学校万圣节活动方案范文（精选23篇）

学校万圣节活动方案范文 篇1

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月31日17：45——19：00

　　三、参加对象

　　一到六年级全体学生，全体教师

　　四、活动方式

　　1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　2、晚上活动安排：

　　1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。

　　2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

　　3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

　　备注：

　　1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

学校万圣节活动方案范文 篇2

　　活动准备：

　　1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

　　2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

　　3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》

　　前期准备：

　　1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色

　　英文及相应的句子。

　　2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

　　活动过程：

　　活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

　　1、游戏活动：

　　游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

　　老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

　　游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

　　2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

　　3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)

　　4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

学校万圣节活动方案范文 篇3

　　一、目的：

　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

　　二、主办单位：台北市芳和国中

　　三、活动时间：

　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

　　五、活动流程及内容：

　　9：00至9：30

　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

　　第一组︰英语歌舞剧表演

　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

　　第二组︰英语话剧表演

　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

　　9：30至11：00

　　英语过关游戏活动

　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

　　闯关活动内容如下：

　　1. Trick or treat?

　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

　　Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

　　Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

　　2. I can see…我看见…

　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

　　Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

　　3. I can speak English我会说英语

　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

　　单字并将它拼出来。

　　Ex. OREO, O-R-E-O

　　4. Sing a song欢乐歌唱

　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

　　5. Simon says老师说

　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

　　Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

　　6. Matching大小写配对

　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

　　Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

　　7. Phonics舌头体操

　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

　　Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

　　8. Q and A

　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

　　Ex. What color is it?

　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

　　七、经费：

　　活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

学校万圣节活动方案范文 篇4

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月31日17：45——19：00

　　三、参加对象

　　一到六年级全体学生，全体教师

　　四、活动方式

　　1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。

　　b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　2、晚上活动安排：

　　1）17：45-18：15学生参观南瓜灯。

　　2）18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

　　3）18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

　　备注：

　　1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

学校万圣节活动方案范文 篇5

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办小“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月30日中午12：30——13：00（周五）

　　三、参加对象

　　一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师

　　四、活动形式

　　I.体验式活动：

　　一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）

　　II.了解式活动：

　　1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

　　2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

　　3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

　　III.参与式活动：

　　trickortreat活动分年级进行

　　1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）

　　2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

　　负责老师：一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　国际部：

　　（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）

　　3、主要活动落实途径：

　　1、广播室

　　2、本校老师英语课堂

　　3、外教课

　　4、活动所需资料：

　　1、万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

　　3、各年级外教课的准备。

　　五、具体安排

　　1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

　　2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

　　3、10.30学生的trickortreat活动。

　　备注：

　　1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。

　　2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）

　　3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去＂trickortreat＂.（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）

　　4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。

学校万圣节活动方案范文 篇6

　　一、活动目的

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：20xx年10月30日19：30-21：00

　　2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级

　　3、活动总指挥：

　　4、活动策划：

　　5、活动主持：

　　6、参加人员：晚修班全体学生和老师

　　三、活动准备：

　　教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备

　　四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

　　五、活动主题：我型我秀Halloween

　　六、活动过程：

　　1.所有教师着巫婆装，装扮好入场

　　2.了解万圣节文化，观看PPT。

　　3.中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛）

　　4.学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat

　　5.学生形象秀：

　　★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

　　★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

　　★盛装秀：隆重的礼服和装扮

　　（举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励）

　　6.趣味游戏：

　　游戏一：我来比，你来猜

　　玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励）

　　游戏二：家乡话说对白

　　玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

　　对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。（举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励）

　　游戏三：模仿秀

　　玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。（举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励）

　　七、活动结束。

　　请老师们有序组织学生安全离校。

　　温馨提示：

　　1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

　　2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。

学校万圣节活动方案范文 篇7

　　一、节日介绍：

　　万圣节（AllHallow＇sDay）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。

　　孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

　　二、活动宗旨：

　　了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.

