| 标题 | 校园消毒工作方案 |
| 范文 | 校园消毒工作方案（精选3篇） 校园消毒工作方案 篇1消除“新型冠状病毒”的传播，切实保护广大师生的身体健康，根据上级有关部门和学校疫情防控指挥部的要求，特制定如下方案： 一、疫情防控物资保障措施 1.开学前物资采购到位 消毒液500kg,酒精250kg，电子测温仪30个，体温仪1300个，喷壶（大）470个，喷壶（小）210个，口罩5000个，防护服3套，护目镜30个，防护手套60个,医用帽子30个，白大褂6套，方盘(小)40个，洗手液100kg。 2.建立疫情防控物资台账，严格办理出入库登记手续，保障物资正常使用。 3.严格执行疫情防控物资存放仓库管理制度。 二、制订严格的消杀工作表。 1.开学前三天，每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排专人对学校门岗，卫生间，教室，楼道，路面、垃圾桶、办公室、操场、会议室、电梯等彻底消毒，并拍照片，发总务群里，存档。 2.开学后每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排专人对学校门岗、卫生间，楼道，路面、垃圾桶、办公楼、操场、会议室、电梯等彻底消毒。 3.消杀人员安排： （1）综合办公楼、实验楼、汇通楼、校园外围、门岗、西院门岗、西院停车场、其他辅助场所：赵纪岭、郭成全、宋桂芬、秦梅香 （2）博远楼、博学楼、博明楼、博达楼：樊春红、张洪云、陈玉莲、张桂荣 （3）鸿硕楼、田径场、篮球场、看台：陈玉保、杨德芳、刘秀丽、李爱叶 4.具体要求： （1）室内地面使用含有效氯500ml/L消毒液擦拭（拖地），作用30分钟后，清水擦净。时刻保持空气流通及室内外环境卫生整洁，并拍照片，发总务群里，存档。 （2）室外路面、操场等公共区域，使用含有效氯500mg/L消毒液按照1：100的比例稀释喷洒，每日2次，并拍照片，发总务群里，存档。 （3）电梯、人员、室内桌面按要求使用75%医用酒精进行消毒处理，并拍照片，发总务群里，存档。 （4）消毒、保洁人员工作时须穿工作服、佩戴口罩，戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手。 （5）各区域的保洁用具必须要分开，避免混用。 三、安排保管室每天给各处室各年级发放防疫消毒物品。 1.安全有序储存防疫物资。 2.做好出入库登记，按时足量发放防疫消毒物品。 四、传达落实学校的各项要求。 1.宣传教育到总务处的每一个工作人员。 2.统计好总务人员健康情况，及时上报。尤其是水电值班人员，严格落实学校防的疫各项要求。 五、做好假期后学校校史馆，图书馆等施工的防疫工作。 1.施工现场的消毒安排。 2.人员的健康情况统计上报。 校园消毒工作方案 篇2作为一名店长，要搞好店内团结，指导并参与店内的各项工作，及时准确的完成各项报表，带领店员完成上级下达的销售任务并激励员工，建立和维护顾客档案，协助开展顾客关系营销，保持店内的良性库存，及时处理顾客投诉及其他售后工作。 一、早会---仪容仪表检查，开心分享工作心得及服务技巧，昨日业绩分析并制定今日目标，公司文件通知传达。 二、在销售过程中尽量留下顾客的详细资料，资料中应详细记载顾客的电话、生日和所穿尺码。可以以办理贵宾卡的形式收集顾客资料，并达成宣传品牌，促成再次购买的目的，店内到新款后及时通知老顾客(但要选择适当的时间段，尽量避免打扰顾客的工作和休息)，既是对老顾客的尊重也达到促销的目的，在做好老顾客维护的基础上发展新顾客。 三、和导购一起熟知店内货品的库存明细，以便更准确的向顾客推荐店内货品(有些导购因为不熟悉库存情况从而像顾客推荐了没有顾客适合的号码的货品造成销售失败)。 