 长：王明辉 成 员：卢艳丽、刘醒、冯新萍、崔慧、牛爽、刘松岳 精选评选方案范文集锦 篇4为稳定聘用护士队伍，提高聘用护士的`工作热情，激励聘用护士在促进医疗卫生事业发展中发挥更大的作用。经院办会研究决定在聘用护士中开展“星级护士”考评活动，特制定本实施方案。 一、考评组织机构 为使该方案开展的扎实有效，达到公平、公正、公开的效果，成立院“星级护士”考评活动领导小组，组织、指导活动的开展，监督检查评选实施方案的落实。 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 二、考评标准 考评内容主要从护理工作质量、服务态度(问卷调查、投诉)、三基考核、差错事故、出勤率、服从调配等方面进行考核。 三、考评条件 1.护理、助产专业、中专以上学历、具有护士执业资格、在本院工作三年以上的一线聘用护理人员。 2.三年内累计病假不超过一个月(含30天)，请事假不超过3天(含3天)，无旷工。 四、评分标准 考核充分体现公开、公平、公正的原则，每个月进行综合考评，动态管理，具体内容： (一)工作质量(占考核的30%)：以各班工作职责、流程为基本要求。 1.差错事故 ①出现差错但未造成后果的扣1分/次; ②出现差错并造成后果延迟1年进行考核;第二次解聘。 ③严重违反护理操作规程，出现重大护理差错、事故及护理纠纷，给医院造成重大损失，被医院通报者，取消评选资格，并按相关规定给予处罚或辞退。 (二)服务态度(占考核的30%) 1.问卷调查：包含医生、患者问卷调查结果达85%以上，每降低5%扣1分。 2.投诉：出现1次调查后属实的投诉延迟1年考核，2次延迟2年，3次解聘。 (三)三基考核(20%) 1.理论考试：湖南版护士“三基”，合格分75分，每降低5%扣1分。2.操作：静脉输液、皮内注射、输氧、胃肠减压、心肺复苏、导尿，合格分80分，每降低5%扣1分。 (四)服从调配(占考核的10%)：医院出现突发应急事件、临时性任务进行人员调配时不服从者每次扣2分，视情节轻重按医院规章制度处理甚至解聘。(五)院领导考评(10%) (六)符合下列条件之一者，给予加分 1、积极参加护理专业本科自学或专科学习，获得毕业证者加1分;积极参加院内外专业竞赛活动，取得一、二、三等奖分别加分，市级4分、3分、2分;县级2分、1.5分、1分。 2、制止护理差错者，一次加1分。 3、全年全勤者加1分。 五、考核方法： 1、每年进行一次，设立合格线(85分)，结合《东乡县人民医院聘用人员考核办法(试行)》同时进行，≥85分录用为星级护士。 2、由护理部组织各相关科室成立考评小组，考评采取交叉考核，分片实施的方式进行，建立考核档案。 3、组织各相关科室考评小组每月考核、评比一次，考核结果上报护理部审定。 4、护士长每月对聘用护士进行1—2次考核，护理部不定期检查，并将检查结果直接给予计分。 5、分片考评小组人员划分 内科片：外科片： 六、待遇： 1.纳入护士长后备人才库管理; 2.纳入在编护士规范化管理(享受在职在编人员工资、奖金、培训、学习、进修等); 七、活动时间每年10月份组织考核实施。 1.报名时间：详见护理部通知。 2.考试时间：另行通知。 3.报名病假、事假的时间段计算：截止于考试当年9月30日。 八、星级护士复评：星级护士每三年复评一次，方案等同于“星级”考评实施方案。 1.出现差错事故停聘一年;连续两次解聘。 2.出现1次调查后属实的投诉停聘1年，2次停聘2年，3次解聘。 3.总分低于85分者降聘。 精选评选方案范文集锦 篇5一、评选目的： 加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订此方案。 二、评选范围： 生产部各班组（热表组、水表组、检测组）。 三、评选标准： 1、基本评选条件： ①效能指标：完成月度生产任务，效能=产量/工时。 ②质量指标：班组本月无重大质量事故；半成品合格率在97.5％以上，成品合格率在98％以上。 ③计划按时完成率 ： 当月计划按时完成率达90％以上。 ④安全指标：班组潜在安全事故和安全隐患发生。 ⑤5S指标：车间地面及公共卫生区的清扫情况；原料、成品、废料、工具、 设备的摆放情况。 2、否决条件： ①当月班组出现轻伤及以上安全事故。 ②当月班组有通报批评及以上行政处分。 ③当月发生一次重大质量事故或两次以上轻微质量事故。 四、评选规则 ①每周末下午三点进行现场5S大检查，进行评分，并将结果予以公示。排名第一的班组获得三颗星，排名第二的班组获得两颗星，排名第三的班组获得一颗星，月底累计，小五星最多者的班组将获得“5S先进班组”称号，并悬挂5S先进班组锦旗。 ②每月末依据评选标准对各班组进行综合评选 精选评选方案范文集锦 篇6为推进社会主义核心价值体系建设，形成讲文明、树新风的良好社会风尚，为建设“和谐界集”奠定坚实的基础，20xx年在全镇持续组织开展道德模范推荐评选活动，制定实施方案如下： 一、参选范围 所有界集镇常住居民，践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。 二、评选类型 分为星级文明户、身边好人、好婆媳、好儿女、好夫妻、好邻居、好少年等七种类型。 三、评选标准 星级文明户：爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民；积极支持村（居）工作，不无理取闹，不无理上访；模范遵纪守法，带头抵制非法组织和邪教活动，不沾染黄赌毒，参与健康文明的文娱活动；助人为乐，造福村里，有奉献精神；民主持家，事兴家和，邻里团结，互帮互助，互谅互让，人际关系和谐融洽。 