| 标题 | 精选演讲比赛方案集锦 |
| 范文 | 精选演讲比赛方案集锦（精选19篇） 精选演讲比赛方案集锦 篇1今年是中国共产主义青年团建团**周年，五四运动**周年。为迎接“五四”青年节的到来，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，镇团委决定将于五四期间举行“我为添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下： 一、组织机构 组 长： 副组长： 成 员： 二、演讲内容及要求 以“我为添风采”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会，为发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。 三、参加对象 全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。 四、比赛安排 4月15日前，各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。 4月20日，在镇府四楼会议厅进行初赛，选出15名选手进入决赛。 4月28日，在镇府四楼会议厅进行决赛。 五、评分标准 评委由五人组成，成员由镇团委从各单位中选取。每位参加者演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。 具体标准： 1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分） 2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分） 3、声音洪亮，普通话标准流利（2分） 4、服装整洁，仪表端庄（1分） 5、时间限制（0.5分） 计分方法 1、比赛中所有评委同时计分。 2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。 六、奖励办法 本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖九名。 经费预算：共需经费3170元 会场布置 200元 奖金及证书 1300元 评委纪念品 500元 精选演讲比赛方案集锦 篇2随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下： 一、比赛内容 以“我的班级管理”为主题进行演讲 二、指导思想 突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。 三、演讲要求 1、题目自拟。 2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。 3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。 4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。 5、普通话标准。 6、时间控制在5——8分钟内。 四、比赛安排 1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部） 2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。 3、评委组成员（组长：陈远书） 成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍 4、统分组（组长：覃和明） 成员：杜佳佳、黄升 5、后勤组（组长：吴世红） 成员：黄光荣 6、摄影照相：洪家黎 7、主持人：李丽 精选演讲比赛方案集锦 篇3一、活动目的： 为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人的情怀，展示为人师表的风采，进一步提高广大教师对加强师德建设的认识，增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感，在全校范围内掀起“比到位，比管理，比服务、比效果，比和谐，比精神””的热潮，使我校涌现出更多“有爱心，多智慧，能奉献，善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。 二、活动主题
三、组委会 略 四、演讲规则 1、比赛采取自命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“六比”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、配乐：可以配乐或自制PPT背景，但要与内容相协调，可以自带U盘或自己配乐，亦可请他人伴奏。 4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 5、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.01分，超11---20秒扣0.03分，超20---30秒扣0.05分，最高扣0.5分；时间不足5分钟一律扣0.5分。 五、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求将正确的'思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占3分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。 （2）语言表达4分：口吃清晰，语言流畅1分；语气语调，节奏恰当1分；普通话准，脱稿演讲1分。 （3）仪表风范2分表情动作 恰到好处 服装整洁 仪表端庄 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 六、本次比赛设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。 精选演讲比赛方案集锦 篇4一、指导思想 为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的热情和潜力，进一步增强我镇青年教师教书育人、为人师表的自觉性，搭建教师互相学习、交流研讨、共享成长的平台，经教育办研究决定，在全镇青年教师中开展“放飞美丽育人梦想，谱写精彩成长故事”青年教师专业成长暨师德建设演讲比赛。