| 标题 | 大学知识竞赛活动方案 |
| 范文 | 大学知识竞赛活动方案（精选25篇） 大学知识竞赛活动方案 篇1一、活动目的： 为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。 二、分组安排： 此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。 三、时间地点： 比赛时间：计划6月11日 比赛地点：待定（一号教学楼北四楼活动室） 四、流程及规则： （一）检查人员到齐情况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学 （二）主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则； （三）领导（辛副院长）做动员讲话； （四）比赛流程及规则： 此次比赛分为3个环节，参赛各队基础分为100分：题目：文字题、历史题、情景表演题； 必答题（10分）每队10题、风险题（分数 10、20、30）每队5题、抢答题（20分）共20题 1、必答题： 必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目；每位选手答题时其选手不得提醒或补充否则给与警告或取消回答此题资格；答题选手必须站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分； 2、风险题： 风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商量然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充；答对加上相应分数答错扣除相应分数 3、抢答题： 抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答；提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题；答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品（宣传赞助商） 注： 1、各阶段完成，主持人公布各队成绩；点评老师对各队表现进行点评； 2、各阶段完成期间，穿插节目表演（附：节目名单） 3、跟观众互动，答对者给予相应奖励（宣传赞助商） （五）活动总结，公布成绩，颁发证书及奖品，答谢赞助商 五、分工安排： 1、此次活动由院学生会及各专业系学生会共同承办； 2、各专业系宣传部、广播站：协助宣传，通知本次活动； 3、各专业系主席团：组织代表队参加，组织拉拉队为本系参赛队伍加油并维护拉拉队秩序 4、纪检部：负责音响等设备的搬运，维持现场秩序 5、卫生部：负责赛场安排及装饰，维持会场卫生 6、外联部：联系赞助商，负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作 7、文艺部:负责组织、排练文艺表演和情景题表演。 六、奖项设立： 比赛设优秀团队奖、优秀个人奖，分别颁发参与奖状、证书，颁发奖品 七、备注： 1、组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行； 2、布置赛场包括：主持台，选手台，出题板，计分器，抢答器，音响设备，照相、录相设备等； 3、竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性较强，主持人应适当调节赛前气氛；开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚；竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行；竞赛结束后，应组织好发奖； 4、负责维持秩序部门应考虑人员数量及有可能发生突发情况； 5、答谢赞助商赠送纪念品，赞助商讲话总结。 附加活动：签名活动 1、主题：“爱我中华，从我做起” 2、时间：竞赛前进场期间 3、地点：会场外走廊 4、活动由所有与会老师、同学参加签名 5、横幅展示，在宣传长廊张拉至活动月结束 学生会组织宣传部20xx年6月1日 大学知识竞赛活动方案 篇2为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。一、活动目的 宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。 二、参赛对象 20xx级新生 三、大赛主题 您好，礼仪 四、奖项设置一等奖一组； 二等奖一组； 三等奖一组。 五、宣传时间10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取）。 六、大赛日程安排（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。初赛结束后，评委选出18人进入复赛。召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。 （2）11月9日 决赛 决赛内容：第一轮 必答题 第二轮 风险题 第三轮 抢答题 七、参赛人员安排本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。决赛以组为单位三人一组进行比赛。 八、参赛须知每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。有不明之处及时向组织方咨询。 在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。 各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。 参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。但不得影响比赛现场的秩序。 应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。 如有其它问题请联系：阳光旅协 王俐敏 团委 大学生社团联合会 阳光旅协 10月19日 大学知识竞赛活动方案 篇3为深入贯彻落实中央16号文件精神，推进大学生心理健康教育工作，切实提高大学生心理素质，努力促进大学生身心和谐发展，正值“525”大学生心理健康月来临之际，为了更好地宣传和学习心理健康知识，苏南地区大学生心理健康教育研究中心苏州、无锡、常州三地高校举办以“关爱自我，从心开始”为主题的大学生心理知识大赛。为做好我院的参赛队伍的选拔工作，特制定本方案。 一、活动目的： 大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过形式新颖、富有趣味性的心理知识竞赛活动，可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。 二、活动主题及内容 1、主题：“迎世博，健心灵，促成长” 2、内容：大学生心理健康知识竞赛 三、活动时间、地点： 时间：20xx年5月6日18：30地点：21104 四、活动准备： 1、组队要求：各参赛系组织竞赛代表，后援团。各系选拔三名队员（男女比例不 限）组队参加，后援团每个系限带10人。 2、评委选聘： 中心老师系心理辅导员各一名 3、比赛方式：现场比赛。竞赛题由以下部分构成。 第一轮：热身赛：（七个案例，准备8个）第二轮：必答题（单选题） 小组1号选手必答题：共7题（准备8题）。小组必答题：共7题（准备8题）。小组共答题：共7题（准备8题）。第三轮：自选题（多选题）共15题第四轮：风险题10分题：多选题20分题：简答题。50分题：论述题。 第五轮：加赛题 多选题，准备2题，只用1题，抢答方式。 4、比赛规则： 竞赛题由热身题、必答题、自选题、风险题和加赛题构成。参赛队员（含后援团成员）不准携带任何参考资料。选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 1、热身题：同舟共济 每队抽取一个心理案例（由主持人宣读），派一名队员对心理案例进行分析，限时两分钟。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满分100分），所得的分数为每队的基础分（计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。 2、必答题：你问我答（30分钟）此轮题型为单选题。