身边好人：助人为乐，造福乡里，有无私奉献精神，扶危济困，经常为群众办好事，为邻里乡亲义务帮忙，事迹感人；积极完成村组“一事一议”等任务，自觉爱护公有设施，保护集体财产。 好婆媳：婆媳之间关系融洽，主动为对方分忧解难、分担家务、爱护晚辈、教子有方、群众口碑好，能勤劳致富、勤俭持家，科学教育子女，家居内外整洁卫生，生活方式文明健康。 好儿女：尊重孝敬父母，自觉履行赡养义务，注重感情交流与精神慰藉，家庭和睦温馨，孝老事迹感人、影响广泛，有良好的社会声誉；遵纪守法，能做到家庭、工作、子女的统筹兼顾，正确处理家庭矛盾，承担家庭重任，勤劳治家，得到长辈与晚辈的认可，成为家庭成员的好榜样。 好夫妻：夫妻关系和睦、相敬如宾，尊重孝敬父母，体谅老人困难，在情感与生活上体贴关怀老人，事迹突出。模范遵守国家法律法规，教育、支持家庭成员勤奋学习，勤劳致富，崇尚科学，尊重知识。热爱生活，勤俭持家，讲究卫生，爱护环境。 好邻居：热爱祖国、遵纪守法、关心集体、弘扬正气，思想品德好；邻里和谐、守望互助、热心公益、乐于奉献，模范带头好；崇尚科学、破除陋俗、保护环境、讲究卫生，文明习惯好；民主平等、诚实诚信、家庭和睦、宽厚淳朴，热情待人好。 好少年：热爱祖国，热爱科学，热爱劳动，具有诚实守信、勤俭节约、不骄不躁的美德，孝敬长辈，遵守社会公德；勤思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，学习勤奋，成绩优异；讲文明、懂礼貌、团结同学，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，是同龄人的榜样；兴趣广泛、学有所长，在科技发明、体育、艺术等方面得到较好发展，近五年获得过县级以上奖励者优先考虑；。 四、评选要求 星级文明户数量原则上控制在村居总户数的1%，身边好人、好婆媳、好儿女、好夫妻、好邻居、好少年各村（居）见附件1，其中好少年为7-17岁少年，界集小学、界集中学参与好少年评选。每个文明户撰写事迹材料（500字在左右），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。 五、评选程序 创建评选活动，在镇党委、政府的统一领导下，由文广中心具体指导，各村（居）具体组织实施。 1、制定下发活动方案。各村（居）召开动员会议，部署开展群众性推荐评选活动，充分利用三务公开栏、广播等阵地和手段，广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大干部群众积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。 2、组织大规模“海选”。各村（居）要广泛组织开展“文明户”推荐活动，“海选”范围原则上要覆盖所有村民小组，通过召开各类道德评议会、民主推介会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动广大群众发现推举身边好人好事、身边好人身上的感人事迹。 3、根据各村（居）推举的身边好人，按照高标准、高质量的要求，根据不同职业类别，广泛意见，搞好资格审核把关；凡在经济社会生活中存有违规违纪、不道德问题的人选，一律取消评选资格。对经资格审核符合条件的人选，广泛组织开展宣传评议活动，通过刊播感人事迹、举办报告会、人物风采展、演讲比赛和事迹公示、群众投票等形式，评选产生七类文明户。 4、本次评选活动由各村（居）具体组织实施。评选活动在5月28日前完成，各村（居）要组织召开村民大会，对当选“文明户”进行表彰，留存图文资料。 精选评选方案范文集锦 篇7一、参评对象 教龄在4年（含4年）以上的本校教师。 二、评选条件（满分100分） 1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（15分）。 2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（20分）。 3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（15分）。 4、在学科教研组活动中，能发挥骨干作用（15分）。 5、具有指导青年教师开展教学研究活动的能力，所带的青年教师在教学工作中表现突出（15分）。 6、教学质量高，在学校组织的学科统考中，教学成绩名次在同年级同学科前1/2（20分）。 三、评选办法 1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选骨干教师的依据。 2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。 3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选骨干教师的依据。 4、每学期末，教务处将组织参与教研组活动的领导干部对参评教师在教研组中的表现进行评比，结果作为评选骨干教师的依据。 5、每学年末，教务处将对参评教师所指导的青年教师教学成绩进行评价，结果作为评选骨干教师的依据。 6、在每学年末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳骨干教师。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出） 四、奖励 1、学校对评出的十佳骨干教师授予“十佳骨干教师”荣誉称号，颁发证书。 