| 标题 | 精选评选方案 |
| 范文 | 精选评选方案（通用20篇） 精选评选方案 篇1一、评选目的： 为认真落实邹平县教育局关于开展中小学教师职业道德的工作要求，进一步加强教师职业道德建设，展现教师风采，切实提高教师的专业发展和职业道德水平，营造敬业奋进的校园氛围，激励广大教职员工自觉践行师德承诺，学校校委会和工会决定开展**年度“树立身边的先进，学习身边的典型”十佳师德标兵评选活动。根据我校的实际情况，制定本方案。 二、评选条件： 1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校工作准则，有强烈的责任感和事业心，有无私奉献精神，不计个人得失，工作中顾全大局，讲团结、讲协作、讲奉献，服从学校的工作安排。为人师表，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨。 2、在工作中能够率先垂范，能起到良好的影响和带头作用，模范执行学校的各项规章制度，关心爱护学生、尊重学生人格，平等公正的对待每一位学生，没有从事有偿家教的行为。师德高尚，群众威信高，业绩突出。 3、扎实教学，兢兢业业。刻苦钻研业务知识，有较高的业务水平，对所教学科具有坚实的理论和专业知识，教学经验丰富，教学水平高。管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。 4、教辅后勤人员能够精通本职务业务，有较高的管理水平和强烈的服务意识。工作认真负责，精益求精，在重大活动中有突出表现。 5、关心集体、团结同志、尊重他人、乐于助人、仪表端庄、举止文明。对学生、家长、同事无不良言行，自觉践行师德承诺，学生、家长满意度高。 三、有下列行为之一者，不能评为师德标兵： 1、有体罚或变相体罚学生，造成不良影响者； 2、不遵守学校规章制度，无故旷课缺勤者； 3、违反社会公德，教师之间不团结，邻里家庭不和睦者； 4、违反廉洁从教若干规定之一者； 5、经国家职能部门认定的违法违规者。 四、评选时间、范围、名额： 评选于**年1月4日至12日举行。 我校在岗、符合评选条件的教师（校委会成员除外）均可参加师德标兵的评选。 推荐名额分配：六年级3人；七、八、九年级各4人；后勤、食堂2人（李成、张士意组织）；校办公室、公寓2人（刘海鹏、刘恒孟组织）；实验室、图书室、门卫、艺体器材管理2人（牛学仁、宋明俭组织）。 五、评选办法： 1、符合条件的教职员工由各口负责人推荐，组织讨论初选确定。 2、各口将评选人员于1月12日前交工会办公室。 3、经师德评审小组评议产生学校十佳师德标兵。 青阳中学校委会、工会 精选评选方案 篇2一、总体要求 “星级党员”评选活动，紧紧围绕“科学发展奔富路，优质服务当先锋”主题，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，构建新时期党员管理的新模式，加强党员队伍先进性、纯洁性建设，激发广大党员的积极性和主动性，增强党员的荣誉感、责任感、归属感，通过党员带动家庭共同发挥作用，引导广大党员群众在“两个环境”建设中当先锋、做表率，为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。 二、“星级党员”评选条件 1、理想信念方面：爱国、爱党、爱家乡；积极宣传带头执行党在农村的各项方针、政策；带头支持村里的各项决议；积极参加村里组织的各项活动。 2、带富领富方面：带头合法经营、勤劳致富，人均年收入超过当地平均水平；带头掌握新技术，带领群众调整产业结构，拓宽致富门路，引导群众增收致富；积极为当地发展献计献策，寻找促进经济发展的新途径。 3、服务群众方面：参加各项公益事业建设，自觉参与村务管理；积极参加志愿服务活动，带头认领公益岗位，模范履行承诺；带头帮扶生活困难的贫困党员和群众；积极承担急难险重的工作任务，主动参与抢险救灾等工作；乐于助人，积极为群众办实事、办好事。 4、和谐稳定方面：遵纪守法，遵守社会公德和村规民约，家庭成员无违法违纪现象；积极参与社会治安综合治理，敢于同各种违法违纪行为作斗争；带头做群众思想工作，维护和谐稳定；带头搞好邻里关系，做到互相关心、互相帮助、互相谦让、和睦相处。 5、文明新风方面：带头倡导健康文明的生活方式，积极开展以清垃圾、清污泥、清杂草、清路障为主的环境整治工作，不占用公共场所，不乱搭乱建，不乱堆乱倒生活垃圾，房前屋后整洁卫生、绿化美化；尊敬老人，孝敬父母；坚决抵制黄、赌、毒及非法宗教活动；带头除陋习，树新风，弘扬诚实守信的社会风气。 三、方法步骤 （一）考核评星。党员户“星级”考评工作由村党组织具体负责组织实施，与庆“七一”、年终奖惩相结合，实行半年一次考评。考评情况报镇党委备案。考评工作按照“党员群众测评、评定公示、组织审查”的程序进行。即党员群众测评：村党组织适时召开党员和村民代表会议，按照具体评定内容、标准，由党员、群众代表对党员户现实表现进行测评；评定公示：党员户得星情况在村党务公开栏内公示5天，接受群众监督；组织审查：公示后如党员群众均没有异议，由村党组织定星上报镇党委。若有不同意见，由村“两委”调查核实，在征求党员、党员代表意见后确定。 （二）公开亮星。星级党员示范户的牌子由村党组织指导党员挂牌，牌子要悬挂在党员示范户大门外醒目的地点，便于接受群众监督。同时村党支部可通过广播、党务公开栏、明白纸等多种形式将党员示范户的评星情况进行公示。新发展的党员及转入的党员应参加当年的“星级”考核评定。 （三）奖惩树星。对于在创建活动中，表现突出的党员户，作为评先评优的重要依据，进行大张旗鼓的宣传、表彰。对群众反映不良，创建成效不佳的党员户，对党员进行黄牌警告、诫勉谈话。长期不发挥作用的，作为不合格党员的重要依据，按有关规定进行组织处理。 四、评选要求 （一）加强组织领导。各党组织要把“星级党员”评选活动作为基层党建工作的重要内容和关键环节来抓，落实领导责任和工作责任。