| 标题 | 夏令营最新活动方案 |
| 范文 | 夏令营最新活动方案（精选21篇） 夏令营最新活动方案 篇1一、组织单位 县国防教育办公室黄石国防教育基地 二、活动主题 我与奥运共成长 三、活动目的 丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的`爱国主义热情。 四、活动项目 队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。 五、活动类型 1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可; 2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可; 3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。 六、活动时间 1、A营：8天;B营：5天;C营：10天;D营：3天。 2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。 七、备注事项 1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。 2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。 3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。 4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。 5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。 夏令营最新活动方案 篇2一、夏令营举办宗旨 第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。 第二层面：依托学校“农村生活德育”的.优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。 二、夏令营举办时间 7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理) 三、夏令营主题活动安排 1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。 2.夏令营期间开展以下主题活动： 主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。 主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。 主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。 主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。 主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。 3.晚间活动安排： 乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。 四、具体日程安排： 五、活动保障措施： 1、专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。 2、严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。 3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。 4、安排值日教师，加强管理。 5、每次学习活动之前都要检查人数。 6、经常与家长联系，路远的家长要接送。 7、经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。 8、做好夏季防暑降温工作。 夏令营最新活动方案 篇3活动目的： 针对青少年在成长过程中，面对外界的压力和成长的烦恼导致孩子筋疲力尽，及新一代独生子女所表现出来的依赖、逆反、娇气、自私等特点。特组织本次的青少年素质拓展夏令营，旨在培养青少年乐观自信，勇于探索，创造性思考，人际沟通，团队合作等优秀品质。 夏令营营训： ★爱心★责任★荣誉 ☆爱心——爱自己、爱他人、爱自然。 ☆责任——为生态和环境保护尽自己的一份责任，努力成为一个优秀的人，担当起团队中责任，当一名合格的公民，做人就是要有所担当。 ☆荣誉——以保护环境、独立、坚强为荣，以自私、无能、逃脱责任为耻。不轻言苦、不轻言败。用行动告诉世界我最棒! 活动时间： 七天 活动内容： 丛林探险、野外露营、溯溪探源、觅食生火、城市定向…….一连串的词让我们联想到辽阔无边的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以为这是惊险小说、动作大片里主人公的特定场景。 其实，在生活里、在我们身边一样有这种体验的机会，通过野外生存拓展训练，让参与者可以亲身体验野外生存的探险乐趣，做一次征服自然、征服自我的英雄……从而最大限度地亲近自然，并接受体力、意志、心理承受力以及团队协作的极限挑战。 野外生存拓展训练是以先进的素质教育理论为基础，以野外生存为载体，以准军事化训练为组织手段，通过克服在自然环境中所遇到的各种艰辛、险阻、挫折来提升参与者的沟通能力、协作能力、应变能力和克服逆境的能力等为目的的挑战式体验训练，从而最终达到挑战自我、熔炼团队的效果。 参加野外生存拓展训练，参训学员将在以下方面获得明显收益：磨练意志，锻炼体能，认识自身潜能;提升学习能力，加强组织性、纪律性;创造良好的沟通环境，增强与人沟通能力;提升拼搏奋斗精神，实现自我瓶颈突破;加深对人生的理解，树立和坚定人生目标;增强应变能力，面对各种变化与挑战更为从容镇定。届时，营员将接受专业的指导和意志的挑战。 夏令营活动达到的效果： 1.自我概念和自信心培养 通过场地拓展项目的训练，认识自我的独特性，并从助人过程中，强化个人积极的自我概念，培养孩子自己解决问题的能力，并通过问题的.解决使孩子悟出“我能行”，从而建立孩子的自信心。 2.认识、调整情绪 通过野外生存训练，让孩子认识情绪及情绪的特性，接纳自己和他人的情绪，并学习弹性应对情绪的方法。 3.人际沟通和团队合作 七天中几乎所有的活动都是以团队形式开展的，让孩子们感受到团队的重要性及与同伴合作的快乐，学会关心他人并从中体验到快乐。通过城市定向活动，带领孩子了解沟通会遇到的困境，以及应对的方法。 4.问题解决与创造力 活动中有很多项目都可以挖掘孩子们的创造力，让孩子看到不同人对事件的解决方式不同，从中了解解决问题的弹性与创造性方法，培养孩子应对日常生活问题的技能。 5.娱乐活动 化妆舞会-举办选“奇”大会，参赛者依照不同的主题妆扮自己，评选出最有创意的作品;生日party-给所有7月份过生日的孩子举办庆祝会，分享朋友们的祝福、礼物、蛋糕…… 方案时间安排表(七天) 第一天：上午入营，举行仪式，教练组织整理内务规范内务纪律，及学习夏令营中的规范管理。下午室内互相演示课程：英国皇家部队野外生存技巧(一)。晚餐后，学习“严守纪律歌”。 第二天：早上出操，早餐后，组织大家进行军训，下午进行学习。晚上半小时条令条理学习。然后有各小队的队长，组织大家进行当天小结。 第三天：上午学习环保知识，增强孩子们的环保意识，下午进行团队拓展。晚上组织队员进行小结。 第四天：上午进行队列训练，下午进行爱国主义教育，晚上组织集体看电影。 第五天：全天进行野外生存挑战，锻炼孩子们的生存能力。 