| 标题 | 六一亲子活动方案 |
| 范文 | 六一亲子活动方案（精选13篇） 六一亲子活动方案 篇1亲爱的家长： 小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。 基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一”国际儿童节，于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。 活动要求： 1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。 2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。 3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。 活动程序： 一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。 1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。 2、发放活动评估表，介绍评估方法。 3、 介绍活动形式：以班级为单位集体行动。 二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。 三、开车途中，组织各类活动。 1、邀请家长讲故事等。 2、活动时的安全教育。 四、野生动物园活动 1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。 指导要点：(1)注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。 (2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。 2、动物运动会 指导要点：(1)知道表演的动物的名字。 (2)了解它们的本领。 3、午餐：(午餐时间随机) 4、喂小动物 指导要点： (1)引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。 (2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?喂了哪些食物? (3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。 5、参观育婴房 指导要点：(1)了解动物宝宝小时侯的样子。 (2)体验母子亲情。 五、亲子游戏：《大脚小脚一起走》 游戏玩法：1、将孩子分为两组进行游戏。 2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走 得快算赢。 六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。 七、指定处集合，准备上车回园。 全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。 特别提示： 1、8：15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8：30准时开车。 2、亲子游活动午餐由家长自理。 3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。 4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。 5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。 6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来(请备好零钱)。 7、 活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。 六一亲子活动方案 篇2为了丰富校园文化生活，增进教职工与孩子之间的感情，营造教职工与孩子间交流的和谐氛围，构建和谐学院，为高水平建成省示范院校推动学院科学持续发展增加正能量，同时激发孩子们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈努力的激情，因此，学院工会拟定于20xx年5月31日(星期五)下午2:30在圭白路校区学校体育馆举行“庆六一”教职工亲子游艺活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。 一、指导思想: 以党的xx大精神为指针，以“中国梦、商院梦、我的梦”主题教育活动为主线，按照学院今年工作的总体部署，丰富校园文化生活，增进教职工与孩子之间的感情，增进职工之间的友谊，积极营造校园和谐奋进的浓厚氛围。 二、组织机构: 成立学院20xx“六一”亲子活动领导小组及活动办公室 1、活动领导小组组长:彭新 刘国华 常务副组长:左利利 副组长:陈涛 贺华 陈翠兰 徐庆良 成员:院工会委员、分工会主席、关工委成员以及党办院办、学工处(团委)、教务处、基础课部、后勤处、保卫处、物业公司、财务处、宣统处负责人 2、活动办公室 主任:胡兰 成员:院工会委员、分工会主席 三、活动实施 (一)主办单位:学院工会;承办单位:会计系分工会 (二)报名方式、时间及对象 1、报名方式:以分工会为单位组织报名。 2、报名时间:5月11日---5月20日止。 3、报名对象:为我院在职(在编制、聘任制)职工的14周岁以下的孩子(父母代为报名)。 4、要求: ①参加活动只能由孩子父亲或母亲或父母亲自带领，不得由祖辈或其他亲戚带领; ②凡参加活动的亲子家庭都有纪念品领取。 ③凡报名参加活动的亲子家庭，交通费用和交通安全、活动期间的安全各自家长负责。(可乘坐学院的班车。