| 标题 | 六一儿童节方案 |
| 范文 | 六一儿童节方案（精选20篇） 六一儿童节方案 篇1一、活动的目标 为庆祝一年一度的?六一?国际儿童节，让患病小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我院决定在?六一?国际儿童节举办‘爱在惠民 ，欢乐成长’活动，通过此次活动更好的宣传我院儿科及检验科的业务，进一步提高我的社会效益与知名度，更好的宣传我院儿科的业务发展 二、活动时间： 月 日 三、活动主题：爱在惠民 欢乐成长 四、活动内容 ：5月30日上午在我院布置营造一种欢庆气氛的环境 张贴宣传标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友，达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床，另配备两个工作人员向在外等候的`家长们发放医院宣传单。 月 日，聘请育儿专家讲座，在我院会议室开展亲子活动，儿科专家健康知识讲座，发放礼品。 五、其他宣传 1院内营造六一热闹氛围，突出我院服务亮点； 2、媒体宣传，活动期间由院长接受电台记者采访，通过采访突出本次活动的主题，另外，患儿父母的采访（儿科负责找一患儿家属），宣传我院的服务与技术水平； 六、活动礼物 以小玩具为主，包装精美（包装的纸张可以印有我院的名字，显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童免费体检卡。 另注：活动当天儿科负责人要做好病房患者的安排工作，护理日常工 作要做到有序进行，注意仪容仪表 系列活动 合作渠道：可联系部分小学及幼儿园组织集体来我院检测或公益性就诊。 活动项目：专家讲座 亲子活动 免费检测 体检套餐优惠 儿童游戏可获优惠卡 方案设计部门：企划部 反感设计人：王凯芃 20xx年6月12日星期五 企划部 六一儿童节方案 篇2透过开展庆祝“六一”活动，体现一种 乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的.活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 一、活动主题 “我的六一，我做主” 二、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 三、活动时间 20xx年x月xx日——20xx年x月x日 四、各部门工作安排 1、活动总负责： 2、活动安排： 3、后勤总负责：(包括物品购买、分发等) 4、安全负责人： 5、拍照： 6、音响： 7、节目编排： 8、环境布置：庆祝大会会场布置(负责) 六一儿童节方案 篇3为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱师生情和家长谊，为孩子的成长创新一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。 一、活动时间 20xx年XX月XX日上午9点至11点。 二、活动地点 森林公园广场。 三、家长注重事项 1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2、请各位家长带同您的孩子准时在XX月XX日早上9点前到达活动地点。（请自行打算交通工具及吃好早餐） 3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能离开活动地点单独行动，不玩凶险游戏。 4、活动其间请各家长看管好自己的财物。 5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 四、活动具体安排 主持人： 1 、9点前到达的小朋友可参加由带队玩丢手娟游戏或参加由带队玩老鹰捉小鸡游戏。 2、签到及发小礼品在9点05分结束。（负责签到）（负责发小礼品） 3 、9点10分，全体集中，请园长作简短的'发言，XX老师祝词，XX老师公布活动开始。 4、游戏开始。 a拔河 第一步，先由小朋友决出小组第一名。 第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟） b二人三足 家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟） c夹皮球 两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟） d储水大王 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟） e亲子二人行 孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟） 以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。 5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6 、XX老师总结活动情况。XX老师总结性发言。 7、全体留影纪念。 8、活动结束，家谊会成员清场。 六一儿童节方案 篇4一、实施背景： 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、时间安排：20xx年6月1日（周五） 三、活动主题：“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动 四、预期目标： 一年一度的.“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。 五、组织分工： （一）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、场地设计布置、横幅：（总务处） 2、摄像： 3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长） 4、评委： 5、分数统计：去掉一个最高分和一个最低分 6、座位安排： 7、活动时间： (1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目等） (2)5月24日，各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词； (3)5月25日，抽签决定表演顺序。 (4)20xx年6月1日文艺汇演： ①7：40——8：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任） ②8：00——8：20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。 ③8：30——10：30文艺表演。 8、活动步骤： a、校长讲话。 b、节目表演。 c、颁奖。 （二）活动前准备： 1、各中队做好六一表彰前的推荐工作, “优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名，于5月24前上交申请表格资料。 2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月24日前上交一份节目串联词。（即主持人在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。） 3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。 （三）注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动） 温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。 （四）评分标准：（10分为满分，保留两位小数。） （1）歌曲、舞蹈（10分） 1.服装统一，色彩搭配效果好。（1分） 2.动作舒展，形象化。（3分） 3.方位明显，队形多样。（2分） 4.表情丰富，有感染力。（1分） 5.节奏感强，整个节目流畅。（2分） 6.节目形式多样，主题鲜明。（1分） （2）相声、小品、课本剧（10分） 1.表情丰富，台风大方，服装整洁。（1.5分） 2.普通话标准，吐字清楚。(1.5分) 3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分) 4.要求有感情，富有感染力。（1.5分） 5.故事完整，情节突出。（1.5分） 6.内容健康向上，主题鲜明。（1分） （五）评比办法：设一、二、三等奖若干。 （六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作 附录：活动流程 1、整理队伍 2、蒋校长讲话 3、表彰会 4、文艺汇演 5、颁奖 6、宣布活动结束 （注：如遇雨天则提前开始。） 六一儿童节方案 篇5活动目标： 1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。 