（由参赛队抽取题组） （1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮。第一轮为小组成员必答题，限定每组的1号选手回答。；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答（在主持人宣读题目之前确定）；第三轮为小组共答题，在主持人宣读题目之后，小组商量派一名代表回答。 （2）该环节每个代表队随机抽取各自题目。第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分；第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，答出送出纪念品，团队不得分。 （3）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。 （4）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。 3、自选题此轮题型为多选题。 （1）该环节共有15道题，每题分值为5分。该环节是由代表队题版显示答案。 （2）答对的代表队加5分，打错的扣5分，不答的分数不变。 （3）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。 4、风险题：勇者居上 此轮题型为多选题、简答题和论述题。 （1）题目分为10分、30分、50分三种形式。每个参赛代表队选择两个不同分值的题目。 （2）难度随分值的增加而增加，答错、答漏或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人次回答，不得由他人补充更正。 （3）每个代表队可有一次向后援团求助的机会，答出该团队加相应的分。 5、加赛轮：一锤定音此轮题型为多选题。 （1）此轮在最后出现两队同分的情况下进行。 （2）此时则加赛一道抢答题。 （3）答对得分，打错对方得分。奖项设置： 决赛：评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。 大学知识竞赛活动方案 篇4教学目标： 1、让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。 2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 教学重点： 树立火灾自护自救的观念，增强安全意识 教学过程： 一、讲授新知 1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论） 火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。 2、认识消防标志 【议一议]】哪些地方见过这些标志？ 3、火灾的处理办法 如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 4、自护自救的办法 坚持“三要”、 “三救” 、“三不”原则 （1）“三要” ①“要”熟悉自己住所的环境、 ②“要”遇事保持沉着冷静、 ③“要”警惕烟毒的侵害 （2）“三救” ① 选择逃生通道“自救”、 ② 结绳下滑“自救 ”、 ③ 向外界求“救” （3）“三不” ①“不”乘普通电梯、 ②“不”轻易跳楼、 ③“不”贪恋财物 学生分组模拟，熟悉方法。 二、巩固习题 1、以下对报警电话描述不正确的是( C )。 A.119报警电话是免费的 B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119 C.为了演练,平时可以拨打119 2、使用然气灶具时,( B )。 A.应先开气阀后点火,即"气等火" B.应先点火后再开气,即"火等气" C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的 3、发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。 A.女青年 B.未成年人 C.军人 4、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 5、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。 A.用燃着的打火机查找漏气地方 B.用着的火柴查找漏气地方 C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的 大学知识竞赛活动方案 篇5各处室、年级组、教研组： 为了丰富学生的学习生活，培养学生的`数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。 一、活动领导小组机构： 组长： 副组长： 成员：全体数学组教师 二、竞赛时间和地点： 竞赛时间：20xx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。 竞赛地点：四楼会议室 三、参赛学生： 高一年级每班5—10人，高二年级每班10—15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。） 四、命题安排： 高一年级：高二年级： 五、监考安排：
六、阅卷安排 高一年级教师阅高二试卷负责人： 高二年级教师阅高一试卷负责人： 七、评比方法： 以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”。 八、竞赛试卷具体内容安排： 1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。 2、全卷选择题50个共100分。 大学知识竞赛活动方案 篇6一、活动主题： 普及创业知识，点燃创业激情 二、活动目的： 通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的.学习氛围。 作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础、 三、活动单位： 主办单位：经济与管理系创业协会 四、活动对象： XX科技学院全体学生 五、报名方式： 本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。 1、网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱@163、com 2、短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至（） 3、现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。 六、活动时间及地点： 报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日 初赛时间：20xx年12月21日（周日）16:00 地点：C座601 决赛时间：20xx年12月28日（周日）19:30 地点：B座602 七、活动流程： （一）初赛 初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等） （三）决赛 具体细则如下： 1、各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。 2、答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。 是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。 抢答题（共10题，每题10分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队在15秒内进行答题，答对得10分，答错扣5分，超过时间判为答错。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格。 风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。 风险题（必答题，每队两题）：主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题题型，各代表队依据自己实际情况进行选择，答对加上相应分数，答错扣去相应分数。 情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。 注： 1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。 2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等 八、奖项设置： 第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅 第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副 第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份 最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副 注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。 九、联系方式