班车下午一点半湘翰御舍出发) ④书法绘画作品按照作品规格要求将作品原件、作者照片及个人特色(100字左右)介绍材料的纸质的、电子的资料统一于5月20日前交院工会办公室。 (三)活动内容(项目)及游戏规则: 1、蒙眼找父母 每个家庭一名家长坐成一排，小孩蒙眼凭肢体接触辨认自己的家长(家长不能出声)，确定是自己家长后将糖果喂到家长嘴中游戏结束，辨认正确的给予奖励。 2、套圈 小孩向1.5米以外的多个目标物(呈金字塔形)抛圈，每排目标物相对应的奖品不同，圈套中得奖，每人抛5个。 3、运球走 孩子和家长分别站在场地两端，家长手持乒乓球拍托球跑到孩子处将球放在孩子瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，以用时最短到达终点者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。 4、两人三足 家长和孩子并排站在起跑线后，父子或母子两人内侧的两条腿绑在一起，指挥发令后要绕过站在另一方的家长后方可返回。两人必须同时跑，绑腿布不能松，用时最短到达终点者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。 5、踢毽子入框 将毽子踢入两米开外框内，以两分钟为限，以入框多者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。 6、运气球 每个家庭四个气球，父子或母子相对抵住气球将气球运到五米开外框内，用时最短者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。 7、亲子拥抱行走 小孩站在家长(父母亲任意一个)脚背上搂住家长的腰，家长双手背后抓住小孩的手往前走，从到指定地点后往回走，用时最短获胜，设一、二、三等奖，均有奖品。 8、定点投篮 小孩在罚球线外投篮，家长当教练，每人投10个，看谁投中的多，设一、二、三等奖，均有奖品。 9、跳绳 一家人同时跳一根绳，计时一分钟，跳得多的获胜，设一、二、三等奖，均有奖品。 10、小蜗牛去旅行(1岁——1岁半宝宝): 准备:蜗牛头饰若干 毛绒娃娃若干个 玩法:宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行到毛绒玩具，早到达终点者获胜。参与有奖。 11、个人才艺展示(4岁以上小朋友) 12、 “我的梦是中国梦”书法绘画作品展示(一年级(含一年级)以上孩子)。(凡参展作品作者均有奖品) 以“中国梦，我的梦”为主题，通过自己的观察和理解，以书法、绘画形式表达对祖国的热爱与美好愿望。作品规格:绘画作品不超过4060厘米(四开大小)，使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作;书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。请在作品背面右下角边用铅笔正楷书写或打印粘贴作者信息，必须写清作者姓名、性别、年龄、家长姓名，联系电话，并提供参展作品作者生活照片、100字左右的文字介绍。作品请勿装裱，不退稿。请各分工会提前组织收集孩子们的作品，并于5月20日前送活动办公室。 (四)活动组织分工 1、总指挥:左利利 2、策划:胡兰、龙伟光，负责活动方案制定，活动整体安排，协调和组织;安排学生志愿者20人协助做好现场相关工作，以分工会为单位对活动过程管理考核，及时对活动资料整理归档。 3、组织报名:以分工会为单位组织报名，各工会宣传发动，按照相关要求填写报名表，分工会汇总后交院工会办公室，报名时间5月11日---5月20日止。 4、主持:(待定) 5、宣传:彭英姿。负责现场宣传横幅标语的布置，现场照相，活动结束后的新闻稿拟写和发布。 6、物品采购和奖品发放:陈莉、杨明辉、邓敏清。负责活动前期的物品采购、分类和现场奖品、纪念品的发放。 7、现场布置及裁判:杨毅、屈铭、夏艳秦、肖燕、毛俊、王志辉、毛锋。分别负责现场所有项目的活动组织、协调和裁判，奖品纪念品的引导领取(各分派一名学生协助)等。 8、摄影摄像:钟宏赳、吴娜 (五)活动议程 1、主持人宣布活动开始 2、学院工会主席“六一”致辞 3、参加活动的全体家庭与院领导、关工委成员及工作人员合影 4、分项活动 5、颁奖 6、主持人宣布活动结束。 六一亲子活动方案 篇3通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 二、活动时间： 20--年6月1日上午8：30——10：30 三、材料准备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带. 四、活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室 五、活动过程： 1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长? 2、全体幼儿操场集中 1)园长讲话。 2)家委会、幼儿代表发言。 3)体操表演。 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑。 3、游戏(游戏亲子活动) 2人3足 目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。 准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。 夹木株 目标：培养手眼协调能力 准备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。 贴鼻子 目标：培养幼儿的判断能力。 准备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的`适当位置贴上鼻子。 规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。 