　　三、活动目的：

　　通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

　　四、活动内容：

　　1、主办单位：（待定）

　　2、活动时间和地点：（待定）

　　3、前期宣传：

　　海报宣传：

　　①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。

　　②运用南瓜、幽灵等标志元素。

　　③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。

　　④活动时间地点明确

　　手机宣传：通知各个班级每一个同学

　　4、会场布置：

　　海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

　　5、活动流程：

　　①文艺节目：

　　以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。

　　主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：

　　两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。

　　只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆祝他们的节日——鬼节。请问你们，是不是啊？后，介绍到场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。进食时喜欢咬猎物脖子，手腕。没有人见过他进食的样子，因为见过的人已经死了。（吸血鬼做出自己招牌绅士动作。）下面有请永远是惊恐表情的幽灵，以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。

　　因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒，它们的存在。（幽灵做出自己奸诈招牌动作。）下面有请俏皮的精灵，其实精灵是不属于我们鬼怪这类的，她们是堕落的天使，但是每年鬼怪气氛有点单调，所以请了我们可爱的精灵和我们联谊。

　　请问我们这些鬼哥们欢迎不（精灵做出自己可爱招牌动作。）还有我们的魔鬼，巫婆，科学怪人，美杜莎（所有的环节都有相应的配音）

　　晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

　　②互动游戏：

　　A吃南瓜派比赛

　　分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。

　　B麦霸接龙

　　亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

　　C魔力南瓜

　　亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

　　注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。

　　积分规则：

　　班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装

　　①节目评分标准草表

　　项目得分

　　内容是否积极向上10’

　　表演是否引人入胜10’

　　动作是否准确到位10’

　　舞台预期效果是否良好10’

　　是否符合万圣节主题10’

　　是否具有特色10’

　　注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述

　　②参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’

　　③要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。

学校万圣节活动方案范文 篇8

　　活动主题：狂欢哈罗喂halloween

　　活动时间：.10.31.晚5：30开始

　　主持人：

　　音乐音响：

　　照相：

　　场地维护：

　　场控：

　　场地布置：美术组

　　活动材料负责人：

　　活动目的：

　　1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

　　2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、 活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

　　2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

　　3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

　　4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干

　　5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

　　6、 一切工作人员着骷髅服装。

　　7、 各班场地分配。

　　8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐

　　活动流程：

　　1、 主持人介绍本次活动。

　　海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟

　　2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

　　此环节控制在15分钟

　　3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

　　小班、中班组：《跳跳摘糖果》

　　玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

　　大班、学前、幼一：《木乃伊包裹》

　　玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

　　获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

　　(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟

　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

　　5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节控制在15分钟。

学校万圣节活动方案范文 篇9

　　一 活动背景

　　随着国际间交流的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。

　　在学习之余，很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。

　　放松心灵，享受快乐。为此，我们本着“用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语”的原则。在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

　　二 活动目的

　　通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊，了解西方国家的文化、历史，体验中西方传统文化的差异，加深学生对英语文化的了解，激发了解西方文明的热情，提高英语口语水平，增强同学们学习英语的兴趣。同时给同学们一个展示自己的平台，发现自己的另一面，更加充分地了解自己。

　　三 活动简介

　　1、活动主题：“The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween.”

　　2、活动时间：

　　3、活动地点：

　　4、活动负责人：

　　5：活动联系人：

　　6、联系方式：

　　四 流程安排

　　(1)入场时每人可得5颗糖果，整个过程中进行各种游戏，输了的人面临trick or treat的选择，若选择trick则需表演一个节目或完成主持人指派的任务，若选择treat就要拿出一颗糖果给在场的任意一个人。最终拥有糖果数最多的人是这次的赢家，可得到奖品。

　　开场：

　　戴面具入场，自由搭档,互相认识，结伴跳舞(暗灯，仅有蜡烛，南瓜灯等，放舞曲(10min)

　　(2) 知识介绍

　　主持人说开始后一分钟内与你身边最近的异性参与者成为你的搭档，没有及时找到搭档的人要接受惩罚。先播放2-3分钟轻柔的音乐让搭档们相互认识，然后忽然关灯并制造恐怖气氛(恐怖音乐，尖叫),再开灯。(5min)

　　主持人介绍万圣节相关文化背景，普及万圣节文化，教大家学

　　习一些基本的习语用法等(如介绍一些词组，用下后面游戏的问题里)(30min)

　　(3)游戏环节：

　　开场游戏：在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人将蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。(5min)

　　a.事先准备问题若干,报纸几张. 规则:一男一女同站一张报纸上.回答问题 ，答错问题,报纸折半继续， 答对问题,问下一道。 男女在回答问题时,脚必须接触到报纸。总共20道问题。(15min)

　　b.合力吹气球：男女搭档分工合作完成，一个只能用嘴，一个只能用手，将气球吹到统一大小。看哪组在规定时间内吹的气球数目最多。 (10min)

