| 标题 | 夏令营活动方案 |
| 范文 | 夏令营活动方案（精选30篇） 夏令营活动方案 篇1一、奥林修斯足球夏令营教学形式 夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。 夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。 除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。 二、奥林修斯足球夏令营教学特色 足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。 1、分班教学形式 根据每名营员的'身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。 2、资深教练和专业夏令营训练团队 奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。 3、旅游活动 让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。 4、中外文化交流 让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。 夏令营活动方案 篇2一、 活动主题和活动目的： 活动主题：文明首都，北京之旅 活动目的：为了提高学生的身体素质，舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈培训部举办暑期北京之旅夏令营。 二、 组织机构： 主办单位：北京市文化艺术职业学校 承办单位：北京体育大学附中舞蹈教学区、北京华艺远创教育咨询有限公司 三、参加对象： 6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。 四、活动时间及地点 时间：20xx年 月 日— 月 日结束，活动时间为八天。 地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内) 五、活动安排 学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;观看优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。 六、活动费用标准 每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。 七、特别说明 凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。 活动日程表 报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境) 开营典礼 参观营区，发放统一配备(家长离校) 课程安排： 第 一 天 06:30—07:20 晨跑、晨练 07:20—08:00 盥洗、集合、早餐 08:10—11:50 四节舞蹈专业课 12:00—15:00 集合点名 午餐、午休 15:00—16:30 两节舞蹈专业课 17:00—19:00 晚餐(自由活动) 19:00—20:30 经典舞蹈影片赏析课 20:30—21:30 盥洗 写生活日记 21:40 查寝、熄灯休息 第 二 天 06:30—07:20 晨跑、晨练 07:20—08:00 盥洗、集合、早餐 08:10—11:50 四节舞蹈专业课 12:00—15:00 集合点名 午餐、午休 15:00—16:30 两节舞蹈专业课 17:00—19:00 晚餐、休息自由活动时间 19:00—20:30 晚自习课 20:40—21:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝、熄灯休息 第 三 天 06:30—07:20 晨跑、晨练 07:20—08:00 盥洗、集合、早餐 08:20—11:50 四节舞蹈专业课 12:00—15:00 集合点名 午餐 15:00—16:30 两节舞蹈专业课 17:00—19:00 晚餐(自由活动) 19:00—20:30 晚自习课 20:40—21:40盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 四 天 06:30—07:20 晨跑、晨练 07:20—08:00 盥洗、集合、早餐 08:20—11:50 四节舞蹈专业课 12:00—15:00 集合点名 午餐、午休 15:00—16:30 两节舞蹈专业课 17:00—19:00晚餐、准备汇报演出 19:30—20:30 汇报演出 20:40—21:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 五 天 06:30—07:20 晨跑、晨练 07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游 08:30—12:00 参观鸟巢 水立方 12:10—13:30 集合点名 午餐 14:00—16:00 参观北京体育大学院校 16:30—20:40 返回学校就餐、自由活动 20:40—21:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 六 天 06:30—07:20 晨跑、晨练 07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游 10:00—15:00 八达岭长城游览 15:10—17:10 返回学校晚餐、自由活动 21:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 七 天 04:20 起床 上车出游 05:10 参观天安门升旗仪式 06:10—10:00集合、早餐、参观故宫 10:00—11:50 参观北京天文馆 12:40 返回学校午餐、午休 17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务) 20:40—21:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 八 天 06:30 起床，洗漱 07:20 早餐 08:00—08:20 集合点名 08:30—09:30 结营仪式 全体人员合影 09:40 家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记 10:10 各家长带领学生离校，结束八日夏令营活动 注：学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校，学校内有专人负责接待。 夏令营活动方案 篇3活动宗旨 携手留守儿童，共度快乐暑假、 普及科普知识，亲密自然乡村、 丰富知识阅历、提高道德修养。 活动策划 指导：泰安市科协 岱岳区科协 主办：板栗协会 小红帽公益 媒体：电视台 晚报 泰山网 报名电话：王蕾 时间：8月9日8点在小井汽车站内集合 地点：山口镇王家庄天花菌基地 活动内容 爱心互动 参加者和乡村留守儿童互动，完成游戏、参观、午餐等环节，可以一对一送祝福、送礼物、交朋友……给留守儿童送去欢乐。 采摘菌花 由泰安市板栗协会，提供天花菌基地参观，采摘和现场加工美食。泰山天花营养丰富，泰山人工培植唯一基地。 摊煎饼 你吃过煎饼，不一定摊过煎饼，面糊子，大耙子。还得烧柴火……谁摊谁吃，专治懒汉~吼吼，来吧，试试你的手艺! 玩游戏 六人一组，各自为营，团队作战!逮鸡、摘瓜、刨地、爬山……总有一项适合你. 亲手做饭 现场提供做饭炊具和食材，自己动手，丰衣足食，如果不会，就乞讨吧，哈哈~~~ 夏令营活动方案 篇4一、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力; 四、活动承、主办单位： 主办单位：福州晚报 承办单位：浙江横店影视城 五、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的'优先报名 六、活动宣传方式： xx晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。 七、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 八、活动行程： 学生五天四夜活动行程 夏令营活动方案 篇5一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 一、活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧! 二、活动主题 童心童励趣味一夏。 三、主办单位 __幼儿园。 四、活动时间 20__年__月__日。 五、活动地点 不同主题不同的地点。 六、招生对象 幼儿园全体幼儿。 七、活动安排 1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。 