| 标题 | 夏令营方案汇总 |
| 范文 | 夏令营方案汇总（通用24篇） 夏令营方案汇总 篇1一、活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。 因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。 二、活动目的 培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的'关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队! 三、活动的意义 为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。 四、活动的主题 成长与快乐融合青少年实训夏令营。 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 夏令营方案汇总 篇2活动主题： 快乐、美食、总动员； 活动目标： 通过暑期活动，为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的来之不易。 在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的`互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。 清凉一夏！让我们向快乐出发！ xx月xx日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。 活动日期： xx月xx日（周六）-xx日（周日） 活动地点： xx省xx市xx县中心幼儿园 活动行程： xx月xx日（第一天） 出发，5个小时左右到达xx市xx县； 中心幼儿园联谊活动； 《空中幼儿园》栏目赠送礼物； xx幼儿园代表赠送礼物； 名师讲坛频道送教活动（待定）； 文艺表演； 小朋友互动； 17：00与中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨； 晚上在xx酒店住宿。 xx月xx日（第二天） 8：30出发，游玩风景区； 15：00左右返回。 活动费用： 亲子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元） 每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。 活动建议： 1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难； 2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物； 3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等； 4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。 夏令营方案汇总 篇3活动目的： 通过夏令营活动，增强英语知识和口语交际能力，开拓视野、锤炼毅力、培养孩子的特长和自信心。 活动特色： 还给孩子一个属于自己的假期，在这里他将拥有自己新的朋友，一起共同度过难忘的美好时光；在这里他将收获友谊，收获知识，收获毅力，收获未来。 一、 主办单位 信孚教育集团文化培训中心 广东外语外贸大学国际青年交流会 从化田心体验式素质教育基地 二、招收对象： 6—15岁身体健康无疾病的'少儿 三、活动安排： 第一期：7月18日至7月24日 第二期：7月25日至7月31日 地点：从化田心体验式素质教育基地 作 息 时 间 表 上 午 下 午 活动时间 活动内容 活动时间 活动内容 6：00—6：15 整理内务 14：00—14：15 整理内务 6：15—6：45 晨练 14：30—16：30 英语精品互动课程 6：45—7：00 小休 16：30—17：15 体育活动 7：00—7：15 早餐 17：30—18：15 晚餐 7：15—7：30 小休 18：30—19：30 洗澡、洗衣服 7：30—11：30 英语户外拓展活动 19：30—21：00 英语晚会、电影欣赏 11：45—12：15 午餐 21：00—21：30 写总结日记 12：30—14：00 午休 21：30后 洗漱、晚睡 日 程 安 排 上 午 下 午 晚 上 日 期 英语户外拓展活动 英语精品互动课程 英语晚会、电影欣赏、外国风情及文化介绍、节目排练、日记总结 第一天 开营仪式、师生熟悉见面、去往营地、分配宿舍 农场英语互动课程 第二天 定向越野 外国餐饮礼仪英语互动课程 第三天 水上攀岩 旅游出行英语互动课程 第四天 水上拓展 家庭英语互动课程 第五天 长征 身体讨论英语互动课程 第六天 孤岛求生 食物讨论英语互动课程 第七天 闭营仪式的节目彩排、午餐后返程 闭营仪式、汇报表演、离营 四、交费标准：7天全寄宿每人共计 活动费用包括如下： ●活动保证6名外教和3到4名优秀教师全程跟随。拓展游戏、导师、安全教练。 ●培训计划安排的授课、交流、参观、辅导等全部费用。 ●市内交通费：空调大巴，每人有座。 ●住宿：按准三星标准入祝内设有空调、电视、储物柜，配有拖鞋、洗发水、沐浴液、床上用品、灭蚊器等，提供冷、热水洗裕 ●参加的学员，每人两件营服和一顶帽子。 ●其他费用：保险费（医疗、意外险保额每人5万元）等。活动全程精选录像光盘一张。 ●食宿费用：丰富早餐（10元/人） 中餐、晚餐：围餐标准（10人一围） 250元/围 a款：老火靓汤、客家鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、白灼虾、酸笋什煲、什菇煲、罗汉斋、蒜茸时蔬； b款：老火靓汤、白切鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、香芋扣肉鱼、时菜鲜鱿、罗汉斋、玉柳蛋、蒜茸时蔬； c款：老火靓汤、酱油鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、发财猪手、花生肉盯酸菜什、炆支竹、蒜茸时蔬； 野炊（配备白饭、野炊用具） a餐标准：25元/人 猪肉、鸡蛋、罐头鱼（或鲫鱼）、腊肠、支竹、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜； b餐标准：35元/人 走地鸡、猪肉、鸡蛋、罐头鱼（或鲫鱼）、腊肠、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜； 烧烤标准：35元/人（配备糖水或粥、烧烤用具） 大鸡腿、大鸡翅、鸡翅尖、热狗、肉丸、牛丸、玉米、茄子 备注：以上野炊按10人一炉、烧烤按8人一炉标准配备； 野炊包白饭、碗筷、野炊用具及配料 （凡是报读英语拓展夏令营的同学，可以免费参加7月11日—7月17日共7天的纯外教英语口语班课程。小班教学5—10人/班，每天六课时全由外教情景趣味化、活动浸泡式教学。只需交伙食费100元+校车费70元+午休费20元） 五、交费时间：6月27日—7月8日 地点：祥景小学财务室 夏令营方案汇总 篇4一、指导思想 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。 二、参加对象和名额 二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 三、营员条件 1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加， 2.组织纪律性强，家长支持； 四、时间：**年8月20日——29日 五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。 六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。 七、活动内容 暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 八、活动组织要求 1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的.研究、设计和管理。 2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。 3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。 **年6月19日 夏令营方案汇总 篇5漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！ 一、活动时间： 20xx年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右) 二、活动地点： 四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学 【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。 三、活动主题： 走进麦地，播种阳光 四、活动设计安排： (一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。 (二)20xx年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境 1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的.看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。 2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。 (三)7月11日----xx日 夏令营活动准备 1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会 2、走访宣传，进行暑假学生招募 3、课表制定、兴趣课分班 (四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间 上午文化课，下午为兴趣课 时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心) 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。 2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。 8月2日 上午：文艺联欢; 下午：活动总结分享 (五)8月3日 离开学校，返回成都 五、活动意义： 1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式; 2、 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度; 3、 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质; 4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。 