| 标题 | 督导方案 |
| 范文 | 督导方案（精选31篇） 督导方案 篇1为保证20xx年脊灰免疫活动质量，实现以乡为单位强化免疫接种率达95%的目标，根据《自治区儿童免疫工作和重大疾病防控领导小组办公室关于印发〈宁夏20xx年脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动实施方案〉的通知》（宁重疾防办〔20xx〕号）、《自治区卫生厅关于印发〈宁夏20xx年脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动技术方案〉的通知》（宁卫疾控〔20xx〕360号）精神，特制定本督导方案。 一、督导目的 全面了解我县此次脊灰疫苗强化免疫活动的进展情况，督促各乡镇、社区按照要求规范开展工作，保证强化免疫工作质量。 二、督导范围及时间 脊灰疫苗强化免疫督导范围为全县所有乡镇、社区接种单位。强免督导共分三个阶段进行：第一阶段督导强化免疫的前期准备工作，包括会议培训、宣传动员、摸底登记等内容，督导时间为20xx年10月13-23日。第二阶段督导现场接种，重点了解现场接种组织情况、接种操作情况、家长知晓率等，督导时间为 20xx年10月24-27日、xx月24-27日。第三阶段督导为评估强免接种率，具体督导时间将根据各乡镇、社区现场接种完成情况确定日期。 三、督导方式 （一）驻乡督导 疾控中心抽调16名工作人员，每人承包一个乡镇、社区，负责强化免疫的各阶段工作的督导以及各种报表的审核上报工作。具体人员安排如下： 略 （二）分组督导 由县卫生局抽调人员分组负责督导，具体分工为： 参加督导的人员主要采取听取汇报、查阅资料、现场查看，入村、入户、入校调查及集贸市场调查等方法对强化免疫全过程进行督导检查，并填写督导调查表。 第一阶段、第二阶段督导主要由驻乡督导员和督导组承担，第三阶段接种率评估主要由驻乡督导员负责组织完成。此外，还要配合区、市督导组对我县的督导。 （三）重点地区工作人员 1、西苑社区
2、东关社区
3、观庄乡卫生院 张 4、张程乡卫生院 马 5、杨河乡卫生院 武 6、联财镇卫生院 李 7、神林乡卫生院 辛 8、好水乡卫生院 金 四、督导内容 督导内容要覆盖本乡镇、社区强化免疫活动的组织实施、宣传动员、人员培训、后勤保障、摸底调查以及现场接种质量等。。快速接种率评估的具体方法参见《隆德县20xx年脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动技术方案》。 五、信息反馈 （一）每阶段督导完成后，及时将有关结果反馈给县卫生局、疾控中心，指出督导工作中发现的问题和薄弱环节，提出改进措施和意见。如果被检查乡镇、托幼机构或市场有一处脊灰疫苗接种率未达到95%，其所在乡镇、社区要开展查漏补种。 （二）定期进行全县情况通报：分阶段将各督导组上报的情况汇总，肯定、推广好的经验，指出问题，改进工作方法，提高强免工作质量。 附件：宁夏20xx年脊灰强化免疫督导提纲 一、 组织领导 1. 政府是否下发了20xx年脊灰疫苗强化免疫活动实施方案？（是、否） 2. 政府是否召开了20xx年脊灰疫苗强化免疫活动会议？（是、否） 如是，政府出席主要领导职务： ； 参会部门包括： 3. 政府是否成立本次强化免疫领导小组？（是、否） 如是，组长职务： 如否，哪个部门成立领导小组？领导小组组成职务： 4. 政府是否下拨本次强化免疫活动专项经费？（是、否） 如是，下拨专项经费 万。 5. 是否调动了街道、居委会等人员参与强化免疫活动的摸底和宣传工作？（是、否） 6. 是否下发了活动技术方案？ 7. 是否成立技术指导组？ 8. 是否成立督导组？ 二、 人员培训 是否开展人员培训工作？（是、否） 如是，培训时间： ，参加人员 人； 参加人员类型：1.卫生人员；2.教育人员；3.广电人员； 4.公安人员；5.乡（镇）、街道工作人员；6.居委会工作人员；7.其他。 三、 宣传动员 1.是否开展辖区宣传动员活动？（是、否） 如是，开展的类型如下。 类型 单位 数量 类型 单位 数量 宣传画 张 板报 版次 电视 天次 手机短信 条 广播 天次 宣传车 次 报纸 版次 宣传单 张 横幅 条 接种通知单 张 标语 条 2.各接种点是否张贴宣传画？（是、否） 随机询问5名家长， 人知道本次强化免疫活动的时间和目标人群。 四、 目标儿童摸底 1.是否有卫生部门以外的人员参与目标儿童摸底？（是、否） 如是，包括哪些： 2.是否进行入户摸底？（是、否） 3.截止目前，已经摸到目标儿童 人，是否已经完成摸底工作？（是、否） 4.辖区免疫规划档案上报人数 人，统计局统计人数 人。 五、 疫苗及冷链管理 1.疫苗是否及时分发到位？（是、否） 2.冷链库容是否充足？（是、否） 3.冷库、冰箱、冰柜每日是否有完整的、正确的温度记录？（是、否） 4.疫苗出入库登记是否正确、规范？（是、否） 六、 现场接种 1. 是否有详细的接种点设置计划？（是、否） 2. 辖区设置接种点总数 个，其中常规接种点： 个，临时接种点 个。 3.是否针对流动人口等特殊人群设定了临时接种点？（是、否） 4.每个接种点安排工作人员 人？ 5.接种点是否有明确的强化免疫接种点标示？（是、否） 6.接种点是否有接种宣传资料？（是、否） 7.是否询问儿童健康状况并告知？（是、否） 8.是否能够正确喂服糖丸？（是、否） 9.是否能够正确登记接种信息？（是、否） 10.是否将接种信息上证？（是、否） .完成服苗后是否观察30分钟？（是、否） 12.是否将接种信息上卡？（是、否） 13.督导人员是否到位？（是、否） 督导方案 篇2一、督查目的 加强各地对出生医学证明相关工作全方位全过程监管，督促证件管理和签发机构严格按照要求管理和签发证件，进一步规范出生医学证明管理工作。 二、主要内容 （一）了解《国务院办公厅关于解决无户口人员登记户口问题的意见》（国办发〔20xx〕96号，以下简称《意见》）的部署及落实情况。 （二）了解各级卫生计生行政部门、委托管理机构及签发机构出生医学证明的管理使用情况，严查证件的层层流转，避免证件截留。了解各个风险防控关键环节可取的做法和存在的问题。 （三）了解各项工作要求落实情况，主要包括： 1.空白证依号码顺序发放，落实两锁三铁的存储要求； 2.空白证和出生医学证明签发印章要证章分开，专人管理； 3.依规规范开展首次签发、换发和补发，不得设立签发前置条件，档案管理思路清晰，有安全的档案存储条件，严防遗失； 4.严格废证管理，三联分别标识作废，做好登记、上报、销毁等工作； 5.证件管理工作的业务培训、法制教育和督查工作，以及监管长效机制。 三、时间安排 （一）动员部署阶段（1-2月）。各地卫生计生行政部门结合实际制订具体实施，由妇幼处牵头，联合监督等相关处室，明确工作任务，建立工作机制，进行全面部署。 （二）自查整改阶段（3-4月）。各地卫生计生行政部门组织辖区内机构进行全面自查。各机构主要负责人作为第一责任人，对照全国出生医学证明管理督导检查表（见附件1和附件2）组织开展机构内自查，对发现的问题及时整改。 （三）监督检查阶段（5-7月）。省级卫生计生行政部门对重点市、县的监督检查，抽取不少于4个市、8个县进行督查，对检查中发现的问题，深入分析原因，及时整改。 （四）国家抽查阶段（8-10月）。国家卫生计生委组织对重点省（区、市）开展现场督查，具体督查时间和工作安排另行通知。 各地要充分认识开展出生医学证明专项监督检查工作的重要性，统筹协调各相关部门，明确责任，认真部署。按照专项监督检查内容及时间安排，认真开展自查。20xx年7月底前由省级卫生计生行政部门将全省自查报告报我委妇幼司（同时报送电子版）。 督导方案 篇3为贯彻落实中央、国务院关于化解钢铁过剩产能工作的决策部署，确保20xx年6月底之前全面取缔“地条钢”产能，根据经国务院同意，部际联席会议23个部门联合印发的《关于做好20xx年钢铁煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展工作的意见》、《20xx年钢铁去产能实施》，部际联席会议制定如下督查： 一、督查重点 （一）取缔“地条钢”产能的工作部署情况。 重点督查各地区打击“地条钢”非法生产行为的工作组织情况，是否存在政策落实不到位，职责分工不清晰、监督问责不到位等问题。 （二）“地条钢”产能摸底排查工作落实情况。 重点督查各地区是否按要求完成全面摸底排查，是否设立打击“地条钢”举报电话，是否对举报的“地条钢”企业进行现场核查，是否按要求上报排查结果及处理意见，是否存在瞒报漏报情况。 （三）“地条钢”处置工作进展。 重点督查各地区是否已按照“四个彻底”的要求对排查发现的“地条钢”生产企业进行清理，即彻底拆除中（工）频炉主体设备、彻底拆除变压器、彻底切割掉尘罩、彻底拆除操作平台及轨道，是否存在“以停代关”的情况，是否存在假借铸造等名义逃避取缔的行为；没有拆除到位的企业，是否已经采取断水、断电，封存设备等停产措施，是否制定了明确的处置计划；对中频炉设备流向监管是否到位，是否存在“地条钢”生产企业死灰复燃或异地转移情况。 （四）违规新增产能情况。 重点督查各地区是否存在拆除中（工）频炉后违规新上电弧炉或转炉等冶炼装备情况，是否存在将中频炉产能作为置换产能的情况。 二、督查范围 已上报存在地条钢企业的29个省（区、市）、新疆生产建设兵团。 三、督查组安排 《通知》指出，督查组参加部门包括发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、商务部、国资委、海关总署、税务总局、工商总局、质检总局、安全监管总局、统计局、银监会、能源局、钢铁工业协会等18个部际联席会议成员单位。 四、督查要求 《通知》要求各督查组要听取督查地区情况汇报，对各地摸排出的“地条钢”企业做到全覆盖，实地查看相关企业，在督查结束前向地方反馈情况，提出整改要求和建议。 《通知》要求各地区务必高度重视取缔“地条钢”工作，若此次督查发现存在上报“地条钢”清单之外的“地条钢”企业、在产“地条钢”企业、违规新上电弧炉或转炉冶炼设备、组织实施严重滞后于处置计划进度等问题，部际联席会议将在全国范围进行通报批评；情节严重的，上报国务院。 督导方案 篇4为深入贯彻落实的十九大和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》重要，进一步完善新时代师德建设长效机制，重点解决好一些地方和学校对师德建设工作重视不够、主体责任不明、长效机制落实不到位等问题，推动师德建设常态化、长效化，营造风清气正的教育生态，根据《教育部关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》（教师函〔20xx〕6号）要求，经研究，决定对全省中小学和高校贯彻落实师德建设长效机制情况开展专项督查。 一、督查目标 为贯彻落实中央关于全面加强师德师风建设的各项决策部署，对照落实《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》（赣教师字〔20xx〕49号）、《江西省教育厅转发<教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知>的通知》（赣教师字〔20xx〕26号）、《中共江西省教育纪律检查工作委员会<关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作的.实施办法（试行）>的通知》（赣教纪字〔20xx〕17号）和《江西省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》（赣教高字〔20xx〕60号），全面检查各地中小学校和各高校师德建设长效机制贯彻落实情况，深入排查师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，全面落实立德树人根本任务，强化工作主体责任，深化师德师风综合治理，推动师德建设工作常态化长效化，营造风清气正的教育生态，树立新时代教育良好形象。 二、督查对象 全省中小学校（含幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等专业学校）、普通高校（含独立学院）及学校在职教师（含民办学校教师）。 三、督查内容 （一）中小学校师德“十条红线”的贯彻落实情况。重点包含： 1.《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》（赣教师字〔20xx〕49号）落实情况； 2.《江西省教育厅转发<教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知>的通知》（赣教师字〔20xx〕26号）落实情况及有偿补课问题治理及查处情况； 3.《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）落实情况及对违规问题查处情况； 4.《中共江西省教育纪律检查工作委员会<关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作的实施办法（试行）>的通知》（赣教纪字〔20xx〕17号）落实情况及对违规问题查处情况； 5.《江西省中小学教师职业道德“八不准”》的落实情况及对违规问题查处情况； 6.教师体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生问题整治及查处情况； 7.教师侵害学生家长权益问题整治及查处情况； 8.教师职业倦怠慵懒散问题及治理情况。 （二）普通高校“红七条”贯彻落实情况。重点包含： 1.《江西省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》（赣教高字〔20xx〕60号）落实情况； 2.高校教师政治工作情况和政治工作责任制落实情况； 3.研究生导师滥用权力异化师生关系问题整治及查处情况。 （三）地方教育部门贯彻落实师德建设长效机制情况。重点包含： 1.本地师德长效制度建设和督促落实情况； 2.本地师德工作机构建设和工作职责落实情况； 3.本地师德问题受理与查处机制建立情况及师德问题查处情况； 4.本地师德问题监督制度体系建立和加大查处力度情况； 5.对学校师德建设工作督导评估、考核考评、通报奖惩情况。 四、督查时间 20xx年5月15日—20xx年8月30日 五、督查方式和步骤 采取各地各校自查自纠和随机实地督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。 （一）全面自查自纠（5月15日—28日） 1.各设区市、省直管县（市）教育局接本通知后，要立即制定工作，全面部署本级部门、县（区）教育部门、中小学校对照督查内容开展全面自查。自查过程中，各地要强化指导，组织市、县两级教育部门干部带队深入中小学校及时督促进展，跟进诊断自查效果，指导学校建立问题清单、研究整改措施、逐项销号落实、及时整改到位。 2.各高校接到本通知后，要立即制定工作，开展全面自查，并组织做好所属中小学对照自查工作。要认真抓好本校自查工作的组织，政主要负责同志要亲自挂帅、作出专门部署、组织开展自查，全面深入自查师德建设工作情况，认真查找存在的突出问题和薄弱环节，研究提出切实可行、管用长效的整改措施，并立行立改。 （二）随机实地督查（5月29日—6月1日） 省教育厅师资处将联合厅社政处、基教处、职成处、高教处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门组成督查组，结合各地各校自查自纠工作情况开展随机督查。督查中，对师德建设工作严重滞后、师德师风问题突出的地方和学校开具整改通知单并进行通报批评，对举措实、成效好的地市和学校典型经验进行宣传表扬。 （三）全面整改提升（6月2日—8月30日） 各地各校对照自查和督查组在实地督查过程中提出的整改意见列出问题清单，制定整改台账，提出整改措施，限定整改时限，逐项销号落实，及时整改到位。省教育厅对照各地各校落实整改情况进行评估，对整改后仍师德师风严重不正，出现重大违法违纪案件，造成恶劣社会影响的市、县（区）教育部门及高校主要负责人进行约谈，并纳入相应考核评比结果。省教育厅将结合实地督查和群众信访情况，对问题突出、群众反映强烈的学校和教师进行重点督办和查处，影响恶劣的要公开曝光。 六、工作要求 （一）统一，提高认识。开展全省师德建设长效机制贯彻落实情况专项督查是深入贯彻落实的十九大中“加强师德师风建设”的重要举措。