| 标题 | 艺术节活动方案 |
| 范文 | 艺术节活动方案（通用33篇） 艺术节活动方案 篇1一、活动主题 为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的.艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。 二、活动时间 20xx年3月至5月 三、活动内容 体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。 ”体育竞技类”活动 01 第一届”新生杯”篮球赛 举办时间：20xx年3月 主办单位：校团委 承办单位：学生会体育部 活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。 02 羽毛球赛 举办时间：20xx年4-5月 主办单位：校团委 承办单位：学生会体育部 活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。 ”文化艺术类”活动 01 校园十大歌手比赛 举办时间：20xx年4月初赛，5月决赛 主办单位：校团委 承办单位：学生会文娱部、联络部 活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。 02 诗歌朗诵比赛 举办时间：20xx年5月 主办单位：校团委 承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。 艺术节活动方案 篇2为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活 三、活动要求 以庆祝新中国成立71周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 根据学校实际情况，共设4个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有朗诵、校园课本剧2个项目；艺术作品类有绘画、书法2个项目。 五、参加对象 全校学生 六、报名截止时间 9月29日前以班级为单位上交学生名单 七、活动比赛安排 艺术作品类（绘画、书法），每班10人；艺术表演类（朗诵、校园课本剧），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（朗诵）。 八、各项目具体要求 1、现场书法比赛` ⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定 2、现场绘画比赛 ⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定 3、校园课本剧、朗诵比赛 ⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 艺术节活动方案 篇3本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。 一、活动主题 参与展示创新 二、参赛对象 一至六年级学生 三、活动时间 20xx年5月。 准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。 四、作品要求 1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。 2、项目： （1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。 （2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。 3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。 五、奖项设置 本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。 六、其它事项 各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。 艺术节活动方案 篇4一、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的'校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于20xx年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。 二、节目类型： 节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 三、活动要求： 1、各中队必须全员参与。 2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。 3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。 4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。 四、活动分工： 总负责：x 领导小组：x 评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分） 摄像：z 场地安排：z 音响：z 主持人：z 场务：z 奖状制作：z 五、奖项设置： 1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。 2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。 3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。 六、活动时间安排： 1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。 2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。 3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。 七、展演活动安排： 1、9月29日下午1：20开始 2、每班选10名家长观摩。 八、注意事项： 1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。 2.比赛、演出需要的物品自备。 塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单 序号班级节目形式节目名称得分 校长室闭幕词靳校长致闭幕词 1校民乐队 2五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分标准 班级音准3分服装1分表情3分创意3分附加5分总分 五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分汇总表 班级评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8评委9总分 五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目申报表 班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式 注： 1.节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 2.节目介绍：简单介绍节目的意义 3.家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者 4.伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师 艺术节活动方案 篇5一、前言 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。 本年的十月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的.公寓品牌，更快地占去这一片超四千人的大市场。 今年由于新生扩招，所以校园的活力大大增加，新生对新环境新事物的接受能力比较强，这样有助于贵公司的品牌深入学生心中。于是我们部门精心策划了汽车文化艺术节！本次活动策划不但总结了前两届汽车文化艺术节成功的经验，而且通过了整个汽车学院团委学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是交通职业技术学院最具特色的招牌活动之一，也是本学年的重头戏，因此得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。 届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。交通职业技术学院学生会各部也会为此而奋斗到底！ 二、市场分析 1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。 2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。 3、因为年年都有宿舍文化节，如条件允许的话，商家还可以同我们生命科学学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义！ 4、高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！ 三、宣传计划： 横幅：悬挂在学校大道和举办场地旁从活动开始悬挂到活动结束，一目了然，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：“某某企业祝交通职业技术学院汽车文化艺术节圆满成功！”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。 海报宣传：在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。 网络宣传：本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网站，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。 宣传贴：张贴在全院所有宿舍门上，宣传贴内容包含商家所要宣传内容，在活动的前期准备工作中完成 现场宣传：在文艺晚会中每张PPT的右上角印有移动通信的标志性图案并在结尾由主持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。 奖品宣传：本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品。 四、商家补偿计划： 1、冠名权本次活动可以“汽车文华艺术节”等来命名。 2、小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发由商家自己供应。 y 3、海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）。 4、展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的1—2张海报。 5、宣传栏宣传：赞助商的传单和海报我部负责在校内宣传栏张贴。 6、横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅（不可太商业化）。 7、网站宣传：本次活动的网站报道中均可融入公司文化（最好商家有电子资料）。 8、奖品宣传：奖品由公司赞助或可印有其标志性图案。 9、现场宣传：活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏。 10、嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在活动开始或中间）。 11、现场鸣谢活动结尾，公司名称以口头鸣谢形式出现。 五、经费预算：（待算） 艺术节活动方案 篇6鞋子也会嗒嗒响 活动目标 1、感觉歌曲活泼、欢快的性质。 2、尝试用填词演唱的方法学唱第一段歌曲，发展倾听及演唱能力。 初步获得有关附点、休止符的感性经验。 活动准备磁带及录音机自备图谱 活动过程 一、感知音乐，熟悉音乐旋律。 1、教师弹奏乐曲，幼儿欣赏 2、幼儿自由发表听后的感受 带领幼儿仔细倾听旋律及哼唱，使幼儿初步感受到音乐活泼、欢快的性质。 二、理解歌词，学习歌词 1、出示图谱。提问：看看图谱上她们怎样走？做些什么？ 2、教师根据幼儿的讲述及时梳理歌词。 3、师幼一起学习歌词。 三、填写词学唱 1、看着图谱和老师的指挥棒，听着音乐先在心里唱一唱。 2、幼儿尝试唱：跟着音乐，看教师指挥棒进行试唱。 3、重点学唱难句：教师范唱后，幼儿比较异同 （教师将幼儿唱错的难句范唱，通过比较引导幼儿发现问题，从而自我感悟，学会正确的唱法） 4、完整演唱：提示幼儿用怎样的歌声不唱出快乐的心情。 纽扣拼花 活动目标 认知目标：通过欣赏多种花的图片，感受花的美丽。 技能目标：尝试运用纽扣进行拼、贴、画等技巧进行创作。 情感目标：体验成功的快乐。 活动重点鼓励幼儿大胆创作，将纽扣贴到画纸上。 活动难点幼儿能在纽扣下添画叶子。 活动准备前经验准备： 1、课前幼儿观察过五颜六色的花。 2、幼儿已有使用双面胶和即时贴的经验。 物质准备： 各种颜色大小不同的纽扣、双面胶。 绿色即时贴剪好的叶子。 活动过程导入： 导入活动，师生互动，引起幼儿兴趣。 师生共同跳舞蹈《茉莉花》，激发幼儿的活动兴趣。 基本环节： 通过观察、欣赏，感受花的美丽。 