| 标题 | 学校防灾应急预案范文 |
| 范文 | 学校防灾应急预案范文（精选3篇） 学校防灾应急预案范文 篇1今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力，保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的 通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。 二、活动时间 4月20日—5月13日 三、主办单位 工业大学学生处、工业大学团委、工业大学保卫处 四、承办单位 工业大学大学生校园安全管理委员会 五、活动内容 （一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征文； （二）5.12消防知识培训及疏散演练； （三）“5.12防灾减灾”宣传活动； （四）“5.12防灾减灾”教育片观看； （五）工业大学第三届安全技能大比武。 六、活动有关说明 （一）详细比赛规则和纸质版通知将送达各学院（部）团委，望各学院（部）团委积极参与此次系列教育活动； （二）各团委按附件一表格要求填报比赛项目和人员组成； （三）大比武报名截止时间为5月4日； （四）报名表报纸质版加盖学院（部）公章送至办公楼122室。 学校防灾应急预案范文 篇2一、评选时间 20xx年11月-12月。 二、评选对象 我校在籍学生个人和集体。 三、奖项设置 “校园百佳之星”共设立党员之星、学业之星、学生干部之星、道德之星、励志之星、文体之星、创新创业之星、先进班集体之星、优秀社团之星、文明宿舍之星共10类奖项，每类评选10名，共计100名。 四、评选条件 (一)基本条件 1、理想信念坚定对党忠诚，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格遵守法律法规，具有良好的道德品质，自觉践行社会主义核心价值观。 2、积极进取，在个人或集体的成长发展中成绩突出，其行为和事迹对青年学生健康成长起到重要的示范和导向作用。 3、“校园百佳之星”申请者应为该领域优秀的学生或集体。 4、学生只能申请其中一类奖项，提交的材料需通过所在学院审核，并获得学院推荐资格。 5、上一学年综合素质测评成绩位列班级专业排名前50%，无违纪情况。 (二)具体条件 1、党员之星——表彰理想信念坚定、作用发挥突出的学生党员 (1)政治品格过硬，爱党爱国爱校，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉主动传递党的声音； (2)作风优良，品行端正，乐于奉献，积极参加志愿服务；刻苦学习，努力钻研，学习成绩优秀，获得过奖学金； (3)在学生中发挥先锋模范作用，做好学校与同学之间的沟通桥梁，积极组织、参与党建活动，在推动学院、宿舍的党建工作方面有一定的贡献，能影响和带动宿舍同学共同进步，带头维护校园秩序。 2、学业之星——表彰学习勤奋、成绩优异的学生 (1)开拓进取、积极向上，意志顽强、品行端正，视野开阔、知识丰富； (2)学业成绩特别优异，个人事迹突出，在学风建设中发挥模范引领作用，20xx—20xx学年综合素质测评成绩位列年级专业排名前5%； (3)20xx—20xx学年获得国家奖学金、励志奖学金或学校一等奖学金。 3、学生干部之星——表彰辛勤工作、才能出众的学生干部 (1)在学校、学院、班级等学生组织中担任主要学生干部，并获得过校级（含校级）以上三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干等荣誉称号； (2)开拓进取，奋发向上，积极主动为师生服务，在学生中具有较强的影响力； (3)组织管理、语言表达、文字写作等能力突出。 4、道德之星——表彰品德高尚、堪为典范的学生 (1)在日常学习生活中自觉践行社会主义核心价值观，品德高尚、事迹突出、师生认可； (2)积极组织参与公益活动、志愿者服务和社会实践活动，在疫情防控和防汛救灾中积极参加志愿服务，有大局观、敢于挺身而出、冲锋在前、坚持无私奉献，具有良好的示范带头作用。 (3)学业成绩位列专业前30%。 5、励志之星——表彰家贫志坚、自立自强的学生 (1)积极进取，表现出顽强的毅力和乐观向上的生活态度，并通过自身努力取得一定成绩； (2)为人正直，生活简朴，诚实守信； (3)自强事迹突出，在学生中起模范带头作用，或为学校、学院“感恩、自强、责任”先进事迹报告会主讲人。 6、文体之星——表彰文体方面特长明显、事迹先进的学生或集体 (1)积极参加体育、音乐、美术、舞蹈、戏曲、演讲等方面校内外比赛或校园文化活动，并取得校级一等奖以上名次或优异成绩； (2)能正确处理专业学习和个人兴趣的关系，学习成绩优异，在校级以上的文体活动中承担主要任务； (3)品行端正，有较强的集体荣誉感，能带动同学积极参加文体活动，活跃校园文化。 7、创新创业之星——表彰创新精神突出、创业事迹感人的学生 (1)勇于投身创新创业实践，在学生中具有较强的代表性和示范带动作用； (2)积极参加学科竞赛等创新活动；担任校级以上大学生创新创业训练计划项目、创业实践项目负责人或入驻我校大学科技园的团队负责人； (3)创新创业成果显著，在校级及以上创新创业类竞赛中获奖，或公开发表具有一定影响的原创文章、期刊论文，或参与科研项目、发明专利等。 