| 标题 | 中小学德育专题研讨会方案 |
| 范文 | 中小学德育专题研讨会方案（精选3篇） 中小学德育专题研讨会方案 篇1一、活动目的 为进一步提高我校班主任的工作水平，全面实施素质教育，深入实践常规养成教育，创新德育机制，进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵，让学生体验学习的快乐，培养良好习惯，沐浴阳光，健康成长，按学校德育工作计划的安排，决定第三—一四周组织开展本学期的德育研讨活动。 二、德育研讨会内容 本次研讨会活动安排： 1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习； 学习内容：学生养成教育，学习常规，队列广播操 学习形式：现场参观，听课评课、听介绍经验，学习交流 学习时间：（第三周星期五下午，约1：00乘大巴出发） 参加人员：全体班主任及体育老师，部分行政，音乐老师 准备工作：联系车辆（32人左右） 联系安排学习活动 负责录像摄影； 2、班主任专业能力培训，由广东省班主任专业能力大赛一等奖获得者老师做主题为“做一名智慧的'班主任”的专题讲座；第三周下午工会活动时间，全体班主任参加，并欢迎科任老师积极参加学习； 3、组织学习全国师德标兵的先进事迹（分年级办公室学习讨论，每组推选一名代表在第三周周一教师会上作学习心得发言）； 4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式（注：此项活 动安排在校外进行）； 师徒结对：徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任，师傅班主任由徒弟自己联系确定（如联系不到的由德育处协调安排），在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的报名（报名找德育处谢渊主任） 主题研讨：第三周末，各年级把研讨的主题和研讨会发言代表报德育处，研讨会结束后各发言代表上交发言稿（电子本）到德育处 5、班主任德育论文比赛（6月底完成）； 要求：文章必须是自己个人撰写的，不要在网上下载或抄袭，以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文，期末学校组织人员评奖，并努力向相关杂志、报刊推荐发表。 三、主题研讨会具体安排： K班主任代表经验交流（发言代表由各年级组选派代表）； 2、班主任互动研讨（自由发言，要求以案例分析的形式谈体会，也可以提出自己在班主任工作过程中遇到的问题、困惑，请求帮助或征求意见）； 3、师徒结对子签字仪式 4、师徒代表发言 5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。 四、其他 主持：学校德育处 参加人员：全体班主任、行政 活动时间：初定第四周周五下午放学后出发，周六下午回来活动地点：待定 中小学德育专题研讨会方案 篇2一、指导思想 以培养和实践社会主义核心价值观为根本，以素质教育思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”的育人理念，以强化师德、构建文明和谐校园为总目标开展的与实践活动。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。不断强化教师的责任与爱心的核心师德。进一步强化以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”为主题的校园文化建设，为构建和谐文明的校园环境做坚定基础。从而促进学生健康快乐成长。 二、德育教育每月活动主题： 1、九月份的尊师重教活动月、铭记我国历史月; 2、十月份弘扬民族文化、培养爱国主义情操; 3、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月; 4、十二月份阳光体育活动月; 5、元月、二月弘扬优秀传统文化。 6、三月份的学雷锋活动月; 7、四月份的法制教育活动月; 8、五六月份的青春风采展示、感恩教育活动月; 9、七八月份，暑期社会实践活动，家庭教育系列活动; 三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教育实践活动： 1、教师节，开展尊师重教活动月。 2、中秋节开展尊老敬老从我做起，在家帮助妈妈，爷爷奶奶做点活，给出外打工爸爸写条短信，写出自己的感恩之情。 3、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛， 4、重阳节开展尊老敬老活动周。 5、“12.4”法制宣传周。 6、“12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。 7、元旦举行辞旧迎新才艺比拼联欢会。 8、3月份，学雷锋特色教育活动，切实开展好“五个一”活动:做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校园出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心 9、三八妇女节，组织女教师、学生举办专题晚会、演讲 10、3.12植树节， 植树、护树、浇树。 11、3.28安全教育日，上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次安全演练。 12、4月份，清明节组织各班开好班会，学生学习英雄事迹，立志报效祖国。 13、法制教育宣传 聘请学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等 14、5月份，庆五一迎五四，要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动 15、端午节，让学生了解端午节的由来，可举行作文、演讲比赛等活动 16、母亲节(5月第二个星期日)，向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱„„ 10、全国助残日(5月第三个星期日)，号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对他们进行心理健康教育。 