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夏令营方案集合

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夏令营方案集合（精选31篇）

夏令营方案集合篇1

　　一，办营目的：

　　1丰富广大学生暑假生活。为同学们营造轻松愉快的营地英语学习、生活氛围。

　　2推广青岛国基外语学校独有两百万平米天然氧吧，坐拥辽阔海湾、沙滩的全国最大教育旅游营地资源优势，实现国基教育教学资源及其他现代化设施设备的综合利用效益，探索国基资产增值增效、取得更多收益的新途径。

　　3创建一处立足即墨、面向青岛、影响全省全国，主题明确、特色突出、形式新颖、具有多维复合要素、易操作、可持续发展的教育旅游营地、教育培训基地。

　　4借营招生，向全省、全国市场广泛宣传国基外语学校，吸引广大家长到校参观；借营培训，为本校教师创造岗位培训、实习、实验条件。

　　5在国基英语村推出全国第一的具有山海林泉滩港旅游观光价值、吸引广大学生、教师、家长、教育政务客人和教育商务客人的特色教育旅游营地、教育培训基地。

　　二，宗旨：

　　真诚，不浮夸，重质量。丰富学生暑假生活。

　　勤朴，回归自然、静心读书。

　　三，特色：

　　1确保安全：准军事化管理，保安24小时守护，上“意外”、“医疗”双重保险。

　　2超大营区：独享两百万平米天然氧吧，坐拥美丽辽阔的海湾、沙滩。

　　3专业教学：母语为英语的资深外教全部经严格教师资格考核，熟悉中西文化的中方优秀英语教师担任班主任，专业生活教师担任副班主任，另配专业兴趣活动指导教师。

　　4留洋体验：14天全程外教陪同，大本营快乐英语拓展训练与体验学习、英文电影赏析、游戏、兴趣活动、联欢晚会、英语短剧表演。分营地外教陪同旅游观光，开拓视野、游学相长、学用结合。

　　四，地点：

　　螯山湾旅游风景区青岛国基外语学校。

　　五，时间：

　　20xx年7月12日——7月25日

　　六，营费及其它：

　　1大本营青岛国基外语学校960元人民币/人、，（营费涵盖：学费，教材费，住宿费，餐费，外教费）；分营井岗山、香港自选一处。井岗山1620元人民币/人（营费涵盖：住宿费，餐费，景点费，出游门票费，车费）；香港3950 元人民币/人。

　　2夏令营7月12日报到，7月25日回家。抵离大本营需要学生家长自行安排送接，学校不负责接送学生。

　　3学校统一发夏令营短衫一件，太阳帽一顶；自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许携带贵重物品，可以携带不贵重的照相机、手机、400元以下的零用钱；营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

　　4新闻媒体报道本期夏令营。

　　七，招收对象：

　　小学三年级以上学生均可报名。

　　八，超值赠送：

　　1、营员入读国基学校，赠送大本营营费。

　　2、赠送全程10万元意外伤害保险及10000元意外医疗保险。

　　3、赠送夏令营营服一件，太阳帽一顶。

　　4、赠送电子版全体师生合影、营地生活剪影光盘一张。

　　5、颁赠英语夏令营结业证书。

夏令营方案集合篇2

　　20xx年暑期夏令营亲子活动方案

　　活动主题：关注孩子，从现在开始主办单位：承办单位：

　　一、活动背景

　　亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，

　　婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的`原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

　　二、活动目的

　　增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

　　三、参加人员

　　导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）

　　四、负责部门

　　拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

　　五、活动具体方案

　　（一）地点：暂定某个旅游景点

　　（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日

　　（三）本次活动内容：1、到达目的地集合，2、破冰分组，3、进行亲子拓展活动及分享，4、才艺表演化妆晚会，5、活动结束回执单（四）活动具体安排（见附表)（五）活动经费

　　六、工作人员任务安排：

　　前期准备工作：1、活动宣传及通知：组长、副组长，2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，3、餐食安排，4、物品采购，5、队旗及横幅制作，6、活动道具准备本次活动总负责人：主要执行部门与负责人：实施阶段：

　　组织’协调总负责：协调人：

　　全员统筹组织：拍摄‘摄影：

　　安全负责：

　　活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障：

　　七、准备时间安排：

　　1、7月10号开始

　　A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

　　A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

　　A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

　　B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

　　B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

　　D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日

　　集合家庭准备出发前往目的地

　　八、活动要求

　　1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助

　　3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理

　　5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

　　附件：活动流程，7月20日

　　经费预算：

　　备注：根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点；活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

夏令营方案集合篇3

　　假期来临，应部分学生父母的要求，拟继续举办夏令营活动。

　　本次活动将聘请资深专家教授开设中外音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座，在休闲中开阔视野，提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础。同时，对下学期即将开课的'内容进行提前学习，超前一步，赢在起点。

　　快乐学习夏令营，既是一次拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的学习之旅。让假期休闲不忘学习，学习中伴随休闲。

　　一、活动参加对象：

　　新高一年级学生（参加中考的学生）。预计接待学生在60到80人左右。

　　二、活动形式和内容

　　1、活动形式

　　采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练；开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程，媒体将进行跟踪报道。

　　2、活动内容

　　为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础，举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座；针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课，并穿插组织文体活动。

　　三、活动安排

　　1、报名

　　有意参加夏令营的同学在中考结束后，可以通过手机短信、博客留言、电子邮件和电话联系的方式预约席位，具体报名注册时间是 6月20日-6月28日。地点：潍坊学院三号教学楼3309室

　　2、收费情况：10元/节课,（5人以上集体报名打折优惠）讲座免费

　　3、联系方式：手机电子邮箱：

　　4、活动时间：暂定7月10日-25日（以报名时的课程安排为准）

　　5、未尽事宜，敬请垂询

夏令营方案集合篇4

　　一、活动主题

　　“励志广德，感悟上海;爱我中华，放飞梦想。”——第五届“新希望”爱心助学夏令营。

　　二、活动机构

　　广德县义工联合会

　　活动领导组：

　　组长：唐代成

　　副组长：李传兵李林

　　组员：义工联合会全体理事

　　人员分工：

　　唐代成：负责全面工

　　李传兵：负责筹款及主持开营仪式

　　李林、阮伟、徐丽：负责夏令营筹划及组织实施

　　刘贺平、徐华敏：负责宣传及招募

　　钟雪翔：负责后勤保障及医疗

　　刘建清：负责安全及开营仪式会务

　　三、活动安排

　　时间：7月28日——30日，两天半。

　　活动组织：广德义工联合会理事会组织领导，助学分会具体筹划实施;

　　参加人员：“新希望”爱心助学20xx年新增资助对象20人;20xx以来优秀受助学生10人;由民政局选送参加夏令营活动的孤儿和留守儿童10人;全程陪护的志愿者、领队、摄影及医护人员10人;共计50人。

　　学生参加夏令营活动，应遵循自愿原则。为保证学生安全，参加夏令营的.学生由监护人陪同前往开营仪式现场，并签订相关协议。夏令营活动结束后，由义工统一陪送回家。

　　行程安排：

　　第一天 (7月28日星期五)

　　14:50—15:40 举行第五届“新希望”爱心助学夏令营开营仪式

　　16:00—17:00 学习夏令营注意事项、介绍义工联助学项目以及营员之间交流互动

　　18:00 晚餐

　　19:00—21:00 做拓展游戏、感恩教育、学生和资助人互动;学生团队拓展游戏等

　　21:30 宿广德(金陵大酒店)

　　第二天 (7月29日星期六)

　　6:30 早餐

　　7:00 —9:50 广德出发，前往上海。

　　10:00--11:30 参观上海昆虫博物馆、世博园，随后前往上海科技馆，车游南浦大桥、浦东陆家嘴(东方明珠、金茂大厦和环球金融中心等)和黄浦江江底隧道

　　13:00--17:00 参观上海科技馆，住宿浦东

　　18:00 晚餐

　　19:00—20:30 登世界最高的平顶式大楼---上海环球金融中心，俯瞰整个上海市。夜船游黄浦江，领略外滩美景

　　第三天 (7月30日星期日)

