| 标题 | 关于演讲比赛活动方案范文汇总 |
| 范文 | 关于演讲比赛活动方案范文汇总（精选18篇） 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇1●演讲主题：指引我成长 ●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习重要思想的新高潮，加深对重要思想的认识、理解和体会，学会用重要思想指导学习、工作、生活实践。 ●赛前准备工作： 一、比赛流程制定以及通知 1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30 2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。 3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。 4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准 5、奖项设置： 个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数 6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想 7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 二、比赛活动准备 1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。 2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。 3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。 4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖) 5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。 6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支) 7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看。 8、摄影：郑上椿负责。 ●比赛过程 1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表 2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理) 3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩) 4、比赛结束后，请领导颁奖。 ●赛后事宜 清理场地，由本年级班委共同负责。 ●其它事宜 可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇2致公司全体员工： 为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经公司领导研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢 ”为主题的中文演讲比赛活动，和以“work attitude is everything “《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。 特别说明： ①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元; ②同时参加中英文演讲比赛的员工，不论胜负，均奖励400元。 活动时间1(中文演讲比赛)：201X年8月22号(周五)下午13：30分开始 活动时间2(英文演讲比赛)：201X年8月29日(周五)下午13：30分开始 报名时间：201X年7月31号开始，8月15号截止 活动地点：公司会议室 活动对象：公司全体员工 比赛流程： 1、参赛选手抽取参赛序号(比赛前一天进行) 2、主持人致辞，并介绍参赛评委 3、主持人宣读演讲比赛规则 4、按序号进行精彩演讲 5、评委进行点评 6、颁奖 活动人员安排 1.主持人： 2.活动评委：、员工代表1名 英文演讲评委为、员工代表2名(英文较好的同事) 员工代表主动自愿报名参与，员工代表报名截止时间为8月5号。 3.比赛计时统分人员：、 4.摄影人员：、 参赛规则: 一、参赛须知 1、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 (1)思想内容占4分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力2分。 (2)表达形式3分：有声语言2分、态势语言1分。 (3)仪表风度2分：仪态端庄大方1分，举止自然、得体1分。 (4)综合印象1分：演讲综合素质、临场表现1分。 (5)对于特别优秀者，评委可以根据情况选择额外加分，最高2分。 2、评委评分当场评价并计分，选手演讲完毕后，评委当场填写评分表，把握评分尺度，主持人30分钟报一次分数。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。 4、当场确定得奖的名次。 三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,上台首先需要进行自我介绍，演讲稿内容必须围绕演讲题目，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到3分钟视为弃权。 每位选手比赛时间限定在3―6分钟内，5分30秒以亮牌提示，6分钟铃响为扣分时限，超30---60秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足3分钟一律扣0.1分。 四、本次比赛中文演讲比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名;英文比赛一、二、三等奖各设一名(中英文可重复获奖)。 1、一等奖奖金1000元 2、二等奖奖金800元 3、三等奖奖金600元 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇3一、活动背景 中国共产党坚持以马克思列宁主、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。中国共产党的精神和历史，需要我们一代代人民的继承、发扬与壮大。同时我省作为中部地区的`大省，近年来承接长三角产业转移，农工商业齐头并进，和谐发展，正一步步朝美好、和谐、繁荣、富强发展。