| 标题 | 演讲比赛方案范文 |
| 范文 | 演讲比赛方案范文（通用19篇） 演讲比赛方案范文 篇1为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。 一、活动形式： 1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。 2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。 3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问） 二、活动内容： 演讲题目： 1）My school life 2）My dream 演讲要求：1、参加演讲的同学可任选其中一个题目； 2、参赛学生必须脱稿演讲； 3、演讲稿内容必须是积极向上； 4、演讲时间不超过3分钟； 评分细则： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分） 5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分） 评分办法及奖项设置： 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。 三、活动组织： 四、活动步骤及负责人员 1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。 2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的'名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。 3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。 4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。 5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。 6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人： 。奖状奖品提供人：五、活动筹备 1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人： 2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。 负责人： 3.主持： 4.音响： 5摄像： 6.评委： 7. 统分员： 8.记时员： 9.秩序维护：各班班主任 10.制作抽签：。 11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张， 六、后勤工作（负责人：张乐平） 1.评委水：10瓶 2.评分表： 140张 3.抽签条：20个 4.计算机：2台（统分员自备） 5.秒表、口哨各1个 6.奖状：负责人 团体奖2张（一、二等奖各一张） 个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张） 个人奖状内容： 育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。 团体奖状内容： 育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。 7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本 个人二等奖：一支钢笔 个人三等奖：一本笔记本 七、赛后资料保存 1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ，各班英语老师负责，12月2日验收。 2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。 八、赛后报道 魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻 九、其它： 1.候赛教室一间（选手候赛用） ； 2.观看比赛的学生每班20人； 3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室； 4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。 附表一： 演讲内容 语言表达 仪态表情 演讲效果 自由回答 总分 观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（20分） 衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 富有感染力，富有启发性。（20分） 能开口，基本表达出自己想法（10分） 评委： 演讲比赛方案范文 篇2为了进一步推动素质教育的深入开展，培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛，现将有关事项通知如下： 一、比赛时间：4月21日----5月20日 ，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进行），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展情况。 二、比赛地点：各班课室 三、主题内容：演讲以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。 四、演讲时间：演讲时间控制在3分钟内，保证每个学生都有上台演讲的机会。 六、评奖办法：本次比赛以班为单位，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。 七、评分标准：从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。 八、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部，学校安排时间进行表彰。 演讲比赛方案范文 篇3一、活动宗旨： 为迎接党的十八大胜利召开，弘扬 民族精神 ，激发学生的爱国、爱党热情，切实增强学生的历史责任感和使命感，进一步丰富学生的课余生活，推动 校园文化 建设， 经研究 决定举办“党在我心中”主题演讲比赛。 二、演讲主题： “党在我心中”（题目可以自定） 三、组织形式： 演讲比赛 每班两名选手合作参赛；对获胜选手颁发荣誉证书，对所在班级颁发奖状、给予适当的物质奖励，并进行量化积分。 四、参赛时间： 20xx年10月1 6 日（星期 二 ） 五、参赛年级： 七、八、九三级 六、参赛地点： 学校多媒体教室 七、参赛要求： 以省编的《党在我心中》 、《祖国在我心中》 （中、小学版）读本为内容，在此基础上，引导学生结合道德实践活动，抒发亲身体验和感受。 要求：（1）演讲内容紧扣主题，生动感人。（2）演讲时普通话标准，仪态端庄大方，可以配多媒体图片和音乐。（3）歌颂党的丰功伟绩，相信党，热爱党，跟党走。（4）演讲时间控制在10分钟以内。（5）年级领导负责活动的开展。班主任和语文教师负责培养参赛选手。（6）演讲稿内容不少于800字。 八。评分标准： 1、主题鲜明积极向上。（4分） 2、表达能力，富于激情表达流畅。（3分） 3、普通话标准，语言及用词规范。