带领幼儿欣赏梅花、菊花、牡丹花等花的图片。 请幼儿说说各种花的颜色及形状。 三、交代要求，幼儿动手操作。 1、请幼儿欣赏范画。 2、介绍操作材料。 3、教师交代贴纽扣的方法。使用即时贴贴叶子的方法。 分组请幼儿自由选择材料进行操作。 结束： 四、展示作品，欣赏评价。 1、请幼儿自由评价。 2、将作品放入展示架大家共同欣赏。 活动延伸将纽扣等材料放入美工区供幼儿操作 我是小豆子 活动目标 认知目标熟悉旋律学唱歌曲技能目标鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作情感目标在活动中与同伴共舞，交流情感 活动重点熟悉旋律学唱歌曲活动难点鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作 物质准备录音磁带，录音机，课件 活动过程导入： 一、启发式谈话，导入课题。 1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的兴趣。 2、教师：你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗？（我们自己种的小豆子），引导幼儿来认识小豆子。 二、学习歌曲《我是小豆子》 1、教师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景 2、教师请幼儿说出他们看到了什么？小豆子是怎么从豆荚里出来的？引导幼儿熟悉歌词。 3、教师有感情地演唱歌曲。 4、教唱歌曲。、幼儿随音乐伴奏完整跟唱。 拨浪鼓 活动目标 1、感受乐曲活泼欢快的情绪，学习《拨浪鼓》中前半段的二声部轮唱。 2、在教师指挥动作和图谱的提示下，迁移原有歌曲中回声经验学习演唱第二声部。 3、愿意控制自己的音量，感受与同伴合作演唱的乐趣。 活动准备会唱歌曲《山谷回音真好听》；已学会歌曲《拨浪鼓》后半段；原声和回声图1-8。 活动过程 （一）复习歌曲《山谷回音真好听》 教师和幼儿合作演唱歌曲。引导幼儿回忆《山谷回音真好听》中原声和回声的关系。 （二）欣赏歌曲《拨浪鼓》前半段，初步感受二声部轮唱的形式。 1、教师和配班教师合作二声部轮唱《拨浪鼓》，幼儿初步感受二声部轮唱。 2、教师再次合作演唱，引导幼儿说出二声部轮唱的方式并尝试演唱。 3、教师范唱第一声部，帮助幼儿了解歌曲内容。 （三）教师逐步出示图谱，引导幼儿学习二声部轮唱。 1、根据幼儿所听到的歌曲内容，教师逐步出示图谱并练习。 2、引导幼儿观察图谱，了解每个乐句的音值并正确演唱。 （三）幼儿尝试演唱《拨浪鼓》，体验合作演唱的乐趣。 1、教师与幼儿合作轮唱歌曲前半段。 2、教师指挥，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。 3、教师指图，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。4、幼儿看图谱轮唱歌曲前半段。 （四）完整演唱表演歌曲 幼儿自由选择原声和回声，加入歌曲后半段，玩着呢演唱歌曲。 艺术节活动方案 篇7一、参评范围： 全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作 二、参评作品要求 1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比（240×120cm）规格，制作自己参赛作品登记卡。 2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。 3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。 三、评选办法（个人、班集体为单位） 1、以班级展板作品效果数量为主。 2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等） 3、评选分3个组别：1、2年级、3、4年级、5、6年级组。 4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。 四、评选时间 1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。 2、终评以校大型体艺节为准。 艺术节活动方案 篇8一、指导思想 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展。 二、活动主题 健康、和谐。 三、活动要求 充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 共9个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行，艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类有美术、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。 五、比赛形式 所有项目以现场比赛形式进行。 六、活动内容及比赛时间、地点安排 （一）美术、剪纸：3月8日12时50分，比赛地点设在五楼美术室。 （二）书法、篆刻：3月15日15时20分，比赛地点设在三楼实验室。 （三）摄影：3月15日15时20分，比赛地点另订。 （四）声乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼美术室。 （五）校园剧：3月22日15时20分，比赛地点设在体育馆二楼。 （六）器乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。 （七）舞蹈：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。 （八）艺术节闭幕式：时间、地点另行通知。 七、奖项设立 （一）优秀组织奖 1、班主任重视，班委组织得当，工作落实，学生参与面广。 2、按文件规定要求，准时报送节目作品，各类报表填写清楚、准确。 3、报送的节目准备充足，有一定的质量。根据各班在各项比赛中的成绩评出名次。 （二）优秀节目奖 按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的15%，二等奖占选送节目（作品）的30%，三等奖占选送节目（作品）的55%。 八、报名办法及时间 各班级需填写《20xx年x育英学校艺术节各项比赛参赛报名表》，并将报名表于3月4日15：00前上报。7—9年级交送团委办公室。1—6年级送至大队部。 九、未尽事宜，另行通知。 艺术节活动方案 篇9为贯彻落实学校《20xx学年度学校工作计划》精神，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，11月份在全校举办校园文化艺术节活动。 一、指导思想 进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的'合格小学生。 二、活动主题 唱红歌 诵经典 展才艺 健体魄 三、组织领导 成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。 组 长：包笋 副组长： 成 员： 职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活 动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。 四、系列活动安排： 具体内容及安排如下： （一）开幕式： 时间：20xx年 月 日上午 地点：学校操场 开幕式议程： 1、校园文化艺术节活动方案及分工安排 2、校长宣布校园文化艺术节开幕 (二)红歌展示 1、参赛办法：分初一、初二、初三三个年段进行比赛。 2、参赛形式：每班1首红歌合唱。 3、参赛时间： 月 日下午 4、参赛地点：学校操场 5、评 委： 6、评比办法：分初一、初二、初三三个年段评出一、二、三等奖若干名。 7、音 响： 8、成绩统计： 9、保 卫： （三）一、二年级讲故事、三年级传诵经典诗词比赛 1、比赛形式：一、二年级每班1—3人，故事内容必须与红色思想有关，每个故事不超过8分钟。三年级传诵经典诗词每班不得超过5分钟。 2、比赛时间： 月 日下午 3、地 点：学校操场。 4、音 响： 5、评 委： 6、统 计： 7、评比办法：按年段以评委评分高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 (四) 美术、书法（写字）手工比赛 1、比赛形式：绘画、书法、手工。每班各项目2——4人。 2、比赛时间： 月 日下午。 3、评 委： 4、评比办法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 5、手工从三年级开始报名参加 （五） 体育项目 1、参加对象：初一初二初三年级学生 2、各班参赛人数不限 3、评比办法：按年段评出一、二、三等奖若干名 4、评委： （七）闭幕式： 时间：20xx年11月19日下午 地点：学校操场 宣布获奖名单，艺术周活动小结 校长宣布校园文化艺术节闭幕 响水初级中学 20xx.10.12 艺术节活动方案 篇10活动时间： 5月31日下午1：30————4：00 活动人员： 全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。 活动场地： 浙江省武警总队礼堂 活动分工： 总负责： 校长 活动协调： 负责场地布置、节目审核、活动设计 安全协调： 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查 礼仪接待： 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项 宣传报道： 负责活动摄影、通讯稿件 节目统筹： （主持） 后勤支持： 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座 场地引导： 负责风起路口、场地学生出入的引导 活动程序： 一、队仪式： 出旗、唱队歌、宣誓 二、庆祝仪式： 1、介绍领导、献红领巾 2、领导讲话：教育局领导六一祝辞 3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话 三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿） 备注： 1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3：30分后4—6年级（请老师做好准备）。 2、彩排：周四中午11：30现场走台 交警联系： 1、景坛路学校出口 2、秋涛路和凤起路交叉口 3、凤起路武警总队入口 市xx小学 20xx年5月29日 市xx小学六一庆祝活动节目单 序号节目名称姓名班级指导教师 1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团 2印度舞《大眼睛》一年级 3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》 4吉他小组唱 5集体舞《萤火虫飞呀飞》 6模特秀cosply 7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞 8课本剧《小红帽》 9表演唱《祖国在我心窝里》 10现代舞《宝贝》 11相亲相爱的一家人———特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部 12歌曲《鲁冰花》 13歌舞《一个干净的地球》 14动漫秀 15歌舞《马兰谣》 16西班牙《牛仔舞》 17歌舞《爱在人间》 18 《弟子规》诵读 19口风琴合奏 20教师歌曲串烧 座位安排： 1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。 2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。 3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的'过道上，敬请谅解。 4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。 5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。 艺术节活动方案 篇11一、指导思想： 艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机，举办第十四届艺术节活动，为学生提供展示艺术才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受到节日的快乐。 二、领导小组： 组长： 顾问： 副组长： 成员： 三、活动主题： “艺术让梦想更美丽” 四、活动时间： 20xx年5月 五、活动对象： 淮师一附小全体师生 六、活动目标： 展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐 七、活动内容 1.“快乐成长”艺术节广场汇演 2.“快乐童年”音乐会 3.“梦想飞翔”书画展 4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛 5.“艺术梦想”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲） 6.“快乐六一”游艺活动 7.年级活动 八、具体要求和安排 1.“快乐成长”艺术节广场汇演 负责部门：学生发展部责任人： 一个年级两个节目（艺术进课堂器乐一个，年级排练一个），加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。 