各党支部（总支）主要负责人为“星级党员”评选活动的第一责任人，要切实履行职责，带头抓好落实，要根据本地实际情况，制定工作计划，抓好各环节工作任务的落实。 （二）加强督查指导。镇党委将采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等多种方式，保证党员的知情权，调动好党员群众参与热情，确保评定工作在公开、公正、和谐的氛围下有序顺畅进行。 （三）加强宣传引导。通过多种形式，引导基层党组织和广大党员充分认识实施“星级党员”评选活动的重大意义，找准“星级党员”评选活动与加强基层党建工作的结合点，真正使“星级党员”评选活动成为推动工作的有力抓手，成为推动党员发挥先锋模范作用的长效机制。 精选评选方案 篇3一、评选目的： 加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订此方案。 二、评选范围： 生产部各班组（热表组、水表组、检测组）。 三、评选标准： 1、基本评选条件： ①效能指标：完成月度生产任务，效能=产量/工时。 ②质量指标：班组本月无重大质量事故；半成品合格率在97.5％以上，成品合格率在98％以上。 ③计划按时完成率 ： 当月计划按时完成率达90％以上。 ④安全指标：班组潜在安全事故和安全隐患发生。 ⑤5S指标：车间地面及公共卫生区的清扫情况；原料、成品、废料、工具、 设备的摆放情况。 2、否决条件： ①当月班组出现轻伤及以上安全事故。 ②当月班组有通报批评及以上行政处分。 ③当月发生一次重大质量事故或两次以上轻微质量事故。 四、评选规则 ①每周末下午三点进行现场5S大检查，进行评分，并将结果予以公示。排名第一的班组获得三颗星，排名第二的班组获得两颗星，排名第三的班组获得一颗星，月底累计，小五星最多者的班组将获得“5S先进班组”称号，并悬挂5S先进班组锦旗。 ②每月末依据评选标准对各班组进行综合评选 精选评选方案 篇4一、目的： 为了激励全园教师总结教育教学经验，反思教育教学实践，交流教育教学感受，提升教师专业学习水平，帮助教师树立反思意识，培养掌握反思能力，掌握反思方法，促进教师反思习惯的养成，同时为老师们提供一个交流学习的平台，提升教师自身的教育专业水平。 二、参赛对象： 全园教师 三、评比内容： 本学期教师自己撰写的的教育教学反思、感悟等，必须是本人真实之作，凡发现抄袭和网络下载的作品，将取消参赛资格。 四、评比标准 1、文章主题突出，观点正确、鲜明，立意新，富有启发性。 2、语言生动，条理清晰，表达流畅，富有感召力，能引发读者共鸣。 3、以亲历为基础，写真事、说真话、抒真情，文风质朴，能于细微处体现真知灼见。 4、结构紧凑完整，不少于1000字。 五、评选过程 过程将分为两部分 1、第一部分 家长参与 分值占50% 我们会把老师们写的教育随笔以编号的形式每天在微信公共平台投放三篇，所有教育随笔投放完毕，请您选出您觉得最优秀的一篇教育随笔编号发给我们，我们会给本篇教育随笔积分。 2、第二部分 园务参与 分值占50% 看老师是否真实反映在幼儿园教育实践中的经验、感受、体会或针对幼儿园教育实践中的问题表达自己的意见、见解。 六、奖项设置 1. 评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 2. 我们会将评选出来的优秀随笔以展板的形式展出在幼儿园大厅。 七、评比时间：20xx年10月份 精选评选方案 篇5为进一步加强校园文化建设，打造书香校园，提升校园文化内涵，多角度、多方位地培养全校师生以校为荣的情怀和主人翁的意识，塑造具有三中特色的育人环境。学校工会、政教处、团委、网络中心决定联合开展“城盐市第三中学校园十佳美景评选”活动，具体通知如下： 一、评选作品： 工会负责推荐参评的摄影作品共有24幅，分别是：竹林晨曦、息心励志、沁心亭阁、层峦邀月、龙爪升腾、校园冬日、群峰竞秀、合欢含笑、琼花斗春、灵石点化、双喜报春、夜幕之星、樱花争艳、绿色三中、银装素裹、南国风光、乒乓称雄、松林观涛.硕果累累、驰骋绿茵、凌霄攀越、垂耳听经、化学世界、采蜜墙壁。 二、评选时间：二〇一五年九月一日～二〇一五年九月三十日 三、评选方式： 本次活动本着公平、公正、公开的原则，采取全校教职工投票的方式，选出三中校园十佳美景。每位师生到所在部门领取选票（一人一票），从推荐参评的24幅摄影作品中选出10幅，并按照喜欢的美景依次排序填写，按得票率评选出校园十佳美景，再根据师生选中美景的入围率，评选出奖次。 四、奖项设置： 教师组设一等奖3名、二等奖5名，三等奖若干名。 学生组设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名 五、宣传发动、组织评选： 政教处做好本次活动的宣传发动、组织评选的具体工作。 六、网络服务： 信息中心负责在校园网上发布相关图片和向上级网络中心投送稿件。 七、颁奖、展示： 团委负责颁发奖品、并在橱窗中展示本次活动的相关内容。 精选评选方案 篇6教研组是开展教育教学工作的基本单位，教研组的工作直接关系到学校的教科研水平、教育教学质量、学校的未来发展。为了进一步推动我校教研工作，逐步形成完善的教研工作运行机制，学校研究决定，从20xx－20xx学年度的第一学期开始，每学期评选教研工作突出的教研组，学校给予表彰和奖励。以后市级先进教研组的推荐，也以此为依据。评选的具体方案： 一、必备条件 1、接受并认真完成学校布置的各顼工作。 2、能按照学校教研工作的要求，有计划地开展教研组活动，并且材料齐 3、期中、期末教学检查，教研组教师全体合格。 二、评选标准 1、教研组和备课组活动，有计划、有考勤、有记录、有主题、有总结，材料齐全可得6－10分。 2、承担一次校级教研活动加1分。若由30岁以下青年教师承担，教研组给予帮助指导的加2分。 