第六天：上午进行拓展培训，下午进行学习，晚上感恩教育。 第七天：体验长征精神，进行徒步训练，下午闭营。 教练资质：教练资质可以查询 少尉(王永强)：此次“兄弟连青少年素质拓展夏令营”活动总教练，证号：oia-007-018国家一级户外运动助理指导员，证号：2007067国家一级社会体育指导员、证号：ria-023-026国家一级攀岩助理教练员。证号：01002新疆登山协会领队、证号：0606055中国登山协会认证领队。新疆山友救援队队长、博峰户外运动训练营总教练。少尉曾成功带队穿越罗布泊、博格达等环境恶劣的线路，从事户外拓展运动10年。曾成功策划组织04、05、06、07、08年青少年素质拓展夏令营。并成功组织策划上百起户外拓展活动。 蚂蚱(孟楠)：国家二级体育裁判员、新疆户外知名领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬，组织活动严密，是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最认真的教练。 铁头(王强)：证号：2008075国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬，是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为和蔼可亲的教练。 毛毛(李璞)：国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。原解放军某医院急诊科医生。医术高明，军事素质过硬，是训练营的教练队医。历年夏令营队员们认同为最有爱心的教练。 王玮：博峰户外运动训练营教练。原空军某部一期士官，军事素质过硬，是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最沉稳的教练。 冷静(李静)博峰户外运动训练营教练。是训练营的教练生活教练。历年夏令营队员们认同为最贴心的教练。本训练营唯一的一名女教练。 前靖：证号：2007059国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、证号：国家二级心理咨询师，博峰户外运动训练营教练。夏令营心理咨询专家。 教练员不一一介绍: 证号：2007069张宏、证号：007068刘东、证号：2007086亚森、证号：2007083李广虎等分别都为：国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队。教练资质可上网到新疆体育总局、自治区登山运动管理中心进行查询。 后勤保障： 为了保证所有人员的安全及后勤服务，我们将采取以下措施 一、为每位队员购买意外伤害保险。 二、选择项目和活动区域的时候充分考虑安全问题，在活动场地要做好防护工作，给每位教练也要加强安全意识，以确保万无一失。 三、为避免队员因中暑而导致的身体伤害，要鼓励大家一旦发现身体不适就主动提出，绝对不要硬撑。 四、训练前，教练要对每个队员进行身体状况摸底。考查有无心脏病、肥胖、哮喘、腰间椎盘突出等疾病，以及有无骨折经历。对每一位队的身体状况，教练都要做到心中有数。 五、随行配有专用医药箱，常用药品备齐。 六、国内知名的高山向导宋玉江、王永强，具有非常丰富的处理野外和高山上的突发事件的能力，确保在无人区有问题出现时及时处理。 夏令营最新活动方案 篇4为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。 一、活动主题： 了解清史 亲近自然 美丽心灵 绽放人生 二、主办单位：桓仁满族自治县教育局 三、时 间：20xx年7月9日—7月11日 四、参加活动对象及人数 参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外) 参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。 五、活动要求 因9日早8:30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。 六、选拔条件 1、热爱祖国，热爱人民; 2、品学兼优，有较强的生活自理能力; 3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌; 4、无不良习惯和传染性疾病。 七、报名原则及办法 报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。 报名办法： 1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。 2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：密码：联系电话： 八：费用： 所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人;教师：560元/人 。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。 九、活动安排： 第一阶段：开营仪式 第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演) 第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。 十、相关说明 本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。 夏令营最新活动方案 篇5暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以"快乐暑期我做主"为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立"快乐暑期我做主"夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：校长 成员：各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与xx日报社联合，开展"少年军校暑期夏令营"、 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展"暑期溜冰培训夏令营"、 3、"我当小小地质学家"活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、"探秘，爱我"——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。 5、"百年奥运，喜迎圣火"活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、"少年军校暑期夏令营" 根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、"暑期溜冰培训夏令营"——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、"我当小小地质学家"——参观地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、"探秘，爱我" 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选"优秀小营员"，并总结此次活动情况； 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月——9月，开展"快乐暑期我做主"夏令营活动征文比赛。 