夏令营方案汇总 篇6活动目的： 在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式，将自己准备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 学生一个表现的舞台，让学生的特长得到最大的发挥。 活动地点： 音乐教室 参加人员： 四年级一班全体学生 活动过程： 一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的`夏令营，我们出发吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让学生跟据图片来辨别歌曲， 教师给出选项让学生选择，答对的可以继续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开始，第二组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台 1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ，让学生根据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，第二组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组，给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受，让学生用日记的方式写下来， 最后教师总结后活动结束。 活动总结： “音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用许多游戏，比赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固学生 的音乐知识，在游戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上展现自己 的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽略了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有具体到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有很多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备，尽量把每个知识面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。 夏令营方案汇总 篇7活动对象： 要求有一定的动手能力，有毅力，能遵守活动纪律的一至六年级学生。 名额分配： 小班每个班10人，大班每个班15人。 活动时间： 6月29日下午六点————6月30日下午 活动安排： 一、筹备阶段（6月16日至6月23日） 1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。 2、联系科技馆和公交公司的车。 3、安排活动内容，确定负责老师及任务分工。 二、活动设想 1、6月29日下午 6：00——6：20开营仪式。 6：30——7：00分营地布置、营地要布置的整洁、美观、 床铺要整理整齐、物品摆放整齐。 7：00———7：30评比“星级营地” 7：30———8：00准备游园活动 8：00——9：30“欢乐总动员”游园活动 9：30——10：00整理游园场地 10：10就寝 2、6月30日 早上5：00——5：30起床、整理床铺 5：30集合 5：40——7：00到松台山开展“幸运大搜索”活动 7：10集合返校 7：30——8：20做早操、吃早饭 9：00出发乘车前往科技馆参观 11：30返校 12：00——12：30中餐 12：30——2：00午休 2：30——3：30分组活动 （内容：参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。） 3：30——4：00整理营地、评比优秀营员 4：00集中举行闭营仪式 三、注意事项 1。全体营员29日下午5：30报到，要在家里洗完澡吃完饭到校。 2。每个营员要带一张草席、一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。 四、人员安排及分工总负责： 物品采购： 食堂及游园奖品分发： （准备卫生用品） 1、营地安排及负责老师 一（1）班教室一年级50人 一（2）班教室二年级50人 二（1）班教室三年级50人 二（2）班教室四年级50人 一（3）班教室五 2、游园活动安排 3、科技馆参观负责： 4、幸运大搜索活动负责： 5、参观农科园负责、航模活动： 6、每人费用70元 夏令营方案汇总 篇87月20日-第一天 1、 7：00—9:00志愿者准备，后勤组和总务组做好学生迎接和登记工作。发放营会统一服装，安排住宿学生的住宿问题。 2、 9:00-9:30营会开始，活动组带领学生入场，进行第一次破冰游戏。 3、 9:30-10:00营长和老师做开营演讲，进行营会致辞和动员。 4、 10:00-11:30学生集体游戏--学生分组游戏--辅导员志愿者加入学生组—小组间初步交流。 5、 11:30布置下午的小组作业和任务 6、 12:00--2:00午餐和休息时间(辅导员志愿者陪同学生一起吃饭休息，熟悉各组员，讨论下午的任务) 7、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。 8、 2:30-3:30设计队名，LOGO，口号。 9、 3:30-4:30音乐课—我爱我的家乡，小组自由展示，以歌曲为主(教师组把握时间，教营会歌曲《我的未来不是梦》) 10、 辅导员带领本组学生做活动分享，分享之后第一天活动结束，学生放学。 