而我们作为新世纪的青年，我们不仅要了解我省发展情况，心系我省发展，而且还要做好做我省未来接班人的准备，规划我省的发展，努力学习专业知识，为将来为我省的发展做贡献。 二、比赛名称 __师范学院“学党史、学规划、知省情、比贡献”大学生演讲比赛 三、比赛主题 学党史、学规划、知省情、比贡献 四、活动目的 为了隆重纪念中国共产党建党__周年，深入贯彻党的xx届五中全会和省委八届十三次全会、全省基层党建带团建座谈会精神，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，引导__师范学院青年大学生增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，__师范学院校团委广泛开展各种创先争优活动，充分展示我校党建工作的崭新面貌。 为将党史、团情教育与国情、省情教育合起来，提高我校同学对我省省情的认识，认清我省的发展阶段以及未来的发展方向，加强我校同学的奉献意识，规划当代大学生的未来的职业和人生，同时进一步创新活动方式，丰富实践载体，提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，__师范学院校团委、学生社团联合会秉承省委活动精神，在全校开展“学党史、学规划、知省情、比贡献”主题系列活动之大学生演讲比赛。 五、比赛时间 __年5月 六、比赛地点 初赛地点到时通知，决赛定于西湖校区小礼堂 七、参赛对象 __师范学院全体学生 八、主办单位 __师范学院校团委 九、承办单位 __师范学院学生社团联合会 十、比赛前期准备 1、初赛选拔 1)初赛具体时间另行通知，选手经专业评委选拔，最终选出十名进入决赛。 2)每位初赛选手演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。 3)参赛选手要求自备服装和道具，如有背景音乐，请自带光碟。 2、参赛要求： 1)演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“爱党、规划、责任、奉献”的价值观和道德观; 2)表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想; 3)必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐; 4)时间限制：第一轮比赛每位选手5分钟，30秒前工作人员黄牌示意，时间红牌提示。时间到，必须停止演讲。第二轮每位选手三分钟。 3、前期宣传：横幅和海报的及时悬挂和张贴 4、评委和嘉宾的邀请(送邀请函) 5、物品准备：音响，相机(至少两部)、麦克风、嘉宾台卡、矿泉水、花、横幅、党旗、奖状、奖品 6、会场布置：嘉宾台卡、矿泉水和桌花的摆放，横幅悬挂、党旗悬挂等 7、主持人选定：比赛选男女主持人各一名(可视情况适当增减) 8、串场节目筹备 十一、演讲比赛具体流程 1、开场： 主持人致欢迎词：介绍到场来宾、评委(5分钟) 团委老师代表致辞(5分钟) 主席团代表致辞(5分钟) 2、比赛开始： 主持人简要概述比赛规则，选手按抽签顺序就位(5分钟) 主持人宣布比赛开始 3、第一轮比赛： 1)按抽签顺序，每位选手5分钟已备演讲，题目为“学党史、学规划、知省情、比贡献”(演讲共5_5=25分钟) 2)一至五号选手演讲完毕，主持人组织串场节目(10分钟) 3)节目后，主持人公布五位选手得分(1分钟) 4)六至十号选手每人五分钟已备演讲(演讲共5_5=25分钟) 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇4一、活动目的 为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。 三、组织单位 主办单位:XX大学校研究生会 承办单位:XX学院研究生会 四、活动参与对象 全体研究生 五、活动流程 (一)宣传及报名 10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。 A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。 B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为:。 (二)规则细节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质) 1、时间和地点:10月底，大教室 2、评委:由主席团和办公室安排 3、比赛流程: 每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点:11月初，逸夫楼 2、评委:由主席团和办公室安排 3、比赛流程: (1)主持人开场白。 (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。 (6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 (7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。 七、参赛要求 (1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 (2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 (3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 (4)比赛顺序由抽签决定。 (5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 (6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 八、评分过程 得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。 九、奖项设置 一等奖(1名):证书+奖品 二等奖(2名):证书+奖品 三等奖(3名):证书+奖品 优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇5一.活动主题： 困难使我更坚强 二.活动目的： 为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。 三.参赛对象： 汽机学院全体学生(以贫困生为主) 四.比赛时间及地点： 初赛：XX年11月26日 晚6：3 工一b419会议室 复赛：XX年12月11日 晚6：3 工一b419会议室 五.参赛要求： 1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。 