8、先进班集体之星——表彰学风浓郁、品牌突出的班级 (1)班级组织制度健全，学风积极向上；全班同学热爱集体，崇尚科学，遵纪守法；班级学生党、团员表现良好；推优入党工作开展扎实有效，党团员表率作用突出；获得校级及以上先进班集体、优秀团支部、最美班级等称号或在学院“一班一品”建设活动中成绩突出。 (2)班级成员勤奋好学，互帮互学，班风正，学风浓，学习成绩整体优良，必修课成绩及格率在95%以上，班级成员在各类奖学金和荣誉称号评选中的获得人次达到班级人数的30%以上。 (3)班集体凝聚力强，班级成员思想进步，积极参加校园文化活动，注重基础文明建设和个人品德修养，50%以上学生曾参与学院、校级等各类校园文化活动。 9、优秀社团之星——表彰特色鲜明、影响广泛的社团 （1）管理规范，制度健全，在校团委指导下积极开展活动； （2）能主动开展符合社团章程的相关活动，活动特色鲜明； （3）具有一定规模，影响力较强，社团指导老师作用发挥充分。 10、文明宿舍之星——表彰环境整洁、品味高雅、学习优秀的宿舍 (1)全学年宿舍内务抽查合格率在80%以上，或曾获得校级文明宿舍荣誉称号； (2)全体成员品行端正、相处和睦、共同进步，无违纪处分记录，无安全事故记录，宿舍文化建设特色明显； (3)学习风气正，学业成绩与综合素质优，人际关系和谐，宿舍成员平均获奖人次率高。 五、评选程序 “校园百佳之星”分校、院两级评选，符合条件的学生个人和集体，在规定时间内向所在学院提出申请，具体如下。 （一）宣传发动（11月16日-11月21日） 各学院要把第四届“校园百佳之星”评选活动作为学生教育工作的有效载体和重要抓手，通过多种渠道进行广泛宣传发动。 （二）院级初评（11月22日—12月9日） 1、符合条件的集体和个人填报相关表格（见附件1-4），在规定时间内交至所在学院，同时报送证明材料复印件（钉在一起，申报表在上边）及两张电子版生活照，学院人数在1500人以内的每类奖项推荐1人，1500人以上的每类奖项可推荐1-2人参加学校评选。 2、各学院结合学生综合素质测评和奖助学金评定等工作，及时完成院级“校园百佳之星”的10个奖项初评，在学院网站、微信公众号等媒体做好宣传； 3、各学院要坚持公平、公正、公开和择优推荐的原则，将评选结果在学院公示3日，公示无异议后上报学生处。 4、12月9日前，各学院将评选推荐名单汇总表（附件5）、“校园百佳之星”申报表签字盖章后报送学生处管理科，评选推荐名单汇总表电子版发至信箱。 （三）学校评定（12月10日-12月25日） 学校组织相关人员对各学院推荐材料进行评定。 六、相关要求 （一）高度重视，认真抓好落实和宣传工作。各学院要深入了解学生，把学生中出现的最真实、最感人的事迹挖掘出来，把最优秀的学生推荐出来，使推荐出来的人和事具有广泛的代表性和公认度，使评优表先活动切实落到实处、取得实效。 （二）提高认识，将“榜样引领计划”贯穿于日常工作中。各学院要充分认识到典型示范在“立德树人”工作中的重要意义，要把“校园百佳之星”评选工作贯穿于合力育人工程中，贯穿于日常学生工作中，贯穿于学生思想政治教育过程中。 （三）加强领导，努力构建大学生先进典型培育的长效机制。各学院要深刻认识大学生先进典型培育工作的特点，准确把握规律，通过“校园百佳之星”评选对学生进行有效引导，形成挖掘典型、树立典型、宣传典型、学习典型的长效机制，在全校掀起学习先进、争做先进、赶超先进的良好氛围，为学校事业发展做出新的贡献。 学校防灾应急预案范文 篇3一、实施宗旨： 为整体学生搭建自我完善的平台，鼓励创优，鼓励进步，榜样带动个体，个体促进整体，形成大家来追“星”的良好风气。 二、评选标准： 努力使学生成为“有理想、讲诚信、有礼仪、懂感恩、善思考、勤学习、重实践、乐助人、会节俭、树榜样”的和谐发展人才。 三、评选条件： 1、自觉遵守学校各项规章制度，能诚信待人。 2、待人诚恳有礼貌，能规范使用礼貌用语，懂感恩，尊师长。 3、能和同学友好相处，主动谦让，乐于助人。 4、学习目的明确，学习态度端正，学习成绩有明显进步。 5、爱护公物，无损坏公物行为，讲卫生，主动参与劳动和社会实践。 6、生活节俭、不浪费，能为学校和同学服务。 四、评选方法： 1、以年级组为单位进行评选，每学年评选2次（期末前），每次评选2名学生左右，整个学校大约有8名学生会被授予“十佳之星”荣誉称号。 2、学期结束前一个月（初步定在12月中旬，每班每次推荐2名“十佳之星”候选人，候选人要参照评选标准和条件，特别鼓励某一方面或某几方面“进步显着、事迹典型、综合评价突出”的学生。 3、每次评选之前，各班要将候选人的`事迹制作成电脑小报，并附上候选人的照片，在学校橱窗向全校师生展示，并通过学校广播介绍自己的事迹。 4、评选方法：将候选人名单和事迹简介做成选票，由各班学生代表投票，由年级组长、教研组长代表教师投票，然后由政教处计票，评选出得票数最多的前8—10位学生，校长室最后确认本次的校园“十佳之星”。 5、对被确认为“十佳之星”的同学，学校会出光荣榜，并授予荣誉证书，在该学生的综合素质评价考核中作闪光记录。 |
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