| 标题 | 最新幼儿园国庆节活动方案范文 |
| 范文 | 最新幼儿园国庆节活动方案范文（精选16篇） 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇1一、导入： 国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”） 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？ 2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？ 3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？ 4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的'经验）。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式？ 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 四、提问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容） b、为什么升国旗时人们一动也不动？ 五、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？ 观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等 2、你怎样为国争光？ 六、辨别国旗 1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。 2、认识五星红旗。 第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇2一、活动名称： 欢欢乐乐庆国庆 二、活动目的： 1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 三、活动准备： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。(营销方案策划书) 四、活动时间： 20xx年xx月xx日 五、活动过程。 1、集体齐唱国歌。 A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼："祖国生日快乐!"B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。 4、各班集体儿歌展示，让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。 5、互赠节日礼物。(以班级为单位) A、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。 B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。 6、区角游行。 各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。 六、活动结束。 园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。 20xx幼儿园国庆节活动方案最新9 活动时间： 20xx年9月30日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。 活动准备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师准备) 活动流程： 一、经验交流 1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、分享活动 1、幼儿分组 2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇3一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。 二、活动目的： 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 三、活动准备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 四、活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。 五、活动延伸： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 20xx幼儿园国庆节活动方案最新2 一、活动目标 1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 二、活动重点难点： 布置活动室 三、材料与环境创设： 关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。 四、设计思路： 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。 五、活动流程： 观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。 六、活动过程 1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。 2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。 3、幼儿交流如何布置活动室。 4、幼儿动手操作。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇4一、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。 二、环境创设： 1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。 2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 三、家园共育： 1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都X的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。 5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇5活动来源： 托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全) 幼儿园国庆节活动方案2 活动目的 1。让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。 2。缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。 3。培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。 主题墙面环境 1。收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的`腾飞”为主题，设计墙面。 2。各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。 相关区域融合 美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。 图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。 活动过程 (1)我爱你，中国——诗歌朗诵 活动目标： 1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。 2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。 3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。 活动准备 (1)家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。 (2)地图、朗诵稿 过程 (1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。 (2)复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。 (3)集体教诗歌——《我爱你，中国》 (4)幼儿独立完整朗诵。 (5)班内评比。 (6)亲子共读一首诗(亲子活动) 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇6一、活动目标： 1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的'日子。 2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。 二、活动时间： 当天活动时间：x年9月28日（周二）上午9：30——10：30 彩排时间：x年9月27日（周一）上午9：20 三、活动主持： 四、活动形式： 总部：境内外大班（六个班）——队列、广播操比赛 境外中、小班——观摩 分部：中班——队列展示 小班——观摩 分部方案（另附） 五、活动流程： 1、阅兵式表演 （1）9：20在小操场按班级顺序候场。 （2）9：30听音乐各班开始进行阅兵。 （3）队列表演（内容见附表1） 2、升旗仪式 （1）大五班护旗升旗。 （2）升国旗，奏唱国歌。 （3）园长讲话。 3、广播操比赛 （1）听音乐各班齐做广播操。（评分标准见表2） （2）比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。 第二批：大二、大四、国际大班 （2）家委会代表发言。 （3）园长、家委会主席颁奖。 六、相关人员安排表 内容人员备注 主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。 场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。 