11、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验。 12、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间 13、 7:30-9:30开心电影时刻(第一天为喜剧片，活跃气氛，较好的沟通) 第一天预期目的：使志愿者和学生都初步的适应营会，让营会走向正轨。 7月21日-第二天 1、 9:00—9:30 开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》 2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第二天游戏主旨是：沟通，合作) 3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备， 4 10:40—12：00地理课—“我身在何方”(教师组讲述大凉山彝族自治州的地理特征和风土人情，跟学生进行轻松的互动) 5、 12:00—2:00午餐休息时间，活动组带领男生进行篮球、足球游戏。教师组带女生聊天，唱歌 6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。 7、 2:30—4:00作文课--《我的梦想》 8、4:00-5:00志愿者和学生一起把自己的梦想粘贴班级的梦想墙上。 9、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验 10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间 11、 7:30-9:30开心电影时刻(第二天为梦想励志电影，与下午的作文课相呼应) 第二天预期目的：竞争游戏让学生建立小组荣誉感，确立自己的目标，适应营会生活。 7月22日-第三天 1、 9:00—9:30 开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》 2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第三天游戏主旨：合作，信任) 3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备 4、 10:40—12：00心理人生课堂：教师组进行问答或演讲等形式让孩子们在故事中学会做人的道理，为人真诚，善良，执着是走向成功的正确道路。 5、 12:00—2:00午餐休息时间，活动组带领男生进行篮球、足球游戏。 6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。 7、 2:30-3:30地理课-美丽的中国(由教师组讲述中国出名的美丽风景区和独具特色的中国文化，例如：桂林山水，吉林雾凇，三亚的天崖海角，丽江的旖旎，乌镇的婉约) 8、 3:30-5:00去小小图书馆读书，然后听志愿者讲学生们感兴趣的故事，志愿者搜集学生们感兴趣的话题，记录在本子上以后一对一的进行答疑 9、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验 10、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间 11、 7:30-9:30开心电影时刻(第三天的'电影题材根据孩子们的要求播放) 第三天预期目的：完全适应营会的生活，使学生从被动提问向主动提问转变，对做人有一定的感触。 7月23日-第四天 1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》 2、 9:30—10:30 活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第四天游戏主旨是：勇敢，真诚) 3、 10:30-10:40休息时间 教师组准备 4、 10:40—12：00 历史课—我们伟大的祖国—(教师组讲述历史上彝族的英雄人物) 5、 12:00—2:00午餐休息时间 饭后组织一场志愿者与学生之间的小型运动会。 6、 2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。 7、 2:30-5:00感恩演讲活动—通过视频，讲故事，演讲等方式让孩子们学会感恩：感谢父母、感谢自然、感谢志愿者的哥哥姐姐，感谢所有关系着帮助着他们的人。 8、 5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验 9、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间 10、 7:30-9:30开心电影时刻(第四天为感恩电影，与当天课程相联系) 第四天预期目的：学会感恩，让孩子们从心灵上感受到震撼。 7月24日-第五天 1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》 2、 9:30-10:30活动组带领最后一个小组游戏，然后公布整个营会各小组得分情况，给得到第一的小组提供奖励 3、 10:30-12:00布置下午的任务及要求，进行排练(要求学生们自编自演一个节目，每一组所有人都必须参加) 4、 12:00—2:00午餐休息时间 5、 2：00-5:00学生演出时间(邀请学校老师、校长，家长，附近的群众一起来观看学生们的演出) 7、 6:00-7:00志愿者晚饭休息时间 8、 7:00—有孩子们组织一场篝火晚会 第五天预期目的：结束夏令营正规课程，验收营会成果。 7月25日—第六天 1、 9:00—9:30开营，活动组带领学生热场，一个全体游戏。