创业协会 大学知识竞赛活动方案 篇7为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，我校决定开展“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项安排如下： 一、组织机构主办： 校少先队 二、活动主题 积累科学知识，争当科普少年 三、竞赛内容 开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。 四、参加对象 3-6年级学生 五、名额分配 分中年级组和高年级组进行比赛。各班选送5名选手参赛。 六、阶段安排 （一）第一阶段：以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。 20xx年4月中旬到5月中旬，以班级为单位，由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。 （二）第二阶段：以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。20xx年5月18日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的.决赛， 七、评奖办法 分中、高年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求 各班主任要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。 白云小学20xx年4月16日 大学知识竞赛活动方案 篇8一、比赛时间 时间：20xx年9月周一至周五中午 （具体赛程由抽签后公示） 二、比赛地点 文汇足球场、霞湾小操场 三、赛制安排 1、三至六年级根据各年级班级数不同，比赛采取淘汰制，取年级前四名。 2、一、二年级采用趣味足球游戏，取年级前四名。 四、比赛规则 三至六年级参照《五人制足球比赛规则》 比赛分上下半场各10分钟 中场休息不超过5分钟。 一、二年级趣味足球游戏另行通知 五、参赛及报名办法 1、每队不限报名人数，男女均可参加，除上场5人，其余同学均可替补上场。 2、比赛中场上必须要有一名女生。 3、赛前由体育组根据赛制组织各班抽签，安排具体比赛时间。 六、赛事工作安排 体育组负责竞赛组织、裁判、专业技术训练与指导、器材。 体育组利用体育课，组织学生学习足球竞赛规则，进行技术动作的教学，并协助班主任选拔参加比赛的学生。 七、注意事项 1、比赛服装：要求穿运动服和运动鞋（金属钉、塑料钉的足球鞋不得穿着），穿牛仔裤、皮鞋、靴子等队员不得上场，守门员必须带专用手套（可自备，也可向体育组借用）。 2、比赛中替换人数不限，各班主任老师带领学生自行做好准备活动。 3、各班在组织学生观看比赛时注意赛场纪律，不得随意跑动扰乱赛场秩序。 4、赛会有摄影和征文活动，请班主任老师在本班进行比赛的'同时组织学生参与。 5、各班须给班级足球队设计队名和队徽，同学们可以通过设计海报、加油口号、队歌的形式为自己的班级球队加油。 6、比赛期间轮到比赛的班级管班老师须组织好全班到比赛场地为场上队员加油助威。 大学知识竞赛活动方案 篇9为加强执法规范化建设，提升民警执法能力和执法水平，提高办案质量，市局决定举行民警法律业务知识竞赛活动。为保证活动取得实效，特制定以下方案： 一、组织领导 市局成立法律业务知识竞赛领导小组，李国勇局长任组长，郭卫权政委、晏聪和副局长任副组长，政工、指挥中心、法制、纪检、督察、警务保障部门领导为成员，下设办公室，挂靠法制大队，江夷宝兼任办公室主任，负责竞赛的组织、实施和协调工作。 二、参赛时间 初定9月中下旬，具体时间另行通知。 三、参赛对象 刑侦大队、经侦大队、治安大队、禁毒大队、出入境管理大队、国保大队、交管大队、城关所、景区所、赤石所、航站所、兴田所、星村所、上梅所、五夫所、吴屯所、岚谷所、洋庄所、森林分局等19个单位。每个单位选派3名选手(其中1名为所队正职领导、1名为单位法制员)。 四、竞赛内容 《公安机关执法细则》及公安机关执法办案相关的法律业务知识。 五、竞赛方式 此次竞赛分两轮进行: 第一轮为预赛，采取法律业务知识笔试形式，即各参赛单位选派的三名选手均参加笔试，该单位三名选手的平均成绩作为该参赛单位的笔试成绩，前八名的单位进入第二轮比赛; 第二轮为决赛，采取现场答题形式，即八个参赛单位在现场回答必答题的基础上，进行抢答。以第二轮的成绩决出最后的名次(第一轮成绩不带入第二轮)，并设第一名为一等奖、第二、三名为二等奖、第四、五、六名为三等奖。 六、奖励 竞赛成绩将在全局进行通报。对在预赛中，笔试成绩第一名的个人奖励500元，第二、三名的.个人奖励300元，第四、五、六名的个人奖励200元;对在决赛中，获得一等奖的参赛单位奖励1000元，获得二等奖的参赛单位奖励800元;获得三等奖的参赛单位奖励500元，同时优胜单位和个人在市局评先评优中予以优先考虑。 七、竞赛评委组成 此次竞赛评委将聘请市人大、上级法制部门、检察院、法院、及市局有关人员组成。 八、要求 (一)请各参赛单位于8月31日前，将拟参赛民警名单报送市局法制大队。 (二)各参赛单位、参赛民警务必充分利用业余时间做好赛前的学习，以提高竞赛活动质量。 大学知识竞赛活动方案 篇10一、竞赛目的 开展安全生产知识竞赛活动，有利于推动安全生产知识普及，增强广大职工安全意识，提高各单位安全管理水平，全面落实安全第一，预防为主方针。为了规范此次竞赛活动，提高竞赛质量，坚持公开、公平、公正的原则，切实发挥各参赛单位的真实水平，特制定本方案。 二、竞赛组织 1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动，具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。 2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提，并力求参与面广，注重竞赛的'现实性、有效性及可操作性。 3、各单位按通知要求积极组织参与，一般情况下要采用层层竞赛，层层选拔的办法，精选参赛人员。 三、竞赛内容 1、安全生产法律法规知识综合; 2、高危、非高危等行业专业安全基础理论; 3、安全常识。 四、竞赛形式 根据竞赛的项目及内容，竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。 五、竞赛实施 1、时间：竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束;决赛6月中旬进行; 2、地点：另行通知; 3、预赛分组：分县(市)、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛;每个组决出一个优胜单位参加决赛。 六、竞赛评奖 竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。 大学知识竞赛活动方案 篇11为进一步在全市青少年中宣传普及网络安全知识，全面增强广大青少年网络安全意识，提升网络安全防范能力，培育广大网民特别是青少年成为有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”，现就开展张掖市青少年网络安全知识竞赛活动暨组织参加20xx年甘肃省青少年网络安全知识竞赛答题活动通知如下。 一、主办单位 市委网信办、市教育局、市公安局、团市委、人行张掖市中心支行主办，张掖日报社、市广播电视台协办，张掖中学承办。 二、竞赛主题 竞赛旨在向全市广大青少年宣传计算机常见风险知识，普及网络安全防范基本技能，增强青少年的信息识别能力，提高网络安全防护意识。 