现将有关事宜通知如下： 二、活动目的 激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的美丽梦想，展示青年教师的精彩成长，分享优秀教师的成长经验，全面提高青年教师的综合素质；演绎教育人生，分享教育经验，感悟职业幸福，提高教育教学技能，提升教师教育素养。 三、参赛对象 全镇35岁以下青年教师均可参加。各单位组织初赛，择优推荐参加教育办组织的决赛。中学推荐3名，中心小学、高桥小学各2名，石珩小学、黄塘小学各1名。 四、演讲主题 参赛选手，根据自己情况，从两类主题中任选一个，自定题目，用讲故事的形式，反应有教育启迪意义的内容： 内容撰写 提示a师德类：1、爱岗敬业；2、师德修养；3、关爱学生；4、帮扶转化；5、家校沟通；6、班级管理；7、教师引领；8、个性育人；…… b成长类：1、业务进修；2、读书学习；3、拜师学艺；4、职业规划；5、学科比武；6、教育科研；7、团队合作；8、自主创新；…… 五、比赛形式 比赛前，先抽签决定上场顺序。演讲时间为3-5分钟，必须脱稿。比赛采用10分制。 六、奖项设置 设一等奖2名，二等奖3名，优秀奖4名。 七、比赛地点及时间 白云湖中学四楼会议室。时间待定（另行通知） 各单位xx年1月16日前将参赛选手名单及演讲稿交教育办。 十、评分细则 选手 序号 综合得分 主题内容 内容紧扣“教育故事”主题，事例健康感人，观点鲜明，能真正体现当代教师的崇高师德师风和执着成长的追求。 5分。 语言表达 普通话标准，声音洪亮，口齿清晰；脱稿演讲，表达流畅。语速适当，节奏优美。 2分。 情感表达 表达生动，动作自然；感情处理得当，有较强的现场感染力。演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。 2分。 形象风度 上下场致意、答谢；着装整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。 1分。 采用10分制，去掉一个最高分，一个最低分。 精选演讲比赛方案集锦 篇5各支部： 为展现广大员工立足本职工作、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神风貌和企业铝业近几年来不断壮大的发展历程，弘扬企业铝业企业文化，丰富员工业余文化生活，公司团委决定开展“我与企业共成长”征文暨演讲比赛，具体通知如下： 一、征文暨演讲主题 我与企业共成长 二、征文要求 1、紧扣“我与企业共成长”主题，将个人成长、岗位成才、事业发展放在与公司不断发展的大背景下，结合自身感受，自选角度，文题自拟，体裁不限。要求主题鲜明，健康向上，文笔流畅生动，具有较强的感染力和说服力，字数不超过1500字，诗歌不超过30行。 2、征文来稿务请注明“我与企业共成长”主题征文字样，写清作者姓名、单位、联系电话。若来稿抄袭侵权行为，责任自负。 三、活动安排 1、征文：征文电子版请各单位按要求于4月13日前报公司党政办公室邮箱。 2、演讲比赛：于4月17日上午9点在举行 四、比赛规则 1、各支部报送三篇以上有代表性的作品。 2、征文比赛前15名晋级演讲比赛决赛，同时挑选5篇优秀作品参加集团公司征文比赛。 3、演讲比赛选手可为作者本人，也可委托其他有演讲专长的人员参赛。 4、演讲时间不超过10分钟。 五、工作要求 1、各支部要对此项活动给予充分宣传，精心组织好征文的写作、征集和选送工作。 2、坚持积极参与的原则，充分调动广大职工的积极性和参与热情。 精选演讲比赛方案集锦 篇6一、指导思想： 根据市教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。 二、演讲内容： 演讲内容以践行核心价值观，争做“四有”好老师为主题，真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。 三、参赛对象： 学校全体教职工。（报名截止：4月25日上午） 四、比赛时间： 4月25日下午放学 五、评分标准： 比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1、演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。 2、语言表达：25分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。 3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。 4、综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。 六、比赛办法与表彰奖励： 1、评委：、计分： 2、参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。 3、每名选手演讲时间掌握在5分钟以内，比赛过程采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。 4、根据每位选手得分，确定一等奖两名、二等奖若干名颁发奖品和证书。 一等奖的选手（如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定）将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。 七、比赛地点： 微机室 八、演讲比赛程序安排： 1、主持人宣布比赛开始，介绍评委，宣布（统一）比赛规则和评分标准。 2、按抽签的先后顺序正式比赛。 3、宣布名次，并颁发荣誉证书。 4、校支部书记朱接勇同志讲话。 九、备注： 1、所有教师积极参加此项活动。 2、工会做好督导协调工作。 精选演讲比赛方案集锦 篇7活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。 活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。 活动时间：11月5日，初赛；11月10日，决赛 活动地点：电教2103 赛前准备：人员安排： 总策划： 物品准备：，外语协会宣传部 教室安排：，外语协会活动组织部 ppt制作：外协宣传部 摄影：社联通讯部 其他人员：计时员2名，记分员2名（复赛），维持纪律人员2名， 活动流程：初赛 1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍 2、选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，可以加入歌曲、名言、幽默等，为自己提升人气。）