2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。 活动准备 1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。 2.幼儿用书第三册第28页。 活动过程 1.生活经验回顾。 播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图 让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。 2.了解"六一"儿童节的'来历。 (1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。 (2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。 3.认识日历，了解距离"六一"的天数。 (1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。 (2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。 (3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了"六一"儿童节。 活动延伸 创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。 六一儿童节方案 篇6活动目标： 1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。 3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。 活动准备： 钢琴 活动过程： 一、律动 《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。 二、练声 《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。 三、继续学习歌曲《庆祝六一》。 1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。 老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗？请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。 2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。 3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢？（分声为男声部和女声部演唱。） 带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。 孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。 4、请部分幼儿到前面来演唱。 四、引导幼儿根据旋律仿编新的'歌词。 1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。 2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。 4、老师引导幼儿仿编歌曲。 5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。 老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧！ 6、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。 五、复习舞蹈《快乐舞》 今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。活动结束。 1、7：00之前三位老师全部来园消毒并晨检。 2、7：00—7：40微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手，并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。 3、7：40—7：45小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。 4、7：45—7：50教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会（潘启文家长、张婉琪家长）站在小朋友后面，帮助组织家长。观看升旗仪式。 5、听园长阿姨讲话。 6、刁老师带孩子离开回室内，李老师在孩子的旁边，王老师和家长在孩子后面。 六一儿童节方案 篇7活动安排： 1、"红领巾召唤我们前进"一年级入队仪式 2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰 3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式 4、第一届阳光体育运动节开幕式 5、学生广播体操比赛 6、乒乓球挑战赛（时间：六月的每个星期三） 7、小小运动会（时间待定） 活动过程: 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式： （1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 （2）大队部组织委员批准新队员名单 （3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 （4）宣誓 （5）新队员代表发言 （6）呼号 （8）退旗、敬礼、奏乐 4、"我读书、我快乐"朗诵比赛 5、幼儿园庆"六一"文艺表演 一、刘校长致辞 二、学生献词四 三、优秀节目颁奖 凤州镇中心小学"六一"儿童节庆祝活动程序 上午活动安排 活动时间：9:00---11:50活动地点：校园综合楼前 活动负责：少队部安全监督：许校长后台监督：高主任 活动程序： 一、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 二、出队旗，唱队歌 三、王校长"六一"致辞 四、入队仪式： 1、请新队员上台。（宣布名单） 2、新队员代表讲话（赵雨凡） 3、老队员代表讲话（刘仙梅） 4、请老队员教新队员佩带红领巾。 5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。 6、队旗下宣誓。 7、辅导员讲话。 8、退场，少先队员呼号。 9、奏乐退队旗 五、表彰优秀少先队员及优秀辅导员并颁奖：（纪校长、高主任） 六、文艺节目汇演（节目主持人出场：陈芳、王乐岩） 1.二（2）：舞蹈《小号手之歌》 2.小交警交通指挥操 3.五.（2）：《弟子规》朗诵歌唱《哦，十分钟》《绿色的歌谣》 4.五（1）：相声《吹牛》 5三（2）：舞蹈《快乐的'节日》 6.二（1）：朗诵《六一献词》《中国功夫》 7.四（1）：舞蹈《感恩的心》 8.古诗文经典诵读 9.四（2）：舞蹈《歌声与微笑》 10.六（1）：舞蹈《小白船》 11.三（1）：舞蹈《种太阳》 12.六（2）：诗朗诵《难别母校》舞蹈《祝你平安》 13.拉丁舞表演 14.一（2）：舞蹈《拔萝卜》 15.一（1）：舞蹈《数鸭子》 下午活动安排 活动时间：2：20---4:30活动地点：各班教室、校园负责人:各班班主任 活动安排： 一、师生游艺活动 参考活动：（1）夹玻璃球（2）抢凳子（3）双人夹球跑（4）吹汽球（5）钓鱼（6）套呼拉圈（7）贴鼻子 二、安全纪律教育 六一儿童节方案 篇8为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的意见，结合班级实际情况，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下： 一、活动主题 我型我秀，活力童年 二、活动内容 1、下周五上午（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。 2、班级庆六一绘画展。（5月28日） 3、班级庆六一书法展。（5月28日） （一）班级庆六一文艺联欢会 1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。 2、活动地点：本班教室。 3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。 4、5月23日前由学生自己上报。（本周四）节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。（炜特负责汇总） 5、联欢会主持人：（待定，请积极报名）。 （二）班级庆六一绘画展 1、活动时间：5月28日。（下周二） 2、展出地点：班级宣传栏。 