三、竞赛内容 《网络安全法》及相关政策法规、网络安全基础知识、个人信息保护、网络安全防护技能等内容。 四、网上答题和竞赛 （一）网上答题 （二）知识竞赛 决赛时间： 6月21日 组织方式： 市委网信办、市教育局、市公安局、团市委、人行张掖市中心支行主办，张掖日报社、张掖市广播电视台协办，张掖中学承办。各县区、市直及省属驻张有关部门单位派出代表队参加。 答题方式： 现场抢答，届时进行同步网络直播，敬请关注。 奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖2名。 大学知识竞赛活动方案 篇12一、活动背景 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 二、活动目的： 1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习。 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨。 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情。 4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。 三、活动主题：花开四朵，各表一枝 四、活动对象：我系心理咨询专业学生 五、活动地点：七栋八楼 六、活动流程： 1、宣传阶段： (1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。 (2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传。 (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段： 各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。 七、竞赛形式及内容： 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分： (一)必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，根据答对题目的数量进行计分。 (二)抢答题 这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。 (三)风险题 这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由挑选，答对加相应分，答错扣相应分。 在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分的队伍进入总决赛。 (四)现场心理咨询 本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加。 由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。 八、奖项设置 本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。 大学知识竞赛活动方案 篇13活动背景 在这个大背景下，为深入开展创先争优活动，不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大团员青年的爱国热情，动员和激励广大团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，新意创新，自觉奉献，奋发成才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量，以表达对祖国，对莞工的感恩之情。为此，机械工程学院团总支、学生会本着加深学院全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对中国共产主义青年团无比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀共青团员为目标，决定开展共青团知识竞赛。 活动的目的与意义 1、充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。 2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力。 3、激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。 4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。 活动对象 机械工程学院全体团员青年 活动时间 20xx年3月6日晚19：30-21:30 主办单位 机械工程学院团总支、学生会 承办单位 机械工程学院团总支、学生会组织部 活动概况 本次团知识竞赛活动分为三个阶段，包括嘉宾动员鼓励阶段，知识竞赛阶段，竞赛总结升华阶段。在嘉宾动员鼓励阶段中，受邀请嘉宾在竞赛前对本次参赛队伍进行赛前加油，让各支部团员能在比赛中更加给力，赛出团员风采。在知识竞赛阶段，让团员们展现出各支部的风采、个人的风采，加深对团组织的认识，对支部的凝聚力，不断丰富知识，提高团员的素质与能力。竞赛总结升华阶段，应邀嘉宾点评本次比赛，阐述比赛意义，让广大共青团员深刻体会到我是团员我光彩的理念。活动流程 第一阶段：准备、动员学习阶段 1、团总支、学生会收集相关团组织知识文献、 2、各团支部召开动员大会，动员本支部全体团员学习团组织的相关知识，收集其他相关资料，推选代表参加竞赛，各个年级以专业为单位组建一支由6名团员青年组成的代表队，准备参加比赛。 3、团总支、学生会进行大力度宣传，张贴海报进行宣传。同时，向每个团支部说明这个活动的意义。 第二阶段：知识竞赛阶段 第一环节：必答题。(每题限时为10秒) 必答题的形式为选择题。首先由参赛的各支队伍现场派出代表抽签，抽答题先后顺序。抽到第一的队伍可以在大屏幕上的10组题目中选一组，然后开始在规定的时间内作答。答 对的得10分，答错的或不答的得0分。第二以及后面的队伍以此类推作答。(被前面队伍选过的题目组不能再选)。第二环节：中场休息游戏环节。 主持人提问，所有在场团员青年举手抢答，答对的奖励小礼品一份。游戏环节的分数不算进总分。 第三环节：抢答题(每题限时10秒) 此环节共设置10道题目，每道题分值10分。答对的加10分，答错的扣分(具体扣分形式如下)。各参赛队按比赛规则抢答题目。在本环节的抢答者，抢到题目后在规定的时间内作答。 (有下列情形之一者，倒扣5分 A、答错; B、答题超时或抢而不答; C、非答题队员独立完成; D、在主持人尚未宣布“开始举手”前举手的参赛队，该参赛队不能再答此组题目，该队视同答错题扣分;) 注： 1、以上环节结束后，如出现两队或两队以上分数相同，则继 续通过抢答题决出胜负。 2、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比 赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。 3、各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛 结果产生异议，则以评委的评判为准。 4、赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任 何队伍不得以此为借口延误比赛。 5、在比赛过程中，每个参赛队伍共有2个锦囊，可以用来求助 现场观众，锦囊在必答和抢答比赛都可用。 第三阶段表彰阶段 1、在大会当场决出获奖队伍后进行颁奖。 2、一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。 奖项设置 一等奖：1名(院级证书) 二等奖：1名(院级证书) 三等奖：1名(院级证书) 活动预期效果 通过此次团知识竞赛，机械工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高，全体团干的综合素质也都能够获得较大提升;共青团的知识、文化、精神更能够很好地宣传到基层团组织中，宣传到团员青年中，从而整体提升全院学生的思想内涵，为把我校建设成为现代化大学贡献青春与活力。让每个团员都 牢记自己是一名共青团员，时刻注意以团员的标准和要求来鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。