（1分） 4、表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 九、奖项设置： 按年级设奖 一等奖：1名 二等奖：2名 获得名次的班级将参加由学校组织的、全体师生参加的大型演讲比赛。 演讲比赛方案范文 篇4为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年9月28日 3、地点：学校新操场 4、参赛人员： 教师组：各教研组每组选送一名教师参赛 学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、奖励办法： 教师组：设一等奖一名，二等奖若干 学生组：以年级为单位奖励第一名 二、评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、比赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。 2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。 3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。 四、分工安排 组织协调：李、王 赛事主持：张 评委： 王 高 高 张 马 高 陈 常 汇总：王 张 音响：王 鲁 摄影：候 奖品：李 高 演讲比赛方案范文 篇5一、指导思想： 根据市教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。 二、演讲内容： 演讲内容以践行核心价值观，争做“四有”好老师为主题，真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。 三、参赛对象： 学校全体教职工。（报名截止：4月25日上午） 四、比赛时间： 4月25日下午放学 五、评分标准： 比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1、演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。 2、语言表达：25分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。 3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。 4、综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。 六、比赛办法与表彰奖励： 1、评委：、计分： 2、参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。 3、每名选手演讲时间掌握在5分钟以内，比赛过程采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。 4、根据每位选手得分，确定一等奖两名、二等奖若干名颁发奖品和证书。 一等奖的选手（如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定）将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。 七、比赛地点： 微机室 八、演讲比赛程序安排： 1、主持人宣布比赛开始，介绍评委，宣布（统一）比赛规则和评分标准。 2、按抽签的先后顺序正式比赛。 3、宣布名次，并颁发荣誉证书。 4、校支部书记朱接勇同志讲话。 九、备注： 1、所有教师积极参加此项活动。 2、工会做好督导协调工作。 演讲比赛方案范文 篇6一、活动目的 当今社会人才的竞争日益激烈，在各项综合素质当中人际交往和沟通能力尤其重要，为了锻炼学生演讲与口才表达能力，丰富校园文化活动，全面提升学生综合能力，特此针对20xx级新生举行演讲比赛。 二、大赛时间 1、初赛时间：20xx年10月8日-10月14日（班级自行安排具体时间）。 2、复赛时间：20xx年11月（暂定）。 三、大赛阶段与内容 1、大赛初赛为命题演讲。演讲题目为：如何看待大学生“低头族”，演讲时间3-5分钟。 2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节，复赛命题于决赛前选手培训会上公布。（参考：如何看待大学生网络借贷、从疫苗事件看中国医疗食品安全问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象） 四、大赛参赛人员 1、参赛对象：学院20xx级全体学生。 2、初赛参赛人数：初赛赛以专业为单位自由报名，每个班级选出3-5个名额进入复赛。 3、复赛参赛人数：每个专业选取的优胜者，参加复赛。 五、比赛规则、奖项设置 1、比赛规则 （1）比赛以“公平、公正、公开、”为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为初赛和复赛两个阶段。 （2）复赛环节 第一个环节：选手上台做自我介绍，按照给定范围的命题进行演讲。抽签顺序依次上台演讲，大约每人5-8分钟。 第二个环节：即兴演讲。选手大屏幕上随机挑选一个主题，30秒准备时间，即兴演讲。 （3）比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲。 （4）命题演讲紧扣主题，内容积极阳光。 2、奖项设置 大赛共设四个奖项：一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖 奖项比例：一等奖3%，二等奖5%，三等奖12%，优秀奖30%大赛奖励：一等奖1名200元； 二等奖2名100元，共200元； 三等奖3名50元，共150元； 优秀奖6名10元，共60元； 总预算610元 （所有奖项都颁发获奖证书） 3、活动安排与比赛流程 活动安排： （1）各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选名单提交 至组委会。 （2）11月初大赛组委会组织选手见面会，对决赛事项及比赛细 节进行详细告知。 （3）11月进行入围选手决赛。 4、决赛流程 (1)主持人开场白 (2)领导讲话致辞 (3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲 (4)评委总评 (5)主持人宣布比赛成绩和名次 (6)嘉宾颁奖 (7)活动参与者合影 (8)主持人宣布活动结束 (9)按照统一安排依次退场 (注)：（流程中可适当加入一至二个表演节目） 六、具体评分细则 1、仪表形象(20％) (1)着装整齐，大方得体5％； (2)礼节、礼貌5% (3)姿态自然、动作适度10％ 2、语言流畅(50％) (1)主题鲜明，内容健康10％； (2)行文流畅，用词精练，详略得当10％。 (3)结构：10% 构思新颖，层次分明10-8 结构简单，层次较清晰8-6 结构混乱，层次模糊6-0 (4)论点：10% 论点突出10-8论据切题， 论点隐晦8-6论据较切题， (5)论据：10% 旁征博引10-8 例证有局限性8-6 论据缺乏力度，没有例证6-0 3、语言艺术(25％) (1)普通话标准程度5％； 发音准确，吐字清晰5-4 发音较准确，吐字较清晰3-2 发音含糊，吐字不清晰1-0 (2)节奏处理得当5%； 语速适中5-4 语速较快或较慢3-2 语速过快或过慢1-0 (3)技巧运用自如，表现力强，说服力强10%； 用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8 用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5 用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0 (4)现场观众气氛5％。 