| 标题 | 幼儿园游园活动游戏方案 |
| 范文 | 幼儿园游园活动游戏方案（精选12篇） 幼儿园游园活动游戏方案 篇1一、活动目的 游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 8月22日下午4：00-5：30 1、3：45前各位负责准备好活动点。 2、4：00幼儿开始游园。 4、5：30活动结束。 三、活动地点 三楼大堂、运动场、三楼教室 四、活动的项目及游戏规则 游戏一：夹弹珠(地点：大班负责人：教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。 玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。 游戏二套圈(地点：一楼小班，负责人：老师)圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点：，负责人：老师) 准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。 游戏四滚球(地点：，负责人：老师) 在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。 游戏五钓鱼(地点：，负责人：老师) 在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。 游戏六袋鼠跳(地点：，负责人：老师) 幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。 游戏七数学游戏(地点：，负责人：老师) 准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：，负责人：老师)3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。 游戏九穿鞋子(地点：，负责人：老师)准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。 游戏十：穿珠子(地点：，负责人：老师) 准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。 每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。 五、其它工作准备： 准备好一条活动标语——，礼品准备，咨询接待和照相——，门卫安全工作——防止外人(坏人)进入，卫生保洁——。 入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。 活动费用：采购礼品(小玩具、 幼儿园游园活动游戏方案 篇2一、幼儿园活动目的： 为了迎接20xx新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。 二、幼儿园活动时间：20xx年12月31日上午9：00---11：30。 三、幼儿园活动场地：大操场(如遇下雨改期) 四、幼儿园活动策划及负责人： 总策划：张仁强 后勤：谢群刘静彭琼周玲 负责人：各班班主任、搭班教师、保育员、工人等。 五、幼儿园活动流程： 1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。 2、9：00—9：20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。 3、9：30—11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处领取奖品，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。 六、游园项目及人员安排： 1、《大嘴娃娃》负责人：张苹 游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。 2、《小猫钓鱼》负责人：曹苹 游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。 3、《盖瓶盖》负责人：谢群 游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。 学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。 4、《快乐圈圈圈》负责人：杨颖 游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。 5、《足球射门》负责人： 游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。 6、《垒垒乐》负责人：谢静 游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。 7、《红包猜猜猜》负责人：张静 游戏规则：数字小红包10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大红包，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。 8、《螃蟹夹球》负责人：廖家玲游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。 9、《你追我赶》负责人：徐春华 游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。 七、幼儿园活动准备： 1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。 2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。 3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。 4、准备游戏奖品和小纪念品若干。 5、拟定家长邀请函、游戏卡。 八、注意事项： 1、幼儿园活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从幼儿园管理,团结友爱和家长小朋友们友好相处。 2、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。 3、注意保持幼儿园幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。 幼儿园游园活动游戏方案 篇3一 活动目标： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。 二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》 三、活动时间： 5月30日上午：10:10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程： (一)10：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛(三)热身活动--《幼儿早操展示》 参 与 人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。 活动时间：20分钟(四)主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好! 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。 注意事项：1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。 2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。 3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。 (五)游园活动开始六、游园活动舞蹈内容(一)幼儿舞蹈展示1、大班舞蹈《数鸭子》 领舞：刘海宁2、中班舞蹈《小星星》 领舞：孙 玮刘海宁3、小班舞蹈《下雨啦》 领舞：朱 琳七、游园活动游戏内容活 动一：踩气球(家庭成员一大一小)游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。 