合唱《我的未来不是梦》 2、 9:30-10:00给表现优秀的学生颁发夏令营优秀奖 3、 10:00-11：30学生和志愿者读写给彼此的信，让爱进行面对面的互动和交流。 4、 全体夏令营人员照毕业照—宣布营会结束 夏令营方案汇总 篇9游泳是广大学生十分喜爱的运动和消暑避暑方式，但游泳也有一定危险性。为加快推进中小学生参加游泳健身和游泳救生活动、丰富青少年学生的暑假生活、促进青少年学生的体质健康水平、发展游泳运动、减少溺水事故的发生，淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部特举办了游泳夏令营活动。以“让学生学会游泳技能，加强在生活中的溺水防范意识和自救、救生能力”为目标，引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的.暑假。 一、主办单位： 淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部 二、活动地点： 淮安市奥体中心游泳馆（俱乐部安排55座大巴专门接送）大巴车乘车地点：区体育场院内 三、活动具体项目及安排： 1、进行游泳安全知识培训，提高每一个学生的游泳安全意识和自护自救能力，严格纪律，明确要求学生不准私自下水游泳，绝不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。 2.全面培养学生的游泳技能，指导学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法，提高学生的自救、自护能力。 3、教练选派淮安市游泳队专业教练和优秀退役运动员组成，安排助教保证 必须持有防疫站办理的“健康证”的小学生。如心脏病等严重疾病的或如皮肤病等传染病的患者谢绝报名参加。 4、几点说明： （1）报名坚持自愿参加原则，各位家长可在7月1日、2日两天，持“健康证”到淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部办公室报名并交费。每一时间段内招收两班，报满为止。已报名的学生于开课的第一天（第一期为7月12日、第二期为8月1日）凭交费发票和健康证到游泳池报到。 （2）请假时间达到5天以上的，若时间允许可安排其进行补课。若遇天气原因，不能如期教学的将安排在机动日进行补课。 四、活动安全预案： 1、成立游泳夏令营领导小组： 组长：陈杰：全面负责游泳夏令营管理工作 副组长：赵国伟、刘春永：全面负责后勤保障、安全保卫等工作 成员：游泳教练员 2、管理人员安排： （1）每班均有一名教练进行教学（自训自练班以陆上指导为主），上课教练经游泳夏令营领导小组审核确定，并根据报名排班情况分配上课教练。 （3）每天安排持有“救生员证书”的救生员两名，负责游泳池的救生服务、教学用具整理工作；每天安排后勤服务人员1名，负责点名、游泳池门卫服务工作。救生员由游泳夏令营领导小组审核确定。 3、游泳池安全设备： （1）游泳池只对报名的学生开放。 （2）游泳池24小时循环水排放，保证水质干净。 （3）儿童培训班在儿童专用培训池教学，水温在30摄氏度以上。 五、夏令营成果展示活动： 本俱乐部将在每期结束的最后一天举行“激情夏日”—首届海精灵游泳比赛。届时游泳俱乐部学生可自愿报名参加比赛。（具体比赛规程将比赛前一天下发）。本届游泳比赛将作为本次“游泳夏令营”成果展示活动，我俱乐部将根据参加比赛人数和获奖情况，评比产生若干名优秀海精灵并给予一定的物质奖励。 夏令营方案汇总 篇10一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组 组长：—校长成员：———各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与广场的溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观——地质博物馆，了解地球的历史和家乡——的地质构造，丰富学生的'地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘——，爱我——”——参观xx省博物院。让队员们了解——悠久的历史、文化、科技发展历程，感受——深厚的文化底蕴，增强学生对家乡——的热爱之情。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月——7月xx日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”广场的冠军溜冰场 活动时间：7月————7月xx日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月xx日 4、“——探秘，爱我——” 活动时间：7月xx日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况； 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。 夏令营方案汇总 篇11暑假期间，我参加了军事夏令营。 到了济南，等待我们的是艰苦的训练。 我们顶着烈日在操场上训练。 立正一站就是三、四个小时，站得腰酸背痛，但大家还是忍住了。 训练正步走更是累。 教官要求腿抬起来就不准放下，高度要保持在二十五公分左右，整个队伍要像一个人走的一样整齐。 训练虽然很苦，但是没有一个同学叫苦叫累的。 大家都按教官说的标准去做，慢慢地也做得不错了。 最有意思的要数打枪了。 我看见有许多同学都没打中，心想：我能打中吗?该我了，我非常兴奋地打出第一发子弹，这时，一股强大的后坐力推着我的肩膀。 我又连续打出两发子弹。 当教官告诉我全中时，我高兴得手舞足蹈：“我打中了!