夏令营活动方案 篇6一、指导思想 《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。 本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导，以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，充分发挥宗教对思想教育的补充作用，努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。 二、活动主题 本次活动主题拟定为：“深信因果，践行孝道”。 设专题讲座： 传统文化，《孝经》 因缘果报，《因果与孝道》 孝道公案，《二十四孝》 孝道实践，《孝道的礼仪》 孝道典型，《孝星现身说孝》 三、活动方式 1、群众行脚（东林大峡谷） 2、护生放生（鄱阳湖） 3、星光晚会（文艺晚会） 4、奉献爱心（参观敬老院） 5、孝道影视（地球公民） 6、早晚念佛（上殿共修） 7、说孝谈道（小组讨论） 8、诵经（地藏经） 9、拜佛（东林大佛） 四、参加人员 具有较高文化程度的青年人 活动人数：预计参加人数480人左右 五、活动时间（地点、人数） 活动时间：20xx年7月18至24日 报到时间：20xx年7月17日 活动地点：东林寺及东林净土苑 六、组织领导 主办单位：庐山东林寺 导师：上大下安法师 营长：道元法师 成员及分工：（略） 七、活动特点 1、主题集中讲授精干 2、活动精到重点突出 3、宽松和谐喜闻乐见 4、激活孝心双向互动 5、回归净土导归极乐 八、活动经费 由主办方负责食宿，营员往返车费自理。 九、报名录取 报名条件：年龄（18—35岁）、学历（大专以上）。 报名方式：网上报名。 通知方式：电子邮件、手机信息。 报名截止日期：20xx年6月30日。 夏令营活动方案 篇7一、活动目的 为丰富少年儿童暑期生活，度过一个难忘、有意义的假期，激发小学生学习英语的兴趣，提高他们英语口语表达能力，同时为小学生提供一个学习和交流英语的'机会，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，特举办20xx年“MyEnglishDream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。 二、组织机构： (一)主办单位：晋江市教育局、晋江市关工委 (二)承办单位：晋江市青阳街道教育办、高霞小学 (三)协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委 三、参加对象： 20xx年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生(共38人，具体名单见附件2)+青阳街道22名小学生(其中高霞小学7名，中和小学5名，晓聪小学4名，普贤、象山、凤垵各2人英语优秀学生)，共60人。参加人以自愿的形式，由学校英语老师组织填写报名表(见附件1)， 四、时间、地点、其他 (一)时间：7月8日-7月10日8,July-10,July (二)营地：晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地) (三)住宿点：高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿， 1由家长亲自接送。) (四)随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。 (五)高霞小学办理营员膳宿。 (六)活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委提供赞助。 五、编班： 夏令营分两班。每班30人，辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人，国内英语老师两名，请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。 六、活动安排 附件1此表于7月3日前发送到邮箱里，逾期作不参加处理。 夏令营活动方案 篇8一、活动目标 1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想； 2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质； 3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的`竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。 二、活动地点 长郡双语实验中学 三、活动时间 20xx年8月20日—8月25日 四、参与人员 长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生 五、组织机构及部门职责 组长： 副组长： 军训总负责： 管理组成员：初一全体班主任 军事训练组：素质教育基地全体教官 广播操训练组：初一年级组体育老师 安全保卫组：校警 后勤服务组： 医务组： 宣传组： 活动组织组： 学生常规管理组：全体教官、全体班主任 学生住宿管理组：全体教官及班主任 国歌、校歌教唱： 六、活动内容 1、校史教育和中学生行为规范学习； 2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能； 3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质； 4、跑操训练； 5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记； 6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿； 7、写一篇军营生活体验报告（含填写总结鉴定表）； 夏令营活动方案 篇9一、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 四、活动宗旨： (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力; 三、活动承办单位： 主办单位：福州晚报 承办单位：浙江横店影视城 五、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的优先报名 六、活动宣传方式：福州晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。 七、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的'方式重新解读四大名著 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 八、活动行程：学生五天四夜活动行程 九、活动报价及成本分析 夏令营活动方案 篇10假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。 领导小组：组长：某x，成员：某x，某，各班班主任。 二、参与成员及条件 学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的'，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与某日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。 2、与某生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观某地质博物馆，了解地球的历史和家乡某的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘某，爱我某”——参观某省博物院。让队员们了解某悠久的历史、文化、科技发展历程，感受某深厚的文化底蕴，增强学生对家乡某的热爱之情。 五、活动时间 1、“少年军校假期夏令营” 根据某日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。 2、“假期溜冰培训夏令营” 某生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。 3、“我当小小地质学家” 参观某地质博物馆，活动时间：x月x日。 4、“某探秘，爱我某” 活动时间：x月x日。 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。 2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。 夏令营活动方案 篇11活动主题：关注孩子，从现在开始主办单位：承办单位： 一、活动背景 亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日， 婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。 