| 标题 | 书香家庭评选方案 |
| 范文 | 书香家庭评选方案（通用21篇） 书香家庭评选方案 篇1一、指导思想 为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化读书活动的教育效果，促进书香行动的扩大，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，岱岳区新城实验学校将进行“书香班级”、“书香家庭”评选活动，希望以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展。现将评比方案公布如下： 二、评比内容 1、书香班级：全校共评出6个“书香班级”。 2、书香家庭：每班民主评选出1个家庭参加学校评比，全校共评出6个“书香家庭”。 三、评比细则 （一）“书香班级”评比条件： （1）教师热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。 （2）设置班级图书角并能使其充分发挥其作用。 （3）教师能按学校要求定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野，达到定的`阅读量。 （4）每两周有一节课外阅读指导课或阅读活动课，保证学生课外阅读的质量。 （5）重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。 （6）重视困难学生的课外阅读，采取有效方法使他们好读书、爱读书、会读书。 （7）积极参加学校组织的各项读书活动、比赛，且成绩突出。 （8）按时到班级图书角借阅图书，并能珍惜图书，爱护图书，做到借阅图书无丢失。 （9）充分利用午间阅读时间，营造良好的班级读书氛围。 （二）“书香家庭”评比条件： （1）家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。 （2）开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，有固定的读书时间与场所。 （3）家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”，有一定的藏书量。 （4）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。 四、评选材料 1、“书香班级”：“书香班级”活动计划、过程性资料（文字、图片、视频等）、活动小结。 2、“书香家庭”：全家共读照片、家长和学生的读后感、读书成果等。 书香家庭评选方案 篇2书籍是智慧的源泉，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校本学年末继续开展 “书香家庭”评选活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。 一、活动目标 1.有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。 2.通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。 3.把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。 二、“书香家庭”评选条件： 1.家庭阅读气氛浓郁，认真贯彻落实《“亲子共读书 家庭溢书香”第八届读书节亲子共读倡议书》中所倡议的内容。积极开展家庭亲子共读活动，每天抽出至少30分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。可以和孩子共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。养成认真撰写亲子共读笔记的`习惯。（可以提供亲子共读笔记） 2.学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 3.家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 4.家庭藏书（不包括学生用书）达到50册及以上。（照片提供最好） 5.每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的，也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。 6.认真填写《“亲子共读书 家庭溢书香”第八届读书节亲子共读倡议书》背后的亲子共读反馈表，随时记录家长和孩子共读的情况，认真填写并付诸行动的家庭优先考虑。 三、推荐方式： 1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。 2.各班先进行初评，每班根据实际情况评出班级书香家庭，上报2个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。 3.学校组织评委会根据投票审定产生校级“书香家庭”若干。 四、参评要求： 参评家庭须上交的材料包括： 填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料（亲子共读照片必须交）：家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等，材料至少交两份，越具体详细越好，材料附在申请表后面。 书香家庭评选方案 篇3一、指导思想 为落实学校《过一个科技书香寒假——致家长一封信》，有效推进学校“书香星期二”阅读工程，达成“学生带动家庭、家庭推进社会”阅读目标，特制定本方案。 二、评选范围 全体同学及家庭。 三、评选条件 按《过一个科技书香寒假——致家长一封信》要求，认真阅读，及时撰写阅读感悟（亲子共读感悟、故事），按要求发给班主任或发送到规定的邮箱。 四、评选流程 1、各班主任老师组织同学按条件自主申报，以阅读书目、撰写感悟（故事）的数量、质量为主要参照，数量多、质量优的优先。 2、获奖的.同学、家庭，撰写100－300字的阅读简历（配照片），可介绍阅读经验、罗列阅读书目；填写《“书香星期二”阅读之旅》。 五、评选数量 书香学生、书香家庭：每班各10名。 六、评选时间： 1、周三、四。各班主任与语文老师一起组织评选，指导撰写简历，周四下午放学前，把阅读简历、《“书香星期二”阅读之旅》及评选名单、填写的《“书香星期二”阅读之旅》汇总表发学段主任。学段主任统一收集后，于下周五下午放学前打包发送到教务处信箱：。 2、各学段周五下午放学前，组织获奖同学进行领奖队形、礼仪彩排，下周一升国旗时间领取证书（每班1名代表，穿校服戴红领巾，每学段站成一排）。 七、表彰时间： 下周一升国旗时间。 未尽事宜，另行通知。 xx市xx小学课程研究中心 .3.9 书香家庭评选方案 篇4一、活动目的： 书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造家庭读书氛围，争创书香型家庭。 二、评比内容及比例： 全校评出“书香家庭”20个。 三、评定程序： 1、家庭自主向班级申报，家长、学生和老师注意积累相关材料，为参评创造条件。2、班主任核实、择优向学校申报1-2个书香家庭，并上交申报表。3、学校评审小组审核、考察并评定。4、学校予以表彰颁奖四、评比细则： 1.有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境，（可以照片展示或文字描述）20分 2.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：经常购买新书给孩子阅读；有一定数量的'家庭藏（照片展示）10分3.家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。10分 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分 5.孩子或家长有作品在报刊杂志上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。（相关获奖材料）20分五、上交时间 3月23日前将申报表和相关材料交教导处。书香家庭申报 书香家庭评选方案 篇5书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校开展创建“书香家庭”读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。 一、活动目标： 1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。 2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。 3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的`质量。 