时间在1分30秒以内 3、选出20为选手进入决赛 决赛 20位选手分为四组，每5人一组。 一、比赛分两个环节 1、以组为单位，每位选手进行才艺展示（由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿）。 选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。 2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲 二、比赛结束， 1、记分员算分 2、文艺部同学表演节目（8’-10’） 三、颁奖 一等奖：一名最佳人气奖：一名 二等奖：二名最佳风采奖：一名 三等奖：三名最佳口才奖：一名 （复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。） 经费预计：共70元，包括：教室饰品10-20元 奖品、证书40-50元 精选演讲比赛方案集锦 篇8一、即兴演讲题目 1.王媛媛，我们的骄傲 2.爱与责任同行 3.困境赐予我前行的力量 4.我是师院人，我骄傲 5.天道酬勤 6.用爱托起明天的太阳 7.新时代的大学生形象 8.成功并不像你想象的那么难 9.让青春在奉献中闪光 10.生命为理想而燃烧 11.无愧的称号，无悔的选择 12.有理想、有志气、有作为 13.“文明六个一”，我是先行者 14.志愿服务，我光荣 15.规划：成才的重要意义 16.快乐学习我做主 二、参赛对象及名额 1.参赛对象：20xx级各班（每个同学都必须参加选拔） 2.参赛名额：每班推荐4名学生作为参赛预备选手。5月21日由老师带队参加校级比赛。演讲稿评选（见选拔方式）。 三、选拔方式 1.题目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16. 2.本次比赛有演讲和稿件的评比。演讲每班推选4人，稿件每班先评选出10篇（一评），再由我系老师在40篇演讲稿中评出20篇（二评）。 3.以班为单位，具体（比赛进行时间、怎样比赛）由各班班委按自己班的时间进行安排。 4.评委：每班比赛时须有本班人、系上老师、其余三个班级的班委（两位）当评委。比赛时间提前通知各班，如果当一个班比赛时其他班级有课的，团总支将会给去当评委的班干出公函。 5.交名单时间：20xx年4月23日。（1）班交给于佳元，（2）班交给何冰，（3）班交给方中静，（4）班交给焦学金。 四、比赛要求 1.演讲内容须围绕演讲主题。 2.演讲时间限5—8分钟。 3.脱稿演讲。 五.评分细则 （一）演讲比赛采用10分制(精确到小数点后3位)计分。 1.演讲内容（2分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上，有真情实感； 2.演讲技巧（5分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，能灵活运用语速、语调、手势等。 3.形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然； 4.综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 （二）演讲稿评选细则 1.紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上。 2.文采好、有气势、有情感。 六、奖项设置 1.本次活动设系级（演讲和演讲稿）一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干名。 2.获奖选手颁发荣誉证书及奖品。 为确保活动质量，请各班在接到通知后，认真做好选拔工作。 如有不清楚的地方请咨询 注： 1.每个同学的成绩（演讲和演讲稿）都需要有记录。 2.评委在评分时要在评分单右下角签名。 3.每班的评分单须保存（5月21日之前）好。 附件： 政经系20xx级学生即兴演讲比赛记分表 精选演讲比赛方案集锦 篇9为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。 一、活动形式： 1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。 2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。 3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问） 二、活动内容： 演讲题目： 1）My school life 2）My dream 演讲要求：1、参加演讲的同学可任选其中一个题目； 2、参赛学生必须脱稿演讲； 3、演讲稿内容必须是积极向上； 4、演讲时间不超过3分钟； 评分细则： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分） 5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分） 评分办法及奖项设置： 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。 三、活动组织： 四、活动步骤及负责人员 1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。 2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的'名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。 3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。 4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。 5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。 6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人： 。奖状奖品提供人：五、活动筹备 1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人： 2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。 