二、活动目的 增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。 三、参加人员 导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定) 四、负责部门 拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作 五、活动具体方案 (一)地点：暂定某个旅游景点 (二)时间：暂定20xx年7月20日 (三)本次活动内容： 1、到达目的地集合， 2、破冰分组， 3、进行亲子拓展活动及分享， 4、才艺表演化妆晚会， 5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费 六、工作人员任务安排： 前期准备工作： 1、活动宣传及通知：组长、副组长， 2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排， 3、餐食安排， 4、物品采购， 5、队旗及横幅制作， 6、活动道具准备本次活动总负责人： 主要执行部门与负责人： 实施阶段： 组织协调总负责： 协调人： 全员统筹组织： 拍摄摄影： 安全负责： 活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障： 七、准备时间安排： 1、7月10号开始 A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前 A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前 A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况 B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品 B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕 D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的'道具并过一遍活动流程6、7月20日当日 集合家庭准备出发前往目的地 八、活动要求 1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助 3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理 5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究 附件：活动流程，7月20日 经费预算： 备注：根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。 夏令营活动方案 篇12活动名称：20xx年欢乐爱心暑假夏令营 活动主题：为爱上色，圆你童梦 主办单位： 承办单位： 一、活动背景： 市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。 二、活动目的： 减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的目的。 三、活动对象： 市外来建设者子女（2-6年级小学生） 四、支教内容及形式： 本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1。特色活动如下： ①校园安全防灾集训营 活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。 活动时间：待定 活动地点： 活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。 ②仲夏“循环我们的爱” 活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。 活动时间：7月14日-8月16日 活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助），让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。 ③我爱我家 活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。 亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。 活动时间： 活动地点： 1、连心之音——我想对你说“爱你” 形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。 2、生活光影——父母的一天 形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。 ④爱在仲夏——文艺汇演 活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。 时间：7月14日 地点： 活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。 课程设置： 各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下： *语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛；实现教与学的完美结合。 *数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。 *英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。 *自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识 *思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民；要讲卫生、讲礼貌；要树立远大的理想。 集体做运动： 开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。 踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。 做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。 五、地点： 六、活动时间： 七、活动负责人： 夏令营活动方案 篇13一、夏令营举办宗旨 第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。 第二层面：依托学校“农村生活德育”的.优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。 二、夏令营举办时间 7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理) 三、夏令营主题活动安排 1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。 2.夏令营期间开展以下主题活动： 主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。 主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。 主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。 主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。 主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。 3.晚间活动安排： 乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。 四、具体日程安排： 五、活动保障措施： 1、专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。 2、严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。 3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。 4、安排值日教师，加强管理。 5、每次学习活动之前都要检查人数。 6、经常与家长联系，路远的家长要接送。 7、经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。 8、做好夏季防暑降温工作。 