活 动 二：穿衣服活动对象：小班孩子活动材料：衣服若干活动规则： 1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成 。2 家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。 活 动 三：运球走(每个家庭一大一小)活动对象：中班、大班孩子活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。 游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。 八、活动总结： 负责人：刘海宁九、活动地点：幼儿园教室门前彩砖区域。 十、人员分工： 主持：刘海宁 放音、道具管理：王志琦 孙玮纪念品、奖品发放：侯芳芳 车辆摆放：王志琦裁判：刘海宁、王志琦 幼儿秩序、人数清查：朱琳 景天芳 幼儿园游园活动游戏方案 篇4幼儿园庆祝六一，最重要的是让孩子高兴。如果您不打算举办六一文艺演出活动，开展幼儿园六一亲子游园活动也是不错的选择，不仅可以增进亲子感情，还能让孩子放松身心，尽情的玩耍，体验六一的快乐。 (二)中班组 游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：___) 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜! 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：___) 准备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。 游戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：___) 准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 游戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：___) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规则：起点和终点必要在规定的范围中。 游戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：___) 准备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。 游戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：___) 准备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 游戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：___) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：___) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：___) 准备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。 规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 游戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：___) 准备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中。 游戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：___) 准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。 游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：___) 准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。 幼儿园游园活动游戏方案 篇5一 活动目标： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。 二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》 三、活动时间： 5月30日上午：10:10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程： (一)10：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛(三)热身活动--《幼儿早操展示》 参 与 人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。 活动时间：20分钟(四)主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好! 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。 注意事项：1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。 2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。 3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。 (五)游园活动开始六、游园活动舞蹈内容(一)幼儿舞蹈展示1、大班舞蹈《数鸭子》 领舞：刘海宁2、中班舞蹈《小星星》 领舞：孙 玮刘海宁3、小班舞蹈《下雨啦》 领舞：朱 琳七、游园活动游戏内容活 动一：踩气球(家庭成员一大一小)游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。 活 动 二：穿衣服活动对象：小班孩子活动材料：衣服若干活动规则： 1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成 。2 家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。 活 动 三：运球走(每个家庭一大一小)活动对象：中班、大班孩子活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。 游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。 八、活动总结： 负责人：刘海宁九、活动地点：幼儿园教室门前彩砖区域。 幼儿园游园活动游戏方案 篇6游戏1：夹沙包跳 游戏准备：画好起跳线，沙包若干，奖品若干。 游戏规则：将沙包放在双脚中间夹住，然后跳起将沙包向前抛。根据抛沙包距离远近奖品不同。 游戏2：拉小猪 游戏目标：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。 游戏准备：圈圈4个，小猪头饰若干，"猪圈"2各。 游戏规则："小猪"必须蹲着走，不能站起来游戏玩法：幼儿分成两队，第一名幼儿扮"拉猪人"，其余幼儿为小猪，拉猪人将圈圈套住小猪，拉着圈圈向前走，"小猪"蹲着走。把"小猪"送进猪圈后，扮拉"拉猪人"的幼儿跑回原点拉第二个，依次进行。以先完成的小组为胜。 游戏3：打野兔 游戏目标：锻炼幼儿投掷能力以及反映能力 游戏准备：皮球一个游戏规则：打中也要离开圈圈 游戏玩法：幼儿围成一个圈，部分幼儿在里面，外面的幼儿将球往圈内的孩子下半身滚，打到哪个幼儿，哪个幼儿即为被打中的野兔，到圈外休息。最后剩下的最后一位幼儿为胜利者，赢得奖品。完后野兔和围圈幼儿交换。 游戏4：射门 游戏准备：一个简易球门 游戏规则：1.参加活动幼儿站在指定的位置。2.每人幼儿五次射门的机会。3.