| 标题 | 最新学校元宵节活动方案范文 |
| 范文 | 最新学校元宵节活动方案范文（精选20篇） 最新学校元宵节活动方案范文 篇1设计思路： (一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任，同学们教育应当丰富同学们的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。 (二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织同学们与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，同学们园如家的氛围，可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。 (三)即将升小学的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。 (四)让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而积极配合同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使同学们园的教育活动更加丰富，更加有效。 活动准备： 1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。 2.设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。 3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜) 4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。 活动过程： 一、教育活动：欢乐元宵 目标： 1.了解元宵节习俗 2.体验与家人一起过节的快乐 准备： 灯谜、小奖品 过程： 1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。 今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共 同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的? 2.请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。 3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。 4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。二、户外体育活动：扭秧歌目标：1.练习扭十字秧歌步前进 2.体验与家人共舞的乐趣准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。 2.音乐《金蛇狂舞》 3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。 4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等 进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。 二、劳动：搓元宵 目标： 1.学习搓元宵 2.体验与家人一起协作劳动的快乐。 准备： 分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。 进行： 毛巾、电锅、 1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。 小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团圆圆过大年，团团圆圆过大年，团团圆圆过大年1 2.与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。 部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。 三、午餐： 目标： 体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。 准备： 元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享 活动延伸： 回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。 活动建议： 此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。 最新学校元宵节活动方案范文 篇2为更好地弘扬中华民族优秀传统文化,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日气氛，丰富节日活动内容和节日文化生活，深入开展“我们的价值观”活动，现将开展“我们的节日·春节、元宵”系列活动的有关事项安排如下： 活动主题 我们的节日·春节、元宵 活动时间 1月31日——2月22日 活动内容 1.开展清洁大行动。各村（社区）、企事业单位要广泛动员“双报到”的党员干部、社区居民（村民）、志愿者等积极参与到“喜迎新春、文明过节”清洁大行动中来。打造“国内最清洁城市”示范点、“乡村清洁”先进单位和各级文明单位要充分发挥模范带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效。 2.开展礼仪普及活动。利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地，广泛开展文明礼仪宣传教育，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广大市民文明过节、文明聚会、文明祭祀。深入开展走访道德模范、身边好人和“五老”人员等慰问活动，倡导树立尊老敬贤风尚。大力倡导与父母一起过年、与亲友团聚过年、与邻居联谊过年，表达和增强家庭亲情和邻里友情。大力开展移风易俗、反对迷信活动，倡导以文明方式追思先人美德、传承良好家风。 3.开展网上过佳节活动。余杭晨报、天天看余杭等新媒体可设计制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福；推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“欢乐祥和中国年”随手拍活动，倡导广大市民文明过节的良好风尚，营造欢乐祥和的过节氛围。 4.开展勤俭节约活动。大力倡导“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的理念，引导市民树立节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保理念，培育勤俭节约的社会风尚。通过宣传教育、科学普及、舆论引导等途径，倡导勤俭朴实、理性消费，反对盲目攀比、奢侈浪费。 5.开展播撒爱心活动。引导公益组织、志愿者采取结对帮扶等方式，为孤寡老人、空巢老人、留守儿童和残疾人提供志愿服务，为困难群体送亲情、献爱心，与他们守望相助、共度佳节。深入开展党员干部结对帮扶家庭活动，使困难群众和家庭真切感受党和政府的温暖，过一个充实、温暖的传统节日。 