3、活动的'具体要求和做法：要求孩子们积极参加；作品题材要求积极向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。 4、作品上交时间5月27日。（下周一） 5、布展负责人：美术管理员。（金威、子韵） （三）班级庆六一书法展 1、活动时间：5月28日。（下周二） 2、展出地点：班级宣传栏。 3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角，写明班级和姓名。 4、作品上交时间5月27日。（下周一） 5、布展负责人：（紫涵、姿汝） 的队获胜。 三、活动任务安排 1、活动总指挥：班主任周老师。 2、联欢会参与人：全班师生。 3、场地布置：全班师生。 4、策划游戏，宣布游戏规则：2位体育管理员。（本周四之前上报） 5、统计节目所需奖品，主要是游戏奖品份数：五名领读员讨论，芷涵总负责。（本周五上报，由周老师准备奖品） 6、纪律督查：5位值日小班长。 7、卫生监督：5位卫生管理员。 四、活动要求 1、必须按指定位置就坐；必须言行举止文明；必须一切行动听指挥； 2、不得带零食，可带水；保持教室干净整洁。 3、不得大声喧哗；不得随意走动；不得乱扔乱丢； 塘下实验小学一（3）班 20xx年5月21日 六一儿童节方案 篇9活动目标： 1.学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。 2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。 3.体验明显的季节特征。 4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 活动准备： 幼儿在教师的`指导下，已经做好了各项准备。 活动过程： 1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。 2.活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。 3.部分活动形式的组织要点。 (1)联欢表演会。 (2)家园可乐亲子游艺会。 (3)时装表演。 (4)假面舞会。 (5)亲子运动会。 另外，还可根据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。 教学反思： 《儿童节》这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比较高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培养自己的事情自己做的好习惯。 六一儿童节方案 篇10一、节日分析 1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。 2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。 二、活动内容 (一)玩具总动员。 通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。 热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。 器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。 卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。 智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。 跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。 成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。 活动时间：x月x—x月x日 活动地点：商场内儿童玩具特卖区。 活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。 (二)新形象。 1、美丽童年新形象。 凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满_x元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值_—_元做参与可由_x摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的`美丽。 活动时间：x月x—x月x日 活动地点：商场内。 活动宣传：企划部配合做好活动前期宣 一、活动目的 1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情，加强家园互动。 3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 二、活动时间 20_年x月x日上午9：00 三、活动主题 “运动、节约、时尚” 四、活动地点 后院操场 五、参加人员 大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容 1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。 2、主持人致词，宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。 4、领导讲话。 七、游戏环节 1、大班夹珠子比赛： 游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。 参加人数：每班五名幼儿参赛 游戏规则 将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判：_ 2、集体项目：《套圈》 参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏 游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个 游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上， 然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。 裁判：_ 3、亲子游戏：《快乐接力》 参加人数：每班各10名幼儿及10名家长 游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个 游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。 裁判：_ 4、教师、家长游戏：《吹吹乐》 参加人数：家长、教师各20人参加游戏 游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个(装水)，小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。 游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 八、颁奖 九、家长讲话 十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。 六一儿童节方案 篇11活动目的： 通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动准备： 1、学生准备好自己的才艺节目。 2、将教室布置的有节日的气氛。 活动过程： 班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日！ 一、介绍“六一”国际儿童节的由来。 二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。 三、才艺表演 1、独唱：《我要飞得更高》 2、歌舞表演:《妈妈的吻》 3、表演朗诵《绿色的歌》 4、游戏 《抢板凳》 游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。 5、故事 ：《小红帽》 6、独唱 ：《有你的地方是天堂》 7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》 8、魔术 9合唱 ：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》 四、活动总结： 六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。 五月的时光在不知不觉间流逝，六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的'笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。 