射中三球以上有奖，五次全射中有大奖。4.不遵守规则的取消活动资格。 游戏5：运球 游戏准备：每人一个球游戏规则：1、在运球的过程中，手不许碰到球;2、途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。 游戏玩法：5个家庭组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。 游戏6：听话的小球 游戏准备：自己准备乒乓球每人一个，乒乓球拍一个(可用硬纸壳制作) 游戏玩法：5个家庭组合为一组，幼儿手持乒乓球拍站在起点处，家长则站在终点处相应的位置，听到裁判员的口令后，幼儿从盆中取一乒乓球放在拍上，快步直走到终点将球放在盆中，然后持拍返回起点继续运球，家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时，盆中球最多的家庭获胜。 游戏规则：1、幼儿运球途中求落地，须将球捡起后返回起点处重新开始;2、家长吹球时球掉地，也应放入盆中重吹。 游戏7：我学刘 翔奔奥运 游戏目标：培养幼儿的跨、行进跳等基本动作，发展身体的敏捷性和灵活性。 游戏材料：橡皮筋、彩带、椅子，刘翔照片若干游戏玩法：在规定区域中设置三个跨栏(橡皮筋绕彩带)，幼儿从起点出发，跨过栏杆，手触刘翔照片到达终点。可以几组同时进行。。 游戏8：奥运火炬传五洲 游戏目标：1、发展幼儿的腿部力量 2、了解奥运运五环图的组成。 游戏材料：五个奥运福娃的头饰 小车五辆、仿真火炬五个、奥运五环一组。 游戏玩法：幼儿骑小车手持火炬听口令从起点出发， 到达终点把火炬插到指定点，然后进行奥运五环图拼图 ，拼完后再手持火炬骑小车原路返回至起点，先到者为胜。(注：奥运五环图必须拼成才能跑回) 游戏9：五环紧扣 游戏目标：练习准确地投准目标，提高手眼协调能力。 游戏材料：五种颜色套圈若干、五个福娃放置在一定位置。 游戏玩法：五位幼儿手持五环，进行套圈，全进的为满分，一半以上的是五分，没进的不得分。 游戏10：红星闪闪在前方 游戏目标：培养幼儿动作协调能力和身体平衡能力。 游戏材料：平衡木、乒乓球、乒乓板、障碍物、五角星贴纸游戏规则：幼儿手持放有乒乓球的乒乓板，从起点出发，走过平衡木，绕过障碍物，到达终点后贴上五角星，返回起点。 注意事项：乒乓球不能落地。若乒乓球掉落，须自己捡回并从掉落处继续进行游戏。 游戏1：福娃迎奥运 游戏目标：1、发展幼儿协调能力，提高动作协调和灵敏度。2、积极参加体育游戏，体验游戏的快乐。 游戏材料：福娃头饰、滚铁环、投靶各五个，投标二十五个 游戏规则：五位福娃手持铁环听口令从起点滚动铁环出发，到五环靶处停下，开始投标，射中五环后马上滚动铁环返回起点，在规定时间内射中标最多者为获胜。其中滚铁场地环距离为8米，射击远度为2米。 游戏2：斗 田 鸡 游戏目标：让幼儿学习运气方法。 游戏材料：用纸折成的"田鸡"若干游戏玩法：6-8名幼儿临桌而坐，将各自的"田鸡"放在面前，裁判一声号令，即同时吹动自己的"田鸡"，"田鸡"在10秒内被吹过线为赢。 幼儿园游园活动游戏方案 篇7【活动目标】 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。 【活动时间】 20xx年2月X日上午9：00——11：00 【活动地点】 幼儿园操场 【活动准备】 1、提前布置环境、场地。 2、中大班幼儿节目准备。 【参加对象】 幼儿园全体教师和幼儿 【活动流程】 （一）主持人开场词。 敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们： 大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。 在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。 在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！ （二）园长致辞。 （三）中大班小朋友表演节目。 （四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。 开学典礼结束。 幼儿园游园活动游戏方案 篇8幼儿定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。 一、活动目标： 在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心；二是要快乐，大家都高兴；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。 二、活动时间： 20xx年12月3日上午 四、活动地点： 各班教室 五、活动内容： 三（1）班： 1、让我说声“谢谢你” 2、双人同足 3、猜猜我是谁 4、成语接龙 三（2）班：1、顶气球2、踩气球3、传话三（3）班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌 三（4）班：1、童谣大家唱；2、互赠贺卡；3、游戏欢乐行 三（5）班：1、四季同话；2、南水北调 六、注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。 3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。 4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。 幼儿园游园活动游戏方案 篇9一、活动目的 游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 8月22日下午4：00-5：30 1、3：45前各位负责准备好活动点。 2、4：00幼儿开始游园。 4、5：30活动结束。 三、活动地点 三楼大堂、运动场、三楼教室 四、活动的项目及游戏规则 游戏一：夹弹珠(地点：大班负责人：教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。 玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。 游戏二套圈(地点：一楼小班，负责人：老师)圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点：，负责人：老师) 准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。 游戏四滚球(地点：，负责人：老师) 在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。 游戏五钓鱼(地点：，负责人：老师) 在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。 游戏六袋鼠跳(地点：，负责人：老师) 幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。 游戏七数学游戏(地点：，负责人：老师) 准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：，负责人：老师)3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。 游戏九穿鞋子(地点：，负责人：老师)准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。 游戏十：穿珠子(地点：，负责人：老师) 准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。 每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。 五、其它工作准备： 准备好一条活动标语——，礼品准备，咨询接待和照相——，门卫安全工作——防止外人(坏人)进入，卫生保洁——。 入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。 活动费用：采购礼品(小玩具、，大约_年7月8日飞飞幼儿园1500元。 幼儿园游园活动游戏方案 篇10【活动目的】 开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。 