　　游戏同时请没有玩游戏的人写纸条给在场的人送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，中场及最后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)

　　中场：放映鬼片(20min);舞蹈(舞者扮演魔鬼)(10min) 舞蹈结束后每位舞者邀请一位搭档，视人数看是否要选出其他参与者进入下一个游戏

　　c.衔纸杯传水 ：八人一组，男女交替，共选十六人，分二组

　　同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人，最后一人衔着纸杯放到桌上。传递过程中水若洒出则重新开始。看在限定的2分钟内，看哪组传递的纸杯数最多，哪组就获胜。 (10min)

　　d.扮时钟：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来; 找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子(报纸卷成)或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型); 主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 (5min)

　　e.收集物品 参加人数5人3组。主持人要求大家分组坐好(有男有女)，小组人员按照主持人的要求收集物品放到各自组桌上。最先集齐物品的小组获胜。

　　背景音乐起， 主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、糖果、钥匙、笔、硬币等，一定要有比较难的放在最后如药片、戒指、巧克力、一根白头发等 。(20min)

　　惩罚：

　　A、掷骰子

　　准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。

　　B、天旋地转

　　输的人，就地闭眼睛，左转5圈，右转5圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

　　C、灰头土脸

　　准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。

　　D、我是淑女

　　赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。

　　(4).结束：教大家一首合适的英文歌曲

　　备选游戏：抢椅子,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏

　　奖品：糖果，苹果等

　　五、工作分配

　　活动详细负责：

　　注： 1.派1到2人负责在会场维持秩序。(人员名单待定)

　　2.提醒现场同学避谈禁忌问题

　　3.主持人两名(名单待定)。在惩罚过程中主持人要善于调节气氛，避免尴尬。

　　六、宣传方式

　　1. 成员大会上口头通知，并期望大家都能踊跃参加，经过同学们互相传达，在校园内形成初步影响。

　　2. 活动五天前在食堂的电子屏幕上通知、宣传，并在跑操的路上张贴活动宣传单，在梅园、桃园、橘园的宿舍楼展板和食堂前张贴关于此次活动的海报。

　　3. 活动三天前并在食堂门口发放宣传单，上面包含讲座时间地点等详细资料。

　　4. 表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。

　　5.在虎踞龙盘BBS、人人网上等进行网络宣传

　　七、活动细则

　　注意事项：

　　1. 充分安排好工作人员的分工合作，做到有条不紊。

　　2. 充分考虑宣传的支持力度。

　　3.如果因为天气或其他特殊情况,活动不能如期举行,活动将推迟,具体的地点,时间由双方协商确定。

　　八、活动预算

学校万圣节活动方案范文 篇10

　　一、活动时间：20xx年10月30日、31日（18：00开始，控制在两小时内）

　　二、活动地点：xx校区教室

　　三、参加人员：6—12岁学生

　　四、活动主题：halloween

　　20xx万圣夜，让我们high翻天

　　五、活动目的：扩大宣传；招生

　　六、活动准备：

　　1、物资

　　2、人员

　　主持人：1人

　　签到：2人

　　化妆：2人

　　摄像、照相：1秩序维护：6人

　　备注：

　　1、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣传资料，给学生发糖果

　　2、活动开始后，化妆人员作为校区咨询人员；

　　3、活动开始后，签到人员做现场指挥；主持人及签到人员带领参加活动的各组学生参加下一场活动；

　　4、秩序维护人员分成三组，熟悉各组活动流程及活动方案（只要熟悉一种游戏就可以，学生换教室参加活动，老师不换）；

　　七、参加活动人员

　　1、市场人员邀约校外10组家庭参加

　　2、校内学员邀请校外15组同学参加（老带新）

　　八、校区布置

　　1、校门：门口两侧挂南瓜灯；

　　玻璃贴骷髅、蝙蝠等

　　用气球做鬼脸拼图

　　2、大厅：墙面做装饰（黑、白、红色为主，布条等装饰）

　　墙角用绳编织蜘蛛网，贴蜘蛛，蝙蝠等

　　遮盖灯体，使其颜色变暗（蓝、紫）

　　房顶部挂鬼饰、气球等

　　播放万圣节轻音乐

　　3、走廊：走廊装饰可与大厅一致

　　4、教室：墙面黑、白、红色设计，教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼饰，气球等，墙贴，蜘蛛网等