同时，让团员青年在活动中进一步认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。 机械工程学院团总支、学生会 20xx年02月27日 大学知识竞赛活动方案 篇14一、活动主题： “强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛。 二、活动目的： 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的＇展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学习气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、主办方： xx学院团委。 四、承办方： 院学生会。 五、活动介绍： 1、活动对象：工业职业学院全院学生。 2、活动指导：x老师。 3、活动时间：20xx年x月x日下午x点。 4、活动地点：教室。 六、参赛条件： 1、各系派出一支代表队。 2、每支代表队限报x名队员，由队长1名以及x名队员组成。 3、本次竞赛无年级限制。 七、活动流程： (一)赛前准备 1、宣传部做出海报并张贴。 2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计分表。 3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序4、文艺部负责音响设备。 5、生活部负责购买比赛奖品。 6、学习部负责计分，秘书处负责计时。 7、体育部、生活部负责现场的布置. (二)活动中期 1、学习部负责赛前签到。 2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行。 3、体育部、生活部负责后勤工作。 4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介绍，依次按照活动阶段进行比赛5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的'排名，在算分期间由x老师作总结，并安排节目放松心情。 (三)活动后期： 1、由各部女生负责打扫教室卫生。 2、体育部、生活部负责收拾现 场物品。 3、体育部做出活动总结及活动简报。 八、活动规则： 1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题(每题5分共10题)，第二环节抢答题(每题5分共10题)，第三个环节猜猜看(限时30秒答对一个加10分)。 2、第一环节：必答题 1、必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。 2、各队三名队员按座次顺序依次回答问题。 3、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。 4、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。 5、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。(该环节每人有2次回答机会，6道选择题，共5组，每题5分) 第二环节：抢答题 1、抢答题共20道题。 2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以进行举手抢答，否则属抢答违例。 3、回答正确加5分，抢答题回答错误或违例抢答者，扣5分。 4、抢到题后，由该组中的一人回答，给予队员修正机会。 5、违例抢答的选题，该题作废。 6、抢答题回答时限为20秒钟，过时作废。(含修正时间)。 第三环节：你画我猜 1、每队派出两名队员随机选择1组并配合作出相应体育动作，由 其余1员猜出该体育项目名称。 2、每组限时90秒，每组有三次机会放弃。 3、猜对一道加5分，猜错不加分也不扣分。 观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插几道题，由观众进行回答，准备一些奖品，对于主动举手答题并回答正确者，给予奖励。并在中场休息时间为大家提供体育健康小常识。 九、现场纪律： 1、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。 2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消此题答题资格，该试题作废。 3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。 大学知识竞赛活动方案 篇15一、活动目的： 为了贯彻落实上级有关安全工作文件精神，确保幼儿在园安全，让幼儿和家长掌握基本的安全常识，树立安全学习与生活意识，预防安全事故的发生，使我园安全教育工作迈上一个新台阶，为此我园特开展亲子安全知识竞赛。 二、活动时间： 11月6日 下午 三、活动地点： 幼儿园三楼多媒体教室 四、参与对象： 中班年段全体幼儿及家长 五、活动流程： 1、2:00各班家长各自入场，在自己班级方位等待 2、2:20幼儿准时入场，2：30活动正式开始，园长致辞 3、4:00活动结束，进行颁奖 4、结束，主持人致词 六、竞赛活动内容：（每班预先准备5面小旗） 第一环节：必答题（以抽签形式选题目）（4分） 活动规则：每班4人参加并进行编号（1-4），每人必答一题，当主持人问出题目，由各班指定的选手进行回答，答对得1分，答错不得分，由旁边的小朋友代答扣1分。 第二环节：亲子问答（4分） 活动规则： 每班4组家长跟幼儿参赛，各班派出一组进行参赛，通过“抢椅子”游戏，得到问答题，由幼儿回答，家长进行补充， 第三环节：小组作答 （4分） 活动规则：每班4人组成小组参赛，各小组分别回答4个问题，小组间可以相互讨论补充，答对得1分，答错不得分。 第四环节：亲子抢答（4分） 活动规则：每轮每班派2个家长跟幼儿共同参与，每班一副图，2个家长帮助幼儿解释题目说清楚答题要求，幼儿进行操作，先完成的班级家长跟幼儿同时到中间敲响锣鼓，答对得1分，答错不得分。 观众互动环节：抢答题（穿插在2个环节之间） 每轮各班抽取2道题，由幼儿间进行抢答，答对赠送小礼物。 七、活动结束 1、各班由家委会成员进行统计，计算最后的.红旗有几面，多的那一组获胜。 2、奖项设置 班级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名 个人：一等奖12名，二等奖12名，三等奖24名 3、颁奖（主任） 4、主持人致辞，活动结束！ 大学知识竞赛活动方案 篇16一、竞赛日程： 20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。 二、竞赛活动地点： 办公楼三楼 三、参加对象： 全体员工 四、竞赛活动策划： 1、参加竞赛活动小组的组成及人员： a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人 b)参加竞赛活动小组的组成： 第一小组:支援部、营业部 第二小组：采购部、开发部 第三小组：cs部、qa部 第四小组：生管科(含仓库) 第五小组：生产办公室、涂装组、加工组 第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转 c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的`选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长 2、竞赛的题型： 必答题、抢答题、风险题、现场互动提问 3、竞赛规则： a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题; b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题; c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题; d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等…… 4、竞赛活动奖项： 将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖 5、竞赛题库的设置： 知识竞赛的题目由负责; 五、竞赛活动的人员： 1、竞赛活动筹备人员： 2、竞赛活动现场人员： 主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员 3、竞赛活动裁判： 一、活动目的： (1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养; (2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色; (3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 大学知识竞赛活动方案 篇17一、指导思想 为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。 