各地各校要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，立即动员部署，带头抓整改、抓落实，主动推进学校和教师师德师风建设。 （二）突出重点，深入排查。各地各校要高度重视本次专项督查工作，坚持问题导向和目标指向，发现和解决好本地本校师德师风建设工作中的突出问题和薄弱环节，全面消除师德建设隐患和风险，完善落实制度机制。对已查实处理的违反师德案例进行梳理分析，及时开展警示教育，举一反三，发挥震慑和警示作用，确保专项督查取得实效。 （三）注重引领，发现典型。各地各校要以本次督查为契机，着力发现一批在师德方面特别是关爱学生方面有杰出表现的身边典型，并在本地本校广泛宣传，亮出师德建设好声音。请各设区市、省直管县（市）教育局，各普通高校、省属中等专业学校分别遴选1个优秀师德典型，撰写师德典型案例，在自查自纠工作结束后同自查自纠报告一并报送省教育厅，省教育厅将择优向教育部报送。 （四）落实责任，健全机制。各设区市教育部门、大中小学校是师德师风建设的责任主体，要严格按照谁主管、谁负责，管行业必须管行风的原则，将督查治理工作与教育改革发展同部署、同推进、同考核，要不断完善健全责任制和工作机制，切实将师德师风建设各项举措落到细处、落到实处。 各地各校接本通知后要立即动员，周密部署，严格按照规定的时间有节奏地开展自查自纠工作，于5月28日前完成自查自纠书面报告和优秀师德案例的报送。各地各校在形成自查自纠报告时要对照每一条督查内容进行归纳，具体包含师德建设基本情况、师德建设长效机制落实情况、师德建设重要举措及成效、存在的问题及建议等方面，内容要有深度，字数控制在3500字左右。优秀师德案例要突出典型、言语精炼，字数不超过1000字。 各设区市、省直管县（市）教育局、省属中等专业学校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅师资处。各本科高校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅高教处。 督导方案 篇5为确保全市“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动扎实开展，取得实效，决定建立并实施大讨论活动督导制度。现制定方案如下： 一、总体要求 按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大讨论活动方案的要求，对全市大讨论活动开展情况进行督导，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署和开展情况，特别是召开学习成果交流会、民主生活会，查摆问题和整改措施落实情况，确保大讨论活动取得扎扎实实的效果。 二、主要任务 督导组在市大讨论活动领导小组的领导下开展工作，主要任务是： 1、按照市大讨论活动领导小组的指派负责指导督促各地、各单位开展大讨论活动； 2、了解掌握各地、各单位大讨论活动的部署和开展情况，及时向大讨论活动领导小组反映情况； 3、按照大讨论方案要求，及时发现问题，提出意见建议，督促各地、各单位及时纠正解决； 4、发现和总结大讨论活动的先进经验。 三、督导方式 1、听取被督导单位的工作汇报； 2、查阅大讨论活动的文件资料、会议记录； 3、根据实际情况，参加学习成果交流会，列席被督导单位民主生活会； 4、召开基层单位代表座谈会，了解活动开展情况； 5、到所属基层单位进行抽查、检查。 四、督导分工 县（市、区）督导：组建3个督导组，每个督导组负责3个县（市、区） 市直机关督导：按照市直机关工委党组织联络组分组名单，组建5个督导组，每组负责10—15个单位。 县（市、区）和市直机关督导组由市大讨论活动领导小组负责组建，每组4人，其中组长由处级干部担任。 企业和高校督导：由市国资委负责市管企业督导工作，市教育局负责市管高校督导工作。市国资委和市教育局提出具体实施方案，报大讨论活动领导小组同意后实施。 五、有关要求 1、督导组组成人员脱离原单位的工作，按要求参加大讨论活动领导小组召开的有关会议，完成工作任务。 2、督导组要全面掌握各地、各单位大讨论活动情况，特别是查摆问题及其整改情况，及时向领导小组作出汇报。 3、各县（市、区）要为督导组开展工作提供相应的办公和生活条件。市直机关的督导，由市直机关工委党组织联络组牵头单位负责提供相应的办公和生活条件。 督导方案 篇6一、督查方式 采取重点检查和随机抽查相结合的方式，主要通过听取工作情况介绍、检查收购现场、访谈种粮农民等方法进行督查。 二、督查时间 6月上旬至9月底。 三、督查内容 1、夏粮收购基本情况。包括夏粮生产、粮食质量、收购进度、市场秩序等情况。 2、收购政策执行情况。包括收购政策宣传和小麦最低收购价预案执行情况，决不允许出现卖粮难，确保无压级压价、克扣斤两等行为发生，确保不出现套取国家资金、“转圈粮”等违法违规行为。 3、收购资金落实情况。包括最低收购价铺底资金及后续收购资金落实情况，储备粮轮换资金及市场化收购资金筹措、落实等情况。尤其是加强收购资金兑付工作的督促检查，确保不出现打“白条”问题。 4、市场监管开展情况。包括加强组织、责任落实情况，粮食流通监督检查联席会议、区域协同监管、信息化监管、分类监管、举报电话公示等制度建立情况，夏粮收购专项检查工作制定和联合执法开展情况。 5、粮食收储安全情况。包括入库粮食质量、仓房基础设施、消防安全等情况。 四、有关要求 1、开展督查时间由各组带队根据夏粮收购进展情况和需要，适时安排督查工作。 2、对督查中发现的违反国家收购政策的行为，要责令其立即纠正，限期整改，并对违规的企业负责人和有关责任人员，责成有关部门和单位给予严肃处理。 3、各督导组要深入收购一线开展检查督导，协调解决问题，真正让售粮农民卖出好价钱，卖出好心情，卖出好口碑。 4、督查工作开展期间，请严格执行加强和改进作风建设有关规定。 督导方案 篇7一、督查重点 聚焦政府工作报告“九大行动”和各项专项工作推进落实情况开展督促检查，推动中央、自治区、市委和政府的各项部署要求贯彻到位、落实到位、取得实效。 二、任务分工 （一）市政府第一专项督查组 组长：张毅彬二级巡视员 副组长：陈鸿思一级调研员 工作人员：赵建宁市工信局一级主任科员 主要任务：重点围绕全市发展改革、财税、人力资源、社会保障、农业农村、乡村振兴、应急管理、安全生产、科学技术、金融、民政救助、卫生健康、招商引资、医疗保障、退役军人事务等方面的工作开展督查。 （二）市政府第二专项督查组 组长：王金程二级巡视员 副组长：李新民一级调研员 工作人员：张卫国市教体局正科级干部 主要任务：重点围绕全市自然资源、林业和草原管理、城乡规划、住房保障和城乡建设、交通运输、水利、城市管理、教育体育、商务、文化、旅游、广播电视等方面的工作开展督查。 （三）市政府第三专项督查组 组长：田小彪二级巡视员 副组长：刘惠平一级调研员 工作人员：黄学山市生态环境局三级调研员 主要任务：重点围绕全市工业和信息化、生态环境、市场监管、国有资产管理、审批服务、数字政府建设、开发区建设、公安、司法行政、信访等方面的工作开展督查。 三、工作要求 （一）进一步提高政治站位。一分部署，九分落实。全市各级各部门要进一步提高政治站位，结合办、政办分工和工作专班通知，将抓落实作为政治责任和首要任务，大力弘扬担当作为，各司其职、各负其责、通力协作，聚焦、聚神、聚力抓好落实。员干部特别是干部要把抓落实体现在工作举措、工作环节、工作实效上，用抓落实的政治自觉、行动自觉诠释忠诚、体现担当。 （二）全面开展“工作落实年”活动。各县区、各部门（单位）要认真落实市委和政府关于开展“工作落实年”活动的部署要求，坚决扛起推进落实责任，做好安排部署、细化任务、明确分工、协调联动、攻坚落实，列出年度重点任务清单、责任清单、时限清单，实行台账管理、挂号销账，在全市推动形成“大抓落实、快抓落实、狠抓落实”的工作局面。 （三）充分发挥督查“利器”作用。市政府各专项督查组要扛牢督查责任，使督查工作成为促推工作的助推器，各督查组按照任务分工，突出重点、紧盯难点、精准发力，既要督部署、督进展、督成效，更要查认识、查责任、查作风，既督面上工作、督计划安排、督带头，更查措施细化、查落地见效、查“最后一公里”，有序有力推动市委和政府各项部署要求落实落细落地。 督导方案 篇8一、督查范围 （一）县政府重大决策和重要工作部署的贯彻落实情况； （二）县政府常务会议，县政府主要召集的工作汇报会、交流会、协调会及其他会议议定事项的贯彻落实情况； （三）《县政府工作报告》确定的年度工作任务落实情况； （四）省、市、县民生实事的完成情况； （五）县人大代表建议和政协委员提案的办理情况； （六）上级委、政府和县委的督办件，县政府主要指示批示（包括对群众来信、来访、来电等批示以及在调研检查工作中作出指示）的落实情况； （七）县政府交办的其他督查督办事项落实情况。 二、督查流程 总体按照“立项—交办—催办—反馈—核查—通报—归档—运用”的流程开展督查督办，着力打通督查工作的“最后一公里”，形成工作闭环管理机制。 （一）立项。根据本确定的.督查范围，需要立项督查的事项，由县政府督查室提出立项意见，报县政府办公室审定；重大督查事项，报县政府主要审定。 （二）交办。对已立项的督查事项，由县政府督查室建立督查台账，明确督查督办内容、牵头、承办单位、完成时限、工作要求等，及时通过协同办公平台和重大督查问题清单平台下发督查交办单。属于专项督查的事项，由相关业务部门代拟督查，报县政府督查室审核印发。属于专题会议和专题调研督查事项，由联络员根据县指示要求督查内容，经县政府督查室审核后下发。 （三）催办。督查事项交办后，县政府督查室及时跟踪了解办理情况，灵活采取电话问询、信息提醒等多种形式适时进行催办；必要时，采取现场检查、专项督办等方式，确保督查事项有效落实。对催办过程中了解到的重要情况，及时向县政府报告。重大决策和重要事项实行联合督查。 （四）反馈。承办单位按要求在规定期限内办理，并及时报送经承办单位主要负责人核签的书面报告。涉及两个或两个以上承办单位的，由主办单位牵头起草和报送办理情况报告，报告要整合各方意见，并说明协办情况；需向上级报告的督办事项，由县联络员会同承办单位起草办理情况报告，县政府督查室按程序审签上报；对于短期内可办结的事项，实行即办结即反馈；对于短期内不能办结的事项，实行一月一反馈，于每月5日前反馈办理情况。反馈报告要全面、客观、准确，对事实不清楚、意见不明确的，一律退回重新报送。 （五）核查。县政府督查室及时对承办单位的办理反馈情况进行核查，对不符合要求的，退回承办单位重新办理；因客观条件不具备、确实不能在规定期限内办结的事项，由承办单位在到期前向县政府督查室书面说明原因并研究拟定办理、完成时限、推进计划，经县政府同意后更改办结时限。原则上每一事项只能更改一次办结时限。 （六）通报。对督查事项办理情况，实行“一月一通报”，由县政府督查室梳理形成书面报告送县政府阅示，并于每月10日前在全县范围内进行通报；对县政府关注的重点督查事项，根据要求及时跟进督查，督查结果以专报形式报阅示。对抓落实工作成效明显的单位，要经验、交流推广；对工作进展缓慢、落实不力的单位，要指出问题，责成报告原因及改进意见。 （七）归档。对督促检查中形成的各种材料和信息及时进行记录，立卷归档，以备查询。 （八）运用。对督办事项按照一定标准予以考核赋分，每季度通报分数排名情况。对督查中发现的政令不畅、效能低下等情况由县政府办公室报县监委调查，依据省、市、县影响机关效能行为有关处理规定，追究相关人员的效能责任。 三、考评标准 督查得分取基准分100分，在此基础上实行分项累计加扣分制。评分结果纳入乡镇（街道）和部门年度综合考核。 （一）不按要求配合开展督查工作或无正当理由拒不接收督查任务的单位，每次扣5分。 （二）按时办结并按时反馈的每件加2分，提前办结并反馈的在此基础上再加1分；按时办结但未按时反馈的每件扣1分；办理进度滞后的，每通报1次扣1分；未按时完成交办事项且无正当理由的，每件扣3分。一项交办任务涉及多家责任单位的，均实行一样的加分或扣分。年度内同一单位如出现3次没有按时办结且无正当理由的，建议取消当年评优评先资格。 （三）反馈材料不符合格式要求，或反馈材料事实表述不清、内容不完整、数据不准确、针对性不强的，每件扣1分；报送内容弄虚作假的，每件扣10分。 （四）交办督办事项受到县政府主要批示肯定的，每件加2分；交办督办事项受到县政府、县政府督查室通报表扬的，每次加3分；被通报批评的，每次扣3分。受到丽水市政府、督查室或有关部门通报表扬的，每次加5分；被通报批评的，每次扣5分。交办督办事项受到省级以上部门通报表扬的，每次加10分；被通报批评的，每次扣10分。 （五）对在督查中发现的其他问题，酌情扣分；发现弄虚作假的，加倍扣分。 （六）临时性机构的加扣分主体为该机构所在县直单位。 督导方案 篇9一、职能目标 1、坚持3天一督查，做好市中心城区69个新开工和续建重点项目工程建设的督查、调度、协调服务工作。半月一简报；积极搞好市中心城区重点项目的宣传工作，抓好重点项目的竣工验收和考评工作。 2、排好工程进度表，组织实施局里负责的赣东大道南延伸段及区间路建设工程、西一路建设工程、凤岗河公园建设工程、新区火车站站前广场工程、公交枢纽站工程、历史名人诗词长廊、赣东大道南延伸段（安石大道至站前路）建设工程、南区水厂扩建改造工程等8个新开工和续建重点项目工程。按时、保质完成建设任务。 3、申报省级文明公园2个、省级园林小区2个、省级园林化单位3个。组织各县（区）开展文明公园、园林小区、园林化单位创建活动。 4、完成各县（区）城市绿地系统规划编制工作。 5、加强对各县（区）污水处理厂运行情况的监管。确保市中心城区污水处理厂正常运行。 6、建筑业总产值同比增长10%，加快建筑业发展。进一步推行房屋和市政工程电子化招标投标工作。 7、加强行业信息化建设。力争上半年进行试点项目电子化招投标。 8、公开招标率100%邀请招标率98%进场交易率100%实行施工合同上备案，加大建设工程招投标监管力度。公示、查询，实现投标业绩无虚假的管理目标。 9、建设工程依法备案率100% 10、完成省住建厅下达的指标任务。做好农村危房改造试点工作。 11、做好小城镇建设投资发展有限公司的组建和小城镇建设的融资贷款工作。 12、督促指导新农村建设试点村的村庄规划编制工作。 13、业务工作在全省各设区市中走在前列或位置前移。 二、共性目标 1、且当年实际进资达1000万元以上。招商引资目标：新引进1个固定资产投资5000万元以上工业项目在金巢经济开发区落户。 2、争项目、争资金”目标：向上争项目、争资金较上年度增长10%以上。 3、确保本单位无群体访、越级访和非正常访现象。信访工作目标：做好群众来信来访的接待和处理工作。 4、社会治安综合治理、安全生产、计划生育工作目标：达标。 5、其他工作目标：按时按要求完成市委、市政府交办的督办件或其他工作任务。 督导方案 篇10为贯彻落实20xx年全省教育工作会议，深入推进委厅“作风建设提升年”活动，切实解决教师队伍中存在的师德师风突出问题，进一步加强和改进中小学师德师风建设，打造风清气正的教育生态，经研究，决定在全省开展一次中小学师德师风专项督查活动。 一、指导 深入贯彻落实国务院、省政府关于加强教师队伍建设的意见，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师政治素质和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。 二、督查对象 全省中小学校（包括幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校）及在职中小学教师（含民办学校教师）。 三、督查内容 1.违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课； 2.利用学生入学、转学、编班、排座位、选班干部等事项收受家长“红包”； 3.接受家长宴请（含谢师宴），参加家长组织的娱乐消费活动； 4.组织或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益； 5.体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害； 6.教育行政部门对本地师德师风行为监管不力； 7.其它违反教师职业道德的行为。 四、督查时间 20xx年4月—20xx年7月。 