及时与领导沟通不冲及调配货源。 四、做好货品搭配，橱窗和宣传品及时更新，定时调场，保证货品不是因为卖场摆放位置的原因而滞销。指导导购做好店内滞销品和断码产品的适时推荐，并与领导沟通滞销货品的具体情况以便公司及时的采取相应的促销方案。 五、调节卖场气氛，适当的鼓励员工，让每位员工充满自信，积极愉快的投入到工作中。销售过程中，店长和其他店员要协助销售。团结才是做好销售工作的基础。 六、导购是品牌与消费者沟通的桥梁，也是品牌的形象大使，从店长和导购自身形象抓起，统一工作服装，时刻保持良好的工作状态，深入了解公司的经营理念以及品牌文化，加强面料、制作工艺、穿着保养等专业知识，了解一定的颜色及款式搭配。最主要的是要不断的提高导购的销售技巧，同事之间互教互学，取长补短。 七、做好与店员的沟通，对有困难的店员即使给予帮助和关心，使其更专心的投入工作。做到公平公正，各项工作起到带头作用。 八、工作之余带领大家熟悉一些高档男装及男士饰品(如：手表、手包、皮鞋、男士香水、)甚至男士奢侈品品牌(如：LV、Zejna、ARMANI、HUGO BOSS等)的相关知识，这样与顾客交流时会有的切入点，更大程度的赢得顾客的信赖。 校园消毒工作方案 篇3第一阶段：（计划动员） 3月 1、 政教处制定“校内家庭”工作推进方案。 2、 年级组以点带面推荐“校内家庭”研究工作中心组成员名单。 3、 学校组织中心组成员召开“校内家庭”工作推进会。 4、 每个教师在自己的“家庭”中确定一个帮教对象。进行一次真诚的谈话，初步达成相互的了解和信任。 第二阶段：（组织实施） 4月-5月 1、 对帮教学生定期和家长取得沟通，对家庭教育进行指导。 2、 校内家长要指导每个孩子制定一个学期成长目标。（学习、行为规范） 3、 每月根据学校德育工作安排开展各类亲子活动。 第三阶段：（总结表彰） 6月 1、 每个校内家长撰写“校内家庭”教育小故事。 2、 评选“可爱家长”（可爱家庭、可爱子女），中心组成员阶段总结研究。 3、 “校内家庭”工作阶段交流会。 补充建议： 组织： 1、“校内家长”要尽快了解每一个孩子的个性特点，发挥他们的长处。 2、要发挥“小家庭”的集体凝聚力，让每个孩子都有自己的“家庭岗位”。 3、让每个孩子都有“当家”的机会，充分发挥“小当家”的作用，学会自管。 思想： 1、 熟悉了解学生在校内外的思想，学习生活情况与学生建立良好的师生关系。 2、 协助班主任开展德育工作，做好学生的思想品德教育工作。 3、 原则上每月一次“家庭活动日”，开一次谈心会，了解他们的思想动态。 学习： 1、 关心结对学生的学习成绩，帮助他们制定科学的学习计划。 2、 会同各科教师教育帮助学生，明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩。 3、 多关心“学困生”要利用积极心理学原理鼓励他，确立自信心。 活动： 1、 关心学生课外生活，指导学生参加各种有益的社会实践活动。 2、 协助班主任指导学生开展各类探究性学习活动。 3、 原则上每学期在学校的安排下带领“家庭”要开展1次有意义的亲子活动。 家访： 1、 通过电话、家校平台及时与家长进行联系，同时注意保护学生的自尊心。 2、 重视家长的意见和建议，不收受家长财物，注意师德形象。 3、 原则上一学年应对个别结对学生家访一次。 生活： 1、 孩子生日要祝贺，增进师生情感。 2、 孩子生病要关心，体现“父母”关怀。 3、孩子家庭碰到困难要了解，适时向学校反映。 |
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