2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中(以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名)。 3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。 4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。 5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。 6.服装整洁，仪表端庄。 7.演讲时间必须控制在2~4分钟。 六.奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金) 七.活动过程安排： 1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些)，统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱。 4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的`名单随机安排(安排表会提前公示)，复赛则由参赛选手提前抽签。 5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。 7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。 8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。 八.比赛流程： 1.初赛 时间：XX年11月 26日晚上6：3 地点：工一b419会议室 参赛选手：各班级上报推荐的同学 演讲时间：2—4分钟 2.复赛(即决赛) 时间：XX年12月11日晚上6：3 地点：工一b419会议室 参赛选手：初赛胜出的同学 演讲时间：3—5分钟，即兴演讲2分钟 3.评分标准： 见附表(1) 决赛评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加分，最终取平均分作为选手比赛成绩。 九.复赛演讲比赛前的准备工作 1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好宣传工作。 2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。 3.11月26日，进行初赛。 4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。 5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传;申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇6为深入开展社会主义核心价值观，全力推进我校“四个校园”建设，全面提升我校学生综合素质，结合学校实际，少先队决定举办一次社会主义核心价值观暨“四个校园”建设演讲比赛。 一、活动目的： 1、通过演讲活动，开展有关“文明校园”、“书香校园”“绿色校园”、“温馨校园”的主题教育活动。为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高学生四个校园建设的积极性。 2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起。 3、培养和训练学生的演讲技能，提高学生的普通话及阅读能力水平。选拔优秀的演讲人才。 二、活动原则： 以“四个校园建设”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，文章要有真情实感，文字长短以演讲五分钟为限。 三、活动细则： 1、活动时间：20xx年4月29日下午1点30分 2、活动地点：学校前院操场 3、评分原则：本着公平、公正、公开的原则 4、参赛选手要求： （1）Xx小学一至六年级学生，每班需至少一人。 （2）主题为社会主义核心价值观、“四个校园”建设、“书香校园”，以一二年级为“文明校园”，三四年级为“温馨校园”，五六年级为“绿色校园”。题目自选，要求内容积极、健康、向上。 （3）如有背景音乐，请自带曲目。 5、奖项设置 （1）集体奖。本次比赛按年级高、中、低段，高、中段分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；低段增设一名优秀奖。获一等奖的班级量化考核加20分；获二等奖的班级量化加10分；获三等奖及优秀奖的班级量化5分；组织不严谨的班级，不予以加分。 （2）教师奖。并同时设立最佳指导奖，获得一等奖的班级班主任为最佳指导老师，奖金50元，荣誉证1个。 （3）学生奖。比赛获奖选手将获得由Xx小学颁发的奖状一张。（以集体形式参赛的班级，学生奖励只授予主讲选手奖状） 四、人员安排 场地： 主持： 照相： 评委： 计分： 五、评分标准：（20分） 1、评分标准：评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）。 2、具体评分细则：按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、精神面貌、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。 演讲内容（2分）：主题鲜明，内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感，层次清晰，详略得当，切合主题。 基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。 演讲技巧（2分）：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。 仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调，精神面貌好，声音洪亮。 时间掌握（1分）：演讲时间为3—5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。 整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。 六、演讲时间： 1、选手参赛形式：个人形式、集体形式。 2、时间安排： 从即日起做好演讲比赛准备工作 4月23日预赛 4月29号下午1点30分比赛时间（周四下午） 七、比赛流程： 1、参加选手抽签决定出场顺序； 2、举行升国旗意识； 3、主持人宣布演讲比赛规则及评分标准； 4、演讲比赛开始 5、学校领导宣布获奖名单 6、颁奖 7、学校领导总结发言 八、注意事项： 1、教师到位问题。