五、督查方式和步骤 采取各地自查自纠和联合督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。 （一）自查自纠（4月）。各级教育行政部门要按照督查内容，认真开展自查自纠。针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，要采取强有力措施予以纠正；对违反师德规范，要按照有关规定严肃查处。自查结束后，于4月29日前形成书面报告，报省教育厅师资处。 （二）联合督查（5-6月）。省政府督导委员会办公室将组成以省督学为组长，省教育厅基教处、职成处、师资处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门负责同志为成员的联合督查组，对各设区市、省直管县（市）进行专项督查。专项督查工作程序如下： 1.实地督查。听取设区市、省直管县（市）教育行政部门自查自纠工作情况汇报，对学生进行不记名问卷测试，对学生家长进行电话访谈。 2.接受举报。接受举报，向社会公布举报电话、电子邮箱和办公地点（督查组下去前一周在市、县本地媒体公布）； 3.核查处理。分类群众的来信来访，对相关举报即收即查，强化督办；对反映强烈的问题，联合督查组将实地调查。对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，校长、局长均要受批评处理，当事人评优晋级一票否决，如有不实行的学校和相关教育行政负责人，按有关规定严肃处理。 4.重点调查。对信访反映集中的市、县（区）、学校，省教育厅将抽调人员组成调查组，进行重点调查。对违规违纪的典型案例，将在全省通报，公开曝光。 （三）督查（7月）。省政府督导委员会办公室根据联合督查组反馈的情况，向全省通报督查结果。对师德建设工作不力，导致所辖域内师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的市、县（区）、学校提出通报批评，约谈市、县（区）教育行政部门和学校主要负责人，纳入对市、县（区）、学校年度考核评比内容。 六、工作要求 （一）统一，提高认识。 开展师德师风专项督查是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题、办好人民满意教育的必要工作和有效形式，是促进教师作风转变，树立风清气正教育行风的重要举措。各级教育行政部门要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，尽快动员部署，从实际出发，带头立规矩、定制度，带头促整改、抓落实，推动学校依法治校，教师依法从教。 （二）突出重点，务求实效。 各地要根据此次专项督查的内容，结合《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）所列的10种违反职业道德行为，迅速组织排查，切勿浮于表面、流于形式。各地要严格落实师德师风问责制度，实行一级管一级，对存在违反师德行为的教师，根据情节轻重不同进行诫勉谈话、警示教育、通报批评或给予相应处分，直至降低专业技术等级、撤销教师资格、解除聘用合同，切实起到刹风整纪，从严治教的威慑作用。 （三）建章立制，立足长远。 各地各校要以此次专项督查工作为契机，针对自查自纠中发现的问题，建立健全师德教育机制、奖励机制、考核机制和惩处机制等，整合运用，达成长效。师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职、绩效工资、教师资格定期注册等紧密挂钩，形成整治师德失范行为的合力。 督导方案 篇11根据市政府的工作部署，为推动今年我市各项重点工作落地见效，顺利完成全年经济社会发展目标任务，制定本。 一、指导 全面贯彻落实省、市各项决策部署，紧紧围绕全市重点工作开展督查，真抓实干，砥砺奋进，为全面建成小康社会打下决定性基础，以优异成绩庆贺新。 二、督查内容 (一)省、清远市、连州市重大决定事项； (二)20xx年连州市经济社会发展主要预期目标及约束性指标任务清单(详见连府〔20xx〕8号)； (三)20xx年连州市《政府工作报告》重点任务指标责任清单(详见连府〔20xx〕8号)； (四)20xx年省、清远市、连州市十件民生实事； (五)20xx年连州市各单位； (六)20xx年度省、清远市和连州市重点建设项目； (七)20xx年以来新签约项目； (八)市政府常务会议或工作会议决定事项； (九)批示、指示和其他重大事项落实情况； (十)省、清远市、连州市人大议案(建议)、政协提案的办理； (十一)市政府临时交办的其他重点工作。 实施过程中，根据工作需要，可视情况调整补充督查内容，并及时下达相关责任单位。 三、督查程序 (一)实行清单管理。对纳入督查内容的工作，市政府督查室按要求分解任务，建立专项台帐，明确督查工作的目标任务、市分管、牵头承办部门或责任单位等，及时下达至相关单位。各单位要以此为参照，进一步细化本单位内部责任分工、时间节点和具体工作措施，做到分工到岗、责任到人，月月有计划，步步有实招。 (二)强化过程监控。任务下达后，市政府督查室紧扣时间节点，深入一线，真督实查，不掩盖问题，不回避矛盾，督办不包办，尽职不越位。督查过程中发展需要协调解决的问题，对于一般性事项，应当积极主动协调解决；对于难以协调解决的问题，专报市政府主要或相关分管会同办理解决，确保工作落实。各镇(乡)、各部门要加强对所承担重点工作推进落实情况的全程督查和动态跟踪，及时发现问题、分析问题，积极推动解决问题，需市政府层面协调解决的事项要及时上报。 (三)完善督查方式。市政府办公室负责统筹协调各重点工作的督查落实，坚持问题导向和目标导向相统一。视情况采取以下方式推动各项重点工作落实到位、取得实效。 1.开展专项督查。结合年度督查重点内容，充分发挥全市督查人才储备库的作用，建立若干个工作小组式专项协调小组(小组人员组成视工作具体进度临时调配)，与专项工作无缝对接，实施整体跟踪、协调、推进和督导。根据市政府批示要求和工作推进情况，市政府督查室结合督查内容的具体情况，综合运用听取汇报、查阅文件资料、实地查看、座谈交流、明查暗访等方式，进行统筹协调相关单位工作力量，形成合力，专项协调小组积极到遇到问题较多、推进难度较大、进度明显滞后的地区或部门开展协调和督导。督查组既要传导抓落实压力，又要查准摸清落实不力的原因，督促整改到位。 2.下达督查通知。对督查过程中发现的突出问题，向责任单位下达督查通知书予以警示提醒，要求认真分析原因，抓紧整改并及时报告整改情况。 3.提请约谈。下达督查通知书后，相关责任单位仍然整改不到位的，督查室组织开展约谈或提请市政府主要、分管约谈责任单位负责人 4.挂牌督促督办。对进度严重滞后，经多次督办整改成效仍不明显的，进行挂牌督促督办，并视情况在政务媒体公开。 四、结果运用 (一)情况通报。市政府督查室不定期以《督查通报》向全市通报督查情况，并向市政府主要和分管报告重点工作推进中的困难问题和需协调解决事项，提出有针对性的工作建议。同时，定期在市政府常务会议、经济形势分析会议上作专题通报。对重点工作完成成效好的单位在全市范围内进行通报表扬，对执行不力的单位在全市范围内予以通报批评，并纳入年度考评。 (二)督查问责。对督查中发现的责任单位及其工作人员不履行或不认真履行职责，无正当理由未按时、保质、依规完成工作任务，影响工作大局的，按《清远市谈话提醒制度实施细则(试行)》等规定启动问责。对年终推进工作滞后的任务，提请市对相关单位主要负责同志实行诫勉谈话，对造成严重后果或恶劣影响的，移送市纪委监委。 五、督查要求 (一)完善督查机制。市政府督查室要切实创新工作方法，改进工作作风，提高工作效率，把定期督查与不定期督查、日常督查和专项督查、书面督查与实地督查结合起来，善于发现问题，主动协调，经验，推动督查工作常态化、制度化，促进督查工作出成效。 (二)强化责任担当。各镇(乡)、各部门主要负责人是抓落实的第一责任人，对本单位承担的市政府重点工作任务完成情况负总责，做到亲自部署、亲自组织研究解决重大问题，带头抓督查落实；分管负责人是直接责任人，要具体牵头推动工作落实，认真分析研判推进情况，及时查找存在问题原因，提出具体对策举措，努力协调解决问题推动工作落实。 (三)加强协同配合。各牵头承办部门要切实履行牵头抓总的主导责任，履行抓落实主体责任，明确本地区承担的具体工作任务，结合本地实际制定实施并抓好落实。同时，要会同责任单位、有关镇(乡)开展对口督查、主动自查。责任单位要与牵头承办部门密切配合、协同推进，形成抓落实合力。 (四)按时上报进度。 1.重点建设项目。各牵头单位于每月25日前，将当月重点项目完成情况报市重点办，市重点办收集汇总后于每月底前，通过OA系统报送至市政府督查室，报送格式由市重点办制定。 2.常务会议决定的请款事项。由市财政局于常务会议结束之日起一周内，将拨付情况通过OA系统报送至市政府督查室(报送格式见附件)。 3.其它重点工作。市政府督查室将通过督办督查系统下发，各牵头承办部门要及时查收并按时报送。 督导方案 篇12一、抓好中心工作督查，推动决策落实 一是抓好全年工作目标任务的分解、检查。重点围绕集团公司各部门制订的目标任务及上报的重大督查事项建立台账，配合各部门进行目标任务的分解、量化，印发督查通知，明确承办部门、责任人，及时通报情况，反馈各方面的工作动态。二是抓好重要文件、会议贯彻落实情况的督促检查。对市委、市国资委重要文件和“四会”决策事项做到反应迅速、协调有力。主动与责任部门对接，跟踪督办，及时反馈工作完成情况。并深入一线、直面问题，逐一排查办理结果，确保决策贯彻落实到位。三是抓好专项督查。针对交办重点事项、重点工作推进情况，把着力点放在落实的关键环节和任务完成的质量、时限上，面对面督查，逐环节落实。 二、创新督查方式，增强督查实效 一是创新学习方法，主动到政府部门取经请教，学习后运用到集团工作中；二是进一步规范督查台账，完善督查办结及变动程序，提高督办的严肃性；三是灵活运用督查手段，重视现场督查，变公文往来、电话督促为深入各部门、子公司实地访查，掌握第一手材料；四是突出工作难点，及时反馈，工作中存在进展缓慢情况时，要在形成原因及困难反馈方面加强督办。在工作重点、工作难点上下功夫，真正让督查督办发挥实效。 三、加强督查工作。（建议） 一是加强督查队伍建设，定期召开督查人员、督查联络员工作会议，开展督查业务学习和培训。二是指导各单位开展督查工作，经常深入基层检查、指导，推动各单位督查工作制度化、规范化，努力提升集团公司督查工作整体水平。 督导方案 篇13为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施》（教督团﹝20xx﹞16号）要求，结合我校实际，特制定《迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作》。 一、指导 以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。 二、总体目标 通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。 三、建立迎评小组 组长： 副组长： 成员： 小组下设四个工作小组： 1.接待组： 组长： 成员： 2.现场准备组： 组长： 成员： 3.申报材料组： 组长： 成员： 4.座谈问卷组： 组长： 成员： 四、实施步骤 迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。 （一）制定计划、明确责任（3月1日—3月6日） 依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我区义务教育均衡发展的实际，制定并实施《迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作》。组织动员、制订迎评工作。成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。 （二）准备材料、查找问题（3月7日-14日） 根据《督导规程》和20xx年现状收集、完善相关材料。 （三）归类问题、分工协作、解决问题（3月15日-21日） 1.材料组依据评审标准，审核各校报送材料，查找并归类存在问题。 2.教育局各科室明确责任，分工协作，会同相关学校共同解决存在问题。 （四）模拟检查排除问题（3月22日-3月25日） 1.依据《督导规程》，分学区模拟检查督导学校迎检准备工作。 2.根据模拟检查情况，再次梳理，解决问题。 3.材料组根据《督导规程》做好材料汇编工作。 4.学校做好材料汇编和实地迎检准备工作 （五）配合督导组做好督导认定工作（3月27日-3月底） 1.按上级部门相关要求，完成各项自查工作，完善迎评工作档案资料，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。 2.接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。 五、工作要求 1.提高认识，全面动员。迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作时间紧，任务重，各单位要切实增强责任感和紧迫感，提高认识，加强组织，明确任务，强化措施，增强工作时效性，大力宣传，努力营造人人皆知，人人参与，人人宣传的氛围。 2.结合实际，狠抓落实。各镇街、各部门要根据工作任务，重点针对目前存在问题，查漏补缺，强化责任分解和落实。同时，要紧密配合、协同作战，确保信息通畅，确保我区顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。 3.强化督查，及时反馈。创建办要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。 督导方案 篇14各村（社区）、学校、各部门： 《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》（教督〔〕4号）要求，国家教育督导团将于20xx年对我省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作（以下简称“两基”）进行全面督导检查。为切实做好我镇“两基”迎国检工作，进一步巩固提高我镇“两基”成果，确保顺利通过国家评估验收，根据《中华人民共和国义务教育法》和《四川省“两基”工作迎接国家督导检查工作方案》（川办函〔20xx〕123号）、《市“两基”工作迎接国家督导检查工作方案》（德办函〔20xx〕110号）以及《市“两基”工作迎接国家督导检查工作方案的通知》（什府办字[20xx]84号），结合我镇实际，特制订本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以巩固提高“两基”水平为重点，以迎接“国检”为动力，以加强教育教学管理为载体，以提高教育教学质量为核心，以培养合格人才为目标。按照“全面推进抓规划，制度创新抓政策，外延发展抓项目，内涵建设抓质量”的总体思路，转变教育发展理念，创新教育发展方式，破解教育发展难题。坚持求真务实，紧抓发展机遇，强化政府行为，落实目标责任，加大教育投入，优化资源配置，健全保障机制，实现我市教育事业均衡、协调发展，不断满足人民群众对优质教育资源的需求，促进全市“两基”工作再上新台阶。 二、工作目标 巩固提高全镇“两基”水平，确保20xx年全镇“两基”相关指标和工作达到国家规定标准及要求，顺利通过国家检查。 三、组织机构 成立由镇人大副主席向朝述以及学校校长为组长，相关部门负责人为成员的市“两基”迎国检工作领导小组，具体负责“两基”迎国检日常工作。 四、工作任务 全面总结全镇“两基”工作，查找存在的问题，认真整改落实，提高“两基”水平和质量。根据国检要求，重点抓好义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理和扫盲等7个方面的工作。 （一）提高普及程度。进一步完善“控辍保学”长效机制，确保小学、初中的入学率、辍学率、完成率等各项指标达到国家和省规定标准。重点做好进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童等弱势群体接受义务教育工作。 （二）加强师资队伍和师德师风建设。按省定编制标准足额配备教师，坚决纠正有编不补、占用挪用编制等问题，妥善解决代课教师、非教学单位长期借用教师、教职工在编不在岗等问题。