2.“快乐童年”鸾娃音乐会 负责部门：学生发展部、音乐组责任人： 音乐会主要由声乐、器乐两类组成，器乐有音乐组在比赛中选拨产生，充分注意器乐种类的齐全，保证演奏的实际水平较高。器乐主要是古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、葫芦丝、钢琴、小提琴、手风琴等演奏。声乐节目主要从校园歌谣比赛中选拔产生。按惯例，在全校中选择最优秀的器乐演奏者与声乐演唱者，实现用高雅音乐陶冶孩子的目标。在阶梯教室进行汇演，两边校区资源优化，一场音乐会。大合唱占一定比例。 3.“梦想飞翔”书画展 负责部门：学生发展部课程教学部美术组 责任人: 参加对象：有书画特长学生 a联合画展形式，每名学生一块或半块展板，宣传个人，展示整体。B.年级为单位分类特色展。 4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛 负责部门:学生发展部、音乐组 责任人： 歌谣大赛东西校区各一场。比赛规程，报名与推荐相结合，有音乐老师进行初步选拔，然后音乐老师会同年级选拔参加学校比赛的选手，这些选手代表年级参加学校的“鸾娃好声音”比赛。 5.“鸾娃梦想舞台”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲） 负责部门：学生发展部 负责人： 根据学生特长，搭建舞台，让孩子得到充分展示。计划安排好声音联合演唱会，曲艺相声专场，六年级放飞梦想演讲比赛。 6.“六一”游艺活动 负责部门：教师发展部、课程教学部 负责人： 奖品购买、奖券兑换：英语部负责人： 1、2、3、4年级以游艺活动为主，突出中低年段特征。 5、6年级，班级通过六一联欢活动，以才艺展示为主。 7.“翔宇鸾娃杯”级部艺术风采比赛 参考：一年级：想唱就唱（班歌） 二年级：舞动梦想 三年级：唱响明天（大合唱） 四年级：缤纷社团 五年级：笑口常开 六年级：放飞梦想 参考：一年级：想唱就唱（班歌） A.参赛要求： （1）各班必须按全班实际人数参加； （2）每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带； （3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主； （4）服装根据演唱需要尽量统一； （5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。 B.评奖办法 （1）评分细则： ①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）； ②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）； ③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）； ④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。 二年级：想跳就跳集体舞比赛 三年级：班级合唱比赛（三年级） 四年级：鸾娃社团才艺展示赛 以班级为单位组织，以艺术的方式展示社团建设的丰富多彩。展示形式多样，可以是评书，可以是相声，可以是歌谣，可以是绘画，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做过多的限定。 五年级：校园课本剧比赛 A.参赛要求： （1）在语文课本、课外阅读或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵； 艺术节活动方案 篇12一、指导思想 通过举行艺术节活动，充分展示学校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围；激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。 二、活动主题 活泼向上，健康自我，幸福你我他 三、活动时间 20xx年4月15日-5月18日 四、参赛对象 一-五年级全体同学 五、活动项目 （一）语言类：限个人节目 语言类分为讲故事和诗朗诵两种。 讲故事：内容新颖，主题健康向上。每班级限报2人 诗朗诵：主题健康，选材得当。每班级限报2人 （二）声乐类 声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。 每种形式每班级限报1支曲子 （三）舞蹈（含武术）类 包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式，每种形式每班级限报1个作品。 （四）器乐类 包含独奏、合奏两种 每种形式每班级限报1支曲子 （五）曲艺类 曲艺包含的范围广泛，相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。 （六）戏剧类 课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等，5人以上可以参赛，每班级限报一支队伍参加。 （七）古诗文唱诵 有新意的古诗文唱诵节目，每班限报一支队伍 （八）书画类（含剪纸作品） 包含书法与绘画两大部分，书法作品分为硬笔书法与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画。 作品要求：儿童画：4开素描纸或彩色卡纸 线描：4开素描纸或彩色卡纸 工笔：选择自己最满意的作品参赛，大小不限 写意国画：选择自己最满意的作品参赛，大小不限 钢笔书法：在A4纸上用红色圆珠笔画好格子，采用黑色钢笔书写。毛笔书法：大小不限，形式不限，字体不限 剪纸：文明、环保、展现家乡美为主题，大小不限 每类作品，每班级限报3幅 书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。 剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处 （九）手工制作类 各式各样的手工制作均可参赛，每班级限报两件作品，4月29日（周一）下午，将作品交至郭秀林老师处。 （十）技术、技巧类 包含范围广泛，带有一定技术与技巧性的展示都可参赛（限较高水平，非初级阶段，有花样）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示（玩法）等等。 六、报名 各班级于20xx年4月17日（周三）下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名，各级部于规定时间上报作品即可。 七、比赛方式 1.本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。 2.初赛和决赛采取专场比赛的形式进行，少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。 3.比赛安排：初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行，5人以上的节目4月26日周五下午举行.决赛时间初步定于5月11（周六）全天举行，请提前做好参赛准备！ 八、奖项设置 1.优秀组织奖：每个级部各两个。 要求：参与面广，活动效果显著，艺术节各项成绩优秀。 2.单项活动奖：进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖，美术作品评选出一、二、三等奖。 3.艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分，积分如下： 通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分，按参与人数加分，1人的节目，一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；2--4人的节目，一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分；5人及以上的节目，一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分； 美术作品类：一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分； 入选六一文艺演出的节目，个人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分（累计重复加分）。 本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果，请大家高度重视并认真组织。 九、活动要求 1.艺术节活动要面向全体学生，艺术节活动的内容要健康，积极向上，展示当代小学生风采，让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛，达到人人参与。 2.班主任老师要认真进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作，并安排老师对节目进行指导。 3.评委做好评选工作，做到公正、公平，确保比赛顺利进行。 艺术节活动方案 篇13一、活动主题： 秀青春风采、展艺术魅力， 二、活动目的 为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围，我校将于12月上旬举办z附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，推动校园精神文明建设。 三、活动对象：全体学生 四、活动内容 （音乐类） 1、器乐独奏比赛 2、舞蹈比赛 3、z附中艺术电影展播 4、教师歌唱比赛 5、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛（美术类） 1、书画、插花现场比赛 2、“镜头中的省附”摄影大赛 （社团类） 1、各社团展示，如美食社（美食水果拼盘），模联（讲座），文学社（刊物展示） 动漫（COSPALY）等~~~~ 五、具体方案 1、器乐独奏比赛 活动对象：全体学生 活动时间：12月4日星期二16：15时—18时地点：报告厅 活动形式：器乐独奏（钢琴除外）；参赛曲目时长3分钟以内；自备伴奏音乐。 经费预算：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。（具体奖项数将根据实际报名人数进行调整） 2、舞蹈比赛 活动对象：全体学生 活动时间：12月4号（星期三）16：15 活动地点：舞蹈室 活动形式：以个人、组合或团体形式参赛，舞种不限，要求内容积极健康向上 时间：3分钟以内。 活动预算：冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一；优秀奖若干。（以舞蹈比赛的质量来定）奖状、奖品支出约为400元。 3、艺术节电影展播 活动对象：全校学生自愿观看 活动时间：12月3日、（周一、）17：05—18：00 活动地点：报告厅 活动形式：负责老师先做欣赏提示及介绍，然后播放电影，时间为：50分钟。 4、教师歌唱比赛 活动对象：全校各科组、生活部 活动时间：12月8日周六上午9：00—11：00 活动地点：报告厅 活动形式：初一、初二、初三、各选送三位歌唱选手参赛，高中年级各年级选送一名选手，行政教辅和生活部各选送两名参赛教师。比赛评出“十大教师歌手”及最具台风奖、最具潜力奖等16名教师（现场颁奖）；比赛中间穿插艺术节舞蹈比赛前三名同学客串演出。 经费预算：奖状、奖品支出约为1000元。 5、书画、插花现场比赛 活动对象：初一年级、初二年级 活动时间：12月8日9：00—10：00 活动地点：图书馆前 活动形式：以每班3—4人的小组为单位 经费预算：鲜花材料1000元、奖品支出约为800元。（以获奖班级为单位发奖） 6、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛 活动对象：非毕业班 决赛时间：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15 活动形式：参与的学生先自行录音然后上传到高中学生会邮箱，再由音乐老师进行筛选，最后决选出15名同学参与决赛。 活动地点：体育馆 经费预算：奖状、奖品支出约为500元。 7、“镜头中的'省附”摄影大赛 活动对象：全体学生 活动时间：11月15日至12月（12月8日在校园展示） 活动形式：由宣传部做好前期工作，在饭堂张贴海报。视频、照片等形式。发至设影社开创的邮箱，由高中设影社与美术老师公布邮箱密码，协商评比规则，最终由设影社成员与美术老师共同进行评定，相机自备。到艺术节开幕式时，可以展览前5名的作品，并颁发奖状和奖品。 活动预算：奖状，奖品约200元 8、社团展示 活动时间：12月5日（周三）下午16：15 活动地点：由学生会统一分配 活动形式：各社团根据自己的社团特点进行展演 经费预算：500元，其余部分社团学生自己承担 注： 1、本届艺术节比赛项目的颁奖将于第十五周晨会上颁奖。 2、本届艺术节预算为6000元。 艺术节活动方案 篇14活动目标： 1、运用已有经验，创编"船"河"桥洞"的造型，随音乐边唱边玩游戏，进一步感受河表现歌曲的开始和结束。 2、在造型的基础上，探索"船"河"桥洞"不同方向随音乐律动的可能性。 活动准备： 幼儿已经观察过桥的图片 活动过程： 一、幼儿迁移原有经验，表现浮动的船。 1.幼儿回忆有关船的经验，尝试用不同动作表现船的造型。 2.教师馈幼儿的典型动作，引导有通过变化手部动作来变化造型，鼓励幼儿但表现。 