夏令营活动方案 篇14一、主题 参观大学校园 体验大学生活 感受大学理念 树立学习目标 二、目的与意义 带领孩子们走进大学校园，游览中国最美丽的大学，体验大学生的'生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学习理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。 三、活动内容 活动地点：武汉大学 活动时间：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活动对象：小学三~六年级学生，每80人为一期 四、组织单位 武汉大学 x小学 五、作息与日程安排 6:00 起床 6:30~7:00 晨练 7:00~8:00 吃早餐，休息 8:00~9:00 集体合唱、朗读（培养集体意识） 9:00~10:00 集体小游戏 10:00~11:30学习、阅读 11:30~14:30午餐、午休 14:30~18:00日程集体活动 18:00~18:30晚餐 18:30~19:30休息、自由活动 19:30~20:30作业辅导 21:00洗漱、入睡 集体活动日程安排 第一天上午 相互介绍，交朋友 第二天参观大学校园 第三天听学习生活规划讲座 第四天大学自习、上课体验 第五、六天 乒乓球赛、象棋赛等 第七、八天 出游 第九天文艺展示 第十天夏令营总结 六、活动管理模式及方法 80名营员分四组，每组由一位老师带队。 各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队 七、生活安排 住宿楼栋：工学部15舍，具体待定 饮食地点：工学部一食堂（卫生安全合格） 交通方式：两辆学校巴士（专车安全有保障） 八、营销策略与方案 校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单 九、经济效益计算 每期每人1500元 住宿饮食预算40000元/期 景点门票、包车等费用预算14000元/期 其他杂费30000元/期 毛收入36000/期 十、主题夏令营市场调查报告（免做） 夏令营活动方案 篇15一、指导思想 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。 二、参加对象和名额 二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 三、营员条件 1、对夏令营活动感的、有肯定身体素质的`二年级优秀学生参加。 2、组织纪律性强，家长支持。 四、收费：
五、活动组织原则： 以校为主、特色引领、多元选择。 六、活动内容 暑期，学校组织学生参加武术、训练、经典诗文诵读、起步、优秀影视、硬笔书法、暑假作业辅导等主题活动。 七、活动组织要求 1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。 2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心想象方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。 3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障，严密组织，明确责任，确保万无一失。 夏令营活动方案 篇16一、活动背景 小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。 二、活动目的 培养青少年积极健康的心态，积极进取的'人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。 三、活动对象 颍东区20xx年小学六年级毕业生。 四、活动时间 20xx年7月2日——7月31日。 五、活动形式及内容 1、美术兴趣班 以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。 2、音乐艺术班亲子夏令营活动方案 以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。 3、机器人兴趣班 拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。 4、英语角、数学角、语文角 提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。 六、后勤保障 1、功能室 教室1间; 美术活动教室1间; 音乐活动教室1间; 信息技术活动室 2、学生食宿 男生30人、女生30人住宿和就餐。 3、“机器人”器材5~6套 七、人力支持 活动带队教师1人; 美术教师1人; 音乐教师1人; 信息技术教师1人; 语文、英语、数学教师各1人。 夏令营活动方案 篇17本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。 一、出行地点： 本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。 二、活动时间： 本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天 三、招募名额： 疆内团预招募35人、疆外团招募25名 四、招募范围(营员条件)： 疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。 五、校内活动方案： 基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。 六、校外活动方案： 1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。 2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。 七、考核方式： 我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。 八、活动总结及后续安排： 1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。 2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。 夏令营活动方案 篇18一、背景与理念 STEM：科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics) 。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。美国科学界、工商界、教育界已经达成共识：美国的在全球市场上的创新力和竞争力与美国的公立学校能否充分保障学生STEM素养直接相关。 美国政府考虑的是要在21世纪全球化竞争中继续保持其全球竞争力和创新力。回到我们国家同样面临新世纪严峻的全球化考验，为了取得一定的创造力优势，现在就应倡导对基础教育阶段学生的创新意识和变革能力的培养，其主要途径就是对STEM素养的进一步培育。 STEM素养是一个多学科交叉的研究领域，并不是科学、技术、工程和数学素养的简单组合，而是把学生学习到的零碎知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。一个STEM课堂的特点就是在“杂乱无章”的学习情境中强调学生的设计能力与问题解决能力。这一复杂的学习情境包含了多种学科，其问题可能涉及纳米技术、生物医学和天体生物学等知识。STEM课堂上，学生更多的是组成探究小组进行技术搜集、分析数据、并设计、测试和改进解决方案等原创性研究。 静安区青少年活动中心的.创意梦工厂是静安学生进行科技创新教育的一个实践场所，学生可以在这里充分发挥自己的聪明才智，进行设计、制作、探究，以实现自己的创意。梦工厂的建成，为STEM课程的实施提供了一个很好的平台。因此可将创意梦工厂作为STEM夏令营的主要活动场地。 二、活动目标 1、拓展学生知识领域，培养创新精神和实践能力 2、提高学生对STEM学科的兴趣 3、培养学生的科学态度和精神，学习并掌握STEM学科研究的相关方法 4、培养学生的团结协作和社会活动能力 5、尝试并探索STEM课程的实施方法、评价体系及师生反馈 三、活动内容 （一）STEM系列活动 此版块的活动由一系列的STEM相关的课程组成。重点围绕工程教育，将科学、技术与数学的教学内容融入工程教育之中。以项目引领作为基本的教学模式，以学生自主探究作为基本的的教学方式。 内容包括三维实体设计与成型、电动机与机械传动、太阳能探月车的制作、承重结构研究等课程。 （二）科技体育活动 此版块的的活动是让学生在探究活动之余，进行一些有益身心并带有科技含量的体育活动，包括阳光测向、阳光定向等。采取个人赛与团体接力赛结合的形式，锻炼学生的团结合作能力。 （三）参观与访谈活动 此版块初步拟定由两大部分组成：1、专业科普场馆参观；2、工程名家访谈。 科普展馆的选择可根据本次活动的主题进行有针对性的选择，比如航空航天主题可选择上海航天科技工业展示馆；环保能源主题可选择上海风电科普馆、上海科学节能展示馆等 工程名家的访谈是针对学生关心的工程类问题，与著名的工程师或名人面对面进行交流，以期得到第一手的资料和最直接的帮助和启示。