继续实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“大学毕业生支援农村教育志愿者计划”，落实边远农村地区教师待遇优惠政策，优化教师队伍结构，促进我镇区域内教职工编制和教师均衡配置。加强校长和教师培训，教师学历合格率、职称结构、校长岗位培训率达到“两基”国检指标要求。 （三）改善办学条件。调整优化学校布局，努力解决教育资源不足问题，有效降低大班额比例，合理配置教育资源，促进我镇区域内义务教育均衡发展。认真实施中小学校舍安全工程等各项教育专项建设工程，解决个别学校教学用房、生活用房和功能用房不配套等问题。建立科学、节约、高效的新学校运行机制，管好、用好新学校。加快设施设备采购进度，确保各类仪器设备设施、图书配备和现代远程教育设备达到国家和省现行标准。进一步加强设施设备的`管理、使用和维护，充分发挥其在教育教学中的作用。 （四）保障教育经费。依法做到教育经费的“三个增长”；足额征收教育费附加和地方教育费附加，并按规定及时足额用于教育；农村税费改革转移支付资金用于教育比例高于45%。深化农村义务教育经费保障机制改革，把义务教育经费全面纳入财政保障范围，加大义务教育投入。全面落实“两免一补”；按时足额发放教师工资，落实好义务教育阶段教师绩效工资。严禁侵占、挪用、截留教育经费，严禁向学校非法收取或者摊派费用。 （五）提高教育质量。全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，规范学校办学行为。义务教育阶段不得设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，不得向学校下达升学指标。学校要严格执行国家和省制定的课程计划和教学大纲，开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重课业负担，不断提高教育质量。 （六）强化学校管理。进一步建立健全学校各项规章制度，提高学校管理水平，实现校园绿化、美化、亮化、净化，树立良好“校风、教风、学风”；加强校园文化建设，打造特色学校。加强校园周边环境整治，建立健全安全管理责任制和应急机制，加强师生安全教育，配备、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及时消除安全隐患，严防重大安全责任事故发生。 （七）巩固扫盲成果。摸清青壮年文盲基数，落实扫盲工作经费和农民培训基地，扎实开展扫盲和脱盲后巩固提高工作，确保扫盲指标达到“两基”迎国检指标要求。 五、工作步骤及时限 （一）第一阶段：宣传发动阶段（20xx年8月至9月） 1、成立工作机构，制定工作方案。镇政府成立“两基”迎国检工作领导小组，明确各成员单位的工作职责，制定下发《镇“两基”迎接国家督导检查的工作方案》等意见和办法。 2.抓好“两基”迎国检宣传工作。大力宣传“两基”迎国检的重要意义，宣传关心支持教育工作的先进典型事迹，宣传教育工作成就营造“党以重教为先、政以兴教为荣、民以支教为荣”的尊师重教的氛围。 （二）第二阶段：自查整改阶段（20xx年9月至12月） 1.镇有关部门和学校自查。镇有关部门和各学校要按照“两基”国检七个方面的内容和“五个一票否决”要求，认真查找存在的问题，制定切实可行的整改措施。尤其是对普及程度、教育经费、教师编制、校园安全隐患等方面存在的问题必须及时予以解决。自查工作应在20xx年9月15日前结束，并将自查报告报镇党政办。镇党政办汇总后，形成我镇“两基”自查报告，于20xx年9月20日前报送市迎检办。 2.开展全面督查。镇党政办要对学校所涉及的“两基”各项工作进行全面督查，及时总结工作中的先进典型和经验，提出存在问题和整改要求。 3.及时汇总整改。镇党政办办要及时汇总自查和督查情况，认真梳理“两基”工作中存在的主要问题，向市政府专题汇报，研究解决措施办法，督促各相关部门和学校及时整改。同时，形成镇政府“两基”工作自查报告及有关报表、材料，于20xx年11月底前向市迎检办报告。 （三）第三阶段：迎接国检阶段（20xx年1月至6月） 1.20xx年1—2月，镇政府将对“两基”工作中问题较多、整改不力，影响“两基”国检的部门、学校发出《问责通知书》。镇“两基”迎国检工作领导小组将组织开展对被问责单位的专项检查。 2.20xx年3月前，镇相关部门和学校要按照国检要求，完成“两基”档案资料建设工作。 3.20xx年6月前，全面完成“两基”迎国检材料准备。汇总相关资料，整理完善各项国检档案资料、报表，完成相关文件 资料编辑工作，形成我市“两基”工作汇报材料。 4.查漏补缺，重点督查。 5.安排落实各项迎检工作，接受国家督导检查。 （四）第四阶段：工作总结阶段（20xx年11月） 1.根据国家教育督导团检查后提出的问题和建议，研究制定整改意见和措施，并进行整改。 2.召开“两基”工作总结大会。总结成绩，查找不足，提出下一步工作要求。 六、保障措施和工作要求 （一）加强领导，落实责任。“两基”迎国检工作是一项重要的政治任务，也是推动我镇“两基”巩固成果、提高水平的重要机遇。镇“两基”迎国检工作领导小组统一组织全镇“两基”迎国检工作。学校也要切实加强领导，把迎国检工作摆上重要议事日程，作为一项重大任务抓紧抓实抓好，要成立由主要领导挂帅的“两基”迎国检工作领导机构，搭建工作班子，制订工作方案，按期推进自查整改和巩固提高工作。要建立“两基”迎国检工作目标责任制，分解目标，落实责任，严格考核，兑现奖惩。 （二）坚持标准，实事求是。镇相关部门和学校在迎接“两基”国检中要坚持标准，实事求是。“两基”的各项数据和情况要真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义。不得以迎检名义向学生、教师、学校收取任何费用。不得组织师生搞迎检活动，不得影响学校正常的教育教学秩序。 （三）强化督查，狠抓落实。镇相关部门要加强对“两基”迎国检工作的检查与指导，及时发现、解决“两基”工作中存在的困难与问题，确保各项工作落实到位。市政府目标办要将迎国检工作情况纳入对各镇（街道）和市级相关部门的年度目标考核；市政府教育督导室也要将迎国检工作情况作为对学校工作的专项督导评估的重要内容，加强督导检查。 （四）建好档案，做好汇报。各部门和学校要根据本单位“两基”工作的主要职责任务，坚持“统一口径、实事求是、规范翔实、精简高效”的原则，建好“两基”档案资料，并于20xx年3月底前将本单位涉及的“两基”工作相关文件资料和工作汇报材料交迎检办。 （五）做好宣传，营造氛围。要结合贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，多渠道、多形式、多层面宣传“两基”迎国检工作的重要性和紧迫性，宣传我市“两基”工作取得的巨大成效和涌现出的先进事迹，坚持正面的舆论导向，对不良现象也要大胆曝光，使国家关于“两基”的政策法规家喻户晓，深入人心，形成全社会关心支持教育事业，积极参与迎国检工作的良好氛围和强大合力。 督导方案 篇15为深入贯彻“新时代全国高等学校本科教育工作会”会议精神，进一步加强本科教学质量与监控，提高学校本科教育教学水平，根据《师范大学20xx年党政工作要点》工作部署，结合《师范大学教学督导工作暂行办法》，学校将组织开展20xx-20xx学年度第一学期本科教学督导活动，请各单位做好相关宣传、协助与配合工作。 一、教学督导工作任务 学校教学督导委员会面向全校各相关单位，跟踪督查教学工作活动，掌握教育教学各环节的运行情况，反馈教学状态信息，评价、监控教学工作质量；有重点地帮助、指导教师改进教学工作，促进提高教师教学发展水平；检查教学管理情况，分析、研究与教学建设、教风、学风等相关的共性问题，对教学工作的改进方向和具体措施提出建设性意见。 二、教学督导主要工作内容 1、常规督导工作 堂作为学校教学质量的载体，常规督导工作将重点开展堂教学督导。校教学督导委员会以督导个人或小组形式随堂听、评，开展堂教学质量检查，对教师堂教学各个环节的工作情况和效果进行抽查、评价和反馈；加强教授、副教授为本科生授情况的督导等。 2、专项督导工作 （1）本科教学审核评估整改督导 按照提交给省评估中心、省教育厅《师范大学本科教学工作审核评估整改方案》，以及学校制定的《师范大学本科教学工作审核评估整改任务表》，重点督导各教学单位20xx-20__学年度第二学期试卷、毕业论（设计）等教学档案整改情况。 （2）教育实习督导 督导委员分组前往实习基地，了解学生教育实习情况。通过与实习学生、指导老师、实习基地校领导、管理人员等交流和沟通，了解人才培养的需求，强化学校教育实习工作，提高实践育人水平和质量。 （3）教研室活动督导 各教学单位根据要求提交本学期教研室活动计划表（见附1）。教学督导委员按各教学单位提交的教研室工作计划，参与教研活动，了解、评估各教学单位的教研活动状况。请各教学单位于9月14日前将本单位教研室活动计划表电子版发送至邮箱。 三、教学督导工作方式 学校教学督导委员会作为校级教学质量督导和教学工作咨询机构，在分管校领导的直接领导下开展工作。主要通过个人或工作小组（教学督导委员会工作分组名单见附2）形式，听取学院汇报、实地资料抽检、走访座谈、重点或随机听观摩等方式，对各学院及有关部门的`教学和教学管理、教学保障工作效果和质量进行评价和监督，侧重过程性评价和终结性评价。学校教学督导委员会在教学督导工作中形成的评价意见将作为学校对各单位年度教学工作考核的重要依据。 各单位应结合实际情况和学期教学工作计划，切实做好与学校教学督导委员会的沟通和现场检查的配合，认真听取学校教学督导的意见和改进建议，并及时进行整改，不断提高本科教育教学水平和育人质量。 督导方案 篇16按照中学督学责任区骨干教师工作督导方案要求，根据学校实际情况，特制订明德心天中学骨干教师督导方案如下: 一、组织机构 督导领导小组 组长：zz 副组长：zz 执行组长：zz 成员：zz 二、督导对象 教育局认定的市级、区级骨干教师20xx—20xx学年在校教育教学工作情况。 三、具体内容 （一）师德表现 模范遵守中小学教师职业道德，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。学生喜欢，教师认同度高。 （二）继续教育 注重学习新的教育教学理论、规律和方法，熟练掌握先进的现代教育技能。自觉学习进修，不断提高政治业务素质和教育教学水平。 （三）岗位履职 高标准落实教学常规，出色完成本职工作。教学效果显着，教学实绩在一定范围内居领先水平。 （四）教育科研 推动本学科教学的改革和发展，促进教育教学质量提升。参加教学改革、课题研究、教学研究，有成果。 （五）示范引领 积极承担示范课、观摩课、竞赛课、研究课、展示课等公开教学任务，在对口支援学校或本单位示范作用好。 （六）带动辐射 指导本校本区青年教师，所辅导的教师成长迅速。积极承担支教讲学、示范导学、教师培训等工作任务。 四、工作时间与步骤 （一）成立骨干教师工作领导小组 督导室制定明德心天中学教师督导方案交校领导审核 （二）分层实施 1.骨干教师 如实填写《心天区教育系统骨干教师履职自评表》，并向学校提供相关证明材料。5月27日前完成。 2.学校督导领导小组 1）组织骨干教师的自评并审核（陈正明） 2）组织学生对骨干教师进行评议（袁继红） 3）组织教师对骨干教师进行评议（田征） 4）骨干教师管理工作总结（许坚） 5）形成学校考核意见（在“自评表”上），6月3日前完成。 督导室 督导方案 篇17一、督查内容 （一）20xx年市《政府工作报告》涉及的10个方面36大项重点工作(详见附件1)。 （二）督查重点：1.经济社会发展主要预期目标任务和其他量化指标任务及梳理的一批重点跟踪任务共129项；2.市十件民生实事共15项（详见附件3）。总计144项。 实施过程中，市府办公室将根据具体工作需要调整完善督查重点，并及时下达督查清单。 二、督查方式 （一）建立台账与实地督查相结合。根据工作安排，市府办公室对督查内容建立台帐。各项重点工作均明确责任单位（详见附件1）；各项督查重点任务（含市十件民生实事）逐项明确目标任务和市分管、协调副秘书长、牵头承办单位及主要负责人，个别事项列明建设主体责任单位（详见附件2、3）。各责任单位也要认真建立台帐，推动工作落实。 根据市政府批示要求和台帐掌握情况，市府办公室适时组织督查组开展实地督查核查，重点是问题较多、推进难度较大、进展明显滞后事项。 （二）“亮灯”管理与约谈整改相结合。市府办公室按照确定的督查重点任务的节点目标跟进督办，对督查重点任务实行“季通报、季亮灯”，对市十件民生实事实行“月专报、季通报、季亮灯”管理（对按时限要求完成事项亮“绿灯”，未按时限要求完成事项亮“黄灯”，连续2次亮“黄灯”事项亮“红灯”）。对工作任务进展严重滞后或被亮“黄灯”的责任单位，经市政府同意，由市府办公室下达督查整改通知书，责令整改，限期完成任务，并抄送市分管。对限期整改不到位或被亮“红灯”的，由市政府负责同志约谈该单位负责人；必要时由市府办公室提请市政府主要负责同志约谈该单位主要负责人，约谈记录报市政府主要负责同志并由市府办公室存档。 （三）情况通报与绩效考核相结合。市府办公室定期以《河源政务督查》形式通报督查重点任务的进展情况，表扬先进典型，批评不落实案例，并以适当方式向社会公开。同时，根据市委目标管理责任制考核工作要求，市《政府工作报告》督查重点任务的落实情况与市委、市政府年度绩效考核挂钩。 三、工作要求 （一）提高站位，压紧压实工作责任。市《政府工作报告》重点工作是经市八届人大一次会议审议通过的目标任务，是市政府对全市人民的庄重承诺，是建设全省绿色发展示范区、融入粤港澳大湾区生态排头兵、幸福和谐美丽河源的重要抓手，必须不折不扣完成。全市各级各部门要高度重视，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，对承办的20xx年市《政府工作报告》重点工作要抓紧制定实施，明确目标任务、工作措施、时间安排、内部责任、县（区）任务等。 （二）敢于担当，同心协力推动落实。各责任单位主要负责人是抓落实第一责任人，对本地区、本部门承担的重点工作完成情况负总责，要亲自研究部署，带头抓落实。分管负责人是直接责任人，要牵头推动工作落实。各责任单位要注重掌握实情，及时发现、分析问题。要敢于担当，特别是对涉及征拆、邻避效应等问题的工作要敢于碰硬，依法依规坚决处理，全力推动问题解决，对确实难以解决的“卡壳”问题，要及时报市政府。各牵头责任单位要充分发挥牵头抓总作用，会同配合单位开展履职督查、对口督查、主动自查和落实情况评估。配合单位要与牵头责任单位密切合作、协同推进,形成抓落实合力。各县（区）政府（管委会）要履行抓落实主体责任，主动对接本地区承担的具体工作任务，结合本地实际制定实施并抓好落实。 （三）扎实推进，依时报送相关材料。 1.附件2、3中各项督查重点任务的牵头责任单位，要认真填写《20xx年市政府督查重点任务季度节点目标安排表》（见附件4），加盖单位公章后报市政府分管确认，于20xx年2月17日前报市政府督查室。 2.督查重点任务落实情况，于每季度结束后5个工作日内以表格形式（见附件5）报市政府督查室；市十件民生实事落实情况，于每月结束后3个工作日内以表格形式（见附件5）报市政府督查室。 3.确定了建设主体责任单位的督查重点任务（含市十件民生实事），该建设主体责任单位要认真填写《20xx年市政府督查重点任务（含市十件民生实事）季度节点目标安排表》于20xx年2月11日前报牵头责任单位。同时，对附件2所列督查重点任务落实情况，于每季度结束后2个工作日内以表格形式（见附件5）报牵头责任单位；对附件3所列市十件民生实事落实情况，于每月结束后1个工作日内以表格形式（见附件5）报牵头责任单位。 （四）其他事项。如任务推进后期要调整节点目标，需报请市政府分管同意；要取消年度督查考核，需报请市政府主要同意。 督导方案 篇18根据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》和《传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范》的相关要求，指导各地规范科学开展督导工作，特制定本调查方案。 一、目的 （一）全面了解我国法定传染病网络直报系统报告管理工作现状及存在的主要问题，以便进一步完善传染病网络直报系统，不断提高传染病报告质量。 （二）指导全国各地规范开展法定传染病信息报告管理督导工作，统一评估传染病报告质量指标，逐步形成常态化的规范管理机制。 