3、在学校期中、期末教学检查中，教研组获表彰每次加1分。 4、在校内举行的业务比赛中，每获奖1人，加1分。 5、省级以上教科研课题结题通过验收，加2分。市级教科研课题结题，加1分。 6、承担省、市级教研活动每次加1分，承担国家级教研活动每次加2分。 三、评选数额 先进教研组数约占总数的三分之一。 精选评选方案 篇7一、评选宗旨 为贯彻素质教育理念，提高学生综合素质，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，关注学生日常生活表现和成长过程，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，成长为社会主义合格公民，更好地推进素质教育，促进他们德、智、体、美、劳全面发展，开展星级学生评选活动。 二、评选对象 学校全体学生。 三、“星级学生”评比项目 文明之星班级之星卫生之星勤奋之星纪律之星体育之星 艺术之星管理之星团结之星进步之星劳动之星学习之星 四、评选标准 基本条件 1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级一日常规》。 2、在本年度没有受到班级通报批评及以上处分。 3、学习态度端正,学习表现合格。 具体条件： (一)文明之星 1、整洁朴素，大方得体。不佩戴首饰，不穿拖鞋，男不留长发，女不穿高跟鞋，佩带胸卡，彬彬有礼，温文尔雅，不说粗话、脏话，不骂人。 2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。 3、爱护花草树木和文物古迹，作到不攀折、不刻划。 （二）班级之星 1、爱班级，爱学校，爱家乡，爱祖国。 2、爱护公共财产，包括花草树木、仪器设备、门窗玻璃、卫生用具等等。 3、积极参加班级学校工作并认真负责。 4、维护学校声誉，积极创造条件为班级、学校作贡献。 5、帮助同学，共同进步。 （三）卫生之星 1、保持个人卫生的整洁。 2、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。 3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。 4、保持教室、宿舍、学校及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。 （四）勤奋之星 1、上课认真听讲、积极发言，能按时独立完成作业，积极钻研，勇于探索，不放过疑难问题。 2、胜不骄，败不馁。有效利用零星时间，多学知识。 （五）纪律之星 1、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。 2、遵守寝室各项规章制度、按时就寝、不无故外出。 3、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》。 4、自觉遵守交通规则，上学下学结伴而行，不进网吧，不打架斗殴。 5、爱惜生命，注意安全，不进网吧、游戏厅。 6、遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。 （六）体育之星 1、积极参加体育锻炼，上好三操两课 2、心理健康，自信乐观，保持阳光心态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复。 （七）艺术之星 1、在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长。 2、积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法等方面活动，表现突出。 （八）管理之星 责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。 （九）团结之星： 1、不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾，适时助人。 2、乐于奉献，不拘个人利益，不为小事斤斤计较，处处为他人着想。 3、以真诚的'言行对待他人、平等交往、对他人富有同情心，关爱他人、乐于助人。 （十）进步之星 学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来学习成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。 （十一）劳动之星 1、热爱劳动，在劳动中不怕脏，不怕累，积极参加学校组织的社会公益劳动。 2、多观察，勤动手，自己能做的事情自己做，珍惜劳动成果。 （十二）学习之星 学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，积极配合班级提升班级的学习氛围。学习成绩名列班级前三名。 五、评选程序及要求： 1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。 2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“星级学生”候选人。 3、班级选举“星级学生”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星” 4、学生不得重复评选。 5、“星级学生”选举产生后，名单于每5月18日前送教导处审核。 6、每月10日左右汇总“星级学生”名单并在班级显著位置张贴展示。 7、每学期评选一次，教导处负责。 精选评选方案 篇8一、指导思想 为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据市教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全市中小学生学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“三好学生”评选活动。 