　　7:00 早餐

　　8:00—12:00 游览中国最大野生动物园——上海野生动物园

　　12:30 中餐

　　13:00 --15:30 返回广德

　　15:30 夏令营闭营仪式;护送营员回家

　　四、计划费用预算

　　1、交通费：一辆大巴，两天上海、一天广德全程共计6000元;

　　2、餐饮：两早两中两晚餐共计9500元;

　　3、住宿：两宿，6500元;

　　4、营衫、帽子：1800元;

　　5、营员礼品：3200元(书包、文具、食品等);

　　6、保险药品等：700元;

　　7、门、船票、导游费、饮用水、水果零食等共计18000元;

　　8、其它(会务及宣传等)：1500元;

　　合计：47200元。

　　五、第五届“新希望”爱心助学夏令营寻求爱心企业和爱心人士的赞助

　　1、该项目由赞助企业或个人进行冠名;

　　2、邀请赞助单位或个人参加开营仪式;

　　3、义工联在各媒体上宣传爱心单位;

　　4、义工联向爱心单位及个人提供国家统一的可抵税的公益事业捐赠票据;

　　5、运作开支明细将在广德论坛上公布，接受社会监督。

夏令营方案集合篇5

　　一、指导思想

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动资料丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的本事，促进学生的全面发展。

　　二、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　三、营员条件

　　1.对夏令营活动感兴趣的、有必须身体素质的二年级优秀学生参加，

　　2.组织纪律性强，家长支持;

　　四、时间：

　　20__年8月20日——29日

　　五、收费：

　　仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

　　六、活动组织原则：

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　七、活动资料

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　八、活动组织要求

　　1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动资料和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确职责，确保万无一失。

夏令营方案集合篇6

　　我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”，今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

　　一、实施目标

　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

　　1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

　　2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

　　3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

　　二、营员名额

　　本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的.申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

　　三、报名与推荐

　　(一)报名条件

　　1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

　　2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;

　　3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;

　　4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

　　(二)报名程序

　　1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

　　2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

　　3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

　　(三)报名时间

　　1.个人申请： 6月30日前

　　2.学校推荐： 6月30日 — 7月3日 ;

　　3.资格审核：7月4—5日;

　　4.公布营员名单： 7月12日前。

　　四、组织形式与安排

　　1.活动时间：20xx年7月15-21日(一周时间)。

　　2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

　　3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

　　五、其他

　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

夏令营方案集合篇7

　　一流的夏令营基地环境

　　夏令营基地-鹅和鸭农庄位于风景秀丽、景色宜人的怀柔城西，AAA级景区，也是中央北京地区党政机关会议定点单位

　　青少年网球培训课程及师资团队

　　little tennis是Uspta(美国职业网球协会)专门针对5至13岁的孩子研发的网球课程，教练员队伍拥有丰富的儿童网球教学及管理经验，教练全部为职业Uspta(美国职业网球协会)职业认证教练，教练员全部通过了little tennis的课程培训并且进过选拔上岗

　　专业的独特的青少年身心拓展的课程

　　引进全国先进的`拓展训练模式来启发儿童心智的成长，拓展训练是在体验中接受培训的特殊教育方式，它通过受训者在活动中亲自参与来获得个人体验和感悟，然后在培训师的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升自我认识

　　全方位的网球英语教学环境

　　网球英语教学也是本次夏令营特色之一，网球作为一项风靡世界的运动，网球运动本身具有国际性，教-学-练-三位一体的模式，让孩子们置身于全方位的网球英语教学环境中

　　网球集训特点

　　根据青少年特点安排网球训练课程，先进教学理念与国际接轨;按照营员身体素质和技术水平分为基础班、进阶班、精英班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学;辅助不同形式的身体素质训练，提高网球运动所必需的速度、灵敏、耐力、柔韧、力量以及协调能力;资深教练和专业夏令营训练团队采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能;训练过程中注重培养营员团队精神和竞争意识，提高心理素质，磨练坚强意志

　　招生对象：6 — 15周岁身心健康的小学在校生

　　活动时间：20__年7月10日—20__年7月19日(第一期20人) (名额有限)

　　20__年7月24日—20__年8月2日(第二期20 人)(名额有限)

　　赠送：

　　l 营员报名获赠儿童精美纪念营服套装(帽子1顶、T恤2件)

　　l 营员报名获赠专业网球训练套装一份(儿童网球拍一把、儿童运动水壶一个)

　　l 营期结束后获赠精美光盘，内含活动照片，为营员记录夏令营精彩瞬间

　　l 表现优异的营员有机会参加20__年10月份举行的中国网球公开赛球童工作

　　拓展：

　　参加网球训练营的主意事项：

　　1、要选择合格的场地，因为网球运动对场地要求高，场地地面不平、太光滑皆容易造成跌倒等事故扭伤踝关节。

　　2、球拍过重，手臂深肌群更费力，相对更容易劳损，出现网球肘的可能性越高。女性锻炼者更应该选个轻拍子，球拍过重容易让手臂过分强壮，不符合女性的审美要求。

　　3、运动前拉伸韧带，有助于减少运动伤害，下肢、腰部、手臂需要重点预热。一般而言，夏季热身10来分钟，冬季热身20分钟左右。

　　①折腰压腿，拉伸腰部和下肢。

　　②扭腰，旋腰活动腰部。

　　③一只手扣住另一只手的肘关节，往不同的方向拉，拉升手部韧带。

　　④脚尖点地旋转足踝，活动开足踝关节。

　　⑤双手交叉旋转手踝。

　　4、当运动者肢体酸痛，有点不够力，但又还要继续运动时，可以根据疼痛部位的不同，戴上护膝、护肘、护腰等保护工具。但是，如果刚开始运动，没任何不适的人就不要戴了，不然反而束缚身体，影响身体的灵活性，反而容易出事。

　　5、打网球腰部旋转剧烈，又常有半蹲姿势，因此，有腰痛、膝关节炎(膝盖常隐隐作痛)者并不适合这项运动。

　　6、网球运动很锻炼下半身，尤其是健美小腿，网球一周打1到3次，每次1小时是最好，如果打得频繁了，会长肌肉。

　　7、教练的帮助在初学阶段是很重要的，没有教练的情况下你很难分析判断并了解到自己的真实状况。你会对正确动作缺少了解，更不用说去控制和纠正。

　　8、建议选择专业的网球鞋，如果没有，一定要穿运动鞋，因为所有的球场都拒绝皮鞋入内。

　　9、你应该找一个与你一样有自学兴趣的朋友一起。

　　10、要先熟悉球。将球向上托起，并借助球拍的弹性和自己的控制让球在球拍上不断跳动。注意，感觉球落在球拍不同部位时的感受有何不同。

夏令营方案集合篇8

　　尊敬的家长：

　　当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。

　　当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。他们是中国一群普普通通留守儿童。

　　7月6日，让我们和无锡教育电视台《空中幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

　　活动安排

　　活动日期：7月6日（周六）-7日（周日）

　　活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园

　　活动行程：

　　7月6日（第一天）

　　8:00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县；

　　15:00裴圩中心幼儿园联谊活动；

　　《空中幼儿园》栏目赠送礼物；

　　无锡幼儿园代表赠送礼物；

　　名师讲坛频道送教活动（待定）；

　　文艺表演；

　　小朋友互动；

　　17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；

　　晚上在泗阳酒店住宿。

　　7月7日（第二天）

　　8:30出发，游玩泰州溱湖风景区；

　　15:00左右出发返锡。

　　活动费用：

　　亲子（1大1小）800元，（大人：500元，小孩：300元）

　　每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

　　活动建议：

　　1. 人人平等，不以己之优越，比别人之困难；

　　2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；

　　3.礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等；

　　4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的`生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

