| 标题 | 工匠精神培养实施方案 |
| 范文 | 工匠精神培养实施方案（精选4篇） 工匠精神培养实施方案 篇1为弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪守职业操守，崇尚精益求精，结合20xx年德育工作总体要求，学校将开展弘扬工匠精神主题教育系列活动。为确保本次主题教育活动扎实有效地开展，特制定实施方案。 一、指导思想 “培养工匠精神，争做工匠型人才”主题教育活动将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，牢固树立“培育工匠精神，增品种、提品质、创品牌”的匠心理念，教育引导学生厚植工匠文化，恪守职业道德，崇尚精益求精，为推进中国制造的“品质革命”提供源源不断的动力。 二、活动组织 组长：潘晓群 副组长：刘正生、曹荣军 成员：等 三、活动时间 20xx年3月——6月 四、活动内容 1.淬炼心性，读本好书。组织全体学生阅读弘扬工匠精神书籍。让大家了解踏实精进的工匠之心；不为名利、只为追求品质的工匠之情；精益求精、打造品质的工匠之技；敢于挑战、百折不回的工匠之志等重点内容。 2.咫尺匠心，观看节目。组织全体学生观看工匠精神的电视节目和网络视频。通过节目让工匠精神在学生中形成一种共识，感受中国制造的独特魅力，使其成为树工匠精神的内在支撑。 3.雕琢匠心，技能比武。在学好理论、明白事理的基础上，组织全校学生从基本技能练起，集中强化培训，不断掀起全员练兵比武的热潮，营造“比、学、赶、帮、超”的竞赛氛围。 4.初心方寸，培育先进。在全校大力开展争先创优活动，培育和树立一批立足专业使长劲、下苦功，具备“燕子垒窝般恒劲、老牛爬坡般拼劲”的先进工匠典型，为全校师生树榜样、立标杆，实现从量变到质变的跨越。 三、活动过程 （一）宣传发动阶段（3月26日至4月6） 围绕“培养工匠精神 争做工匠型人才”活动主题，学校充分利用电子大屏、校园广播、橱窗、布告栏等形式，大力弘扬工匠精神，积极营造“树匠心、育匠人”的浓厚氛围，掀起人人参与的热情。学工处利用国旗下讲话，举行主题活动启动仪式，发送主题活动方案。各系（部）及时召开师生动员会，组织学习活动方案。各班级4月15日前完成一期弘扬工匠精神的主题黑板报，团委将进行评比。 （二）学习教育阶段（4月9日至4月28日） 各班组织学生阅读《匠人精神》、《精益制造028：工匠精神》等弘扬工匠精神书籍。利用晚自习、班会课、自习课等时段，组织观看《大国工匠》、《工匠精神》和《挑战不可能》等电视节目和网络视频。让学生进一步明白为什么要弘扬工匠精神、怎样践行工匠精神等，更坚定自己“守一种精神，做一个‘匠人’”的品性。 （三）交流讨论阶段（5月2日至5月14日） 在现代学徒制下培育工匠精神，强化工匠精神的渗透，各班在理论学习的基础上，要进行“‘工匠精神’的内涵、如何成为‘工匠型人才’”的交流讨论。全体学生都要撰写观后感和读书笔记，班级要举办征文比赛，推荐好的征文参加学校征文比赛。要求各班级于5月18日前，至少上交5篇视频观后感或5篇阅读体会。 （四）技能比武阶段（4月15日至5月25日） 教务处结合学校技能运动会进行技能比武竞赛，给学生提供展示自我、切磋技艺的平台，激发学生学技术、练技能的热情，是弘扬工匠精神最好的舞台。通过比武尽可能多的.培育一批小能人、小专家、小工匠，引领和带动大家练“真本事”。 （五）主题班会阶段（5月20日至5月30日） 各班要在学习和大讨论的基础上，准备素材，及早谋划，精心准备一节以“培养工匠精神 争做工匠型人才”为主题的班会课。系部要开展观摩、评比，最后推荐1—2个班参加全校主题班会观摩、评比。学校将评选出一等奖、二等奖、三等奖进行表彰，同时推荐优秀班会课参加泰州市公开课活动。 （六）活动总结阶段（6月1日至6月15日） 对弘扬工匠精神主题教育活动进行回顾和总结，查漏补缺，建立弘扬工匠精神的长效机制。抓“学”与“练”两个重点，营造学生“学技术、练技能、强素质”的工匠氛围，造就一支品德优良、操作规范、技术精湛的蓝领队伍。