正、副班主任提前到位，组织学生带凳子按位置就坐，避免发生踩踏、拥挤及碰伤事件。 2、严纪律量化。班级纪律差的班级经一次提醒后，改正的班级扣2分，2次提醒后改正的班级扣5分，3次以上提醒的班级扣10分。 3、卫生量化。活动完后，学生座位底有垃圾的班级，能主动捡拾的班级扣2分，有垃圾不主动捡拾的班级扣5分。 4、活动完后，按机会次序依次退场，避免出现踩踏、拥挤、碰伤事件。杜绝出现，部分学生正在上楼，其他学生下楼的情况。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇7为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月3日开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、主办部门：麻乍二中团支部 二、活动主题：“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感谢他人” 三、演讲形式 以自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。 四、参赛对象： 每班1名同学 五、比赛时间：xx年5月3日上午比赛地点：学校操场 六、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。 2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 七、评分标准： （一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分） 2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分） （二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分） 3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分） （三）、形象风度（15分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 （四）、综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 （五）、会场效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在8分钟之内。 八、奖励办法： 全校评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。 xx年4月26日 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇8一、指导思想： 为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。 二、 参赛对象： 枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。 三、参赛要求： 题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。 四、演讲评分规则： (1)评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 (2)评分标准： ①演讲内容：(3分)要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 ②语言表达：(3分)要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③演讲表情：(2分)表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 ④仪表仪态：(2分)仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。 五、参赛地点：学校操场 六、评委：贺 波 张正兴 李宗林 吕文先 七、统计：管琼妮 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇9一、活动引言： 为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色相约环保大型校级演讲比赛。 二、活动目的： 一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。 三、活动主题：和谐梦想 青春 四、主办单位：共青团南阳师范学院委员会 策划承办单位：绿色环保协会 演讲与辩论协会 大学生研究调查协会 五、活动概况： 活动对象： 南阳师院全体学生 活动地点：初赛 逸夫楼n31 4月2324日六点半 复赛 逸夫楼n31 4月27日晚六点半 决赛 逸夫楼c13 5月4日晚六点半 参与人员：南师全体同学 参赛形式：个人 比赛形式：初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲 奖项设置：一二三等奖各一名 优秀奖五名 演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的意识。 活动时间： ① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员 ② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔 (1215人，时间3分钟) ③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔 (812人，时间5分钟) ④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛 (8人，时间8分钟) 注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲 六、活动流程： 1、前期准备 (1)宣传安排 ①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动 ②在校园内悬挂横幅，扩大影响 ③在寝室张贴海报宣传 ④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手 ⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传 (2)评委及主持人的邀请 ①邀请社联及其他社团部分人员担任评委(初赛) ②邀请系老师担任评委(决赛) (3)申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。 (4)比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。 (5)出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定 2、中期选拔 (1)、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔 (1215人，时间3分钟) (2)、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔 (812人，时间5分钟) 3、决赛程序 (1)主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。 (2)第一位选手进行演讲。 (3)评委打分。第二位选手进行演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。 (4)第二位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。 (5)活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇10一、指导思想： 环境保护是我国的一项基本国策，保护环境与我们每个人的日常生活和身体健康息息相关，环境质量的好坏也是一个地区繁荣文明的重要标志。为了牢固树立我校学生的环境意识，激发学生自觉参与支持环境保护的热情，在“地球日”来临之际，本校特举行“虎门是我家，环保靠大家”环保演讲比赛，向学生宣传环保知识。 二、比赛时间： 20xx年4月18日 三、演讲时间： 每人3-4分钟 四、比赛办法： 中年级组、高年级组进行。以抽签方式排定参赛选手的顺序。 五、具体要求： 1、为保证本次演讲比赛的质量，各班要认真进行选拔，推荐优秀选手参加比赛。 2、本次演讲比赛的主题是“虎门是我家，环保靠大家”，各班要指导学生紧紧围绕“加强环境保护，建设美好家园”的主题写好演讲稿，避免出现过激言论。 3、本次演讲比赛评分主要以主题内容、普通话准确程度、演讲技巧和感染力等方面进行。 4、演讲要求在规定时间内完成，超过时间或不足时间都要扣分。 六、表彰办法： 各级组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名,优秀奖若干名。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇11主办方：院团委社团联合会承办方：经贸系团委学生会学习部 前言 关于“以诉说身边的故事，寻找身边的`正能量”为发掘和传播身边的社会正能量，树立身边的学习榜样作为广大大学生思想道德素质提升工程，特此举办本次活动。 一、活动主题 诉说身边故事，寻找身边正能量。 二、活动时间 20xx年3月27日12:10 三、活动地点 致用楼3303 四、活动单位 主办单位院团委社团联合会 承办单位经济贸易系团委学生会 协办单位经济贸易系团委学生会学习部 五、活动安排 1.主题：我身边的正能量 2.评委组成：三名老师和演讲与口才成员2名 3.流程：（时间和地点：20xx/03/17 19:00地点各系组织） 六、参赛对象： 经济贸易系全体学生 七、活动内容 1、进行自我介绍+主题演讲（限时3分钟）。 2、评分细则(注：关于演讲的一些基本要求:1.必须脱稿.2.演讲稿为原创。如果发现演讲稿与网上相同，直接取消参赛资格.) 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇12一、活动目的 深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。 二、活动主题 主题阅读快乐成长 三、参赛范围 七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。 四、程序安排 分班级比赛和校级比赛两个层次进行。 班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成， 校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。 五、演讲要求 1.要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。 2.演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。 3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。 六、评分标准 评分采用10分制，计分去掉一个分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下： 1.演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。 2.演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。 3.气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。 4.服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。 5.演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。 希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇13一、活动目的： “清明时节雨纷纷”，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念，增进爱国情感，提高道德素养，弘扬民族精神，争做合格小公民。经学校研究决定，在传统节日清明节前夕开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的演讲比赛。对学生进行革命传统教育，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。在活动中，让队员们不忘历史，学习革命先烈为新中国的诞生、中国的'振兴而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。 二、演讲主题：感恩英雄先烈，弘扬民族精神 三、演讲稿要求：要求600字左右，内容紧紧围绕主题，并结合自身实际。 四、参赛要求： 1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。 3、每人演讲时间为3分钟左右，且使用普通话。 4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。 