二、“优秀书香家庭”评选条件： （1）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记，每学期不少于5篇，作为“书香家庭”评选的条件之一。 （2）学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 （3）家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 （4）家庭藏书（不包括学生用书）达到80册及以上。（照片提供） （5）家长孩子每月至少带孩子去一次书店或图书馆。 三、推荐方式： 1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。 2、各班先进行初评，每班上报2个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。 3、学校组织评委会根据投票审定产生40名校级“书香家庭” 四、参评要求： 参评家庭须上交的材料包括： 填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。 书香家庭评选方案 篇6一、指导思想 为积极打造沐浴书海，香溢校园的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 二、活动主题 让读书成为习惯，让书香伴我成长 三、系列活动 系列活动一：“书香少年”评选活动： 一、“书香少年”评选标准 1、爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。 2、有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。 3、能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。 4、积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。 5、读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用； 二、评选材料： 1、“书香少年”申报表 2、读书手抄报、小报：可以用照片和文字展示个人风采，最主要的是突出热爱阅读这一点。 3、设计一枚书签。 4、参与各种读书活动的心得等相关资料。 5、参加学校诵读经典、诵读默写古诗十五首、征文活动获奖。 6、一年级《三字经》、二年级《弟子规》、三年级《百家姓》、四年级《千字文》、五年级《论语》和六年级《大学》。 7、没有阅读登记表的学生实行一票否决 系列活动二：“书香班级”评选活动： 一、“书香班级”评选标准 1、班级应该建立图书交流平台，为学生进行丰富的读书活动提供条件。班级图书有一定的规模和数量。 2、学生热爱读书，并能进行长期的读书积累活动。 3、学生积极参与学校举行的'读书节各类比赛活动，并且有良好的成绩。 4、能围绕读书节结合本班实际情况，深入开展各项活动。 二、评选材料 1、“书香班级”申报表 2、班级开展读书活动的情况介绍 3、各类活动的文字资料及照片（越丰富越好） 参考：读书计划、总结、图书角布置及阅读氛围（图片）、班级阅读情况、班级藏书一览表、借阅记录表、班级阅读活动开展的记录表及图片、学生获奖发表等 系列活动三“书香家庭”评选活动： 一、“书香家庭”评比标准 1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。 2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。 3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。 4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。 书香家庭评选方案 篇7为进一步促进我校以“书香溢满校园，好书伴我成长”为主题的读书活动的深入开展，充分发挥家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，共同培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，我校结合寒假期间“亲子共读”、《唐诗三百首》的背诵积累和学生个性化的读书积累这三方面情况进行“书香家庭”的评选。 一、活动目标 1.有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、奋发向上的家庭文化环境，培养学生热爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。 2.通过读书活动，为父母创造了与孩子沟通的.机会，分享读书的感动和乐趣。 3.把读书活动从学校引向家庭、引向社会，持续开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。 二、评选条件 1、寒假期间，家长与孩子有计划地进行“我与孩子共读一本书”亲子共读读书活动，每天抽出至少15分钟的时间与孩子共同阅读，并于假期内能够与孩子共同读完一本指定的书籍。 2、督促孩子有步骤地完成“让背诵成为快乐”《唐诗三百首》节选的五言绝句（共34首）的背诵。 三、评选方法 语文教师根据“背诵记录卡”、“书香家庭评选表”（一、二年级）、“寒假亲子共读阅读卡”（三至五个级）和开学初第一周的班级寒假读书汇报交流与背诵检查作出综合评价，评选出“书香家庭”，名单上报学校，颁发奖状。 四、参评要求 1、以班级为单位装订“背诵记录卡”、“书香家庭评选表”（一、二年级）、“寒假亲子共读阅读卡”（三至五个级）。要求荣获“书香家庭”学生的材料订在前面。装订整齐以级部为单位上交。 2、同时以级部为单位上交各班荣获“书香家庭”学生及家长名单。 3、语文教师的读书汇报交流课教学设计于第二周周三之前以教研组为单位上交电子稿。 书香家庭评选方案 篇8推进书香校园建设，全面深化三全阅读活动开展，进一步激发全校师生及家长的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，营造积向上、清新高雅的“书香校园”、“书香家庭”之氛围，特开展“书香家庭”评选活动，以树立典型，为推进阅读积累经验，并不断提升学校文化底蕴。现将评选方案公布如下： 一、成立评选工作领导小组 组长： 组员： 二、评比名额 各班推荐2个家庭，全校评出86个。 获得书香家庭的同学即是书香少年。 三、评选条件 1、家庭藏书达到一定数量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，书籍适合孩子阅读，有一定数量家长的`阅读书目。（每年能相应添置10—15本图书。） 2、家中有专门为阅读而设立的读书环境（安静、整洁、灯光合适），如书房或读书角。 3、家庭拥有适宜阅读的杂志报刊至少一种。 4、积参与各类读书活动。 5、积参与亲子共读，和孩子共读一本好书，每天能陪孩子阅读20分钟以上。 6、能够记录下亲子阅读笔记，并能和孩子交流阅读体会。 7、积参加各类读书活动，定期举行家庭故事会。 申报需提供：家庭书架或图书角、读书环境等电子照片，文字佐证材料可另附电子文档，亲子共读的书籍、共读照片、共读笔记等，填写申报表。（因疫情原因，学校无法入户调查，请将以上内容制作美篇或拍摄视频） 上交时间：5.20——5.21 书香家庭评选方案 篇9指导思想： 为积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动主题： 让读书成为习惯，让书香伴我成长 系列活动一：“书香少年”评选活动 一、“书香少年”评选标准 1、爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。 2、有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。 3、能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。 4、积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。 5.读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用； 二、评选材料： 1、“书香少年”申报表 2、自我介绍手抄报：（八开美术纸） 可以用照片和文字展示个人风采，最主要的是突出热爱阅读这一点。 3、设计一枚书签。 4、阅读、藏书等照片； 5、参与各种读书活动的心得、获奖证书复印件等相关资料。 6、能提供电子稿的一律另提供电子稿。 1-6年级每班在自荐的基础上推荐2名学生上报学校，申报材料务必在1月5日前上交教导处。电子稿要分班级放在网上邻居公示夹《书香班级、少年评选》内。 以上所有评选材料统一装在文件袋内上交。 系列活动二：“书香班级”评选活动 一、“书香班级”评选标准 1、班级应该建立图书交流平台，为学生进行丰富的读书活动提供条件。班级图书有一定的规模和数量。 2、学生热爱读书，并能进行长期的读书积累活动。 