召开表彰总结大会，对活动表现优异的学生和班级进行表彰，颁发奖状并入选校“十佳标兵”。 四、活动要求 各部门、系部和班级要统一思想，高度重视，严格按照方案要求落实各项教育活动。 （一）加强领导，精心组织。这次主题教育活动时间长、内容多、要求高、涉及面广。学工处、团委全面抓，系部分口抓，班主任具体抓，切实做到安排部署到位、宣传发动到位、内容落实到位，形成上下联动、全员参与的良好局面。 （二）科学统筹，整体推进。各系部和班级要结合实际，见缝插针，科学安排，突出重点，统筹兼顾。既要坚持好日常工作，又要抓好学习教育和活动开展，以主题教育引领各项工作，达到主题教育实效。 （三）强化督导，以点带面。学工处、团委将深入到班级对主题教育活动情况进行督导，及时总结推广一些好的做法和经验，以点带面，推动落实。学校将适时召开座谈会、现场观摩和《德育工作简报》等形式展开交流，引领整个主题教育活动扎实有效的铺展。 工匠精神培养实施方案 篇2一、活动背景和目的 “工匠精神”自20__年3月首次出现在全国人大十二届四次会议政府工作报告中后，受到广泛关注和热议，引发很多人的思考。作为心怀梦想、追求知识、肩负未来的'青年学子，应如何理解 “工匠精神”的内涵？面对创新驱动的国家发展战略和建设高水平理工科大学的学校发展机遇，佛科院学子应如何践行“工匠精神”？“弘扬工匠精神，追求卓越人生”主题班会旨在通过学习、讨论和交流，培养精益求精、专心专注的精神，引导同学积极努力的铸梦、追梦、圆梦，追求卓越人生。 二、活动主题 工匠精神主题班会活动 三、活动对象 班级全体学生 四、活动时间 20xx年4月—5月 五、活动内容及时间安排 1、开展“工匠精神”宣传学习（附时间及人员安排） 了解“工匠精神”主题活动内容及相关的活动安排，启动本次主题教育；宣传“工匠精神”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。（附时间及人员安排） 2、开展“工匠精神”视频教育活动。通过观看《大国工匠》。（附时间及人员安排） 3、开展“工匠精神”大讨论活动，在易班平台进行（（附时间及人员安排） 4、开展“工匠精神”征文大赛活动。（附时间及人员安排） 工匠精神培养实施方案 篇3为认真贯彻落实市委五届十一次全会、县十五次党代会会议精神，切实提升全乡党员干部综合素质和工作作风，经研究决定，组织全乡党员干部开展“弘扬工匠精神 岗位大练兵”活动。特制定如下实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习全国劳动模范和先进工作者表彰大会重要讲话精神，弘扬“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，深入开展岗位大练兵活动，培养“三专”（专业知识、专业素养、专业能力）干部，强化“四精”（精心、精细、精准、精致）理念，打通干部在改革发展中干事创业的中梗阻，营造竞进提能、务实有为、谋事创业的浓厚氛围，为建成“生态、康养、文明、幸福”新关防提供坚强组织保障。 二、参加对象 全乡各级各类机关事业单位在职党员干部。 三、活动内容 1.比学习促思想解放。一是开展学习宣讲活动。以“思想破冰引领发展突围”为主题，充分利用党委理论中心组学习、支部主题党日活动等学习机会，邀请工匠楷模、先进群体、党校讲师及支部书记在本单位集中授课，全年学习不少于12次。二是开展集中学习活动。组织党员干部集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》，省委、市委、县委系列全会精神及县第十五次党代会、县第十九届人大一次会议精神。三是开展学习研讨活动。围绕党的十九届六中全会、县第十五次党代会等会议精神，深入开展学习研讨，确保学有所思、学有所悟、学有所获，增强奋力实现高质量发展的责任感、紧迫感和使命感，夯实“弘扬工匠精神 岗位大练兵”的思想基础。 2.比能力促提能增效。