五、比赛时间：20xx年4月2日（暂定） 六、演讲地点：学校大会议室 七、评分细则： 比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。 1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分） 2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分） 3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5），观众反映好（0.5）。（计1.5分） 八、要求及说明： 1、演讲以班级为单位，每班选派2人演讲好的同学参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。 2、演讲稿件由各班级自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。 3、演讲稿和演讲人名单4月1日之前报到团委办公室。 4、各参赛选手于4月1中午12：30日到大会议室进行初赛，选出优秀选手于4月2号进行决赛。 九、评比方式： 1、由团委组织人员评分，进行评选； 2、按分数高低算出参赛选手名次，一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇14一、活动目的 1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。 2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。 3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。 二、活动主题 “我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求 三、活动要求 1、活动对象：3―6年级学生 2、参赛要求： (1)比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛 。 (2) 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。 (3)演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。 四、评分标准 比赛评分采取10分制，具体标准： 1、演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情 实感。 2、语言表达(3分)：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅， 感情充沛。 3、形象气质(2分)：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语 速、语调、手势等演讲技巧。 4、综合素养(1分)：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇15一、活动目的: 1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。 2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。 3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。 4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。 二、活动主题: _______ 三、活动时间: 20__年3月23日--20__年4月8日 四、活动地点: ______ 五、参赛对象: _______________ 六、日程安排: 1、截至20__年3月23日:进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校____办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱______(报名表见附件1)。 2、20__年3月24日:公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。 3、20__年4月1日:“____”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。 4、20__年4月8日:十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。 七、比赛规则: (一)初赛为命题式演讲且有一周准备时间; (二)决赛为即兴演讲与提问环节 (三)演讲赛赛程 八、活动流程: (一)开幕式及揭幕战 (二)总决赛暨颁奖典礼 九、奖项设置: 本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇16为让我们把自己美丽的语言、良好的行为、真诚的爱心，如痴的真情献给他人、留给社会；让我们的校园多一份关怀和感动，让我们的生活更加丰富美丽。为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校政教处、团委决定举办“真情的呼唤”学生演讲比赛及教师论文大赛活动。现将活动事宜安排如下： 一、活动主题： 本次活动以“真情的呼唤”为主题，以学习八三班学生李明威拾金不昧的先进事迹为题材，深度挖掘校园及社会上的鲜活事例、感人事迹。探讨教书育人，为人师表，师生真情等的真正内涵，以达净化心灵，增强工作和学习热情，促进师生情谊的有效升华，推进学校稳定、和谐、有序、健康发展之目的。 二、参赛对象 1、论文大赛：全体教师 2、演讲比赛：全体学生 三、活动安排 第一环节（5月6日---10日）：教师利用教研组活动时间由包教研组领导和教研组长组织本组教师展开讨论。各班级利用班会时间对学生进行相关的教育，安排学生参赛，务求人人参与。 第二环节（5月11日---16日）：教师通过讨论和反思，拟写研究性论文，于16日前将论文交政教处；各班级通过试讲选拔，预先确定两名参赛选手，并把每位学生的演讲作品交政教处。 第三环节：“真情的呼唤”演讲比赛决赛。时间暂定5月24日举行。 四、活动要求 1、此次活动由政教处、团委牵头、具体组织实施。师生应高度重视，通过学习、反思，抒发自己的真实感受。 2、学生演讲比赛的类别为“真情的呼唤”事迹演讲。内容必须原创。可讲自己的事迹，也可讲身边优秀个人事迹。演讲时间控制在5分钟左右，按抽签顺序上场。 3、教师论文以“真情的呼唤”、“弘扬高尚师德，做人民满意教师”为主题，题目自拟。要求主题鲜明、内容真实、具体，条理清晰。有较强的感染力和号召力。 4、对拒不参加活动的教师个人和组织不力的班级，活动结束后，学校将在全校通报批评。 