学校万圣节活动方案范文 篇11

　　万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

　　教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

　　一、活动目标：

　　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戏场地安排：各班课室

　　三、活动准备：

　　1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

　　3、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　　4、熟悉朗诗“Trick or treat”。

　　活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

　　四、游戏活动：(9:00—10：00)

　　活动一：打怪兽(5-6岁)

　　目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

　　准备：球若干、大篮子两个

　　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　　活动二：咬苹果(4-5岁)

　　准备：苹果若干、脸盘

　　玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

　　活动三：吹面粉(3-4岁)

　　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

　　讨糖果(10:00—11:00)

　　音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

　　课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

　　万圣节相关用语：

　　幼儿必须会的讨糖果朗诗：

　　Trick or treat. 不给糖就捣蛋 Smell my feet. 闻闻我的脚，give me something good to eat!给我一些好吃的!

　　Happy halloween万圣节快乐!

　　万圣节英语词汇：

　　Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节 spider蜘蛛

　　篇五：儿童万圣节活动方案

　　主题：疯狂万圣节 搞怪大行动

　　时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

　　内容：

　　1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动;

　　2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;

　　3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果;

　　4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。

　　店堂陈列要求：

　　于一楼中厅进行万圣节装饰;于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等

　　分工：

　　1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;

　　2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股;

　　3、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏

　　4、保卫课：负责活动期间的安全工作。

学校万圣节活动方案范文 篇12

　　一、活动背景：

　　万圣节流传到今天成了年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我协会的特色，特设计此活动方案。

　　二、活动目的及主题

　　让大家能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　同时为了丰富大家课外生活，促进学生之间的交流，增进同学之间的友谊在万圣节来临之际欧美风情协会决定举行万圣节化妆舞会。

　　主题：

　　三、活动时间、地点

　　10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三楼

　　四、活动对象

　　大一大二全体学生

　　五、主办单位

　　欧美风情协会

　　六、承办单位

　　欧美风情协会

　　七、活动前期安排：

　　1.活动的前期宣传包括网络，广播，海报等由宣传组负责

　　2.协会人员开场舞的学习以及其他舞蹈的学习由舞协负责，具体时间19号到25号

　　3.具体活动协会人员可自愿报名参加应符合此次活动。报名时间19号到25号，由宣传组负责。并对对各单位的节目进行审核，筛选。并向通过审核的节目提出意见及建议，并对节目作出调整以及进一步安排。

　　4.活动现场的装扮安排以及舞台设备。将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排，并对节目进行指导。落实各节目的舞台需要(如：灯光，音箱效果，磁带，CD等)以确保晚会的节目质量，和演出效果。

　　5.活动赞助商由外联部负责

　　前期工作分组及安排

　　(1)第一项目组：外联组组长：组员：任务：a、负责联系赞助商。负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助(2)第二项目组：舞台组组长：组员：任务：a、舞台布置b、灯光设备、音箱设备的安装调试c、设备控制话筒及后台相关事宜(3)第三项目组：机动组组长：组员：任务：a、该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、(各个安全门及两个舞台口不许上人)b、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成(4)第四组策划组：组长：组员：任务：a、舞美设计b.场上互动的安排，互动游戏的策划

　　八、各阶段任务及工作分配

　　1、晚会前三个阶段：

　　(1)晚会策划及准备期(现在到10.22)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

　　①节目收集：由宣传组负责，协会人员自愿报名，另外，可从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人

　　②赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

　　③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

　　(2)晚会协调及进展期(10.22-10.26)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。

　　①节目筛选及排练：由舞台组负责

　　②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛)、广播宣传。

　　③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求。

　　④物品购买：由外联组负责。物品需要情况征求各部。

　　(3)晚会倒计时期(10.27-10.31)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、场地确定、工作证制作。

　　①晚会全过程确定及彩排：由舞台组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排。

　　②末期宣传：宣传组负责。宣传单(节目单)设计和发放，广播宣传。

　　②工作证制作、场地确定：机动组负责。

　　③现场录像拍照确定：由摄影协会负责。

　　九、晚会当日整体流程：17：31观众入场、会场一切准备工作就绪入场要求：凡入场者均可自带一个面具，不带者将取消晚会的某些活动资格。

　　1.开场舞主持人宣布晚会开幕2.个节目3.游戏4个节目5游戏(互动游戏。6个节目7观众退场(工作人员留下确保观众提前离场)8、晚会后期工作：(1)为演员分发小礼品(2)费用处理9会场的清理

　　十、节目单1、本次晚会共个节目(待定)节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)