二、领导小组 组长：周 林 秦淑琴 副组长：李 婧 成员：魏 彦 邓瑶瑶 三、评选标准 1、凡具有正式学籍的全区统一学号的在校学生均有资格参加区级各类先进学生的评选。（20分） 2、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱中国共产党，自觉遵守《中（小）学生日常行为规范》，诚实守信、见义勇为、扶残帮困、尊敬师长、团结同学、关心集体、乐于助人。（20分） 3、学习目的明确，态度端正，能较好的掌握各门学科的`基础知识和基本技能，学习成绩优良。（30分） 4、坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的学习习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。（30分） 四、参加范围 各班推选一名学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人。 五、活动内容 学校统一组织参评学生演讲，评委投票，按分数高低，取一二名选为区“三好学生”。 六、评委成员及分值 评委：行政班子成员（主评委）和每年级一名老师组成评委团。每班选五名学生作为观众观赛。 评分：主评委分值占70%，普通评委分值占总分30%。 七、活动流程 1、主持人宣布活动开始 2、选手按顺序发言 3、每个选手演讲完毕，评委打分。计分组进行计分。 4、每三个选手演讲结束，宣布分数。 5、最后以分数高低评出一二三名。第一名，1人（区“三好学生）；第二名，1人（区“三好学生”）；第三名8人（校“三好学生） 精选评选方案 篇9一、评选对象和条件： 1、评选范围 生产一线员工全体员工。（入职满6个月以上员工） 2、评选条件 1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。 2）工艺操作熟练、规范，产品质量好。 3）工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。 4）年度内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。 3、取消评选资格条件 1）年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天；（婚假、丧假除外） 2）造谣生事、吵架行为（以公告处理及行政、经济处罚为依据）； 3）年内罚款30元/次以上（包括30元/次）； 4）年内有严重质量事故由本人负主要责任的； 5）年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的； 6）入职不满6个月（不含6个月）。 二、优秀员工奖励标准 奖金：XX元或荣誉证书 三、评选小组 组长：董事长 副组长：总经理，副总经理 组员：部门经理、车间主任 四、评选方法、程序及原则 1、由各班组长、车间对照评选条件，以班组推荐、个人申报相结合，12月30日前，将推荐名单报公司； 2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组；全体员工再以不记名方式进行评选。 3、评选原则： 1）客观、公平、公正、公开、实事求是； 2）表彰无私奉献、爱岗敬业。 五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。 六、评分标准（考评表另附） 总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数，表现出色加分。 精选评选方案 篇10为集中展示我县公民道德建设的成果，广泛动员广大干部群众支持和参与公民道德建设，培养和践行社会主义核心价值观，营造文明和谐的社会氛围，县文明委决定评选表彰首届xx县道德模范。具体方案如下： 一、项目设立 xx县道德模范是xx县文明委授予的`我县公民在道德领域的崇高荣誉称号。根据公民基本道德规范的要求和道德建设的实际，xx县道德模范评选设“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五个类别；每个类别各评选2人，共评选10人。同时，设xx县道德模范提名奖约10个。xx县道德模范以后每2年评选一次。 二、组织机构 成立xx县首届道德模范评选委员会，由懿文书记、庆红县长任荣誉主任，县委常委、宣传部长彭勇任主任，人大副主任曹艳萍、副县长陈计伟、政协副主席陈沃辉任副主任，纪委、组织部、宣传部、政法委、文明办、机关工委、教育局、卫生局、工信局、工商局、住建局、总工会、团县委、妇联、电视台、星沙时报为成员单位。评选委员会下设办公室，办公室设县文明办，由宣传部常务副部长张再明同志任办公室主任。办公室主要负责评选活动的组织策划、宣传动员、评选审核、总结表彰等日常工作。 三、评选标准 xx县道德模范候选人参评的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义核心价值观，模范遵守公民道德规范。在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。其主要事迹应符合下列标准之一。 助人为乐模范：长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。 见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件做出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。 