2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。 3、市级以上骨干教师评选，候选人按名次从中选出。 精选评选方案范文集锦 篇8班主任是学校德育工作的具体实施者，是班集体建设的组织指导者，是学生健康成长的直接引领者，是沟通家长和社区的重要桥梁，是实施素质教育的重要力量。加强班主任队伍建设，对加强学生思想道德教育，提高学校管理水平和教师队伍素质，办好人民满意的'教育具有重要意义。为加强七斗中学骨干班主任队伍建设，促进班主任工作专业化发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，我校决定开展评选七斗中学班主任能手工作。 一、评选对象：七斗中学现职班主任老师 二、评选条件： 累计担任班主任工作5周年（含5周年），并在七斗中学连续担任班主任工作3周年（含3周年）；在最近曾获得区级（含区级）以上先进班集体或先进班主任荣誉称号、或在最近连续3年班主任工作中获得校级先进班集体荣誉称号至少2次（含优秀班级、表扬班级）；并符合以下条件： 1、忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观和较强的教育教学和组织管理能力，掌握教育学、心理学的基本知识和方法，熟悉相关法律法规，在学校德育工作中发挥骨干作用； 2、品德高尚，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力，热心参与社区青少年思想道德教育工作，受到家长和社区的好评，师生测评满意率达到85%以上； 3、管理严格，作风民主，能协调任课老师之间的教学工作，同事关系融洽，师生关系融洽，所带班级班风正、学风好、学额巩固工作好；每年度各项常规考核成绩位于同年级上游； 4、积极参加校级以上班主任工作培训(含校级)，注重德育科研，近3年有德育论文或班主任工作案例在区级（含区级）以上获奖或发表，或在区级以上（含区级）班主任德育工作会议上作交流，每年能认真阅读有关班主任工作或德育工作文章，并做好笔记。 5、能积极圆满完成学校布置的各项工作，能保质保量及时上交各项班级工作材料。 6、能指导青年教师做班主任工作。 三、评选办法： 评选工作遵循公开、公平和公正的原则，坚持标准，严格程序，分为个人申报、德育处初评推荐、校考评小组考核公布等阶段。具体办法及要求如下： 1、个人申报 2、提交各项材料（包括：提供担任班主任的相关佐证材料、个人班主任工作总结、各项荣誉证书原件及复印件、德育论文、案例或交流稿等）； 3、开一堂主题班会公开课（附教案）； 4、班主任工作问卷调查或民意测评； 5、校考评小组对申报对象进行综合考评后，确定校班主任工作能手名单； 6、公示。 四、考核和奖励： 1、七斗市七斗中学班主任工作能手两年评选一次，每次名额为班级数的1/10，德育处每年度对班主任工作能手进行工作考核，经考核后给予奖励；不担任班主任工作则不再享受相关待遇； 2、被评为班主任工作能手的老师经考核合格后每年享受1000元的奖金;新秀800元（如上级有其它规定的，按上级规定办）； 3、市、区级以上班主任工作新秀、能手从校级班主任工作能手中优先推荐。 4、考核和奖励办法另行制订； 5、此评比办法解释权属校长室。 七斗市七斗中学 精选评选方案范文集锦 篇9为了全面推进素质教育，建立健全学生的评价机制，全面客观地评价学生，激励学生勤奋学习、积极向上、实现自身价值，引导学生学会做人、学会做事、发展特长，树立正确的人生观、价值观。根据学校“创新评价方式，改革学生评优体系”的评价理念，推动“高效课堂”快速、稳步进行，让学生在自主、合作、探讨中体验成功的机会，制定玉小二年三班“班级之星”评选方案。 一、宗旨 班级内群星闪耀，使学生放飞理想，展示自我，张扬个性，体验成功。 二、班级之星评选原则 （一）务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。 （二）广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。 （三）多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。 （四）深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。 （五）公平、公正、公开原则。 三、班星内容及评星标准 1、帮扶之星：在“打造高效课堂”活动中，能主动帮助学习困难生，使其学会学习、提高成绩。 2、智慧之星：善于动脑，思维敏捷，有创新，解题有技巧。 3、发明之星：爱动手制作小实验，爱动脑，有奇思妙想。 4、电脑之星：喜欢电脑操作、学习，善于钻研，能指导他人。 5、写作之星：喜欢写作，经常参加学校或上一级单位组织的各种作文竞赛，能指导他人写作。 6、进步之星：能够正视自身的不足，克服困难，在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。 7、体育之星：热爱体育，有某一项专长，经常参加学校或上级单位组织的体育比赛。 8、环保之星：认真做好值日工作；乐于帮助值日；能主动拾垃圾；能督促别人不丢垃圾。 9、书法之星：热爱书法，勤学苦练，在书法方面有一定造诣，参加各级各类比赛，并取得成绩， 10、文艺之星：热爱文艺，在声乐或舞蹈方面有一定专长，经常参加各级各类文艺汇演。 11、劳动之星：热爱劳动，主动参加值日劳动和公益劳动，起表率作用。 12、秘书之星：积极协助任课教师工作，受到任课教师和同学好评的课代表。 