各班领队各班教师统一穿蓝色校服 幼儿服饰各班自行统一 观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼 彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位 摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片 活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名 9月28日9：00到总部二楼会议室 各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2 奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称 海报金慧慧（带实习生一起做） 附表1：队列内容 项目要求（各班三路纵队） 1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。 2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。 3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准， 4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。 5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。 7、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。 8、向右（左）转口令是向右（左）~转！ 做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。 9、退场（向后转）→起 附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表（、9） 内容 班级幼儿仪表整齐 10分（队列）进退队伍有序 20分（队列）教师引领效果 20分（队列）节拍准确整齐 30分（广播操）动作精神饱满 20分（广播操）总分 合计 大（1） 大（2） 大（3） 大（4） 大（5） 国际（大） —9—14 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇7一、活动主题 迎国庆，梦飞扬(可根据不同活动选择不同主题，例如：迎国庆-民族游园会，庆国庆之重走长征路等) 二、活动目标 1.通过开展活动，让幼儿了解国庆节的意义，激发幼儿的爱国主义情怀。 2.通过亲子活动的开展，促进家园共育，使幼儿与家长感受互相配合的乐趣，加深亲子感情。 3.通过游戏让幼儿了解历史，珍惜今天的幸福生活。 三、活动时间 20xx年9月X日 四、活动地点 园所根据本园实际情况决定 五、活动人员 全体教职工、全体幼儿及家长 六、活动准备 前期准备：布置国庆主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动 后期准备：游戏材料、亲子绘画材料、幼儿礼品、场景布置 七、活动流程 (一)家长准时有序进入会场，首先会看到关于国庆宣传的各种展板，通过这些展板可以让家长和幼儿感受节日氛围。 (二)家长就绪后，组织集体升国旗，唱国歌，进一步感受国庆节，激发爱国情怀。 (三)亲子游戏环节，园所根据自身情况决定游戏内容。 1.玩转(可以是你所在的城市) 材料准备：圆球，剪刀，马克笔，一张设计好的地图，一位主持人 ①我们可以把地图抽象化，标记出几处有特色的地标性建筑。 ②在规划好的几处地标建筑旁边，剪出一个圆洞，圆洞的直径稍大于准备的圆球。 ③在地图上，用马克笔标记出起点和终点，画出从起点到终点的经行路线，这也是圆球的移动路线。圆球需按照画出的路线进行并到达终点。这个游戏的难度取决于路线的规划、团队的配合以及亲子之间的默契。 游戏规则：根据参与人数分为几个小队，最短时间让小球按照既定路线到达终点洞的一队为优胜队。(小球中间掉落或未按路线行走都要从头开始) 2.民族特色游园会 材料准备：幼儿民族服饰、民族特色物件、民族特色美食、民族特色游戏(竹竿舞、泼水节) ①让幼儿穿着不同民族的服装逛游园会。 ②游园会分为三个板块： 第一个板块民族小吃一条街，摆放民族特色小吃，可以由幼儿进行售卖。 第二个板块民俗区，摆放一些民族特色的物品物件，可以以套圈的方式得到，也可以让幼儿触摸体验。 第三个板块，民族活动区，可以体验竹竿舞，泼水节等具有民族特色的活动。 3.重走长征路 材料准备：各种长征路的展板、指路标、各种障碍物(根据幼儿园环境和物品设置，例如、轮胎、滑梯、攀爬架等) ①根据园所环境设施制定长征路的板块，例如幼儿园有独木桥的可以设置“飞夺泸定桥”，有攀爬架的可以设置“过雪山”等。 ②根据制定好的计划制作展板、指示牌。 ③幼儿和家长可以分组体验长征路环节，每组8-12人为一小队，可以为自己小队取名字。 游戏规则：设定时间，在规定时间内完成所有长征路的队伍可以获得奖励(奖励内容园所自定) (四)亲子绘画环节 材料准备：百米长卷、画笔(马克笔、水粉笔)、丙烯颜料、水桶、调色盘、卫生纸、旧报纸 1.国庆素材图片可以园所准备，也可以让家长自行搜索素材。 2.如果怕把教室环境弄脏，可以在画布底下垫旧报纸。 3.可以根据国庆主题进行爱国主义绘画。 八、注意事项 1.本次活动开展过程中，各位教师要明确活动方案内容，相互配合协作，以便活动的顺利开展。 2.提前邀请每一位幼儿家长，确定活动当天参加活动人数。提醒家长活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3.活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。 4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。 5.活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇8一、主题描述： 国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们了解10月1日是国庆节，五星红旗是中国国旗，中国国歌雄伟有力，天安门广场是中国首都的象征，长江和黄河是中国的象征。幼儿园将让孩子们了解多个民族的传统习俗和文化，激发孩子们喜欢各个民族的感觉，与同龄人一起欣赏当地旅游的照片，欣赏祖国山川之美，收藏和展示当地特色珍品，让孩子们了解祖国幅员辽阔，资源丰富。 二、主题目标： 1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培养孩子们热爱祖国的感情。 2、了解中国是一个多民族的大家庭，让孩子们了解各民族的传统文化，激发孩子们热爱各民族的感情。 三、活动时间：20xx年9月30日—20xx年10月10日 四、活动地点：各班活动室 五、活动流程： 1、我是中国人 通过对话活动，让孩子们了解孩子们和我们是中国人，然后从世界小组中引导孩子们，找到中国的位置 2、我爱我的祖国 A、我知道10月1日是我母亲的生日，10月1日也被称为国庆节 B、感受祖国广阔的领土和丰富的资源（了解中国的首都：中国的两河，中国有56个民族，中国的国歌，我们的国旗） C、孩子们分享照片和收集的物品 3、祝母亲生日快乐祖国 a制作国旗 小多巴哥：粘贴贴纸 中产阶级：撕贴纸 大班：线条画 B学习唱国歌 六、家庭互动 1、如果您在国庆七天假期带孩子去旅游，请用镜头记录下祖国美丽的江山和孩子们活泼可爱的观光瞬间，并在您来到公园时注明拍摄地点和宝宝的名字。最好教孩子们口头介绍他们去过的地方，这样他们就可以来到花园里和孩子们分享。 2、孩子们收集当地特产和服饰的包装盒和包装袋，举办“民族特产展”和“民族服饰展”。老师和孩子们讨论展览的地点和物品的分类。 行动胜于心灵。我们用自己的方式祝福祖国的生日。我们还以自己的方式帮助孩子们更多地了解我们的国家。我们的孩子也有更多的机会通过这种方式感受大河大山。期待您的参与！！！ 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇9一、活动目标 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。 4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。 5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 二、活动准备 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 三、活动过程 （一）开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 （二）基本部分： 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 （三）结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 四、活动效果 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 20__年幼儿园国庆节活动方案【二】 一、活动目标 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 二、活动准备 有关国庆节的图片、橡皮泥 三、活动过程 1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。 “从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。） “小朋友，开不开心呀？” “那你知道因为什么放假？” 2、教师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。（祖国妈妈生日快乐） 3、请幼儿讨论： A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？” B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？ 4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的？” 5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，教师辅导。 7、展示幼儿作品，教师评价作品。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇10活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。 3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。 4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇11一、活动目标： 1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。 