二、幼儿做"小船"造型，随歌曲《伦敦桥》做节奏动作。 1.教师演唱歌曲，幼儿做"小船"造型，坐在椅子上随音乐晃动。 2.师：小船可以怎样浮动?上、下、左、右…… 3.教师演唱歌曲，幼儿做"小船"造型，边随音乐晃动肢体边走小碎步自由跑动。 师：小船可以怎样在水面上浮动?脚下可以像前面学过的上面(鸟飞)一样，轻轻地、快快地走小碎步? 4.幼儿做"小船"造型，边随音乐晃动肢体，边走小碎步自由跑动，并学唱歌曲。 三、幼儿做"桥洞"造型，在歌曲最后一个音处扣下双手。 1.教师邀请两名幼儿合作表现"桥洞"造型。 师：桥是什么样的?桥洞在哪里? 2.其余幼儿演唱歌曲，教师指导"桥洞"在唱完歌曲最后一个音处扣下双手，助幼儿理解游戏规则。 师：唱到哪个字，桥就一下子倒了? 4.全体幼儿做"桥洞"，教师智慧幼儿边唱边在歌曲最后一个音处扣下双手。 四、幼儿随音乐玩游戏。 1.教师将幼儿分成两部分，一部分幼儿手拉手搭成"桥洞"，围成圆圈，其余幼儿做"小船"，边唱歌边四散穿过任意一座"桥洞"，歌曲结束，"桥洞"扣下，被扣住的"小船"退到场外。 2.教师增加"桥洞"数量，并让部分"桥洞"一次站在圈上。教师指导"小船"依次穿过所有的"桥洞"，被任意一个"桥洞"扣住均要退到场外。 师：有什么好办法不让"小船"被桥压在下面?"小桥"唱到什么时候要准备逃离"桥洞"，否则就怎样?"桥洞"呢 活动反思： 在进行韵律活动环节，我让幼儿结合幻灯片欣赏伦敦桥，先学会《伦敦桥》这首歌曲，并学会做小船的动作和做桥的动作，让幼儿知道桥应在何时倒塌，理解游戏规则。但请幼儿进行游戏时，幼儿都显得很兴奋，并没有真正掌握游戏规则，幼儿的秩序有些乱，没有能够满足所有幼儿参与的愿望。感觉自己放不开，总是担心超时，自己把自己圈住了，有时语言表达上都显得有时乱，这都是我要改进的地方。 艺术节活动方案 篇15秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，持续我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们带给了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。 一、活动主题： 展社团风采，显青春魅力 二、指导思想： 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。透过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的`社团文化。 三、主办单位： 策划承办单位： 协办单位： 赞助单位： 四、活动时间： 20xx年4月15日-20xx年5月20日 五、活动地点： 六、活动对象： 七、活动资料： 1、开幕式 2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式务必用心、健康。(具体活动资料由各社团自己策划，社联监督) 3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。 4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。 5、闭幕式暨总结表彰大会 八、经费预算： 1、开幕式20__元 2、具体活动5000元 3、闭幕式3000元 总计：10000元 艺术节活动方案 篇16一、指导思想 本届校园艺术节活动将以《XX市第八届学生艺术节方案》精神为指导，坚持以人为本，面向全体学生，坚持普及与提高并重，充分发挥艺术教育的育人功能，培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，充分展示一小“毓灵致和”的校园文化，展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的'精神风貌和学校艺术教育成果，促进学校美育深入发展。 二、活动主题 20xx年一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。 本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题，弘扬中华民族优秀传统文化，体现时代特征、校园特色、学生特点，展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。 三、活动时间 20xx年3-6月 四、活动内容 （一）市级活动 1.参加XX市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。 2.参加XX市中小学生绘画、书法（篆刻）、摄影作品比赛活动。 3.参加XX市民族音乐进校园巡回展演活动。 4.参加XX市中小学生艺术节综合展示活动。 （二）校级活动 学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动，发动全体学生参与，力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。 一小20xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格，详见附件一和附件二。 艺术节活动方案 篇17伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。 一、活动目的： 1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。 2、通过爱心跳蚤市场的'活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。 二、活动主题： 快乐 收获 分享 爱心 三、活动时间： xx年6月1日上午 四、活动安排： （一）少先队员入队仪式。 （二）各特长小组成果展示。（学生美术、艺术作品展示 综合性文艺演出） （三）爱心跳蚤市场活动。 五、具体安排： （一）少先队入队仪式（负责人：陈杰） 1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。 2、以级部为单位组织入队仪式。（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作） （二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹） 1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰） 负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。 2、综合性文艺演出：（负责人：丁春锋） （1）每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。 （2）节目单准备：陈杰 （3）主持词：于凤凤 （4）音响：梁景玉 （5）搭架舞台、舞台背景：总务处 （5）照相、摄像：办公室 （6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。 （7）节目上下场：苗文静 陈杰 （8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师） （9）主持：于凤凤 张浩然李昌蔚 （三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责） 1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。 2、提前为每个班级划分场地。 3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。 4、活动结束后组织爱心募捐活动。 5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。 （四）活动相关事宜安排： 1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等） 2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。 3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。（中午不在学校就餐，11：30放学。） 4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。 5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。 6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。 7、邀请家长参与活动。 艺术节活动方案 篇18为推进素质教育深入发展，繁荣校园文化，加强班集体建设，充实师生校园生活，培养学生的创新精神和实践能力，提高艺术品位，增强美感体验，创建人文校园与绿色校园，学校决定于三月上旬至四月上旬举办以“灵动的绿韵”为主题的'校第七届艺术节。现将有关事项通知如下： 一.参赛对象：高一、高二学生 二.比赛项目与要求 （一）集体项目 1、文艺汇演： 要求：每班选送一个节目参加。内容健康，反映民族风格、时代特征、校园生活，展现中学生积极向上的精神面貌；形式不拘，如群舞、歌伴舞、表演唱、音乐剧、小品、戏曲、话剧、相声、武术、大合唱、小组唱、乐器合奏等；提倡自创，鼓励自编自导，创新节目可酌情加分。预演会演均按抽签决定出场顺序。 预演时间、地点：3月26日 （周日）上午8:00，地点：五楼多功能厅。根据预演成绩确定汇演节目。 汇演时间、地点：4月1日（周六）上午8:00彩排时间，下午1:30正式汇演，地点：育英大礼堂。 2、寝室美化设计： 要求：紧扣“绿色家园”主题，对寝室进行美化设计，各班推选一个寝室参赛，以室名、寝室宣言、寝室布置、寝室情趣生活展示等内容，反映宿舍朴实、精彩、和谐的生活。 评选时间：3月17日（周五）上午前上交文字材料（政教处），下午现场检查评分。 （二）单项 要求：参赛节目或作品内容健康、高雅，格调清新、明朗，体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣，符合学生年龄特征和心理特点，舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。每个单项限报1~2人。 3.“绿色形象使者”大赛： 比赛方式：（1）青春亮相（1分钟）；（2）主题演讲：要求紧紧围绕主题（另行通知），歌颂时代精神，体现新世纪二中人的形象，充分反映当代中学生积极向上的精神风貌和理想追求，强调思想性与艺术性的统一（3分钟）；（3）才艺擂台；（4）智慧秀场。 4.独唱：具体要求附后。 5.独奏：具体要求附后。 6.独舞：具体要求附后。 7.摄影：具体要求附后 8.书法：具体要求附后。 9.美术：具体要求附后。 三.报名办法: 1.各班必选第1、2、3三项，从第4、5、6、7、8、9项中任选四项，共参加7项。 2.报名单定于2月24日前上交政教处，逾期扣班级团体总分5分。 四、计分与奖励办法： 1.计分： 各个单项按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计算;寝室评比按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分计算;文艺汇演按成绩录取前8名，第一名至第8名分别按18、14、12、10、8、6、4、2分计算； 2.奖励： 根据8个项目最后总分，设置艺术节团体奖。高一段普高部取团体总分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取团体总分前5名，国际部每段取团体总分前2名，发给锦旗。 五、其它 1、送展作品迟交作弃权论处，如冒名顶替、弄虚作假，扣除班级团体总分5分。 2、本次活动解释权属盘古二中（盘古校区）政教处。 艺术节活动方案 篇19一、 活动目的和意义： 举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学习和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的平台。 这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉近彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。 同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大学生运动会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。 二、 活动内容： 1、活动时间：xx年4月24号（待定） 2、活动地点：莲花山（待定） 3、活动面向群体：暨南大学深圳旅游学院全体学生，孤儿院部分儿童，到场嘉宾及外校领导 4、活动策划主办：公关部、宣传部 三、到场嘉宾及外校领导 暨南大学深圳旅游学院院领导 暨南大学本部部分师生 暨南大学珠海校区部分师生 深圳八大高校代表 大运会组委会 深圳市风筝协会 深圳孤儿院 四、活动亮点 1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基矗 2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。 3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的平台，也丰富了活动内容与形式。 4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。 