　　本次活动由无锡教育电视台主办，“名师讲坛”频道承办，《空中幼儿园》栏目全程采访拍摄，无锡市水秀实验幼儿园、无锡市南长区中心幼儿园、

　　无锡市五爱幼儿园、无锡市江南艺术幼儿园、无锡市惠山中心幼儿园、无锡市江溪幼儿园等协办。

　　温馨提示：此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的中班孩子，名额是5组家庭，请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名，谢谢您的配合！

夏令营方案集合篇9

　　活动目的： 通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动。在活动中，认识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手朋友，了解他们的学习、生活情况，奉献爱心，并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神。

　　参加人员：

　　小学部分辅导员老师，市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员

　　活动时间：7月7日——9日

　　具体安排：

　　1、7月7日上午出发，中午左右抵达。

　　2、7月7日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。

　　3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。

　　4、7月7日晚上，与手拉手学校举行联欢活动。

　　5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。

　　6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。

　　7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。

　　8、7月9日下午，常州市第二实验小学队员返常州。

　　活动说明：

　　1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学（有一定特长）。

　　2、常州市第二实验小学夏令营营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并承担手拉手伙伴活动的全部费用。

　　3、夏令营收费标准：每人250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用）。

　　4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布营员名单。

　　5、其他事项详见入营通知书。

　　回执

　　班级姓名

　　1、参加（）

　　2、不参加（）

　　家长签名

　　入营通知书

　　同学：您好！当你接到这份入营通知书的时候，你已被光荣地接受为_年常州市第二实验小学优秀学生干部手拉手夏令营的营员。我们由衷地向你表示祝贺并真诚欢迎你的到来！让我们一起来吧，这里有你即将携手的手拉手好朋友，这里有零距离的心灵对话，这里有充满欢乐的联欢晚会，这里有你未曾体验过的.农家快乐生活，这里还有旖旎的竹林情趣。让我们一起来吧，让我们放飞心情、编织友情、体验闲情、感受真情，携手走进这情谊深长、快乐无比的夏令营。夏令营活动时间为7月7日——7月9日。请你在7月7日上午7：30到常州二实小报到，报到时请带好笔、笔记本及个人日常生活用品，包括：

　　1、送给手拉手朋友的一份小礼品。

　　2、洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。

　　3、三天的换洗衣服（一定要带一身长衣裤）、拖鞋、一双运动鞋。

　　4、常用药品（感冒药、止泻药、创口贴）、避蚊药水、晕车药等。另外，请营员7月4日下午2：00到学校大队部集中，参加夏令营预备会议，同时交纳夏令营费250元（包括手拉手朋友的活动费用）。

　　夏令营热线电话：

　　致礼！

夏令营方案集合篇10

　　为丰富广大中小学生的暑假生活，培养和提高学生的综合实践能力，经研究，决定开展“微信达人秀”学生网上夏令营活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　通过组织开展中、小学生网上夏令营活动，展示学生风采，培养和提高学生的综合实践能力。

　　二、活动内容

　　以“展示自我才艺”为主题，用手机拍摄一段微视频，要求视频长短不超过10分钟，画面明亮，声音清晰，发送至“文奎教

　　育”微信订阅号参与活动。

　　三、活动时间

　　7月7日-8月31日，由学生或家长自主上传作品；

　　9月份，组织对上传的作品进行评选、表彰。

　　四、参与人员

　　文奎区属各中小学学生。

　　五、参与方式及要求

　　1.开通手机微信，在“通讯录--订阅号--查找公众号”中搜索“文奎教育”关键字，关注带认证标记的“文奎教育”微信订阅号；也可通过扫描《文奎教育网》首页微信二维码的方式加关注。

　　2.关注后，打开“通讯录--订阅号”，点击“文奎教育”微信图标，进入聊天模式，点击右侧加号图标，选择图片找到手机拍摄的微视频发送，同时发送所在学校、班级和姓名。

　　3.同一作者同一类型只采集最后一次发表的作品入围评选。

　　4.请各学校做好活动的推介与宣传，提高活动参与率，保证作品质量。

　　六、表彰与奖励

　　活动结束后，将从参与活动的作品中按中学组和小学组分别评选“微信达人”一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名，并予以表彰和奖励。

　　本次活动上传的视频同时作为学校区级新闻宣传稿件，计入年度宣传评价。活动同时设立优秀组织奖若干，对活动组织得力、成绩优秀的学校进行表彰和奖励。

夏令营方案集合篇11

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组

　　组长：—校长成员：———各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与广场的溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观——地质博物馆，了解地球的历史和家乡——的地质构造，丰富学生的'地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘——，爱我——”——参观xx省博物院。让队员们了解——悠久的历史、文化、科技发展历程，感受——深厚的文化底蕴，增强学生对家乡——的热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月——7月xx日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月————7月xx日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月xx日

　　4、“——探秘，爱我——”

　　活动时间：7月xx日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营方案集合篇12

　　一、活动简介

　　1、时间和地点：20xx年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间。

　　2、意义：丰富英皇学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的.“夏令营”生活。

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班15人。

　　2、参与条件：年龄段要求。

　　3、活动费用：1380元/期。

　　4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前。

　　5、报名渠道：英皇英语课程顾问处。

　　三、活动流程

　　1。一期时间为7天。

　　2。每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3。深度英语训练营主要活动内容：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫；

　　下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门责任分工

　　市场部和销售部

　　a）“夏令营”场地统筹安排；

　　b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；

　　c）“夏令营”现场布置和秩序维护。

　　教学部

　　a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

　　b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；

　　c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

　　d）“夏令营”过程中注意安全问题。

　　行政部

　　a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等。

　　五、筹备进度控制

　　六、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情况确认。

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页。

　　3、活动记录类：相机。

　　七、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。

　　2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

　　PS：课程及活动安排待确认。

夏令营方案集合篇13

　　一、活动背景

　　打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。

　　二、活动目的及意义

　　在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

　　开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

　　对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实x大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。

　　而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。

　　三、活动主题

　　关注打工子弟，筑梦彩色未来

　　四、活动时间

　　7月28日至8月3日

　　五、活动地点

　　xx市xx区小红门乡龙爪树村

　　六、主办单位

　　x大学青年志愿者服务团电气分团x大学电气工程学院自律会

　　七、活动准备

　　1.查找xx市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

　　2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

　　3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

　　4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。

　　5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

　　6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。

　　八、活动流程

　　暑期夏令营课程安排如下:

　　备注:

　　1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

　　2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

　　3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送x大学明信片，鼓励他们好好学习。

　　九、活动预算

　　小礼物:150元夏令营所需材料:200元防暑药品:50元明信片:30元共计:430元

　　十、安全预案

　　1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。

　　2.对待xx市xx区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。

　　3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。

夏令营方案集合篇14

　　一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

　　二、活动目的：

　　1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

　　2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的'团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。三、活动宗旨：

　　（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

　　（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力；

　　三、活动承、主办单位：主办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城

　　四、报名条件：

　　平日活动小记者表现较突出的优先报名

　　五、活动宣传方式： 福州晚报和网站进行召集。

　　随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

　　六、活动特色：

　　跟着横店学历史，体验国学精髓：

　　本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

　　横店影视城--明星梦工场：

　　“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！

　　军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

　　让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体

　　主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

夏令营方案集合篇15

　　活动主题：

　　岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀

　　主办单位：

　　湖南卫视

　　承办单位：

　　湖南长沙x旅行社常德x旅行社

　　协办单位：

　　景区、景点、x公司

　　一、行程安排：7月7日出发

　　D1、整队出发，预备课：从国耻日说起

　　学生所在地集合出发，长沙全天接站，然后分班(四十人为一班)，安排班主任和辅导教师。晚上讲第一堂预备课，从国耻日说起，引入民族文化与民族命运课题

　　今日讲授：《论民族文化与民族命运》住湖南师大学生公寓

　　D2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院，礼大成至圣先师――孔子，寻湖湘文化之根源

　　上午举办隆重开课仪式，首先岳麓书院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、张栻生平，了解岳麓书院与湖湘文化的关系，然后听湖南国学教授讲授国学基本典籍，了解关于程朱理学的知识和湖湘文化。中餐学生食堂。下午参观岳麓山，晚上学习《论语》精华