夏令营最新活动方案 篇61、5天班军事夏令营活动方案： 特色介绍：部队生活初体验，感受军营氛围，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，向军人的.标准看齐 2、10天班军事夏令营活动方案： 特色介绍：部队生活体验，深刻感受军营氛围，深度学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，多种针对性训练，培养孩子独立生活的能力和自信心 3、15天班军事夏令营活动方案： 特色介绍：部队生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃 4、20天班军事夏令营活动方案： 特色介绍：部队生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，提高独立生活的能力和自信心，同时让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折解决问题，让孩子明白换位思考，感谢父母之恩，多种针对性训练提高自身综合能力和素质，使之有较大进步 5、30天班军事夏令营活动方案： 特色介绍：整整一个月的训练，让孩子得到生活磨练和锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折，解决问题，让孩子学会换位思考，感谢父母之恩和良苦用心，多种针对性训练全面提高综合能力和素质。(体力，动作协调能力，行动力，反应能力，面对问题灵活解决能力，创新能力，团结协作能力，理财能力)，使之明显进步。 夏令营最新活动方案 篇7为了给优秀大学生提供一个学术互动和交流学习的平台，增强科研兴趣，拓展学术视野，加强优秀本科生对水利与土木工程学院学科发展、学术氛围和科研环境的了解，使更多的优秀本科生认识农大，了解水院，我院将于20xx年7月20日—7月22日在北京举办优秀大学生暑期夏令营。现面向全国相关高校招收夏令营学员。 一、招生计划及专业 全院拟招生学员30-40人，相关本科专业：农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程(热能与动力工程)、农业建筑环境与能源工程、设施农业科学与工程、土木工程等。 二、申请条件 1. 能够在本科所在学校取得推荐免试硕士生(简称推免生)资格，或拟报考我院硕士研究生的20xx届优秀应届本科毕业生; 2. 本科期间学习优秀，“985”院校学生GPA和总评成绩在年级前30%;“211”院校学生GPA和总评成绩在年级前20%;普通院校学生GPA和总评成绩在年级前10%;无不及格现象且未受过任何处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书; 3. 英语水平较好，并至少满足以下条件之一：通过国家英语六级考试;雅思成绩6.0分以上;TOEFL成绩80分以上; 4. 对所报专业领域的科学研究有浓厚兴趣，有较强的科研潜力。 三、申请程序 1.报名方法：申请人将《中国农业大学水利与土木工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(附件1，命名原则：姓名-学校-本科专业-夏令营申请表)及相关证明材料的电子扫描件(注：扫描件均为PDF格式，压缩包命名“姓名-学校-本科专业-夏令营申请材料”)，《中国农业大学水院20xx年暑期夏令营报名信息表》(电子版，附件2)发送至：。 2. 报名时间：即日起开始报名，截止日期20xx年6月20日。 3. 审核工作将于7月10日前结束，届时将在学院网站公布参加夏令营人员名单，并将以电话或电子邮件的形式通知个人;未收到通知者即未入选，不再另行通知。 4. 入营报到时，请携带身份证、学生证、申请材料及相关证明材料原件。 四、申请材料 1. 《中国农业大学水利与土木工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(附件1); 2. 外语水平相关证明; 3. 本科阶段成绩单一份，前两年半或前三年总评成绩排名证明，成绩单及排名均需有所在学校或学院责任人签字并加盖学校教务公章; 4. 其他证明材料，包括：(1)已发表论文(如有)复印件;(2)本科期间各类获奖证书复印件;(3)相关资质材料(如本科期间发表科技论文、参加课外科技创新活动证明、发明或实用新型专利证书等)。 五、日程安排 时间：20xx年7月20日-22日。 (学员将于7月20日下午报到，主要活动将在21日全天和22日上午进行，包括学院学科专业与特色介绍、与教授零距离交流、参观实验室、学生互动与风采展示等。具体日程安排请留意学院网站后续通知) 六、学员待遇 1. 学院将对夏令营表现合格的同学颁发“夏令营结业证明”。对表现优异的.学生同时颁发“推免生接收意向函”，将优先接收为推荐免试生，并免复试环节。持“推免生接收意向函”接收函学生若因所在校排名原因无法获得免试资格者，如报考我校研究生并达到学校及学院所划定的分数线可优先录取。 2.学院将为营员提供夏令营期间在北京的住宿费(住宿由学院统一安排)及异地学校学生往返火车票费用(需出示票根报销)。报销车票范围：Z/T/K/L/A/数字头列车普通硬卧(车程须在10小时以上、否则不予报销)、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有动车或高铁的请在报名材料中提出申请，学院酌情审核后进行报销，其他交通方式不予报销。报名学生必须严格遵守我院夏令营的相关管理制度，保证能够按时参加夏令营期间举办的所有活动，否则将不予颁发结业证书并不报销相关费用。 七、联系方式： 联系人：张 电话： 地 址： 邮 编： 学院网址： 欢迎青年学子踊跃报名! 夏令营最新活动方案 篇8人员的关爱，形式新颖。 活动时间： 活动地点： 1.连心之音——我想对你说“爱你” 形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。 2.生活光影——父母的一天 形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。 ④ 爱在仲夏——文艺汇演 活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。 时间：6月14日 地点： 活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。 2.课程设置： 各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下： * 语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。 * 数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。 * 英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。 * 自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识 * 思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。 3、集体做运动 开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。 踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。 