二、适应范围 地方各级卫生行政部门、疾病预防控制中心、医疗机构。 三、内容 （一）卫生行政部门 1.传染病网络直报系统运行情况。辖区内责任报告单位能否通过网络直报系统进行传染病报告。 2.经费支持情况。为传染病网络直报管理工作提供必要的经费保障，用于传染病常规监测与网络直报、疫情报告相关技术培训、督导检查及直报设备更新维护等专项经费（以拨付手续或正式文件为准）。 3.组织开展传染病疫情监测与传染病报告管理工作督导检查。有督导方案，现场督导原始记录材料，总结报告及以通报的形式反馈督导结果（以发文、原始记录及结果通报为准）。 4.医疗机构诊疗登记和电子病案的规范化管理情况。统一设Z门诊日志、出入院登记、放射科、检验科登记项目并要求规范填写（以制定下发的正式文件为准）。 5.指导医疗机构建设电子病历系统应涵盖公共卫生管理功能，包括传染病信息报告管理模块（以制定下发的正式文件为准）。 6.省级卫生行政部门传染病疫情定期发布情况。 （二）疾病预防控制中心 1.传染病网络直报信息监测管理工作情况。 1.1实时监视辖区传染病疫情信息，及时完成报告卡的审核、查重等各项工作；建立甲类及采取甲类预防控制措施的传染病疫情（以下简称甲类和按甲类管理的传染病）可能的传染病暴发与流行、不明原因肺炎及本地罕见传染病或其他不明原因疾病发病、死亡等异常信息的快速反应机制和流程，包括信息确认、处理应对等情况（以书面监控记录及相关核实处理报告为准）。 1.2定期开展辖区信息网络报告正常运行情况、报告和审核的及时性和重复报告等质量的监控和综合评价，查找原因并提出改进措施情况（以文字资料为准）。 1.3传染病监测资料分析利用情况。包括传染病监测资料的定期分析；传染病暴发流行和其他突发公共卫生事件的专题分析；分析报告的反馈情况（以文件、书面材料和网络直报系统反馈等为准）。 2.传染病报告管理工作指导和质量督导评估。每年定期开展传染病报告与管理工作督导和评估，对医疗机构传染病报告管理质量进行检查，并指导其整改的情况（以原始记录和总结等文件为准）。 3.开展传染病报告管理及网络直报相关技术培训情况。每年对本级和下一级疾病预防控制中心以及辖区医疗机构专业人员开展传染病法律法规及技术管理规范、数据分析利用技术、网络直报系统数据统计规则等技术培训（以培训记录等相关资料为准）。 4.传染病疫情监测与网络直报工作人员以及设备配备情况。 5.传染病网络直报用户对直报系统性能的评价情况。 6.传染病疫情监测与网络直报工作中存在的主要困难。 （三）医疗机构 1.传染病报告管理工作开展情况。 1.1门诊日志、出入院登记使用（含电子病历）城镇医疗保险及新农合登记 与诊疗传染病相关的感染科、急诊科、内科、儿科、皮肤科、住院部和肠道门诊等的门诊日志、出入院登记簿或电子病历系统的传染病登记项目是否齐全、填写是否规范。门诊日志登记至少包括就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名、发病日期、初诊或复诊9项基本内容；出入院登记传染病病例信息至少包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归10项基本内容。 1.2检验部门、影像部门传染病登记及反馈情况（含电子病历）。 查阅检验部门和影像部门的登记簿或电子登记系统的项目是否齐全，填写是否规范，是否有问题结果的反馈机制以及是否及时反馈的情况（查看反馈登记）。检验部门登记项目应当包括送检科室或医生、病人姓名、年龄、检验结果、检验日期；放射科登记项目应当包括开单科室或医生、检查日期、病人姓名、年龄、检查结果。 2.院内传染病疫情分析、通报及异常信息处理机制情况（仅指二级及以上医疗机构，二级以下医疗机构参照执行）。 查阅相关机制流程及分析、反馈记录。包括医院职能部门和人员负责分析本院传染病疫情，并在全院及时通报结果；制定传染病异常信息报告机制和处Z流程。 3.传染病报告质量自查制度 院内定期开展传染病报告工作自查与评估，并对报告工作中存在的.问题进行总结和整改，以自查过程记录和总结文档为准。 4.传染病报告质量督导与评估 4.1检查方法 4.1.1县级及以上医疗机构（包括规模相当于二级及以上的民营医疗机构和企事业单位所属医疗机构，下同）从内科、儿科、感染科等科室抽查法定传染病病例30例（门诊病例20例，住院病例10例）；乡镇卫生院和社区卫生服务中心（包括规模相当于一级的民营医疗机构和企事业单位所属医疗机构，下同）抽取8例，病例不足时全部抽取，没有查到法定传染病病例，请注明门诊量，并注意查明相关原因；村卫生室（社区卫生服务站）查看传染病报告管理制度及流程，纸质传染病报告卡。 纸质诊疗登记：现场查阅门诊日志和出入院登记薄，抄录初步诊断病名为法定传染病的病历，填报附件4。电子病历：被查医疗机构通过电子病历管理系统导出就诊病人的电子病历信息，查阅初步诊断病名为法定传染病的信息，填报附件4。 4.1.2抽查的病例应当包括本年度不同月份的病例，相同病种不能超过50%。应当注意抽查呼吸道、肠道、虫媒及自然疫源性、血源及性传播传染病等不同传播途径的传染病。对于乙肝、肺结核、血吸虫病等慢性的传染病仅抽查初诊病例。 4.1.3住院病例需查阅病案资料，填写病例的发病日期、诊断日期等。 4.1.4县级及以上医疗机构从抽查的30例法定传染病病例中，复印20份纸质传染病报告卡。乡镇卫生院、社区卫生服务中心抽查的法定传染病病例纸质报告卡全部复印。 4.2报告质量督导指标定义 检查内容应包括传染病报告率、及时报告率，纸质报告卡填写的准确率、完整率、与网络报告信息一致率。 报告率：比较分析医疗机构诊断登记的传染病病例和同期该机构网络直报的病例，若医疗机构诊断登记的病例进行网络直报，计为报告，否则计为漏报。计算公式为：传染病报告率（%）=大疫情网络直报系统报告病例数/实查病例数×100。 及时报告率：比较分析医疗机构现场登记病例的诊断日期与大疫情网络直报系统该病例报告卡的生成日期，甲类及采取甲类预防控制措施的传染病的两者间隔在2小时及以内，乙、丙类传染病两者间隔在24小时及以内视为及时。计算公式为：及时报告率（%）=及时报告病例数/大疫情网络直报系统报告病例数×100。 纸质报告卡填写的完整率：纸质传染病报告卡的关键字段信息，包括病例姓名、性别、年龄、职业、现住详细地址、疾病名称、发病日期、诊断日期、病例分类、死亡日期（如果无死亡，此项不纳入考核）填卡日期、报告单位和报告人，填写无缺失计为完整。计算公式为：纸质报告卡填写的完整率（%）=纸质报告卡填写完整数/抽查纸质报告卡数×100。 纸质报告卡填写的准确率：上述关键字段填写完整且诊断日期与填卡日期无涂改，其它内容填写无逻辑错误视为准确。计算公式为：纸质报告卡填写的准确率（%）=纸质报告卡填写准确数/纸质报告卡完整数×100。 网络报告信息一致率：纸质报告卡内容与网络报告电子卡内容均符合，视为一致。上述关键字段若有任一项不符合，可认为不一致。计算公式：一致率（%）=纸质报告卡与电子报告卡一致数×100实查卡片数。 5.传染病网络直报工作人员和相关设备配备情况。 查阅相关记录，查看直报人员上网操作，了解网络直报所需设备配备和网络直报密码管理情况。 督导方案 篇19为进一步提高我乡教育工作水平，根据省、县政府教育督导室文件的通知精神和以及的要求，扎实做好我乡迎接省政府教育工作督导评估工作，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻党的__大关于教育的重大决策，全面贯彻党的教育方针，以县政府教育工作接受省政府督导评估为契机，紧紧围绕“特色学校”创建的目标，努力提高办学水平和质量，采取切实有效措施，确保我乡20xx年5月顺利通过省政府综合督导评估。 二、工作重点 总体目标：20xx年5月，全乡教育工作顺利通过省政府综合督导评估检查。 1、义务教育阶段学校抓“普九”工作的巩固提高，重点是促进均衡发展。 2、非义务教育阶段学校抓协调健康发展，重点是学前三年教育普及率和幼儿园必备的办学条件和内部管理。 3、全乡各类教育抓统筹发展，重点是九年义务教育、学前教育。 4、做好迎“省检”的材料和档案资料的搜集、整理、完善工作。 三、组织领导 1、成立侯家岗乡中心学校迎“省检”工作领导小组。 领导小组由下列同志组成： 组 长：学校校长 副组长：副校长 成 员：学校教导主任 2、成立迎“省检”办公室 领导小组下设迎“省检”工作办公室，章卫国任办公室主任，成员：任华保，具体负责迎“省检”日常工作。办公室设在侯家岗乡中心学校办公室。邮箱地址：。 四、工作职责与任务 中心学校迎“省检”工作领导小组职责 1、收集信息，统筹安排，及时向乡迎“省检”工作领导小组汇报工作。 2、督促迎“省检”办公室、各处室做好迎检工作，并深入到基层学校，处理具体问题，检查、指导迎检工作。 3、研究处理迎“省检”过程中的重大问题和事项，组织迎检工作调度。 中心学校迎“省检”工作领导小组办公室职责 1、安排迎“省检”的具体事宜，督促相关处室和学校按时保质保量完成迎检任务。 2、掌握信息，及时反馈，为中心学校迎“省检”工作领导小组决策提供信息依据。 3、负责文件、报告、会议材料的起草，收集、征集、补充，完善文字档案资料和数据资料，分类整理、归档。 4、负责迎省检工作的宣传报道，办好迎省检工作简报；策划制作教育工作情况录像片；制作教育展版；起草、收集、整理相关文件；全面综合乡政府教育工作督导评估汇报和自查汇报材料。 5、负责检查、指导、协调各学校迎“省检”工作和迎检表册汇总上报；指导各中小学校搞好农民文化技术学校建设。 6、完成乡政府汇报材料 7、完成教育工作汇报专题片文稿，交侯家岗乡有线电视台拍摄制作。 8、完成中心学校迎“省检”工作领导小组交办的各项工作任务。 相关成员和学校职责 1、黄烨：负责保学控辍和资料建设。由章卫国协助。与局“迎检”办公室和教育股建立经常性工作联系。 2、陈希平：负责人事方面。与局人事股、教师交流服务中心、县教师进修学校建立经常性工作联系。 3、汪恒龙：负责校建、安全、综治、幼儿园、关工委和农民技校。由任华保、程自华协助。与局校建办、校安办、社办股、县关工委、乡政府建立经常性工作联系。 4、袁兴华：负责电教仪器设备的配备和台帐建设，与局电教站建立经常性工作联系。 5、程步楠：负责义务教育经费保障方面的一些具体工作，与局财统股、县教育会计核算中心建立经常性工作联系。 6、中小学校：一是狠抓学校管理，提高教育教学质量。二是全面整治校容校貌，力争校园整洁有序，绿化、美化、硬化有特色。三是认真对照省检标准，加强各功能室的建设，使各功能室配置齐全、设施设备达标，仪器、图书分类入柜、上架整齐，管理规范。四是做好迎检档案整理工作，做到资料齐全、分类装订、按类存档。 五做好学生管理工作，巩固学额，积极做好流生返校动员工作。 六是做好学校综治安全工作，确保师生和学校财产安全。 督导方案 篇20为进一步提高我乡教育工作水平，根据盛县政府教育督导室文件的通知精神和《20xx年江西省县级人民政府教育工作督导评估细则》以及《鄱阳县教育局迎接省政府教育工作综合督导评估工作方案》的要求，扎实做好我乡迎接省政府教育工作督导评估工作，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻党的__大关于教育的重大决策，全面贯彻党的教育方针，以县政府教育工作接受省政府督导评估为契机，紧紧围绕“特色学校”创建的目标，努力提高办学水平和质量，采取切实有效措施，确保我乡20xx年5月顺利通过省政府综合督导评估。 二、工作重点 总体目标：20xx年5月，全乡教育工作顺利通过省政府综合督导评估检查。 1、义务教育阶段学校抓“普九”工作的巩固提高，重点是促进均衡发展。 2、非义务教育阶段学校抓协调健康发展，重点是学前三年教育普及率和幼儿园必备的办学条件和内部管理。 3、全乡各类教育抓统筹发展，重点是九年义务教育、学前教育。 4、做好迎“省检”的材料和档案资料的搜集、整理、完善工作。 三、组织领导 1、成立侯家岗乡中心学校迎“省检”工作领导小组。 领导小组由下列同志组成： 组 长：程节新 侯家岗乡中心学校校长 副组长：黄 烨 侯家岗乡中心学校副校长 陈希平 侯家岗乡中心学校副校长 汪恒龙 侯家岗乡中心学校副校长 成 员：章卫国 侯家岗乡中心学校教导主任 袁兴华 侯家岗乡中心学校总务主任 程步楠 侯家岗乡中心学校财务专管员 任华保 侯家岗乡中心学校“普九”资料员 2、成立迎“省检”办公室 领导小组下设迎“省检”工作办公室，章卫国任办公室主任，成员：任华保，具体负责迎“省检”日常工作。办公室设在侯家岗乡中心学校办公室。邮箱地址：。 四、工作职责与任务 （一）中心学校迎“省检”工作领导小组职责 1、收集信息，统筹安排，及时向乡迎“省检”工作领导小组汇报工作。 2、督促迎“省检”办公室、各处室做好迎检工作，并深入到基层学校，处理具体问题，检查、指导迎检工作。 3、研究处理迎“省检”过程中的重大问题和事项，组织迎检工作调度。 （二）中心学校迎“省检”工作领导小组办公室职责 1、安排迎“省检”的具体事宜，督促相关处室和学校按时保质保量完成迎检任务。 2、掌握信息，及时反馈，为中心学校迎“省检”工作领导小组决策提供信息依据。 3、负责文件、报告、会议材料的起草，收集、征集、补充，完善文字档案资料和数据资料，分类整理、归档。 4、负责迎省检工作的宣传报道，办好迎省检工作简报；策划制作教育工作情况录像片；制作教育展版；起草、收集、整理相关文件；全面综合乡政府教育工作督导评估汇报和自查汇报材料。 5、负责检查、指导、协调各学校迎“省检”工作和迎检表册汇总上报；指导各中小学校搞好农民文化技术学校建设。 6、完成乡政府汇报材料 7、完成教育工作汇报专题片文稿，交侯家岗乡有线电视台拍摄制作（不超过15分钟）。 8、完成中心学校迎“省检”工作领导小组交办的各项工作任务。 （三）相关成员和学校职责 1、黄烨：负责保学控辍和资料建设。由章卫国协助。与局“迎检”办公室和教育股建立经常性工作联系。 2、陈希平：负责人事方面。与局人事股、教师交流服务中心、县教师进修学校建立经常性工作联系。 3、汪恒龙：负责校建、安全、综治、幼儿园、关工委和农民技校。由任华保、程自华协助。与局校建办、校安办、社办股、县关工委、乡政府建立经常性工作联系。 4、袁兴华：负责电教仪器设备的配备和台帐建设，与局电教站建立经常性工作联系。 5、程步楠：负责义务教育经费保障方面的一些具体工作，与局财统股、县教育会计核算中心建立经常性工作联系。 6、中小学校：一是狠抓学校管理，提高教育教学质量。二是全面整治校容校貌，力争校园整洁有序，绿化、美化、硬化有特色。三是认真对照省检标准，加强各功能室的建设，使各功能室配置齐全、设施设备达标，仪器、图书分类入柜、上架整齐，管理规范。四是做好迎检档案整理工作，做到资料齐全、分类装订、按类存档。五是做好学生管理工作，巩固学额，积极做好流生返校动员工作。六是做好学校综治安全工作，确保师生和学校财产安全。 学校需准备的资料： （1）学校情况简介。 （2）学校迎省检工作情况汇报材料。 （3）原始档案类： ①我县范围内0—17周岁人口文化状况登记表及统计表；我县范围内7—14周岁三类残疾儿童少年调查登记表及统计表。 ②近三年（07/08、08/09、09/10学年）学校招生数、毕业生数；近三年学校分年级、分班在校生数（其中女生人数）和点名册、辍学学生数和年辍学率。近三年外学区（含外乡、外县）在本校就读学生人数、本校在外学区（含外乡、外县）就读学生人数。适龄残疾儿童少年在本校随班就读分班人数、名单和个人档案。 ③学生学籍档案。 ④教师学历档案，进修档案。 ⑤学校财务收支账目、报表、校产档案。 （4）各项规章制度入镜上墙。 （5）其它（如办学特色等） 7、本乡农民文化技术学校 本乡农民文化技术学校由中心小学履行职责。其工作和材料要求： ①场所，设在中心小学校园内，挂好侯家岗乡农民文化技术学校牌子。 ②机构，分管乡领导任校长，农技站长、中心学校校长任副校长，成员由农技站工作人员、中心学校教师和专长人员担任。 ③设施，有教室和图书资料室。 ④教材和活动记录，即每期培训人员花名册、作业本和测试卷，掌握参训人员技术或技能的程度，教员的教案，每期培训计划和总结等。 ⑤对象，即脱盲后的农民、剩余劳动力、未升学的初中和高中毕业生。 8、中心幼儿园 中心幼儿园由中心学校负责，其工作和材料要求： ①有符合标准的场所和设施、设备。 ②办园有大班、中班、小班各一个以上。 ③教师具备幼儿教师资料以上。 ④学前一年幼儿入园率达到75%。 ⑤学前三年幼儿入园率达到45%。 ⑥办园情况简介。 ⑦建设完善档案资料。 五、工作措施 1、改善办学条件。加大教育内部装备和校园建设力度。