13、辩论之星：敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的观点。 14、发言之星：课堂中积极发言，对老师提出的问题表述精彩，学习过程中生成的问题有独到见解，解决问题的方法多样、灵活。 15、绘画之星：喜欢绘画，在绘画方面有一定专长，经常参加各级各类比赛。 16、感恩之星：孝敬师长，关心他人。 17、友爱之星：能与同学融洽相处，乐于帮助同学。 18、礼仪之星：尊敬师长，礼貌待人，品德高尚。 19、守纪之星：不迟到、不早退、不逃学，遵守纪律，严于律己，不在自习说话，不影响别人学习。 20、诚信之星：诚实守信，答应别人的事努力做到，品格优异。 21、班干之星：在班内担任班级干部，并能主动承担班级管理工作，效果明显。学习成绩优异，有良好的品行习惯，班级威望高，在班内能起到模范带头作用。 22、组长之星：在小组合作学习中，能协调小组成员完成各项任务，纪律、卫生、自我管理、小组合作、学习等方面表现突出，被评为明星小组。 精选评选方案范文集锦 篇10一、指导思想： 根据20xx年学校工作计划，紧紧围绕本学期学校德育重点工作“创绿色校园，建美丽班级”。各班通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强班干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造一批环境优美、人文和谐、活泼快乐、积极向上的“美丽班级”、“真美班级”、“最美班级”，同时也培养一支素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。 二、活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、评选时间： 20xx.9——20xx.6 四、评选标准及方法： 第一阶段：评选“美丽班级”（时间：20__年9月——10月） ●班容美： 1、整洁：地面无纸屑，墙面无污渍，门窗无积尘，卫生无死角。 2、整齐：课桌椅整齐，讲台上、书架上物品整齐，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齐。 3、美观：公告栏、展示栏无划痕破损，学习园地、荣誉墙及时更新且布置美观。 4、环保：班级垃圾分类处理，室内有绿植。 ●目标明： 1、班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标； 2、班级有“文化建设主题”、“班级公约”，每个学生都能释其义、践其行。 ★备注：每个年级初评2——3个美丽班级，其余班级经过两周整改可申请复评。 第二阶段：评选“真美班级”（时间：20__年10月——20xx年1月） ●班风正： 1、全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有难相助。 2、全班学生崇德尚美，乐做好事、善事；珍爱班集体，不做有损学校和班级荣誉、利益的事，不做伤害他人利益的事。 3、班级整体纪律好，课堂学习氛围好；课间活动有序；“两操”、集会等规范有序；上课、放学路队整齐有序。 4、全班学生讲礼仪。遇到师长主动问好；同学之间不取侮辱性绰号；不打架骂人。 5、全班学生有环保和节约的意识，爱护公物、保护花草树木、节约水电、不浪费粮食。 ●学风浓： 1、学习纪律强，班级没有迟到、早退、旷课、逃学等现象。 2、学习习惯好，班里大部分学生能自觉践行“课堂五会”：会听、会说、会思、会问、会写。能及时、较高质量地完成作业。 3、学习氛围浓，全体学生爱阅读、喜探究；讲普通话、写规范字；互帮互学，结伴成长。 4、班级学生勇于实践、富于创新；班级活动有声有色。 ★备注：每个年级初评2个真美班级，其余班级经过两周整改可申请复评。 第三阶段：评选“最美班级”（时间：20xx年1月——20xx年5月） ●特色显： 1、班主任管理理念领先，班级特色明显。班主任爱生敬业，平等待生、科学“治”班、以德育人。 2、班干部精干、得力，能在班主任的指导下以身作则，团结同学，自主管理。 3、班级文化生活丰富多彩，学生的潜能得到有效发掘和发展；学生的才艺得到有效培养和展示。 ●绩效佳： 1、班级学生讲道德、守纪法，没有违法和严重违纪事件；没有安全责任事故。 2、班级学生学习成绩整体有提升，学科教学质量高于平均水平或进步明显。 3、班级在校以上各类竞赛和活动中积极参与，并取得良好成绩。 4、班级学生在校内外表现良好，内外一致，得到学校教师和家长的好评。 备注：每个年级评选出1个美丽班级。 ★注意积累材料，要进行交流展示。 精选评选方案范文集锦 篇1120xx年，在饭店领导班子的带领下，全店员工齐心协力、努力工作，顺利地完成了各项工作任务，取得了较好的经济效益和社会效益。在取得这些成绩的过程中，许多同志勤勤恳恳、吃苦耐劳、作用突出，为饭店做出了很大贡献。为了弘扬先进、表彰优秀，促进工作，饭店决定开展评选20xx年度“优秀员工、优秀团队”活动，现制定方案如下： 一、指导思想 通过评选“优秀员工、优秀团队”活动，将在20xx年度表现突出的业务骨干及工作中表现优秀的个人及集体进行表彰奖励，营造树先进、学先进的良好风气，激励全体员工以先进为榜样，为做好20xx年的工作奠定基础。 二、评选条件 （一）优秀员工评选条件 1. 在酒店连续工作满1年，无病、事假（一周以上）缺勤的员工 2. 遵守饭店各项规章制度，无违纪现象； 3. 服从指挥，团结互助，执行标准等方面能够起到模范作用； 4. 