3、学生积极参与学校举行的读书节各类比赛活动，并且有良好的成绩。 4、能围绕读书节结合本班实际情况，深入开展各项活动。 二、评选材料： 1、“书香班级”申报表 2、班级开展读书活动的'情况介绍 3、各类活动的文字资料及照片（越丰富越好）参考：读书计划、总结、图书角布置及阅读氛围（图片）、班级阅读情况、班级藏书一览表、借阅记录表、班级阅读活动开展的记录表及图片、学生获奖发表等 每班将本班的评选材料准备好，务必在1月5日前上交教导处。电子稿要分班级放在网上邻居公示夹《书香班级、少年评选》内。 以上所有评选材料统一装在文件袋内上交。 系列活动三“书香家庭”评选活动 （“书香家庭”的评选放在下个学期） 一、“书香家庭”评比标准 1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。 2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。 3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。 4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。 书香家庭评选方案 篇10为促进我校“书香校园”活动的深入开展，努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香的书香校园氛围。通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，倡导家长以身作则，争创书香型家长，营造书香家庭。在“六一”儿童节到来之际，希望以此让读书成为每个家庭的生活方式。 一、评选条件和办法 1.有良好的.读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 一、二年级学生至少20册； 三、四年级学生至少25册； 五、六年级学生至少30册。 6.家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号” 二、推荐方式 1.采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。 2.各班级先进行初评，名额不限。 3.学校对评选出来的“书香家庭”召开表彰大会并颁发证书，对“书香家庭”先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。 三、报送要求： 各班主任于5月28日前，将班级“书香家庭”汇总表上交学校教育处。 xx小学“书香家庭”评选具体要求 1.班级按照“书香家庭评选方案”进行评选 2.将班级评选上的金奖和银奖书香家庭的相关信息填写到“书香家庭汇总表”，周三上午将汇总表的电子版发到，主题写清“xx班书香家庭汇总表” 3.评选上的书香家庭彩喷一张家庭读书小报，要求： （1）彩喷一张A4纸大小 （2）内容包括：父母和孩子共同读书照片，父母和孩子读书的故事 （3）题目：家长自拟 （4）排版合理、布局美观 （5）周三下午3:00上交教育处 （6）“六一”活动展出，鼓励班级家长多参与. 书香家庭评选方案 篇11书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。为了进一步营造“亲子共读”的家庭读书氛围，发挥社会、家庭在学校读书活动中的积极作用，特开展“书香家庭”评选活动。 一、评选范围：全校所有学生家庭 二、评选条件 1.家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，每天阅读不少于30分钟，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。 2.学生在学校所呈现出较好的读书修养。如，在学习方面所表现出来的'良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。在校读书节活动中表现出色。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书征文活动中获奖。 3.家庭对学校、班级读书活动的支持力度大。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 4.家庭藏书（不包括学生用书）达到200册及以上。（照片提供最好） 5.家长每月至少带孩子去一次书店或图书馆。 三、评选办法 1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。 2.各班先进行初评，每班评出1个“书香家庭”，于5月20日上报至办公室作为做为“十佳书香家庭”候选。 3.学校组织评委会根据投票审定产生“十佳书香家庭”。 四、有关要求 填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详实越好，材料附在申报表后面。 书香家庭评选方案 篇12一、指导思想： 随着读书节系列活动深入开展，努力发挥“小手拉大手”的积极作用，在指导孩子阅读的过程中，许多家长与孩子一道，共享阅读的喜悦，在家庭中形成了良好的读书氛围。基于此，我校在读书节闭幕之际开展“书香家庭”评选活动。充分加强社会、家庭的联动，使其成为学校读书活动的`支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。二、活动主题：童梦飞扬〃书香伴我成长三、评选时间：12月23日四、书香家庭评选细则： 1、家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯；家长以身作则，对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。 2、家庭藏书至少有100册。经常购买书籍，每年购买新书不少于6册，并有一定数量适合孩子阅读的课外读物；在所订阅报刊杂志中，至少订有两种适合孩子阅读的书报。 4、根据各自的情况建良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等） 5、开展家庭亲子阅读，家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书；不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。 6、家长能鼓励孩子参加学校“爱阅读〃乐成长”悦读之星评比活动，孩子的阅读量达到“贡士级”或以上，引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。 7、家长能经常关心孩子在学校的读书情况。孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 8、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。 补充说明： 1、本评选采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎条件符合的家庭踊跃报名。 2、各班自评，产生510个家庭为班级书香家庭，最后推荐其中23个参加校级评选，学校在此基础上评选每班1个的校级“书香家庭”并予表彰。 3、参评书香家庭须上交的材料包括： （1）填写好《申报表》。 （2）上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片、亲子读书计划、亲子共读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。 （3）《申报表》和申报材料务必在12月20日前上交学校德育处。20xx年读书节“书香家庭”申报表班级家庭成员家庭读书格言或目标申报理由班主任推荐理由附：“书香家庭”特色材料（可另附页面）一、二、三年级呈现形式：我家的图书清单+作品（能够体现亲子共读，家庭读书氛围浓厚的摄影作品、绘画、文章均可以）四、五、六年级呈现形式：主题：幸福思源，以三代人的成长故事交流（爷爷奶奶、爸爸妈妈、我）为主线，感受幸福。呈现形式：我家的图书清单+作品（能够体现“书香家庭，共同成长”主题的文章，可以加上摄影、绘画等形式） 书香家庭评选方案 篇13家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。为了培养孩子读书兴趣，养成读书习惯，让读书成为每个家庭的生活方式，我们倡导家长以身作则，和孩子一同享受阅读的快乐，营造“书香家庭”。 一、书香家庭评选条件 1.家庭成员热爱阅读，有良好的阅读习惯，有良好的读书氛围（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）。 呈现形式：图片展示或文字描述。 2.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。至少订有一种报刊，每年购买新书不少于6册，家里有适合学生阅读的图书低年级不少于10本，中年级不少于20本，高年级不少于30本。 