做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。 五、地点 ： 六、活动时间 ：20xx年6月14日-20xx年6月16日 七、活动负责人：活动名称：20xx年欢乐爱心暑假夏令营 夏令营最新活动方案 篇9活动主题： 快乐体验 健康成长 活动目的： 学会自理、学会交往学会合作、学会生活; 体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存； 增强自信、增长见识、增加本领、增进友谊。 五指行动 1、五指契约： 以小组为单位，在A4纸上画一只手的轮廓 小组成员讨论达到共识后，在每个手指上签上要达到的共识目标。 各小组展示他们的契约结果。 2、进化论 所有成员一起活动 演示从蛋——人的演变过程 3、风火轮 利用教师提供的报纸和胶带，组成一个报纸轮。要求所有队员在脚不沾地的情况下利用报纸 轮完成一定路线，达到终点。用时少着胜。 拓展活动 1、破冰小游戏：大雨小雨（根据四个口令做出相应的动作） 口令一：拍手 口令二：原地跺脚 口令三：用双手拍大腿 口令四：一边拍手一边跺脚 配备4名教师 时间在20分钟 2、坐下起立（大陆漂移） 讲解活动的规则：①每两位同学在一起相互背靠背然后一起坐下去， 然后胳膊互相勾在一起然后同时站立起来。 ②站起时不许手扶地。 ③每组人员经过15分钟的.练习后要达到10人在一 起能够同时坐下起立。 安全注意事项：在活动前取下身上所有的物品放在指定位置。在活动时不要挤压到其他同学 配备4名教师 每2位教师带40人时间在30分钟 3、松鼠搬家 活动的规则：将队伍分成若干组，每组由三人组成，一人担当松鼠，另外两人担当大树。本活动分为三个口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的离开自己的窝跑到别人家的窝里去 ，大树则站在原地不动。第二 个口令为：樵夫砍柴，要求:树动松鼠不动，树要迅速和其他的树从新组成一个家。第三个口令为：森林大火：要求松鼠和大树打乱从新组建。每次口令下达后5秒内找到自己的位置。如果在规定的时间内没有找到，将会给大家表演一个小节目。 4、灭菌先锋 活动规则：给每个小队提供一桶水，三十个气球，一个空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活动开始在起点安排四位同学，剩余六位同学两两配对，站在制定的地方，每两人拿一条毛巾，活动开始要求起点四名同学用空的水瓶将气球装水，然后将水球丢给下两位同学，接水球的同学只能用毛巾，身体的任何一部分不可接触水球，如果水球掉在地上则教师没收，直到将水球运到空桶中，时间15分钟，四个小队一起比赛，时间结束空桶中水多为胜。 配备4名教师 每2位教师带40人时间在40分钟 铁人三项”活动方案 （勇者创关、趣桥争渡、涉水） 活动人数：80人左右活动场地：东方绿舟园区 配备教师：4-6名 教学目标：1、培养学生在遇到困难克服困难和团结一致共同解决困难 2、让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。 3、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神。 一、 活动准备： 1、铁人三项成绩单一份，写字板2张，秒表四块，2只笔 2、将队伍带至活动起点“勇者闯关“处集合，将人员分成若干组（男女搭配），每组10人并选取1名组长，活动以小组为单位进行。 3、让学生放下随身携带的物品 （根据季节和气候调整准备活动时间） 二、活动过程： 1、勇者创关 （比赛加体验） 1、介绍勇者创关的路线：勇者创关有两条道分别为：龙腾虎跃和勇往直前，两条道平行。 2、比赛路线：从龙腾虎跃出发然后到出口走马路返回起点。 3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员跑完所规定 的路线安全的返回活动终点。 ②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间 长短排定名次。 ③如活动中有组员无故放弃活动的小组失败。④如发现有组员没有按照规定的路线活动则成绩 为零。 4、活动安全注意事项：①在活动中有序前进，不要拥挤，抓好两边的绳子。 ②在过障碍时请互相帮助，任何人员禁止从 高处直接跳下。 5、讲解体验路线：从勇往直前出发然后到出口，再走迷宫到迷宫出口沿马路返回起点。 2、趣桥争渡 1、介绍趣桥世界的23座桥梁。 2、讲解比赛路线：从波浪桥出发经过钢丝桥再经过悬索桥然后经过 象棋桥结束。 3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员完成所规定 的路线安全的到达活动终点。 ②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间 长短排定名次。 ③如活动中有组员无故放弃活动的小组成绩为 零。 ④如活动中有组员掉下水则加10秒。 4、活动安全注意事项：①放下随身携带的任何物品，尤其是数码产 品。 ②所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。 夏令营最新活动方案 篇10主办单位：z文简学校 承办单位：z文简学校 活动时间：7月7日一一7月14日 活动地点：文简学校 活动对象：文简学校八到十二岁的小学生 活动宗旨：知孝悌懂感恩培养好习惯向梦想出发 教学思路：以孝教育是源头，以身教育是榜样。 习惯养成是基础，培养立志是方向。 长善救失是方法，持之以恒靠家长。 活动目的： 本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学习传统文化、弟子规的真实益处，从而加深对圣贤教诲的认同，“理得”心更“安”，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。 活动特色： 1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。 2.快乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培养孩子学习兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力，本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动，动静结合的方式符合儿童天性发展特征，深化学习效果。 3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的.人生教师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学习和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长准备了六次晚上学习的课程。 4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长情况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长计划做好准备。 5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼有趣，符合孩子的天性，同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是一定要把对方打倒。 