【活动时间】 20xx年2月X日上午9：00——11：00 【活动地点】 幼儿园楼前广场（操场） 【活动对象】 全园师生及幼儿家长 【活动准备】 （一）场地的布置 现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。 （二）音响设备 整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。 （三）其它准备 各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。 【人员安排】 主持： 道具音响： 现场秩序管理：各班级2位教师 园安全工作： 【活动流程】 （一）开学典礼入场 1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。 （二）主持人出场 （三）园长发言 （四）教师发言 （五）家长代表发言 （六）幼儿代表发言（大班） （七）学前班表演 （八）结束语 幼儿园游园活动游戏方案 篇11活动目标 1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。 2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。 3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。 活动准备 1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。 2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的'活动图片若干张。 活动过程 1.观察、熟悉新教室的环境。 幼儿自由观察新教室的`环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。 小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。 2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。 教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢? 然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。 小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。 3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。 教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌) 提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢? 4.自选小组。 教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。 活动建议 1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。 2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。 3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。 幼儿园游园活动游戏方案 篇12一、幼儿园活动目的： 为了迎接20xx新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。 二、幼儿园活动时间：20xx年12月31日上午9：00---11：30。 三、幼儿园活动场地：大操场(如遇下雨改期) 四、幼儿园活动策划及负责人： 总策划：张仁强 后 勤：谢群 刘静 彭琼 周玲 负责人：各班班主任、搭班教师、保育员、工人等。 五、幼儿园活动流程： 1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。 2、9：00 — 9：20 敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。 3、9：30 —11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处领取奖品，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。 六、游园项目及人员安排： 1、《大嘴娃娃》 负责人：张苹 游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。 2、《小猫钓鱼》 负责人：曹苹 游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。 3、《盖瓶盖》 负责人：谢群 游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。 学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。 4、《快乐圈圈圈》 负责人：杨颖 游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。 5、《足球射门》 负责人： 游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。 6、《垒垒乐》 负责人：谢静 游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得最高的两组获得奖章。 7、《红包猜猜猜》 负责人：张静 游戏规则：数字小红包10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大红包，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。 8、《螃蟹夹球》 负责人：廖家玲 游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。 9、《你追我赶》 负责人：徐春华 游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。 七、幼儿园活动准备： 1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。 2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。 3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。 4、准备游戏奖品和小纪念品若干。 5、拟定家长邀请函、游戏卡。 八、注意事项： 1、幼儿园活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从幼儿园管理,团结友爱和家长小朋友们友好相处。 2、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。 3、注意保持幼儿园幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。 幼儿园游园活动方案篇四：幼儿园六一儿童节游园活动方案一、 活动目标： 1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。 2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。 二、活动准备： 1、活动室环境创设： 二楼小一班教室后空地——小投手 (负责) 二楼中一班教室后空地——跳房子 (负责) 二楼电脑房——套套乐 (负责) 二楼舞蹈房——抢椅子 (负责) 一楼早教室——喂喂动物宝宝 (负责) 一楼小四班教室后空地——小钓手 (负责) 大厅——赶小猪 (张 园负责) 2、活动当天所需 材料、奖品选购 (负责) 3、借肯德基服装 三、活动内容： 1、游戏名称：小投手 游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个 游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。 