工作积极主动，表现突出，能出色地完成本职工作； 5. 积极参加酒店开展的各项培训及技术大赛活动。 6. 积极配合其他部门的工作，客人及酒店各相关部门的评价良好； 7. 无严重过失，无宾客投诉，无浪费行为，无质量事故和安全事故。 （二）先进集体评选条件 1. 班组同志之间团结友爱、互助，语言文明，风气正； 2. 热爱本岗位工作，能圆满完成饭店及部门交给的各项工作任务； 3. 能积极配合其他部门的'工作，客人及酒店各相关部门的评价良好；； 4. 有责任心，进取心和创新精神； 5. 有较强的质量意识和服务意识，认真执行各项管理规定； 6. 在构建“三型饭店”活动中，表现积极、突出。 7. 无重大员工违纪、无宾客投诉、无安全责任事故，对在质检工作中检查到的问题能认真对待，积极整改。 三、评选范围 各部门优秀员工的评选范围在主管级（含主管级）以下的正式员工及 顶岗临时工； 四、评选办法及程序 本次活动中，饭店要求各部门认真组织实施，以自下而上的评选原则，真正做到公正、公平、公开的选出饭店20xx年度优秀员工、优秀团队。 1. 员工评议 部门内部员工评议，选出绝大多数人认可的个人及集体。评议结果要做到公开。 2. 部门经理评选 部门经理根据评选条件、部门日常考核情况及员工评议结果为依据，选出部门参加20xx年度优秀员工、优秀团队评选的人选； 3. 主管副总经理评定 各部门要争求主管领导意见后，确定人选。于20xx年1月5日前将年度优秀员工、优秀团队的推荐表（附后）由部门经理签字、主管副总经理签字后报质量管理部。 4. 人力资源部、质量管理部考核 人力资源部对部门上报的优秀员工进行考勤方面的考核；质量管理部对部门上报的优秀员工、优秀团队进行有无投诉，有无质量违纪方面记录的考核。 5. 年度最佳员工、最佳团队的评选 经各部门的申报及人力资源部、质量管理部考核通过的优秀员工、优秀团队，在店务会上由饭店中层以上管理人员评议表决后，选出三名优秀员工为年度最佳员工，选出一名优秀团队为年度最佳团队。 6. 饭店领导班子审核 根据部门、人力资源部、质量管理部及中层以上管理人员评议的结果，经总经理办公会议的通过，确定年度优秀员工（最佳员工）、优秀团队（最佳团队）。如推选人员没有被通过，则取消该推选名额，不再补充。 五、奖励办法 1. 授予优秀员工（最佳员工）、优秀团队（最佳团队）光荣称号； 2. 在饭店年度员工大会上由饭店领导班子颁发荣誉证书、奖金。 3. 记入员工档案。 六、各部门优秀员工、优秀团队名额分配表 部 门优秀员工名额优秀团队名额 房务部（含销售） 4 3 餐饮部 4 2 动工部 2 1 康体部 1 1 保安部 1 — 财务部1 — 供应部1 科 室1 — 七、评选领导小组 为加强对本次活动的领导，饭店成立“优秀员工、优秀团队”评选活动领导小组。 组长：于耀福 副组长：王建志 组员：张建民 付 颖 宋 光 王华萍 魏 国 下设领导小组办公室：质量管理部 以上条款解释权在领导小组办公室。 天鹅饭店质量管理部 二0XX年十二月二十四日 精选评选方案范文集锦 篇12一、总体要求 “星级党员”评选活动，紧紧围绕“科学发展奔富路，优质服务当先锋”主题，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，构建新时期党员管理的新模式，加强党员队伍先进性、纯洁性建设，激发广大党员的积极性和主动性，增强党员的荣誉感、责任感、归属感，通过党员带动家庭共同发挥作用，引导广大党员群众在“两个环境”建设中当先锋、做表率，为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。 二、“星级党员”评选条件 1、理想信念方面：爱国、爱党、爱家乡；积极宣传带头执行党在农村的各项方针、政策；带头支持村里的各项决议；积极参加村里组织的各项活动。 2、带富领富方面：带头合法经营、勤劳致富，人均年收入超过当地平均水平；带头掌握新技术，带领群众调整产业结构，拓宽致富门路，引导群众增收致富；积极为当地发展献计献策，寻找促进经济发展的新途径。 3、服务群众方面：参加各项公益事业建设，自觉参与村务管理；积极参加志愿服务活动，带头认领公益岗位，模范履行承诺；带头帮扶生活困难的贫困党员和群众；积极承担急难险重的工作任务，主动参与抢险救灾等工作；乐于助人，积极为群众办实事、办好事。 4、和谐稳定方面：遵纪守法，遵守社会公德和村规民约，家庭成员无违法违纪现象；积极参与社会治安综合治理，敢于同各种违法违纪行为作斗争；带头做群众思想工作，维护和谐稳定；带头搞好邻里关系，做到互相关心、互相帮助、互相谦让、和睦相处。 5、文明新风方面：带头倡导健康文明的生活方式，积极开展以清垃圾、清污泥、清杂草、清路障为主的环境整治工作，不占用公共场所，不乱搭乱建，不乱堆乱倒生活垃圾，房前屋后整洁卫生、绿化美化；尊敬老人，孝敬父母；坚决抵制黄、赌、毒及非法宗教活动；带头除陋习，树新风，弘扬诚实守信的社会风气。 三、方法步骤 （一）考核评星。党员户“星级”考评工作由村党组织具体负责组织实施，与庆“七一”、年终奖惩相结合，实行半年一次考评。考评情况报镇党委备案。考评工作按照“党员群众测评、评定公示、组织审查”的程序进行。即党员群众测评：村党组织适时召开党员和村民代表会议，按照具体评定内容、标准，由党员、群众代表对党员户现实表现进行测评；评定公示：党员户得星情况在村党务公开栏内公示5天，接受群众监督；组织审查：公示后如党员群众均没有异议，由村党组织定星上报镇党委。若有不同意见，由村“两委”调查核实，在征求党员、党员代表意见后确定。 （二）公开亮星。星级党员示范户的牌子由村党组织指导党员挂牌，牌子要悬挂在党员示范户大门外醒目的地点，便于接受群众监督。同时村党支部可通过广播、党务公开栏、明白纸等多种形式将党员示范户的评星情况进行公示。新发展的党员及转入的党员应参加当年的“星级”考核评定。 （三）奖惩树星。对于在创建活动中，表现突出的党员户，作为评先评优的重要依据，进行大张旗鼓的宣传、表彰。对群众反映不良，创建成效不佳的党员户，对党员进行黄牌警告、诫勉谈话。长期不发挥作用的，作为不合格党员的重要依据，按有关规定进行组织处理。 四、评选要求 （一）加强组织领导。各党组织要把“星级党员”评选活动作为基层党建工作的重要内容和关键环节来抓，落实领导责任和工作责任。各党支部（总支）主要负责人为“星级党员”评选活动的第一责任人，要切实履行职责，带头抓好落实，要根据本地实际情况，制定工作计划，抓好各环节工作任务的落实。 （二）加强督查指导。镇党委将采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等多种方式，保证党员的知情权，调动好党员群众参与热情，确保评定工作在公开、公正、和谐的氛围下有序顺畅进行。 （三）加强宣传引导。通过多种形式，引导基层党组织和广大党员充分认识实施“星级党员”评选活动的重大意义，找准“星级党员”评选活动与加强基层党建工作的结合点，真正使“星级党员”评选活动成为推动工作的有力抓手，成为推动党员发挥先锋模范作用的长效机制。 精选评选方案范文集锦 篇13一、评选目的 为了更好地实施素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人，建设一支高素质的德育工作队伍，落实学校的德育工作目标，让一批优秀的德育工作者迅速脱颖而出，经学校行政会议研究决定，将于每年9月，进行“优秀德育工作者”的表彰活动。 二、评选对象及名额 1、现任班主任老师、年级组长、年级德育专干以及教育处专职德育工作人员。优秀德育工作者评选人数不超过8人； 2、已担任过班主任工作、年级组长或德育专职工作人员一年以上（含一年）。 三、评选条件 1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作。师德高尚，做学生的良师益友。 2、按时上交学期工作计划和工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。 3、加强学习，积极探索德育管理的新思路，撰写德育科研论文，至少有一篇在校刊或者德育论文集上发表。 4、注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显着，在校内外有一定影响和示范性。 5、德育工作测评中总优秀率均达到80％以上。 6、班级学习成绩位于同类班级前列。 7、满足以下条件者优先 ⑴ 班主任所带班级被评为市级先进班集体； ⑵ 一年内在学校德育工作绩效期终考核中至少有一个学期综合等第为第一等或者综合评分在年级前五名（如该年级教学数不满15个则按年级教学班实数的三分之一核算）。年级组长和年级德育专干以及教育处德育工作人员至少一个学期在学校德育工作绩效考核中评为第二名或者获得区级以上集体奖项； ⑶ 德育论文至少有一篇在市级及以上刊物发表或获市级及以上奖励； ⑷ 德育工作获得市级及以上奖励。 8、一票否决条件： ⑴有学生触犯法律的情况； ⑵体罚和变相体罚学生情节严重者； ⑶一年内在学校德育工作绩效期终考核中至少有一个学期综合等第为第三等或者综合评分在年级后五名（如该年级教学数不满15个则按年级教学班实数的三分之一核算）； ⑷由于工作能力、工作方法等导致班级、年级、学校发生重大违纪事件或安全事故，后果比较严重的。 四、评选办法 推荐评选工作按自下而上，上下结合的原则进行，做到三公开：条件公开、推荐评选过程公开、推荐评选对象公开。 具体办法如下： 1、个人申报。 2、教育处审核。 3、行政会议确定：根据相关评选标准及各组推荐情况确定名单。 4、公示：名单确定后，在校内公示，公示期间接受全体教职工的署名举报。 五、奖励待遇 1、颁发荣誉证书并记入个人档案； 2、优秀德育工作者颁发奖金1000元； 六、本方案的解释权在校长室。 精选评选方案范文集锦 篇14一、评选目的 为进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。根据迎教字【20xx】7号《关于评选迎泽区教育系统第一届“师德标兵”的实施方案》，决定在全校范围内开展“师德标兵”争创主题系列活动，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园。 二、评选领导小组： 组 长：校长 副组长：书记、副校长、教导正、副主任 组 员：大队辅导员、团支书及教研组长。 三、评选条件 （一）评选条件： 1.坚持正确的政治方向 热爱祖国，热爱人民，全面贯彻党的教育方针，模范遵守国家法律法规。重视学生思想品德教育，坚持从正面引导学生树立正确的人生观和价值观。 2.爱岗敬业 热爱教育，热爱学校，严谨治学，刻苦钻研，恪守诚信，任劳任怨。关心集体，团结协作，在同行中具有较高威信，受到师生的普遍赞誉。 3.关爱学生 工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。 4.廉洁从教 自觉抵制社会不良风气，不利用职权之便谋取私利，不从事有偿家教，无违规收费行为。 5.