呈现形式：照片或书刊目录列表。 3.家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。学生低年级读书不少于15本，中年级不少于30本，高年级不少于50本。 呈现方式：拟定简单读书计划或已读图书目录。 4.“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。 呈现方式：文字描述，有图片最好。 5.家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。 呈现方式：文字描述，有图片最好。 6.家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录（每周不少于1篇），引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。 呈现方式：读书笔记、读后感、日记、作文、练笔、小作文等。 7.利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。 呈现方式：图片展示或文字描述。 8.学生在学校学习成绩优良，在学校举行的读书活动中取得优秀成绩，有作文在报刊上发表的优先考虑。 呈现方式：证书或发表、获奖的作文。 二、推荐方式： 1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎条件符合的'家庭踊跃报名。 2.各班自评，推荐1～3个家庭参加校级评选，学校在此基础上评选出10个校级“书香家庭”，并予表彰，颁发证书和奖品。已获得“书香少年”的家庭不在推荐范围之内。 3.获奖名单及先进经验将公布在学校网站或橱窗。并做成展牌进行宣传。三、参评要求： 参评家庭须上交的材料包括：1.填写好《申报表》。 2.上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。 3.材料上报截止时间为：20xx年12月20日。 此标准既是书香家庭的评比标准，也是书香家庭建设的导向，学校将定期开展书香家庭评比活动。 泗洪县龙集中心小学二一年十月十七日书香家庭评分表 评比内容1、有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：每年购买新书不少于6册；至少订有一种报刊。3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。4.“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。5.不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。6.家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录（每周不少于两篇），引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。7.利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。8.学生在学校学习成绩优良，在学校举行的读书活动中取得优秀成绩，有作文在报刊上发表的优先考虑。图片展示文字描述证书或发表、获奖作文 呈现形式图片展示（或）文字描述图片展示（或）书刊目录列表拟定一份读书计划书香家庭主题帖（或）亲子共读笔活动图片（或）文字记录作文、练笔等读书笔记、日记 书香家庭评选方案 篇14一、书香家庭评选条件 知识经济时代的到来，使终生学习成为人的可持续发展的最佳生存方式。读书也已成为学习型家庭的最好生活方式。家长是孩子的第一任教师，也是永远的.教师。为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造书香家庭氛围，争创书香型家长。 1、家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯； 2、开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，有固定的读书时间与场所。3、家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”，形式自定。 4、家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响； 5、孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 二、推荐方式： 1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎条件符合的家庭踊跃报名。 2、在各班自评的基础上,每班推荐5----10个家庭为书香家庭，学校在班级推荐的基础上,评定产生10名校级“书香家庭”,并予表彰。 3、获奖名单及先进经验将公布在学校网站或橱窗。三、参评要求： 参评家庭须上交的材料包括：1、申报表.(班主任意见意见栏不填) 2、介绍书香家庭特色的材料一份。（可附各种证明材料如：亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或个人读书读后感）材料愈具体愈详细愈好。材料附在申请表后面。 附：申报表评比细则 下沙二小“书香家庭”申报表 申报日期：年月日 学生：班级：家庭成员情况家家长签名：庭读书先进事迹班级推荐意见班主任签名：学校审核意见经审核，同意评为：学校盖章 评比标准及办法 书香家庭评比标准项目内容标准及形式有孩子和家长在书房的合影照片照片或有相关的目录（含作者、出版社）有相关证明能坚持做读书笔记，家读长每年读书笔记不少书1、家庭中有读书的氛围，家长和孩子都于20xx字，孩子读书喜欢读书、看报，有良好的读书习惯笔记每周不少于1篇活动（结合《读写家园》检查）2、经常进行亲子共读，每周累计至少有和孩子一起读书的照备注读1、家中有书房、书桌、书柜或书架书设备2、藏书量不少于50册（适合小学生阅读的人文类、科普类书籍）3、每年购买新书10册以上；常年订有报刊杂志不少于2份两小时和孩子一起读书、查阅孩子的读书笔记以及交流读书体会家校家长能积极配合学校开展各项读书活动，合作具有较高的威信片班主任老师的评价1、家庭成员读有所获，尤其对孩子品德学校老师和同学的评成修养、教育成长等方面有较好的影响2、能学以致用，在课堂上的口头表达能效力有所提高价任课教师评价显3、习作能力有所提高，有作文在班级教学中选为范文或孩子有作品在报刊杂志著上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。（含在校报上发表或在学校网站上交流）查看相关资料 书香家庭评选方案 篇15为进一步拓展群众性精神文明创建活动，全面提高广大居民的道德水平和文明素质，经县文明委研究决定，在全县范围内开展文明家庭评选活动。特制定如下方案： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，通过开展文明家庭评选表彰活动，引导全县广大家庭自觉提高家庭成员综合素质、美化家庭生活环境、提高家庭生活质量，以家庭文明和谐带动文明进步和安定团结，以家庭“小气候”温润社会“大环境”，为构建和谐乡村（社区、小区）、和谐乡镇、和谐奠定基础。 二、活动开展时间 20xx年6月1日至10月31日。 三、活动目标 以加强农村精神文明建设为契机，广泛开展公民道德教育和文明家庭宣传教育活动。深化家庭美德建设，挖掘、培育和宣传我县的优良家风家训，引领广大市民讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚，自觉地把社会主义核心价值观融入到家庭日常生活、工作中，努力营造和睦、优美、文明的家庭环境。 四、评选办法 以xx县域家庭为参评主体，参评对象必须符合《xx县文明家庭评选标准》相关规定，对照《xx县文明家庭评分细则》及《xx县文明家庭一票否决事项》，以村委牵头组织评选，采取家庭自荐与居民推荐相结合、村民小组评议与村委评议相结合的办法进行。在村委评选基础上，择优推荐乡镇党委、县文明委表彰。县文明委拟表彰县级文明家庭100户。 五、活动安排 xx县文明家庭评选活动分四个阶段，县、乡、村（社区）三级同步进行。 （一）宣传发动阶段（20xx年6月初至6月中旬） 在县内主流媒体宣传发布文明家庭创评工作通知、文明家庭评分细则等内容，乡镇（街道、社区）、村利用新时代文明实践平台、工作群、宣传栏等同步广泛宣传发动，组织全县广大家庭参与文明家庭创建活动，做到创建活动、创建标准人人皆知。 （二）申报推荐阶段（20xx年6月中旬至8月） 家庭申报自评。可以向小组、小区或村、社区自荐文明家庭。各参评家庭需填写申报表，注意写出文明家庭创建的突出事迹。 小组（小区）评议。各村（社区）以村民小组（城区可按居住小区）为单位，按每村民小组（小区）1—3户推荐文明家庭。评议审核结果要予以公示。 村（社区）评定。村民小组（小区）将公示的文明家庭集中推荐至村（社区），各村（社区）择优进行评审、公示、表彰。 