5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与平台。 6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。 五、活动形式： 本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类 、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。 六、宣传工作： (一) 前期宣传 1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。 a) 手绘海报： 正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛 报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项 b)喷绘海报： 2、多媒体宣传： a) 网络宣传： i. q群宣传：专人负责qq群宣传，参与的工作人员头像设置为活动 logo。注：qq群宣传应全面包含各个qq群，宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳，每天每群只一次，即达到宣传的广而告之效果，又不会使同学们反感。 ii. 网站宣传：bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿，也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。 b) 广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。 c) 问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。 （二） 后期宣传： 1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意 义，具有纪念价值。 2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。 3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。 4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品 5、多媒体宣传： a) 将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的`网站上， b) 将通讯稿发表在院报院刊上。 c) 联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表 d) 将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台 七、活动流程： （一）涂鸦畅翔类 1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5-6人，另每组有1-2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。 2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70-80分钟。 3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。(评选奖项与标准见“附录一”) 4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学习等，这才真正达到活动的目的之一---传递爱。 5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1-2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。 6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。 （二）风筝义卖 1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动（义卖后剩余风筝处理方案，请参考点3）。 2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。 3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。 4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。 （三）六角风筝放飞比赛 1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生 “小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学习特色六角风筝的放飞方法。 2、报名人数约30人，每组5人，时间为40-60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。 （四）风筝特技表演类 蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术,表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。 （五）摄影类 1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。 2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。 3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。 （六）游戏类：风筝谜团 1、每6-8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。 2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。 3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。 4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。 八、活动项目时间流程安排 概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。 （一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖 1、8：30～9：40 涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5-6人组成。 2、9：40～10：00 涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。 3、10：00～10：20 由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。 4、10：20～10：50 评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。 5、10：50～11：50 收集风筝，进行义卖。 （二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演 1、8：30~9：30 六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。 2、9：30~10：10 风筝特色表演，时长为40分钟。 3、10：10~10：20 进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。 （三）第三部分：游戏类 1、8：30~9：30 进行风筝谜团游戏 2、9：30~9：40 为游戏环节优胜队伍颁奖 （四）第四部分：摄影类 摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。 九、经费运算： 1、涂鸦畅翔类费用： 风度翩翩奖：100元×2人=200元 风驰电掣奖：100元 最佳诠释主题奖：100元 最佳恶搞奖：100元 作品素材：200元 医疗：500元 车费：200元 用水：500元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：2300元 2、风筝义卖类费用： 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：400元 3、 六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用： 作品素材：200元 车费：200元 医疗：500元 用水：500元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：1800元 4、摄影类费用： 最具特色风筝奖：150元 最丰富表情奖：100元 最“雷”动作奖：100元 最感动瞬间奖：100元 最无厘头瞬间奖：100元 拍摄用品费用：500元 医疗：500元 用水：500元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：2450元 5、游戏类费用： 一等奖：200元 二等奖：150元 三等奖：100元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：850元 总共经费：7800元 附录一：涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项： 1、风度翩翩奖（两个）：评委投票选出最具创意造型的风筝，票数居前两名获胜 2、风驰电掣奖（一个）：小组在最短时间内完成一个风筝,符合比赛各项规则，获胜 3、最佳诠释主题奖（一个）：最贴近大运主题，并且体现当代大学生的青春风采 4、最佳恶搞奖（一个）：要求涂鸦所代表的直观意义，搞笑、嘻哈、无厘头，符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。（该奖在前期宣传时不必提前预报） 附录二：六角风筝挑战赛竞赛规则 1、参赛风筝规格：长2，26米，宽1.85米，线长60米；（由风筝艺术协会人员提供） 2、每队领队1人（为男性），运动员3人（男女不限）。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。 3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。 4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩，评出比赛前三名优胜选手进行奖励。 5、在规定的时间内（50分钟）风筝还在场翱翔，则都为获胜队伍，比赛结束。 艺术节活动方案 篇20一、活动原则 1、先进性：唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。 2.高雅性：倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品味与学生的'艺术欣赏水平，争创校园文化精品。 3.群众性：挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式，调动广大学生积极参与，在活动中接受教育，增长才干。 4.创新性：倡导学生张扬个性、发展综合素质，培养创新精神和创造能力。 二、职责分工 由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。 三、实施步骤 1.宣传发动阶段：9月1～9月9日 2.组织实施阶段：9月11日～9月30日 3.集中展示阶段：10月8日～10月12日 4.艺术节综合节目汇报演出：10月13日 四、演出节目要求 1、节目数量：以班级为单位，每班参演节目原则上2个，如有精品可增至3个。合唱为必报节目。 2、节目质量：要求参演曲目健康向上，符合少年儿童年龄特点。 3、节目形式：形式不限，如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演，共同展示才艺。 4、演出内容：歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术，鼓励创作。 5、节目时间：不超过6分钟。 6、初审时间：10月8-10月12号。 7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位 五、设奖类别 优胜集体设奖：设“文化艺术节活动先进班集体”6个，节目一等奖6个、二等奖6个，三等奖12个（一等奖节目将参加汇报演出） 六、总体要求 1.充分宣传发动，统一思想，提高认识。各年级各班要深入动员，广泛调动学生的积极性，充分发挥学生创造性，明确活动要求，掌握活动进度，集中集体智慧，提高作品质量。 2.工作中既分工明确，各负其责，又协调同步，协作共进。 艺术节活动方案 篇21为深入开展“当好主人翁、建设新校园”主题实践活动，全力推进“蓝领__”特色德育工程，丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，提升学校人文品味，提高学生艺术素养，挖掘学生潜力，培养兴趣，陶冶情操，并进一步增强仁爱、包容、进取、担当、攀登的校园精神。