　　十一、资金预算用途金额(单位：元)备注(表略)总预算：元人民币。

　　十二、赞助商家及金额：略

学校万圣节活动方案范文 篇13

　　活动背景

　　万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。

　　目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

　　活动主题

　　找个理由乐乐——疯狂万圣节搞怪大行动

　　活动时间

　　10月28日——10月31日

　　活动内容

　　一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

　　二、活动地点：

　　三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

　　四、活动流程：

　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

　　4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

　　5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

　　6，结束，合影

　　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

　　五、对参加活动人员要求：beopen，而且必须化妆，愈出位愈welcome

　　are you ready?记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)

　　六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补

　　七、报名方式：跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前

　　报名电话联系人：，电话：，，电话：

　　八、备注：

　　1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。

　　2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa!

　　3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来!

　　九、活动主办方：

　　备注：

　　需要物资：

　　1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃

　　2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置

　　3、合适的场地，灯光，音乐等

　　需要工作人员：

　　1、游戏策划人员

　　2、晚会主持人

　　3、灯光师配合

　　4、全程摄影人员

　　5、活动召集人员(需提前召集)

学校万圣节活动方案范文 篇14

　　一.活动背景

　　万圣节是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。

　　在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。

　　二.活动目的

　　(1)通过此活动增进对他国人情、乡情和民俗的了解，感受他国文化民俗魅力。

　　(2)增加学校间同学的交流，学校间的沟通。

　　(3)为金鹰、通院阳光青协带来良好的声誉。

　　(4)让大家度过一个美好的时光，拥有美好回忆。

　　(5)鉴于同学最近忙于学习,为了让同学们获得适合的休息,将学习和娱乐结合.

　　三.活动时间

　　10月31日18;00~21;30 四.活动项目

　　①万圣节讨糖 ②鬼鬼的报复 ③化妆舞会

　　五.活动流程

　　⑴万圣节讨糖

　　活动时间;开场时 活动地点;金鹰广场

　　前期准备;

　　1.准备足够的糖果，各种品种都有。

　　2摊点分布广场各处，加上流动分发人员。

　　活动内容;

　　1.对前来参与的同学，在广场集中等待活动的开始。

　　2.活动开始后，有着万圣节着装的(包括戴有面具)同学均可在各个摊点处讨到美味的糖果。

　　⑵鬼鬼的报复

　　活动时间;随后

　　活动地点;金鹰广场内迷宫前 前期准备;

　　1.2~3套黑色鬼服加面具，镰刀口处的糖果奖励。

　　2.活动规则介绍。

　　3.迷宫的装扮，外围设置，现场得有丝恐怖气氛。

　　活动内容;

　　1.前来参加的同学均站在场地内，活动开始后身着鬼装的人在人群中用镰刀

　　随意抓到人并押送入迷宫入口，接受鬼鬼的报复惩罚。被送进的人只能从出口出来。

　　⑶化妆舞会

　　活动时间;随后 活动地点;广场 前期准备;

　　(1).组委和文体委组织同学们学习华尔兹,伦巴等等,邀请本班体育舞蹈班的同学们教与舞蹈.

　　(2).宣委负责构思活动现场的布置,气氛,音乐. 主要装饰品为彩带和气球和音响的准备

　　(3).生委负责活动过程的食物,饮料方面.

　　(4).其他班干负责跟进同学们面具的制造,如若有疑问,可询问宣委.

　　(5).各班干一起负责寻找场地.

　　(6)积极宣传

　　活动内容;

　　(1).在舞会开始前两个小时。桌上放置好水果、茶水和餐具。同时，音效师进行最后一次试音工作。舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲)营造浪漫温馨的氛围。

　　(2) 可到场后寻找搭档，建议事先寻找好舞伴。无舞伴者。具体有以下两种方法： 场后自主结对。

　　①本着自愿的原则。

　　②准备两组相同的圆形卡片。每组卡片中颜色各不相同。第一组由男生抽取， 第二组由女生抽取。抽到颜色相同的即为一对搭档。

　　(3)会场灯光全暗,两位主持人，宣布当天活动的相关事宜。 宣布游戏规则

　　宣布舞会正式开始。

　　第一节：先由一对跳得比较好的一对先起舞,先带动现场气氛. 第二节：集体舞蹈

　　邀请全体学生上场表演。最前方站一对领舞。后面的学生按 “ 男女女男 ” 站成四列，借助开场的火热气氛。左边两列和右边两列各为一组，尽量按从矮到高排列。在场人员跟着领舞开始舞蹈。 最后,愿意继续跳舞的同学留在舞池中.其他同学可回到自己的座位就餐、观舞。