　　今日讲授：《论岳麓书院与湖湘文化的关系》今日课程：《论语》精华住湖南师大学生公寓

　　D3、马王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲头，百年前的民族精魂

　　上午学习《孟子》精华。中餐后远观桔子洲头，遥想青年毛泽东同志搏击湘江，凤华正茂的豪情。然后乘车往马王堆博物馆，学习和了解中国古代的智慧，以启迪我们对自己民族的热爱。晚上夜习，在老师讲授《论孟子的基本思想》精华。

　　今日讲授：《论孟子的基本思想》今日课程：《孟子》精华住湖南师大学生公寓

　　D4、王船山故里，看湖南人把儒学推向一个历史的顶峰

　　上午赴衡阳，参观王船山故里、船山书院遗址,了解王夫之的学术地位，在当地学校船山小学讲授《王夫之的生平及思想》,晚上学习《大学》精华。

　　今日讲授：《王夫之的生平及思想》今日课程：《大学》精华住衡山

　　D5：衡山千古寿，南岳天下雄

　　上午赴南岳衡山参观南岳大庙，上衡山游览，了解中国传统文化中与宗教的关系，晚上讲授《中国传统文化中与宗教的关系》

　　今日讲授：《中国传统文化中与宗教的关系》住衡山

　　D6：曾国藩故里，看湖南湘军扭转乾坤

　　赴曾国藩故里——富厚堂参观，了解曾国藩生平，下午学习《礼》精华，晚上学习《易》精华。

　　今日课程：《礼》精华、《易》精华住韶山

　　D7：韶山，一个民族的骄子

　　早餐后乘车往韶山，参观毛泽东同志的故居和铜像广场。了解新中国的的生平和历史，学习伟人们为了中华之崛起，所坚忍不拔，绝不放弃之决心与毅力。然后在广场上列队宣示：努力学习，积累知识，做一名振兴中华民族的有用之人。下午学习《中庸》精华，晚上组织“国学仲夏夜”晚会

　　今日课程：《中庸》精华住湖南师大学生公寓

　　D8：告别国学大讲堂

　　上午结业考试。颁发《国学大讲堂结业证书》。同学们相互签字留言，互赠纪念品，结为学习和上进的互助1+1。给家人和同学购买礼物，下午返程。

　　二、服务标准：学生680元/人

　　1、五天整餐——7早14正。住大学生公寓

　　2、一套《四书五经》国学书本，儒学大师授课

　　3、外出参观旅游和学习用车、保险费用

　　4、夏令营的管理与指导费用

　　三、本次夏令营特点：(每期夏令营200人)

　　1、生活实行封闭式管理、学习采用私塾式授课。

　　2、注重开放式学习方法，培养同学与自然和社会的人际交往技巧。

　　3、采用大学模式，让同学提前熟悉和了解大学概念。

　　4、每期夏令营学习前十名由湖南师大签字授牌给予奖励。

　　5、请团员务必遵守时间观念，在指定的时间内活动。

夏令营方案集合篇16

　　为了促进xx省高校优秀大学生之间交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造，xx大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。

　　本次夏令营将在7月16日—19日开营，活动主要内容有：专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等，让参选的学生浓缩体验未来学术生涯的无穷魅力，激发研究探索的精神。

　　与此同时，为迎接xx大学机电工程学院院庆xx周年，特邀来自省内各地的优秀学生汇聚于此，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起学习网络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。

　　在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作，考核合格者学员若入学考试成绩通过xx大学研究生初试分数线，将优先录取。

　　一、申请资格

　　拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件：

　　省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);

　　2.学习成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对xx大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作;

　　3.英语水平良好。

　　二、申请方式

　　1.报名时间：20xx年5月20日—6月25日

　　2.报名方法：

　　1)电子申请，通过Email向组委会发送“xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学习阶段的成绩单1份(加盖公章)扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩，文件名：学校-姓名。

　　2)纸质申请材料：

　　(1)xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);

　　(2)本科学习阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公章);

　　(3)英语四/六级证书复印件1份。

　　3.全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。

　　4.材料接收截止日期6月25日。

　　三、材料审核

　　审核工作由xx大学研究生院/研工部、xx大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在xx大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。

　　四、夏令营活动安排

　　7月16日(星期一)

　　9：00-18：00

　　报到、安排住宿

　　xx酒店

　　7月17日(星期二)

　　7：00-7：30

　　早餐(凭房卡就餐)

　　xx酒店

　　7：40-8：00

　　签到

　　南九报告厅

　　8：10-8：40

　　开幕式

　　南九报告厅

　　8：40-8：55

　　合影

　　3号楼前

　　9：00-12：00

　　各系宣讲会、交流

　　南九报告厅

　　12：00-13：00

　　午餐

　　14：30-15：30

　　参观学科实验室、中国轴承陈列馆等

　　机械装备先进制造xx省协同创新中心

　　15：30-18：30

　　导师宣讲会、导师成果展、交流

　　南九报告厅

　　18：30-19：30

　　晚餐

　　7月18日(星期三)

　　7：00-7：30

　　早餐(凭房卡就餐)

　　xx酒店

　　8：00-10：00

　　工业机器人关键技术

　　南九报告厅

　　10：00-12：00

　　搬运机器人、焊接机器人现场实操练习

　　省机器人与智能系统重点实验室

　　12：00-13：00

　　午餐

　　14：30-16：30

　　大学生创新讲座

　　南九报告厅

　　16：30-18：30

　　3D打印、激光切割操作实践

　　大学生创新创业教育基地

　　18：30-19：30

　　晚餐

　　7月19日(星期四)

　　7：00-7：30

　　早餐(凭房卡就餐)

　　xx酒店

　　7：40-12：00

　　拟参观科技园及相关企业

　　参观企业路线需根据当时实际情况决定

　　12：00-13：00

　　午餐

　　xx酒店

　　14：00前

　　退房、参会人员返程

　　(注：活动安排会根据实际情况临时调整)

　　五、夏令营活动须知

　　1.活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;

　　2.营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。

　　3.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。

　　4.营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。

　　六、联系方式

夏令营方案集合篇17

　　活动主题：

　　快乐、美食、总动员；

　　活动目标：

　　通过暑期活动，为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的来之不易。

　　在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的`互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。

　　清凉一夏！让我们向快乐出发！

　　xx月xx日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

　　活动日期：

　　xx月xx日（周六）-xx日（周日）

　　活动地点：

　　xx省xx市xx县中心幼儿园

　　活动行程：

　　xx月xx日（第一天）

　　出发，5个小时左右到达xx市xx县；

　　中心幼儿园联谊活动；

　　《空中幼儿园》栏目赠送礼物；

　　xx幼儿园代表赠送礼物；

　　名师讲坛频道送教活动（待定）；

　　文艺表演；

　　小朋友互动；

　　17：00与中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；

　　晚上在xx酒店住宿。

　　xx月xx日（第二天）

　　8：30出发，游玩风景区；

　　15：00左右返回。

　　活动费用：

　　亲子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

　　每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

　　活动建议：

　　1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难；

　　2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；

　　3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等；

　　4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

夏令营方案集合篇18

　　一、夏令营介绍

　　20年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心，形式多样，多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康、运动、阳、光未来

　　四、夏令营活动基地

　　营地

　　五、承、主办单位

　　主办单位：x

　　承办单位：x

　　六、参加对象和名额

　　5——12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的

　　2、有一定纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20年7月初—20年8月底（具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费x元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

　　膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影

　　十、日程安排

　　第1天

　　破冰之旅

　　夏令营开营仪式，分成2组，选出每一组的队长和副队长，接下来开始夏令营pk赛。每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。