负责人： 3.主持： 4.音响： 5摄像： 6.评委： 7. 统分员： 8.记时员： 9.秩序维护：各班班主任 10.制作抽签：。 11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张， 六、后勤工作（负责人：张乐平） 1.评委水：10瓶 2.评分表： 140张 3.抽签条：20个 4.计算机：2台（统分员自备） 5.秒表、口哨各1个 6.奖状：负责人 团体奖2张（一、二等奖各一张） 个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张） 个人奖状内容： 育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。 团体奖状内容： 育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。 7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本 个人二等奖：一支钢笔 个人三等奖：一本笔记本 七、赛后资料保存 1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ，各班英语老师负责，12月2日验收。 2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。 八、赛后报道 魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻 九、其它： 1.候赛教室一间（选手候赛用） ； 2.观看比赛的学生每班20人； 3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室； 4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。 附表一： 演讲内容 语言表达 仪态表情 演讲效果 自由回答 总分 观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（20分） 衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 富有感染力，富有启发性。（20分） 能开口，基本表达出自己想法（10分） 评委： 精选演讲比赛方案集锦 篇10一、目的 1、进一步增强员工对企业的认同感与归属感。 2、宣传公司企业文化，丰富员工业余文化生活，浓厚学习氛围。 3、提高员工综合素质，展现XX人风采。 二、活动范围 股份公司及各子公司、事业部。 三、活动时间 20xx 年5 月26 日—— 6 月30 日。 四、组织机构 主办单位：XX部; 协办单位：各子公司、事业部企业文化推广组。 五、演讲主题 本次演讲的主题为《我心目中的—— 企业文化演讲比赛》，参赛选手以企业文化理念为核心内容， 撰写演讲稿，题目自拟、具有鲜明特点。 六、活动流程及说明 1、赛前动员( 5.26 — 5.28 ) 1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件，各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情 况传达到每一名员工。 2)各单位结合XX部下发的文件，认真策划本单位的比赛，并制定具体实施方案，方案至少包 含：动员方式、初选方式、预选赛过程控制(流程)、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。 2、组织报名( 5.29 — 6.6 ) 1)报名要求： 普通话流利。 2)报名办法：在各自单位自愿报名与部门推荐相结合，参赛选手代表团队参赛，其所属车间或部门需 组建助威团，并设计自己的激励口号，充分体现团队精神。 3)报名表的填写： 参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组(报名表参见附表1)。 各单位在6 月6 日下午3：00 前将填写好的报名表(电子版)发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按 此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。 3、预选赛( 6.9 — 6.20 )——各子公司、事业部企业文化推广组 1)赛前准备： ①评稿： 报名参赛的选手以车间/部门为单位，将演讲稿递交本单位企业文化推广组，由其组织适当的人员对演讲 稿进行评审，2 日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者，需进行修改： A、语言缺乏逻辑，存在语病B、与企业文化理念不符 C、观点过于主观、偏激D、评审人员认为需要修改的 ②如报名人员过多或为控制预选赛质量，推广组可在预选赛前对选手进行初选，初选标准自行控制。 ③评委要求(至少6 名评委)： A、部长及部长以上人员(≥3 名)。 B、从事培训工作2 年以上或具有丰富演讲经验人员。 C、可设1-2 名员工代表(进入长城公司5 年以上)。 ④助威团(适宜的人数、响亮的口号)。 ⑤主持人与适合的场地。 ⑥必需的设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV 机等(不强求，可结合自身条件安排)。 2)评分原则： ①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。 ②去掉最高分和最低分，其余分数的平均分为选手最后得分。 ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3)比赛规则： ①参赛选手必须在赛前30 分钟到常 ②抽签决定比赛顺序。 ③每位选手演讲时间为6—8 分钟。 ④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分，做简单点评。 4)奖项设置： ①必设奖项：一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名。 ②推荐奖项：最佳创意奖、最佳风范奖、最具勇气奖。 ③当场公布比赛成绩与排名，根据《技能竞赛方案》的“奖励方式”奖励选手，推荐奖项的奖励方式自定。 