乡镇评审表彰。在村（社区）评选表彰基础上，各乡镇按村推荐的家庭户数的2%表彰一批乡镇级文明家庭。同时，择优报送5—10户文明家庭到县文明委表彰。 县直各部门要牵头组织本系统文明家庭创评活动，单位干部职工人数在10人以上的，至少要推荐1户文明家庭。县直文明家庭不占村、社区指标名额。 （三）评选公示阶段（20xx年9月上旬） 各乡镇、各部门对推荐的候选家庭进行资格审核把关。征求候选家庭所在单位、所在乡镇及行政村意见，党员干部家庭同时征求相关部门意见（综合治理、纪检监察部门意见），并以适当的形式在本人单位、所在城乡社区或行政村进行公示后，报乡镇党委、部门党委（党组）同意后上报。 （四）宣传推介及命名表彰阶段（20xx年9月中旬至10月） 县文明委对各乡镇、各单位推荐的文明家庭进行事迹宣传公示，组织复审、命名表彰、颁发荣誉证书，并在全县开展文明家庭学习宣传活动。 六、工作要求 1、提高思想认识，切实加强领导。文明家庭创评活动是中央、省、州、县确定的精神文明五大创建活动的一项重要内容，也是推动乡风文明、建设和谐细胞创建工程。各乡镇、村（社区）要及时成立文明家庭评选领导小组及工作专班，切实做好本地文明家庭创评推荐工作。 2、严格评选标准，坚持好中选优。各地各单位要严格按照xx县文明家庭评选标准，充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，坚持优中选优。要将文明家庭评选活动与开展社会主义核心价值观、志愿服务、群众文体活动等结合起来，确保推荐的文明家庭典型可信、可亲、可敬、可学，真正具有先进性和示范性，为促进乡风文明提升、推动城乡群众性精神文明创建起到强大推动作用。 3、强化典型引领，大力开展宣传。评选过程中，要广泛发动群众参与，注重培养和树立典型，发挥文明家庭典型对净化一方风气、促进乡风文明的引领带动作用。要注意认真搜集“好家风、好家训”故事，搜集弘扬中华优秀传统美德、传承好家训好家风的典型人物典型事迹，为我县做好文明家庭事迹展播、向省州推介报送先进典型、宣传推介提供素材。 4、注重总结、及时报送相关材料。群众性精神文明创评活动事关全省年度县域文明指数测评工作排位，各乡镇各单位要注意做好相关档案资料留存。9月15日前，各级各部门要将文明家庭推荐参评申报表、相应的评分细则得分表加盖公章报送县精神文明办。 书香家庭评选方案 篇16家是最小国，国是千万家。为弘扬中华民族传统家庭美德，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华，大力营造“传家训、立家规、扬家风”、党风正、政风清的社会氛围。在市文明办、市妇联的指导下，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，在全中心开展“文明家庭”评选活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想
二、活动对象 农机中心机关、农机推广站的全体干部职工。 三、评选标准及细则 成员无违法犯罪，均可参加“文明家庭”评选活动。 各家庭根据“文明家庭”评选细则进行自查、申报。 评选标准标准：爱国爱党、遵纪守法； 敬业奉献、勤劳致富； 热心公益、邻里和谐； 勤俭持家、孝老爱亲； 崇尚科学、尊学重教。 四、组织领导 本次活动设立“文明家庭”评选组委会，由王振东主任任组长；副主任王东文任副组长；机关各科室负责人、推广站站长为成员。组委会办公室设在中心文明办。 五、评选步骤 评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、命名表彰、总结提高五个阶段。 （一）宣传发动阶段 制定印发评选活动实施方案，全中心范围内宣传评选活动，营造浓厚的评选创建氛围，做到活动家喻户晓，人人皆知。 （二）组织实施阶段 1、成立机构，制定方案。各科室、监理所、推广站要高度重视，强化领导，成立文明家庭创建活动领导小组，召开专题会议，结合评选标准和单位实际，制定具体实施方案。 2、精心组织，扎实推进。各科室、监理所、推广站要召开动员会，搭建活动平台，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。 （1）广泛宣传动员。设立“文明家庭”专题宣传栏、张贴宣传海报、发放倡仪书，大力宣传十标准和申报程序，提升活动知晓率。 （2）开展“传家训、立家规、扬家风”评比活动。以演讲比赛、故事会、座谈会等活动为载体，讲述家庭故事，评选、展出一批好家风、好家训。并做好相关图片、信息的收集、归档。 3、严格把关，逐级申报。各单位根据“文明家庭”评选标准，采取家庭自愿申报、群众集中评议、党组织把关的方式，向中心文明办推荐候选对象。 （三）评选公示阶段 1、组织推荐：对推荐候选对象进行复审把关，向农机中心文明办报送“文明家庭”推荐名单，并要求各推荐单位在“文明家庭”活动专题宣传栏上对拟表彰对象的基本情况、主要事迹进行公示。 2、群众自荐：职工自行领取推荐表格和评选标准，推荐您身边的“文明家庭”。 3、公示：期间，对相关事迹进行宣传、公示，接受群众监督，公示结束后，确定正式表彰对象。 （四）命名表彰阶段 农机中心文明办对“文明家庭”审核确认、命名表彰。 （五）总结提高阶段 1、开展事迹展播。对“最美家庭”进行事迹展播，借以生动活泼的形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。 2、开展家风家训宣讲活动。通过本人亲自讲、亲朋好友讲、左邻右舍讲等方式，组织开展家庭建设宣讲活动。 六、职责分工 1、中心文明办：①负责统筹活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②将“文明家庭”评选中涌现出的先进个人或集体作为评选对象，参与身边好人、楷模、道德模范等各类评选活动。 2、中心妇联：①配合乡文明办做好活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②重点发动各级妇联组织推荐先进典型。③负责筹备“文明家庭”表彰暨事迹报告会和事迹图片展等活动。 七、活动要求 1、提高认识，加强领导。组织开展“文明家庭”系列评选表彰活动，是推动干部群众参与精神文明创建、提高城市文明程度的有效途径。各科室、监理所、推广站要高度重视，切实加强推荐评选活动的组织领导。使推荐评选的过程成为教育干部职工学习先进典型、践行文明新风、促进文明建设的过程。 2、精心组织，要结合实际，制定活动具体方案，召开动员会，精心组织实施，并将“文明家庭”评选活动与社会主义核心价值观宣传教育、志愿服务、文体活动等结合起来，使“文明家庭”活动与群众性精神文明创建工作相互融合、共同促进。 3、坚持原则，从严把关。评选活动要坚持面向群众、面向工作一线，对照评选标准和细则，做到群众评、评群众，群众学、学群众，确保评选出的“文明家庭”可信、可亲、可敬、可学；要严肃纪律，严格程序，规范操作，确保公开、公正、公平，真正把那些民意基础好、社会认同度高的“文明家庭”评选出来。 4、优中选优，及时上报。一是填写《文明家庭申报表》，要求文字精炼，简明扼要；二是报送申报文明家庭的事迹材料（一式三份），用A4纸正反打印，1000字以内，内容要生动翔实，重点突出；三是“文明家庭”申报对象户口簿复印件1份。所有文字材料于x月底前报农机中心文明办。 书香家庭评选方案 篇17为贯彻落实党的__届六中全会提出“建设和谐文化,培育文明风尚”的奋斗目标，大力弘扬良好思想道德风尚，提升公民文明素质，加快建设现代幸福城区步伐。经区文明委研究，决定在全区广泛开展“五好文明家庭”评选活动。 一、指导思想 以建设社会主义核心价值体系为指导，以提高家庭成员素质为目标，不断丰富“五好文明家庭”创建内涵，在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，引导和教育广大家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风，提高家庭成员的综合素质，努力做到以家庭的文明进步促进社会的文明进步、和谐稳定。 二、评选标准 1.遵纪守法，政治素质好。热爱党，热爱国家，正确处理国家、集体、个人三者关系；遵循社会公德，遵守单位纪律；品德高尚，热心公益事业。 2.学习进取，爱岗敬业好。努力学习，学有所成；工作积极，成绩突出，对国家、集体有较大的贡献；加强对子女综合素质的培养教育，无失学、辍学现象。 3.家庭和睦，邻里团结好。家庭成员民主和睦，男女平等，尊老爱幼，邻里之间团结友爱，互帮互助。 4.崇尚科学，计划生育好。家庭成员自觉实行计划生育，家风高尚；不参加任何组织；家庭生活文明健康，养成环保和节约的良好习惯。 5.勤劳致富，勤俭持家好。诚实劳动，致富有道；勤俭节约，生活朴素，反对铺张浪费，红白喜事不大操大办，不参与地下等赌博活动。 三、评选程序 1.凡参与“五好文明家庭”评选的，必须由参评家庭所在基层单位或社区推荐，群众评议，张榜公布（不得少于1次），逐级报批（近三年内不重复评选）。 2.凡参与“五好文明家庭”评选的'，应填好《岳阳楼区“五好文明家庭”推荐表》，一式三份，于20xx年12月30日前报区“五好文明家庭”评选工作领导小组办公室（设区妇联办公室，电话8245）。 