四、游戏规则：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。 2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。 2、游戏名称：套套乐 游戏场地：二楼电脑房 五、游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸 六、游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。 七、游戏规则： 1、幼儿有3次套圈的机会。 2、幼儿必须站在绳子后面套圈。 3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。 3、游戏名称：喂喂动物宝宝 游戏场地：早教室 八、游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草， 桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干 九、游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。 十、游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子) 4、游戏名称：小钓手 游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根 游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。 游戏规则：1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。 2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责) 5、游戏名称：跳房子 游戏准备：跳房子环境 游戏玩法：1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。 2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。 3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星) 游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。 6、游戏名称：抢椅子 游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带 游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。 游戏规则：1、音乐停止后才能抢椅子 2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友 7、游戏名称：赶小猪 游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。 游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。 游戏规则： 1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。 2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。 ? 人员安排 1、活动室人员安排： 一楼门厅：张园 一楼早教室： 一楼小四班门口空地： 二楼舞蹈房： 二楼小一班门口空地：二楼电脑房： 二楼中一班门口空地： 2、引领幼儿活动： 小班：、，及小班的四名保育员 中班：、 3、楼梯口 前楼梯：、 后楼梯：、 4、活动现场统筹及摄影： 5 、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物 幼儿园游园活动方案篇五：幼儿园圣诞节游园活动方案圣诞节(Christmas)又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。 大部分的天主教教堂都会先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒，而一些基督教会则会举行报佳音，然后在12月25日庆祝圣诞节;基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆则在每年的1月7日。 圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的香港、澳门、马来西亚和新加坡。圣经实际上并无记载耶稣诞生日期，圣诞节是后人公定的。 20xx年圣诞节快要到了，各幼儿园都在开始策划圣诞节活动了，作为圣诞晚会，既要讲求好玩，又要讲求经济实用，这也是策划圣诞晚会头疼的地方，下面应届毕业生网小编为大家整理了一个圣诞节活动策划方案，希望可以给你些许帮助： 一、活动目标： 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童 3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童 二、活动准备： 1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人：张铃 3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能 4、主持稿、磁带。负责人：陈烨 5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕 6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师 7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》 三、活动安排： 1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼 2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。 3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。 4、10点15 分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。 5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。 幼儿园游园活动方案篇六：幼儿园庆六一游园活动方案一、 活动意义 为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。 二、 活动时间 ：20xx年6月8日上午10:00开始 三、 活动地点： 园内操场 四、 班级：中二班 五、 参加人员：中二班全体家长及幼儿 六、 负责老师：袁丹 热孜宛古丽 七、 亲子游戏 1、找爸爸妈妈 游戏准备：布带若干 游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边绕着幼儿转暂停歌曲立定，然后请幼儿去寻找自己的爸爸妈妈. 2、踩气球 游戏准备：气球若干 游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 3、两人三足 游戏准备：绳子若干、 游戏规则：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 活动总结：幼儿的积极性特别高，特别愿意和爸爸妈妈一起参加游戏，家长都表示很好玩也很有意义，但是事先没有安排好家长有些混乱，总的来说还不错，家长们都很配合充分调动了其积极性。 |
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