三等奖鼓励奖授予“XX公司企业文化演讲比赛”一等奖，奖金200元职位补助150元，期限为2个月 5)其他事项: ①比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 ②各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片，具备条件的可全程录像。 ③预选赛结束后，推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛： 总人数≥500 人的单位，推荐2-3 名;总人数<500 人的单位，推荐1-2 名。并于6 月20 日下午 3：00 前将被推荐选手的基本资料与演讲稿(电子版)发至 。 6)总结分析比赛过程中的经验教训，为今后组织类似活动积累经验。 4、复选赛( 6.23 — 6.26 )——精益促进本部组织 1)组织相关人员成立评委组，依据评分表(评分表参见附表2)分组对参赛选手进行评眩 2)选手抽签确定所在小组。 3)因复选赛人员较多，故不组织助威团参加。 4)届时，就复选赛的'具体事宜拟定通知，下发至各单位。 5、总决赛( 6.27 — 6.30 )——精益促进本部组织 1)赛前准备： ①场地：股份大楼一楼报告厅 ②必需的设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV 机，证书等。 ③评委组成： 本部部长级2 名，子公司部长级3 名，特约评委1 名。 ④助威团： A、每个助威团需有自己的口号，且口号简洁有力; B、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。 ⑤主持人1-2 名。 2)评分原则： ①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。 ②去掉最高分和最低分，取其余分数的平均值为选手最后得分。 ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3)比赛规则： ①参赛选手必须在赛前30 分钟到常 ②抽签决定比赛顺序。 ③每位选手演讲时间为6—8 分钟。 ④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。 4)奖项设置 一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名、鼓励奖若干。 说明：当场公布比赛成绩与排名，并颁发证书。各单位根据《XX公司技能竞赛方案》的“奖励方 式”对本单位选手进行奖励。 5)其他事项： 比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 6、后期宣传: ( 7.1 — 7.5 ) 1、XX部对决赛全程进行录像。 2、总决赛获奖情况在上公示。 精选演讲比赛方案集锦 篇11活动目的： 为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自己的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。 活动时间： xx年3月份 活动地点： j3-101 比赛方式： 初赛、复赛、决赛 承办单位： english show 参加对象： 河南卫生职工学院全院学生 具体流程： 一、赛前准备 1、准备策划，向团委申办活动。 2、向多媒体管理中心申请教室。 3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。 4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。 5、邀请英语教研室老师做评委。 6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。 二、比赛环节 1、初赛 比赛时间：3月1、2日 比赛地点：j3-101 比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛 2、 复赛 比赛时间：3月8日 比赛地点：j3-101 比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛 3、 决赛 比赛时间：3月12日 比赛地点：j3-101 比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人 比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的'10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。 比赛要求： 1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。 2.对比赛会场进行必要的装饰。 三、赛后工作 1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。 2、准备活动通讯稿。 3、准备活动总结。 精选演讲比赛方案集锦 篇12为庆祝建国xx周年，歌颂祖国的新成就，唱响时代的主旋律，各地都在深入开展各类庆祝活动，赞美我们伟大祖国日新月异的发展变化，为进一步增强孩子们对无产阶级革命传统的'传承和对共产主义崇高理想的向往，结合我校大队部本期工作计划，我班定于9月30日下午举行“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：祖国，我为你骄傲 2、演讲内容：鼓励自己创作，文体不限；或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等 3、主持人： 4、演讲地点：教室 5、演讲时间：5分钟以内 6、参赛选手：每个小队选派1-2名队员参加 二、比赛方法 1、在9月26日中午12点前，请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。 2、9月30日下午班队课进行正式比赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，演讲的主题材料、结构，演讲内容与主题不符合此项不记分； 2、表达：4分，普通话标准、讲词流畅、口齿清楚、声音宏亮等； 3、风度、仪表及是否超时：2分。 