四、评选范围及名额 “五好文明家庭”评选范围为全区企事业单位、村、社区村（居）民家庭，将评选500户“五好文明家庭”（名额分配表附后）。 五、实施步骤 1.宣传发动（20xx年11月下旬――12月上旬）。充分利用宣传窗、条幅、电视媒体等宣传方式，采取召开动员会、发放倡议书、开设宣传栏等多种形式，广泛宣传“五好文明家庭”评选活动的目的、意义、内容和标准，营造浓厚的创建氛围，使评选活动家喻户晓，人人皆知。 2.申报推荐（20xx年12月上旬――12月中旬）。按照评选条件和要求，采取个人自荐、社区推荐等形式进行。以乡、街道为单位向本辖区家庭广泛发放申报表，公布评选标准与评选项目，由每个家庭对照“五好文明家庭”标准进行自我评估，向所在村或社区进行申报,经村（居）委会初审后报所在乡、街道。 3.初审与上报（20xx年12月中旬――12月下旬）。各乡、街道要做好辖区内“五好文明家庭”初步审核工作，将符合条件的“五好文明家庭”候选家庭推荐表及事迹材料报区“五好文明家庭”评选工作领导小组办公室。候选家庭事迹材料要求真实感人、有事例、有数据，字数在1000字左右。 4.评审与公示（20xx年12月下旬――20xx年元月上旬）。由区文明办组织妇联、民政、计生、纪检、信访等成员单位召开复审会议，进行严格审核，筛选出优秀家庭的提名名单，并将提名名单在《岳阳晚报》、《长江信息报》和《岳阳楼区新闻》等公众媒体进行公示，同时开通和设立举报电话和举报信箱。 5.宣传与表彰（20xx年元月上旬-元月下旬）。召开文明委全会，综合筛选的提名名单与公众举报情况，评选出500户“五好文明家庭”，采取事迹巡回报告会、颁奖晚会、故事会等形式进行广泛宣传和表彰。 六、工作要求 1.提高认识，加强领导。“五好文明家庭”创建活动是动员全社会参与精神文明建设的重要形式，是社会文明建设的基础工程。各单位要树立一盘棋的思想，在制订规划、研究部署、组织实施、检查考核等方面统一进行。 2.强化宣传，舆论引导。各有关部门要紧紧围绕实施“五好文明家庭”创建活动，宣传“五好文明家庭”条件及开展“五好文明家庭”创建活动的重要意义；宣传各类先进家庭典型，激励更多的家庭投身“五好文明家庭”创建活动，自觉争先。要营造良好的舆论氛围，引导社会各界关注、重视、支持这项活动。 3、严格把关，确保质量。各单位要对照创建工作的要求和标准，充分发动群众，让群众全方位参与创建全过程，严格考评纪律和程序，做到公平、公正、公开，确保“五好文明家庭”创建活动的公信度和影响力。 书香家庭评选方案 篇18一、指导思想 以思想道德建设为重点，继续深化“五好家庭”创建活动，不断丰富创建内涵，调整创建标准，在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，引导和教育广大家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风，提高家庭成员的综合素质，帮助广大家庭成员梳理正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观、养成遵纪守法、尊老爱幼、诚信友信、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，努力以家庭的等、文明、稳定促进社会的文明进步和安定团结。 二、评选标准 1、遵纪守法、思想品德好。家庭成员自觉遵守宪法和有关法律法规，模范践行职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德，热心公益，助人为乐，积极支持党委、政府和支部、村委会工作，不参加任何邪教组织，不参与群体性上访事件，无损害国家、政府、乡村的言行，无违法乱纪行为。 2、孝老爱亲、教育子女好。家庭成员民主、平等、和谐、友爱。家庭生活方式健康、文明，无失学、辍学现象，无虐待老人、儿童、残疾人等行为，尊重知识、重视教育，子女学习习惯、学习成绩优秀。 3、诚信友善、邻里关系好。家庭成员重信用、守承诺，真诚做人、守信做事、廉洁修身、清正齐家，与邻里做到互相信任、互相尊重、互相理解、互相关爱、互相帮助，友好相处，无吵嘴打架现象。 4、艰苦创业、勤劳致富好。家庭成员科学生产，积极学习使用各类实用技术，发展多种经营，通过合法经营和务实苦干达到脱贫致富，甚至成为有门路、有产业的创业者，并且致富不忘众人，能带领周边群众共同致富。 5、勤俭持家、家居环境好。家庭成员弘扬勤俭节约的优良传统，不铺张浪费，不盲目攀比，崇尚绿色、低碳生活，环保意识强，自觉节约能源，爱护环境，讲究家庭和个人卫生，房前屋后和庭院室内干净整洁，并且能自觉维护公共场所环境卫生。 三、工作任务 1、加大宣传力度。广泛宣传，发动群众，营造良好的舆论氛围，引导全乡群众关注、重视和参与创建活动。重点宣传“五好家庭”创建的重大意义和标准；宣传各类先进家庭典型，充分调动广大群众参与评选活动的积极性，激励更多家庭投身“五好家庭”的创评活动。 2、创新活动形式。坚持与时俱进，在传统评选“五好家庭”活动的基础上，拓展创建内容，丰富活动形式。要围绕乡风民俗建设的目标，把“守法人家、孝老人家”创建纳入其中；要结合人居环境整治，大力开展“守法人家、清洁人家、致富人家”的评选表彰；要因地制宜，注重实效，力求生动活泼，丰富多彩，使创建活动贴近群众，贴近家庭，有所创新，有所发展，扩大群众的参与面；要拓展活动形式，扩大评比范围，深入开展好婆婆、好妯娌、好家长、好夫妻等先进家庭角色的评选，发挥道德模范榜样作用，在全乡形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 3、突出工作重点。坚持文明育人。深入开展“净化家园行动”，引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷信愚昧，逐步形成科学文明健康的生活方式。坚持道德教民。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化社会公德、职业道德和家庭美德教育。坚持科技富民。组织广大群众认真学习农业发展、种植养殖、电商知识，强化创业意识和科技勤劳致富意识。坚持制度管民。以村规民约治村，引导群众遵纪守法，强化自身修养，进一步树立良好的社会风气。坚持实事利民。以办实事凝聚民心，以热情服务温暖百姓。积极实施民心工程，解决群众关心的热点、难点问题，公益活动人人参与，人际关系宽松和谐。坚持文体乐民。加强科学文化素质的培养和教育，积极组织群众参加健康向上、喜闻乐见的文体体育活动，全面提高群众生活品味。 四、实施步骤 第一阶段：宣传发动（20xx年11月）。各村（居）召开“五好家庭”评选活动动员会，通过党员、组长将活动方案、宣传单发至每户群众，发动群众开展“五好家庭”互评互议活动，引导广大群众积极参与创评，并同步深入挖掘好家风、好家庭。 第二阶段：申报推选（20xx年12月上旬）。各村（居）在广泛发动的基础上，先通过村（居）民代表会评议各村民小组符合评选标准的家庭，确定各村（居）小组“五好家庭”推荐名单；再由各村召开两委班子会、党员组长人大代表会，以好中选好、优中选优为原则，按照所分配名额，通过投票方式确定本村（居）“五好家庭”初步名单，经两委班子会、党员组长会确定的初步名单在本村（居）公示三天后，报乡党委、政府审核。 第三阶段：审核评定（20xx年12月下旬）。乡党委、政府组织专门考察组对对各村（居）上报的“五好家庭”初步名单进行综合审核、全面把关，从各村（居）的推荐对象中遴选20户家庭作为20xx年度“五好家庭”表彰对象，并在乡村政务公开栏、乡村工作微信群等进行公示，接受社会监督。 第四阶段：命名表彰（20xx年1月前）。对经公示、无不良反映的对象，由乡党委、政府召开党政班子会议研究，“五好家庭”名单经乡党委、政府确定后，将组织授牌表彰。 五、工作要求 1、加强领导。要高度重视，加强组织领导，周密部署，精心实施，层层组织发动，确保评选活动公平公正、扎实有序进行。 2、严格把关。要严格按照评选条件和要求，坚持优中选优，确保把当地事迹突出、群众公认的“五好家庭”评选出来。各村（居）要深入挖掘典型，积极发动群众参与推荐创评活动。 3、严格管理。评选活动实行自下而上的评选程序，实行群众评议、村级推优、乡级审核、命名表彰等制度，年终将对各村“五好家庭”创建工作进行年度考核，根据工作实际，对创建活动实行目标管理与日常督查相结合，确保全乡“五好家庭”创建工作的有序开展。乡党政办要建立活动工作档案，记录“五好家庭”评选情况；各村（居）要为每个参评家庭建立评选档案和跟踪管理台账，作为审核评选依据。 请各村（居）指导推荐家庭认真填写“五好家庭”推荐表（附件2），推荐表中的先进事迹内容要详实、生动，具有代表性，避免套话和空话，可另附纸页，推荐表纸质版请于20xx年12月10日前报乡党政办，同时，需要发送电子稿至邮箱。如有影像资料，可将影像资料（电子版）一并报送。联系电话：0796-6300。 书香家庭评选方案 篇19为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，引导全乡广大干部群众传承好家风，传递社会正能量，乡党委、政府决定开展努文木仁乡“传承好家风”主题活动。