观众反应一般，情绪不热烈3-2 观众没有反应，情绪低落1-04、现场随机应变能力5％ 台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4x台上缺乏镇定，即兴演讲准备时间超过30秒3-0 七、注意事项 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2、各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。 3、评分要严格按照评分标准进行 演讲比赛方案范文 篇7为了引导广大青少年学习理解对“中国梦”的深情阐释，我校决定，在全校开展演讲比赛活动。 一、活动主题： 我的梦，中国梦” 二、活动目的： 为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的`精神面貌和能力。 三、参赛要求 1、参赛对象：三年级以上班级在本班初赛的基础上选派一名优胜者参加； 2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。 3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。 4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言； 5、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。 四、活动时间 xx年11月18日至11月25日 决赛地点：学校报告厅。 五、比赛流程 本次活动分为三个阶段： 第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛； 第二阶段：以班级为参赛单位参加年级比赛。 第三阶段:以年级推荐的5名学生参加第三阶段,学校的决赛。 六、比赛说明： 1、为确保比赛的公平公正，本次比赛采用以年级为单位，由年级长统一组织，各年级的语文老师交换评比。具体安排如下： 2、各班推荐2名选手参赛，男女不限。内容自选,但要以现实教育的故事为宜。 演讲比赛方案范文 篇8为进一步推动我校读书活动的深入开展，引导学生好读书、多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，结合我校实际，现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下： 一、参赛作品要求 1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和爱国主义的价值观和道德观； 2、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；内容要以读书活动推荐的经典篇目为主，可参考《现代文诵读》中的其他篇目。 3、演讲要求：比赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 4、形式可多样，可适当配音乐（音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），演讲要脱稿演讲，每个节目的时间不超过5分钟。 二、活动的有关事项如下： 1、参加对象：全体学生。 2、程序：各班先在班内选拔，选定演讲人员并组织排练，各班限评选出一个节目参加全校的评选；5月24日把参赛人员表按班级报团委，团委将同时组织抽签，确定比赛出场顺序。5月27日晚进行预赛，分别评选出一、二、三等奖，前12名选手进入决赛（决赛时间另行通知），选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。各班选手比赛结束后，将演讲的作品交至团委存档。 3、比赛时间： 4、比赛地点：树人堂 5、评委：非班主任语文老师及校团总支成员 6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 7、奖项设置：评出一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名。分别给该班加量化管理分3分、2分、1分。 三、其他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、选手比赛时，可自报题目，不得报姓名和班级。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。 6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。 演讲比赛方案范文 篇9一. 参赛对象： 龙岩学院数计院全体在校生 二. 比赛主题： 青春90，建党九十周年 三. 主办单位：数计院团委学生会 四、承办单位：数计院学习部 五、 参赛方法： （1）报名时间及方式：以个人形式在各班学习委员处报名，再由各班学习委员将参赛名单及选手联系方式统一交到数计院学习部相关负责人处，报名时间为11月9号~11月10号 咨询电话：刘洋 （2）参赛时间及地点：20xx年11月12日 晚18：00 信息楼310 六、 比赛内容及规则： 比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。 （一）中文演讲 参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。 （二）中文即兴演讲 本环节中，选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行2—3分钟的中文演讲。 （三）英文即兴问答 本环节由评委现场提问，选手用英语作答。 七、比赛规则 1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的`精神风貌，展现自身魅力气质。 2、文体不限，脱稿演讲。 3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。 4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。 5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。 6、比赛过程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。 八. 评分方法及评分标准： 1.评分方法： （1）采用10制评分 （2）初赛和决赛由评委当场评分并亮分。评委打分精确到小数点后一位，若出现相同分数则精确后两位，依此类推，评委打分汇总后，去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均分作为该选手最后总得分 （3）第五位选手演讲完毕后，主持人公布第一们选手的成绩，第六位演讲完毕后，主持人公布第二们选手的成绩，依次类推，待最后一位选手演讲完毕后进入互动环节，计算出最后五位选手的成绩，公布 2.