保铃球 目标：培养幼儿目测力和判断能力。 准备：保铃球若干。 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜。 规则：每次组请1位幼儿参加。 蚂蚁搬豆 目标：提高家长和幼儿合作的能力。 准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》。 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。 套圈 目标：培养幼儿目测力和判断能力。 准备： 收集空饮料瓶圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。 六一亲子活动方案 篇4六一节是孩子们都盼望的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中二班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。 一、活动对象：中一班幼儿与家长 二、活动时间：5月26日 星期二 下午3:00 三、活动内容：亲子嘉年华 四、活动地址：操场 五、亲子嘉年华活动游戏方案 游戏一：穿大鞋 准备：场地，家长的大鞋子 游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。 游戏二：踩气球 游戏准备：气球若干 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 游戏三：亲子互助跳圈圈 参赛对象：全班幼儿及家长 游戏准备：呼啦圈 游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。 游戏四： 毛毛虫大战 游戏准备：场地 游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。 六、活动评奖： 1.本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。 2.设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。 六一亲子活动方案 篇5尊敬的家长： 为了让幼儿感受到童年的幸福，体验关心他人、奉献爱心的快乐 ，本园今年庆“六一”活动准备分三个年龄组(小班组、中班组、大班组)进行。 一、活动时间 ：201X年5月29日(小班)、30日(中班)、31日(大班)上午9:00——10:30; 二、活动地点：公园中心场地 。 三、活动内容(四个方面，穿插进行)： (一)、亲子游戏(家长幼儿共同玩)，各班游戏内容另附 (二)、亲子集体舞(家长幼儿共同跳)：《兔子舞》《别看我是一只羊》《健康操》《幸福拍手歌》《最炫民族风》《感恩的心》。 (三)、舞蹈班幼儿表演团体操《球操》 舞蹈《太阳妈妈》、现代舞蹈《快乐宝贝》 (四)、“小小玩具献爱心” 义卖活动：请家长把孩子平时不愿玩的3-5个以上的玩具，提前带来交给教师整理，玩具起价一元，最高价格五元。每位幼儿手持5张1元的代金券(由本园发放)，在家长的带领下，可自由选择，购买自己喜欢的玩具、让幼儿体验挑选玩具和奉献爱心的快乐，由家长代表帮忙收“钱(代金券)”，在活动结束时，家长代表将代金券集中交给本园财务室兑换成人民币，再将此义卖的全部费用交给“谈笑基金会”;(如果幼儿购买玩具的费用超过5元钱，由家长补贴)。 (五)义卖活动结束后，分组照集体相：8人一组，幼儿站在前面，家长站在幼儿后面，留影。 四、其他： 1、注意安全，活动当天幼儿和家长都要穿轻便的鞋子，听从教师指挥，不让孩子到处乱跑，以免出现意外，要求父亲或者母亲(不要穿裙子)参加，因为有活动，爷爷奶奶年纪太大的，不便参加。 2、幼儿当天在家吃早点，穿好幼儿园为孩子购买的服装，7点钟入园，化妆。 3、全部活动结束后，请家长带上椅子、游戏材料及幼儿返园，领取食品后回家休息。 3、活动经费：每名幼儿交纳50元。(幼儿服装和帽子) 谢谢配合! 庆“六一”活动程序(大班组) 一、唱国歌、奏国歌： 1、 全体幼儿和家长在音乐的伴奏下，家长牵着幼儿的手进场，站在指定地点，面向国旗唱国歌。 2.、呼号：学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。 3、家长和幼儿一起跳《兔子舞》《别看我是一只羊》，全体退场。 二、舞蹈班：舞蹈《太阳妈妈》 三、亲子游戏： 1、大二班亲子游戏：《顶碗》 ; 2、大一班亲子游戏《赛龙舟》 四、集体舞：《健康操》《幸福拍手歌》——全体家长和幼儿 五、亲子游戏： 1、大二班亲子游戏：《小马推车》; 2、大一班亲子游戏《螃蟹夹球》 六、舞蹈班：《球操舞》 七、亲子游戏： 1、大二班亲子游戏：《看谁风车转的快》 2、大一班亲子游戏《快乐夺旗》 八：集体舞《最炫民族风》《感恩的心》 九：蹈班现代舞蹈：《快乐宝贝》 十：儿玩具义卖活动开始：家长牵着自己的宝宝自由选择玩具，买玩具。 十一：家长带幼儿回园领取食品。 六一亲子活动方案 篇6活动目的： 1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。 2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。 3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。 4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。 活动时间：20--年5月31日下午2：00到校，2：20活动开始，时间大约一个半小时. 活动分为两部分，一是欣赏才艺表演;二是亲子共同游戏。 (甲)亲爱的老师 (乙)亲爱的同学们 (合)节日好! (甲)今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮! (乙)今天的`鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞! (甲)我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台! (乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一! (甲)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： (合)全世界的小伙伴们节日快乐!“亲子同乐会”现在开始! 欣赏才艺表演： 一、大型诗朗诵《啊，三小》。 二、舞蹈《大中华，我的家》。 三、舞蹈《花球舞》。 四、双簧《老黄三十三》。 五、单口相声《小沈阳》。 六、舞蹈《自由飞翔》。 七、歌伴舞《中国话》。 八、《T台秀》。 亲子游戏： 我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐! 1、抬花轿(每个家庭三人，游戏进行一次) 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”…… 游戏规则： 家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜! 2、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次) 主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 游戏准备：易拉罐18个(3个×6组) 游戏规则： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐) 3、找孩子(每组8个家庭，游戏进行1次) 主持人：我们的孩子和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找孩子”。游戏规则是…… 游戏规则：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈 主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子…… 游戏准备：准备9个呼啦圈 游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内) 5、游戏“三人四脚” 目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。 准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线。 规则：分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。 6、游戏“小鸡出壳” 游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 游戏方法：老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 7、游戏“巧运乒乓球” 游戏规则：(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。 (2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进。 (3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。 (4)4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜。 8、游戏“波浪球” 目的： 1、锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。 2、培养合作意识。 准备：皮球2个。 玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。 9、游戏“小小保铃球” 准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。 玩法： 1.在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。 2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。 10、接歌赛 由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲：让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬)........ 六一亲子活动方案 篇7活动主题：六一亲子公益派对 活动对象：亲子家庭 活动人数: 12组家庭 活动费用：国际银行 活动发布：酷眯熊亲子俱乐部 活动执行：国际银行、酷眯熊亲子俱乐部 活动形式： 1、 DIY区(蛋糕DIY、陶瓷DIY) 2、游戏区 (一)游戏名称：二人三足跑 游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。 游戏道具：长带子，小球 游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。 (二)游戏名称：抬花轿 游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。 游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。 (三)游戏名称：螃蟹走气球接力赛 游戏目标：考验家长和孩子的默契和协调能力 游戏道具：材料气球：4个 游戏规则：孩子和家长背对背，背上顶着一个气球，不能压破，也不能掉下来。从起点到终点，然后对面的一个队员接上，速度最快的一组为胜。 (四)游戏名称：吹乒乓球 游戏道具：一次性杯子5个、乒乓球3个 游戏规则：将五个杯子装满水，乒乓球放第一个杯子上，用力吹，吹到第五个的算过关 团体游戏 1、瞎子背瘸子目的：亲子之间沟通配合能力。 参加人数：12组家庭，分两对比赛。 活动内容：家长背着孩子，家长被蒙上眼睛，由孩子指点绕过障碍取一一样东西，每次只能取一样，速度快的队为胜。路障：气球，须踩破;小球必须拣起，须拾起，递给孩子 2、呼啦圈游戏 参加人数：不限，人数较多时.需要将队员划分成若干个由12～16个人组成的小组。 游戏目的：培养整体观念。 准备材料：(每个小组) ·2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈)。 ·1个秒表。 ·1个哨子。 活动步骤： 1.把队员们分成若干个由12～16个人组成的小组。 2.让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。 3.等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉 在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。 4.现在，让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员 都需要从呼啦圈中钻过去，如主图所示。两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。 5.吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。 6.第一轮游戏结束后，祝贺大家成功完成任务，并通报各小组完成任务所用的时间。 重新开始一轮游戏，并告诉队员们这次要求大家能更快一些。反复进行4～5次呼 啦圈传递，确保队员们知道他们需要一次比一次快。 安全提醒：如果有人身体的柔韧性较差，不适合参加这个游戏，那么可以让这些人来计时，或是充当监护员。如果你在游戏中使用了监护员，要让监护员尽量跟着呼啦圈移动，这样当钻圈的人不小心被绊倒的话。他们可以及时保护和搀扶。 活动具体费用： 蛋糕20元/个X 12=240 气球诺干10元/包 X 1=10 排球20元/个X2=40 长带子7元/个X6=42 呼啦圈25元/个 X2=50 游戏礼品：糖果、彩笔、羽毛球、(300元) DIY 240元 游戏道具 142元 礼品 300元 预计：682 六一亲子活动方案 篇8活动一： 1、时间： 2、地点： 3、活动内容：《加油向未来·与科学家的1小时》涵盖人工智能等将深刻影响未来的科学领域，带我们一起与院士、专家“面对面”地谈科学，学习科学家观察世界的角度、解决问题的方法、科学创新的路径，以及他们的智慧、思想和价值观;与他们一起亲历改变世界的那些科学(如网络、人工智能)背后的故事;并知道未来我们的生活将走向何方。 4、活动要求：活动限报名20个家庭，每个家庭1大1小。 活动二： 1、时间： 2、地点： 3、活动内容：观看北京市“一校一品”体育教育改革成果展示。参加本次成果展示的单位有北京第二实验小学、北京大学附属小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市第三十五中学等学校。通过观看素质操、书法操、红旗操、万水千山大接力、最长绳子、夺冠高手、四项拔河比赛等创意体育内容，激发孩子运动兴趣。 4、活动要求：现场发票，集合。 活动三： 1、时间：6月1日(9：00—17：00) 2、地点：中国妇儿博物馆(北京市东城区北极阁路9号)。 3、活动内容：参加传统文化与现代科技体验项目(其中与人艺合作的家风剧表演时间为15：00) 中国妇女儿童博物馆隶属于全国妇联，是我国首家以妇女儿童为主题的国家级专题博物馆，集收藏、展览、研究、教育和文化交流等职能于一体。 4、活动要求：报名结束后，院工会于6月1日前统一发票，自行前往。 活动四： 1、时间： 2、地点： 3、活动内容：参观体验中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的启空间(0—3岁)、蒙空间(3—8周岁)创空间(8—14周岁)。通过体验式教育激发儿童科技创新的灵感，促使儿童在尝试创新中获得知识与技能，提升综合素养，最终获得身体和心理、知识与技能的同步成长。 六一亲子活动方案 篇9一、活动时间 20__年_月_日上午9点至11点。 二、活动地点 __森林公园__广场。 三、家长注意事项 1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2、请各位家长带同您的孩子准时在_月_日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐) 3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。 4、活动其间请各家长看管好自己的财物。 5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 四、活动具体安排 主持人：___ 1、9点前到达的小朋友可参加由___带队玩丢手娟游戏或参加由___带队玩老鹰捉小鸡游戏。 2、签到及发小礼品在9点05分结束。(___负责签到)(___负责发小礼品) 3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，__老师祝词，_老师宣布活动开始。 4、游戏开始。 a、拔河 第一步，先由小朋友决出小组第一名。 