学生在访谈之前应做好充分的准备，便于与工程师的沟通。 （四）智慧工程挑战赛 夏令营的后阶段，每个参加的小队将要完成一个精心设计的挑战项目。挑战的内容与之前STEM系列课程中学习和制作的内容相关，充分发挥学生的聪明才智和团队合作能力，顺利完成竞赛任务。 四、活动实施 （一）活动时间 夏令营为期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00 1、STEM系列活动安排6个半天 2、科技体育活动安排2个半天，2次活动 3、参观与访谈活动安排2～3次，用时2～3个半天 4、智慧工程挑战赛安排1天半时间 5、学生：夏令营的学生规模在20～30人左右。学生来源以学校推荐和自主报名为主。开营后，学生应以4～6人为单位组成学习小组，学习效果和成绩评价均以小组为单位，突出团队的作用。鼓励学生在课程中积极创新和尝试，提倡重建和改进。 6、师资：聘请学校优秀的科技辅导员与活动中心专业教师组成教学团队联合辅导。教师在教学过程中起指导和引领的作用，积极推进学生项目的趋向成功。活动过程中加强对团队与个人的关注，及时做好评价。 （三）活动实施方法 1、STEM课程的实施，重点培养学生的实践与创新的能力，发展个性特长 虽然STEM系列课程的内容是相对统一的，但教师在设计教学任务时因充分考虑留给学生发挥的空间。课程在实施的过程中不仅仅是简单的模仿，更应加强其动手实践能力和体现其创造力。 2、科技体育项目作为给学生的身心的调节，以提高趣味性为主，含有一定竞技性。阳光定向与阳光测向均可在校园环境中进行，既能让学生充分运动起来，有能保障学生安全。 3、参观与访谈 4、智慧工程挑战赛提供给学生充分合作的机会，提升学生解决问题的能力 五、活动评价 （一）学生发展性评价 1、STEM系列课程不采用书面的考试或考查方式，采用过程性评价方式。 2、教师根据每个学生参加学习的参与度和阶段效果进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录，作为“优秀学生”评比条件。 （二）活动实施的评价 1、活动前有周密的计划方案、实施中有明确进度分工、活动后有考勤评价记录。 2、学生在活动过程中的记录、报告、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料要注意归档整理。 3、教学团队每日对活动情况进行汇总，做好小结，及时做好学生的阶段性评价，即每日一评。 （三）课程品质的评价 由课程管理组对科目方案、课程实施、课程成效、资源整合进行评价实行每学期一次的星级制评价。在这个过程中，形成一支较强的课程开发和授课团队，不断提高课程的品质。 附表一：田林三小拓展型校本课程学生学习评价表（参考） 注：1、自我评价、学校评价选择评价标准中的编号即可，总分为30分。 2、可根据自己的课程特点设计学生评价表。 自我评价总分： 教师评价总分： 日期： 附表二：田林三小拓展型校本课程教师评价表 自我评价总分： 学校评价总分： 日期： 附表三：田林三小拓展型校本课程品质评价表（参考） 六.管理和保障 1、组织管理： 以分管校长为组长，分管教导为副组长，教育研组长为组员，配备专人负责管理制度，成立拓展型课程开发的领导小组和拓展型课程教研组学校各部门(教导处、总务处、信息技术组等)为实施该课程提供服务和设备保障，学校方面投入大量的教育经费。(购买设备、器材、编辑出版教材、外聘教师等) 充分利用校园网和英特网为教师和学生提供信息服务； 2、课程开发： 开发学校资源：利用学校科技教育特色，教师特长，建立拓展型课程的资源库。 开发社区资源：利用丰富的家长和社区资源整体提升学校教师队伍的素养和科技教育水平，为拓展型课程的实践提供场所。 以知识类型的拓展型课程为突破口，以艺体类型的拓展型课程为重点，逐步向实践类型、综合类型的拓展型课程延伸，构建具有田三特色的拓展课程体系。结合学校特色，进一步加强校本课程的开发，在此基础上，逐渐完善校本教材的开发。 创设校园文化或特色，激起学生的求知欲望，鼓励学生积极参与拓展型课程的开发和探究。 3、教师培训： 开设拓展型课程对教师来说都是一个新课题，每个教师都需要学习和培训。为此，学校专门聘请学者和专家来校讲课，更新教师的课程观、教学观、质量观。加强教师学习力度，充分发挥优秀教师的特长和爱好，通过听讲座，研讨等活动，请进来，走出去，不断更新观念，提高认识，提升理念。加强对执教拓展型课程教师的培训，以自培为主，进修学院教研员定期或不定期来校予以指导和帮助。 4、专项经费投入： 做好学生及教师的评价工作，对学习成绩优异的学生进行表彰，对教育教学工作突出的教师给予奖励。 夏令营活动方案 篇19活动主题： 快乐体验 健康成长 活动目的： 学会自理、学会交往学会合作、学会生活; 体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存； 增强自信、增长见识、增加本领、增进友谊。 五指行动 1、五指契约： 以小组为单位，在A4纸上画一只手的轮廓 小组成员讨论达到共识后，在每个手指上签上要达到的共识目标。 各小组展示他们的契约结果。 2、进化论 所有成员一起活动 演示从蛋——人的演变过程 3、风火轮 利用教师提供的报纸和胶带，组成一个报纸轮。要求所有队员在脚不沾地的情况下利用报纸 轮完成一定路线，达到终点。用时少着胜。 拓展活动 1、破冰小游戏：大雨小雨（根据四个口令做出相应的动作） 口令一：拍手 口令二：原地跺脚 口令三：用双手拍大腿 口令四：一边拍手一边跺脚 配备4名教师 时间在20分钟 2、坐下起立（大陆漂移） 讲解活动的规则：①每两位同学在一起相互背靠背然后一起坐下去， 然后胳膊互相勾在一起然后同时站立起来。 ②站起时不许手扶地。 ③每组人员经过15分钟的.练习后要达到10人在一 起能够同时坐下起立。 安全注意事项：在活动前取下身上所有的物品放在指定位置。在活动时不要挤压到其他同学 配备4名教师 每2位教师带40人时间在30分钟 3、松鼠搬家 活动的规则：将队伍分成若干组，每组由三人组成，一人担当松鼠，另外两人担当大树。本活动分为三个口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的离开自己的窝跑到别人家的窝里去 ，大树则站在原地不动。第二 个口令为：樵夫砍柴，要求:树动松鼠不动，树要迅速和其他的树从新组成一个家。第三个口令为：森林大火：要求松鼠和大树打乱从新组建。每次口令下达后5秒内找到自己的位置。如果在规定的时间内没有找到，将会给大家表演一个小节目。 4、灭菌先锋 活动规则：给每个小队提供一桶水，三十个气球，一个空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活动开始在起点安排四位同学，剩余六位同学两两配对，站在制定的地方，每两人拿一条毛巾，活动开始要求起点四名同学用空的水瓶将气球装水，然后将水球丢给下两位同学，接水球的同学只能用毛巾，身体的任何一部分不可接触水球，如果水球掉在地上则教师没收，直到将水球运到空桶中，时间15分钟，四个小队一起比赛，时间结束空桶中水多为胜。 配备4名教师 每2位教师带40人时间在40分钟 铁人三项”活动方案 （勇者创关、趣桥争渡、涉水） 活动人数：80人左右活动场地：东方绿舟园区 配备教师：4-6名 教学目标：1、培养学生在遇到困难克服困难和团结一致共同解决困难 2、让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。 3、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神。 一、 活动准备： 1、铁人三项成绩单一份，写字板2张，秒表四块，2只笔 2、将队伍带至活动起点“勇者闯关“处集合，将人员分成若干组（男女搭配），每组10人并选取1名组长，活动以小组为单位进行。 3、让学生放下随身携带的物品 （根据季节和气候调整准备活动时间） 二、活动过程： 1、勇者创关 （比赛加体验） 1、介绍勇者创关的路线：勇者创关有两条道分别为：龙腾虎跃和勇往直前，两条道平行。 2、比赛路线：从龙腾虎跃出发然后到出口走马路返回起点。 3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员跑完所规定 的路线安全的返回活动终点。 ②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间 长短排定名次。 ③如活动中有组员无故放弃活动的小组失败。④如发现有组员没有按照规定的路线活动则成绩 为零。 4、活动安全注意事项：①在活动中有序前进，不要拥挤，抓好两边的绳子。 ②在过障碍时请互相帮助，任何人员禁止从 高处直接跳下。 5、讲解体验路线：从勇往直前出发然后到出口，再走迷宫到迷宫出口沿马路返回起点。 2、趣桥争渡 1、介绍趣桥世界的23座桥梁。 2、讲解比赛路线：从波浪桥出发经过钢丝桥再经过悬索桥然后经过 象棋桥结束。 3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员完成所规定 的路线安全的到达活动终点。 ②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间 长短排定名次。 ③如活动中有组员无故放弃活动的小组成绩为 零。 ④如活动中有组员掉下水则加10秒。 4、活动安全注意事项：①放下随身携带的任何物品，尤其是数码产 品。 ②所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。 夏令营活动方案 篇20一、夏令营宗旨和目的 培养兴趣、发展特长、弥补差弱。 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。 3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。 5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。 三、夏令营班级课程设置及收费标准 上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。 下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 学费标准：课程设置英数竞赛班____元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班____元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导;辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注：另生活费：___元/期，住宿费：___元/期。 四、夏令营学员招收对象 学校全体学生。 五、夏令营地点 __学校及近郊。 六、夏令营时间 20__年_月_日——20__年_月_日 注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室! 夏令营活动方案 篇21一、夏令营目的： 暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展____年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。 二、夏令营时间： ____年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息两天。)作息时间：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00 三、夏令营营地： 威海大光华国际学校 四、夏令营住宿： 学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。住宿□不住宿□ 五、拟招收班级： 12个班级，每个班级不超过30人。 (其中一年级四个班，二年级三个班，三年级三个班，四年级两个班) 六、夏令营收费： 1、收费项目明细：每人每天学费80元，(含游泳费);住宿费每天20元;饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元) 2、收费时间：大光华学校学生7月2日之前交费，外校学生可7月6日开营那天交费。 3、具体费用： 住宿学费 80元×20天=1600元 住宿费 20元×17天=340元(其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿) 住宿饭费 20元×20天—50元=350元(其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃饭) 住宿合计 2290元(13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元) 走读学费 80元×20天=1600元 走读饭费 10元×18天=180元 走读合计 1780元 4、两天校外旅游活动共320元。 七、夏令营具体课程内容： 孩子的成长过程不仅仅就是学习书本上单一的知识，不仅仅就是应试教育所给与的压力，孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏”是童年不可或缺的部分，其重要性无论怎么形容都不为过。“睿智游戏”能给孩子带来意外的成长收获，包括沟通能力、协商能力、领导能力、科学的思维方式、公平、灵活，以及基本的天文地理知识。本次夏令营设计的课程设置本着“玩得开心、玩得有价值，玩中有收获”的宗旨，让孩子快乐地做平时想做却不能做的“百件新鲜事”： (一)“人生导航训练课程” 以具体的游戏拓展活动为主，在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、谦虚处世、感恩奉献等道理，树立正确的价值观、人生观，修正自己的性格中缺陷，完善自己的性格。 本课程特别设置快乐游戏20个：例如“无敌风火轮”“齐眉棍”“盲人方阵”“地雷阵”“孤岛求生”保证你玩嗨，并有触及心灵的感悟! (二)“智能开发训练课程” 以“书法练习”“海量阅读”、“数学思维”、“经典诵读”、“英语口语”“科学实验”“励志电影”“感悟写作”“自然标本”为主要课程。课程设置为快乐求知20件。 (三)“才艺体能训练课程” 美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。 (四)“野外拓展快乐课程”课程设置快乐拓展20项。 (五)“我的营地我做主”学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的新鲜事。 八、夏令营“营长”人选： 担任夏令营课程的教师师德过硬、工作能力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师，担任正负营长，全程负责夏令营的20天所有活动。 九、拓展活动安排： 拓展营之一烟台滑沙欢乐谷 活动时间暂定为：：7月12日一整天 活动地点：烟台塔山滑沙欢乐谷 活动费用：150元/人+20元饭费共170元。(含来回车费、保险费、欢乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票) 09:00——10:30到达游乐场，这里有游乐设备可乘坐15项(已含)：皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳跃云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空漫步15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。 午餐结束后，游览太平庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观 14:00——16:00到滑沙欢乐谷，同学们可以尽情畅游体验滑沙，这是国内新兴的旅游项目，是继滑冰、滑水、滑雪，还有滑草之后另一形式户外运动，乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又绝对安全。 16:00——17:00乘车返回威海。 拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动 暂定时间：7月19日一天的活动。 活动地点：海狼军事拓展基地 活动费用：150元/人(包含来回车、保险费用，全程配有拓展师)活动内容： 8:00——9:00乘车抵达海狼军事基地 上午：CS野战;中午沙滩烧烤 下午：去海滩抓小螃蟹，沙滩游戏。 4:30——5:30乘车返回威海 拓展营之三舌尖上的光华 时间7月26日 上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。 时间7月27日 上午：舌尖上的光华。在班级里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。 下午：总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。 夏令营活动方案 篇22一、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力; 三、活动承、主办单位： 主办单位：福州晚报 承办单位：浙江横店影视城 四、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的优先报名 五、活动宣传方式： __晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。 六、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 七、活动行程： 学生五天四夜活动行程 夏令营活动方案 篇23大学生暑假支教夏令营活动方案 漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！ 