| 标题 | 2023年学校感恩节的活动方案范文 |
| 范文 | 2023年学校感恩节的活动方案范文（通用3篇） 2023年学校感恩节的活动方案范文 篇1落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。 一、活动目的： 本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。 二、活动时间： 20xx年11月22日 三、活动地点： 感恩树前 四、活动对象： 全体师生员工 五、活动流程： 第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动 (一)活动时间：20xx年11月18日—11月22日 (二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。 第二部分：片片真情铭记感恩 (一)活动时间：20xx年11月22日 (二)活动形式： 1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。 2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。 第三部分：感恩主题电影展播 (一)活动时间：20xx年11月28日 (二)活动地点：于当晚6：00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。 第四部分：放飞红丝带传递祝福情 (一)活动时间：20xx年11月28日 (二)活动地点：感恩树前 (三)活动准备： 1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。 2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。 (四)活动形式： 点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场，我们准备娱乐问答，随机有精美礼品奉送。 六、任务分配： 办公室： (一)负责本次活动的采购准备工作(11月20日前完成) (二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月22日) (三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成) (四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成) (五)借音响、麦克、桌子。(11月22日) (六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月22日) 思想调研部 协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置 网络信息部 (一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播 (二)协助办公室开展此次活动 社会实践部 (一)负责感恩卡片的设计 (二)协助办公室开展本次活动 七、注意事项： (一)工作分配有序，注意协调。 (二)增强时间观念，按时完成任务。 (三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。 (四)活动结束后每人写一份活动总结。 (五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。 八、经费预算： 略 2023年学校感恩节的活动方案范文 篇2一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、 活动时间：20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。 四、 活动地点：学校内。 五、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.打印宣传资料，评分表等。 4.校园环境布置：黑板、海报等。 5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 7.《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。 8.购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”展开活动。 1. 浏览一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。 2. 读一篇《感恩的心》故事。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了埃 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。 3. 唱一首《感恩的心》歌曲。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 2023年学校感恩节的活动方案范文 篇3一. 活动内容： 负责相关教师： 活动时间：xx年11月22日(10:30—12:00) 活动地点：xx校区内(桔红、大红教室) 集合地点：xx校区内 活动准备： 1.材料准备：() 付萌(樱桃老师) 查看天气、做好提前预案、电话通知(人数统计、温馨提示带水壶、穿衣主题提示注意保暖)短信通知、教师必备：(水、纸巾、湿纸巾、) (菠萝老师)、(苹果老师) 写生班级统计表、姓名贴、签字笔、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌垫 (小瓜老师) 1. 制作材料(黑白硬卡纸、超轻纸粘土、模具、乳胶、活动眼珠、金胶) 2. 授课准备：()、ppt、道具、奖励 3. 活动准备：教师话术(课后讲解、回答问题)、接待人员话术。 二.活动环节： 1. 店门口集合： 内容：签到、贴姓名贴(写好的和空白的)、引导家长进入班级集合(小瓜老师、菠萝老师) 时间：9:00-9:15 负责人： (樱桃老师)-引导签到、签到、贴姓名贴 (苹果老师)-进班和小瓜老师、菠萝老师集合(老师：提示家长带小朋友上卫生间、洗手) 2.接待话术 亲爱的家长小朋友们大家好： 欢迎大家来参加乐涂感恩节活动，今天我们准备了一场意想不到的活动哦~但是参加活动之前，还请各位家长请找**老师写一下派对签到. 整个活动需要家长和小朋友们一同参加，现在呢请小朋友还有爸爸妈妈们一同跟我走进活动之门吧。 3.课程设计： Ppt第一模块：感恩节来历讲解(语言有趣) Ppt第二模块：感恩节有什么装饰?会吃什么庆祝节日?(语言有趣) Ppt第三模块：欣赏不同相框造型，分析颜色、造型、怎样装饰(每张图片分析一个重点即可)。 Ppt第四模块：分析装饰造型的样子，教师要绘画出来，并讲解方法。 教师讲解材料，并讲解制作步骤。 1、分组讲解陶艺基础造型 2、制作造型 3、黏贴装饰 4、填写小卡片 5、包装作品 4.包装作品 (樱桃老师)、(苹果老师)、(菠萝老师)、(小瓜老师) |
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