评分标准： （1）思想内容：3分 主题鲜明，紧扣主题1分；思想内容积极向上，材料典型有力1分；联系实际，贴近生活，富有真情实感1分 （2）气质形象：2分精神饱满，自然大方，肢体语言运用得当 （3）语言表达：3分脱稿1分；普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当，英文要求发音标准，富有激情，感染力强，能够体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌 （5）综合印象：1分评委根据演讲选手的临场表现，对参赛选手作出综合演讲素质的评价 九、奖项设置 根据选手最后得分高低评选出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名（不限于已获得奖者）。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。 演讲比赛方案范文 篇10一、即兴演讲题目 1.王媛媛，我们的骄傲 2.爱与责任同行 3.困境赐予我前行的力量 4.我是师院人，我骄傲 5.天道酬勤 6.用爱托起明天的太阳 7.新时代的大学生形象 8.成功并不像你想象的那么难 9.让青春在奉献中闪光 10.生命为理想而燃烧 11.无愧的称号，无悔的选择 12.有理想、有志气、有作为 13.“文明六个一”，我是先行者 14.志愿服务，我光荣 15.规划：成才的重要意义 16.快乐学习我做主 二、参赛对象及名额 1.参赛对象：20xx级各班（每个同学都必须参加选拔） 2.参赛名额：每班推荐4名学生作为参赛预备选手。5月21日由老师带队参加校级比赛。演讲稿评选（见选拔方式）。 三、选拔方式 1.题目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16. 2.本次比赛有演讲和稿件的评比。演讲每班推选4人，稿件每班先评选出10篇（一评），再由我系老师在40篇演讲稿中评出20篇（二评）。 3.以班为单位，具体（比赛进行时间、怎样比赛）由各班班委按自己班的时间进行安排。 4.评委：每班比赛时须有本班人、系上老师、其余三个班级的班委（两位）当评委。比赛时间提前通知各班，如果当一个班比赛时其他班级有课的，团总支将会给去当评委的班干出公函。 5.交名单时间：20xx年4月23日。（1）班交给于佳元，（2）班交给何冰，（3）班交给方中静，（4）班交给焦学金。 四、比赛要求 1.演讲内容须围绕演讲主题。 2.演讲时间限5—8分钟。 3.脱稿演讲。 五.评分细则 （一）演讲比赛采用10分制(精确到小数点后3位)计分。 1.演讲内容（2分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上，有真情实感； 2.演讲技巧（5分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，能灵活运用语速、语调、手势等。 3.形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然； 4.综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 （二）演讲稿评选细则 1.紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上。 2.文采好、有气势、有情感。 六、奖项设置 1.本次活动设系级（演讲和演讲稿）一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干名。 2.获奖选手颁发荣誉证书及奖品。 为确保活动质量，请各班在接到通知后，认真做好选拔工作。 如有不清楚的地方请咨询 注： 1.每个同学的成绩（演讲和演讲稿）都需要有记录。 2.评委在评分时要在评分单右下角签名。 3.每班的评分单须保存（5月21日之前）好。 演讲比赛方案范文 篇11一、比赛宗旨： 教师被誉为“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，他们守着一方净土、勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高；默默无闻、无怨无悔，充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质，值此之际，特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。 二、比赛内容： 围绕“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。”的主题，从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，题目自拟。 三、比赛对象：各单位选派一名选手参赛。 四、比赛办法： 比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加，选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。 五、比赛要求： 1、参赛选手每人写一篇演讲稿（篇幅控制在演讲用时不超过10分钟）。 2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，采用站立式脱稿演讲。 3、选手必须使用普通话，着装大方得体，适当修饰仪表。 4、比赛过程中，选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带，以增强演讲效果。 六、评分办法： 1、以百分制计分，去掉一个最高分和最低分，取平均分计算成绩。 2、每位选手演讲时间限定在10分钟内，9分30秒时工作人员举牌提示，10分钟铃响为扣分时限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，时间不足5分钟一律扣5分。 3、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。 七、评分标准 1、内容30分。 内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强； 文笔流畅自然，文章风格贴切； 文章语言富有感染力和警示作用。 2、语言30分。 普通话标准、流利； 吐字清晰，节奏优美。 3、表达30分。 表情自然大方，动作恰当； 注意演讲的艺术和技巧； 感情处理得当。 4、台风10分。 上下场礼仪、仪态大方自然； 服装得体，整体印象良好。 八、评委：各单位带队领导（主管德育的副校长，东道主除外。） 九、主持人：赖娓顺 十、奖励： 1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。 十一、比赛时间：XX年6月11日上午9时 十二、比赛地点：阶梯教室 说明：如果情况有变，另行通知。 附： 翁西八校演讲比赛复赛程序安排表 1、主持人介绍评委。 2、主持人宣读评分标准。 3、按抽签的先后顺序正式比赛。 4、公布比赛结果及颁奖。 5、比赛结束。 演讲比赛方案范文 篇12活动目的： 为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自己的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。 活动时间： xx年3月份 活动地点： j3-101 比赛方式： 初赛、复赛、决赛 承办单位： english show 参加对象： 河南卫生职工学院全院学生 具体流程： 一、赛前准备 1、准备策划，向团委申办活动。 2、向多媒体管理中心申请教室。 3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。 