一、活动时间： 20xx年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右) 二、活动地点： 四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学 【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。 三、活动主题： 走进麦地，播种阳光 四、活动设计安排： (一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。 (二)20xx年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境 1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。 2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。 (三)7月11日----xx日 夏令营活动准备 1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会 2、走访宣传，进行暑假学生招募 3、课表制定、兴趣课分班 (四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间 上午文化课，下午为兴趣课 时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心) 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的.学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。 2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。 8月2日 上午：文艺联欢; 下午：活动总结分享 (五)8月3日 离开学校，返回成都 五、活动意义： 1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式; 2、 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度; 3、 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质; 4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。 夏令营活动方案 篇24一、活动背景： 恰逢小厩者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小厩者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小厩者共同参与，它有利于小厩者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小厩者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小厩者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： (1)为小厩者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 (2)促进小厩者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力; 四、报名条件： 平日活动小厩者表现较突出的优先报名 五、活动宣传方式： 福州晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小厩者中，进行征文奖励。 六、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的.明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 七、活动行程： 学生五天四夜活动行程 八、活动报价及成本分析。 夏令营活动方案 篇25以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”西安夏令营 活动及活动安全工作领导小组 组长： 成员： 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则： 坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况; 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。 夏令营活动方案 篇26行程安排： 第一站：艾特尔市(Etrechy) 7月12日，从广州或香港出发并抵达巴黎戴高乐机场;入住音乐学院附近，休息并准备开始为期5天的音乐集训。 7月14日(惊喜) 7月13-17日，开始为期5天的音乐夏令营。 7月17日晚，举行结营汇报演出。 夏令营将对孩子们进行分班测试，课程安排如下： · 器乐专业课;小提琴，钢琴 · 集体课(选择性辅助课程)：视唱练耳;名曲赏析及风格的掌握;音乐知识，音乐家故事，合唱(中外名曲); 影像分享：歌剧，芭蕾舞剧，音乐家生平，著名演奏家演奏等; · 夏令营结营汇报演出。 第二站：巴黎(Paris) 7月 18日，上午游览巴黎凯旋门和香榭丽舍大街，下午参观巴黎铁塔，晚上乘坐游船欣赏迷人的塞纳河夜景; 7月 19日，白天参观“卢浮宫”(Louvre)，“蓬皮杜”(Pompidou)两大闻名博物馆以及巴黎圣母院，(行程可能会根据当时的'时间安排，有所调整)，下午到巴黎塞纳河滩享受阳光浴，晚上在塞纳河上的艺术桥集体野炊; 7月 20日，巴黎迪斯尼乐园疯狂一日游; 7月 21日，参观凡尔赛宫，领略古代法国皇室的金碧辉煌; 7月 22日，上午游览巴黎圣心教堂，下午组织大家到巴黎老佛爷和春天百货购物; 7月23日，休息，整理回国的行李，准备搭乘飞机回国。 *注：根据天气情况，具体行程会有变化的可能，我们将第一时间通知大家，感谢大家的理解! 在行程中，我们会为大家的旅途增添各种惊喜!敬请期待! 夏令营报名截至时间为20xx年6月30日之前。 基础材料费 (1)：850元 包含：报名费50元、 法国邀请函600元、 签证材料审核费200元、 行程及活动费用(2)：26800 包含：五天“艾特尔市”音乐夏令营大师班课程; 在法国全程住宿费; 大师班结营音乐会; 六天巴黎文化深度游相关费用 需要自费费用： 含： -国际旅程往返飞机票(中心将统一帮大家订购，价格根据当时旅行社报价来定); -在法期间司机和导游每人每天的小费; -博物馆或游乐场门票 (1)此三项费用如若签证失败将不予退换;其他活动费用将全额退还。 (2)12岁以下孩童需至少一名家长陪同，每位家长可享受8.5折优惠;“玛格丽特”内部学员可享受9.5折优惠。 注：我方保留对以上行程及安排根据当地天气或其他情况临时修改及解释权。 夏令营活动方案 篇27一、活动目的 为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。 二、活动时间 6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，预计11：40到校，教育后解散。 三、参加人员及责任分工 1、领队： 2、上下车及安全管理： 3、组织教育： 4、方案策划： 5、活动宣传： 6、夏令营学生组成： （1）校全体大队委员 （2）校“创意美术社”部分成员 （3）校田径队优秀队员 （4）四、五年级“阅读小明星”（每班一名） （5）“小记者”部分成员 四、交通工具 浙江省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险） 五、安全措施及活动要求 1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。 2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3、6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。 4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。 5、相关教育要求： （1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。 （2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。 （3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。 （4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。 （5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。 （6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。 6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。 夏令营活动方案 篇28提供社会实践舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的正确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。 一、生源： 与胜利教管中心联合举办本次活动。 (一)由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表; (二)超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。具体要求如下： 1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上，自理能力强、服从管理、学生干部优先; 2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理，并邀请学校辅导员参与管理;必须每天进行考勤，保证学生安全; 3、实践结束每人写一篇实践感想，评选一二三等奖并择优在报刊刊登;实习结束颁发实习证书。 4、居住地有胜大超市的区均可报名。 5、每期计划招收70人。 二、时间： 每期开营时间5天，每天工作四个半小时。(下午15：30—晚上20：00) 三、参加门店： 由报名情况确定。 四、实施步骤： (一)通过媒体宣传，让广大顾客全面了解胜大超市此次活动，引导适龄青少年积极参加活动。 (二) 组织报名。 1、教培中心负责集体报名。 2、参加门店负责个人报名。 (三)开营活动。 1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式; 2、进行一天的企业文化和岗位介绍培训; 3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度; 4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等; 5、媒体跟踪采访，集中报道; 6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登; 7、评选优秀小实践家20名，进行奖励; 五、启动仪式及程序： 1、时间： 20__年7月14号 2、主会场：胜大超市中心店 3、超市领导讲话。 4、学生代表讲话。 5、辅导员代表讲话。 6、学生一齐朗诵《少年中国说》。 7、教管中心领导讲话。 六、其他： 1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证，形象帽。 2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。 3、活动期间，免费为孩子提供工作晚餐，其他费用均由胜大超市负责。 4、学生报名表须有家长签字确认。 5、为强调整个活动的安全性，学生家长需给每个学生购买保险。 夏令营活动方案 篇29一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活 二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。 让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。 三、活动时间：自定 四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等 五、活动内容及形式 本次活动分三个阶段 第一阶段：开营仪式(自定) 第二阶段是：社会实践活动(自定) 社会实践活动分8个小分队进行： 第一队是：环保知识竞赛队。 他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。 第二队是：环保模拟法庭队。 通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。 使学生初步学会运用法律知识来保护环境。 第三队是：环境监测队 由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。 第四队是：环保文艺演出队。 通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。 同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。 让学生知道如何变废为宝。 第五队是：环保进社区队。 主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。 第六队是：环保小记者队。 小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。 第七队是：变废为宝手工队。 在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。 8、环保监督小哨兵队。 小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。 通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。 8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。 第三阶段是：闭营式(自定) 由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。 夏令营活动方案 篇30书屋体育夏令营是为9—12岁有体育兴趣爱好且有一定的体育运动基础的青少年开展的夏令营。每年暑假7—8月举办，以一周为一期，学员可参加一期，也可以连续参加几期，今年夏令营课程主要以游泳、皮划艇、篮球、团队拓展等体育运动为主，旨在增强青少年身体素质、增加青少年对体育运动的兴趣及技能，同时通过团队生活提高学生的团队精神、五自精神、野外生存自救互救能力。 【活动基本信息】 活动时间：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暂定3期） 活动地点：四清湖山水农庄 报名对象：9—12岁有篮球、游泳兴趣爱好且有一定基础的小帅哥 报名须知：网上预报名—>面试（面试时间地点待定）—>确定为营员，并在网上公布—>交纳活动费—参加夏令营 【活动收费】 1500元/人/期，服务包括：郴州到营地的往返交通费（选择具备专业资质的.车队及司机），全程入住超四星级宾馆（两床一房、独立卫生间、空调），行程内所有用餐（含结营仪式时的家长用餐），运动服夏装2套，行程内所有教练、指导员教学及服务费用，旅游意外保险等其他杂费，篮球、皮划艇、团队游戏等需添置的设备设施费用。 【课程安排】 7：00 — 7：30起床，洗漱，叠被子，整理内务 7：30 — 8：00吃早餐，活动准备 8：00 — 10：00游泳 10：00—12：00水上皮划艇运动 12：00—13：00中餐及休息 13：00—14：30午觉或自主阅读 14：30—16：00团队拓展游戏、趣味运动、生存训练及自救互救训练等 16：00—18：00篮球 18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息 19：30—21：00分享交流会、集体歌舞、团队游戏、快乐影院等 21：00以后就寝，22：00之后必须保持安静，晚上禁止任何外出活动 夏令营期间，还将开展野营，野餐，烧烤，露天影院，远足，春苗版“奔跑吧，宝贝”等活动！ 【活动亮点】 1、训练场馆均为专业场地，为活动提供基础性保障；活动全程由专业老师进行教学，更安全、更专业！ 2、所有营员年龄相接近，依据营员的年龄特点设计课程具体实施方案，寓教于乐，让营员们得到迅速成长。 3、全程实施小组化、团队化建设及管理，每8个营员一个小组，配备一位专业老师，老师全程与营员同吃、同住、同行、同练、同聊、同成长，另外还配有专门的生活老师，对孩子的衣、食、住、行、健康、情绪予以记录、指导。 4、入住条件为超四星级的宾馆双人房，所有设备设备俱全（虽有点不附合春苗的理念、要求，但没办法，不过电视、电脑、电话我们都会好好地收藏起来）。 5、一日三餐均为健康、科学、营养、均衡的套餐。 6、夏令营中穿插团队拓展游戏、趣味运动、野外生存训练，全面提升孩子的综合素质能力。 7、在官方网站、微信平台每天更新“每日资讯”“每日相册”“每日食谱”“每日健康资讯”，让家长实时、全面了解孩子动态。 8、结营时邀请家长全程参与、体验孩子的课程（篮球比赛、皮划艇比赛、亲子游戏），分享孩子的成长，收获亲子情感。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。