| 标题 | 小学生六一专项儿童节方案 |
| 范文 | 小学生六一专项儿童节方案（通用4篇） 小学生六一专项儿童节方案 篇1活动目标： 通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。 活动流程： 1、运动员入场仪式。 2、升旗仪式。 3、运动员退场。 4、 领导讲话。 5、献爱心活动。 6、集体操表演。 7、小班组活动：小四班：《赶小猪》 活动目标： 发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。 活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。 游戏玩法： 1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。 2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。 小学生六一专项儿童节方案 篇220xx年“六一”国际儿童节将至，为深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强我校德育工作，促进素质教育的深入开展，让孩子们过一个幸福、快乐、安全、有意义的节日。根据共青团xx市委，xx市妇联、绵竹市教育局关于认真做好20xx年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知精神，结合我校实际，经学校研究决定，现将20xx年我校开展"六一"国际儿童节系列庆祝活动通知于下，希遵照执行。 一、指导思想。 少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望；关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。当今的竞争实质是人才的竞争，谁争取到对少年儿童教育的主动权，谁就能在未来的竞争中取得主动权。因此，搞好一年一度的"六一"国际儿童庆祝活动，不仅关系今天少年儿童的节日是否快乐，更重要的是关系到人类社会能否可持续发展的大计。通过庆祝活动要体现全党、全社会对少年儿童的关心与重视，体现我校全体教育工作者为培养xx镇两个文明建设者所做出的贡献。通过活动，让全体少年儿童感到党和人民、家长与教师对他们健康成长的关心与重视，进一步激发少年儿童上进的斗志和立志报国、爱家乡、爱人民、爱党的情怀。要通过活动，进一步丰富少年儿童的节日生活，给少年儿童提供展示才华与智慧的时空。 二、活动内容及要求。 1、故事大王演讲比赛。 （1）主题：感恩、责任、奋进。 （2）讲演时间：5——7分钟。 （3）中心校一二年级组和两所村小选派1——2名选手，中心校三—六年级各班选派1名选手。 （4）设奖：“故事大王”一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。决出的故事大王将代表小学部参加市上的比赛。 2、感恩、社会主义荣辱观手抄报比赛。 （1）四——九年级学生参加。 （2）统一用4K图画纸；报纸设置单面，版面安排参照发行的4K报纸版面。报头下须注名校班名、作者名，报纸所载内容要与报名相符，每份报最多由两人合办。 （3）设奖：手抄报分年级设奖，对不符合要求的手抄报不评奖。 3、文艺节目选拔赛。 （1）学校将在xx月xx日——xx日前举办校园歌曲、器乐、舞蹈、曲艺节目比赛。中学部各年级组、中心小学小学各年级组、幼儿园和村小至少各应有一个合唱队（声乐类节目），一个器乐队（器乐类节目），一个舞蹈队（舞蹈类节目）节目参赛。 （2）设奖：各类节目分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。其中获奖节目将作为六一儿童节全镇庆祝活动的特别演出节目。 4、感恩、荣辱观主题班队活动。 （1）xx月xx日——xx日，各班集中开展一次以“感恩”或社会主义荣辱观为主题的班队活动，内容形式不限。学校将对各班的活动和相关的教室布置录像，制作成我校的主题音像资料。 （2）xx月xx日下午在中心小学、中学还将集中开展优秀主题的班队活动观摩活动。各年级组按照班队活动时间做好安排，提前一天通知部门和办公室。 5、各部于xx月xx日下午分校、园、年级组开展庆祝活动（中学部两节课后进行游园活动）。村校可根据当地实际，邀请社会各界人士参加庆祝活动，共谋学校及少年儿童的发展，营造全社会都来关心少年儿童成长的社会氛围。 6、xx月xx日上午8：10分在中心校开展xx镇庆祝"六一"国际儿童节大会。会上将表彰各级各类先进集体和个人，举行文艺表演。各村校和中心校各年级组、中心园分别至少准备两个节目，形式为舞蹈、唱歌、曲艺、器乐等，同时特别出演艺术节四项比赛获奖的节目，节目不限制参加人数。 三、活动要求： 1、节日前，各校要搞好宣传，让广大教师和全体学生积极投入到庆祝活动中去，让社会、家庭都来关心少年儿童的成长，支持、理解学校、教师的工作，营造良好的育人氛围； 2、节日前后各校要因地制宜、精心设计，结合校园艺术节要求认真组织开展丰富多彩的庆祝活动，做到形式多样寓教于乐，保证安全，注重实效，使少年儿童能过上一个愉快、有意义的节日； 3、在"六一"期间把学习贯彻社会主义荣辱观的工作引向深入，使广大少年儿童明白什么是荣，什么是耻，并自觉规范行为。 4、在节日期间，提倡家庭关爱到位、思想、行为习惯较好的学生开展与留守儿童、单亲家庭孩子手拉手、一帮一互助活动，为这些孩子创造爱的空间与氛围。 5、在六一前夕，针对当前少年儿童心理脆弱的现象，对学生进行挫折教育，法纪教育，青春期教育。各教师要密切关注班上心理有障碍学生，及时进行心理疏导。 6、各班要继续加强对学生进行"两法一例"和《守则》《规范》的宣传教育。认真搞好各类先进个人和集体的创评工作，号召少先队员互学互赛，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。