　　第2天

　　规划自我

　　学习《弟子规》；户外体能锻炼；学生自我计划，书制定；“我是谁”的心理游戏，作业完成！

　　第3天

　　人际沟通

　　学习《弟子规》；户外体能锻炼；学会沟通；“瞎子摸号”心理游戏，作业完成。

　　第4天

　　情绪管理

　　学习《弟子规》；户外体能锻炼；epq心理测试，心理课堂情绪的控制；心理档案的建立。

　　第5天

　　团队合作

　　学习《弟子规》；户外体能锻炼；“杯子运水”团体活动；小组辩论赛。

　　第6天

　　记者单元

　　参观三坊七巷，并与游客交流，回来写出自己的感受，进行知识抢答赛。

　　第7天

　　生存体验

　　卖过期报纸，记录感受。

　　第8天

　　科技生活

　　参观科技馆或者看科普电影，利用废旧物品做环保手工。

　　第9天

　　国际生活

　　外教上课，交流。

　　第10天

　　动漫乐园

　　动漫达人讲解动漫制作知识。

　　第11天

　　闭营仪式

　　夏令营活动闭营，孩子文艺汇演，集体背诵《弟子规》，自我成长报告会。

夏令营方案集合篇19

　　活动背景

　　一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

　　活动目标

　　让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！

　　活动主题：

　　童心童励趣味一夏

　　活动时间：

　　活动地点：

　　不同主题不同的地点

　　招生对象：

　　4-10岁儿童

　　活动内容

　　中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。

　　活动精彩预告：

　　汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　　民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···

　　了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

　　传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。

　　民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　　民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···

　　重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

　　数学启蒙夏令营数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了！认识数字也可以变得很有趣！

　　活动精彩预告：

　　数字拼砌游戏（可以邀请商家赞助数字拼砌套装）奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。

　　数学动画片：数学不是只有枯燥的一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。

　　科普教育夏令营慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！

　　活动精彩预告：

　　参观地震局：地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。太空知识大餐：参观全国最大型的航天航空博览园——广州航天奇观。

　　探秘植物世界：走进华南植物园，认识大自然的花花草草。天文小达人：参观天文台，让孩子近距离接触天文知识，体验望远镜的乐趣，感受天文魅力，激发孩子的天文热情。参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。

　　生活学习营生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

　　活动精彩预告：

　　晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服；学习把衣服折叠及分类放好。

　　择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

　　洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。削土豆皮：教孩子削土豆皮。包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。

　　家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快最好的宝宝。

夏令营方案集合篇20

　　一、活动时间：20_年7月22—27日(暂定)

　　二、招生人数：30人左右

　　三、活动安排：

　　(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。

　　(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、____和____入选者等)。

　　(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业)。

　　(四)在导师指导下进行科研实践。

　　(五)推荐免试研究生复试。

　　四、申请条件

　　(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。

　　(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。

　　(三)本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。

　　(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

　　五、申请材料

　　(一)《20_年暑期夏令营申请表》一份(附件下载)。

　　(二)学生证、身份证复印件。

　　(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。

　　(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。

　　(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。

　　六、申请流程

　　(一)申请时间：20_年6月26日—7月6日

　　(二)申请方式：

　　申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

　　(三)资格审核：

　　我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在_网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

　　七、学员待遇

　　(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的`往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

　　(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

　　(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20_年暑期夏令营”结业证书。

　　八、联系方式

　　联系人：

　　联系电话：

　　邮箱：

　　地址：

夏令营方案集合篇21

　　7月20日-第一天

　　1、 7：00—9:00志愿者准备，后勤组和总务组做好学生迎接和登记工作。发放营会统一服装，安排住宿学生的住宿问题。

　　2、 9:00-9:30营会开始，活动组带领学生入场，进行第一次破冰游戏。

　　3、 9:30-10:00营长和老师做开营演讲，进行营会致辞和动员。

　　4、 10:00-11:30学生集体游戏--学生分组游戏--辅导员志愿者加入学生组—小组间初步交流。

　　5、 11:30布置下午的小组作业和任务

　　6、 12:00--2:00午餐和休息时间(辅导员志愿者陪同学生一起吃饭休息，熟悉各组员，讨论下午的任务)

　　7、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。

　　8、 2:30-3:30设计队名，LOGO，口号。

　　9、 3:30-4:30音乐课—我爱我的家乡，小组自由展示，以歌曲为主(教师组把握时间，教营会歌曲《我的未来不是梦》)

　　10、辅导员带领本组学生做活动分享，分享之后第一天活动结束，学生放学。

　　11、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验。

　　12、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间

　　13、 7:30-9:30开心电影时刻(第一天为喜剧片，活跃气氛，较好的沟通)

　　第一天预期目的：使志愿者和学生都初步的适应营会，让营会走向正轨。

　　7月21日-第二天

　　1、 9:00—9:30 开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》

　　2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第二天游戏主旨是：沟通，合作)

　　3、 10:30-10:40休息时间教师组准备，

　　4 10:40—12：00地理课—“我身在何方”(教师组讲述大凉山彝族自治州的地理特征和风土人情，跟学生进行轻松的互动)

　　5、 12:00—2:00午餐休息时间，活动组带领男生进行篮球、足球游戏。教师组带女生聊天，唱歌

　　6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。

　　7、 2:30—4:00作文课--《我的梦想》

　　8、4:00-5:00志愿者和学生一起把自己的梦想粘贴班级的梦想墙上。

　　9、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验

　　10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间

　　11、 7:30-9:30开心电影时刻(第二天为梦想励志电影，与下午的作文课相呼应)

　　第二天预期目的：竞争游戏让学生建立小组荣誉感，确立自己的目标，适应营会生活。

　　7月22日-第三天

　　1、 9:00—9:30 开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》

　　2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第三天游戏主旨：合作，信任)

　　3、 10:30-10:40休息时间教师组准备

　　4、 10:40—12：00心理人生课堂：教师组进行问答或演讲等形式让孩子们在故事中学会做人的道理，为人真诚，善良，执着是走向成功的正确道路。

　　5、 12:00—2:00午餐休息时间，活动组带领男生进行篮球、足球游戏。

　　6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。

　　7、 2:30-3:30地理课-美丽的中国(由教师组讲述中国出名的美丽风景区和独具特色的中国文化，例如：桂林山水，吉林雾凇，三亚的天崖海角，丽江的旖旎，乌镇的婉约)

　　8、 3:30-5:00去小小图书馆读书，然后听志愿者讲学生们感兴趣的故事，志愿者搜集学生们感兴趣的话题，记录在本子上以后一对一的进行答疑

　　9、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验

　　10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间

　　11、 7:30-9:30开心电影时刻(第三天的'电影题材根据孩子们的要求播放)

　　第三天预期目的：完全适应营会的生活，使学生从被动提问向主动提问转变，对做人有一定的感触。

　　7月23日-第四天

　　1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》

　　2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第四天游戏主旨是：勇敢，真诚)

　　3、 10:30-10:40休息时间教师组准备

　　4、 10:40—12：00 历史课—我们伟大的祖国—(教师组讲述历史上彝族的英雄人物)

　　5、 12:00—2:00午餐休息时间饭后组织一场志愿者与学生之间的小型运动会。

　　6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。

　　7、 2:30-5:00感恩演讲活动—通过视频，讲故事，演讲等方式让孩子们学会感恩：感谢父母、感谢自然、感谢志愿者的哥哥姐姐，感谢所有关系着帮助着他们的人。

　　8、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验

　　9、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间

　　10、 7:30-9:30开心电影时刻(第四天为感恩电影，与当天课程相联系)

　　第四天预期目的：学会感恩，让孩子们从心灵上感受到震撼。

　　7月24日-第五天

　　1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》

　　2、 9:30-10:30活动组带领最后一个小组游戏，然后公布整个营会各小组得分情况，给得到第一的小组提供奖励

　　3、 10:30-12:00布置下午的任务及要求，进行排练(要求学生们自编自演一个节目，每一组所有人都必须参加)