　　第三节:节目表演:邀请舞蹈班的同学跳其他种类的舞蹈.(街舞等)

　　六.活动布置

　　⒈海报，横幅等宣传。南瓜灯， ⒉现场舞台，摊点布置到位。

　　⒊人员分配，主持人，各个活动志愿者。

　　七.经费预算

　　1.糖果购买：单价不一，总价控制在300元内

　　2.面具购买：3元/个*100=300元(其他道具酌情考虑，费用在200之内) 3.南瓜：11元/个*30个=330 4.蜡烛;3元/个*30个=90元

　　5.服装借用费：50*40套=20xx元(若便宜可适当增加数量) 6.宣传海报，横幅制作：10元/张*20张=200元，50*8张=400元 7.舞台搭建：暂定

　　八.活动细节

　　1.活动对象是所有校区的同学。

　　2.舞蹈领队的要提前训练，其他再安排2~3组练习。

　　3.准备足够的面具，南瓜灯，蜡烛的器具。南瓜灯要现场找愿意的人在一起制作。

　　然后评比出最佳的作品，并给予奖励(糖果+面具)

　　万圣讨糖活动

　　① 给糖对象必须有万圣节装扮。

　　② 给与的糖果数量不得超过4个每人。

　　③ 志愿者必须公平发放。

　　鬼鬼的报复

　　① 必须保证活动者的安全，对于参加者要告知有心脏病等不宜游戏的人不得参加，否则均与我协会无关

　　② 活动尽兴就好，不宜过分恐怖

　　③ 每个活动完成者均给与奖励。

　　化妆舞会

　　① 建议女生穿裙摆或宽大的裙装入场,为了展现出女生最美丽的一面。既便于舞动，又能产生优良的视觉效果。

　　② 建议穿着西装或衬衫.男生要求头发干净、衣着整洁。

　　③ 舞会凭面具入场。

学校万圣节活动方案范文 篇15

　　目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

　　活动主题

　　找个理由乐乐——疯狂万圣节搞怪大行动

　　活动时间

　　10月28日——10月31日

　　活动内容

　　一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

　　二、活动地点：

　　三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

　　万圣节活动：百货商场万圣节活动策划方案

　　四、活动流程：

　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

　　4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

　　5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

　　6，结束，合影

　　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

学校万圣节活动方案范文 篇16

　　随着国际间交流的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。在学习之余，很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。

　　放松心灵，享受快乐。为此，我们本着“用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语”的原则。

　　在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

　　一、活动目的

　　1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；

　　2.丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流；

　　3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊；

　　二、可行性及意义

　　4.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；

　　5.具有创以及趣味性，能吸引学生参与；

　　6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；

　　7.以调动学生热情，促进合作交友为目标。

　　三、活动地点第一饭堂二楼

　　四、活动展开

　　（一）前期宣传

　　制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。

　　（二）场地布置

　　先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

　　（三）活动流程

　　1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时

　　2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

　　3.开场：

　　播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。

　　舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。

　　活动1：南瓜灯制作大赛

　　策划方会准备相关的比赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等）；

　　参赛同学以3位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛；由老师担任评委评选出最后的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。

　　活动2：化妆舞会

　　南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应该以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神秘色彩。

　　要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。

　　活动3：英语歌舞剧表演

　　狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。

　　活动4：万圣节祈福活动：

　　基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福

　　（四）后续工作

　　活动结束之后，相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。

　　（五）活动预算

　　小糖果袋（装作为鼓励奖的糖果）15个约10元人

　　蜡烛15-20元

　　南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽（2-3个约15元）

　　奖品（糖果约50元）

　　南瓜5个约30元彩色糖果四五十元总体预算在400元左右

学校万圣节活动方案范文 篇17

　　万圣节活动策划方案——活动背景

　　万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。

　　目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

　　万圣节活动策划方案——活动主题

　　找个理由乐乐——疯狂万圣节搞怪大行动

　　万圣节活动策划方案——活动时间

　　10月28日——10月31日

　　万圣节活动策划方案——活动内容

　　一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

　　二、活动地点：

　　三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

　　四、活动流程：

　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

　　4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

　　5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

　　6，结束，合影

　　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

　　五、对参加活动人员要求：beopen，而且必须化妆，愈出位愈welcomeare you ready?记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果) 六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补 七、报名方式：跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前 报名电话联系人：，电话：，，电话： 八、备注：

　　1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。

　　2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa!