以“我为群众办实事”为抓手，结合当前重点工作，围绕“办成一批实事、落实一批项目、补齐一批短板”，开展党员干部能力大比武、岗位大练兵活动。全乡党员干部开展入户走访活动，进一步听民声、体民情、察民意，认真排查一批矛盾纠纷和安全风险隐患，收集一批群众诉求，领办一批民生实事，解决一批群众急难愁盼问题；机关单位党员干部要开展“法宣在线”学习，累计积分要达到2400分，按照时间节点要求，集中开展一次政策法规考试；事业单位党员干部要围绕岗位开展技能大比武活动，在活动中涌现出的.作风优良、成绩优秀、口碑优异的党员干部代表，作为全乡先进典型，加大宣传表彰力度，引导广大党员干部比学赶超；窗口单位党员干部要围绕优化营商环境，贯彻“数据多跑腿、群众少跑腿”的办事理念，推动建设服务型窗口，树立党员干部良好形象。 3.比整改促创先争优。一是结合年度考核目标、各项巡视反馈问题，认真排查短板弱项，确保争先进位，各类考核在全县达优创先；二是党员干部结合民主生活会、组织生活会会议内容，对照岗位职责、先进标兵、工匠楷模，开展批评和自我批评，认真查摆在政治思想、业务素质、工作标准、工作作风等方面存在的问题，深刻分析问题产生的原因，周密制定整改方案措施，落实销号整改任务；三是党员干部要经常向党组织汇报个人思想工作情况，同上级、同级、下级之间开展经常性的谈心谈话活动，虚心接受批评，不断提高自己的思想工作水平，促进工作争先排位，引导广大党员干部走出舒适区、开创新思维、跟进新时代。 4.比作风促担当作为。树立“靠作风吃饭、凭实绩说话”的导向，结合清廉机关建设和20__年关防党风廉政建设宣教月活动，持续优化发展环境、引领崇廉风尚、厚植清廉理念，教育引导全乡广大党员干部切实明白底线、敬畏底线、守住底线、筑牢防线；倡导“文经我手无差错、事交我办请放心”的工作作风，进一步提高工作站位、工作标准、工作效率、工作质量；要把工作落实摆在首要位置，勇于担难担险担责，做到决定的事要雷厉风行，安排的任务要一抓到底、抓出成效；要经常性深入基层，真心实意为群众做好事、办实事、解难事；要做到廉洁自律，不折不扣落实党员干部廉洁自律若干规定，筑牢拒腐防变的思想底线，做到清白做人、干净做事。 四、方法步骤 （一）宣传发动阶段（11月中旬以前）。要通过支委会、支部主题党日、党员大会等方式开展活动部署，运用电子屏、广播等方式进行广泛宣传，迅速掀起活动热潮，动员广大党员干部积极参与。各分管领导要落实好联系点制度，深入联系单位对党员干部思想、能力、作风建设状况进行深入调研。各单位对照单位职能职责和发展目标，结合实际制定切实可行的实施方案。 （二）实施推进阶段（11月中旬至12月底）。各单位要组织党员干部开展“四比四促”，全面提升党员干部政治站位、理论水平和业务能力。要及时按要求报送相关情况，活动领导小组办公室将根据各地各单位上报情况，组织专班进行督导检查，推动“弘扬工匠精神 岗位大练兵”活动深入开展。 （三）经验总结阶段（20xx年1月）。各单位要及时总结“弘扬工匠精神 岗位大练兵”活动经验，对好的经验做法要长期坚持并予以推广普及，对落实不到位的要深入剖析原因并及时整改。活动领导小组办公室将根据活动开展情况，持续完善党员干部队伍建设的长效机制，推动活动制度化、常态化。 五、有关要求 （一）加强组织领导。各单位要深刻认识开展党员干部“弘扬工匠精神·岗位大练兵”活动，对实现党员干部“四个提高”目标任务的重要意义。各单位要切实加强领导，明确专人组织开展本单位“弘扬工匠精神 岗位大练兵”活动，确保活动落实落地。 （二）营造良好氛围。各单位要充分利用网络媒介大力宣传活动过程中的好经验、好做法和先进个人、典型事例，营造良好活动氛围，引导党员干部积极参与，真学习、真比武、真提升，激励党员干部提能增效、担当作为。各单位要于20xx年1月15日前将本单位活动开展情况纸质版总结（含电子版）经单位主要负责人签字盖章报组织办，活动总结要有活动特色、活动成效、也要指出不足和下一步工作打算。 （三）确保活动实效。