| 标题 | 合唱比赛策划方案 |
| 范文 | 合唱比赛策划方案（精选6篇） 合唱比赛策划方案 篇1一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹 二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。 三、组织机构 组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林 成员：何冬梅、各班主任、艺体教师 四、相关负责人 现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林 统筹协调：何冬梅 音响：陈振义、周老师 摄像：侯翠林严玉珍(照相) 场地：郑敏春、魏乔峰 会场纪律：各班班主任 主持人培训：于雪琳 选拔主持人：年级组长1男1女 调度：郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级) 统分、证书书写：彭文新、蒋斌华 收集资料：于雪琳 后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳 背景：彭静 新闻报道：张泽宁、王明霞 五、参赛对象： 七、八年级各班。 六、参赛方式：以班级为单位报名。 七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。 八、参赛流程及时间安排： 1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处; 2、5月17日进行抽签; 3、5月18日公布决赛顺序及相关要求; 4、4月18日至5月22日各班筹备排练; 5、5月23日进行决赛并公布成绩。 九、决赛要求： 1、5月21日各班上传伴奏; 2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等 十、相关筹备工作： 1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作; 2、邀请专业老师进行评审; 3、进行赛前的组织分工。 十一、奖项设置及评奖办法： (一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。 (二)评奖办法： 1、团体奖： (1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分) (2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分) (3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分) (4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分) (5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分) 2、个人奖： (1)最佳指挥： ①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分); ②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分) ③节拍吻合曲目的节奏(5分) (2)最佳领唱： ①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分); ②声音优美动听(4分) ③演唱技巧，舞台感染力(3分) 合唱比赛策划方案 篇2一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰 二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。 三、活动时间：4月底 四、活动地点：文峰学校报告厅 五、参赛对象：六、七、八年级 六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。 七、参赛曲目： 必选曲目——校歌 自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主 八、评比方法 1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。 2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。 九、评分细则： 本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。 1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分) 2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分) 3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分) 4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。 5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。 6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分) 7、整体印象。(1分)。 十、具体要求 1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性; 2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果; 3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP; 4.比赛顺序抽签决定; 5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。 合唱比赛策划方案 篇3为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下： 一、主题 我爱我的祖国(初拟) 二、具体时间安排 1、学歌:10月8日—10月14日 2、初审：10月20日下午 3、再审：10月27日下午 4、抽签：11月1日 5、彩排：11月1日 6、比赛：11月2日 三、地点 学校报告厅 四、参赛要求 每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲 五：演唱曲目： 六年级(1)班：歌唱祖国 六年级(2)班：红旗飘飘 六年级(3)班：让我们荡起双桨 七年级(1)班：同一首歌 七年级(2)班：青春舞曲 七年级(3)班：我们走在大路上 八年级(1)班：大海啊，故乡 八年级(2)班：歌声与微笑 八年级(3)班：团结就是力量 六、评分标准： 1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。 2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。 3、评比规则： (1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分) (2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分) (3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分) (4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分) (5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分) 七.奖项设置： 1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名 2.最佳形象奖一名 3.最佳指挥若干名 4.道德风尚奖若干名 八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华 九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲 十、要求： 1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。 2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。 3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。 4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处) 合唱比赛策划方案 篇4为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下： 一、主题 我爱我的祖国(初拟) 二、具体时间安排 1、学歌:10月8日—10月14日 2、初审：10月20日下午 3、再审：10月27日下午 4、抽签：11月1日 5、彩排：11月1日 6、比赛：11月2日 三、地点 学校报告厅 四、参赛要求 每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲 五：演唱曲目： 六年级(1)班：歌唱祖国 六年级(2)班：红旗飘飘 六年级(3)班：让我们荡起双桨 七年级(1)班：同一首歌 七年级(2)班：青春舞曲 七年级(3)班：我们走在大路上 八年级(1)班：大海啊，故乡 八年级(2)班：歌声与微笑 八年级(3)班：团结就是力量 六、评分标准： 1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。 2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。 3、评比规则： (1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分) (2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分) (3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分) (4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分) (5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分) 七.奖项设置： 1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名 2.最佳形象奖一名 3.最佳指挥若干名 4.道德风尚奖若干名 八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华 九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲 十、要求： 1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。 2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。 3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。 4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处) 公明中英文学校 20xx-10-8 合唱比赛策划方案 篇5一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰 二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。 三、活动时间：4月底 四、活动地点：文峰学校报告厅 五、参赛对象：六、七、八年级 六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。 七、参赛曲目： 必选曲目——校歌 自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主 八、评比方法 1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。 2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。 九、评分细则： 本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。 1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分) 2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分) 3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分) 4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。 5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。 6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分) 7、整体印象。(1分)。 十、具体要求 1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性; 2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果; 3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP; 4.比赛顺序抽签决定; 5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。 文峰学校团委 3月31日 合唱比赛策划方案 篇6为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。 一、活动主题：迎六一 唱响红五月 二、活动时间：**年5月11日下午1：00 三、活动地点：体育馆内 四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外） 五、活动目的和意义： 唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。 六、活动组织机构： 评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静 计分记时组：王旭丽、马硕晗 主 持 人：高浩杰、袁媛 音 响 组：高亮 摄 影 组：付饶 六、活动形式及要求： 1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。 2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1） 3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。 4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。 5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。 6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。 7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。 七、奖项设置： 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 最具人气奖：1名（班级） 最佳指挥奖：3名 最佳领唱奖：2名 八、评分标准： 1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分） 2.出入场井然有序、队形美观 （2分） 3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分） 4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分） 5.艺术处理形式新颖，有创意（2分） 6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。 |
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