诚实守信模范：具有强烈的诚信意识。从事生产活动坚持质量至上；从事经营活动坚持信守契约；从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。 敬业奉献模范：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。 孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。 符合上述标准的xx县行政区域内的户籍人口和常住人口均可参加xx县首届道德模范评选，每个公民在同一届评选中只能参加一个类别奖项的评选。当选者不再参加以后各届xx县道德模范的评选。xx县道德模范提名奖获得者可再次参加评选。 四、实施步骤 1、宣传发动阶段 (20xx年5月) 制定下发《活动方案》，各级各部门召开工作会议，广泛营造宣传氛围。 2、推荐申报阶段（20xx年6月） 各级各部门要广泛发动群众推荐候选人,各镇（街）和行业要精心组织进行层层推荐，经各镇（街）党（工）委或行业主管部门初评审定，将候选人名单和相关申报材料于6月30日前报县道德模范评选委员会办公室。申报材料包括：申报表格和详细事迹材料（20xx～3000字左右）。申报材料纸质件直接送县文明办，电子版发县文明办邮箱，邮箱号：,联系人：黎洪毅；联系电话：。 3、投票评选阶段（20xx年7月） 道德模范候选人名单及材料报首届道德模范评选委员会审批后，确定正式候选人名单，并在星沙时报、星沙新闻网xx县电视台公示正式候选人情况，组织公众投票；同时组织专门的评委进行综合评定，并按照公众投票支持率和评委综合评定结果，提出首届xx县道德模范及提名奖获得者建议名单。 4、审批表彰阶段（20xx年8月） xx县首届道德模范评选委员会审定建议名单后，确定表彰名单，由县文明委作出表彰首届xx县道德模范的决定，在8月下旬举行颁奖仪式。 五、活动要求 1、加强组织领导，重在发现典型。xx县首届道德模范评选将充分彰显道德模范的人格魅力和道德风采，是增强公民道德建设的有力载体。各镇街、各单位要充分认识评选表彰xx县道德模范的重要意义，加强组织领导，安排专人负责，充分发动，层层推选，将品德最高尚、事迹最突出、群众最认可的好人推选上来，为全县人民树立道德榜样，同时为全国和省、市道德模范的推荐打下坚实的工作基础。 2、坚持面向基层，重在群众参与。评选表彰工作要充分体现群众性，立足村、社区、企业、学校、机关等基层单位，每个村、社区、企业、学校、机关都要将身边的好人评选出来，公示出来，设立“好人榜”，使xx县道德模范评选活动具有广泛的群众基础，使所表彰的先进人物看得见、过得硬、学得到，营造“好人大家评、大家敬、大家学”的氛围。 3、加大宣传力度，重在示范引领。要把宣传工作贯穿评选活动始终，大力宣传各地公民道德建设的典型和经验，大力宣传候选人事迹，努力扩大活动影响。各级各单位要利用各种宣传阵地，广泛宣传各级道德模范的先进事迹。县属各媒体要办好“讲道德、做好人”等宣传专题专栏，在全社会形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。 根据《关于开展20xx年质量月活动的通知》（金市质联〔20xx〕7号）的通知精神，为确保质量月活动顺利开展，特制定本实施方案。 精选评选方案 篇11根据《湖南大学师德标兵评选办法(湖大党办字[20xx]5号)》规定,今年学校将组织湖南大学第二届“师德标兵”评选工作，各单位要把本次组织推荐、评选“师德标兵”的过程当作深入贯彻落实中发[20xx]16号文件精神的契机，大力宣传师德典型，努力营造“人人关爱学生、个个争当育人模范”的`氛围，积极构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的大学生思想政治教育工作格局。现将有关事项通知如下： 一、评选范围 （一）积极承担学校本科生、研究生教学教育任务，教学教育效果突出，深受学生欢迎，师德高尚的在岗教师、学生辅导员； （二）尽职尽责、认真完成本职工作，服务意识强，“为师生办实事”工作业绩突出，师生满意度高的机关管理人员。 二、评选条件 （一）热爱高等教育事业，奉献精神和创业精神强，坚持以学生为本，以服务为重，致力于提高学生的科学文化素质和思想道德水平； （二）模范遵守《湖南大学师德规范》和《湖南大学管理人员行为准则》，教书育人、管理育人、服务育人事迹突出，关爱学生，深受学生爱戴，或在管理服务工作方面成效显著，师生满意度高； （三）精心组织课堂教学，教学效果突出或在指导学生科技创新和社会实践方面成绩突出；尽心竭力为学校发展出谋划策，积极主动为师生排忧解难，自主创新意识强； （四）恪守学术规范，治学严谨，无教学事故和其它违纪行为，无科研成果抄袭、剽窃现象； （五）科研团队意识、协作精神强，积极参与各类学术交流及科研集体攻关活动，热心教学、科研、管理服务等方面的公益性工作。 三、评选程序 （一）各党总支、直属党支部组织酝酿、推荐、民主评议、公示拟推荐候选人，上报推荐材料； （二）学校组织对候选人进行资格审查； （三）学校组织在湖南大学新闻网刊登介绍候选人情况和先进事迹，编辑印刷“师德标兵候选人事迹介绍”专刊及选票； （四）各党总支、直属党支部组织民主投票，统计投票结果； （五）学校分别召开教师代表、机关干部代表、督导团成员学生代表座谈会，对得票在前十五位的候选人进行评议； （六）校评审组讨论确定、拟定师德标兵名单； （七）校评审办公室公示评选结果； （八）报校务会审批。 精选评选方案 篇12各医疗卫生单位： 为庆祝“12”国际护士节，表彰我县护理领域取得优异成绩和对健康事业作出突出贡献的优秀护士，展示护士队伍“救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献、明执业”的精神风貌，为广大护士树立学习榜样，推动我县护理事业的不断发展。