实现必备办学条件的均衡配置，搞好基础设施的维修，做好校园绿化、硬化、净化、美化工作。 2、围绕课改提高教学设备装备和使用效率。第一，按“普九”标准添置仪器器材、图书、电教器材，做好功能性教室的环境布置，建立健全各项管理制度，加强专用教室管理人员的培训，使之熟悉各项操作，真正做到为教学服务。第二，提高功能性教室和仪器器材的使用率，培养学生的动手操作自主创新能力，做好相关资料的积累，重点突出使用成果的展示。第三，进一步加强教育信息化建设，以鄱阳教育网为平台，将设备和人力资源优势转化为教育的整体优势，为全县教师提供有价值的教育信息，直接服务于教师的教育教学，实现全县优质教育资源的共享。 3、狠抓“控辍保学”。进一步提高义务教育的普及程度。一是加大依法治辍力度。加大教育法律法规的宣传力度，学校结合当地政府、公安、工商等部门，实施依法控辏同时以政府名义向辍学学生下发催学通知书。二是深化教研教改，增强课堂教学对学生的吸引力，防止学生厌学。三是强化师德师风建设，营造良好的师生亲和融洽的氛围，确保初中在校生巩固率大幅度提高。 4、丰富学校内涵。一是要通过校园文化体现学校内涵，要求学校加强校园的绿化、硬化、净化、美化建设，提升校园文化品位；二是校长的办学理念要体现学校内涵，要求各位校长认真学习，更新教研课改观念，形成本学校的教研课改体系，做教育教学的明白人、带头人；三是通过展示教科研水平体现学校内涵，要求学校要有自己的教研课改课题，培养骨干教师，形成研究性报告，让多数教师参与到教研课改活动之中；四是通过资料的真实积累显示学校内涵，档案资料整理要注重真实性和连续性。学校将过去的工作成果等资料分门别类的`积累汇总整理。 六、日程安排 （一）宣传动员阶段（20xx年10月17日——11月15日） 1、成立侯家岗乡中心学校迎接省政府教育工作督导评估工作领导小组，制定迎“省检”工作方案并及时下发。各学校结合本校实际，成立相应机构，制定迎“省检”工作方案，并于11月15日前上报教育局迎“省检”工作领导小组办公室。 2、10月17日迎检办公室成员开始工作。 3、召开迎省检动员会，启动相关迎检业务培训。 4、县政府下发迎检工作实施方案，布置迎检工作。 5、中心学校迎检领导小组向乡政府全面汇报我乡迎检工作安排情况。 6、召开校长会，部署迎检工作。 （二）自查自纠阶段（11月16日——12月15日） 1、各学校按照《20xx年江西省县级人民政府教育工作督导评估细则》的要求，分解任务，落实责任，做好自查工作，对存在的问题列出清单，提出整改措施和完成时限。迎检办公室汇总。 2、各学校全面摸清流失学生数量、去向及原因，及时向当地政府汇报，切实做好学生的入学和辍学生返校工作，确保入学率达标。 （三）自查汇报阶段（20xx年12月17日——20xx年2月10日） 1、整治校园环境，提高绿化、美化、净化水平。 2、完成各种表册、卡和统计报表的填写，数据做到上下一致、表表相符。 3、完成各项资料的收集、整理和建档工作。 4、完成迎省检自查报告和各项汇报材料。 （四）自查整改阶段（20xx年3月2日——3月31日） 1、全乡迎省检各项准备工作自查初验。 2、根据验收标准和要求，进行全面细查，对不足之处整改到位，做好评估验收的各项准备工作。 （五）迎接市检阶段（20xx年4月2日——4月30日） 1、进一步完善各项迎检资料，做到资料齐全、真实、可信。 2、迎接盛市的抽查。各学校根据省市督导抽查情况，对照标准要求，查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。 （六）迎接省检阶段（20xx年5月） 制订具体的迎省检方案，接受省政府教育工作督导评估。 七、工作要求 1、加强领导，提高认识。各学校要加强对“省检”有关法律法规的学习，充分认识教育工作督导评估的重要性和紧迫性，增强责任感和事业心，把迎“省检”工作作为当前教育工作的重中之重。迎“省检”工作实行一把手负责制，落实任务，划分责任，实行责任追究制，在迎检工作中因工作失职造成责任事故的要依法依规从严处理。 2、认真学习，广泛宣传。通过各种渠道和方法向社会及学校广泛宣传以《义务教育法》为重点的教育法律、法规和政策，宣传义务教育的战略地位和作用，宣传迎“省检”工作的重大意义，营造迎“省检”工作的浓厚氛围。 3、明确任务，落实责任。迎省检工作，时间紧、任务重、难度大、程序复杂，各学校要切实负起责任，安排专人，分解任务，完善措施。要发扬团队精神，相互配合，调动全员积极性，确保迎检工作不出问题。各项工作按局制定的迎“省检”工作日程安排限时完成，任何单位和个人不得拖延。凡迟交、迟报、迟做的，要追究单位负责人和当事人的责任。 4、抓住重点，整体安排。一切从实际出发，抓住重点，整体安排。要依据自查整改方案，逐项逐条对照落实，树立典型，全面推进。 5、强化督查，全面考核。切实做好迎“省检”工作，加强各校迎省检工作的督查，对存在的问题督促学校及时整改，并将迎“省检”工作列入20xx年度学校重点工作评估内容。 督导方案 篇21依据市教育局《关于切实做好中小学防溺水宣传教育工作的通知》（教秘〔20xx〕号）精神，第二督学责任区计划在责任区内开展防溺水专项督导。 一、督导时间 20xx年月24日至1日 二、督导对象 第二督学责任区内相关学校 三、督导人员
四、督导内容 1、学校防溺水知识宣传及普及； 2、《致学生家长的一封信》发放及“回执”收存； 3、学校有无防溺水方案。 五、督导方式 专兼职督学，自主安排到挂牌联系学校自行开展。 六、督导要求 1、各专兼职督学于月24日下午接受任务，认真研读《致家长一封信》内容，并于月1日前完成； 2、各专兼职督学要深入校园，挂牌督导，认真记录，及时撰写督导小结及时上报；第二督学责任区将安排专人汇总撰写本次专题督导报告上报县教育督导室； 3、督导过程要留下图片和字资料，随督导小结一并报给责任区第二组组长； 4、督导学校接到通知后，要根据督导内容准备好书面材料（《防溺水方案》等）。 督学责任区 20xx年月2日 督导方案 篇22各教学单位： 为深入贯彻“新时代全国高等学校本科教育工作会”会议精神，进一步加强本科教学质量与监控，提高学校本科教育教学水平，根据《师范大学20xx年党政工作要点》工作部署，结合《师范大学教学督导工作暂行办法》，学校将组织开展20xx-20__学年度第一学期本科教学督导活动，请各单位做好相关宣传、协助与配合工作。 一、教学督导工作任务 学校教学督导委员会面向全校各相关单位，跟踪督查教学工作活动，掌握教育教学各环节的运行情况，反馈教学状态信息，评价、监控教学工作质量；有重点地帮助、指导教师改进教学工作，促进提高教师教学发展水平；检查教学管理情况，分析、研究与教学建设、教风、学风等相关的共性问题，对教学工作的改进方向和具体措施提出建设性意见。 二、教学督导主要工作内容 1、常规督导工作 堂作为学校教学质量的载体，常规督导工作将重点开展堂教学督导。校教学督导委员会以督导个人或小组形式随堂听、评，开展堂教学质量检查，对教师堂教学各个环节的工作情况和效果进行抽查、评价和反馈；加强教授、副教授为本科生授情况的督导等。 2、专项督导工作 （1）本科教学审核评估整改督导 按照提交给省评估中心、省教育厅《师范大学本科教学工作审核评估整改方案》，以及学校制定的《师范大学本科教学工作审核评估整改任务表》，重点督导各教学单位20xx-20__学年度第二学期试卷、毕业论（设计）等教学档案整改情况。 （2）教育实习督导 督导委员分组前往实习基地，了解学生教育实习情况。通过与实习学生、指导老师、实习基地校领导、管理人员等交流和沟通，了解人才培养的需求，强化学校教育实习工作，提高实践育人水平和质量。 （3）教研室活动督导 各教学单位根据要求提交本学期教研室活动计划表（见附1）。教学督导委员按各教学单位提交的教研室工作计划，参与教研活动，了解、评估各教学单位的教研活动状况。请各教学单位于9月14日前将本单位教研室活动计划表电子版发送至邮箱。 三、教学督导工作方式 学校教学督导委员会作为校级教学质量督导和教学工作咨询机构，在分管校领导的直接领导下开展工作。主要通过个人或工作小组（教学督导委员会工作分组名单见附2）形式，听取学院汇报、实地资料抽检、走访座谈、重点或随机听观摩等方式，对各学院及有关部门的教学和教学管理、教学保障工作效果和质量进行评价和监督，侧重过程性评价和终结性评价。学校教学督导委员会在教学督导工作中形成的`评价意见将作为学校对各单位年度教学工作考核的重要依据。 各单位应结合实际情况和学期教学工作计划，切实做好与学校教学督导委员会的沟通和现场检查的配合，认真听取学校教学督导的意见和改进建议，并及时进行整改，不断提高本科教育教学水平和育人质量。 督导方案 篇23按照中学督学责任区骨干教师工作督导方案要求，根据学校实际情况，特制订明德心天中学骨干教师督导方案如下: 一、组织机构 督导领导小组 组长： 副组长： 执行组长： 成员： 二、督导对象 教育局认定的市级、区级骨干教师20xx—20xx学年在校教育教学工作情况。 三、具体内容 （一）师德表现 模范遵守中小学教师职业道德，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。学生喜欢，教师认同度高。 （二）继续教育 注重学习新的教育教学理论、规律和方法，熟练掌握先进的现代教育技能。自觉学习进修，不断提高政治业务素质和教育教学水平。 （三）岗位履职 高标准落实教学常规，出色完成本职工作。教学效果显着，教学实绩在一定范围内居领先水平。 （四）教育科研 推动本学科教学的改革和发展，促进教育教学质量提升。参加教学改革、课题研究、教学研究，有成果。 （五）示范引领 积极承担示范课、观摩课、竞赛课、研究课、展示课等公开教学任务，在对口支援学校或本单位示范作用好。 （六）带动辐射 指导本校本区青年教师，所辅导的教师成长迅速。积极承担支教讲学、示范导学、教师培训等工作任务。 四、工作时间与步骤 （一）成立骨干教师工作领导小组 督导室制定明德心天中学教师督导方案交校领导审核 （二）分层实施 1.骨干教师 如实填写《心天区教育系统骨干教师履职自评表》，并向学校提供相关证明材料。5月27日前完成。 2.学校督导领导小组 1）组织骨干教师的自评并审核（陈） 2）组织学生对骨干教师进行评议（袁） 3）组织教师对骨干教师进行评议（田） 4）骨干教师管理工作总结（许） 5）形成学校考核意见（在“自评表”上），6月3日前完成。 督导方案 篇24为进一步加强我镇森林防火工作，全面提高群众森林防火意识，切实消除森林火灾隐患，最大限度地减少森林火灾的发生和造成损失，特制定本方案如下： 一、指导思想 要突出“以人为本、安全第一”的思想，把扑火安全放在森林防火工作的首位，把宣传与检查森林消防安全、把检查重大森林火灾隐患、把保障人民群众生命安全作为近阶段森林防火工作的第一要务。同时，要广泛普及森林防火法律法规和防火知识，不断增强全民森林防火意识，进一步强化各项防火措施的落实，确保我镇森林防火工作取得好的成绩。 二、宣传月和火灾隐患排查月时间 活动时间： 三、主要任务 （一）宣传月活动 1、各村、有关单位要组织开展一次森林防火宣传月活动，充分利用各种宣传手段，广泛深入开展《森林法》、《森林防火条例》等国家法律法规，开展森林防火案例宣传以案释法。 2、要召开秋冬季森林防火专题会议，部署秋冬季森林防火工作。 3、宣传普及森林防火意识和扑救森林火灾的安全避险知识，提高广大人民群众防范和扑救森林火灾的能力。 4、要组织森林消防安全知识宣传，开辟防火宣传栏，利用广播、宣传标语等形式开展森林防火安全教育，扩大森林防火安全宣传的覆盖面。每村至少要张贴宣传标语3条以上，要对以往的森林防火宣传标语进行刷新。 5、宣传月期间要广泛宣传林缘田边草等可燃物计划烧除工作的重要意义和烧除操作规程，引导农民群众自觉参与计划烧除工作，组织好计划烧除林缘田边草工作，变群众无序用火为有序用火。 6、要积极组织属地的中小学校开设森林防火安全教育课程，结合森林防火宣传单发放及签收回执单的活动，进一步提高林区群众的防火意识。 7、要在进山主要路口设置森林防火宣传警示标牌和各类通俗易懂的宣传标语，公告“12119”全国森林火灾统一报警电话。 （二）火灾隐患排查 1、各村要组织开展一次安全责任制的落实情况、安全宣传培训和教育情况、森林应急队伍的组建情况、灭火器材储备和应急措施的落实等情况。 2、排查各村防火工作是否部署到位，各项措施是否落实，重点检查火源管控和扑救准备等工作落实情况。 3、排查林缘边、公路旁、与林地紧密相连的加油站点、垃圾堆放点等是否有森林火灾隐患，防范措施是否到位。查林内各处厂矿企业、寺庙、旅游景点以及烧烤等的防范设施是否合理规范。 4、排查各村森林火灾预案和扑救措施是否落实。 5、排查林地内电力线路走廊可燃物是否清理干净，林内临时作业点防火措施是否落实。 6、对火灾多发区、高火险区和重点地区，要选派得力人员进行蹲点督查，查隐患、排险情、堵疏漏，坚持避免大的问题发生。在组织开展森林火灾隐患大排查过程中，发现存在隐患要责成业主限期整改，确保不留死角，杜绝隐患。 四、工作要求 （一）加强组织领导。森林防火工作责任重大，宣传工作是做好森林防火的第一道工序，是预防森林火灾的第一道屏障，各村、有关单位要切实加强对宣传工作的组织领导，确保森林防火宣传工作不走过场，取得实效。 （二）认真制定方案。要在总结几年来宣传工作好经验、好做法的基础上，制定森林防火宣传教育工作方案，落实工作任务，明确工作重点，分工负责，保证森林防火宣传工作持续有序地开展。 （三）强化检查考核。镇将派出暗访组，检查各地活动开展情况。 （四）建立激励机制。鼓励和支持森林防火宣传工作，建立健全考核表彰及奖励机制，充分调动广大干部群众参与森林防火宣传的主动性和积极性。 督导方案 篇25为进一步提高我乡教育工作水平，根据省、县政府教育督导室文件的通知精神和以及的要求，扎实做好我乡迎接省政府教育工作督导评估工作，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻党的__大关于教育的重大决策，全面贯彻党的教育方针，以县政府教育工作接受省政府督导评估为契机，紧紧围绕“特色学校”创建的目标，努力提高办学水平和质量，采取切实有效措施，确保我乡20xx年5月顺利通过省政府综合督导评估。 二、工作重点 总体目标：20xx年5月，全乡教育工作顺利通过省政府综合督导评估检查。 1、义务教育阶段学校抓“普九”工作的巩固提高，重点是促进均衡发展。 2、非义务教育阶段学校抓协调健康发展，重点是学前三年教育普及率和幼儿园必备的办学条件和内部管理。 3、全乡各类教育抓统筹发展，重点是九年义务教育、学前教育。 4、做好迎“省检”的材料和档案资料的搜集、整理、完善工作。 三、组织领导 1、成立侯家岗乡中心学校迎“省检”工作领导小组。 领导小组由下列同志组成： 组长：程节新侯家岗乡中心学校校长 副组长：黄烨侯家岗乡中心学校副校长 陈希平侯家岗乡中心学校副校长 汪恒龙侯家岗乡中心学校副校长 成员：章卫国侯家岗乡中心学校教导主任 袁兴华侯家岗乡中心学校总务主任 程步楠侯家岗乡中心学校财务专管员 任华保侯家岗乡中心学校“普九”资料员 2、成立迎“省检”办公室 领导小组下设迎“省检”工作办公室，章卫国任办公室主任，成员：任华保，具体负责迎“省检”日常工作。办公室设在侯家岗乡中心学校办公室。邮箱地址：。 四、工作职责与任务 中心学校迎“省检”工作领导小组职责 1、收集信息，统筹安排，及时向乡迎“省检”工作领导小组汇报工作。 2、督促迎“省检”办公室、各处室做好迎检工作，并深入到基层学校，处理具体问题，检查、指导迎检工作。 3、研究处理迎“省检”过程中的重大问题和事项，组织迎检工作调度。 中心学校迎“省检”工作领导小组办公室职责 1、安排迎“省检”的具体事宜，督促相关处室和学校按时保质保量完成迎检任务。 2、掌握信息，及时反馈，为中心学校迎“省检”工作领导小组决策提供信息依据。 3、负责文件、报告、会议材料的起草，收集、征集、补充，完善文字档案资料和数据资料，分类整理、归档。 4、负责迎省检工作的宣传报道，办好迎省检工作简报；策划制作教育工作情况录像片；制作教育展版；起草、收集、整理相关文件；全面综合乡政府教育工作督导评估汇报和自查汇报材料。 5、负责检查、指导、协调各学校迎“省检”工作和迎检表册汇总上报；指导各中小学校搞好农民文化技术学校建设。 6、完成乡政府汇报材料 7、完成教育工作汇报专题片文稿，交侯家岗乡有线电视台拍摄制作。 8、完成中心学校迎“省检”工作领导小组交办的各项工作任务。 相关成员和学校职责 1、黄烨：负责保学控辍和资料建设。由章卫国协助。与局“迎检”办公室和教育股建立经常性工作联系。 