　　4、 12:00—2:00午餐休息时间

　　5、 2：00-5:00学生演出时间(邀请学校老师、校长，家长，附近的群众一起来观看学生们的演出)

　　7、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间

　　8、 7:00—有孩子们组织一场篝火晚会

　　第五天预期目的：结束夏令营正规课程，验收营会成果。

　　7月25日—第六天

　　1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》

　　2、 9:30-10:00给表现优秀的学生颁发夏令营优秀奖

　　3、 10:00-11：30学生和志愿者读写给彼此的信，让爱进行面对面的互动和交流。

　　4、全体夏令营人员照毕业照—宣布营会结束

夏令营方案集合篇22

　　一、背景与理念

　　STEM：科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。美国科学界、工商界、教育界已经达成共识：美国的在全球市场上的创新力和竞争力与美国的公立学校能否充分保障学生STEM素养直接相关。

　　美国政府考虑的是要在21世纪全球化竞争中继续保持其全球竞争力和创新力。回到我们国家同样面临新世纪严峻的全球化考验，为了取得一定的创造力优势，现在就应倡导对基础教育阶段学生的创新意识和变革能力的培养，其主要途径就是对STEM素养的进一步培育。

　　STEM素养是一个多学科交叉的研究领域，并不是科学、技术、工程和数学素养的简单组合，而是把学生学习到的零碎知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。一个STEM课堂的特点就是在“杂乱无章”的学习情境中强调学生的设计能力与问题解决能力。这一复杂的学习情境包含了多种学科，其问题可能涉及纳米技术、生物医学和天体生物学等知识。STEM课堂上，学生更多的是组成探究小组进行技术搜集、分析数据、并设计、测试和改进解决方案等原创性研究。

　　静安区青少年活动中心的创意梦工厂是静安学生进行科技创新教育的一个实践场所，学生可以在这里充分发挥自己的聪明才智，进行设计、制作、探究，以实现自己的创意。梦工厂的建成，为STEM课程的实施提供了一个很好的平台。因此可将创意梦工厂作为STEM夏令营的主要活动场地。

　　二、活动目标

　　1、拓展学生知识领域，培养创新精神和实践能力

　　2、提高学生对STEM学科的兴趣

　　3、培养学生的科学态度和精神，学习并掌握STEM学科研究的相关方法

　　4、培养学生的团结协作和社会活动能力

　　5、尝试并探索STEM课程的实施方法、评价体系及师生反馈

　　三、活动内容

　　（一）STEM系列活动

　　此版块的活动由一系列的STEM相关的课程组成。重点围绕工程教育，将科学、技术与数学的教学内容融入工程教育之中。以项目引领作为基本的教学模式，以学生自主探究作为基本的的教学方式。内容包括三维实体设计与成型、电动机与机械传动、太阳能探月车的制作、承重结构研究等课程。

　　（二）科技体育活动

　　此版块的的活动是让学生在探究活动之余，进行一些有益身心并带有科技含量的体育活动，包括阳光测向、阳光定向等。采取个人赛与团体接力赛结合的形式，锻炼学生的团结合作能力。

　　（三）参观与访谈活动

　　此版块初步拟定由两大部分组成：

　　1、专业科普场馆参观；

　　2、工程名家访谈。

　　科普展馆的选择可根据本次活动的主题进行有针对性的选择，比如航空航天主题可选择上海航天科技工业展示馆；环保能源主题可选择上海风电科普馆、上海科学节能展示馆等

　　工程名家的.访谈是针对学生关心的工程类问题，与著名的工程师或名人面对面进行交流，以期得到第一手的资料和最直接的帮助和启示。学生在访谈之前应做好充分的准备，便于与工程师的沟通。

　　（四）智慧工程挑战赛

　　夏令营的后阶段，每个参加的小队将要完成一个精心设计的挑战项目。挑战的内容与之前STEM系列课程中学习和制作的内容相关，充分发挥学生的聪明才智和团队合作能力，顺利完成竞赛任务。

　　四、活动实施

　　（一）活动时间

　　夏令营为期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00

　　1、STEM系列活动安排6个半天

　　2、科技体育活动安排2个半天，2次活动

　　3、参观与访谈活动安排2～3次，用时2～3个半天

　　4、智慧工程挑战赛安排1天半时间

　　5、学生：夏令营的学生规模在20～30人左右。学生来源以学校推荐和自主报名为主。开营后，学生应以4～6人为单位组成学习小组，学习效果和成绩评价均以小组为单位，突出团队的作用。鼓励学生在课程中积极创新和尝试，提倡重建和改进。

　　6、师资：聘请学校优秀的科技辅导员与活动中心专业教师组成教学团队联合辅导。教师在教学过程中起指导和引领的作用，积极推进学生项目的趋向成功。活动过程中加强对团队与个人的关注，及时做好评价。

　　（三）活动实施方法

　　1、STEM课程的实施，重点培养学生的实践与创新的能力，发展个性特长

　　虽然STEM系列课程的内容是相对统一的，但教师在设计教学任务时因充分考虑留给学生发挥的空间。课程在实施的过程中不仅仅是简单的模仿，更应加强其动手实践能力和体现其创造力。

　　2、科技体育项目作为给学生的身心的调节，以提高趣味性为主，含有一定竞技性。阳光定向与阳光测向均可在校园环境中进行，既能让学生充分运动起来，有能保障学生安全。

　　3、参观与访谈

　　4、智慧工程挑战赛提供给学生充分合作的机会，提升学生解决问题的能力

　　五、活动评价

　　（一）学生发展性评价

　　1、STEM系列课程不采用书面的考试或考查方式，采用过程性评价方式。

　　2、教师根据每个学生参加学习的参与度和阶段效果进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录，作为“优秀学生”评比条件。

　　（二）活动实施的评价

　　1、活动前有周密的计划方案、实施中有明确进度分工、活动后有考勤评价记录。

　　2、学生在活动过程中的记录、报告、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料要注意归档整理。

　　3、教学团队每日对活动情况进行汇总，做好小结，及时做好学生的阶段性评价，即每日一评。

　　（三）课程品质的评价

　　由课程管理组对科目方案、课程实施、课程成效、资源整合进行评价实行每学期一次的星级制评价。在这个过程中，形成一支较强的课程开发和授课团队，不断提高课程的品质。

　　六.管理和保障

　　1、组织管理：

　　以分管校长为组长，分管教导为副组长，教育研组长为组员，配备专人负责管理制度，成立拓展型课程开发的领导小组和拓展型课程教研组学校各部门(教导处、总务处、信息技术组等)为实施该课程提供服务和设备保障，学校方面投入大量的教育经费。(购买设备、器材、编辑出版教材、外聘教师等)充分利用校园网和英特网为教师和学生提供信息服务；

　　2、课程开发：

　　开发学校资源：利用学校科技教育特色，教师特长，建立拓展型课程的资源库。

　　开发社区资源：利用丰富的家长和社区资源整体提升学校教师队伍的素养和科技教育水平，为拓展型课程的实践提供场所。

　　以知识类型的拓展型课程为突破口，以艺体类型的拓展型课程为重点，逐步向实践类型、综合类型的拓展型课程延伸，构建具有田三特色的拓展课程体系。结合学校特色，进一步加强校本课程的开发，在此基础上，逐渐完善校本教材的开发。

　　创设校园文化或特色，激起学生的求知欲望，鼓励学生积极参与拓展型课程的开发和探究。

　　3、教师培训：

　　开设拓展型课程对教师来说都是一个新课题，每个教师都需要学习和培训。为此，学校专门聘请学者和专家来校讲课，更新教师的课程观、教学观、质量观。加强教师学习力度，充分发挥优秀教师的特长和爱好，通过听讲座，研讨等活动，请进来，走出去，不断更新观念，提高认识，提升理念。加强对执教拓展型课程教师的培训，以自培为主，进修学院教研员定期或不定期来校予以指导和帮助。