比赛、娱乐节目等活动 17、6月份， 国际儿童节 庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等 。 18、父亲节(6月第三个星期日) “父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。(为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。 根据活动评选出全校“十个小标兵” 6月“公德小模范”、“环保小卫士”、“文艺小明星” 7月“科普小读者”、“生活小主人” 8月“健康小团员” 9月“爱心小使者” 10月“知心小笔友” 11月“守法小公民”、“文明小网民” 让学生们用身边的榜样，影响一个同学，带动一个家庭，文明一方社会，引导一村修养。 四、加强师德师风建设活动： (1)以“十心”立师德为目标，开展师德师风讨论，我心中的好老师评选活动，利用校园网络、广播台、宣传橱窗、报刊等广泛宣传师德师风先进典型和先进事迹，用良好的师德塑造学生的榜样和灵魂。 (2)学校重点关注、关心、关爱教师，解决教师生活问题，尤其住校教师。满足教师在教学过程中的需求，特别重视教师的发展问题，为教师提供一切可发展的的条件和平台。 (3)进一步加强校园文化建设，对于我校需要改善的硬件及软件问题，尽可能全部实施。强化学院物质文化、制度文化以及班级文化的建设。 五、学校实践活动领导小组： 组长：李道坤 副组长：刘书军 沈配朝 组员：商如庆 班岐照 张志国 蒋立祥 中小学德育专题研讨会方案 篇3学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参与活动的热潮，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中开展礼仪教育。现制定方案如下： 一、活动主题： 培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德修养水平。 二、活动时间： _年9月1日——_年12月31日 三、活动具体安排： (一)、活动宣传学习阶段(_年9月1日——_年9月20日) 1、教导处负责制定学生礼仪教育实施方案。 2、安排每周星期一国旗下讲话时间进行小学生“行为礼仪修养”教育。 3、各班在班队会时间给学生进行活动安排，提出要求，作好活动开展的思想动员工作。 4、各班组织同学认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》、《东华门小学学生礼仪公约》。要求学生对照检查、约束自己的行为。 (二)、卫生习惯培养阶段(_年10月8日——10月30日) 1、本阶段卫生习惯培养，在前一阶段卫生整治的基础上进行，重点将放在用眼卫生、个人卫生习惯培养、个人卫生保持三个方面。 2、在用眼卫生方面，让学生学习保护眼睛的知识，坚持正确的读写姿势，作好眼保健操，在全校评选“护眼标兵”。 3、在个人卫生习惯培养和个人卫生保持方面，开展“卫生红旗”评比活动。即在同学中开展个人卫生和个人卫生习惯的比赛活动，按各个班级和同学们做的情况，根据检查与推荐每周在全校评出3——9个“卫生红旗”先进班级，每周在各班评出3——6个卫生先进个人。在活动结束时，根据班级和个人获奖次数的多少，最终在全校确定3——9个“卫生红旗”先进班级和30——60个卫生先进个人，在_年元旦表彰会上与星级文明生一起奖励。 卫生先进班级要求：①教室、区域卫生清扫彻底，及时，无死角;②教室、区域卫生保持好;③教室内桌椅、物品摆放整齐;④公共设施无损坏;⑤学生个人卫生好;⑥无乱扔乱丢现象。 卫生先进个人要求：①衣服、书包、红领巾干净;②头发勤洗、勤理;③指甲常剪、手脸干净;④书桌内无杂物、垃圾;⑤无乱扔乱丢习惯;⑥能监督别人的不良卫生习惯，能捡起自己遇到的垃圾;⑦能注意用眼卫生，有良好的用眼习惯;⑧饭前便后洗手，注意疾病预防。 (三)、行为习惯培养阶段(_年11月1日——11月30日) 1、能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》和小学生礼仪公约，不做违反校纪校规的事。 2、能按照学校宣传的礼仪约束自己的行为，注意尊师礼仪、同学交往礼仪、公共礼仪、仪表礼仪等。学校根据各班情况评选“礼仪之星”先进集体和先进个人，每周进行展示宣传，以榜样激励大家。 3、在辅导员的指导下，每个同学找出自己在礼仪方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进计划，并按计划逐步改进。 4、学校安排“礼仪公约”知识竞赛，成绩作为评选“礼仪之星”先进集体和先进个人的一项内容。 (四)、说话习惯培养阶段(_年12月1日——12月20日) 1、在“读中华美文、说标准汉语”活动的基础上，进一步加强说普通话、用文明语的教育，要求学生进入学校必须说普通话，能大方地与人交谈，坚持在平时也说普通话，坚决杜绝粗话、脏话。 2、知道“一言为重百金轻”、“一言九鼎”与“一言出口驷马难追”的道理，养成重承诺、说话算数的良好习惯。 (五)、总结提高阶段(_年12月21日——12月31日) 1、在综合分析前一阶段活动效果的基础上，确定总结提高阶段的具体任务，对存在的问题进行再安排、再弥补、再活动的办法，确保活动的效果。 2、对活动进行全面总结，找出问题，明确得失、成败，为以后这项工作的进行打下良好的经验基矗 四、活动要求： 1、以上活动的时间划分是相对的，不应该割裂开来看，应互相协调、互相渗透，共同推进。 2、教导处、大队部具体负责这次礼仪教育活动，对活动过程及时检查、及时评价、及时反愧及时总结。 3、各位班主任(辅导员)要在级组长的带领下认真研究实施方案，按照学校的安排认真开展工作，指导全班同学积极参与活动，并负责本班同学的活动质量。 4、教导处、大队部要带领班主任(辅导员)，将这次活动与“争创星级文明生”活动紧密、有机地结合，利用好宣传栏、校园广播、电视等宣传工具，想方设法提高同学们参与的积极性，保证这次礼仪教育的实效性。 |
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