| 标题 | 小学校园艺术节闭幕式活动策划方案 |
| 范文 | 小学校园艺术节闭幕式活动策划方案（精选3篇） 小学校园艺术节闭幕式活动策划方案 篇1为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。根据区教育局的文件精神，我校开展以"放歌梦想，活力绽放"为主题，举办我校校园艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案： 一、活动主题： "放歌梦想，活力绽放". 二、活动内容及要求： 在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动： （一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。 （二）"三独"比赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采用美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在4——5分钟，主题积极向上。 （三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。 三、活动负责人： 音乐组和美术组全体成员。 四、活动时间： （一）班级合唱比赛： 第一阶段（准备）：20xx年12月——20xx年3月30日。 第二阶段（比赛）：20xx年4月初 （二）"三独"比赛：20xx年5月中旬。 （三）美术比赛：20xx年6月。 五、活动地点： 另行通知。 六、评比与奖励： 在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。按照以下奖励办法执行： （一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。 （二）"三独"比赛：分别评出一等奖1人 、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。 （三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。 （四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导教师奖。 小学校园艺术节闭幕式活动策划方案 篇2一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面提升未成年人思想道德素养，全面活跃校园文化氛围，通过推进活动、理顺关系、完善机制三个方面的工作，牵动学校，整合资源，形成中学生素质教育的整体合力，带动整个校园文化建设向纵深推进，培养学生艺术欣赏水平，展示艺术风采，丰富情感体验，提高艺术修养，丰富课余生活。学校经研究决定于20xx年11月下旬—12月中下旬举办第六届校园文化艺术节。 二、组委会： 组长：z 副组长：z 组员：zz、各班主任 三、活动主题 展社团风采育阳光学生建和谐校园 四、活动要求 请各班根据我校第七届校园文化艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到班班开展、人人参与。要以育人为宗旨，坚持面向全体，把握正确的审美导向，周密计划，精心组织，选送符合要求、代表本班最高水平的优秀节目（作品）参加校级比赛，在校级比赛的基础上选拔优秀节目（作品）参加区、市级比赛，切实抓好校园文化艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。 五、参加对象及分组 本校各班级学生，分年级段三个组别进行（个别项目除外）。 六、活动项目 1、开幕式 2、美术、书法、篆刻、剪纸比赛 3、声乐、舞蹈、器乐比赛 4、“挑战金话筒”主持人大赛 5、“班班有歌声”班级合唱比赛 6、相声、小品、课本剧（校园心理剧）比赛 7、校园文化艺术节成果展示暨元旦文艺汇演。 七、活动时间及安排 宣传发动：第12周 筹备练习：第12周~第13周 组织开展：第13周——第15周 活动展示文艺汇演暨闭幕式：20xx年12月下旬 八、奖项设立 （一）班级优秀组织奖： 1。有组织领导，工作落实，主题突出，有活动具体操作方案； 2。人人参与，组织到位，纪律良好，观看文明； 3。按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确； 4。获奖节目较多，质量高 （二）承办班级奖 各班可根据本班实际情况，向本届组委会提出申请，承办一个比赛（或活动），并根据组委会的要求提供详细的承办方案以书面形式交于德育处办公室，组委会将根据情况决定班级是否承办竞标 （三）优秀节目（作品）奖： 按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目（作品）的10%，二等奖占选送节目（作品）的20%，三等奖占选送节目（作品）的30%。一、二、三等奖分别以5、3、2分计算，没获奖的每项加参与分1分，集体项目翻倍计分。 （四）文化艺术节总成绩奖：各班每项只取最好的两项成绩计算总分，按班级累计得分取设一、二、三等奖，班级参赛项目不足的就以参赛项目计。班级优秀组织奖另加总分5分。承办班级奖加总分5分。 以上获奖情况将折算到班级建设量化考核中 九、报名方式和要求 为了便于管理，本次文化艺术节中所有项目均有承办班级负责统计报名的方式，请将下发的总报名表格和分类报名表格上交到团委办公室，并复印一份留底；待确定承办班级后分别交给各承办班级。报名截止日期为第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大赛、校园心理剧（课本剧）等项目各班限报1名；声乐、器乐、舞蹈、相声（小品）等项目各班每项限报1~2名。美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛等项目各班限报1~2名。 十、项目负责人 各项目具体负责人见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。 十一、比赛形式 主持人大赛、独唱（小组唱）分预赛和决赛，其余项目现场一次性比出结果。 十二、比赛时间及地点 详见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。 十三、其它规定 1、报名迟交者，每个工作日每项扣0。5分。一旦学校比赛顺序排定后不予补报。 2、获得优秀节目（作品）奖一、二等奖者，择优参加校文艺汇演，并在文化艺术节总成绩中给予适当加分。 3、未尽事项，另行通知。 小学校园艺术节闭幕式活动策划方案 篇3为了全面推进素质教育，展示学校艺术教育成果，进一步深化“六爱塑魂”和“十个一”教育活动，以实际行动庆祝建党九十周年，我校将开展第二十二界艺术节，现将活动方案制定如下： 一、活动宗旨： 1、丰富校园文化生活，营造良好的艺术活动氛围，展示师生艺术风采。 2、以艺术节为契机，积极推进我校素质教育、养成教育的开展和落实，给学生以展示自我、发现自我、提高自我的机会，促进学生养成自主学习、自我激励、自我教育的良好素质。 3、转变教育教学和育人观念，通过师生互动、交往、合作、展示、欣赏，形成融洽的师生关系，增强教师和学生的主人翁意识，逐步提高我校的办学质量。 4、展示我校对于青少年整体素质教育和美育教育成果。 二、活动对象： 全校师生 三、艺术节主题： “红色精神代代传”。 四、活动内容要求： 校园风格、健康活泼；积极向上、欢乐祥和。 学生、教师均可参加。 五、活动内容： （一）文艺演出 （二）师生书法、绘画展等 要求： 1、以个人为单位报名，每班至少一名。 2、报名表和作品上交至美术教师处汇总，提前展开作品评比工作， 3、教师作品分年段选送，每个年段须报送3-4件作品。 （三）邯郸成语大赛 要求： 1、以班级为单位，每班至少一篇。 2、内容为对中外经典音乐作品欣赏后的体会与感受或个人对音乐的认识。 （四）校园歌咏比赛 要求： 1、以个人为单位报名，每班至少一名。 2、报名表上交汇总后由音乐教师负责校园歌手大赛的初赛、复赛，选出进入总决赛的名单。 （五）学生演讲比赛 要求： 1、主题要围绕“红色精神代代传”，以庆祝建党九十周年教育。 2、分初赛和决赛。 （六）艺术节闭幕式暨颁奖典礼 六、准备工作、运行方式： 1、学校艺术教研组提出策划方案。 2、校委会审核通过后，通过在全校进行宣传工作。 3、艺术节期间由政教处、团委负责组织、操作、管理、运行工作。艺术节评委会的组建以及节目的指导和评审工作由艺术组老师负责。 4、各活动负责人员根据活动的总体安排和要求提前做出计划，完成一切准备工作。 5、活动均设一、二、三等奖若干名，成绩计入班集体建设总分。 七、活动要求： 1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、广播、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序 八、活动时间 （一）3月份节目酝酿排练，初步成型。 （二）3月底4月初，学校把关，班级层层选拔，组织文艺演出。 （三）4月中旬，迎接县组织的文艺汇演。 |
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