小组竞赛具体实施方法： （1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观察当日课程和活动，并于每节课根据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数，并及时更新在长善墙上。 （2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发现则汇报至值日组长处，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，事件，组别）交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。 （3）竞赛活动（弟子规诵读与知识竞赛等）亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。 （4）“扬善于公堂，规过于私室”，原则上犯小过不予减分，若有情况严重者，亦给予以相应减分。 6.奖品激励 多项奖励：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖 全勤奖：营员全程不迟到，不早退 团队奖：每天评选出表现最优秀团队进行奖励 最佳进步奖：最后评选出进步最快、态度最认真的组员进行奖励 服务奖：每天评选出每组助人为乐的组员，进行奖励 优秀奖：每天评选出每组表现最优秀的组员，进行奖励 请大家多提宝贵建议，谢谢。 夏令营最新活动方案 篇11一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 一、活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧! 二、活动主题 童心童励趣味一夏。 三、主办单位 __幼儿园。 四、活动时间 20__年__月__日。 五、活动地点 不同主题不同的地点。 六、招生对象 幼儿园全体幼儿。 七、活动安排 1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。 夏令营最新活动方案 篇12一、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 四、活动宗旨： (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力; 三、活动承办单位： 主办单位：福州晚报 承办单位：浙江横店影视城 五、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的优先报名 六、活动宣传方式：福州晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。 七、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的'方式重新解读四大名著 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 八、活动行程：学生五天四夜活动行程 九、活动报价及成本分析 夏令营最新活动方案 篇13一、活动目标 1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想； 2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质； 3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的`竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。 二、活动地点 长郡双语实验中学 三、活动时间 20xx年8月20日—8月25日 四、参与人员 长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生 五、组织机构及部门职责 组长： 副组长： 军训总负责： 管理组成员：初一全体班主任 军事训练组：素质教育基地全体教官 广播操训练组：初一年级组体育老师 安全保卫组：校警 后勤服务组： 医务组： 宣传组： 活动组织组： 学生常规管理组：全体教官、全体班主任 学生住宿管理组：全体教官及班主任 国歌、校歌教唱： 六、活动内容 1、校史教育和中学生行为规范学习； 2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能； 3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质； 4、跑操训练； 5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记； 6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿； 7、写一篇军营生活体验报告（含填写总结鉴定表）； 夏令营最新活动方案 篇14一、活动目的 为丰富少年儿童暑期生活，度过一个难忘、有意义的假期，激发小学生学习英语的兴趣，提高他们英语口语表达能力，同时为小学生提供一个学习和交流英语的'机会，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，特举办20xx年“MyEnglishDream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。 二、组织机构： (一)主办单位：晋江市教育局、晋江市关工委 (二)承办单位：晋江市青阳街道教育办、高霞小学 (三)协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委 三、参加对象： 20xx年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生(共38人，具体名单见附件2)+青阳街道22名小学生(其中高霞小学7名，中和小学5名，晓聪小学4名，普贤、象山、凤垵各2人英语优秀学生)，共60人。参加人以自愿的形式，由学校英语老师组织填写报名表(见附件1)， 四、时间、地点、其他 (一)时间：7月8日-7月10日8,July-10,July (二)营地：晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地) (三)住宿点：高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿， 1由家长亲自接送。) (四)随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。 (五)高霞小学办理营员膳宿。 (六)活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委提供赞助。 五、编班： 夏令营分两班。每班30人，辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人，国内英语老师两名，请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。 六、活动安排 附件1此表于7月3日前发送到邮箱里，逾期作不参加处理。 夏令营最新活动方案 篇15一、夏令营介绍 20-年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。 通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。 