为人师表 衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。 6.积极进取 坚持岗位学习，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教育教学方法，在教育科研方面取得一定成绩。 7.勇于创新 在教育教学工作中，积极探索，勇于开拓，勤奋努力，积累了丰富的经验，成绩突出。 8.重视家校联系 尊重家长，积极宣传科学的家教思想和方法，经常家访，主动与学生家长联系，虚心听取意见，不断改进工作方法。 9.事例突出 工作中有典型的关爱和教育学生案例，得到学生、家长等的广泛认可，能够成为学校教师学习的榜样。 10.从教3年以上，在年度综合考核中获得优秀者。 （二）评选方案 以《滨河小学师德标兵考核细则》；学生、家长随机调查问卷三项内容为标准。 四、评选方法： 5月13日—6月5日为评选、宣传阶段，通过专栏、电子屏、广播站等途径充分展示我校师德标兵候选人的风采，使老师们的感人事迹和高尚品德深入人心。 五、评选范围和流程: 1、评选范围：全校在编在岗的教职工。 2、评选流程： 依据评选条件、细则自评，自评得分达95分以上者将区级或区级以上荣誉复印件、优秀教案（或优秀班、队会方案）一份及1500字事迹材料交到教导处。（下周三以前） 以《滨河小学师德标兵考核细则》为内容，采用个人自评，组评、校评的方法考核。 依照《滨河小学师德标兵考核细则》，语文学科前五名；数学学科前四名；科任前三名为候选人（60%）；在此基础上，采取无记名投票的方式测评，票数占（30%）；学生测评、家长测评占（10%）。（调查问卷随机调问，每中队抽调10名学生及家长填写问卷） 问卷得分：缺一份问卷（语文）减1分；（数学）代两个班的减0.5； 科任按主代年级计算份数得分。语文、数学有5个（包括5个）以上问题酌情减分；科任有15个（包括15个）以上问题酌情减分。 三者测评结果汇总，前两名优秀教师代表我校参加迎泽区第一届“师德标兵”的评选。 3、凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。 工作不服从学校安排者； 从事有偿家教者; 凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者； 在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影者等； 工作不务实，查岗不在者，玩忽职守、旷工、旷课严重影响教学秩序者。 无故不参加学校组织的各类会议、学习活动者； 被学生、家长投诉，严重影响学校声誉者； 违法乱纪，造成不良影响者； 全年中有安全事故者，且经学校核实后，情况属实者。 4、评选结果： 师德标兵考核细则结果与教职工的绩效、年度考核、专业技能考核、职称评聘挂钩。 评选结果向全校教职工公示。 精选评选方案范文集锦 篇15为肯定成绩，找出差距，总结经验，激励先进，公司决定开展20xx年度总结表彰工作。 1、奖项 原则上公司20xx年度设单项奖和团队奖两种，团队奖设“先进集体”2个；单项奖设“先进个人”14名；中层管理人员及其他人员分开评选。 其中：中层管理人员单项奖“先进个人”候选人4名，在中层管理人员范围内评选产生，与团队奖“先进集体”同时在公司中层以上管理人员周例会上进行；其他人员“先进个人”单项奖候选人：由部门（或组合单位）评选产生，共10名，中层管理人员不参与部门评选（但有投票权）； 2、奖金及奖品 2.1 先进集体：奖状，奖金（金额20xx元） 2.2 “先进个人”：奖状，奖金（金额600元） 3、评选标准 3.1团队奖“先进集体”： 从团队协作、凝聚力、先进性、创造价值等多方面评价。 3.2单项奖 “先进个人”： 1）、热爱本职工作、认同公司文化、遵守厂纪厂规、工作业绩突出、本职岗位競競业业、克己奉公、全心全意为公司服务等多方面评价。 2）、本年度在本职工作岗位提出合理化建议并切实提高了工作效率、改进了工作办法、节约了成本、避免了公司重大损失或为公司未来的发展奠定了坚实的基础。 3）、一般为工作满半年的员工；病事假在3天以内，无迟到、早退、旷工现象。 4）、绩效目标工作考核合格。 4、评选指标及程序 4.1 评选办法 4.1.1 在组织评选单项奖候选人时，考虑不同部门人数有限问题，采取以下组合单位： 质量部（含质量保证室）为一个单位 中心化验室为一个单位 设备工程部（含修理室）为一个单位 生产物料部、开发部 综合办、财务部 四个部门组合为一个单位 一车间 为一个单位 二车间 为一个单位 三、四车间为一个单位 销售部 为一个单位 4.1.2 团队奖“先进集体”候选单位 以下独立部门（共12个）具有被选权： 质量部、中心化验室、设备工程部、修理室、综合办、生产物料部、一车间、二车间、三四车间、产品开发部、财务部、销售部 采取打分评选方法：由本部门负责人按选票（附件1）以本部门评估分数为基准，对所有部门不记名打分，全部收集汇总后去掉每个部门的最高分与最低分，总分最高的2个部门为候选单位。 4.1.3 单项奖（“先进个人”） 候选人（除中层管理人员外） 质量部 （含质量保证室）选送1人 中心化验室 选送1人 设备工程部、修理室 为一个单位 选送1人 生产物料部、开发部 综合办、财务部四个部门组合为一个单位 选送2人 一车间 选送2人 二车间 选送1人 三四车间选送1人 销售部 选送1人 1)、每个部门或组合单位组织全体人员按不记名评选，每个单项（“先进个人”）多选则无效。 建议采取差额评选方法，即评选时可比规定名额数量预先多选1人，选票如多选或少选均无效，最后经统计后再按规定数量名额选送候选人。 