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极践行社会主义核心价值观，通过开展主题活动，深入挖掘和宣传全乡好家风，评选传承全乡好家风的典型，在全乡营造注重家庭、注重家教、注重家风的浓厚氛围，推动我乡精神文明建设特别是干部群众和青少年思想道德建设上新水平，为建设增添精神动力和道德支撑。 二、活动主题 传承好家风争做时代楷模 三、活动内容 (一)开展“十星级文明户”推报活动 面向全乡，各村(社区)选出1名“十星级文明户”，引导广大群众传承好传统、好家风，争做“十星级文明户”楷模。 “十星”的具体内容是： 爱党爱国星：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义。积极拥护和坚决执行党和国家的路线、方针、政策。热爱家乡，热爱集体，热心参与村集体建设和发展的各项事业和义务劳动。 遵纪守法星：自觉学习法律知识，增强法治意识，自觉遵守法律和纪律，不参与赌博、吸毒、打架斗殴，不加入传销、邪教、封建迷信等非法组织，不搞非法活动。积极运用法律手段维护自己的权益，遇到困难和问题通过正当程序和法律手段解决，不串联、不越级上访，不采取暴力、报复社会行为。 兴业致富星：积极学习农业科学新技术，发展产业，有比较稳定的致富项目，家庭人均收入超过全村平均水平20%以上。做致富带头人，带领乡亲们共同致富。 勤俭节约星：保持和传承中华民族勤俭节约传统美德，珍惜劳动成果，不斗富摆阔、不奢侈浪费，节约粮食、节约水电等能源。 环境卫生星：保护环境，不滥砍滥伐破坏自然环境、不盗猎捕杀受保护的野生动物;不毒鱼电鱼爱护水环境。建设好厨房、厕所和畜圈，不乱泼乱倒、不乱堆乱放、不乱搭乱建、不乱丢乱扔，不让牲畜乱跑，不让粪便乱流。爱护村容村貌，爱护公共设施，注重家庭卫生，庭院四周环境整洁。注意病媒生物防治，及时杀死老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂，防止疾病传播。 诚实守信星：说老实话、办老实事、做老实人，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，言行一致，表里如一。诚信生产经营，不欺行霸市，不生产经营假冒伪劣、有毒有害产品。借债及时偿还。 孝老爱亲星：孝敬老人，爱护子女。特别是对高龄、残障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顾，不打骂、不虐待老人和孩子。不重男轻女，保证女孩入学。外出务工，要安排好留守父母和孩子的生活、就医、就学，并注重亲情关怀。要力所能及关心帮助周围的老人和亲人。 助人为乐星：乐善好施、乐于助人。与乡邻和谐相处，互帮互助。力所能及关心、帮助周围的老、弱、病、残、孕、幼和困难人群。 文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人接物讲究礼节礼貌，长幼有序讲究规矩，不粗言粗语、不污言秽语。尊重农村、民族传统风俗习惯。注重仪容仪表，着装干净整洁。 移风易俗星：倡导新事新办，新事简办，婚丧嫁娶不大操大办，邻里之间不相互攀比，减轻“人情负担”，倡树文明新风，自觉抵制封建迷信。 (二)开展“孝敬公婆好媳妇”推报活动 面向全乡，每个村(社区)选出1名，引导广大妇女传承好传统、好家风，都来争做孝亲敬老好媳妇。 “孝敬公婆好媳妇”评选条件： 1、能正确对待和处理家庭问题，吃苦耐劳，勤俭持家，深受家庭成员的尊重和好评。 2、支持丈夫工作，夫妻互敬互爱，关心子女成长，勇挑家庭重担。 3、尊重、孝敬双方父母，经济上尽力供养，生活上悉心照料，医疗上给予保障，精神上给予慰藉，使老年人安享晚年，邻里和群众评价高。 4、遵守社会公德，热心老年公益事业，乐于助人，模范遵守社会道德行为规范。 (三)开展“五好文明家庭”推报活动 面向全乡，各村(社区)评选出1户“五好文明家庭”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做五好文明家庭。 “五好文明家庭”评选条件： 1、遵纪守法，模范执行国家法律、政策，家庭成员无违法违纪行为，执行计划生育政策好; 2、家庭民主和睦，勤俭持家，家庭成员尊老爱幼，男女平等，邻里团结互助好; 3、家庭成员遵守社会公德，爱护公共财物，美化家园，保护环境。 4、移风易俗，崇尚科学，破除陋习，生活情趣高尚，文明礼貌好。 5、家庭成员带头勤劳致富，积极参与公益事业，热心志愿者活动。 (四)开展“美丽庭院户”推报活动 面向全乡，各村(社区)选出1户“美丽庭院户”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做美丽庭院户和标兵户。 “美丽庭院户”评选条件： 环境卫生清洁美(洁化)：庭院内外整洁干净，无垃圾、杂物、污水、污渍等。 摆放有序整齐美(序化)：庭院内外观整齐有序，庭院内物品堆放整齐，无乱搭、乱建、乱堆、乱挂之物。 种树栽花绿化美(绿化)：庭院内外、房前屋后有观赏花草树木(或果树)、盆栽盆景等，且错落有致、色彩搭配合理，绿化面积不少于庭院面积的20% 庭院布置协调美(美化)：庭院内外与周边景致、环境协调一致，有一定文化品位、美韵特色的景观。 (五)开展“最美家庭”推选活动 面向全乡，各村(社区)选出1户“最美家庭”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做最美家庭，传承好家风。 “最美家庭”参评标准： 传承家风：传承优良家风，摒弃陈规陋习，倡导文明新风。 孝老爱亲：弘扬孝道，孝敬长辈，关爱家庭成员，困境携手相助。 科学教子：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。 善邻友好：邻里和睦，团结友爱，守望相助。 热心公益：乐于奉献，服务社会，承担社会责任，热心公益事业。 四、评选要求 1、加强领导，精心组织。各村(社区)、各乡直单位要充分认识开展弘扬“传承社会好家风”主题活动的重要意义，把活动作为全乡精神文明建设的有效抓手，高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，积极推选。 2、严格把关，积极推荐。要按照评选标准，运用微信、条幅广泛宣传评选活动，通过自荐、公选形式报名，严把质量关，好中选优，切实把群众可敬、可信、可学的传承社会好家风的好青年评选出来，被推荐的典型应事迹突出，在社会上有一定影响力，确保活动取得真正实效。 3、广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式广泛宣传此次活动的重要意义和弘扬传承社会好家风先进典型事迹，大造声势，扩大评选表彰活动的影响力，调动社会各界参与的积极性，营造浓厚的重家庭、重家教、重家风氛围。 五、实施情况： 为使活动顺利举行，按照活动进程，评选活动分为三个阶段。 1、申报推荐阶段(20xx年3月20日至4月30日) 各村(社区)各单位评选出的优秀典型个人和家庭要分别填写登记表，主要事迹一栏要事迹突出，文字简练，字数在500字左右。登记表(一式一份)要加盖单位党组织公章，于x年5月1日前报送乡宣传办公室，同时通过邮箱报送电子版。 联系人： 联系电话：、 电子邮箱： 2、评选推报阶段(x年5月1日-5月30日) 评委对推报“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”人选的事迹以及“五好文明家庭”、“美丽庭院户”、“最美家庭”的推荐进行审核评定。 3、宣讲宣传阶段(20xx年6月1日——12月30日) 我乡将获得“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”、“五好文明家庭”、“美丽庭院户”、“最美家庭”等荣誉的优秀代表开展公示宣传。 六、活动领导小组： 组长：、x乡党委书记 副组长：、x乡党委副书记、政府乡长 组员：、x乡主任科员 、x乡党委副书记 、x乡纪委书记 、x乡副乡长 、x乡副乡长 、x乡组织委员 、x乡宣传委员 、x乡武装部长 、x乡派出所所长 书香家庭评选方案 篇20一、评选名额 校妇委会、校文明办将联合评选20__年度枣庄学院最美家庭6户，并择优推荐为省、市一级最美家庭候选家庭。 二、推荐条件 1、各党总支要组织推荐廉洁齐家、孝老爱亲、夫妻和谐、教子有方、勤俭持家、热心公益、绿色环保等代表性家庭，扩大家庭参与深度和广度，从而评选出一批由群众推荐产生、经得起群众评议、得到群众认可的最美家庭。 2、家庭成员遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，积极参与学校、社会的疫情防控工作。家庭成员坚守各自岗位，守职尽责，舍小家为大家，切实发挥示范带动作用，受到群众普遍认可的家庭典型。 3、按照全国妇联印发的发《全国五好家庭暨家庭工作先进集体、先进个人评选表彰办法(试行)》（妇厅字〔20xx〕17号）组织开展五好家庭评选工作。具体条件如下： （1）爱国守法，遵德守礼。