6.开展优化秩序活动。要创新方式方法，拓展载体平台，广泛开展安全常识宣传教育，普及安全知识，增强市民安全意识和防范意识，平平安安过春节。各地各单位要积极维护治安秩序，化解矛盾，维护社会稳定。各职能部门要认真维护市场秩序，引导经营单位（户）诚信经营、公平交易，自觉抵制假冒伪劣行为，共同创造良好市场环境。要积极做好文明出行教育引导工作，倡导文明礼让、安全出行，自觉抵制违法营运、违法驾驶行为，保障交通安全。 7.开展挂灯笼贴春联活动。各地各单位要将社会主义核心价值观融入到挂灯笼贴春联活动中，在主要街道、社区、广场、公园等地点做好悬挂布置，既营造浓厚节日氛围，又大力宣传普及核心价值观。要围绕“百姓好活法”这一主题，利用春节团拜会、文化礼堂元宵灯会等活动，组织群众开展赏灯、传诵，培育和践行社会主义核心价值观。 最新学校元宵节活动方案范文 篇3元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 一、活动目的： 1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容： 1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程安排： 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 最新学校元宵节活动方案范文 篇4一、目的及意义 1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的能力。 2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。 二、活动内容： 活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。 活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。 活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。 三、相关事项 1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。 2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。 3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。 最新学校元宵节活动方案范文 篇5元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。 一、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等); 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受; 3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐 二、活动准备： 1、师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品; 2、面粉、盘子、小碗、小勺等。 3、在网上收集花灯和元宵节的视频。 三、具体活动过程 1、各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。 2、欣赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。 3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。 4、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 5、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 6、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 最新学校元宵节活动方案范文 篇6一、活动时间： 20_年2月23日(周六上午9:30) 二、活动节日分析： 元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。 三、活动目的： 春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。 四、活动内容： 1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧) 2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体) 3、书写心愿卡片 4、吃汤圆 五、活动具体流程： 1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个 2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项 3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。 4、各班通过飞信给家长下发通知。 5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸) 备注： 1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的`创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴 2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅) 芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花) 3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致 最新学校元宵节活动方案范文 篇7活动背景： 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 培养学生上网搜集信息、整理资料(material)，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 让学生获得情感的体验; 活动内容： 了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 活动建议及进程安排： 由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料(material)，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料(material)，并有计划地组织大家对所查阅的资料(material)进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料(material)、处理信息、整理信息的能力。 学校方面：提供电脑房 第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 以小组为单位制作一个元宵灯的作品;活动策划 猜灯谜活动; 教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。 