目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。 “六一”是我们最快乐的节日，因为： 我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。 我们是学校的学生，更是学校的希望。我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。 我们是社会的未来，更是社会的希望。我们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。 我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。 我们在延安的怀抱中成长，我们充满快乐，努力学习，学会做人、学会求知、学会办事、学会健身，成为新一代的延安人。 这里绿树成荫，鲜花怒放。生活在延安的校园里，是一种快乐伴着悦耳的铃声，老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳，当我再音乐教室中晨露我们歌声，这是，快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年，4年后，这都成为美好的回忆。 “少年智则国智，少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代，既是幸运的一代，也是背负重任的一代。只要我们努力，胸前的红领巾会见证这一切的。 祝大家六一节快乐。 活动目的：通过活动，让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节，珍惜同学友谊、师生情谊，展现自我风采，培养活动能力。 活动内容：互写留言、跳蚤市场、文艺表演 活动过程： 一、 互写留言 二、 跳蚤市场 三、 六一文艺表演，下面是队员自编自演的简单过程： 女：六月是歌声飞扬的季节 男：六月是蒲公英飘下的季节 女：六月是青苹果诱人的季节 男：六月是火红的石榴花点燃的季节 女：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦！ 男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日 合：今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“快乐童年，放飞梦想”六一庆祝大会现在开始！ 女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学们个个八仙过海——各显神通，为大家准备了许多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧！ 男：首先为大家带来的是相声《燃烧青春》 女：刚放松完心情，现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧！ 男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗？就让我们走进相声《百家姓》吧！ 女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请欣赏相声《倒顺词》！ 男：我们的每一点进步都离不开老师的培育，下面请欣赏歌曲《感恩的心》 女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请欣赏小品《珍惜时间》！ 男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请欣赏相声《二百五》 女：在不知不觉中，我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声，但我相信，大家心中的六一还没结束！请欣赏歌曲大串烧！ 男：到这里，我们的六一庆祝大会已结束了，希望大家过一个快乐的“六一”，一个快乐的童年！ 合：不管何时都不忘记心中的“六一”！ 女：请我们全体起立，和我一起大声欢呼：快乐童年，放飞梦想！耶——！ 六一儿童节方案 篇12一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给孩子们一次表现自己的.机会，同时，也为了展示我校校园文化特色，促进校园文化发展，经学校决定，我校将举行主题为“金色童年，放飞梦想”庆六一系列活动。 一、活动主题： “金色童年，放飞梦想” 二、活动内容及时间安排 20xx年5月18日—5月26日下午课间活动时间(不占用上课时间)，27日上午，28日上午，29日上午。 活动一：阳光体育活动(跳长绳、乒乓球、跳远、羽毛球、) 活动二：书画展览欣赏活动 活动三： 1、参观常行窑洞保卫战遗址，缅怀革命先烈。 2、到乡敬老院开展“美德少年一日行”义务劳动。 活动四：庆“六一”表彰总结会 三、活动地点： 操场 四、活动组织 活动总指挥： 活动协调： 活动总策划： 各项活动场所学生秩序维持负责人： 政教处 活动安全：各班主任 活动器材：各项活动负责人自备 五、活动要求： 1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾。 2、外出活动时，学生保持安静，秩序井然、班主任做好学生的管理工作。 3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。 4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。 六、注意事项： 注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 六一儿童节方案 篇13活动目的： 借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的`活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。 活动主题： 理想由玉实现，美丽从小开始 活动时间： 20xx年6月1日——20xx年6月7日 活动地点： x专卖店，当地大型的儿童娱乐场所 活动准备： 1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送；2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介；3、活动期间不断播放儿童歌碟；4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会；5、各店铺可设立内部激励方案。 活动内容： 1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。 2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5。8折优惠。 3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空（二楼）撒下后在空中爆炸（或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破），气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡（每个气球都有奖），之后到专营店兑换奖品。 活动控制： 1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录； 2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。 活动评估： 该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 （1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……） （2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； （3）5月28日，抽签决定表演顺序。 （4）x年庆六一文艺汇演： ①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）②8：00——8：20新队员入队仪式。 ④8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 （三）注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动） （四）评分标准：（评分规则： 1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。） （五）评比办法： 1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。 （六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。 