经研究决定，在全县范围内开展十佳护士、优秀护士评选活动。现将有关事项通知如下： 一、十佳护士、优秀护士评选条： （一）十佳护士 1热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策。 2热爱护理事业，识大体，顾大局，在护理岗位中做出突出贡献，取得显著成绩。 3遵纪守法，诚实守信，爱岗敬业，具有良好的品德和职业道德，受到患者的广泛好评。 4勤奋好学，业务能力强，有开拓创新意识，工作中能够发挥模范带头作用。 5取得护士执业证书，从事临床一线护理工作年以上，护龄满10年以上。 6近三年在市级以上期刊发表护理专业论1篇以上（提供加盖公的论复印）。 （二）优秀护士 1取得护士执业证书，从事临床一线护理工作年以上。 2热爱祖国，遵纪守法，拥护党的路线方针、政策，坚持四项基本原则，有坚定的`政治立场和良好的政治素质。 3发扬南丁格尔精神，爱岗敬业，乐于奉献，有正确的职业道德观与团结合作精神。 4坚持在临床一线工作，认真履行岗位职责工作，精益求精，熟练掌握护理专业理论与操作技能，业务水平高，服务态度好，无差错事故发生。 5有大局意识，积极参与突发事伤员救治者优先。 二、推荐名额：（详见附1） 三、推荐评选原则、工作程序及要求： （一）各单位按评选条和推荐名额积极申报，并对十佳护士、优秀护士进行推荐评选。申报与推荐要以201年以的业绩为依据，推荐评选工作要公平、公正，推荐要有代表性和示范性。 （二）我委组织对各单位的推荐人选进行审查，按照择优的原则确定十佳护士、优秀护士，并印发命名通知。 （三）各单位认真填写推荐表（推荐表见附2）并附相关事迹材料（可另附页，100字左右）。于201年月9日前将推荐材料纸质版和电子版报送至县卫计委医政科。 精选评选方案 篇13为表彰先进，激励进步，自20xx年10月开始，本班每个月将进行“月度风云人物”评选活动，特颁布评选及奖励方案如下： 1、班级“月度风云人物”每月评选一次，当选者可以是个人，也可以是团队或者组合。 2、每个月的第一个星期为“月度风云人物”申报时间。任何个人或团队均可申报，可以自行申报，也可以为别人申报。申报办法如下：向班长领取申报表，按申报表要求如实填写并在申报截止时间（每个月第一个星期的星期五下午5:30）之前递交班长或班主任。逾期申报无效。 3、在每个月第二个星期召开班委、团支部联席会议，审核申报情况并确认入围名单。如果在规定时间内无人申报或会议不认可自由申报的项目，则由班委会、团支部、班主任联合提名风云人物的候选人。如果会议未能提名，则当月“月度风云人物”空缺。 4、确认候选人之后，召开班级大会，由申报人或候选人向全体同学通报当选理由和主要事迹。“月度风云人物”是综合奖项，在学校表现的各个方面的优异表现均可构成申报理由。 5、全班同学投票，票数最高者当选上个月的“月度风云人物”，未能当选的将获得入围奖。 6、对当选者和入围者的奖励办法如下： 6.1拍照留念 6.2和班主任合影留念 6.3由板报小组为获奖者制作精美海报，在全班展出 6.4在班级报纸上予以报道并成为报纸的“首版人物” 6.5获得奖励证书 6.6获得小纪念品 6.7载入个人电子档案 6.8用当选者的名字命名该月份 6.9当选者自动入围“班级年度风云人物”候选人 精选评选方案 篇14为优化我校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业成长，发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育、教学品质， 特制定本办法。 一、评选与认定 （一）评选办法 第1条 本评选方案只适用于本校在编教师。 第2条 骨干教师每两年评选一次（市、区级骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评校级骨干教师）评选名额为10—15名。 第3条 成立学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）、学校学科专业评审小组（至少3人）。各科组承担报名、资格审查及推荐任务，由学校学科专业评审小组负责评选审定工作，由学校骨干教师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单。 （二）评选程序 第4条 报名及资格审查。符合条件的教师个人填表申报，并提交相关的证明材料一式两份，近三个学年的综合述职报告一份，身份证、学历证、专业技术职务资格证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份，大一寸彩色照片2张）。 由学校骨干教师考评小组按照学校指定的名额、程序及选拔条件对申报对象的条件进行审查，确定候选人名单和推荐的先后顺序，候选人名单在校园网上公示，公示时间3天。公示期间，学校、科组可接受实名提出的意见和建议。 第5条 评选审定。公示结束后，由各科组负责人签名确认候选人名单和相关材料（一式两份）上报学校学科专业评审小组。学校学科专业评审小组负责按选拔条件对各专业的.骨干教师的候选人进行审查，并提出候选人的推荐先后顺序意见，上报学校骨干教师考评小组，学校骨干教师考评小组在参考专业评审小组的推荐意见基础上，再通过课堂教学跟踪、学生座谈会、教师座谈会、教师大会投票等形式最终确定候选人名单。 第6条 公示。学校骨干教师考评小组确定骨干教师的人选后，在校园网上进行公示，公示时间为5天。公示期间，学校骨干教师考评小组可接受实名提出的意见和建议。 第7条 公布。公示结束后，经学校行政会讨论通过，由校长签名公布学校骨干教师的名单并发给聘书。 