第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b、二人三足 家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c、夹皮球 两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d、储水大王 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e、亲子二人行 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。 5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6、__老师总结活动情况。_老师总结性发言。 7、全体留影纪念。 8、活动结束，家谊会成员清场。 六一亲子活动方案 篇10六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前准备】 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 2、以班级为单位做好参加活动的准备工作： (1)家长邀约(负责：李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。 (2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。 (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐; (4)安全工作(负责：刘颖)：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)联系化妆品(负责：孙颖)：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备; (7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天) 六一亲子活动方案 篇11一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 (3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 5月26日：巧手儿比赛; 5月27日：小能人比赛; 5月30日：巧嘴儿比赛; 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。) 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 六一亲子活动方案 篇12活动口号：我运动 我健康 我快乐 活动目的： 1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难，体验胜利的喜悦。 3.邀请家长一起参与活动，体验亲子活动的快乐，增进亲子感情。 活动时间：5-24(星期一) 上午8:30分 活动地点：本园操场 活动安排：1.亲子舞蹈：《让爱住我家》 2.热身活动：《看看我的'身体真神气》 3.亲子游戏：《小马过桥洞》 4.幼儿活动：《螃蟹运瓜》 5.幼儿舞蹈：《刨冰进行曲》 6、学前班英语律动 7.亲子游戏：《运球》 8.幼儿游戏：《小壁虎捉害虫》 9.颁发H100西饼店礼品，品尝H100西饼店蛋糕,颁发伊利公司提供的牛奶。 家长注意事项： 1.请家长按时参加活动，穿上方便运动的服装，不穿高跟鞋，遵守活动秩序，按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子，注意孩子安全。 2.活动中遵守游戏规则，听从裁判指挥，不随便交谈，加油鼓励方式合理。 3.需要拍照摄像的家长请在指定区域进行，不要影响孩子们的活动和其他家长的观看。 4.在活动结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。 5.弘扬“友谊第一，比赛第二”的友好精神。 6.活动结束后，幼儿回教室照常上课，兴趣班也照常上课。 六一亲子活动方案 篇13尊敬的家长： 为了全面开展素质教育，增强孩子们抵抗病菌的能力，增强幼儿体质，培养幼儿的健身意识;竞争意识与团队意识，同时在活动中加深学校与家长及孩子的情感，我园决定组织开展首届春季亲子运动会。 运动是孩子们健康，运动是孩子们快乐，为了充分展示孩子们的风采，我园老师牺牲了许多休息时间，精心设计、精心编排，请家长们一定参加(最好是父母参加)，相信有您的配合，我园的亲子运动会一定会取得成功! 下面是我园亲子运动会的具体安排： 活动口号：我运动 我健康 我快乐 活动目的： 1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难，体验胜利的喜悦。 3、邀请家长一起参与活动，体验亲子活动的快乐，增进亲子感情。 活动时间： 20xx-5-26(星期三) 上午8.30分 活动地点：本园操场 活动安排： 1、舞蹈班幼儿舞蹈、《不怕不怕》 2、幼儿游戏、《乌龟赛跑》 3、幼儿游戏、《套圈》 4、幼儿游戏、《赶小猪》 5、舞蹈班幼儿舞蹈、《Baby tree》 6、亲子游戏、《送水果》 7、亲子游戏、《小兔采蘑菇》 8、中班幼儿英语律动 9、颁发H100西饼店礼品，品尝H100西饼店蛋糕 颁发伊利公司提供的牛奶。 家长注意事项： 1、请家长按时参加活动，穿上方便运动的服装，不穿高跟鞋，遵守活动秩序，按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子，注意孩子安全。 2、活动中遵守游戏规则，听从裁判指挥，不随便交谈，加油鼓励方式合理。 3、需要拍照摄像的家长请在指定区域进行，不要影响孩子们的活动和其他家长的观看。 4、在活动结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。 5、弘扬“友谊第一，比赛第二”的友好精神。 6、活动结束后，幼儿回教室照常上课，兴趣班也照常上课。 |
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