2）、部门（或单位）经筛选出不符合要求的选项或选票，统计出票数最高者；如最高票数均相等，可对最高票数人员重新进行评选，直至最终选出。 4.1.4 单项奖（“先进个人”）候选人（中层管理人员） 采取差额评选方法：按选票（附件2）不记名评选，根据以上“先进个人”评选标准，突出对实现年度绩效工作目标情况，在公司中层以上管理人员周例会上评选出5名候选人（少选或多选均无效），根据票数高低，最终确定票数最高若干名为最终单项奖“先进个人”。 4.1.5 以上评选过程中，如票数相等，按4.1.3第2条进行。 4.2 评选程序 4.2.1 于20xx年XX月XX日前，各部门或组合单位组织全体人员，按以上相应选送人数评选出单项奖“先进个人”，报送公司综合办公室，其中单项奖由所属部门的负责人应同时报送个人先进事迹材料（事迹材料简要概括3条左右，不超过200字）。 4.2.2 于20xx年XX月XX日在公司中层以上管理人员周例会上，评选确定2个团队奖“先进集体”和单项奖“先进个人”若干名；被评选为“先进集体”团队奖的部门，其部门负责人还应按规定时间内报送单位先进事迹材料（事迹材料简要概括3条左右，不超过200字）。 4.2.3 公司办公室审查选票后，报公司领导，由公司领导最终确定名单。 4.2.4 公司将通过张榜公布表彰或在年终总结会上对单项奖、团队奖进行表彰。 4.2.5 公司于12月25日前将个人及集体先进事迹报股份公司备案。 精选评选方案范文集锦 篇16一、指导思想: “阳光育人,和谐兴校”是州温第二十中学的办学理念。我们本着关注每个学生,关注学生成长的每个方面和每段过程的理念,为学生创设快乐学习、阳光和谐的氛围。同时为促进学生的身心健康,使每个学生都能全面、均衡和个性化的发展,我们特提出本方案。期望使学生成为会“快乐生活、智慧思考、文明处世”的高素质人才。 二、评价原则 1、全体参与:学校全体学生纳入到统一的评价体系之中;全体教师参与评价,而非仅是班主任。 2、评价全面、注重过程;从学生全面发展来考核,把学生平时的表现纳入到评价中。全方位,多层面的促进学生综合全面发展。 三、评价标准 1、文明礼仪之星 ①模范遵守遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《温二十中一日常规》等; ②诚实待人,讲信誉;尊敬老师、长辈,孝敬父母和老人;具备关注他人的精神,并能积极参加班级、学校及社会的各项有意义活动; ③尊敬他人,与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人,学生行为规范 ④不铺张浪费,能节约生活中每样用品,不讲究吃穿,不和同学在生活上攀比,有朴素的作风 ⑤主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人,富有爱心,经常做好事,并能带动其他同学共同参与 ⑥在工作或活动中,为了共同的目标,能与他人互相配合、互相支持、积极合作,表现出良好的集体主义精神和责任意识 ⑦文明就餐 ⑧月班级个人行为规范百分制考核为A、B等(前40%)。 2、学习智慧之星 ①学业成绩优秀,各学科全面发展;每学期期中、期末或初三月考各门功课成绩都优秀;成绩进步非常明显的。 ②学习目的明确,学习态度端正,有良好的学习习惯,有广泛的学习兴趣,注意培养自己的特长和创新精神,思维活跃,对问题敢于发表自己的看法。 ③善于与他人合作完成学习任务,理解尊重他人,愿意与人交流和分享,保持良好的竞争心态。 ④在学习方面起模范带头作用,能帮助同学,共同进步;善于总结和反思,善于汲取他人经验和处理信息。 ⑤积极带头参加学校和班级组织的各项学习活动,如读书节活动、英语节活动、探究性学习等,表现突出。 ⑥上课认真听讲,积极举手发言,不讲空话,不做小动作,积极开动脑筋。自修课能做到老师在与不在一个样。 ⑦按时独立完成并上交作业,字迹端正,答题正确不漏做,不抄袭他人作业 ⑧能经常阅读有意的课外书报,了解时事,拓宽视野。 3、艺术特长之星 ①热爱艺术,具备文艺表演才能,积极参加校内外各类艺术团体和校艺术节活动并显着成绩,学科考核为优秀级。 ②具备良好的语言表达能力和文学写作能力,在大型活动的主持、演讲、朗诵等方面均有良好的表现,在班级主页、校园网、状元红等校级及以上刊物发表过文章,能主动承担学校布置的任务。 ③对书法、绘画、摄影等具有浓厚的兴趣,并具备扎实的基本功,能积极参加手抄报、黑板报等活动。 ④能为班级和学校活动出谋划策,并能认真参加创意活动,设计的作品创意新颖。 ⑤具备良好的英语表达能力,并积极参加校级以上英语学习活动及竞赛 ⑥担任团支部、班委会或者是校学生会的成员,能认真履行所任职务的职责,独立工作能力强,在各种活动中表现突出,为学校和班级管理做出一定贡献 ⑦以上文体项目有考级证书或获区以上荣誉的伏先推荐。 4、体育健康之星 ①热爱体育活动,在田径、篮球、足球、乒乓球、排球、棋类等体育项目方面至少有1项突出,并取得区级以上成绩;广播体操、眼保健操、体育活动课表现优秀;本学期为校田径队正式队员,并能坚持训练的。 ②以上文体项目有考级证书或获区以上荣誉的伏先推荐。 5、绿色环保之星 ①有较强的社会责任感和社会公德意识,关注社会或身边的环境问题,能对社会环境问题献计献策,积极参加学校及社会各项环保活动和志愿者活动 ②珍惜资源,爱护公物。要节约水电、不浪费,不损坏公共设施,并在同学中起到模范带头作用。 |
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