拟于__年10月-__年元月开展__年首届校园艺术节活动，具体方案安排如下: 本届艺术节以面向全体师生，通过开展丰富多彩的艺术体育活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现师生的特长和才能。进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围。 放飞青春梦想，凝聚榜样力量，陶冶艺术情操，共建和谐校园。 20xx年元月或春节前，召开艺术节总结表彰联谊会，对“感动校园人物”、第十届“文明风采”大赛、七一书画展、跳绳、踢毽子比赛、“校园好声音”歌手大赛、“舞动青春”校园广场舞比赛等艺术节所有赛事的获奖老师、同学进行表彰。详细奖励办法依据各自方案。所有比赛项目列入专业部量化考核。 1、统一思想、提高认识，通过本次艺术节系列活动，展现师生风采，增强凝聚力、向心力、创造力；抓典型、树形象，为全面倡树学校整体形象和打造品牌而努力。 2、各活动责任人尽快拿出切实可行的详细比赛方案和奖励办法，按时保障本次艺术节的`有序顺利开展。各处室专业部要广泛发动、人人参与，明确分工，周密筹划，各负其责。 3、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校和专业部宣传橱窗、宣传横幅、广播、网站等)。 4、充分发挥班主任和学生、学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 5、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。 6、各部、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，促进学校的全面综合大发展。 当好主人翁，艺术满校园。我校将利用艺术节这一载体，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁健康高雅的校园文化氛围，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化建设，共同打造和谐、文明、务实、创新的校园新风。 艺术节活动方案 篇22一、指导思想 为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。 二、活动主题：唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园 三、活动时间：20xx年12月 四、组织机构 总顾问：x 顾问：x 组长：x 副组长：x 成员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员 赛场指挥：x 总协调：x 横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南广告公司和体育馆工作人员 赛场保卫：x 五、艺术节项目设置 1.艺术节音乐比赛（项目设置5项）： （1）器乐（除钢琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱类）； （3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）钢琴。 2.书法绘画作品比赛（项目设置2项）： （1）书法作品（软笔或硬笔）；（2）绘画作品。 3.嘉应学院音乐学院管乐表演 4.山东中学教职工联欢会 六、活动具体安排 （一）文艺汇演 1.高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。 2.校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。 3.活动时间、地点、负责部门（或校区） （1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会 时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时地点：宪梓礼堂 负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科 （2）高一校区文艺汇演 时间：12月21日（星期日）上午8时至12时地点：山东中学体育馆 负责校区：高一校区 （3）高二校区文艺汇演 时间：12月21日（星期日）下午2时至6时地点：山东中学体育馆 负责校区：高二校区 （4）山东中学元旦汇演 时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时地点：山东中学体育馆 负责部门：学生科、校团委、总务科 （二)书法(硬笔，软笔）和绘画比赛 书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。 七、活动要求 1.请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。 2.各班结合学校艺术节活动方案，认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。 八、活动步骤 艺术节活动分为三个阶段： 第一阶段（12月6日—12月12日）宣传发动、组织报名阶段 1.各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节活动； 2.班主任组织学习艺术节活动方案，确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。 第二阶段（12月13日—12月29日）组织实施阶段 1.学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节； 2.各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。 第三阶段（1月1日—1月5日）总结、颁奖典礼 1.学生科汇总各项目比赛状况，艺术节各项赛事总结统计工作，收集有关艺术节的图片、资料，以备存档；学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作； 2.校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。 九、奖励办法（计分与评奖） 1.校区文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演每个项目（备注：艺术节音乐比赛项目设置5项）评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个班（30分）并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班（20分）、其余班三等奖（10分）； 2.学校元旦文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目（共10个节目）参加学校元旦汇演，参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演（每个项目）一等奖1个班（40分），二等奖1个班（30分），三等奖2个班（20分）； 3.书法（硬笔，软笔）比赛，绘画作品比赛评奖与计分（由学校书法协会的'教职工评定）：书法（硬笔和软笔）比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班（30分）、二等奖10个班（20分）、其余班三等奖（10分）； 4.文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。 十、艺术节音乐比赛评分细则 （一）器乐比赛评分标准 1.作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；（三等奖） 2.作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；（二等奖） 3.作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。（一等奖） （二）歌伴舞比赛评分标准 1.节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖） 2.节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖） 3.节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖） （三）舞蹈比赛评分标准 1.舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。（三等奖） 2.舞蹈主题较突出，表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。（二等奖） 3.舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。（一等奖） （四）合唱比赛评分标准 1.选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。（三等奖） 2.选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。（二等奖） 3.选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。（一等奖） （五）钢琴比赛评分标准 1.曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。（三等奖） 2.曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（二等奖） 3.曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（一等奖） 艺术节活动方案 篇23一、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于x年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。 二、节目类型： 节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 三、活动要求： 1、各中队必须全员参与。 2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。 3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。 4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。 四、活动分工： 总负责： 领导小组： 评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分） 摄像： 场地安排： 音响： 主持人： 场务： 奖状制作： 五、奖项设置： 1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。 2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。 3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的.家长志愿者进行表彰。 六、活动时间安排： 1、准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。 2、实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。 3、正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。 七、展演活动安排： 1、9月29日下午1：20开始 2、每班选10名家长观摩。 八、注意事项： 1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。 2、比赛、演出需要的物品自备。 注： 1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 2、节目介绍：简单介绍节目的意义 3、家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者 4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师 艺术节活动方案 篇24为迎接新年的到来，弘扬赣中人精神，努力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围，面向全体学生，坚持以人为本，展示赣中师生健康的审美情趣和良好的`艺术修养，巩固艺术教育的丰硕成果，根据学校教学工作安排，决定于20xx年元旦前夕举办第五届“庆元旦”艺术节系列活动。 一、活动内容： 1、师生美术、书法作品展 2、高一年级文艺汇演 3、高二、高三年级班级联欢会 二、活动时间： 1、12月24日至12月31日师生美术、书法作品展 2、12月26日高一年级文艺汇演预赛 3、12月30日高一年级文艺汇演决赛，高二、高三年级班级联欢会 三、活动要求： 1、师生美术、书法作品展 师生选送的书法、绘画作品形式不限，国画、水粉画、水彩画、装饰画、剪纸、白描、素描、硬笔书法、毛笔书法均可，国画或书法规格不大于四尺宣，最小不低于4开纸。各班选送的作品需注明班级、姓名，不少于5幅，多不限，经班主任确认后，于12月24日前送交美术办公室。