2、陈希平：负责人事方面。与局人事股、教师交流服务中心、县教师进修学校建立经常性工作联系。 3、汪恒龙：负责校建、安全、综治、幼儿园、关工委和农民技校。由任华保、程自华协助。与局校建办、校安办、社办股、县关工委、乡政府建立经常性工作联系。 4、袁兴华：负责电教仪器设备的配备和台帐建设，与局电教站建立经常性工作联系。 5、程步楠：负责义务教育经费保障方面的一些具体工作，与局财统股、县教育会计核算中心建立经常性工作联系。 6、中小学校：一是狠抓学校管理，提高教育教学质量。二是全面整治校容校貌，力争校园整洁有序，绿化、美化、硬化有特色。三是认真对照省检标准，加强各功能室的建设，使各功能室配置齐全、设施设备达标，仪器、图书分类入柜、上架整齐，管理规范。四是做好迎检档案整理工作，做到资料齐全、分类装订、按类存档。 五、做好学生管理工作： 巩固学额，积极做好流生返校动员工作。六是做好学校综治安全工作，确保师生和学校财产安全。 学校需准备的资料： 学校情况简介。 学校迎省检工作情况汇报材料。 原始档案类： ①我县范围内0—17周岁人口文化状况登记表及统计表；我县范围内7—14周岁三类残疾儿童少年调查登记表及统计表。 ②近三年学校招生数、毕业生数；近三年学校分年级、分班在校生数和点名册、辍学学生数和年辍学率。近三年外学区在本校就读学生人数、本校在外学区就读学生人数。适龄残疾儿童少年在本校随班就读分班人数、名单和个人档案。 ③学生学籍档案。 ④教师学历档案，进修档案。 ⑤学校财务收支账目、报表、校产档案。 各项规章制度入镜上墙。 其它 7、本乡农民文化技术学校 本乡农民文化技术学校由中心小学履行职责。其工作和材料要求： ①场所，设在中心小学校园内，挂好侯家岗乡农民文化技术学校牌子。 ②机构，分管乡领导任校长，农技站长、中心学校校长任副校长，成员由农技站工作人员、中心学校教师和专长人员担任。 ③设施，有教室和图书资料室。 ④教材和活动记录，即每期培训人员花名册、作业本和测试卷，掌握参训人员技术或技能的程度，教员的教案，每期培训计划和总结等。 ⑤对象，即脱盲后的农民、剩余劳动力、未升学的初中和高中毕业生。 8、中心幼儿园 中心幼儿园由中心学校负责，其工作和材料要求： ①有符合标准的场所和设施、设备。 ②办园有大班、中班、小班各一个以上。 ③教师具备幼儿教师资料以上。 ④学前一年幼儿入园率达到75%。 ⑤学前三年幼儿入园率达到45%。 ⑥办园情况简介。 ⑦建设完善档案资料。 六、工作措施 1、改善办学条件。加大教育内部装备和校园建设力度。实现必备办学条件的均衡配置，搞好基础设施的维修，做好校园绿化、硬化、净化、美化工作。 2、围绕课改提高教学设备装备和使用效率。第一，按“普九”标准添置仪器器材、图书、电教器材，做好功能性教室的环境布置，建立健全各项管理制度，加强专用教室管理人员的培训，使之熟悉各项操作，真正做到为教学服务。第二，提高功能性教室和仪器器材的使用率，培养学生的动手操作自主创新能力，做好相关资料的积累，重点突出使用成果的展示。第三，进一步加强教育信息化建设，以鄱阳教育网为平台，将设备和人力资源优势转化为教育的整体优势，为全县教师提供有价值的教育信息，直接服务于教师的教育教学，实现全县优质教育资源的共享。 3、狠抓“控辍保学”。进一步提高义务教育的普及程度。一是加大依法治辍力度。加大教育法律法规的宣传力度，学校结合当地政府、公安、工商等部门，实施依法控辍。同时以政府名义向辍学学生下发催学通知书。二是深化教研教改，增强课堂教学对学生的吸引力，防止学生厌学。三是强化师德师风建设，营造良好的师生亲和融洽的氛围，确保初中在校生巩固率大幅度提高。 4、丰富学校内涵。一是要通过校园文化体现学校内涵，要求学校加强校园的绿化、硬化、净化、美化建设，提升校园文化品位；二是校长的办学理念要体现学校内涵，要求各位校长认真学习，更新教研课改观念，形成本学校的教研课改体系，做教育教学的明白人、带头人；三是通过展示教科研水平体现学校内涵，要求学校要有自己的教研课改课题，培养骨干教师，形成研究性报告，让多数教师参与到教研课改活动之中；四是通过资料的真实积累显示学校内涵，档案资料整理要注重真实性和连续性。学校将过去的工作成果等资料分门别类的积累汇总整理。 七、日程安排 宣传动员阶段 1、成立侯家岗乡中心学校迎接省政府教育工作督导评估工作领导小组，制定迎“省检”工作方案并及时下发。各学校结合本校实际，成立相应机构，制定迎“省检”工作方案，并于11月15日前上报教育局迎“省检”工作领导小组办公室。 2、10月17日迎检办公室成员开始工作。 3、召开迎省检动员会，启动相关迎检业务培训。 4、县政府下发迎检工作实施方案，布置迎检工作。 5、中心学校迎检领导小组向乡政府全面汇报我乡迎检工作安排情况。 6、召开校长会，部署迎检工作。 自查自纠阶段 1、各学校按照的要求，分解任务，落实责任，做好自查工作，对存在的问题列出清单，提出整改措施和完成时限。迎检办公室汇总。 2、各学校全面摸清流失学生数量、去向及原因，及时向当地政府汇报，切实做好学生的入学和辍学生返校工作，确保入学率达标。 自查汇报阶段 1、整治校园环境，提高绿化、美化、净化水平。 2、完成各种表册、卡和统计报表的填写，数据做到上下一致、表表相符。 3、完成各项资料的收集、整理和建档工作。 4、完成迎省检自查报告和各项汇报材料。 自查整改阶段 1、全乡迎省检各项准备工作自查初验。 2、根据验收标准和要求，进行全面细查，对不足之处整改到位，做好评估验收的各项准备工作。 迎接市检阶段 1、进一步完善各项迎检资料，做到资料齐全、真实、可信。 2、迎接省、市的抽查。各学校根据省市督导抽查情况，对照标准要求，查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。 迎接省检阶段 制订具体的迎省检方案，接受省政府教育工作督导评估。 八、工作要求 1、加强领导，提高认识。各学校要加强对“省检”有关法律法规的学习，充分认识教育工作督导评估的重要性和紧迫性，增强责任感和事业心，把迎“省检”工作作为当前教育工作的重中之重。迎“省检”工作实行一把手负责制，落实任务，划分责任，实行责任追究制，在迎检工作中因工作失职造成责任事故的要依法依规从严处理。 2、认真学习，广泛宣传。通过各种渠道和方法向社会及学校广泛宣传以为重点的教育法律、法规和政策，宣传义务教育的战略地位和作用，宣传迎“省检”工作的重大意义，营造迎“省检”工作的浓厚氛围。 3、明确任务，落实责任。迎省检工作，时间紧、任务重、难度大、程序复杂，各学校要切实负起责任，安排专人，分解任务，完善措施。要发扬团队精神，相互配合，调动全员积极性，确保迎检工作不出问题。各项工作按局制定的迎“省检”工作日程安排限时完成，任何单位和个人不得拖延。凡迟交、迟报、迟做的，要追究单位负责人和当事人的责任。 4、抓住重点，整体安排。一切从实际出发，抓住重点，整体安排。要依据自查整改方案，逐项逐条对照落实，树立典型，全面推进。 5、强化督查，全面考核。切实做好迎“省检”工作，加强各校迎省检工作的督查，对存在的问题督促学校及时整改，并将迎“省检”工作列入20xx年度学校重点工作评估内容。 督导方案 篇26根据省市有关文件精神，结合我县实际情况，为及时掌握我县基本公共卫生服务项目工作进展情况，发现并解决基本公共卫生服务项目执行中存在的问题，保证11项基本公共卫生服务项目工作目标任务的顺利实现，特制定本方案。 一、督导内容 1.公共卫生服务项目的组织领导和责任人员的落实情况。 2.基本公共卫生服务项目工作计划、实施方案和项目任务的分解落实情况，项目计划执行进展情况。 3.基本公共卫生服务项目实施质量及工作真实性核实。 4.十一大类服务基本服务项目任务落实情况以及具体操作人员是否熟练掌握基本公共卫生服务的具体内容和工作要求。 5.村卫生站公共卫生服务项目完成情况，以及完成质量（每乡镇抽查2-3个村卫生站）。 6.乡村医生参与基本公共卫生服务项目工作经费兑现情况。 二、督导方法 1.听取汇报：主要内容包括基本公共卫生服务项目工作进展情况；取得的.经验和存在的问题、困难；下一步工作计划。 2.查阅基本公共卫生服务项目完成情况的有关资料：主要包括是否按要求建立居民健康档案、是否按要求开展慢病管理、老年人管理、重性精神病管理、儿童保健、孕产妇保健等；普通居民档案和专病档案存放管理是否科学、规范；免疫规划疫苗保障供应、安全接种及时效性；传染病报告管理的准确和及时情况、兑现乡村医生参与基本公共卫生服务项目工作经费发放情况等级。 3.现场调查：上户核实基本公共卫生服务项目资料的真实性、准确性、走访居民对基本公共卫生服务项目开展的满意情况。 4.向被督导单位及有关人员反馈检查结果和建议。 三、督导时间 1.10月—11月份开展年终考核和年初工作督导； 2.2月—3月份对公卫工作进展情况进行督导； 3.5月—6月份对公卫工作整改情况进行督导； 4.8月—9月份对全年公卫工作开展情况和迎检准备工作进行督导。 四、检查组成员 督导检查由县公卫指导中心具体实施，县卫生局领导带队，卫生局相关股室、县卫监大队、县疾控中心、县保健院、抽调部分乡镇卫生院公卫人员等组成专项督导检查组。 五、工作要求 各单位要高度重视国家基本公共卫生均等化服务项目工作，认真按《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》推进工作，确保项目质量的前提下加快实施进度。 各乡镇要认真开展自查，将附件县基本公共卫生服务均等化项目督导表一和表二中的督导内容落实情况如实填写完整，以备督导组检查核实。卫生局将根据检查督导情况，对项目工作落实较差、问题突出、整改不到位的单位进行通报，并扣减公卫平常工作分值以及将检查情况进入年终项目专项考核。 督导方案 篇27为了严格落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，促进学生全面发展和健康成长，XX市高位统筹，建立起部门协同、上下联动的体制机制，形成了推动“双减”工作的强大合力。 目前，“双减”工作已纳入XX市委教育工作领导小组重点工作任务。XX市委教育工作领导小组牵头，教育部门会同行政审批、宣传、网信、公安、发改、财政、市场监管、银保监等部门，建立了“双减”工作联席会议制度，统筹协调推进全市“双减”工作。各县（市、区）也建立了联席会议制度或成立了专门的工作领导小组，由教育行政部门统筹协调。 同时，XX市落实以县为主的管理责任，明确教育、宣传、网信、编办、发改、财政、人社、民政、市场监管、政法、公安、银保监等有关部门的职责。各部门各司其职，通力合作。 XX市政府教育督导委员会将“双减”工作作为对县（市、区）政府履行教育职责的督导重点，作为规范办学行为督导检查和责任督学日常督导的重要内容。对责任不落实、措施不到位的县（市、区）政府、政府职能部门、学校及相关责任人将依法依规严肃追究责任。 提质增效全面优化校内服务 XX市将校内校外同向发力，确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担一年内有效减轻，三年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。 举措一：严控书面作业总量 聚焦“五项管理”，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。各学校采取“基础作业+弹性作业”模式，分层分类布置作业，突出作业主题性、过程性、实践性、体验性，切实提高作业布置质量。积极倡导学生身心健康优先于学业成绩的观念，确保学生睡眠充足。 举措二：提高课后服务水平 坚持公益导向，学生自愿参加，采用政府购买服务与家长自愿购买相结合方式，丰富校内托管服务内容，满足学生、家长多样性需求，提高托管服务质量。 推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，托管时间最晚可延长至晚8时30分。 周六日可安排一天提供周末课后服务。 举措三：提高校内教育教学质量 加快推进校长职级制改革，充分保障学校办学自主权，释放公办学校办学活力。 持续推进办学模式改革，扩大优质教育资源覆盖面。 深化普通高中新课程改革，以普通高中新课程新教材国家级示范区建设为抓手，推动育人方式变革，提高育人质量 紧扣课堂教学主阵地，优化教学方式，提高课堂质量，提升学生在校学习效率，让学生在校内学足、学好。 举措四：治理在职教师有偿补课行为 对教师师德失范行为采取“零容忍”态度，严厉打击在职教师参与有偿补课、在校外培训机构兼职取酬或鼓动、引导学生参与校外培训等严重不良行为，营造风清气正教育生态。 从严监管规范治理培训机构 目前，XX市700余所学科类校外培训机构已经全部暂停线下培训。各县（市、区）对校外培训由线下转到线上、由“地上”转入“地下”等问题正在积极进行排查。 今后，XX市将从严监管校外培训机构，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。对面向中小学生的非学科类培训机构的培训内容进行检查，杜绝超范围培训或以艺术培训的名义开展学科类培训，一经查实，严肃处理。 同时，将进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息。更新校外培训机构管理服务平台信息，落实黑白名单制度。公布市县两级举报电话和邮箱，对证照不全的黑机构、黑名单机构建立发现一起、查处一起的快速处理机制。 XX市还将加强校外培训预收费监管，XX市教育局将与银行机构加强沟通对接，将校外培训机构预收费资金全部纳入监管体系，预防“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。 督导方案 篇28一、指导思想 以党的十九大精神为统领，按照国家、省森林防火工作部署，坚持“分级负责、预防为主、科学扑救、积极消灭”的方针，通过部门和媒体宣传，广泛凝聚社会力量，以“提升全民森防理念，共同呵护绿色家园”为主题，多形式、深层次、全方位、广渠道、宽领域地开展森林防火宣传教育工作，推进依法治火，普及森林防火知识，为保护生态、资源和人民生命财产安全做出应有贡献。 二、宣传重点 （一）重点内容 1、森林防火相关法律、法规、条例、制度； 2、林区野外火源管理制度规定和违规用火的法律责任； 3、上级重要指示和重要会议精神； 4、“5·6”特大森林火灾的惨痛教训； 5、森林火灾的危害性和森林防火的重要性； 6、森林火灾预防和扑救及安全避险常识； 7、森林防火先进事迹和森林火灾典型案例； 8、其他森林防火相关知识。 （二）重点人员 在加强林区职工群众宣传教育的同时，将林区职工群众、旅游人员、外来务工人员、野外作业人员、林缘地带住户和非完全民事行为能力人的监护人等作为森林防火宣传教育重点人员，提高其防火意识。 （三）重点部位 把旅游区、火车站、客运站、旅店宾馆、窗口单位、外来企业、野外作业单位、林农交错区域、林下资源承包经营区作为森林防火宣传教育重点部位，加大森林防火宣传教育力度。 （四）重点时段 把入户宣传时段、“5·6”反思日、“5·12”防灾减灾日、“防火虎威威诞生日”（4月4日）、“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）和“清明节”、“劳动节”、“国庆节”、“中秋节”等春、秋防期间的重要节假日以及森林高火险期作为森林防火宣传教育重点时段，增加宣传教育频次。 三、主要工作 （一）多形式落实宣传教育措施 1、签订森林防火宣传教育责任状。各镇场、管护区要抽调防火经验丰富的干部，深入到林间农户、林内作业点、边远村屯、林农交错部位，签订宣传教育责任状；文体广电和旅游局、旅游公司、导游间、属地森林防火管理部门、作业单位、作业人员间，以及同非完全民事行为能力的监护人，都要逐级签订《森林防火宣传教育责任状》，严格落实宣传教育责任人；对重点区域内的重点对象采取签订《森林防火保证书》的形式落实宣传责任、加强宣传教育。 牵头单位：防火办 责任单位：各镇场、管护区 完成时限：3月15日前 2、印制和发放宣传品。区局要及时发布《森林防火布告》或《森林防火命令》；XX区森林防火指挥部要印制发放《森林防火宣传单》、《森林防火宣传手册》等宣传制品；各镇、林场、管护区、各社区要在人员集中的公共场所张贴宣传标语、设置宣传站点、防火宣传车开展群众性森林防火宣传教育活动。 牵头单位：防火办 责任单位：各镇场、管护区 完成时限：3月15日前 3、修缮、更新宣传设施。