四、评委： x老师及家长代表 精选演讲比赛方案集锦 篇13一、比赛时间：20xx年4月8日下午 二、比赛地点：学校足球场 三、比赛参与对象：七、八、九年级每班选派一名选手 四、指导思想：教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育活动。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。 五、活动目的：以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中；创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育活动的每一个环节都发挥积极的德育教育作用 六、演讲比赛规则： 1、 七、八、九年级各班选派1名选手参赛2、演讲时间控制在3-5分钟以内3、赛前选手抽签决定出场顺序 4、奖励：一等奖3名，二等奖4名，优秀奖若干名 七、评委：朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲 八、统分：余愿 九、奖状准备：严定德 十、要求： 1、演讲内容要求围绕“教师你好 我的好老师”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。 2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分） 十一、评分标准 （见评分表） 十二、活动奖励 1、设奖：按得分去掉一个最高分和最低分，按从高分到低分设表演一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。 2、按一等奖、二等奖、三等奖，分别奖笔记本一个加班级管理分10分、8分、6分。 评分标准： 1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】 3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 4：观点鲜明，内容充实生动。【25】 5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】 6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。 北景港中学“老师您好 我的好老师”演讲比赛评分汇总表 精选演讲比赛方案集锦 篇14一、演讲主题： “强化安全基础,推动安全发展” 二、演讲时间： 20xx年6月27日 地点：二楼多功能厅 三、评委组 组长：曹云 组员：马占伏、李建军、方键华、刘宝全、张国梁、邢少宾 特邀评委：吴有文、徐振华、黄培斌、于养礼 四、活动安排 1、参赛单位：乙炔厂各车间、科室 2、参赛人员：各车间、科室代表 3、奖项设置：特设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖9名。 五、活动要求 1、各单位一把手过程中对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关，不得敷衍过场，参赛选手严格按照本次活动要求进行准备，必须做到脱稿演讲。 2、各参赛选手提前半小时入场抽签决定演讲顺序。 3、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题，以充分的论据、案例和数据，通过缜密的论证与阐述，阐明“强化安全基础，推动安全发展”这一主题。 4、演讲稿要求逻辑严密、用词精炼、语句流畅、标点准确、段落清楚，无错别字。 5、参赛人员要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，且必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲过程要富有感情色彩，及适度的肢体语言。 6、本次演讲活动在形式上可以自由发挥，增加各种创新、创意的表达方式，比如：视频影像、图文并貌、背景音乐等各种形式做辅助。 7、各单位相关负责人要根据活动方案，结合本单位实际，对参赛人员演讲稿认真把关审核，并要对本次演讲比赛活动全程跟踪，确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。 精选演讲比赛方案集锦 篇15为了引导广大青少年学习理解对“中国梦”的深情阐释，我校决定，在全校开展演讲比赛活动。 一、活动主题： 我的梦，中国梦” 二、活动目的： 为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的`精神面貌和能力。 三、参赛要求 1、参赛对象：三年级以上班级在本班初赛的基础上选派一名优胜者参加； 2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。 3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。 4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言； 5、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。 四、活动时间 xx年11月18日至11月25日 决赛地点：学校报告厅。 五、比赛流程 本次活动分为三个阶段： 第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛； 第二阶段：以班级为参赛单位参加年级比赛。 第三阶段:以年级推荐的5名学生参加第三阶段,学校的决赛。 六、比赛说明： 1、为确保比赛的公平公正，本次比赛采用以年级为单位，由年级长统一组织，各年级的语文老师交换评比。具体安排如下： 2、各班推荐2名选手参赛，男女不限。内容自选,但要以现实教育的故事为宜。 精选演讲比赛方案集锦 篇16为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一.征文、演讲主题： 以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以：1、节约能源、减少三废排放；2、绿色奥运与共建环境友好型社会；3、人与自然和谐相处。 二. 参赛对象： 学校三～六年级各班学生。 三.活动按排： 1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。 2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。 