二、比赛方式：单人单座，笔试。 三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。 四、报名方式 此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。 五.日程安排 5月12日贴海报宣传、下发报名表; 5月16日截止，向语文老师上交报名表; 5月27日12：20——1：00(参赛选手提早10分钟进场准备) 比赛地点(另行通知) 六、活动组织 1.活动负责：__制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员 2.负责报名：各班班主任 3.赛场组织：人员视报名情况待定 4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写 5.奖证制作： 6.评卷：全体六年级语文老师 七、奖项设置 获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。 大学知识竞赛活动方案 篇18为进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》（以下简称《条例》）精神，根据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》等文件要求，结合教育系统实际，特制定本工作方案： 一、工作目标 切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》，将控烟工作和巩固江苏省文明城市成果、建设健康海东等工作紧密结合，使全体师生对烟草危害健康的意识明显提高、自觉抵制烟草危害行为明显增强，更好地推动全县教育系统控烟工作的开展。 二、组织机构 为了加强对我县教育系统控烟工作的领导，努力实现无烟学校的工作目标，经县教育局研究决定，成立海东县教育系统校园控烟工作领导小组，具体成员名单如下： 组长：（县教育工委书记、县教育局局长） 副组长：（县教育局副局长） 成员：教育局各科室负责人、各学校校长、幼儿园园长 领导小组下设办公室，办公室设在县教育局体卫艺科，办公室主任由分管局长兼任，工作人员从相关科室抽调。 主要职责：负责组织开展学校控烟工作宣传教育，定期召开控烟工作会议，完成领导小组交办的督查、检查任务；落实学校控烟工作责任制，对学校控烟工作进行督查、考核。 三、主要工作 （一）完善学校禁烟措施，确保学校为无烟学校。学校要建立健全规章制度，将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系，设立禁烟监督员加强禁烟日常动态监督。禁止在中小学、中职学校和幼儿园内吸烟，校长为学校禁烟第一责任人，完善禁烟措施，加强学校日常管理。所有学校建筑物内一律禁止吸烟，也不得设置吸烟室，在醒目位置要设置禁烟标识和学校禁烟监督电话。 （二）积极开展控烟主题宣传教育活动。各单位可以结合5月31日第29个世界无烟日主题，组织中小学生以班级为单位开展“珍爱生命远离香烟”等宣传教育活动，包括上一节控烟的健康教育课或讲座，在班级内出一期控烟墙报等，积极做好宣传工作，营造控烟氛围。 （三）组织控烟执法检查行动。县教育局将对各级各类学校和托幼机构不定期开展控烟工作检查。检查内容包括：学校或托幼机构内是否存在违法吸烟的行为，依照规定对违法吸烟者予以行政处罚；学校或托幼机构是否设置符合标准和规范的禁烟标志，对不符合标准和规范的学校和托幼机构进行整改。县教育局将开展经常性控烟巡查劝导。建立控烟动态巡查制度，将控烟检查纳入教育局日常综合检查的重要内容，督促所辖单位和场所建立控烟工作机构、指定控烟工作责任人、明确控烟监督员。达到“三有三无” 的标准（有禁烟标识、有人管理、有宣传活动，场所无人吸烟、无烟具、无烟蒂）。 （四）召开控烟工作会议，举行控烟专题讲座。举办控烟工作总结会议，同时邀请控烟专家开展控烟专题讲座，进一步宣传控烟健康教育。 三、工作要求 （一）加强组织领导。各级各类学校分管领导要按照《条例》的规定，切实加强对控烟工作的领导、指导和宣传教育。制定本单位的控烟工作方案，明确责任、任务到人。建立健全控烟监督、巡查督导、控烟考评奖惩等工作制度，确保本单位的控烟工作任务落到实处。 （二）抓好宣传发动。各单位要以5.31世界无烟日为契机，充分利用健康教育课或讲座、宣传栏、禁烟黑板报、校园广播、控烟海报、发放宣传手册等多种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育和控烟主题宣传活动。对控烟监督员和巡查员等控烟执行人员进行培训，掌握工作方法。对全校师生中的吸烟人群进行摸底调查，确定重点干预对象，实现全员行动，有效控烟。 （三）认真总结工作。各学校要认真总结控烟活动工作，做好控烟活动工作方案和总结，并于20xx年5月20日之前以电子稿形式报送县教育局体卫艺科。 大学知识竞赛活动方案 篇19少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第59个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。 一、竞赛内容： 1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。 2、其他有关资料(可自己上网查询)。 二、组队要求： 四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。 三、竞赛形式: 现场知识竞赛。 四、时间安排： 1、预赛时间：9月28----10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。 2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。 3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。 五、奖励办法： 按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。 大学知识竞赛活动方案 篇20一、 活动目的： 为全面贯彻《英语课程标准》，进一步激发学生的英语学习兴趣，在全校掀起“学英语、用英语”的热潮，特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛，让学生更加重视英语学习，加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣，提高学生使用英语的能力。为提高英语成绩打下扎实的'基础，营造校园的英语文化氛围。 二、活动比赛时间：12月15日下午第三节课 三、活动地点：实验室 四、活动对象：四至六年级自愿参与者，每班10名学生。 五、活动要求： 1. 本校教师命题。 2. 教师要求学生认真书写单词，变化句型，认真阅读。保证字迹工整卷面整洁。 3. 各年级按规定时间内进行答题比赛，不得提前或推迟比赛时间。 六、比赛内容：范围均为各年级所学教材内的单词，句型、和相关语法，难度稍高一点。 八、奖励制度： 每个年组各评出一等奖1名，二等奖1名， 三等奖1名。 大学知识竞赛活动方案 篇21一、活动主题： 普及创业知识，点燃创业激情 二、活动目的： 通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。 作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础. 三、活动单位： 主办单位：经济与管理系创业协会 四、活动对象： XX科技学院全体学生 五、报名方式： 本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。 