各主要公路干线，按照每5公里1块的标准建设森林防火固定宣传牌，及时修缮和更新原有宣传设施；在出入我区的主要公路口，特别是与外区毗邻的出入口，增设醒目的大型宣传牌，将森林防火宣传和发展管护区经济宣传内容相结合，营造安全发展的宣传氛围；在林区重要路口、防火检查站、森林旅游区、林场驻地都要设有森林火警电话“12119”和森林防火吉祥物“防火虎威威”等宣传标识；旅游景区要结合实际，增加具有鲜明特色的森林防火宣传设施；选取若干防火瞭望塔，在保证安全的前提下为游客提供旅游观光服务，对瞭望塔塔员、管护员和巡护员增加基础的人文、历史、地理知识培训，使他们不但成为防火工作的战斗员，还要成为森林防火和旅游景区、景点介绍的宣传员。 牵头单位：防火办 责任单位：各镇场、管护区、交通局、文体广电和旅游局、住建局 完成时限：10月末 4、突出抓好重点部位“全覆盖”工程。各单位要突出抓好旅游区、火车站、客运站、旅店宾馆、窗口单位、外来企业、野外作业单位、林农交错区域、林下资源承包经营区等重点部位，充分利用宣传单、电子屏、广播、宣传条幅等形式做好全覆盖宣传。统一组织森林防火彩旗工程建设，严格按照《大兴安岭地区森林火险预警与响应暂行规定》要求，在醒目位置悬挂相应的预警旗；印制带有宣传内容的彩旗并布设于公路重点路段、城镇出入口、管护站、检查站周边及广场、主要街道等人员密集区域，营造浓厚的森林防火宣传氛围，增强人们防火意识。 牵头单位：防火办 责任单位：各镇场、管护区、火车站等相关单位 完成时限：10月末 5、抓好典型宣传。要通过正反两方面典型宣传提升森林防火的社会关注度。注意发现和深入挖掘我区森林防火战线具有代表性和示范作用的`典型事例和模范人物，做好先进事迹和典型经验的宣传，要反映森林防火人员长期驻守艰苦环境、看护森林资源的真实生活，反映基层森林防火人员坚守岗位、尽职尽责的感人事迹，反映扑火人员不畏艰难、英勇善战的精神。通过宣传先进典型，充分发挥其示范和导向作用，以榜样的力量推动我区森林防火工作的开展。同时，也要发挥媒体监督作用，对违规用火和森林防火工作中的失职渎职行为予以曝光，对漠视森林防火的人员予以震慑。 牵头单位：区委宣传部 责任单位：广播电视台、记者站、各镇场、管护区 完成时限：12月末 6、发送宣传和警示信息。要协调移动通信运营部门，在森林防火重要时段，向本地手机用户以及进入XX区的外地手机用户发送森林防火宣传和森林火险警示信息。 牵头单位：防火办 责任单位：移动通信运营部门 （二）深层次做好法律法规制度宣传 普及森林防火法制知识，推进依法治火，加强《中华人民共和国森林法》、国务院《森林防火条例》、《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》、《黑龙江省森林防火条例》、《黑龙江省人民政府20__年森林防火命令》、《大兴安岭地区森林防火管理办法》、《大兴安岭地区行政公署关于切实做好森林防火工作的布告》和我区其他各项森林防火规章制度的宣传，让法制深入民心。重点组织学习、宣传、贯彻《黑龙江省森林防火条例》，全面理解和准确把握其实质，努力构建全民知法、懂法、守法的良好局面。 牵头单位：防火办 责任单位：各镇场、管护区、各社区 完成时限：3月—6月；9月—11月 （三）全方位开展“五六”反思宣传 将“五六”特大森林火灾反思教育作为宣传主线，广泛收集素材，通过媒体播报、警报鸣笛、车队游行、宣传图板、摄影航拍、万人签名、扑火演练、扑火设备展示等方式，开展内容丰富、形式多样、声势浩大的大型反思宣传活动。 牵头单位：防火办 责任单位：各镇场、管护区、各有关单位 完成时限：5月6日当天 （四）广渠道拓展媒体宣传效果 1、电视新闻媒体宣传。XX区广播电视台要在春、秋两防期开设森林防火专版或专栏，播放和刊发森林防火法律法规、宣传口号、森林火灾危害性、防扑火知识、林火避险自救常识、森林防火成功经验做法及扑火先进典型事迹等宣传内容；要在“两防”期间制作播放森林防火专题片、防火公益性广告、森林防火标语口号、森林火险等级预报、高森林火险预警信号和森林防火动态等宣传内容。 牵头单位：区委宣传部 责任单位：区广播电视台、记者站 完成时限：全年 2、网络媒体宣传。要充分发挥网络媒体制作成本低、互通互联强、宣传范围广、传播速度快、受众关注度高的优势，利用网站、论坛、微博、微信等宣传工具，通过新闻、图片、动画、视频、投票等民众喜闻乐见、参与度高的方式，面向全社会广泛开展森林防火宣传教育工作。 牵头单位：XX区网信办 责任单位：政府办、各镇场、管护区 完成时限：全年 3、社会公益性宣传。要加强社会公益性森林防火宣传，鼓励个体、私营企业在利用自身广告宣传单、LED显示屏等方式进行商业性宣传活动时，增加森林防火宣传内容。 牵头单位：区委宣传部 责任单位：各镇场、管护区 完成时限：全年 4、积极倡导文明祭扫。“清明节”期间，区文明办、XX区广播电视台和全区各单位要积极倡导和推广祭献鲜花、种植长青树、网上祭奠等文明祭扫方式，逐步改变烧纸、焚香、燃烛、放炮等传统祭祀陋习，让“无烟上坟”、“文明祭祖”意识深入人心，避免因祭扫引发森林火灾。 牵头单位：区文明办 责任单位：区广播电视台、各镇场、管护区及相关单位 完成时限：全年 （五）宽领域展示我区森防良好形象 各部门、各单位要认真总结促进森林防火工作改革创新的好经验、好做法，及时编报森林防火信息。区委宣传部要组织协调地级宣传媒体和《绿色时报》、《黑龙江日报》、《黑龙江经济报》等驻地记者站，将我区森林防火工作的好做法和成功经验对外宣传，进而引领全社会积极参与森林防火，共同成为绿色家园的呵护者。 牵头单位：区委宣传部 责任单位：防火办、各镇场、管护区 完成时限：全年 四、宣传步骤 （一）入户宣传 春防期间3月1日至3月15日，秋防期间9月初至9月15日主要采取入户宣传方式，对居民住户进行首轮宣传，签订宣传教育责任状，责任状上要明确：有大型机动车和农用车辆的住户，必须加防火罩。 （二）全面宣传 春防期间3月15至4月15日，秋防期间9月15日至9月30日全面展开宣传教育工作，落实各项森林防火宣传责任。 （三）集中宣传 春防期间4月15日至5月15日，秋防期间9月30日至10月15日开展大规模集中宣传教育活动；在森林高火险期内加大各项法规制度、注意事项等宣传教育的频率。 （四）分散宣传 春防期间5月15日至6月15日，秋防期间10月15日至11月15日把工作重心向防范的重点人员和重点部位转移，针对性地反复开展宣传教育活动。 五、具体要求 （一）树牢任务意识，找准落实措施 各单位、各部门要高度重视森林防火宣传教育工作，牢固树立任务意识，成立组织机构，制定本单位的《森林防火宣传工作方案》和《重要节假日宣传工作计划》，层层落实责任制、具体落实责任人，选配业务素质好、热爱宣传教育工作的同志，专抓森林防火宣传教育工作，要找准落实措施，确保将宣传工作抓实、抓细、抓到位。 各镇场、管护区要于3月15日前将《森林防火宣传工作方案》报区委宣传部和林业局防火办。区防指将组成检查组，采取不定期抽查的方式，对全区森林防火宣传教育工作开展情况进行检查，在检查过程中发现宣传教育责任、任务不明确，措施落实不到位的，将追究相关人员的责任，由此引发人为火灾要倒查追究责任。 （二）部门分工联动，营造浓厚氛围 全区各有关部门要切实承担起森林防火宣传责任，落实好各项工作。宣传部要负责做好宣传指导工作；工会、团委、妇联要充分发挥作用，积极组织开展森林防火专项教育活动；文体旅游局要和旅游组织者签订森林防火宣传教育责任状，加大对外来旅游人员防火宣传教育工作；交通局要通过在汽车站、运营车辆上张贴防火布告、防火标语以及向旅客发放防火宣传单等形式加强宣传；铁路负责通过列车广播、车站电子显示屏等载体，对广大旅客进行大密度、高频率的防火宣传；客运站负责在客运站开展对外来人员宣传教育工作；教育局开展“森林防火知识进课堂”、森林防火知识竞赛和征文等主题宣传活动；供电局、农业农村局、资源科、营林处、自然资源局等有野外作业任务的部门，负责本部门入山作业人员的宣传教育工作；大兴安岭地区森林消防支队XX大队及局直属森林消防大队要积极配合林业局防火办组织开展多种形式的森林防火宣传教育活动。 （三）认真交流总结，及时推广经验 各单位要及时编写高质量的森林防火工作信息上报区委宣传部和林业局防火办。林业局防火办将择优以简报形式推广、学习和交流，并推荐相关媒体进行刊发；春、秋防火期结束后要认真总结森林防火宣传教育工作的好经验、好做法，并对下一阶段的工作提出改进意见；要及时收集、记录地级以上媒体正面报道本地、本部门森林防火工作情况（包括报道次数、媒体名称、报道时间及报道内容等）并分别于6月底前和11月底前连同全年森林防火宣传教育工作总结报送林业局防火办。 督导方案 篇29为积极做好学校春季开学工作，切实维护学校安全稳定的良好局面，确保师生的生命和财产安全，特制定春季开学暨学校安全风险防控专项督导方案。 一、督导日期： 二、督导人员： 三、督导学校： 四、督导程序： （一）7：0～7：4早到校安全管理。 1高峰警务、护学岗、值日人员值班情况； 2学生上学使用的交通工具的安全状况、进校秩序； 学校门口道路警示牌、减速带的设置情况。 （二）7：4～8：00警务站安全保卫。 1安保工具的.配备、使用情况； 2视频监控的配备、运行情况，调取前一、两天晚放学时校门口高峰警务、护学岗、值日人员值班情况； 人访登记表、学生外出登记表、值班、晚巡逻记录、监控设备运行记录等表册的登记情况； 4访谈保安，了解安全保卫培训、警校联动、校园周边环境治理、安全演练开展情况。 （三）8：10～9：20巡视校园。 1《中小学生守则》上墙、入屏情况； 2宣传栏内安全、法治、卫生防疫教育情况； 建筑物、室外体育器材是否存在安全隐患； 4巡视堂教学，检查各楼层消防设施配备、运行情况，饮用水供应情况，观察师生的堂精神状态，是否有体罚和变相体罚学生现象； 专用教室管理情况。 （1）责任人、规制度是否完备、上墙； （2）消防设施配备及运行情况； 实验器材配备及使用情况； 危化品是否实行“五双”管理。 （四）9：2～9：0大间活动情况。 1学生上下楼梯安全情况； 2学生间纪律情况； 值日人员间值守情况。 （五）9：～11：00听、评。 1推门听、评； 2检查被听教师的备听笔记、作业布置和批改情况，了解后辅导情况； 了解多媒体设备及其他教学设备的使用、维护情况。 （六）11：00～11：0食品卫生管理。 1食堂。 （1）食堂内外环境卫生状况； （2）工作人员着装上岗（工作服、工作帽、口罩）、按规范操作情况； 食品留样、餐具和备餐间消毒情况； （4）原材料采购、出入库登记、索证情况； 原材料、半成品、成品存放情况。 2商店。 （1）商店内外环境卫生状况； （2）有无超范围经营情况； 有无过期、变质、“三无”食品。 （七）1：0～14：00宿舍安全管理。 1消防设备、疏散通道、应急照明、水电等安全管理情况； 2出入登记、就寝点名情况； 宿舍管理员任职情况。 （八）14：00～14：40查阅台帐资料，校园网站信息。 （九）14：0～1：0学生问卷，师生、家长访谈。 （十）1：40～16：10汇总信息，填写工作手册、督导反馈表。 （十一）16：20～16：40向学校行政反馈督导情况，下发督导反馈表。 督导方案 篇30按照省森防指关于开展秋季森林防火监督检查工作的要求，为全面做好全市秋季森林火灾的预防和扑救工作,保护好我市的森林资源,市森林草原防火指挥部办公室决定开展全市秋季森林防火监督检查工作。各县（区）务必按照检查通知要求，认真准备，做好迎检工作。 一、检查时间 检查时间定于10月17日至10月31日。 10月17日：xx县 10月18日：xx县 10月19日：xx县 其他县区也要按照通知要求做好迎检准备，检查时间另行通知。 二、组织领导 组长： 成员：、 三、检查方式和检查内容 对各县（区）秋季森林草原防火工作整体情况进行全面检查。检查采取听取汇报、座谈和实地查看等方式进行。各县区要形成汇报材料，汇报秋季森林草原防火工作开展情况，有哪些好的做法，还存在哪问题以及下一步工作打算。 （一）组织落实情况 1、落实行政首长负责制，明确责任。是否层层召开森林防火工作会议，部署森林防火工作，层层签订森林防火责任状。 2、毗邻县区、乡镇、村屯联防工作落实情况。 3、森林防火工作方案和扑火预案的制定落实情况，森林防火的各项规章、制度的建立完善情况。 （二）宣传情况 1、利用广播、电视、报纸等媒体宣传森林防火情况。电台、电视台、报纸开设森林防火专栏，播放森林防火公益广告，宣传森林火灾危害、扑火安全常识、林火避险自救知识。天气预报及时播报森林火险等级和森林火险预警信号。 2、利用宣传车、宣传单、标语、版报等宣传工具开展森林草原防火宣传的工作情况。 3、林场村屯必须升挂防火旗、张贴防火命令，进入林场道口必须布设防火警示牌、宣传牌及报警电话，林场道路10公里范围内至少设有1处宣传牌，标语口号要具有宣传警示意义。 （三）预防工作到位情况 1、森林防火检查站和巡逻管护人员及时上岗到位情况。巡护人员加强巡护，严格野外火源管控。重点林区设立检查站，严格检查入林车辆和人员，杜绝火种进入林区。 2、高森林火险期，各级政府主要领导和主管领导必须坚守岗位，未经上级批准不许外出。 3、各级防火办和有林单位落实24小时值班值宿情况。 4、彻底清理林地及村屯周边的易燃物，形成防火隔离带。 （四）扑救工作准备情况 1、是否及时修订《森林火灾应急预案》，并适时开展应急演练。 2、及时维护检修防火道路、设施设备，确保通信设备、交通工具和扑火机具处于良好状态。 3、应储备足够的应急扑火物资，扑火设备和扑火经费必须落实到位。 4、各县（区）、林场快速应急扑火队伍人员配置及装备是否到位，是否进入相应的战备状态，做好首次扑救成功的各项准备。 5、组建扑火督察组，对参加督查组的成员进行业务培训，在火场能够履行好扑火督查职责。 督导方案 篇31当前，已进入秋冬季森林防火时期，为认真贯彻落实全国、全省森林防火工作会议精神，不断增强全民森林防火意识，确保秋冬防期间不发生大的森林火灾，经研究，决定在全镇范围内开展秋冬季森林防火宣传月活动，特制定宣传方案如下： 通过广播、短信、公开栏、宣传标语、宣传单、致家长一封信等形式，开展以大力宣讲《森林防火条例》等森林防火法律法规，大力普及森林火灾安全扑救常识为主要内容，以林区内生产人员以及林区游客为重点对象的森林防火宣传活动。 1、《森林防火条例》宣传：各单位应深入到村落、厂矿、作业点，积极开展送《条例》下村活动，在全镇形成学习贯彻《条例》的良好环境和浓厚舆论氛围，使森林、林木、林地的经营单位和个人及林区单位进一步明确森林防火的责任，提高社会防火意识。 2、野外用火安全规定宣传：针对秋收冬种和秋冬季造林地准备，野外火源大量增加的情况，各单位应重点宣传野外用火审批相关规定和违反制度要受处罚等规定，宣传可燃物计划烧除工作的重要意义和计划烧除的实施规程，引导群众有计划地进行烧除，切实消除火灾隐患。 3、防火宣传牌和标语宣传：在205、319国道挂森林防火宣传条副5付，设置在林缘边的企业和林区内的厂矿及作业点，由各责任单位在显眼处设立防火宣传牌；各村村委会要在路口、人员集中区、景点设立宣传牌或防火标志，在公开栏或显眼处张贴标语，要求小村张贴10张以上，大村张贴20张以上，应张贴到各自然村。 4、电影影前宣传：刻录《森林防火条例》、森林防火常识、野外用火有关规定、扑火安全知识等为主要内容的VCD片，利用各村电影巡回时机，进行影前播放宣传。 5、广播及宣传车宣传：活动月期间，每个赶集日开放广播2小时以上，出动宣传车7天次以上，包村干部、村主干、护林员、巡罗队！点包片在扫墓高峰期应该在路口、重点地段宣传提醒扫墓村民。 6、森林防火宣传：中小学校应开展一次森林防火宣传活动，加强中小学生森林防火教育，防止学生在野外玩火行为的发生。 7、禁火令发布：根据森林火险情况和县森林防火指挥部的通知，及时发布禁火令，重点地段重点管制，加大对老弱病残等弱势群体的监管力度，包村干部、村主干、巡罗队包点包片加强护林巡山管护，做到见烟就查，见火就罚，确保中秋森林防火安全。 8、巡逻队野外巡逻：镇森林防火巡逻队做好出巡准备，于“中秋”重要节日和高火险期间深入田间、地头往返巡逻检查宣传，抓野外违章用火，做到见烟就查，见火就罚。 9、开展森林防火知识培训和演练：对镇村两级扑火队员和镇森林防火巡逻队员进行扑火安全知识培训，并组织开展野外扑火演练，提高科学扑火水平。 10、其他：改变传统习俗，提倡文明祭扫，扼止野外用火陋习，大力宣传文明环保的生产、生活方式；通过一系列群众喜闻乐见的形式，大力宣传森林火灾防灾、减灾措施以及灾后赔付程序等内容，确保森林火灾保险这项利民惠民政策能落到实处。 |
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