学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。 家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。 最新学校元宵节活动方案范文 篇8一、活动背景 为了深入贯彻党的xx大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。 5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。 三、活动内容 (一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间) 1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集 相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。 2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。 (二)诵一诵、说一说：2月20日 1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。 2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。 (三)猜一猜、玩一玩：2月20日 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。) (四)尝一尝、写一写： 1.2月24日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。 2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。 (四)诵读我们的元宵节：2月27日 下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。 四、活动评价 1.学生评价 学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。 2.教师评价 教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。 3.学校评价 活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 最新学校元宵节活动方案范文 篇9一、活动目的： 元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动时间： 元宵节 三、活动内容和具体安排： 1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。 2、班会课活动内容安排： 一年级 主题：参观学校各处活动地点 在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进行观看活动 2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣 正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二年级 主题：运动元宵 乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场（雨天改在体操房） 2、负责人：鹿涛、王荣萍 3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生,十男十女） 活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！） （负责老师做好准备） 带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词) 三、四、五年级 主题：元宵灯谜 猜猜猜 活动要求： 1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动 3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。 活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。 活动人员安排：徐晓丽 活动地点：教学楼前 自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯 妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评 评选负责人：孙俪 最新学校元宵节活动方案范文 篇10三、活动内容： 年年元宵年年圆，大家小家俱团圆。好友齐聚新世纪，大家一起吃汤圆。圆圆汤圆香滑甜，入口犹香暖心田。幸福好运随春至，全家欢乐庆团圆。新世纪、猜灯谜、逛夜街、吃元宵，新世纪元宵最热闹，新世纪元宵最美满。20xx年元宵节，新世纪推出元宵节系列活动，超市推出汤圆、水饺等商品超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！科迪、思念等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆大特卖，名品元宵汇聚新世纪。 正月初十至十五，凡在超市购物满88元以上，服装百货类满188元以上，均可凭购物小票到一楼总服务台领取元宵一袋，数量有限，送完既止。（每天限1000名） 正月初十至十五，凡在超市购物满18元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。 奖品设置：瓜子1包或新世纪台历1本 1、此活动必须凭购物小票参加。 2、所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。 3、所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。 四、广告宣传： 1、电视台广告、飞字广告/气象局广告/电视台媒体 播放时间：x月xx日至xx日 2、dm单页 大度16开老店一面，人民商场店一面 3、灯谜 新世纪老店一楼走廊 4、吊挂pop 好元宵 新世纪 年货大街换元宵挂旗 写真双面（初八到位） 5、门外看板 东门、圆门、南门大看板 写真（初九到位） 6、超市收银台/服务台活动告知板 小看板（初九到位） 7、喷绘 最新学校元宵节活动方案范文 篇11一、时间： 20xx年x月x日16时 二、地点： xx10号院 三、参加人员： 空巢、低保老人、残疾人、社区群众 四、活动程序 1、介绍领导、来宾 2、书记元宵节致辞 3、领导讲话 4、包元宵、敬老人 五、人员安排： x：全面协调、接待领导或媒体 x：主持、物质准备、 x：照相、布置会场 x：节目策划、主持 x：音控、后勤保障、活动兑奖 x：通知、接待老人、活动兑奖 x：等社区各院落楼栋长 安保： 六、物质准备 1、炉子、锅等社区现成的； 2、一次性餐具：（200个、筷子若干，由购） 3、苹果若干（糖果、瓜子若干） 4、元宵（社区现成的） 5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租； 6、桌椅（长桌x张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借x张，须在12号前完成） 7、座牌 七、活动节目： 一、吹蜡烛 活动道具：蜡烛3根 活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。 