2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。 3.体验集体活动的乐趣。 二、活动准备： 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。 三、活动过程： 1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。 2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的.长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》： 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红， 国旗上面五颗星，一颗大四颗小， 国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！ 4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 教师介绍背景图，边念儿歌边添画： 点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。 5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。 四、活动延伸 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇12活动名称：国庆节 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。 4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。 5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 活动过程： (一)开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分： 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 活动效果： 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇13一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 2、通过本次、绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间： 20xx年9月30日下午15:20——16:30. 三、活动地点： 幼儿园院内 四、活动人员： 全体师生及家长 五、活动准备： 手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。 六、活动过程： 1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。 3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》 全体师生演唱《国旗国旗多美丽》 4、做早操： (1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》 《我真的很不错》 ( 2)亲子操《恰恰恰》 《幸福你就拍拍手》 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。 学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》 (制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。 6、分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。 为全园9月份生日的幼儿过生日 7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。 8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。 七、注意事项： 1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的'顺利开展。 2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。 5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇14活动目标： 1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“66周年”国庆大阅兵的录像)。 3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。 对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“66周年大阅兵”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。 ★活动导入 老师播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。) (从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。) ★了解国庆节由来 1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么? (引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。) (此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决) 2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，在北京_城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。) 3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有__岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。 4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。 (在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。) ★体验国人庆国庆的喜悦 1、我们美丽的祖国妈妈已经__岁了，在过去的六十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗? 2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。 3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“66周年”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在_前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国六十六岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……) (在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。) 4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。 ★我为祖国过生日 1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的__岁生日。 2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日? 3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。 4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇15一、 活动目标 1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪 二、活动重点难点： 布置活动室 三、 材料与环境创设： 关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水 四、 设计思路： 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。 五、活动流程： 观察图片——教师讲解——幼儿交流 ——幼儿操作 六、 活动过程 1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日 2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意 3、幼儿交流如何布置活动室 4、幼儿动手操作 11、 造长城 12、 登长城 最新幼儿园国庆节活动方案范文 篇16内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动具体内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动 师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。 五星红旗我爱你： 区域活动 了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。 国庆真热闹：挂灯笼 区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 愉快的国庆节： 区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的`热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。 2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。 节日的夜晚： 区域活动 提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 超级问答赛： 集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 |
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