四.奖项设置： 1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 五.未尽事宜另行通知。 望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！ 太仓市城厢镇新毛小学 XX年5月6日 精选演讲比赛方案集锦 篇17一、参赛主题 以“阳光体育，快乐足球”为主题，以“热情参与，合作拼搏”为主线，从不同角度表达学校校园足球活动的开展情况，感悟足球带来的活力、生机和魅力以及我与足球的`故事。 二、比赛时间 20xx年10月20日中午 三、参加选手： 五、六年级 四、比赛地点： 录播室 五、评选方法 （1）预赛：每个班级自行比赛，推荐一名学生参加年段的比赛 （2）决赛:每个班级上报一名学生参加年段比赛，五六年级分别进行比赛，各年级决出一二三等奖。 六、比赛要求 （一）内容要求：主题鲜明、观点正确、联系实际、内容健康、文字活泼。 （二）演讲要求：语言流畅、形象生动、感染力强，动作、妆容、服装大方自然，普通话标准，每位选手演讲时间为3-5分钟。 七、奖励办法 设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 精选演讲比赛方案集锦 篇18“中华美德颂”演讲比赛评比方案 一、 比赛要求： 演讲稿为需以“中华美德颂”为主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。 二、评分标准 ： 1、演讲内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。 2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。 3、仪表风范（20分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。 4、时间要求（10分）：演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。 5、加分项目（30分）：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。 三、比赛流程：主持人开场白宣布比赛规则。在比赛开始前以抽签方式决定出场顺序。 1、1分钟个性自我介绍 2、3—5分钟脱稿演； 3.评委按照评分标准进行评分。 评委设置本次大赛比赛均设六名评委。 评分方法所有评委的最终打分后按去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均分的方法得出参赛选手的最终成绩。. 四、奖励办法奖： 评出校一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发证书和相应奖品，相应为班级和班主任加分。 评 委 打 分 记 录 表 评 分 标准 评 分 标准 精选演讲比赛方案集锦 篇19一、活动背景： 随着社会经济的纵深发展，人们群众与银行、证券等金融行业的关系日益密切，学习投资、股权交易等金融领域的知识成为人们越来越关注的.部分。作为金融行业内的员工，扎实的专业知识更是做好业务的基本能力，也是关系到自我发展与公司未来的重要基石。 二、活动目的： 巩固并检验员工的金融领域专业知识，提升大家的工作积极性，激发大家的工作热情。同时，通过演讲比赛活动，活跃公司氛围，增强员工自豪感与凝聚力，从而建立健全企业文化，塑造乐观、向上、积极、高效的员工精神风貌。 三、演讲主题： 围绕金融领域的专业知识进行演讲 演讲时间：每人20分钟——30分钟 演讲比赛总时长约4小时 四、活动策划过程节点 （一）活动阶段示意图 五、活动执行 （一）主办部门：行政部 （二）协办部门：其他各部门 六、评委名单（初定） 比赛评委：、 七、奖项设置（初定） 一等奖1名；奖项：1000 二等奖2名；奖项：800 三等奖3名；奖项：400 优秀奖若干；奖项：100 八、现场主持人（初定） 男女各一名（或者安排一名主持人也行）、 九、物料筹备与场地 条幅1条：专业知识演讲比赛 奖品（或奖金，用信封装起来）、证书（要提前买好证书的封面和内页）、装饰气球、海报、话筒、音响、投影仪、桌布、签到本与桌子、企业MV、企业宣传片 场地： 十摄影、摄像，以及新闻配合与跟踪报道 负责：、 演讲报名表： 十一、具体执行人员： （一）：下发各项目及部门演讲活动启动通知；解答演讲活动相关事宜；统计报名人数；制作横幅；音响话筒等 （四）：筹备摄影、摄像相关工作。 （五）：负责整体活动全程把握，负责需要与领导沟通的环节。 （六）、：负责最后的分数统计。 （七）：负责最后获奖人员证书撰写。 比赛中的具体安排 一、比赛时间： 20xx年8月29日 二、前期布置： （一）舞台安排： 1、主舞台背景为横幅，上书：专业知识演讲比赛。 2、舞台左端为主持台。 （二）舞台安排： 第一排为嘉宾、评委，以及统计分数人员座位，后排为观众，右排为选手席。 （三）礼仪安排： 会场设礼仪1名，负责：为嘉宾送水、安排选手上场；收集评委评分牌，并交给汇总人员。 （四）主持人安排： 设有两名主持，男女各一名。 （五）音效人员安排： 设有音效工作员一人。 三、签到、抽取出场序号： 负责人：，配置其他部门员工一名 签到负责人，负责签到流程，同时抽取演讲赛出场序号。 四、会场负责： 负责人： 整体安排会场流程，安排嘉宾座位，比赛流程。 （一）评委就座：负责 发放参赛选手名单及相关简介、评分表。 评分细则（满分100分） （二）选手候场：负责 安排选手候场 五、会场摄影、摄像： 六、比赛流程： 总负责人： 1. 播放幻灯片，音乐，宣传片。 2. 主持人开场白。 3. 介绍到场嘉宾，评委。 4. 有请 致开幕词。 5. 主持人介绍比赛规则及评分标准。 6. 主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。 演讲流程：开场白——演讲进行——演讲结束 7. 比赛结束后，有请评委做点评。 8、 宣布比赛结果，颁奖。最后全部人员合影留念。 七、比赛结束、发礼品： 总负责人： 提前制作奖品（或奖金）领取单，获奖者领取时需在单子上签字 八、决赛后期制作： 总负责人： 后期的视频制作工作，做一个企业内的资料片，以留存资料记忆。九、其他活动。 比赛后大家一起开展娱乐互动活动，活动内容待定。 |
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