负责人： 二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根 活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。 负责人： 三、夹弹子 活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个 活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。 负责人： 四、摸福字 活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副 活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。 负责人： 五、投篮 活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个 活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。 负责人： 六、踢毽子 活动道具：毽子2个 活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖 负责人： 七、抬乒乓球 活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个 活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。 负责人： 活动兑奖处：社区2号办公室，负责人： 最新学校元宵节活动方案范文 篇12元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题 猜灯谜、庆元宵。 二、活动时间 20xx年x月x日(农历正月十五)晚6点。 三、活动地点 娱乐室及篮球场。 四、活动准备 1、xx月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量xx条，负责人：。 2、场地布置：xx月xx日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。 3、xx月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。 4、xx月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。 请以上负责人于xx月号前至少开会xx次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人xx月号将具体活动流程交于部门经理处。 五、活动规则 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论) 4、谜语共xx条： 第—xx条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第—xx条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第—xx条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第—xx条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、游戏设置至少xx个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品。 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 游戏活动共设置礼品份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。 六、活动注意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、游戏环节尽情的玩耍。 七、活动费用预算 1、元宵小灯笼只。 2、红丝带盘。 3、奖品份。 4、礼品份。 合计费用：约xx元左右。 最新学校元宵节活动方案范文 篇13一、工作原则 统一领导、各负其责、确保安全、万无一失。 二、人员分工 为确保活动安全有序进行，成立元宵节系列活动安保工作领导小组，下设工作小组，全面负责活动的组织协调等工作。 组长： 副组长： 成员： （一）综合协调组 组长： 副组长： 成员： 职责： 1、积极与活动安保组负责同志协调本局安保工作。 2、负责本局安保工作任务的组织和协调。 3、督促各工作小组按时保质完成工作任务。 4、及时处理安保过程中突发事件。 （二）现场清理组 组长： 成员：全局参加安保工作的全体成员。 职责： 1、全局参加安保工作的全体成员3月5日8点前统一在广场集合。 2、统一由组长调配由内向外对广场主舞台和主表演区对无关人员进行清理。 3、清理完毕后向和值守组进行交接。 （三）现场值守组 1、主舞台值守组 组长： 成员：市管中队全体成员。 职责：负责主舞台安保值守工作。 2、大型表演区值守组 一组组长： 职责：带领城北中队全体人员负责对广场主表演区靠篮球场一侧进行安保值守。 二组组长: 职责：带领河西中队全体人员负责对广场主表演区靠烟草公司一侧进行安保值守。 三组组长：全生兵联系电话： 职责：带领城中中队全体人员负责对广场主表演区彭翼南雕像靠烟草公司一侧进行安保值守。 四组组长： 职责：带领城中中队全体人员负责对广场主表演区彭翼南雕像靠篮球场一侧进行安保值守。 3、广场活动区值守组 组长： 成员：综合管理股全体成员及城南中队全体成员。 职责：负责除主舞台和主表演区外广场活动区域的安保值守。 （四）交通管制组 组长： 成员：车管中队体成员 职责：主要负责元宵系列文化活动附近的道路交通管制工作，快速处理突发事件，确保道路畅通，同时负责指挥活动结束后观众的疏散工作。 （五）后勤保障组 组长： 成员：王福云、周玉菊、黄元成、田玉珍、彭硕 职责：全局参与安保工作人员后勤保障工作。 三、相关要求 （一）全体参与安保工作人员必须按要求着装，穿反光马夹，准时到湘潭休闲广场集合，无特殊情况一律不准请假。 （二）局督查室要做好人员清点工作，认真登记搞好备案，对无故不参加安保行动的一律作旷工处理。 （三）活动中途严禁无故离场，如因特殊情况须经局长同意，并安排人员替岗后方可离场。 （四）全体参与安保工作人员要坚守自己的工作岗位，提高警惕、认真履职，确保活动安全顺利圆满。 最新学校元宵节活动方案范文 篇14[活动地点]大三班教室 [活动主持] [活动对象]全体幼儿 [活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 [活动过程] 一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好? 二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵的来历 三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 六、幼儿展示自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。 