六一儿童节方案 篇14一、活动主题： 书香中起、阳光下成长 二、指导思想： 1、深化书香教育，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。 2、展示XX教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的'平台。 3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。 4、本次活动节目少，要求质量精。 三、活动内容： 1、演出和表彰先进。 2、科技模型比赛和美术作品展览。 四、组委会： (略) 五、节目分配： 1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排) 2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个) 3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个) 4、学前班提供文娱节目一个。 六、节目要求： (一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。 (二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 (三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。 (四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。 (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。 造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。 (六)美术作品展览。 1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。 2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。 3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。 (七)科技模型比赛。 世纪号舰船模型直线竞速赛。 七、奖项设置 1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。 2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。 六一儿童节方案 篇15一、活动目的： 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间： 、6、1下午 四、活动地点： 校体育馆 五、活动内容： 信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动（兔子舞）校园歌曲联唱 六、活动过程: 1、校长致词并宣布活动开始（邓水荣） 2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华） 3、挑战吉尼斯纪录（各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华） 1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿针引线4）踢毽子 4、娱乐活动（各班主任、体育老师） 1）跳长绳（全体老师参加） 2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） 3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） 4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） 七、活动方法趣味体育活动： 1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。 2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的.气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。 3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。 4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。 八、活动流程： 1）校长致辞---- 2）校园歌曲联唱---- 3）游戏：踩气球---- 4）表彰---- 5）信达吉尼斯（踢毽子）--- 6）教师表演节目跳长绳--- 7）游戏：饮水思源--- 8）信达吉尼斯（能工巧匠） 9）信达吉尼斯（穿针引线）----- 10）游戏：袋鼠跳----- 11）信达吉尼斯（呼啦圈）--- 12）师生互动（兔子舞）----活动结束 九、活动任务安排 1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501） 2、节目主持稿：胡清莲黄书潮 3、主持人指导：林丽丁燕萍 4、场地布置：沈亮俞金星任忠华周杰 5、音像摄影摄像：李强陈永堂任忠华 6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。 7、器材食品购买：陈永堂黄书潮 十、活动要求： 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站） 3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透 十一、注意事项： 1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。 4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。 十二、备注： 1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。 2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。 4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 十三、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见 六一儿童节方案 篇16活动时间： 20xx年6月1日下午15点 活动地点： 各班活动室 活动目标： 1.让幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。 2.通过活动让幼儿感受到自己是活动的小主人，体验与父母家人合作的乐趣。增进亲子的互动，加强亲子间的关系。 3.通过有趣的生活自理能力比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。 4.了解节日的`来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自己保护的意识。 活动准备： 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。 2.邀请卡、笑脸娃娃、音乐、礼物、点心等。 活动内容： 1.音乐游戏“找朋友”、 “碰一碰”等。 2.亲子游戏: “才艺大会串”,请家长和小朋友一起上台表演。 3.幼儿生活自理能力大展示。 活动一：穿脱鞋子(集体项目) 活动二：穿外套 活动三：叠衣服 六一儿童节方案 篇17各班级、各位老师： 为了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动内容： 1.全校师生书法大赛 2.庆六一主题黑板报、手抄报评比 3.学生绘画作品比赛 4.科技节活动 5.学生征文比赛（4—6） 6.舞蹈、器乐、声乐比赛 7.广播操、回操路队比赛 8. 各班庆六一活动 9。师生摄影比赛（校园生活） 10.一年级学生入少先队仪式 二、具体活动时间及安排： 1、少先队入队仪式5月14日（周四）。 负责人：米文丽 2、广播操、回操路队比赛5月21日（周四）下午。 负责人：闫果香、体育组 3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日（周五）。 负责人：张璇、乔颖、英语组（教师组）、李改玲、数学组（学生组） 4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日 负责人：马锦梅、音乐组 5、庆六一黑板报、手抄报（每班3份）评比5月21（周四）。 负责人：大队部 6、学生绘画比赛5月25、26、27日。 负责人：韩丽霞、美术组 7、征文（快乐童年）评比5月26日。 