我打中了!” 军校可有铁一般的`纪律。 如果你违反纪律，教官便会严肃地纪律批评你，并让你马上改正。 我们还参观了光华亭，听了英雄报告…… 当我离开少年军校时，我哭了。 在这期间，我不仅学到了一些军事知识，还锻炼了我的毅力。 让我亲身体验了部队生活;懂得了父母的良苦用心。 我大声说：“我长大了。 再见，教官!再见，可爱的小伙伴!再见;少年军校!我是不会忘记你们的。 夏令营方案汇总 篇12一、指导思想 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动资料丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的本事，促进学生的全面发展。 二、参加对象和名额 二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 三、营员条件 1.对夏令营活动感兴趣的、有必须身体素质的二年级优秀学生参加， 2.组织纪律性强，家长支持; 四、时间： 20__年8月20日——29日 五、收费： 仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。 六、活动组织原则： 以校为主、特色引领、多元选择。 七、活动资料 暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 八、活动组织要求 1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。 2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动资料和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。 3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确职责，确保万无一失。 夏令营方案汇总 篇13一流的夏令营基地环境 夏令营基地-鹅和鸭农庄位于风景秀丽、景色宜人的怀柔城西，AAA级景区，也是中央北京地区党政机关会议定点单位 青少年网球培训课程及师资团队 little tennis是Uspta(美国职业网球协会)专门针对5至13岁的孩子研发的网球课程，教练员队伍拥有丰富的儿童网球教学及管理经验，教练全部为职业Uspta(美国职业网球协会)职业认证教练，教练员全部通过了little tennis的课程培训并且进过选拔上岗 专业的独特的青少年身心拓展的课程 引进全国先进的`拓展训练模式来启发儿童心智的成长，拓展训练是在体验中接受培训的特殊教育方式，它通过受训者在活动中亲自参与来获得个人体验和感悟，然后在培训师的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升自我认识 全方位的网球英语教学环境 网球英语教学也是本次夏令营特色之一，网球作为一项风靡世界的运动，网球运动本身具有国际性，教-学-练-三位一体的模式，让孩子们置身于全方位的网球英语教学环境中 网球集训特点 根据青少年特点安排网球训练课程，先进教学理念与国际接轨;按照营员身体素质和技术水平分为基础班、进阶班、精英班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学;辅助不同形式的身体素质训练，提高网球运动所必需的速度、灵敏、耐力、柔韧、力量以及协调能力;资深教练和专业夏令营训练团队采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能;训练过程中注重培养营员团队精神和竞争意识，提高心理素质，磨练坚强意志 招生对象：6 — 15周岁身心健康的小学在校生 活动时间：20__年7月10日—20__年7月19日(第一期20人) (名额有限) 20__年7月24日—20__年8月2日(第二期20 人)(名额有限) 赠送： l 营员报名获赠儿童精美纪念营服套装(帽子1顶、T恤2件) l 营员报名获赠专业网球训练套装一份(儿童网球拍一把、儿童运动水壶一个) l 营期结束后获赠精美光盘，内含活动照片，为营员记录夏令营精彩瞬间 l 表现优异的营员有机会参加20__年10月份举行的中国网球公开赛球童工作 拓展： 参加网球训练营的主意事项： 1、要选择合格的场地，因为网球运动对场地要求高，场地地面不平、太光滑皆容易造成跌倒等事故扭伤踝关节。 2、球拍过重，手臂深肌群更费力，相对更容易劳损，出现网球肘的可能性越高。女性锻炼者更应该选个轻拍子，球拍过重容易让手臂过分强壮，不符合女性的审美要求。 3、运动前拉伸韧带，有助于减少运动伤害，下肢、腰部、手臂需要重点预热。一般而言，夏季热身10来分钟，冬季热身20分钟左右。 ①折腰压腿，拉伸腰部和下肢。 ②扭腰，旋腰活动腰部。 ③一只手扣住另一只手的肘关节，往不同的方向拉，拉升手部韧带。 ④脚尖点地旋转足踝，活动开足踝关节。 ⑤双手交叉旋转手踝。 4、当运动者肢体酸痛，有点不够力，但又还要继续运动时，可以根据疼痛部位的不同，戴上护膝、护肘、护腰等保护工具。但是，如果刚开始运动，没任何不适的人就不要戴了，不然反而束缚身体，影响身体的灵活性，反而容易出事。 5、打网球腰部旋转剧烈，又常有半蹲姿势，因此，有腰痛、膝关节炎(膝盖常隐隐作痛)者并不适合这项运动。 6、网球运动很锻炼下半身，尤其是健美小腿，网球一周打1到3次，每次1小时是最好，如果打得频繁了，会长肌肉。 7、教练的帮助在初学阶段是很重要的，没有教练的情况下你很难分析判断并了解到自己的真实状况。你会对正确动作缺少了解，更不用说去控制和纠正。 8、建议选择专业的网球鞋，如果没有，一定要穿运动鞋，因为所有的球场都拒绝皮鞋入内。 9、你应该找一个与你一样有自学兴趣的朋友一起。 