1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱 2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至（） 3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。 六、活动时间及地点： 报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日 初赛时间：20xx年12月21日（周日）16:00 地点：C座601 决赛时间：20xx年12月28日（周日）19:30 地点：B座 602 七、活动流程： （一）初赛 初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等） （三）决赛 具体细则如下： 1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。 2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。 是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。 风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。 情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。 注： 1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。 2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等 八、奖项设置： 第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅 第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副 第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份 最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的.隐形眼镜一副 注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。 九、联系方式
创业协会 大学知识竞赛活动方案 篇22一、竞赛要求和目标 （一）竞赛要求： 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。 （二）竞赛目标： 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组， 组长： 副组长： 成员： 各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。 具体实施步骤 1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的`意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。 2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。 3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。 同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。 竞赛日程安排 一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。 第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8：30—10：00、 第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8：30—10：00、 二、第二轮决赛6月28日（星期二）上午8：30—10：00、 注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。 竞赛安排 一、竞赛内容与形式 1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。 2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 二、现场答题程序： （1）、主持人开场白，详见已备卡片。 （2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。 （3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。 （4）、请参加活动的公司领导讲话。 （5）、开始进行第一阶段笔答题。 （6）、主持人介绍各队的基础分。 （7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 （8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。 （9）、公司领导作总结讲话。 三、现场比赛具体步骤： 主持人： 邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员 车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。 纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。 评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（3人） 1、笔试题 竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。 （1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。 （2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。 2、第一轮必答题 主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。 3、第一轮抢答题 （1）主持人请各队试抢答器。 （2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。 4、观众答题 共5道题，答对分别送给纪念品。 5、第二轮必答题 主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间 如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。 从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。 6、第二轮抢答题 （1）主持人请各队试抢答器。 （2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。 抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。 7、风险题： 主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。 8、趣味猜词题： 趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。 四、比赛结束，领导讲话，现场总结。 比赛设一等奖：一个，奖金20___元； 二等奖：二个，奖金各1500元； 三等奖：二个，奖金各1000元； 鼓励奖：三个，奖金各500元； 大学知识竞赛活动方案 篇23一、活动的目的 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的.接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。 二、竞赛内容 团队知识答题竞赛 三、参赛对象 我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。 四、时间和地点安排 竞赛时间：20xx年5月29日下午第二节下课后 竞赛地点：教学楼门前 五、竞赛方法 （一）知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。 （二）1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。 2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答（队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒），在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。 3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。 4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。 5、竞赛要求 （1）各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。 （2）各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。 （3）竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。 (4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。 (5）选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。 六、奖项设置 （一）知识竞赛 1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 2、优秀选手各班一名，优秀奖4名； 大学知识竞赛活动方案 篇24一、活动目的： 《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的'意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。 二、具体时间：5月23日周五下午第三节课（40分钟）。 三、竞赛地点：多媒体教室。 四、命题原则：以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。 五、竞赛组织：每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。 六、评奖方法：以年级为单位选出参赛人数的40%、 七、具体安排： 1、各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。 2、5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。 3、试卷批改分工： 一年级：王生琴王光琴二年级：王生英陈鸿娥三年级：任文俊 四年级：牛淑红 五年级：杜波 六年级：马金龙 4、奖状填写：马金龙 大学知识竞赛活动方案 篇25活动背景 20xx年是中国共产党建党90周年，在这个大背景下，为深入开展创先争优活动，不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大团员青年的爱国热情，动员和激励广大团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，新意创新，自觉奉献，奋发成才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量，以表达对祖国，对莞工的感恩之情。为此，机械工程学院团总支、学生会本着加深学院全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对中国共产主义青年团无比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀共青团员为目标，决定开展共青团知识竞赛。 活动的目的与意义 1. 充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。 2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力。 3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。 4. 让团员意识到我是团员我光荣的'理念。 活动对象 机械工程学院全体团员青年 活动时间 20xx年3月6日晚19：30-21:30 主办单位 机械工程学院团总支、学生会 承办单位 机械工程学院团总支、学生会组织部 活动概况 本次团知识竞赛活动分为三个阶段，包括嘉宾动员鼓励阶段，知识竞赛阶段，竞赛总结升华阶段。在嘉宾动员鼓励阶段中，受邀请嘉宾在竞赛前对本次参赛队伍进行赛前加油，让各支部团员能在比赛中更加给力，赛出团员风采。在知识竞赛阶 段，让团员们展现出各支部的风采、个人的风采，加深对团组织的认识，对支部的凝聚力，不断丰富知识，提高团员的素质与能力。竞赛总结升华阶段，应邀嘉宾点评本次比赛，阐述比赛意义，让广大共青团员深刻体会到我是团员我光彩的理念。 活动流程 第一阶段：准备、动员学习阶段 1. 团总支、学生会收集相关团组织知识文献. 2. 各团支部召开动员大会，动员本支部全体团员学习团组织的相关知识，收集其他相关资料，推选代表参加竞赛，各个年级以专业为单位组建一支由6名团员青年组成的代表队，准备参加比赛。 3. 团总支、学生会进行大力度宣传，张贴海报进行宣传。同时，向每个团支部说明这个活动的意义。 第二阶段：知识竞赛阶段 第一环节：必答题。（每题限时为10秒） 必答题的形式为选择题。首先由参赛的各支队伍现场派出代表抽签，抽答题先后顺序。抽到第一的队伍可以在大屏幕上的10组题目中选一组，然后开始在规定的时间内作答。答 对的得10分，答错的或不答的得0分。第二以及后面的队伍以此类推作答。（被前面队伍选过的题目组不能再选）。 第二环节：中场休息游戏环节。 主持人提问，所有在场团员青年举手抢答，答对的奖励小礼品一份。游戏环节的分数不算进总分。 第三环节：抢答题（每题限时10秒） 此环节共设置10道题目，每道题分值10分。答对的加10分，答错的扣分（具体扣分形式如下）。各参赛队按比赛规则抢答题目。在本环节的抢答者，抢到题目后在规定的时间内作答。 （有下列情形之一者，倒扣5分 A、答错； B、答题超时或抢而不答； C、非答题队员独立完成； D、在主持人尚未宣布“开始举手”前举手的参赛队，该参赛队不能再答此组题目，该队视同答错题扣分；） 注： 1、以上环节结束后，如出现两队或两队以上分数相同，则继 续通过抢答题决出胜负。 2、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比 赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。 3、 各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛 结果产生异议，则以评委的评判为准。 4、 赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任 何队伍不得以此为借口延误比赛。 5、在比赛过程中，每个参赛队伍共有2个锦囊，可以用来求助 现场观众，锦囊在必答和抢答比赛都可用。 第三阶段 表彰阶段 1. 在大会当场决出获奖队伍后进行颁奖。 2. 一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。 奖项设置 一等奖：1名（院级证书） 二等奖：1名（院级证书） 三等奖：1名（院级证书） 活动预期效果 通过此次团知识竞赛，机械工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高，全体团干的综合素质也都能够获得较大提升；共青团的知识、文化、精神更能够很好地宣传到基层团组织中，宣传到团员青年中，从而整体提升全院学生的思想内涵，为把我校建设成为现代化大学贡献青春与活力。让每个团员都 牢记自己是一名共青团员，时刻注意以团员的标准和要求来鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。同时，让团员青年在活动中进一步认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。 机械工程学院团总支、学生会 20xx年02月27日 |
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