展出地点在图书馆一楼大厅。 2、高一年级文艺汇演 （1）节目内容应反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点、年龄特征、弘扬中华民族优秀文化传统、体现思想性与艺术性的统一。 （2）节目形式包括歌舞、器乐、舞蹈、课本剧、诗朗诵、小品、相声、短剧等，力求形式多样、百花齐放。 （3）每班准备一个节目参赛，根据不同形式的节目内容，时间限制在3-8分钟以内。 3、高二、高三年级班级联欢会 以班级为单位，自编自导自演歌舞、戏剧、相声、小品、魔术、快板、课本剧、诗朗诵、乐器演奏等节目，写出活动计划，编排好节目单，于12月24日前交送音乐办公室，并于12月30 日下午第二节课后统一全面开展活动。 四、评奖办法： 1、学生美术、书法作品将评出一等奖20名，二等奖30名，三等奖30名，颁发奖品和证书；教师参展作品均颁发纪念奖。 2、高一年级文艺汇演预赛选出16个节目参加决赛，评出一等奖四个，二等奖六个，三等奖六个，组织奖四个，创作奖若干，优秀演员十个。一等奖奖旗一面、奖金120元，二等奖奖旗一面、奖金100元，三等奖奖状一张、奖金80元，组织奖奖旗一面、奖金100元，创作奖奖状一张、奖金100元，优秀演员颁发奖品与证书。 3、高二年级班级联欢会，学校将组织有关人员对班级联欢活动开展情况进行检查评比，并综合美术、书法作品评出优秀组织奖12个。 希各班接通知后，按要求结合本班实际，制订可行性活动方案并按方案分步实施。 五、艺术节组委会： 主任委员：zz 委员：zz（学生会主席） 高一、高二各班班主任。 z省榆赣高级中学 艺术节活动方案 篇25一、 指导思想 进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-20__年）》精神， 落实湖南省中小学"体育艺术 2+1 项目" 工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。 二 、 活动组织 组 长：黎世信（策划、指导） 副组长：罗宗富（总指挥） 安全组： 贺远辉 （组长）、苏红玉、吴安清 后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉 （ 横幅）、王建国（音响设备保障） 活动组 织 : 何乐川（教导室） 、唐帮星（少先队）、苏 芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任 摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道） 学生主持：徐 杰（118班）、许婉婷（123班） 三、 艺术节主题 "走近艺术，展示自我". 四、 时间 201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） . 五 、 活动形式 以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结 合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的'成果。 六 、 活动内容 1 、 健身 广播操比赛： 人数：各班整体参赛。 时间：4月 3 日（遇雨顺延） 地点：操场 评比办法详见单独具体方案 . 评委： 贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁 爱、肖双燕、梁小玉 2 、绘画比赛： 人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至许印文老师处。 几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一 . （1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格 . 负责：正副班主任 评委： 许印文 王建国 3 、书法比赛； 人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老师处。 几点说明：1、书写内容不限、 以作品形式呈现，不是作品形式不评奖， 纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。 比赛用纸规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸 . 负责 :正副班主任 评委 : 唐源辉 朱昌亮 4 、 "校园十佳"小歌手比赛 : 时间： 4 月 18 日 地点：操场 参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛， 参赛选手服装要求朴实、大方 . 曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。 时间控制在5分以内。 比赛次序：按低~高年级的顺序。 其他注意事项：所需音乐带必须 于赛前送 到相关老师 处， 写清楚，x号 . 评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任、音乐教师 评委：周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 5 、合唱比赛： 人数：每班 一个节目， 3 0人 以上 . 参赛选手服装要求 统一 、大方 . 时间：4月 18 日 地点：操场 几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、 设指挥 1名 、 伴奏带或碟片自备。 其他注意事项：所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号 . 比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任、音乐教师 评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 6 、 舞蹈： 独舞 （含 双人舞 或 三人舞 ）不超过 5分钟， 群舞（ 不超过 7分钟 ）。 中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。 时间：4月 18 日 地点：操场 几点说明：伴奏带或碟片自备。 所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号 . 评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任 评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 重点项目： 学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品） 要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。 七 、设奖思路 所有比赛项目按低、中、高年级组设奖， 不设参与奖 .团体积分制。 个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分 ,名额分配为：低年级组一等奖 1个，二等奖1个，三等奖2个；中 年级组一等奖 1个，二等奖2个，三等奖3个；高 年级组一等奖 1个，二等奖3个，三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分，填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分，综合考评在 各组第一 的班级，评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 . 声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。 八 、 活动的大致程序 1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。 4、统计、公布阶段，4月 19 日。 5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。 广坪镇中心小学 20xx.4.1 艺术节活动方案 篇26各二级学院团委： 为提升学生思想、文化内涵、综合素质发展，倡导传统文化，响应“三走”活动，充分发挥二级学院团学组织工作的主动性，展示我校“一院一特色”建设成果，使校园文体艺术节各项活动和工作更具有时代性、特色性、可操作性，校团委拟在十月中旬至12月中旬举办第二十三届文体艺术节。现向各单位征集具体活动项目。相关安排如下： 一、主办单位 共青团师范学院委员会 二、征集时间 20xx年10月10日至20xx年10月20日 三、方案要求 1、保持深受学生欢迎的传统项目持续发展基础上，注重有创新性、活动内容和形式新颖的活动项目。 2、注重项目的美育、德育含量，重点举办适合学生思想成长、文化内涵提升、综合素质发展的校园文化活动,倡导传统文化，响应“三走”活动。 3、各学院申报项目应注重体现本学院专业、学科特色，倡导不同学院联合举办具有专业交叉特点的高质量文体艺术活动。 4、所申报项目必须营造校园文化氛围，具有较强操作性，利于提高学生综合实践能力。 四、申报要求 1、10月20日前将活动方案电子版发到电子邮箱，文件名注明“xx学院文体艺术节活动申请方案”；并在10月20日中午12点前将纸质档交到四楼团委办公室。联系电话： 2、按要求填写好《师范学院第二十三届校园文体艺术节项目申报表》，并连同活动方案一同上交。 五、方案筛选 1、由校团委对上交方案进行审核。 2、公布最终入选第二十三届文体艺术节活动项目及方案。 六、表彰与奖励 所有被纳入或承办校园文体艺术活动的项目将下拨相应的.活动经费，重点项目将资助800元，一般项目将资助500元，并把相关的承办工作做为校园文体艺术节优秀组织奖评比重要依据。 七、工作要求 1、高度重视，热情参与。文体艺术节是我校校园文化建设的一项重要内容，各二级学院要结合自身实际，认真组织学生参加文体艺术节的各项活动。 2、精心组织，扎实推进。各项目承办单位要认真策划，积极创新活动形式，精心制定活动方案，全班推进活动步骤，确保活动顺利开展。 3、广泛发动，扩大影响。要广泛发动大学生参与文体艺术节的各项活动，注重扩大活动的参与面，更好地发挥文化艺术的育人功能。 艺术节活动方案 篇27一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。 二、活动时间： 12月14日——12月31日 三、活动对象： 全体教师学生 四、活动主题： 体验、创新、成长 五、活动内容： 科技创新制作活动 参赛对象： 一～六年级学生 活动内容： 创造发明制作主题周活动 活动主题一： “科技创新小制作” 活动说明： 用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 活动主题二： “生活中的小发明” 活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的'小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸) 活动要求： 1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。 2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。 3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。 评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。 截止时间：12月31日(参赛作品统一交徐军华老师处) 科普小报比赛 1、科普小报评比： 参赛对象：三～六年级各班 板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。 参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师) 截止时间：12月31日 青少年科学幻想绘画比赛 参赛对象：一～六年级各班 比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。 比赛要求： 1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限) 2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。 3、12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件 截止时间：12月31日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科) 评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。 组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。 艺术节活动方案 篇28一、指导思想： 坚持以美育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。为学生提供展示文艺才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥学生个性特长，激发创造和创新能力，促进学生全面发展。 