4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。 5、邀请英语教研室老师做评委。 6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。 二、比赛环节 1、初赛 比赛时间：3月1、2日 比赛地点：j3-101 比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛 2、 复赛 比赛时间：3月8日 比赛地点：j3-101 比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛 3、 决赛 比赛时间：3月12日 比赛地点：j3-101 比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人 比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的'10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。 比赛要求： 1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。 2.对比赛会场进行必要的装饰。 三、赛后工作 1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。 2、准备活动通讯稿。 3、准备活动总结。 演讲比赛方案范文 篇13一、活动目的 通过开展以扶贫为主题的演讲比赛，引导全镇干部职工进一步立足本职工作，阐述新时代条件下基层乡镇扶贫干部的精神风貌，鼓舞干部扶贫士气，坚定扶贫信心。同时，实现我镇扶贫工作、职工活动“双好双提升”的工作目标 二、活动主题 关于“助力扶贫青春行动”的'演讲比赛 三、活动要求 1、参与对象 全体工会职工 2、内容要求 以帮扶干部、第一书记的亲身经历为基础，以扶贫工作遇到的工作经验和身边真人真事为素材，可讲述乡镇扶贫干部、村干部、扶贫带头人或者本人等人事迹，也可讲述乡镇（街道）或村两委集体推进精准扶贫工作等内容。故事人物可以是个人，也可以是集体，但作品需具备故事发生的基本要素和具体情节，内容真实、表述清晰、情感真挚、寓意深刻。作品题目自定，形式必须为文字故事（1500字以内）和PPT或视频作品（时长不超过8分钟）两种类型。 3、于xx月30日前将“助力扶贫青春行动”的演讲文字稿和PPT或视频作品上报到工会办公室 四、比赛时间和地点 比赛时间暂定于20xx年12月13日（星期三）下午3:00时；地点为政府四楼会议室 五、奖项设置 比赛设置一等奖一名，奖金300元；二等奖二名，奖金200元；三等奖三名，奖金100元；优胜奖若干名，奖品一份。 六、其他事项 1、加强组织保障 成立以xx镇班子成员为成员的评定小组，责任评定工作。 2、加强后勤保障 此项演讲比赛活动意义深刻，必须做到严肃认真，精心准备，为了活动效果，做到服装统一。 3、经费保障 此次活动经费从工会活动经费中列支。 演讲比赛方案范文 篇14一、活动目的 为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的活动方案，具体如下： 二、活动时间、地点： 11月4日(星期四)下午 学校礼堂 三、活动项目 1、“思源感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三(1)——五(2)的顺序表演，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。 2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛：形式不限，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。 四、评分标准 本次比赛评分采用10分制： 1、内容思想：要求内容以“思源感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感;(5分) 2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当;(3分) 3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。(2分) 五、活动安排 场地布置：(音响) 周(会标) 评委：陈 龙 周 黄 照相：曾 六、奖励办法 按得分评选等级，每年级评选一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，在班级评比积分里按等次加分。 演讲比赛方案范文 篇15为纪念第xx个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一. 征文、演讲主题： 以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以： 1、节约能源、减少三废排放； 2、绿色奥运与共建环境友好型社会； 3、人与自然和谐相处。 二. 参赛对象： 学校三～六年级各班学生。 三.活动按排： 1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。 2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。 四.奖项设置： 1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 五.未尽事宜另行通知。 望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！ 演讲比赛方案范文 篇16一、演讲主题： “强化安全基础,推动安全发展” 二、演讲时间： 20xx年6月27日 地点：二楼多功能厅 三、评委组 组长：曹云 组员：马占伏、李建军、方键华、刘宝全、张国梁、邢少宾 特邀评委：吴有文、徐振华、黄培斌、于养礼 四、活动安排 1、参赛单位：乙炔厂各车间、科室 2、参赛人员：各车间、科室代表 3、奖项设置：特设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖9名。 五、活动要求 1、各单位一把手过程中对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关，不得敷衍过场，参赛选手严格按照本次活动要求进行准备，必须做到脱稿演讲。 2、各参赛选手提前半小时入场抽签决定演讲顺序。 3、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题，以充分的论据、案例和数据，通过缜密的论证与阐述，阐明“强化安全基础，推动安全发展”这一主题。 4、演讲稿要求逻辑严密、用词精炼、语句流畅、标点准确、段落清楚，无错别字。 5、参赛人员要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，且必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲过程要富有感情色彩，及适度的肢体语言。 6、本次演讲活动在形式上可以自由发挥，增加各种创新、创意的表达方式，比如：视频影像、图文并貌、背景音乐等各种形式做辅助。 7、各单位相关负责人要根据活动方案，结合本单位实际，对参赛人员演讲稿认真把关审核，并要对本次演讲比赛活动全程跟踪，确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。 