负责人：刘建会、语文组长6人 8、科技节活动 负责人：徐春彩、科学组、思品组 9、师生摄影比赛评比5月20日 负责人：白变华、寇红苗 10、庆六一文艺演出5月29日举行。 负责人：班主任 活动组长工作： 1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。 2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等 三、活动要求： 1. 各班级、各位老师要积极做好活动前的`准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。 2.参赛学生全部有奖， 一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名 三---六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名 并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。 3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。 4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。 5. 充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。 6.六一节后大队部进行优秀作品展览。 7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。 六一儿童节方案 篇18一、活动目的: 营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动形式: 1、一二年级游园,看动画片。 2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。 3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。 三、活动时间:5月29日――6月1日 四、准备工作 1、一二年级各班于5月25日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的`奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于5月31日由大队部发给各班主任。 2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(5月29日进行模拟竞赛) 3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。 4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节 影剧院横幅:山巍镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会 五、活动安排活动 (开始时间:8:00) 5月29日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。5月30日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。5月31日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。6月1日上午具体安排如下: 活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节” 四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。 (一)一到三年级活动安排: 1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。 2、九点半后,分组进行活动。 (1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。 (2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。 (二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。 流程如下: 1、各联合中队报告人数 2、宣布主题大队活动开始。 3、出旗,奏乐,敬礼。 4、铜管乐队演奏队歌。 5、校外辅导员聘请仪式。 6、关心下一代工作委员会主任李x蓉讲话。 7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答) 8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏) 9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单) 10、校长讲话。 11、呼号 12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》 13、退旗 14、宣布活动结束。 六一儿童节方案 篇191、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 2、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵一张；反之，没有中奖。 3、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 4、吹蜡烛1：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。吹蜡烛2：运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的'发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 5、猜谜语1：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。猜谜语2：抽取谜题，猜对获得一张奖券，可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束，每人最多答10题。 6、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会，按照三次调入瓶中的累计数量发奖券。 7、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 8、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。 9、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。钓鱼：每人钓一分钟，钓1~3条者，获奖券一张，钓4~6条者获奖券二张，以此类推。 六一儿童节方案 篇20为加大民族团结进步创建工作教育，丰富学生的生活，提高学生绘画兴趣，发挥特长，张扬个性，吐尔根乡牧业中学美术组将进行“民族团结一家亲为主题”的中小学生绘画比赛活动，希望全体学生踊跃参加。 一、活动指导思想 为丰富校园生活，为更好的迎接民族团结进步创建工作，全体参赛学生以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严，用自己手中的画笔，共同庆祝新年，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。只有我们心心相连、手手相牵，五十六个民族才会融为一个直正的'大家庭，如果我们各民族和睦相处、共创和谐，我们一定能建设好我们的祖国，因此他举办此次活动，同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生装的技能素养，使自己的艺术才能得一有效的发挥空间，提供发挥场所，特举办了本次的校园艺术书画展。 二、活动要求 以班级为单位，每班参赛选手和作品各限于3个。 1、作品要求：绘画纸张4开纸。 2、形式要求：体裁不限、只须具有民族与团结特色。 3、内容要求：具有艺术气息的，体现设计理念的内容健康向上，民族团结即可。 4、星期一上午课间休息之前，各位班主任把参赛选手名单交到美术室的古丽努尔老师处；否则取消参赛资格同时班级工作评比时扣分。 三、比赛时间： 20xx年4月30日。 四、作品比赛地点： 多媒体教室，现场绘画，绘画材料参赛学生自己准备。 五、评选办法 初中部，小学4—6年级，全校评出班级前两名。个人奖初中、小学部评出特等奖两名，一等奖各一名；二等奖各两名；三等奖各三名，创意奖四名。 六、评委成员： 校领导、音体美全体成员。 七、展出地点： 学校办公室墙面和美术专用教室。 |
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