家庭成员拥护中国共产党领导，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，自觉维护国家利益和民族尊严。遵循党的.路线方针政策，自觉学法、尊法、守法、用法，遵守各项规章制度、市民守则、村规民约。注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间等各方面明礼守纪、崇德向善。 （2）敬业诚信，热心公益。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，诚实劳动、勤劳致富，真诚做人、守信做事。积极参加社会公共事务，热心参与慈善捐助、义务劳动、无偿献血、文化体育等各类公益活动以及邻里互助、扶贫济困、生态环保、养老助残、社区服务等各类志愿服务活动。 （3）平等和谐，孝老爱亲。家庭成员之间民主平等、和谐包容，理解信任、亲情深厚。夫妻之间恩爱忠诚、相濡以沫，互敬互信、责任共担。父母与子女之间相互尊重、沟通顺畅，尊老爱幼、传承孝道。家庭日常生活温馨健康，面对特殊困难不离不弃、彼此扶助、和睦乐观。家庭成员民族团结意识强，树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，在民族团结融合方面做到尊重差异、相互包容、相互依存、相互亲近。 （4）家风优良，科学教子。家庭成员自觉传承和弘扬中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学，廉洁修身、廉洁齐家，积极参与传家训、立家规等家庭文化活动，奉行科学文明健康的生活理念、生活态度和生活方式。父母坚持言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女，注重子女思想品德、行为习惯和健全人格培养，引导子女形成正确的世界观、人生观和价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。 （5）移风易俗，绿色节俭。家庭成员破除陈规陋习、推动移风易俗，不铺张奢华、不盲目攀比，喜事新办、丧事简办、厚养薄葬。生态意识和环保理念强，能够自觉践行简约适度、绿色低碳的生活方式，做到勤劳节俭、厉行节约，生活垃圾减量分类，约水、电、纸等资源和能源，坚持绿色出行、绿色消费、文明用餐，倡扬崇尚绿色环保的文明新风。 凡有下列情况之一的家庭不得推荐为最美家庭、五好家庭：家庭成员有违法违纪行为，非法参与重大群体性上访事件，参与“黄、赌、毒”、封建迷信和非法宗教及邪教活动，在文明、诚信等方面有不良记录，发生家庭暴力事件，违反国家计划生育政策，对未成年子女监护主体责任落实不力，放弃中华人民共和国国籍，有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为等。 三、推荐方式 1、推荐申报。各党总支、分妇委会要在收到通知后做好评选推荐工作，并按规定要求进行资格审核、政审把关、公示。各党总支可推荐一个家庭作为候选家庭，并于4月25日前将附件一《20__年度枣庄学院最美家庭推荐表》加盖党总支章后报送至妇委会办公室（综合楼1911）并将表格电子版和3张jpg格式的家庭生活照片，发送至邮箱。 2、审核评定。校妇委会、文明办将对各单位上报的候选对象进行综合评审。通过材料审查、事迹分析、综合研判等形式，全面了解候选对象真实情况后报学校审核，公示无异议后，确定获评名单。 四、工作要求 1、注重广泛宣传引导。各级各单位要以本次评选推荐工作为契机，引导广大教工家庭参与疫情防控、弘扬家庭美德、传承优良家风、践行社会主义核心价值观，见贤思齐，在岗位上拼搏进取，在引领家庭文明建设和社会风尚方面作出新贡献。 2、严格把控标准质量。各级各单位推荐时要对候选家庭、集体、个人在政治、业绩、诚信等方面严格审核，广泛听取群众意见，做到客观公正。 书香家庭评选方案 篇21家是最小国，国是千万家。为弘扬中华民族传统家庭美德，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华，大力营造党风正、政风清、民风淳、家风好的社会氛围。在市区文明办、妇联部门的指导下，经村党总支、村委会研究决定，在全村开展“文明家庭”评选暨“最美西郊家庭”推举活动，特制订如下方案： 一、指导思想 贯彻落实关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示和中央文明委《关于深化家庭文明建设的意见》精神，根据东台市文明办、东台市妇联《关于开展东台市“文明家庭”评选暨寻找“最美家庭”活动的通知》的部署和要求，通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，着力提升全体村民素质，倡导文明新风。 二、活动对象 凡在西郊村有固定居所，成员无违法犯罪、积极履行村民义务的家庭，均可参加“文明家庭”评选活动。 三、评选标准和名额分配 家庭成员在传扬好家风、践行家庭美德、促进社会文明等一个或几个方面事迹突出、特色鲜明，在当地具有较强的影响力和示范带动作用。各家庭根据“文明家庭”标准进行自查、申报（往届区、村两级五好文明家庭、最美家庭、先锋家庭和书香家庭都可推荐、自荐参评）。 （一）文明家庭考察范围： 凡家庭在文明礼仪、诚实守信、爱岗敬业、就业创业、孝老爱亲、自强自立、笔墨书香、良好家风、党员奉献、热心公益等方面，有一个或多个方面做得突出，即可报送文明家庭。 （二）名额分配： 各村民小组评选文明家庭数按该组常住家庭数的30%左右评选产生，事迹特别突出的可以多报送。“文明家庭”评选产生后，评选领导小组本着好中选优的原则，在评选产生的文明家庭中择优推举产生10户事迹突出、具有典型示范意义的“最美西郊家庭”，“最美西郊家庭”拟推举10户，具体名额分配为原万许4户，原木港6户。 四、组织领导 本次活动设立评选工作领导小组，张玉来为组长；黄金中、解跃坤任副组长；邵冬萍、胡前宝、郭和健、王胜兴、曹艳霞、涂学根、仇源源、王年华、王友本、孟彩旺、邵广志、邵广和、李珍凤、郭永桐、王长艳、杨应增等为成员。领导小组办公室设在西郊村党群服务中心。 五、评选步骤：评选表彰活动分宣传发动、基层推荐、审核把关、表彰奖励、择优上报五个阶段。 （一）宣传发动。宣传发动从11月底开始启动，要以寻找“文明家庭”和“最美西郊家庭”等活动为抓手，广泛在村、基层单位组织群众开展文明家庭互评互议活动，采取活动带动、媒体预热的方式，深入挖掘好家风、好家训。 （二）基层推荐。12月20日前，各村民小组在广泛发动的基础上，通过党员、村民代表评议，确定参评家庭名单，经公示后报评选工作领导小组。没有经过群众互评互议推荐过程的家庭不予以推评。（评议过程需要保留有照片或视频。） （三）审核公示。20xx年12月30日前，评选工作领导小组对推荐对象进行全面审核把关，并在村组宣传栏进行公示。有以下情形之一的，不得申报和推荐： 1、家庭成员违法违纪； 2、家庭成员参与“黄、赌、毒”； 3、家庭成员参与封建迷信和非法宗教活动； 4、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录； 5、家庭成员安全意识淡薄，发生大的安全事故； 6、发生家庭暴力事件； 7、不积极履行村民义务； 8、未成年子女无故失学辍学； 9、家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。 （四）表彰宣传。评选当选名单经评选领导小组公示无异议后，20xx年1月中旬对当选的“文明家庭”和“最美西郊家庭”进行授牌表彰，通过视频、图片、文字在相关媒体及窗口宣传，将文明之风广为传播。 （五）择优上报。全村评议当选的所有家庭中，评选领导小组择优选出两至三个家庭，上报市、区文明办、妇联。 六、活动要求 （一）提高认识，加强领导。组织开展“最美西郊家庭”和“文明家庭”系列评选表彰活动，是贯彻落实党的十九大精神的`具体体现，是推进“文明城市”创建活动的重要举措，是动员干部群众参与精神文明创建、提高城市文明程度的有效途径。要高度重视，切实加强推荐评选活动的组织领导。 （二）精心组织，广泛动员。村两委会要结合本村实际，召开各种形式的宣传、动员会，精心组织实施，并将“最美西郊家庭”和“文明家庭”评选活动与社会主义核心价值观宣传教育、志愿服务、文体活动等结合起来，要以最大限度扩大群众参与率和活动社会影响力为目标，通过开展家风家训征集比赛，晒最美家庭照片等方式，大力宣传“最美西郊家庭”和“文明家庭”。 （三）坚持原则，从严把关。评选活动要坚持面向基层群众、面向工作一线，对照评选标准和细则，做到群众评、评群众，群众学、学群众，确保评选出的“文明家庭”和推举出的最美家庭可信、可亲、可敬、可学；要严肃纪律，严格程序，规范操作，确保公开、公正、公平，真正把那些民意基础好、社会认同度高的好家庭评选出来。 （四）优中选优，及时上报。一是填写《文明家庭登记表》、（一式两份），同时提交电子版；二是报送电子档生活照两张，电子文档发评选领导小组邮箱；三是各村民小组在民主评议环节，需要报送照片或者视频资料。材料须经分管的评选领导小组成员进行把关复审，确定最终推荐名单。 |
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