　　3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来!

　　九、活动主办方：

　　备注： 需要物资：

　　1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃

　　2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置

　　3、合适的场地，灯光，音乐等

　　需要工作人员：

　　1、游戏策划人员

　　2、晚会主持人

　　3、灯光师配合

　　4、全程摄影人员

　　5、活动召集人员(需提前召集)

学校万圣节活动方案范文 篇18

　　活动目标：

　　1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。

　　2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

　　3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

　　活动准备：

　　成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。 活动过程：

　　1. 教师出示南瓜，引出主题。

　　师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西?

　　小朋友回答。万圣节活动策划方案师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!

　　2. 详细讲述南瓜灯的来历。

　　师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

　　小朋友回答。

　　师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

　　用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜

　　灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。

　　3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。

　　师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。

　　小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。

　　4. 幼儿分享经验，教师总结评价。

　　师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

　　幼儿和大家分享自己的作品。

　　师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!

　　小朋友拍手鼓励自己。

　　活动延伸：

　　把小朋友们制作的南瓜灯摆放在艺术区，并且在区域活动时，老师带领小朋友一起把小朋友画的真实的南瓜灯掏空，并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的情况下点燃它们，体验南瓜灯的美妙!

学校万圣节活动方案范文 篇19

　　一、活动简介

　　1、活动背景：在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动。

　　2、活动意义：促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略化妆的魅力。

　　3、活动主题：学生美妆社万圣节化妆舞会

　　4、活动对象：浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。

　　5、活动地点：大创园A214

　　6、活动时间：20xx年10月30日下午开始

　　7、活动内容：①与动漫社合作的开场走秀

　　②古风歌曲演唱

　　③舞蹈表演

　　④日文歌曲演唱

　　④现场舞蹈教学

　　⑤化妆舞会

　　注：在表演的中途 我们会随机和场下的观众进行互动小游戏，有机会获得丰富的小礼品,以及随机社员上台表演。

　　8、活动单位：主办方：浙江财经大学东方学院金融与经贸分院

　　承办方：浙江财经大学东方学院学生美妆社

　　二、前期工作

　　1、申请与审批工作

　　(1)活动审批

　　(2)活动教室审批

　　2、公关工作

　　动漫社相关节目的编排和邀请。

　　3、准备工作

　　(1)早期活动的宣传(微信公众号)

　　(2)申请场地

　　(3)召集相关人员

　　(4)经费预算：待定

　　三、活动流程

　　1、 先召集社团联相关人员到达大创园A214，进行舞台投影仪

　　等后勤准备工作。

　　2、 活动相关的表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进

　　行最后的确认。

　　3、 由美妆社主导开始进行相关流程的进行

　　4、 表演活动结束，在安全送走表演嘉宾后，清理现场，保持

　　场地的整洁和道具的完整性。

　　5、 填写后期的总结报告。

　　四、安全预案：

　　1、安全：活动开始前，工作人员应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地，防止学生队伍出现混乱。安排相关人员做引导工作。

　　五、注意事项：

　　1、保持会场清洁

　　2、注意个人安全

　　六、活动结束后期工作：

　　1、活动总结

　　2、上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣传。

学校万圣节活动方案范文 篇20

　　万圣节宣传

　　1.对外宣传

　　选好主要宣传人群。宣传的方法很简单，是面对面的沟通交流，让他们对我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国风格的万圣节，并且要告诉他们可以通过这次活动交到朋友。但可能在沟通上会有些难度，不过应该可以克服。本阶段需要装备，仅是名片一盒100到200张即可，名片没有其他要求但一定要在背面印好酒会的交通路线，并用文字注明。如果觉得这样麻烦，还可用印传单，以派单的方法把消息传达给目标人群。但如果这样，或许效果不会像面对面说服效果那么明显，而且费用会高出许多。面对面说服时还要注意一点，当他说想去时，给他在名片上安排一个座位号，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力，这样当天去的可能性就会更大提高。因为座位有限。不过人去的越多造成的轰动效应越大。

　　2.对内宣传

　　A、打出第一步的宣传概念，就是以宣传酒会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节，打出和外国人一起过万圣节的口号。宣传形式，派单。主要在滨江道 新文化、星巴克、必胜客发。让人们初步了解酒会将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活动不提，设悬念。