　　4、专项经费投入：

　　做好学生及教师的评价工作，对学习成绩优异的学生进行表彰，对教育教学工作突出的教师给予奖励。

夏令营方案集合篇23

　　参加人员：

　　小学部分辅导员老师，市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员

　　活动时间：7月7日——9日

　　具体安排：

　　1、7月7日上午出发，中午左右抵达。

　　2、7月7日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。

　　3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。

　　4、7月7日晚上，与手拉手学校举行联欢活动。

　　5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。

　　6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。

　　7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。

　　8、7月9日下午，常州市第二实验小学队员返常州。

　　活动说明：

　　1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学（有一定特长）。

　　2、常州市第二实验小学夏令营营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并承担手拉手伙伴活动的全部费用。

　　3、夏令营收费标准：每人250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用）。

　　4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布营员名单。

　　5、其他事项详见入营通知书。

　　回执

　　班级姓名

　　1、参加（）

　　2、不参加（）

　　家长签名

　　入营通知书

　　同学：您好！当你接到这份入营通知书的时候，你已被光荣地接受为_年常州市第二实验小学优秀学生干部手拉手夏令营的营员。我们由衷地向你表示祝贺并真诚欢迎你的到来！让我们一起来吧，这里有你即将携手的手拉手好朋友，这里有零距离的心灵对话，这里有充满欢乐的联欢晚会，这里有你未曾体验过的农家快乐生活，这里还有旖旎的竹林情趣。让我们一起来吧，让我们放飞心情、编织友情、体验闲情、感受真情，携手走进这情谊深长、快乐无比的夏令营。夏令营活动时间为7月7日——7月9日。请你在7月7日上午7：30到常州二实小报到，报到时请带好笔、笔记本及个人日常生活用品，包括：

　　1、送给手拉手朋友的一份小礼品。

　　2、洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。

　　3、三天的换洗衣服（一定要带一身长衣裤）、拖鞋、一双运动鞋。

　　夏令营热线电话：。

夏令营方案集合篇24

　　活动时间

　　五天四夜

　　报名费用

　　980元/人

　　包含：餐饮、住宿、车旅、场地、项目、景点、服装、培训、保险等费用。

　　招生对象

　　6-16周岁，男女不限。

　　参训地点

　　洛阳市栾川县潭头镇熊耳山

　　主办单位

　　拓海文化传播有限公司

　　参营纪律：一切行动听从指挥，必须统一行动;文明用语、仪表整齐;友爱互助、团结协作;爱护自然、垃圾装袋、定点入厕。

　　参营携带物品：有晕车史请自备晕车药、有过敏史请自备过敏药、穿一双运动鞋、内衣袜子穿一套备一套、外衣随意、自用水壶、洗漱用品(毛巾牙刷牙杯牙膏洗面奶之类的)。

　　参营不可携带物品：

　　游戏机、游戏书刊、光碟;

　　水果刀、长剪等锋利物品;

　　电脑、随身听、MP3、MP4，玩具、玩偶等;

　　大量现金(最多可携带200元左右零钱);

　　手机等通讯工具，如有(交由教官统一保管，营期结束归还)。

　　安全保障

　　⑴青少年军事素质培养的独家专用场地;

　　⑵专业青少年国防教育训练基地;

　　⑶专业青少年户外素质拓展基地;

　　⑷环境优雅，植被葱郁，是青少年成长的天然氧吧;

　　⑸有草地、高空、地面等各类专业拓展器材设备;

　　⑺保障青少年用餐的专属厨房、餐厅、住宿楼、训练场、多媒体教室;

　　⑻多重安全保障，时刻关注孩子动态;

　　⑼保险：10万的人生意外险、10万的意外伤残险及1万的医疗保险;

　　教官团队：

　　教官由多名具有实战经验的退伍老兵组成，有着丰富的青少军事化训练和管理经验;教师由名校资深讲师担任，均系任教多年的骨干教师，教学经验丰富。以认真严谨的`态度，完善科学的课程，使参训者提高能力，重新认识自我，超越自我。并有专业的协调教官、医疗教官和国家心理咨询师，使培训更加完善，一切以提高孩子的自立、自理、自力的能力和全面提升观察、写作能力为目的，文武兼修，完全超越同行业训练效果。

　　活动安排详情：

　　时间

　　科目及意义

　　第一天：我的营期我做主(6:30集合,7:00出发)

　　上午

　　快乐出发，车上流程真我风采。办理入住，安全纪律教育。

　　下午

　　军训，开营仪式，破冰团建，建立全方位价值契约。

　　晚上

　　生活技能大比拼

　　第二天：竹林营地挑战日

　　上午

　　营地定向、大型主题挑战活动。参观水帘洞了解溶洞的形成。

　　下午

　　基本应急救护知识学习与实战演练杯子舞，共同演绎激情节拍。

　　晚上

　　观影时间

　　第三天：英雄联盟攻防战

　　上午

　　制作出投石战车并展开战斗

　　下午

　　竹林真人CS

　　晚上

　　激情晚会

　　第四天：竹林穿越探奇趣

　　上午

　　通过溯溪峡谷穿越，寻根千年农耕文化。

　　下午

　　陶艺制作，制作专属于自己的陶艺作品。

　　晚上

　　星空夜话、激情晚会。

　　第五天：野外生存大考验

　　上午

　　野外求生、暑期安全教育户外安全教育。

　　下午

　　激流勇进，体验漂流，挑战自我森林剧场。

　　闭营

　　颁奖仪式、结营典礼、快乐返程！

夏令营方案集合篇25

　　一、活动背景：

　　近年来，频频发生的儿童安全事故，让我们深深感到了在我们生活中儿童安全教育的缺位。每年夏天，全国各地都有许多诸如孩子溺水、触电等不幸发生，这些不幸给家庭造成灭顶之灾，为社会留下了巨大的伤痛。而留守儿童又是儿童中的弱势群体，他们因父母长年在外打工，只能跟着爷爷、奶奶生活。由于知识的代差，老人们只能照顾到孩子们的衣食，没有条件也没有能力对孩子进行安全知识教育。为了引起社会对这个特殊群体的关怀，也为了提高农村留守儿童的安全意识，我们计划举办为期三天的“爱心之家杯”留守儿童安全夏令营，为部分留守儿童提供安全知识教育。

　　二、活动目的：

　　1、对留守儿童进行安全知识教育，提高儿童的安全意识，减少不幸事件的发生。

　　2、为留守儿童的暑假增添快乐和知识

　　3、让留守儿童感受到社会对他们的关爱，减少孤独感

　　4、深入关注留守儿童的心理健康状况，必要时帮助他们寻求相关资源介入以解决他们的实际困难。

　　三、主办单位：

　　文明办x日报社

　　四、承办单位：

　　支行x市爱心之家志愿者协会

　　五、联办单位

　　x市香山红叶饮食娱乐有限公司

　　徒步之家

　　五、活动时间：

　　暑假期间：7月12--14号

　　六、活动对象：

　　30名农村留守儿童（卢氏管道口杨平小学、陕县宫前乡农场小学、x市农民工子弟学校）

　　七、活动内容（暂定）：

　　1、聘请水上110救援队的游泳教练给孩子们进行水上安全知识讲座，并安排专业游泳教练教孩子们游泳。（将所有留守儿童分成若干小组，每两个爱心之家志愿者负责一个小组。）

　　2、组织孩子们参加户外活动，搭建帐篷营，聘请徒步之家领队董建阳为孩子们现场讲解户外的安全知识，组织游戏，让各位组员在游戏活动中释放心中的孤独，收获游戏带来的快乐。（爱心之家的队员为孩子们准备自助餐，让孩子们在游戏、自助餐中体验开心和快乐。）