内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。 “在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。 二、夏令营特色 名师授课，求知健心 形式多样 多元技能 三、夏令营主题 健康 运动 阳光 未来 四、夏令营活动基地 东街口营地 五、承、主办单位 主办单位： --承办单位：-- 六、参加对象和名额 5--12岁之间的小朋友 七、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的 八、活动时间 20-年7月初—20-年8月底 (具体时间待定) 九、相关事项 收费-元/人 证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。 赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影 夏令营最新活动方案 篇16为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为*校园足球布局学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下: 一、主办单位：教育局 体育局 承办单位：教育局 文体局 二、活动主题：（待定） 三、时间和地点 时间：20xx年7末（具体时间待定） 地点：安图县 四、活动内容 （一）训练营活动（邀请国内专业知名球员参加） 1、足球比赛； 2、足球技术游戏；现场征文、绘画比赛活动。 3、文艺联欢活动 4、应急救护培训。 5、其它与足球相关的活动。 （二）校园足球布局学校信息员网络培训班。（各学校要选派电教部门专职人员） （三）校园足球指导员培训班。 （四）为校园足球布局学校配发训练用球。 五、参加单位 青少年校园足球布局学校（小学32所，中学19所）。 六、报名、报到 1、各布局学校需填写《20xx年青少年校园足球夏令营活动报名表》上报到延边足球运动管理中心。 2、参加训练营的学校可报领队、教练员、网络信息员各1名，学生17名，共20名。 七、资格要求 1、报名参加训练营的学校必须是青少年校园足球活动布局学校。 2、参加训练营的学生必须是在全国校足办注册备案的`在校学生，思想品德好，遵规守纪，具有团队合作精神。 3、参加夏令营的学生必须有全国校足办统一办理的《校园足球运动责任保险》。 4、年龄规定 小学组：1998年1月1日以后出生。 中学组：1995年1月1日以后出生。 八、经费 1、各布局学校领队、教练员、信息员、运动员每人每天食宿标准35元。 2、交通费及其他费用由学校自理。 3、主办单位负责夏令营的组织经费。 九、其他要求 1、各县市教育局、文体局要积极做好学校、家长及学生的动员工作，并做好安全预案。 2、本次夏令营活动进行全封闭式管理，每个布局学校必须参加。 3、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品（枕头、被、牙刷、牙膏 ），学习用品（笔、绘画用品、笔记本），训练和比赛用品（训练服和比赛服、护袜、护腿板、标准足球鞋） 夏令营最新活动方案 篇17一、活动意义： 为了响应市政府关于争创文明城市，争当文明市民的号召，全面实现教育信息化的宏伟目标，更好开发利用教育信息资源，鼓励和激发广大中小学生探索和创新精神，为全市中小学生提供一个网络活动和作品展示交流的平台，提高学生网络文明和应用意识，加强深港两地中小学生的相互学习与交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者联会及市科学技术协会共同举办“2 0深港学生网络夏令营”，并结合绿色网络文明工程，在深圳市教育系统中开展系列的教育信息化宣传和普及活动。 以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统教育模式，是目前教育发展的'必然趋势。因此，充分调动和利用目前我市教育网的网络资源，提高教育工作者用网络教育意识和学生上网学习意识，扩大其在全市教育系统乃至社会各界的影响，是我们实现教育信息化的一项重要工作。通过网络夏令营丰富广大学生的暑期生活，引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的暑期，则是摆在我们当前的一个重要任务。 二、活动目的： 1.响应市政府关于争创文明城市，争当文明市民的号召，宣传社区文明建设，动员学生参与文明城市创建活动; 2.推进我市教育信息化的发展和教育信息资源的开发利用; 3.培养中小学生探索和创新精神，丰富广大师生的暑期生活动; 4.倡导网络文明、普及网络应用; 5.促进深港两地文化及教育交流。 三、活动主题： 争创文明城市，争做文明人 宣传口号：文明、公德、诚信、环保、安全 四、时间安排： 报名时间：2 O**年6月2 1日——7月2日 活动时间：2 0**年7月3日——7月2 3日 五、参与城市： 深圳、香港 六、组织机构： 1.主办单位： 2.协办单位： 3.“20xx深港学生网络夏令营" 组委会组成人员： 七、组织实施： 1.活动由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者联会以及市科学技术协会联合主办，各区教育局信息中心、深圳市网络文明工程办公室等为协办单位。 2.为广大学生营造一个良好的暑假学习环境，倡导网络文明，文明上网，本次活动均在“网”上进行。 3.为提高广大学生参与的积极性，活动内容安排原则以学生喜闻乐见的形式为主。 4.本次活动费用将由赞助单位及社会各届关爱团体等力量予以支持。 八、活动内容： 九、工作流程： (一)6月2 1日至7月2日为报名期。 1.学校组织老师进行报名动员，发放宣传海报。海报内容包括网络夏令营活动日程安排，由老师负责报名人员名单的统筹工作。 2.学生可登陆夏令营的专门网站了解详细活动内容，并按不同的项目要求进行报名。 (二)7月3日，举行开营仪式，“2 0深港学生网络夏令营”正式开营。各种专题活动项目在“网”网络上正式开始。 夏令营最新活动方案 篇18一、活动时间：20xx年7月22—27日（暂定） 二、招生人数：30人左右 三、活动安排： （一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。 （二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青、和入选者等）。 （三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）。 （四）在导师指导下进行科研实践。 （五）推荐免试研究生复试。 四、申请条件 （一）农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。 （二）对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。 （三）本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。 （四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。 五、申请材料 （一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）。 （二）学生证、身份证复印件。 （三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。 （四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。 （五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。 六、申请流程 （一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日 （二）申请方式： 申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版（合并成一个PDF文件）发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。 （三）资格审核： 我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人；未录取者不再另行通知。 七、学员待遇 （一）夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费（限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票）。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。 （二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。 （三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。 八、联系方式 联系人： 联系电话： 邮箱： 地址： 邮编： 夏令营最新活动方案 篇19标签：抽奖活动方案,公司活动策划方案,活动策划案例 希望之旅，既是一次享受生活、拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的体验之旅。带着父母的重托，体验家境贫寒同伴的学习、生活，感受异域文化、欣赏差异，真正懂得生活来之不易，从而学会做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘扬民族精神和道德实践于一体的活动。 一、夏令营工作委员会 营 长： 成 员：高一年级全体班主任、德育部门部分老师。 二、活动参加对象： 高一、高二年级学生。成员大约在40到50人左右。 三、活动形式和内容 1、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式，闭营式上，将由学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程，电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。 2、为提高学生参与的积极性，活动内容以针对性、时代性为特点，以学生自愿为原则来进行计划、筹备。 第一，夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高一、高二全体学生参加。 第二，发动全校学生捐资、捐物（学习用品、书、衣服），由参加“希望之旅”夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx省黔东南xx县学生。 第三，学生根据家庭条件，自愿报名参加“希望之旅”夏令营，根据报名实际情况，择优推选。 第四，选中人员组成一个团队（分小组，落实负责老师），带着全校师生一片心意，利用暑假时间去黔东南xx县助学。 第五，在开展一系列活动：参加助学仪式，走访家庭、学校，了解当地的'风土人情，开展社会调查。 第六，领略大好河山。浏览旅游胜地——黄果树、天星桥景区。 第七，闭营式。学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰，高一至高三全体学生参加。 四、活动安排 1、宣传发动。 时间：20xx年5月份至6月上旬。 （1）团委、学生会出面，发倡议书，为学生捐款捐物。 （2）发告家长书。动员部分学生参加夏令营。 （3）学生报名，学校择优推选。 标准：优秀学生，特长学生，捐款捐物学生（长期结对助学者优先）。 （4）与电视台等有关部门联系，进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。 （5）与x县教育局联系，落实活动安排。第一，学校的选择。要求不在县城，大约离县城半个小时左右路程。第二，学生的选择。要求结对学生品学兼优，品德第一位，能升入高一级学校就读。人数大约30人左右。受助学生填写“受助学生登记表”（附后） （6）与交通部门签订有关合同，确保学生安全，以便活动顺利进行。 2、举行夏令营开营启动仪式。 时间： 20xx年7月31日上午 。 （1）学校领导讲话。 （2）学生代表讲话。 （3）在校就读的学生代表讲话 （4）有关赞助单位及社会团体代表讲话。 （5）宣布全校师生捐款捐物等有关情况。 （6）宣布参加夏令营学生名单。 （7）举行授旗仪式。 3、赴黔东南xx县捐资（捐物）助学。 时间： 20xx年8月1日 至 8月7日 。 第一天（ 8月1日 ）11：00学校出发，14点30分杭州上火车，第二天（ 8月2日 ）下午到凯里，大巴车到，住。 （1）观看激流回旋国际邀请赛。 时间：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx县下司中学就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx县下司中学就餐，晚上就宿贵阳）。 地点：xx省下司 8月3日 上午 9：30，学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式，并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。 8月4日 下午，学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或“斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬”闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。 （2）捐助仪式。 时间：第三天（ 8月3日 ）上午。 地点：xx省xx县下司中学。 参加人员：浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营所有人员。xx省xx县下司中学（部分）教师和学生、xx县马场小学部分学生。 捐助仪式程序： 第一，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营营长 马明康 老师讲话。 第二，“希望之旅”夏令营成员（学生）代表发言 第三，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠物品（学习用品、书籍、衣服）。 学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。 第四，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠人民币若干。 第五，xx省xx县下司中学领导讲话。 第六，宣布结对学生名单。 第七，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生代表发言。 第八，xx省xx县下司中学受助学生代表发言。 第九，学生种树（或其他活动）纪念。 