本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐! 最新学校元宵节活动方案范文 篇15一、指导思想 20xx年民族街道元宵文化节活动“以富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵”为活动主题，旨在通过形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富广大市民节日文化生活，打造节庆文化品牌和民间艺术精品，进而为全区经济社会蓬勃发展营造积极向上的文化氛围，激发各族人民建设生态和谐、宜居宜业的现代化中心城市的热情，增强辖区居民的幸福感和归属感。 二、活动安排 （一）“十个一万”系列活动 1、万条迎春灯谜会 活动时间：正月十二18：00—21：00 正月十三至十五9：00—23：00 活动地点：青铜文化广场； 活动内容：将10000条谜语分别悬挂在10000盏小型灯笼上，在青铜文化广场布展，以有奖参与的方式吸引市民广泛参与。 2、“万人吃元宵”活动活动时间：正月十五； 活动地点：铁西新区科技街； 活动内容：在铁西新区科技街现场煮吃元宵，吸引广大市民踊跃参与，烘托节日气氛。 3、万人扑克大赛 活动时间：正月十二至十四； 活动地点：万佳体育馆； 活动内容：举办万人扑克大赛和象棋、跳棋、围棋比赛，由办事处组织80人的代表队参赛。 4、“万件礼品赠送”活动 活动时间：正月十三至十五； 活动地点：万佳体育馆、鄂尔多斯广场、青铜文化广场、铁西公园、青少年宫； 活动内容：定制印有“万家乐”元宵文化节标识的小灯笼、精美书籍，政策性、知识性、趣味性的宣传手册等小礼品，向广大市民群众发放。 5、“万幅春联迎新春” 活动时间：腊月十五至二十四； 活动地点：各镇（街道）及所辖区村（社区）、各大商场超市； 活动内容：邀请我市周边地区及本地知名书法家书写春联，并与各商业银行、保险公司、商场超市等企业联合印制标有“万家乐”元宵文化节标识的精美春联，向广大市民赠送。 6、万人签名活动 活动时间：正月十四、十五； 活动地点：青铜文化广场； 活动内容：在青铜文化广场布置签名墙，举办以“打造节庆文化品牌，发展休闲文化产业”为主题的万人签名活动，望广大居民踊跃参与。 7、“万张笑脸迎新春”活动 活动时间：腊月二十至正月十五； 活动内容：由文化局、教育局牵头，面向社会公开征集10000张幸福笑脸图片，在街头led大屏幕上滚动插播，营造幸福祥和的节日氛围。 8、万人秧歌、健身舞表演 活动时间：正月十四、十五； 活动地点：各街道辖区广场 9、万册图书展活动 活动时间：正月十二至二十二； 活动地点：鄂尔多斯市广场、青铜文化广场； 活动内容：举办图书展销博览会，满足市民文化需求，构建“书香东胜”。 活动要求：要求各社区、村广泛动员、认真组织广大辖区居民和各企事业单位积极参与到东胜区安排的“十个一万”系列活动中来，使广大群众过一个幸福喜悦、祥和安乐的春节。 （二）大型文化活动 1、大型元宵灯会 活动时间：正月十二至二月二； 活动地点：铁西公园、伊克昭公园、青铜文化广场、万佳体育馆； 2、迎春歌舞晚会 活动时间：正月十三、十四15：00———18：00； 活动地点：鄂尔多斯恰特； 3、九曲黄河阵灯游会 活动时间：正月十二至十五； 活动地点：铜川镇、罕台镇； 4、元宵游园会和非物质文化遗产展演活动； 活动时间：正月十四至十五； 活动地点：科技街、鄂尔多斯广场、青铜文化广场； 5、广场文艺演出 活动时间：正月十四、十五； 活动地点：铁西公园、鄂尔多斯广场； 6、元宵节焰火燃放 活动时间：正月十五晚九时； 市区地点：党政大楼西侧广场、鹿苑； 7、电影展映活动 活动时间：正月十四、十五； 活动地点：鄂尔多斯恰特、横店影视城、鄂尔多斯华研尚街影院（大地数字影院）、青少年宫； 8、民俗文化美食街 活动时间：正月十二至十五； 活动地点：科技街 三、组织领导和职责分工 为确保元宵文化节各项活动顺利开展，特成立民族街道20xx年“万家乐”元宵文化节活动领导小组，组成人员如下： 四、工作措施及要求 （一）加强组织领导，落实工作职责。 各小组要高度重视此项工作，认真研究、提早部署，把元宵节文化活动筹备工作作为一项重要政治任务来抓。要按照活动安排，在春节前组织完成好各自的工作任务，精心烹制元宵文化盛宴，确保全办人民群众渡过一个愉快、祥和的元宵佳节； （二）各项演出要积极、健康、向上。 内容要体现东胜区、民族街道办事处一年来的发展成果，体现全办各族群众的精神风貌。 最新学校元宵节活动方案范文 篇16[活动时间]20xx年2月22日下午3点 [活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅 [活动主持]中班各班教师 [活动对象]中班全体幼儿 [活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、轻音乐《致爱丽丝》等。 4、布置好活动场地。 [活动过程] 一、开场白(以轻音乐为背景音乐) 尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好? 二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声!)小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵节的来历 三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等) 孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。 五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放轻音乐致爱丽丝) 六、幼儿展示自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，让幼儿学习分享。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结元宵活动 今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看和学习。 九、赏花灯、猜灯谜 小朋友们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么?(赏花灯、猜灯谜)回答得真好，有的小朋友已经发现我们的走廊和大厅发生了一点变化，挂起了很多的大红灯笼，灯笼下面还有很多有趣的谜语，老师告诉你们哦，这些谜语有些是给小朋友猜的，有些是个你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜。 [活动结束] 本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐! 中班元宵节活动方案二： 活动意图： 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。 