精选评选方案 篇15为了深入学习科学发展观，开展师德教育活动，树立学校教师中的师德楷模，发挥好党员先锋模范作用，促进我校教师队伍的建设，加快我校事业的稳步发展，按学校研究决定在学校进行一次“爱岗敬业师德标兵”评选活动方案，学校就开展“爱岗敬业师德标兵”评选活动制订如下方案： 一、活动目的 通过本次评选活动，树立本校选进教师的典型，扩大师德标兵的影响力，充分展示我校教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、管理育人、服务育人、团结协作、勤奋工作、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教工的新形象，推进我校师德教育工作的深入开展，加快我校教师队伍建设。 二、参评条件 1.政治思想表现好，觉悟高，模范遵守学校的各项规章制度，严格执行学校及有关部门的有关决议。 2.具有良好的职业道德素养，无师德违规记录，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，时时处处以学校的发展大局出发，学生喜欢，家长放心，社会满意。 3.具有较强的专业理论素养，教学成绩优秀，工作业绩显著；近两年教学成绩在同年段、同学科中居中等以上。 三、评选名额：6名 四、奖励办法 1.学校颁发“爱岗敬业师德标兵”证书。 2.评优评先和职务聘任时在同等条件下予以优先考虑。 五、评选办法 由校党支部、行政会对学校教师进行条件审查。首先，由各年级组讨论推荐人选一名，再报校党支部、行政会研究确定，最后在全校公示师德标兵名单。 精选评选方案 篇16项目名称：“心理健康小卫士，呵护心灵每一天” ——迎校庆校园心理健康卫士评选 项目起始时间：XX年4月——XX年6月 实施单位：师范大学学生社团联合会 支持媒体：xx日报 …… 一、 背景与现状 近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助"天之骄子"们远离"郁闷"，重新拥有阳光般明媚的.健康心态。 二、 目标人群 师大新校区所有学生 三、 项目目的和目标 关注周围心理弱势群体，缓解大学生各种心理压力，体现大学校园的温暖。 四、 项目策略 从我做起，从身边的人做起，通过征文的形式评选出心理健康大使，然后重点打造心理大使形象，影响校园氛围。 五、 项目主体 1、征文评选； 2、通过媒体进行形象打造； 3、活动推广。 六、 项目评估 1、在活动前对活动项目进行考核和评价讨论； 2、活动过程中不断进行总结和发展； 3、活动结束后进行讨论，总结经验教训。 七、 经费预算 二千元人民币 精选评选方案 篇17一、指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的'语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 二、参加对象 全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。 三、活动时间安排 20xx年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。 四、具体项目安排 1、班级比赛安排 参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。 各班获奖人数为：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等奖的比例为3:3:4。 2、幼儿园比赛安排 参加幼儿园比赛的各班人数为每班3人，共12人，从12人中推选1参加区故事大王比赛。 3、活动地点： 中二班活动室 4、评议人员 园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表 5、活动具体流程 （1）幼儿入场并按指定的位置入坐。 （2）主持人上台介绍评委及比比赛规则。 （3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事。 （4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。 五、参赛要求 1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。 2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条.，语言生动，感染力强，富有童趣。 3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。 精选评选方案 篇18为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯，构建充满书香的美丽校园，学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下： 一、评选范围 我校全体在校学生，往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。 二、评选条件 （1）热爱读书，品德高尚，学习成绩良好，在诸多方面有突出表现。 （2）有较广的阅读视野，良好的读书习惯，每天有二十分钟以上的阅读时间，能认真阅读本年级好书推荐篇目，善于积累。 （3）积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动，如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等，在活动中表现优秀，能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。 （4）拥有自己的小书库，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。 （5）认真完成每一次读书札记，字迹工整，内容丰实，感受深刻，能起到示范引领作用。 三、参选材料 凡参加评选者，需上交“十佳学生读书明星”评审表，近一年的读书笔记，以及相关的读书成果，如获奖证书或发表文章的复印件等。 四、评选方法及程序 学生民主推荐：每班推选2名学生参加级部评比。 学校成立评审小组，由级部语文组进行初评，教科室和团委组织复评。每个级部评出10名，全校共评出30名“十佳学生读书明星”。 五、宣传鼓励 学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品，在学校宣传栏进行公示，并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。 备注：请各级部语文备课组长负责组织语文教师推荐学生参加评选，于5月7日前将评审表格的电子稿和相关读书材料交教科室。 实验初中教科室、团委 实验初中20xx年度“十佳学生读书明星”评审表 姓名年级、班级 一寸彩色照片性别 出生年月 推荐让自己最受益的一本书，并说明理由 结合评审条件，简介自己的读书事迹（不少于800字，可加附页） 初评意见（评委签字） 复评意见（评委签字） 精选评选方案 篇19为继承和发扬民族传统文化，营造春节喜庆祥和的浓厚氛围，丰富教职工的精神文化生活，展示我校教职工良好的精神风貌，经研究，决定举办20xx年春联征集评选活动。现将有关事项通知如下： 一、征联主题 以“爱党爱国爱教育，敬业奉献谱新篇”为主题，内容可以是赞颂国家的`教育方针，可以是反映教育改革发展成就的，也可以是弘扬尊师重教的良好社会风尚；可以赞扬呕心沥血无私奉献的师表楷模，也可以表达个人对人民教育事业的坚定忠诚；可以颂赞课堂教育的教学改革成果，也可以展望教育教学改革与发展的方向；可以把春天与教育相结合，可以把人物与教学相结合，也可以把和谐社会与和谐教育相结合。对联应追求完美，倡导社会、教师、学生的高尚教育情结为目的，展示我校广大教职员工的文化修养和认知水准。 二、征集要求 面向各工会小组会员征集，内容积极向上，符合对联基本格律；作品系作者本人所创作，每人2副以内，每组选报10副；启平校区选报20副；已发表于互联网或传统媒体上的作品、以往征联比赛已获奖作品不能参加本次大赛的征集评选活动。 三、参与方式 1.稿件格式 标题：xx市实验小学（单位）（姓名）应征春联 上联： 下联： 2.选报邮箱：zzz（邮件主题请注明征联） 四、征集时间 征联自通知发布之日起，至20xx年12月19日止（以发帖时间为准）。 五、对联评奖 本次征联由学校教育工会聘请相关专业人员评奖。拟设一等奖15名，二等奖30名，余为三等奖（非自主创作作品不得奖）。 精选评选方案 篇20为了进一步推动各备课组规范有效地开展集体教研，加强备课组内涵建设，提升教师专业水平，表彰在集体备课、教学等工作中表现突出的备课组，特制订本方案。 一、评选要求： 1、师德建设： （1）全组教师能坚持正确的政治方向，热爱教育事业，热爱学生，模范遵守中小学教师职业道德规范。 （2）团队协作意识和凝聚力强，备课组内帮扶结对工作开展好，备课组长工作务实、创新，威信高。 2、备课组活动： （1）备课组活动态度认真，研究氛围浓厚。 （2）备课组活动流程规范，认真做好教学进度计划安排，并按步骤实施。每次按公示时间进行集体备课，做到“三定”（定时间，定内容、定主讲人）和“四统一”，（统一教学目标，统一教学进度，统一重难点，统一测验考试）。 （3）集体备课内容充实，有实效性，不流于形式。备课中要做到备课标、备教材、备学生、备方法、备过程。备课记录详实有效。善于反思总结和提炼，提倡组内教师撰写课后反思、教学案例，及时开展经验交流，推广先进教育教学成果。 （4）备课组活动内容——落实“以学论教，改善行为”主题校本研修的具体措施及实效性评估。 3、听、评课： 全组教师积极参加学校组织的学习、培训、听课观摩等活动，经常在校内、组内开展有针对性的听、评课活动，不断提高本组教师的教育教学水平。 4、作业 作业布置体现分层次教学，作业批改及时认真，质量高，做到全批全改。（完成对本备课组的作业布置，作业书写格式，作业批改、反馈、订正、辅导等具体要求） 5、教案 规范书写教案，备课组有相互检查。 6、辅导 学困生转化有典型，学优生培养有效果，并备有成绩跟踪记录表。 7、科研 全组教师积极参与课题研究，撰写教学反思。 二、评选办法： 1、本学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。 2、学校根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的'记录，对应检查。 （1）按固定时间、固定地点、围绕主题进行教研。 （2）记录本内容真实、详实。 （3）本组活动形成的亮点、特色（公开课、竞赛获奖、教科研论文、教学成绩等） 3、学校成立评选小组，依据评选方案进行评议，评定先进备课组，学校下发证书和奖金，并将结果纳入学年度考核。 三、评选流程 1、每学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。 2、教务处根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的记录，对应检查 3、学期结束前，备课组长做好8-10分钟的汇报材料 4、汇报安排：初评在开学初；终评在学期末，备课组长汇报，评审小组成员评议 5、评审小组将评选结果报校办公会审核 6、学年末在学校大会上公布并颁发奖状和奖金 四、评审小组成员： 组长：王西胜 副组长：李玉卓丁志刚赵弟中张福山 组员： 胡学贵（文科组负责人）、孙明杰、葛文众、李守涛、于连峰、荣朝山 刘峰（理科组负责人）、丁继显、高贤才、郑全军、张志军、孔宪学 |
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