第十，结对学生合影留念（可以集体，也可以是个人），双方学生交换通讯地址。 （3）我同伴的学校。 时间：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助仪式后。 地点：xx省xx县下司中学 可以了解结对学生就读学校，也可以了解他们就读过的小学。xx县下司中学领导介绍学校的一些基本情况，学校的特色，学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。 （4）我在朋友家。 时间：第三天中饭后至第四天吃中饭前。 地点：xx省xx县下司中学结对学生家 浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生带赠品（主要是学习用品）去结对学生的家里，与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动，聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。 （5）我朋友的家。 时间：第三天（ 8月3日 ）中饭后至第四天（ 8月4日 ）吃中饭前。 地点：xx省xx县下司中学结对学生家。 可以了解结对学生的家或者一个村子的情况，可以同当地村领导交流。第一，向结对学生了解家庭的居住环境、家庭成员、家庭经济来源等情况；第二，了解当地村里的一些基本情况：村里居住的人员，经济发展、社会变化、风俗习惯等 4、观光活动。 时间：第五天（ 8月5日 ）一天。 地点：xx省黄果树景区，天星桥景区。 早餐后游览亚洲第一大瀑布，其雄奇壮阔——黄果树瀑布、水帘洞。著名的黄果树大瀑布，是第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。在黄果树风景区里，还有众多的石林溶洞。其中，天星桥石林和天星洞是近年跃居黄果树风景区榜首的旅游胜地。过去是到必到黄果树大瀑布区，现在是到黄果树风景区必到天星桥石林和天星洞。天星桥景区在黄果树瀑布下游 6公里 处。这里有3个连接的片区，即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集，植被茂盛，集山、水、林、洞为一体，被游人称赞为：“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”，“根笔藤墨绘帛”的“千古绝画”。 第五天（ 8月6日 ）上午11：30分贵阳上火车，第七天（ 8月7日 ）12点杭州，乘大巴到宁波。 5、举行夏令营闭营仪式。 时间：20xx年9月中旬。 准备工作。 学生以小组为单位，在假期当中将自己在夏令营中的所见所闻、记录整理归档，开学后团委、学生会组织人员进行评选，装订成册进行印刷，作为活动成果给学生以学习。物色学生进行大会汇报。 闭营仪式。 （1）学生代表汇报。 （2）活动成果颁奖。 （3）夏令营营长讲话。 ，“希望之旅”夏令营活动方案 夏令营最新活动方案 篇20一、活动简介 1、时间、地点：20__年_月_日起，以“期”为单位，每期为_天时间 2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活 二、活动对象 1、参与人数：每期每班15人 2、参与条件：年龄段要求 3、活动费用：____元/期 4、报名时间：第一期报名截止至_月_日活动前 5、报名渠道：__英语课程顾问处 三、活动流程 1、一期时间为_天 2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。 3、深度英语训练营主要活动内容： 早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫; 下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 四、部门责任分工 市场部和销售部 a)“夏令营”场地统筹安排; b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等; c)“夏令营”现场布置和秩序维护; 教学部 a)课程教师安排：外教一名、中教一名; b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与; c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员; d)“夏令营”过程中注意安全问题 行政部 a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等 五、活动材料 1、场地布置类：教室或操场等情况确认 2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页 3、活动记录类：相机 六、活动结束后意见反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议; 2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。 夏令营最新活动方案 篇21一、活动介绍 1、目的：以夏令营活动形式促进物理学、电子信息科学与技术等学科优秀大学生之间的交流，帮助青年学生了解__大学__学院的研究生培养、科学研究、国际合作交流等情况。欢迎有意报考的同学前来参加本次夏令营活动。 2、内容：将举办专业介绍、研究生座谈、实验室参观等活动，同时安排20__年物理学院接收统考研究生和推荐免试研究生的有关政策宣传。 3、人数及专业：本次夏令营活动拟招收60人左右，专业包括物理学(理论物理、粒子物理与原子核物理、原子分子物理、凝聚态物理、光学、无线电物理)、天文学、电子科学与技术、信息与通信工程，各专业名额视报名情况待定。 4、时间：20__年_月5日至20__年_月_日。 5、地点：__省__市__路__号__大学__学院。 6、活动安排：_月5日全天报到，_月6日活动，_日离开。 二、申请资格 1、全国高校本科三年级在校生(20__届毕业生)。 2、学习成绩优良，主要专业课程平均成绩_0分以上，英语水平良好。 3、对所报专业的学术研究有浓厚兴趣，愿意从事学术研究工作。 三、申请材料 1、“20__年__大学__学院优秀大学生暑期夏令营”申请表。 2、个人陈述。 3、身份证复印件。 4、前两年半成绩单1份(有所在院系公章)。 5、国家英语四级或六级考试成绩复印件。 6、获奖证书复印件各1份(可选)。 _、申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果(可选)。 四、申请方式 1、网上申报：即日起，申请人通过电子邮件方式发送申请表。电子邮件名称为夏令营申请+学生姓名。申请表文件名为申请表+学生姓名，个人陈述文件名为个人陈述+学生姓名，无需打包。邮件地址为[emailprotected]。提交成功后，将会收到回复邮件。网上申报截止日期20__年_月_日。 2、材料提交：请以快递方式邮寄。申请材料1-5项为必须提交内容，6-_项视个人情况提交。快递信件上请注明“夏令营申请材料”。只网上报名，不提供纸质材料的，视为自动放弃。 3、审核及选拔：审核和选拔工作由__学院组织专门委员会负责。选拔工作将于_月_日结束，夏令营参营名单将_月15日之前在__大学__学院网站上公布，恕不再另行通知，请大家关注。咨询电话：______老师。 五、食宿 __大学__学院将为营员提供夏令营期间的食宿。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。