活动时间： 一、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等) 2、感受与老师、小朋友一起赏花灯、做元宵、吃元宵的快乐 二、活动准备： 1、师幼在各班教室共同布置“花灯展” 2、制作汤圆的材料 三、具体活动方案 9：20——9：35 在各自教室进行交流有关元宵节的来历和习俗 9：40——10：10 在各自班级一起做汤圆活动 10：15——10：45 进行中班平行班串班赏灯活动 14：30 吃汤圆活动 最新学校元宵节活动方案范文 篇17为积极响应分行要求，举办元宵节猜灯谜庆元宵的活动，活动策划如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：XX年2月19日(农历正月十五) 三、活动地点：支行 四、活动准备： 1、客户通知：2月18日前，通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加，对已经收集到信息的客户，可电话通知到个人。 2、物料准备：折页以及海报，客户信息登记表，各种灯谜，准备奖励所用的小礼品，空白纸条，以及礼品领取表。 条幅内容：XX银行20xx年猜灯谜庆元宵——客户回馈活动 3、场地布置：2月18日上午，悬挂好元宵节灯笼;将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。 2、每个网点共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品 3、奖项设置： 安慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支 三等奖：答对6-10个，汤圆一包 二等奖：答对10-15个，水杯一个 一等奖：答对15-20个，西王玉米胚芽油一瓶，奖品兑完，活动结束。 附注： 1、宣传办法：折页进单元，海报、条幅入社区 2、客户邀约：2月18日进行电话邀约通知 3、物料准备：元宵小灯笼20只，音响，宣传折页100份，条幅1个，白纸30，水杯20，胚芽油5瓶，汤圆10包，笔5只 4、营销环节：所有我行客户均可以参加，或者新存款5000以上的客户 5、重点营销的产品：存款送积分换礼，还可以参加灯谜活动 最新学校元宵节活动方案范文 篇18元宵节是中国人民的传统节日，x小学为营造元宵佳节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，学校结合实际，开展“我们的节日---元宵节”主题系列活动。 一、加强领导，广泛发动，开展适合本校的有意义活动 在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实金坛区文明办“我们的节日”主题活动方案通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，学校德育处根据区文明活动方案，结合本校实际情况，积极准备，制定好适合自己本校的活动方案，认真布置，落实到实处，为活动的顺利开展奠定了良好基础。 二、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 元宵节是具有独特的魅力和民族特色的节日。我校围绕元宵节辞旧迎新、团圆平安、了解传统、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。 1、热热闹闹知元宵 正月十五闹元宵，每年农历正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，春回大地的日子，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。我校将开展“热热闹闹知元宵”的主题班队会活动，要求每班利用少先队活动课程开一节中队活动，让全体队员更深刻地了解元宵节的传统文化。 2、欢欢喜喜画元宵 结合“元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，引导全校学生学习节日文化、搜集元宵节由来的资料、积极参加民俗活动，深入了解元宵节的文化内涵，四年级学生制作“节日小报”，各班评选优秀作品5份上交德育处参加年级评比。 3、变废为宝庆元宵 元宵节又称“上元节”“春灯节”。为了让学生更好地了解元宵灯文化，我们必须发动家长和学生，一起发挥聪明才智，利用废弃塑料瓶、红包袋、吸管、糖果盒、丝袜等各种各样的废旧物品制作出富有创意的.花灯……生活中常见的素材加上奇思妙想，让同学们度过了一个既红火又环保的创意佳节。五年级学生制作一盏花灯，每班择优上交。 4、开开心心诵元宵 要坚持诵读与经典相结合的原则，充分发挥学校作为诵读活动的主课堂，把经典融入日常教学，六年级可开展“猜灯谜---诵诗情”元宵主题活动，与经典为友，为精神打底，营造书香校园，打造人文校园。班主任在开展活动过程中要留取互动照片和相关灯谜资料形成一篇活动报道（图文并茂）上交德育处。 三、要求明确，主动参与，打造学校特色节日文化课程 1、活动时间：2月26日-3月6日 2、各班深入了解活动开展情况，收集学生的花灯、手抄报及时上交。 3、六年级班主任上交一活动报道，要求图文并茂。其他各年级班主任积极总结活动开展情况，发现活动中闪光点，形成学校节日文化特色，为今后的活动开展提供借鉴。 最新学校元宵节活动方案范文 篇19一、活动安排 (一)“我们的节日·春节”主题活动 1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动 时间：x月xx日-x月xx日 地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍 2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局) 时间：x月x 日 地点：xx市城区太阳山 3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动 时间：x月x日 地点：市局办公楼7楼会议室 (二)“我们的节日·元宵节”主题活动 1.元宵节猜谜语活动 时间 ：x月x日 地点 ：市局3楼会议室 2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动 时间 ：x月x日 地点 ：市局机关食堂 3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动 时间：x月x日 地点：市图书馆 4.我的春节·元宵节剪影 要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的`瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于x月x日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群。 二、活动要求 今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情。 最新学校元宵节活动方案范文 篇20一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标： (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。 2、中班主要目标： (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 3、小班主要目标： (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。 |
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