弘扬先进集体先进个人的优秀事迹，进一步浓厚创优争先的育人氛围。 7、为确保“六一”庆祝活动安全、顺利进行，各校在5月25日前将活动安全预案和活动方案一并交学校学生处。 四、节日放假安排。 根据《全国年节及纪念日放假办法》，特对六一儿童节节日放假作出以下安排：20xx年xx月xx日上午全体师生参加庆祝六一儿童节大会暨文艺表演活动。下午小学、幼儿园放假半天，教师照常上班，安排集体备课等工作；中学部照常上课。 请各部、校、园安排好六一假日期间的师生各项工作，加强学生安全教育，确保全体师生度过一个安全稳定、欢乐祥和的六一节日。 五、组织领导。 、。 小学生六一专项儿童节方案 篇3一、中心小学庆祝20xx年“六一”儿童节活动 领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 徐海平及各班主任 二、活动时间地点 1、准备活动：5月11日上报节目名单、人员（每班2个节目）；5月18日—5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日—30日彩排； 2、庆祝活动：5月31日下午2:50； 3、活动地点：学校会堂 三、活动内容： 校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演。 四、参加人员： 1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导。 2、全体师生。 五、活动中参赛节目的主题和形式 （一）参赛节目的主题 以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。通过节目演出，大力弘 扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，发展 少年儿童的独特才艺，增添节日的欢乐气氛。 （二）表演形式 歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可。 六、活动过程： （一）校长致辞 （二）先进表彰 （三）少先队员代表发言 （四）辅导员代表发言 （五）文艺汇演 七、其它要求 1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进行选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二（3）班由徐海平老师负责。 2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原则上不超过5分钟。 3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆祝活动，活动安排报德育处备案。 4、音响： 5、会标、席卡、场地布置： 6、主持人选拔、培训、节目串词： 7、安保及会场纪律：张及各班主任、科任老师 8、录像、报道： 9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提前交给工作人员 八、评分标准 （一）表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70%； （二）作品独创性、趣味性、新颖性占15%； （三）演员入场精神面貌占10%； （四）服装道具占5%； 九、奖项设立 1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 2、优秀指导奖。对获奖节目的指导老师颁发荣誉证书。 十、参赛节目比赛评委：
小学生六一专项儿童节方案 篇4一、指导思想 一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、领导机构 组长： 副 组 长： 成员： 各班班主任各后勤教师 三、活动主题和内容 1、活动主题：童心向党、健康成长 2、活动内容：本次庆祝“六一儿童节”，将通过新队员入队、文艺汇演、表彰大会等活动来展现我们队员的风采。 四、活动内容及时间 （一）新队员入队 20xx年5月30日上午09：00——09：30新队员入队仪式 （二）文艺汇演 20xx年5月30日上午09：30——10：30文艺汇演 要求： 1、 各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。 2、 1—5年级各中队准备三个节目，6年级准备一个节目，要求形式多样。 3、利用午休、体育课、音乐课、美术课、班会课等时间排练。 （三）表彰大会 1、请校长张瑞好宣读《关于表彰石青小学优秀班级、优秀学生的决定》。 2、向优秀班集体和优秀学生颁奖。 五、活动地点 石青小学操场。 六、教师分工 1、活动策划和安排： 2、舞台布置及评委座位设置：李 3、奖状打印、书写： 4、音响，磁带光碟播放： 5、安全负责： 6、后勤保障： 7、化妆：各班班主任及本校女教师共同负责 8、节目主持： 七、奖项设置 集体奖每班各一个，优秀班干部每班一个，三好学生每班一个，优秀少先队员每班两个，对于本次节目汇演突出的个人也会设立奖项。 八、评委及统分 1、评委：李 2、统分： 3、评分细则： ①实行10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩于总分作为该节目的最后分。 ②服装统一，动作整齐。（2分） ③内容健康，积极向上。（2分） ④组织有序，节目衔接紧凑，不冷场。（2分） ⑤表演生动活泼，具有感染力。（2分） ⑥题材新颖。（2分） 九、注意事项 1、各班认真强调个人卫生，搞好环境卫生。 2、各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。 3、各班主任对此活动要高度重视，此活动将纳入班主任考核。 4、未尽事另行通知。 |
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