各单位要认真对照单位职能职责和发展目标，突出单位特点、找准短板弱项、坚持问题导向，聚焦党员干部能力提升，谋划好活动的内容和项目。活动领导小组办公室将组织专班对活动开展情况进行督导检查，对活动开展不实、不细的指导整改，对活动成效突出的及时予以推广。 工匠精神培养实施方案 篇4为进一步加强学校的人力资源管理，优化人员配置，增强活力，转变工作作风，提高办事效率，全面培养和锻炼员工队伍，建立干部和骨干员工交流和轮岗的长效机制，结合学校的实际，制定本方案。 一、指导思想、目的和宗旨 按照建设一支高素质干部队伍的要求，坚持德才兼备、以德为先，着眼于干部的培养锻炼和潜在能力的开发，选拔、吸纳优秀人才进入公司管理层面，优化干部队伍结构，努力做到配置合理、人岗相适、各得其所，实现人尽其才、才尽其用、事尽其功，为公司的持续发展提供坚强的组织保证。 通过轮岗，建立起学校的管理人才库，为学校选择、提拔管理干部提供依据。 二、范围对象 轮岗对象：各职能部门的管理人员。 三、基本原则 （一）坚持个人服从组织的原则 个人要从公司整体的发展出发，服从大局。 （二）人员岗位相适的原则 要使年龄、文化结构、现任与后备干部结构更趋合理，活力更强，效能进一步提高。 （三）整体功能优化的原则 要扩大干部横向交流力度，增强干部统筹发展的意识、胸怀全局的意识、团结协作的意识。 四、轮岗方式和条件 （一）轮岗方式 本次轮岗是公司范围内管理岗位的轮换，采取个人报名、部门推荐和组织安排相结合的方式进行。 （二）轮岗条件 1、参加工作满5年、在学校工作满3年的以下教职工可以轮岗； 2、在同一部门担任同一领导职务满4年的应当轮岗； 3、在同一部门连续担任正副职领导职务满7年的应当轮岗。 （以上时间计算截止到20__年5月1日） 五、组织实施 （一）成立组织机构 成立公司轮岗工作领导小组（以下简称"轮岗领导小组"），名单如下： 组长： 谢志坚 副组长： 苏瑞 组员：各部门负责人 "轮岗领导小组"负责审定工作实施方案，协调组织实施。由行政部承担具体工作。 （二）动员部署 做好轮岗前的前期工作，形成工作方案报"轮岗领导小组" 确定、审批；收集、整理轮换岗位信息，报"轮岗领导小组"研究批准；组织召开轮岗动员会，公布具体的轮岗岗位名称，部署相关轮岗工作。 （三）报名 在规定的时间内通过个人自主报名、部门推荐的形式收集报名信息，经整理后呈"轮岗领导小组"审批。 （四）研究决定 根据报名情况，由"轮岗领导小组"召开会议或总经理办公会议对提出的预备轮岗人选统筹考虑，集体研究决定轮岗人员名单。 （五）人选公示 按规定对拟定人选进行为期7天的公示。 （六）轮岗前谈话 公示结束后由"轮岗领导小组"对拟轮岗人选进行轮岗人员轮岗前谈话，做好工作交接，确保按时到岗。 （七）办理换岗手续 经组织谈话后，人事部对轮岗人员办理换岗手续。 （八）报送有关情况 人事部及时总结经验，将此次轮岗情况形成报告，呈报股份公司。 以上组织程序的具体时刻表详见《20__年轮岗工作时刻表》（附件）。 六、工作要求 （一）统一思想，提高认识 各部门要高度重视，从讲政治、讲大局、讲纪律的高度，提高认识，统一思想。要把实施轮岗作为锻炼干部、培养复合型干部队伍的一项重要举措，作为激发干部活力、促进管理水平提升的有效手段。 （二）加强领导，形成合力 相关人员要分工协作，密切配合，坚持民主集中制原则，切实负起各自责任。分管领导要认真做好轮岗人员的思想工作，激发其敬业争先、开拓进取的活力，相关部门要认真做好工作的交接，确保日常工作无缝衔接、有序开展。 （三）注重实效，保证质量 要力戒形式主义和简单化。既要按规定条件轮岗，又要考虑工作的稳定性和连续性。同时要严明纪律，确保轮岗工作健康、顺利进行。 （四）服从安排，积极适应 对组织决定轮岗的，应当按时办理工作交接手续并报到，积极适应新岗位的要求，努力做好新岗位的工作。在轮岗工作中的表现作为考核、评价、使用时的重要依据。 |
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