五、奖项设置 教师论文：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，学校颁发奖品和证书，同时将每个教师的参赛情况与教师量化积分挂钩： 演讲比赛：演讲决赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余均为优秀奖。凡获一、二、三等奖选手所在的班级均颁发班级组织奖。 获奖作品：活动结束后，获奖教师论文和学生演讲稿在学校网站及学校博客上公开发表。 六、评选办法 1、评分办法：学生比赛采取100分制。评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 教师论文采用评委打分。去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 2、评分标准: ① 紧扣主题，内容充实，立意新颖 ② 语言流畅，声情并茂，普通话标准，有号召力 ③ 服装整洁，仪表端庄，肢体语言使用恰当 商丘市第二回民中学 二0XX年五月四日 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇17主办单位: 武汉工业职业技术学院电子电气工程系学生会 活动宗旨： 为加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离、使团员明确自身的责任和荣誉、促进学校优良学风的发展，特举办此次演讲比赛。 演讲主题: 我是团员我光荣 比赛原则： 1.比赛公开化、公平化、公正化。 2.职责分明化、分工明确化、做好细节工作. 一.活动纲要 1 活动目的 〈1〉加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离 〈2〉使团员明确自身的荣誉和责任、促进学校优良学风的建设 〈3〉通过举办活动，促进学生的思想觉悟 2 参赛选手要求： (1)电子电气系大一团员 (2)题目自选，要求稿子内容积极、健康、向上。 (3)演讲时间不超过10分钟。 (4)如有背景音乐，则自带存储设备。 3 参赛前期选拔工作： (1) 大一各班学习委员和团支书负责参赛选手的选拔工作，辅导员协助，每班至少推荐1到2个人 (2) 通过与辅导员、各班学习委员、团支书沟通，在班级进行宣传，另外外宣部以展板形式进行宣传工作 (3) 学习部组织初选和复选，在选拔过程中请学生会成员担当评委。 选拔方式：先让选手谈谈对团、党组织的认识，看其是否有一定的思想觉悟 学习部负责准备文段，参赛人员随机抽取并朗诵; 参赛人员现场演讲，自由发挥， (4) 复选后确定最终参赛人员10到12名，名单公布后各选手积极备稿，并交由学习部审核(可交手写版和电子版) 联系人：王瑞 邮箱: 4 时间及有关场地安排： 报名时间：20__年4月18-19日(星期一、星期二) 初赛时间：20__年4月20日(星期三) 复赛时间：20__年4月22日(星期五) 决赛时间：20__年4月26日(星期二) 公布参赛成员名单：4月22日 地点：另行通知 5 奖项设立: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 6)比赛结束后，颁发获奖证书和奖品 二.赛前准备工作： 1.前期宣传准备工作 (负责：宣传部)宣传(在比赛前两天出宣传板) 其中包括：1名单公布;2比赛时间、地点;3介绍;4祝语;5造气氛。 2.主持人的选定 比赛选男女主持人各一名 3.评委和嘉宾的邀请：(负责：主席团) 1)邀请5个评委参加比赛的评选工作 2)邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席比赛嘉宾 3)嘉宾和评委可做颁奖人 4.比赛内容和资料(负责：学习部) 1)资料收集(演讲稿，ppt制作资料，比赛选手资料，嘉宾评委资料) 2)ppt制作 5，申请教室 5. 赛场布置： 1)会场所需装饰物品及设施 2)赛场背景的制作、舞台设计、席位摆设(提前四小时完成，各部门协助完成) 6.接待工作：联系好到达时间，由女生部负责接待 7.记分员(学习部) 8.会场纪律：(负责：纪检部) 9.现场摄影工作：宣传部 10.催场工作：纪检部两人 三.比赛流程 1. 同步ppt放映(演讲主题画面)，音乐控制及拍照，同步现场秩序维持 2. 主持人开场白并宣布会场纪律及相关要求。 3.介绍到场嘉宾 4.宣读比赛规则及评分标准 5.比赛开始(选手当场得分由主持人在下一名选手上场之前宣布) (1)选手介绍(同步 ppt) (2)演讲开始(演讲顺序以比赛前抽签顺序为准) (作者编辑：admin) 6.宣布获奖名单 7.颁奖仪式(同步颁奖音乐) 8.嘉宾致辞 9.欢送嘉宾 10.观众退场 11.场后总结 12.谢幕 四.比赛结束 1.学生会成员留影 2.会场整理(物品整理，清洁卫生，设备清理) 评分标准(演讲比赛)：(满分100分) ●仪表形象：(30分) 1)着装整洁，大方得体。(10分) 2)姿态自然，动作适度。(10分) 3)是否脱稿(评委根据脱稿程度给予最低到最高的分值)(10分) ●演讲内容：(40分) 4)主题鲜明，符合主题内容,文章层次是否清晰。(15分) 5)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分) 6)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) ●语言艺术：(30分) 7)发音标准，流利。(10分) 8)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分) 9)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。观众认可度(此项由台下观众投票表决，获得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分(10分) 评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。 关于演讲比赛活动方案范文汇总 篇18一、参加对象 四、五、六年级每班一名学生。 二、比赛时间： 20xx年5月2日下午2:30相关班级由班主任组织形式整队到学校操场。 三、观众： 四1、四2、五1、五2、六1、六2 四、演讲素材（3分钟） 1、读书感受 2、介绍身边有关文明美德方面的感人故事，可以是自己，也可以是他人。 五、评委 王主席、周主任、殷主任、彭新老师、陈程老师、易莎老师 六、现场准备 1、易娥——负责现场布置 2、许细伟——事先检查音响设备。 3、周勇——指导班主任组织好现场观看的班级学生的秩序 4、沈妍琼----负责串联词，报道的撰写。 |
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