　　B、狼的诱惑，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始，让酒会传出狼嚎声，最好能清楚的传入行人的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣传弹，再次给人们设下悬念，使拿到传单的人都想问到底是什么在酒会嚎叫，酒会到底要举办一次什么样的圣灵之夜。发单地点不变，但方式改变。

　　C、血色箭头，这个点子较有轰动性，但绝对是处在法律的边缘，实施难度比较大，有一定的风险性。但要是真的实施起来，相信绝对会吸引到很多人。方案很简单，万圣节的前两或三天晚上在酒会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来，第二天早晨人们上班时，可以清楚的看到血红的箭头直指酒会。第二天下午开始发传单，传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉，同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象。

　　所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落，当然因为未来的不可欲知性，或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变。

学校万圣节活动方案范文 篇21

　　一、活动目的

　　1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　2、提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。

　　3、提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。

　　4、展示学校品牌形象，提升学校知名度

　　二、活动时间

　　10月31日(星期一)下午

　　三、活动地点

　　操场、教室，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

　　四、活动对象

　　全园小朋友及部分家长

　　五、活动准备

　　(一)校园：万圣节装饰(10月下旬)

　　1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;

　　2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。

　　3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

　　4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

　　(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)

　　1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

　　4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　六、游园活动

　　活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”。教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。然后在班内组织游戏。游戏内容有：

　　游戏名称

　　游戏道具及游戏规则

　　打怪兽

　　材料：成人怪兽服、报纸球、盒子

　　步骤：家长手持挖好孔的盒子，并从盒子两边或中间伸出头来;幼儿用报纸球扔，扔中即可过关。

　　贴帽子

　　材料：黑板、巫婆的帽子、双面胶

　　步骤：把巫婆的帽子贴在巫婆头上即可。

　　吹面粉

　　材料：面粉

　　步骤：小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。

　　木乃伊馅饼

　　材料：长纱布

　　步骤：家长蹲下并拉住纱布的一头，幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。

　　Trick or Treat

　　材料提供：糖果，塑料筐。老师和家长要装扮自己。

　　步骤：孩子敲门，并说出“trick or treat”儿歌就算过关并取得糖果

　　运南瓜接力赛(Pass the pumpkin)

　　材料：两个小南瓜。

　　步骤：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

　　“眼球”接力赛(Eyeball Relay)

　　材料：每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。

　　步骤：将幼儿分成人数相同的几队，每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，最后完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

　　妙投乒乓球(Ping Pong toss)

　　材料：掏空的南瓜，乒乓球三个。

　　步骤：将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

　　画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

　　材料：画纸，彩色笔或水彩笔若干。

　　步骤：请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

　　游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节快乐happy Halloween”

　　七、注意事项

　　1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2、不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4、校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　5、可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。

学校万圣节活动方案范文 篇22

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月31日17：45——19：00

　　三、参加对象

　　一到六年级全体学生，全体教师

　　四、活动方式

　　1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。

　　b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　2、晚上活动安排：

　　1）17：45-18：15学生参观南瓜灯。

　　2）18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

　　3）18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

　　备注：

　　1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

学校万圣节活动方案范文 篇23

　　一、活动前言

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　　二、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　三、活动名称及主题

　　万圣节晚会

　　鬼夜迷离

　　四、活动宗旨

　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

　　五、活动目标

　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

　　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　　六、活动时间和地点

　　20xx年11月1日在运动场举行

　　七、活动开展

　　1）视频展示。

　　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　　2）准备舞台秀。

　　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

　　3）鬼话连篇。

　　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　4）游戏比赛。

　　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　　5）唱歌秀

　　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　　6）小品秀，

　　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　　7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　　8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　　八、活动进程

　　19：00-19：30同学进场时间

　　19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

　　19：50-20：20万圣节视频展示

　　20：00-20：15服装秀

　　20：20-20：35鬼话连篇

　　20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

　　21：40-21：50歌唱秀

　　21：50-22：00小品秀

　　22：00-22：20留影时间

　　22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

　　22：40活动结束闭目

　　九、活动应注意的问题和细节

　　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

　　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

　　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

　　十、结束语

　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

• 谜语：封山育林（打一人名）
• 谜语：夫子自明（打一人名）
• 谜语：伏后见美玉（打一人名）
• 谜语：干活（打一人事用语）
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• 谜语：人字瀑（打一人事用语）
• 谜语：舍南舍北皆春水（打一人事用语）
• 谜语：风波尽日依山转（打一人事用语）
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