演讲比赛方案范文 篇17一、演讲主题 以工作“岗位与责任”为主题，具体题目自拟。 二、参赛对象 全体员工 三、比赛实施 1、总部：事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛，先由各事业部、职能部门通过内部预赛后，最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛，本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织； 2、各销售大区：以大区为单位组织开展比赛，先由各销售区内部预赛后，最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛，销售大区决赛由大区运营管理部负责组织。 四、时间安排 1、预赛： 总部：各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛，并在12月15日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至人力资源中心内邮； 销售区：各销售区根据工作安排于12月28日至20xx年1月20日自行组织完成预赛，并于1月25日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。 2、决赛： 总部：根据预赛结果，于12月30日前完成总决赛； 销售区：各销售大区于20xx年2月5日前完成总决赛，并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。 五、内容要求 1、题目自拟，内容健康鲜明、突显阳光与正能量； 2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”，也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事； 3、演讲稿要求字数在800字以上，演讲时间3-5分钟，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。 六、奖项设置 1、各决赛单位：特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名，优秀奖若干名； 2、根据各大区组织活动实际情况设置“最佳组织奖”若干名； 七、比赛规则 1、演讲次序以抽签方式进行； 2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分，根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛； 3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节，根据第一轮演讲分数评出前四名进行抢答环节，从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。具体知识问答题、PK题评分标准另行发放。 4、评委：由各决赛主办方组织，并提前培训评分规则。 八、其它要求 1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛，在安排好正常生产经营工作的同时，及时做好参赛准备，确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进行。 2、演讲参赛者男女不限，要求普通话标准流利，脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，有良好的精神风貌，演讲时间控制在3-5分钟。 演讲比赛方案范文 篇18为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲决赛及颁奖活动，具体安排如下： 一、活动时间： 20xx年11月24日9:30——11:00 二、活动地点： 某某幼儿园四楼舞蹈室 三、参加人员： 某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师 四、入围名额： 某某幼儿园11名，某某某幼儿园7名 五、人员安排： 1、活动主持：刘 2、活动评委：枚、*燕、*琼、*蓉、*莉 六、演讲内容及要求： 1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充分展现在工作或生活关系中对他们的感激之情。 2、主题鲜明，内容丰富，结构清晰，事例生动感人，能引起观众的共鸣。 3、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，声音悦耳。 4、技巧：演讲自然，感情真挚，以理服人，以情动人。 5、服装：仪态大方，不穿奇装异服，符合教师身份。 6、时间：3——5分钟，不少于2分30秒。 七、奖励办法： 一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。 八、颁奖程序 一轮：颁发保育员：三、二、一等奖 二轮：颁发教师：三、二、一等奖 三轮：领取优秀奖 演讲比赛方案范文 篇19一、指导思想： 为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，坚持以为人本，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。 本次活动由校团委承办，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。 二、演讲内容： 以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。 三、比赛方式： 初赛：由各年部主任组织，各班语文老师认真辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。 时间：年10月11日——10月26日 复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颂发一、二、三等奖证书及奖品。 荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。 七年级：一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。 八年级：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。 四、比赛时间： 10月31日（星期三） 五、比赛地点： 一号楼五楼会议室 六、比赛要求： 1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。 2、学生用普通话站立式演讲，每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。 3、复赛各年组采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 4、选手须着装整洁、得体、落落大方。 5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 6、请各位老师，各班同学到指定座区观看比赛。 |
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