二、活动主题： 精彩世博，和谐校园 三、领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 四、参加对象： 六、七、八年级学生，高一、高二年级学生 五、活动时间： 1、校级展演比赛评选活动阶段（20xx年5月5日——5月25日） 分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的比赛。 2、优秀节目展演活动阶段（20xx年5月26日—6月1日） 选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。 六、活动项目和要求 （一）卡拉OK独唱比赛 演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉OK光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报1—2人。 （二）校园剧比赛 1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包括相声、小品、课本剧等； 2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。 （三）“世博在我心中”主题征文比赛 （四）“世博在我身边”摄影作品比赛 1、彩色、黑白不限，作品内容以“迎世博，讲文明”为主题，取材和构图力求新颖独特，有一定的艺术感染力； 2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。 （五）“迎世博”书法、绘画作品比赛 1、作品种类不限 ，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛； 2、作品尺寸大小不限； 3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。 艺术节活动方案 篇29一、指导思想 为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下： 二、资料要求 弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点 三、活动主题 让我们在童年欢唱 四、活动项目 本届艺术节共设团队赛事和个人赛事： 团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。 合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲 选唱歌曲：能够从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲 《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》 《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》 《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》 《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》（童声版）《我和提琴》 必唱歌曲：1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》 个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另见参赛要求） 五、参加要求 1.舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可用心参加。 2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。 3.家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。 六、活动时间比赛安排 5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。 5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛（详细时间待定）。 6.1进行全校“庆六一演出”（节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演）。 七、未尽事宜，另行通知。 期望各位老师和学生们动起来，引导学生用心参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。 艺术节活动方案 篇30教学目标： 1.通过讲解激发幼儿的涂色兴趣。 2.通过教师要求让幼儿不出边、不空白涂色。 3.培养幼儿手眼协调。 教学重点： 按涂色要求让幼儿不出边、不空白涂色。 教学难点： 一张画多色涂。 教学准备： 3只小花猫 背景图一张 4张作品画 1张涂好的鱼 油画棒若干 小鱼图片若干 垃圾箱 小贴画 轻音乐 教学过程： （一）手指游戏《线条》（30秒） 我的手臂是条线，躺在这里是横线，站起来是竖线， 一横一竖十字线，十字线倒一倒是交叉线，交叉线分开来是两条小斜线，左斜斜，右斜斜。两条斜线面对面，原来是条平行线。 （二）表象训练：教师唱《我爱我的小猫》出示小猫图片。引起幼儿兴趣。（1分30秒） 教师：今天范老师请3只小猫来婴大班做客。请小朋友们认真观察。每只小猫长的一样吗？ 幼儿：不一样 教师：哪里不一样 幼儿：颜色不一样 教师：第一只小花猫穿着什么颜色的衣服？ 幼儿：蓝颜色 教师：第2只第3只小花猫穿着什么颜色的衣服？ 幼儿：黄颜色 红颜色 教师：每只小花猫衣兜是什么形状的？ 幼儿：半圆形 教师：每只小花猫身上都有一个不同颜色的半圆形。(遮挡第一只小花猫的半圆形)提问题问 幼儿：回答回答 教师：第一只小花猫身上的半圆形是什么颜色的？ 幼儿：粉色的 教师：你们真棒!鼓励一下自己 幼儿：（我最棒打3/4节奏） 教师：小花猫要跟婴大班的小朋友们做一个游戏。做游戏之前请小朋友们把小眼睛闭上，要数3 2 1才能睁开。3 2 1有一只小花猫在你们闭眼睛的时候，悄悄的藏起来了。那请问小朋友们第3只小花猫穿着什么颜色的衣服？ 幼儿：红颜色 教师：你们真棒 （三）教师讲解示范（5分钟） 教师：玩了半天，小花猫都饿了!你们知道小花猫最爱吃什么吗？ 幼儿：鱼 教师：（出示涂好的鱼）范老师为小花猫做了一条鱼，小花猫可喜欢吃了，可是婴大班来了那么多小客人，还有范老师、卢老师、王老师就一条小鱼能吃饱吗？ 幼儿：吃不饱 教师：那请小朋友每人做一条鱼给婴大班的小客人吃好不好？ 幼儿：好 教师：范老师把鱼带来了。看看你们的小鱼能吃吗？ 幼儿：不能吃 教师：生的、还没熟呢。那怎么把鱼做熟呀？把鱼涂上漂亮的颜色 教师：在发小鱼之前，我看到小花猫往垃圾箱里扔了4条鱼。你们知道小花猫为什么把这4条鱼扔进垃圾箱吗？让小猫告诉你小猫：1.第一条小鱼你看还没熟呢。生的不能吃。所以小朋友们在涂色的时候，空白的地方要用油画棒涂均匀。 2.第二条小鱼长毛了，小花猫吃到肚子里，就会拉肚子。要求婴大班的小朋友不出边界涂色 教师示范：我们可以沿着身体内部边缘涂一层保护膜，然后在上下上下 大笔涂均匀。 3.第三条小鱼忘记放盐了，没有味道。所以小朋友们在涂色的时候，不同的地方要用不同的颜色去涂。要不然小鱼就失去了味道。 4.第四条小鱼被桌布给盖住了，小花猫都找不到小鱼了，小花猫伤心的落泪了。涂背景色的时候，小鱼我们已经涂好了，就不用再涂了。要不然小花猫就找不到她的小鱼了 教师：（出示背景图）你看小花猫都着急了，把桌布都铺好了，等着吃小鱼呢。强调不同的地方要用不同的颜色涂。 涂色前教师提要求： 1.我们的右手的三个手指要像小鸡的嘴一样，捏住油画棒。身体要像大白鹅一样。 2.要先涂小鱼，涂完小鱼然后再涂背景 3.要求小朋友们不出边界、不空白。 4.不同地方要用不同颜色去涂。 （四）幼儿操作（17分钟） 幼儿涂色，放轻音乐。教师个别化指导。 （五）结束部分（1分钟） 1.幼儿作品展示，教师点评，对好的表扬鼓励，对弱一点的进行鼓励，希望你下次做，会更好。 2.发小贴画，今天婴大班的小朋友们表现那么棒，太阳小鸟也要夸奖你们，唱《太阳小鸟夸奖我》小便洗手。 艺术节活动方案 篇31一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 优美校园·青春风采 三、内容要求 本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的`艺术活动。 四、主办单位 鹿城区教育局 五、承办单位 鹿城区青少年活动中心、各承办学校 六、活动项目 1、艺术表演类 ①集体项目：合唱（全区性比赛）；器乐合奏；群舞；课本剧或校园剧。 ②个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏； 2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。 七、活动的要求 1、区级艺术节活动比赛分为中学组（包括初中和高中）和小学组两个组别进行。小学组艺术表演类再分为小学甲组（24个班级以上）、小学乙组（24个班级以下，包括24个班级）分别进行比赛。集体项目中合唱进行全区性的比赛，其他集体项目由学校根据自己的具体情况和办学的特色直接申报参加第二十三届温州市中小学艺术节比赛（需经区教育局审查确定）。个体项目根据分配的参赛名额参赛。 2、各校要以新课程理念指导和规划艺术节，制定详实的活动方案，做到教育目标明确，主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上因地制宜组织个性化的文艺汇演（没有条件的乡镇村小可由中心校统一组织）和作品展示，让更多的学生有展示的机会。 3、各学校艺术节活动方案于20xx年3月11日前交鹿城区教育局普教科，艺术节活动总结于20xx年6月15日前交鹿城区教育局普教科。区教育局将对学校艺术节开展情况进行考核和评估。 八、奖项设立 1、优秀组织奖：评出若干个艺术节优秀组织奖。要求有组织领导，工作落实，主题突出，有活动方案；层层发动，班班开展，人人参与，参与面广；按文件要求，准时报送艺术节活动方案、节目作品、总结，各类报表填写清楚、准确；获奖节目较多，节目质量高。 2、优秀节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖。 3、指导师奖：集体项目比赛设立指导师奖，指导师限报两名，其他个人项目不设指导师奖。 九：注意事项 为确保区艺术节各项比赛活动的顺利开展，各校务必在规定的时间内向鹿城区青少年活动中心报名。 未尽事宜，另行通知。 以上是《中学艺术节活动方案》的详细内容，主要描述活动、艺术节、学生、艺术、学校、班级、比赛、项目， 艺术节活动方案 篇32活动目标： 1.幼儿初步的感知月亮的变化。 2.能够根据诗歌创编出有关月亮的想象画。 3.激发幼儿的想象力和创造力。 活动重难点： 1.让幼儿了解月亮是在不断变化的。 2.能够通过月亮的变化创编出关于月亮的想象画。 活动准备： 1.画纸、彩色笔。 2.关于月亮变化的图片。 3.让幼儿注意观察月亮，帮助幼儿了解月亮的变化过程。 活动过程： 一、诗歌导入 1.引出主题：教师讲述诗歌《弯弯的月亮》 2.教师提问：“小朋友们，你们在这个诗歌中听到了什么？他变成了什么形状？” 二、欣赏图片 1.复习故事《月亮姑娘做衣裳》，让幼儿知道月亮每天都在变化，有时像小姑娘的眉毛，有时像弯弯的小船，有时像一把镰刀，有时像个圆盘。教师出示不同形状月亮的图片，让幼儿知道有关月亮变化的常识。 2.引导幼儿欣赏《幼儿用书》上的《月亮变变变》，丰富幼儿的感性经验，激发幼儿创作的兴趣。 三、讨论与想象 1.让幼儿相互讨论在诗歌《弯弯的月亮》中，自己看过什么样形状的月亮，它像什么。 2.请幼儿说说自己画过什么样的月亮，还可以创造出什么样的月亮，可以在月亮上画什么，它们可以给人类带来哪些好处？ 四、作品创作 指导幼儿画出与诗歌相配的月亮，在幼儿遇到困难时给予帮助和鼓励。 五、活动延伸 幼儿画好自己的作品时，放到作品栏里展示。 艺术节活动方案 篇33一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 和谐●创新 三、活动时间 20xx年3月xx日至20xx年6月1日 四、活动内容 1.集体项目：合唱 2.个体项目： ①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏 ②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸 3.成果展示：“六一”校区举行文艺汇演。 五、活动要求 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。 六、奖项设立 1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分， 一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。 2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。 七、组织领导 学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。 组长：高太成 副组长：张俊丽 组员：各班班主任 八、注意事项 1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的`时间内向各校区大队部报名。 2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。 未尽事宜，另行通知。 |
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