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标题 中小学德育专题研讨会方案
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中小学德育专题研讨会方案(精选3篇)

中小学德育专题研讨会方案 篇1

  一、活动目的

  为进一步提高我校班主任的工作水平,全面实施素质教育,深入实践常规养成教育,创新德育机制,进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵,让学生体验学习的快乐,培养良好习惯,沐浴阳光,健康成长,按学校德育工作计划的安排,决定第三—一四周组织开展本学期的德育研讨活动。

  二、德育研讨会内容

  本次研讨会活动安排:

  1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习;

  学习内容:学生养成教育,学习常规,队列广播操

  学习形式:现场参观,听课评课、听介绍经验,学习交流

  学习时间:(第三周星期五下午,约1:00乘大巴出发)

  参加人员:全体班主任及体育老师,部分行政,音乐老师

  准备工作:联系车辆(32人左右)

  联系安排学习活动

  负责录像摄影;

  2、班主任专业能力培训,由广东省班主任专业能力大赛一等奖获得者老师做主题为“做一名智慧的'班主任”的专题讲座;第三周下午工会活动时间,全体班主任参加,并欢迎科任老师积极参加学习;

  3、组织学习全国师德标兵的先进事迹(分年级办公室学习讨论,每组推选一名代表在第三周周一教师会上作学习心得发言);

  4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式(注:此项活

  动安排在校外进行);

  师徒结对:徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任,师傅班主任由徒弟自己联系确定(如联系不到的由德育处协调安排),在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的报名(报名找德育处谢渊主任)

  主题研讨:第三周末,各年级把研讨的主题和研讨会发言代表报德育处,研讨会结束后各发言代表上交发言稿(电子本)到德育处

  5、班主任德育论文比赛(6月底完成);

  要求:文章必须是自己个人撰写的,不要在网上下载或抄袭,以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文,期末学校组织人员评奖,并努力向相关杂志、报刊推荐发表。

  三、主题研讨会具体安排:

  K班主任代表经验交流(发言代表由各年级组选派代表);

  2、班主任互动研讨(自由发言,要求以案例分析的形式谈体会,也可以提出自己在班主任工作过程中遇到的问题、困惑,请求帮助或征求意见);

  3、师徒结对子签字仪式

  4、师徒代表发言

  5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。

  四、其他

  主持:学校德育处

  参加人员:全体班主任、行政

  活动时间:初定第四周周五下午放学后出发,周六下午回来活动地点:待定

中小学德育专题研讨会方案 篇2

  一、指导思想

  以培养和实践社会主义核心价值观为根本,以素质教育思想为指针,坚持“德育为首、做人第一”的育人理念,以强化师德、构建文明和谐校园为总目标开展的与实践活动。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。不断强化教师的责任与爱心的核心师德。进一步强化以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”为主题的校园文化建设,为构建和谐文明的校园环境做坚定基础。从而促进学生健康快乐成长。

  二、德育教育每月活动主题:

  1、九月份的尊师重教活动月、铭记我国历史月;

  2、十月份弘扬民族文化、培养爱国主义情操;

  3、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月;

  4、十二月份阳光体育活动月;

  5、元月、二月弘扬优秀传统文化。

  6、三月份的学雷锋活动月;

  7、四月份的法制教育活动月;

  8、五六月份的青春风采展示、感恩教育活动月;

  9、七八月份,暑期社会实践活动,家庭教育系列活动;

  三、抓住重大节庆日的有利契机,搞好别具特色的教育实践活动:

  1、教师节,开展尊师重教活动月。

  2、中秋节开展尊老敬老从我做起,在家帮助妈妈,爷爷奶奶做点活,给出外打工爸爸写条短信,写出自己的感恩之情。

  3、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛,

  4、重阳节开展尊老敬老活动周。

  5、“12.4”法制宣传周。

  6、“12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。

  7、元旦举行辞旧迎新才艺比拼联欢会。

  8、3月份,学雷锋特色教育活动,切实开展好“五个一”活动:做一件好事,为老师长辈倒一杯水,为父母做一件家务事,为美化校园出一份力,为残疾人、灾区儿童献一份爱心

  9、三八妇女节,组织女教师、学生举办专题晚会、演讲

  10、3.12植树节, 植树、护树、浇树。

  11、3.28安全教育日,上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会,开展知识竞赛、征文、演讲,等多种形式。组织一次安全演练。

  12、4月份,清明节组织各班开好班会,学生学习英雄事迹,立志报效祖国。

  13、法制教育宣传 聘请学校法制副校长到校进行讲座,开展法制教育宣传活动等

  14、5月份,庆五一迎五四,要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动

  15、端午节,让学生了解端午节的由来,可举行作文、演讲比赛等活动

  16、母亲节(5月第二个星期日),向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱„„

  10、全国助残日(5月第三个星期日),号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物,并对他们进行心理健康教育。 比赛、娱乐节目等活动

  17、6月份, 国际儿童节 庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等 。

  18、父亲节(6月第三个星期日) “父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。(为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。

  根据活动评选出全校“十个小标兵”

  6月“公德小模范”、“环保小卫士”、“文艺小明星” 7月“科普小读者”、“生活小主人”

  8月“健康小团员”

  9月“爱心小使者”

  10月“知心小笔友”

  11月“守法小公民”、“文明小网民”

  让学生们用身边的榜样,影响一个同学,带动一个家庭,文明一方社会,引导一村修养。

  四、加强师德师风建设活动:

  (1)以“十心”立师德为目标,开展师德师风讨论,我心中的好老师评选活动,利用校园网络、广播台、宣传橱窗、报刊等广泛宣传师德师风先进典型和先进事迹,用良好的师德塑造学生的榜样和灵魂。

  (2)学校重点关注、关心、关爱教师,解决教师生活问题,尤其住校教师。满足教师在教学过程中的需求,特别重视教师的发展问题,为教师提供一切可发展的的条件和平台。

  (3)进一步加强校园文化建设,对于我校需要改善的硬件及软件问题,尽可能全部实施。强化学院物质文化、制度文化以及班级文化的建设。

  五、学校实践活动领导小组: 组长:李道坤

  副组长:刘书军 沈配朝

  组员:商如庆 班岐照 张志国 蒋立祥

中小学德育专题研讨会方案 篇3

  学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参与活动的热潮,使全校学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,学校决定在全校学生中开展礼仪教育。现制定方案如下:

  一、活动主题:

  培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯,提高学生道德修养水平。

  二、活动时间:

  _年9月1日——_年12月31日

  三、活动具体安排:

  (一)、活动宣传学习阶段(_年9月1日——_年9月20日)

  1、教导处负责制定学生礼仪教育实施方案。

  2、安排每周星期一国旗下讲话时间进行小学生“行为礼仪修养”教育。

  3、各班在班队会时间给学生进行活动安排,提出要求,作好活动开展的思想动员工作。

  4、各班组织同学认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》、《东华门小学学生礼仪公约》。要求学生对照检查、约束自己的行为。

  (二)、卫生习惯培养阶段(_年10月8日——10月30日)

  1、本阶段卫生习惯培养,在前一阶段卫生整治的基础上进行,重点将放在用眼卫生、个人卫生习惯培养、个人卫生保持三个方面。

  2、在用眼卫生方面,让学生学习保护眼睛的知识,坚持正确的读写姿势,作好眼保健操,在全校评选“护眼标兵”。

  3、在个人卫生习惯培养和个人卫生保持方面,开展“卫生红旗”评比活动。即在同学中开展个人卫生和个人卫生习惯的比赛活动,按各个班级和同学们做的情况,根据检查与推荐每周在全校评出3——9个“卫生红旗”先进班级,每周在各班评出3——6个卫生先进个人。在活动结束时,根据班级和个人获奖次数的多少,最终在全校确定3——9个“卫生红旗”先进班级和30——60个卫生先进个人,在_年元旦表彰会上与星级文明生一起奖励。

  卫生先进班级要求:①教室、区域卫生清扫彻底,及时,无死角;②教室、区域卫生保持好;③教室内桌椅、物品摆放整齐;④公共设施无损坏;⑤学生个人卫生好;⑥无乱扔乱丢现象。

  卫生先进个人要求:①衣服、书包、红领巾干净;②头发勤洗、勤理;③指甲常剪、手脸干净;④书桌内无杂物、垃圾;⑤无乱扔乱丢习惯;⑥能监督别人的不良卫生习惯,能捡起自己遇到的垃圾;⑦能注意用眼卫生,有良好的用眼习惯;⑧饭前便后洗手,注意疾病预防。

  (三)、行为习惯培养阶段(_年11月1日——11月30日)

  1、能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》和小学生礼仪公约,不做违反校纪校规的事。

  2、能按照学校宣传的礼仪约束自己的行为,注意尊师礼仪、同学交往礼仪、公共礼仪、仪表礼仪等。学校根据各班情况评选“礼仪之星”先进集体和先进个人,每周进行展示宣传,以榜样激励大家。

  3、在辅导员的指导下,每个同学找出自己在礼仪方面存在的问题与不足,制定切实可行的改进计划,并按计划逐步改进。

  4、学校安排“礼仪公约”知识竞赛,成绩作为评选“礼仪之星”先进集体和先进个人的一项内容。

  (四)、说话习惯培养阶段(_年12月1日——12月20日)

  1、在“读中华美文、说标准汉语”活动的基础上,进一步加强说普通话、用文明语的教育,要求学生进入学校必须说普通话,能大方地与人交谈,坚持在平时也说普通话,坚决杜绝粗话、脏话。

  2、知道“一言为重百金轻”、“一言九鼎”与“一言出口驷马难追”的道理,养成重承诺、说话算数的良好习惯。

  (五)、总结提高阶段(_年12月21日——12月31日)

  1、在综合分析前一阶段活动效果的基础上,确定总结提高阶段的具体任务,对存在的问题进行再安排、再弥补、再活动的办法,确保活动的效果。

  2、对活动进行全面总结,找出问题,明确得失、成败,为以后这项工作的进行打下良好的经验基矗

  四、活动要求:

  1、以上活动的时间划分是相对的,不应该割裂开来看,应互相协调、互相渗透,共同推进。

  2、教导处、大队部具体负责这次礼仪教育活动,对活动过程及时检查、及时评价、及时反愧及时总结。

  3、各位班主任(辅导员)要在级组长的带领下认真研究实施方案,按照学校的安排认真开展工作,指导全班同学积极参与活动,并负责本班同学的活动质量。

  4、教导处、大队部要带领班主任(辅导员),将这次活动与“争创星级文明生”活动紧密、有机地结合,利用好宣传栏、校园广播、电视等宣传工具,想方设法提高同学们参与的积极性,保证这次礼仪教育的实效性。

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更新时间:2025/3/16 17:03:27