　　3、邀请市预防保健中心专家为留守儿童普及日常生活中的自我保护措施，如急救技能，卫生意识等。

　　4、志愿者分队去拜访留守儿童的家庭，及时了解他们家庭的困难，把有困难的家庭信息上报到爱心之家志愿者协会。

　　活动准备：

　　1、志愿者的培训。

　　2、物资和志愿者相关食宿的准备。

　　3、与当地的学校和教育部门联系协商。

　　4、夏令营中游戏项目和授课内容的设计。

夏令营方案集合篇26

　　一、活动目的

　　为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经研究决定，XX年暑假期间基地继续组织开展主题夏令营活动。对参加夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的教育，提高适应社会、独立生活的能力，学会处理人际关系，培养团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合能力，积极引导学生开展自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。

　　二、活动内容及营地

　　1、“励志明天

　　游学北京”--北京夏令营

　　2、“品中原文化，览美丽风光”--河南夏令营

　　3、“观暴雨山洪、戏水上乐园”--横店安吉夏令营

　　三、开营时间

　　7月上旬

　　四、参加对象及条件

　　身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。

　　五、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、自愿参加夏令营活动的学生，在家长指导下选择报名参加一个营地的活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字，6月20日--23日在市青少年活动中心（扬子公园盛成广场旁）交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。

　　3、报名时需提供学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片（照片反面要写上姓名）。

　　4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。

　　六、有关要求

　　1、各学校要高度重视，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强独立生活的能力。

　　2、报名学生较多的学校要精心组织，明确责任，选派责任心强、有组织能力、能吃苦的教师担任辅导员（按师生比1：20安排教师）。

　　3、素质教育实践基地、承办旅行社和相关学校辅导员要高度重视夏令营活动的安全，制定安全工作预案，层层明确责任人，把安全工作落实到每个部位，每个环节，确保学生全程安全。

夏令营方案集合篇27

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题：了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生

　　二、主办单位：桓仁满族自治县教育局

　　三、时间：20__年7月9日―7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

　　参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8:30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民;2、品学兼优，有较强的生活自理能力;3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：密码：8822502联系电话：

　　八：费用：

　　所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人;教师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

　　九、活动安排：

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别

　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;

　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!

　　夏令营三日游行程

　　雷锋纪念馆、抚顺皇家极地海洋世界、赫图阿拉城、世博园

　　参考行程：

　　D1：早开营仪式，午餐，游览沈阳世博园，国家5A旅游景区，占地面积有2.46平方公里，坐落在沈阳的棋盘山景区。世博园四大主题建筑是“风之翼”、“百花馆”、“百合塔”、“玫瑰园”。沈阳世博园是20__中国沈阳世界园艺博览会的举办地，这里是风光秀丽的棋盘山旅游开发区的中心地带。整个世博园由246公顷的核心园区和500公顷的背景区构成，核心区建设了53个国内展园，23个国际展园和24个专类展园。晚餐。住沈阳。

　　D2：早餐后游览皇家极地海洋世界，游览一期亚洲最大的“极地海洋世界”，可游览到白鲸特展区、鲨鱼博士区、海底隧道、白鲸表演等，让您与极地动物亲密接触，感受海洋世界的神秘。二期亚洲唯一“世纪丛林”，内设六大主题馆：亚洲热带雨林馆、侏罗纪馆、世界之最珍奇馆、古埃及沙漠馆、亚马逊丛林馆。探索大自然的 1 2 下一页

夏令营方案集合篇28

　　一、活动主题：

　　传承民族文化塑造国学精英

　　二、国学教育活动目的：

　　中华传统文化——国学是民族精神的家园，三千年的深厚集淀，使得中华国学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

　　国学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习国学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。

　　1、我们旨在通过国学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来，

　　2、通过国学夏令营活动让更多的青少年了解国学、认识国学，并通过旅行认识湖湘文化传承与发展的脉络。

　　3、倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。

　　4、营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。

　　5、传地承传统文化、宏扬国学精神;

　　6、塑造一批优秀传统文化精神的守护者。

　　三、活动背景：

　　国学是民族的东西,是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。

　　作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。

　　国学教育,是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种书院式的教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人,能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。

　　我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将国学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。上国学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人,他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。

　　一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育，尤其是今年提出要牢记“八荣八耻”，重塑民族荣辱观，我们认为这是国学复兴的一个大好契机。国学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。

　　四、活动内容：

　　1、采用传统的私塾教学方式，请大学教授讲授《论语》《孟子》《礼》《易》《大学》和《中庸》等《四书五经》内容;

　　2、了解国学的精神，学习传统教学礼仪，以示国学之尊严与神圣;

　　3、参观湖湘文化代表性景点：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾国藩故里、毛泽东故居等，了解湖湘文化传承发展的基本脉络;

　　4、组织“国学仲夏夜”晚会。

　　五、活动地点：

　　岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛泽东故居

　　六、合作形式：

　　1、由政府某部门和电视台联合主办(提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动)

　　2、湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办(组织、策划、协调、联络)

　　3、由某企业及活动涉及到的景区协办，并提供奖品。(可以邀请某企业冠名，就此次活动举办“x”杯绘画、摄影、作文大赛，由该企业提供奖品，景区提供当地接待服务)

　　协办单位利益：

　　1、在景区办国学教育夏令营让人们觉得很新奇，有看点，适当炒作能够起到很好的轰动效果;为旅游景区制造广告广告效应，

　　2、提升景区文化内涵，尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化，使得景区的文化元素将不但不会消磨，并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。

　　3、办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源，如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。

　　4、便于景区寻找更多炒作题目，如学术交流会、各种文化盛会、文化节及其他相关文化活动，只要有了文化内涵，炒作是很容易的事情。而炒作的受益这就是景区无疑;

　　5、冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传，宣传方案另由电视台出。

　　七、具体活动时间：

　　20xx年暑假期间

　　八、旅行收获：

　　活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品(绘画、作文、摄影等)，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。

　　九、经费的组成：

　　住宿：

　　门票：

　　用餐：

　　车费：

　　导游：

　　礼保：

　　成本合计：

　　报价：

　　十、行程安排：

　　“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们民族的.出路在哪里?我们的民族性将在哪里寻找?作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。

夏令营方案集合篇29

　　一、活动背景

　　暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20__年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。

　　二、活动目的`

　　1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。

　　2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。

　　3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。

　　4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。

　　5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

　　6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

　　三、活动内容：

　　1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。

　　2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。

　　3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。

　　4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。

　　5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐

　　的成长。

　　6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

夏令营方案集合篇30

　　我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

　　一、实施目标

　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，经过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

　　1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手本事、创造力，激发创新潜能。

　　2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养积极心。

　　3.提高学习本事。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的本事。

　　4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的本事，增强抗挫折和突破本事，感受分享的乐趣。

　　二、营员名额

　　本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

　　三、报名与推荐

　　(一)报名条件

　　1.具有丹阳市学籍的初一年级学生；

　　2.德智体美全面发展，文化成绩优秀；

　　3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有必须的特长；

　　4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

　　(二)报名程序

　　1.个人申请：填写《20__年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

　　2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐贴合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

　　(三)报名时间

　　1.个人申请：6月21—23日

　　2.学校推荐：6月24—27日；

　　3.办理报名手续：6月28日；

　　4.资格审核：6月29—30日；

　　5.公布营员名单：7月5日前。

　　四、组织形式与安排

　　1.活动时间：20__年7月9-16日(一周时间)。

　　2.活动资料：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与本事为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

　　3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

　　五、其他

　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核经过后能够予以补助。

夏令营方案集合篇31

　　一、活动背景：

　　恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

　　二、活动目的：

　　2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。

　　三、活动宗旨：

　　（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

　　（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力；

　　四、报名条件：

　　平日活动小记者表现较突出的优先报名

　　五、活动宣传方式：福州晚报和网站进行召集。

　　随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

　　六、活动特色：

　　跟着横店学历史，体验国学精髓：

　　本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著。

　　横店影视城--明星梦工场：

　　“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！

　　军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

　　让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

　　七、活动行程：

　　学生五天四夜活动行程。

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