10、要先熟悉球。将球向上托起，并借助球拍的弹性和自己的控制让球在球拍上不断跳动。注意，感觉球落在球拍不同部位时的感受有何不同。 夏令营方案汇总 篇14一、目的 广东工业大学材料与能源学院*届优秀大学生读研暑期夏令营将在*年7月开营。为了促进高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造的目的，我院策划了本次夏令营暨*年度招生宣传系列活动，拟通过学术讲座、政策宣讲、导师跟踪、交流联谊等形式丰富的内容，让入选的营员浓缩体验未来学术生涯的无穷魅力，发现从事学术研究的.无限乐趣，进而立志走入神圣的学术殿堂、为中国的学术腾飞奉献力量。与此同时，来自全国各地的优秀学生汇聚美丽的大学城，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起络。 本次夏令营活动招生单位为材料与能源学院（），招募对象主要是有意向报考我校推免硕士研究生、成绩优秀，有志于从事材料、新能源等领域研究的*届本科毕业生（本科三年级在校生）。本次夏令营活动面向全国各大具有“推免资格”的高等学府，热忱欢迎兄弟院校重点推荐，欢迎*届优秀大学生选择申请我校免试研究生。 二、活动时间 报名时间：*年6月20日-*年7月3日 活动时间：*年7月10日-*年7月11日 三、招收人数 初定招生人数：30人，可根据实际报名人数予以调整。 四、申请资格 （1)专业要求 材料科学与工程、材料成型及控制工程、能源与动力工程、金属材料工程、高分子材料与工程、电子科学与技术、材料物理化学等或相近本科专业均可。 （2）学业条件 全国英语水平考试（非英语专业）四级成绩达到425分以上；学业成绩优秀，主修专业总学分绩点3.0（含3.0）以上或者本科前5，学期总评成绩排名在该校同年级本专业前20%之内或者在学术科技方面有突出表现的学生， “985”、“211”院校学生排名放宽至在本专业40%以内。 五、报名方式、材料提交及录取 （1）报名方式： 电话预报名：黎老师，；或Q Q预报名：房同学，可先通过电话、QQ咨询进行预报名，QQ加号时说明是夏令营报名。 （2）材料提交 确定预报名后，填写申请表并盖章提交至邮箱[email protected]，盖章纸质版材料报到时出具。 （3）材料审核 入营资格将由我院与学校研究生招生办公室根据申请人提交的电子版信息共同审核。报到时出具的纸质版材料要与电子版材料一致。 （4）录取 审核通过后，学院会尽快将扫描入营录取通知书发放至申请学生邮箱，届时会短信通知查收。 六、夏令营活动补贴 外地院校学员请自行预定往返车票，我院根据实际发生的来回路费给予报销（限火车硬座、高铁二等座），学生须提供车票票据。 七、夏令营活动日程安排 7月10日上午：9：00-11：00报到。报到地点：工学三号馆217。 7月10日下午：学院宣讲会，联谊活动。与本院推免研究生、暑期志愿研究生以及相关导师进行交流，了解情况，建立友谊，落实一对一导师跟踪培养讲解我校相关招收政策，介绍学院相关专业。活动地点：工学三号馆217。 7月11日上午：参观学院重点实验室。 7月11日下午：参观大学城，夏令营活动闭幕总结。活动地点：工学三号馆217。 八、注意事项 1、参加暑期夏令营的学生必须遵守广东工业大学的相关规定，按照统一安排进行工作和活动，严禁擅自离队和下水游泳，如有意外，后果自负。 2、正式营员有旅费补贴（依据营员从学校或家庭所在地到广州的往返普通硬座火车票/汽车票价格计算，需有原始票根）。 3、所有活动都是在广东工业大学大学城校区进行。 九、所需材料 （1）《广东工业大学*届优秀大学生读研夏令营活动申请表》； （2）加盖学校或学院公章的历年在校学习成绩单； （3）体现自身英语水平的成绩单复印件或其它证明（如国家大学英语四、六级考试成绩、TOEFL 成绩、雅思、GRE/GMAT 成绩）； （4）学生证、身份证原件及各自复印件； （5）其它能证明自身学习、科研、工作方面突出成绩（如获奖证书、体现本人学术、科研水平的学术论文、出版物或原创性工作成果等）； 夏令营方案汇总 篇15一、活动背景 为加强与海外侨胞学子与中国学子间的交流与联系，并为海外侨胞青年学子供给一个认知中国文化根源的平台，福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)自20__年开始举办海外侨胞学子八闽文化体验活动，邀请多国海外侨胞学子回国参加八闽文化体验活动。在众多海外侨胞组织及中国政府及高校的支持下，该项活动得以顺利进行，至20__年已经连续举办过五届，先后已有五百多名海外侨胞学子参营。 鉴于该项活动在推动海外侨胞学子与中国大陆学子间交流互动中取得的良好成效，20__年，福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)将积极筹备，举办第六届海外侨胞学子八闽文化交流活动。活动将继续邀请优秀海外侨胞学子参加新一届文化体验之旅，期望让更多海外侨胞学子有机会实地了解中国民俗、民风，并对大陆的现实和社会发展有所认知。 二、活动目的 透过活动的举办期望到达如下目的，一是为海外侨胞年轻学子供给一个实地深入了解中华文化异常是八闽文化的平台，经过实地融入，汲取传统文化精髓;二是为海外侨胞和中国大陆年轻人供给一个相互了解，建立互信的平台，经过中外学生的思想交流和碰撞，相互取长补短，共同成长。三是为了帮忙海外侨胞学子树立“我是华人，中华民族很强大”的国际观，激发中华民族自豪感，为未来促进中美经济文化互动奠定思想基础。 三、活动主题 夏令营期间，我们将安排当地学生和营员结对子，一齐参加夏令营活动。活动以八闽文化体验为主题，经过中外学生互动，实地古迹参访、讲座交流等形式让营员们对中华历史和八闽文化产生直观的了解和认识，寻根问祖，汲取中华传统文化之精髓;同时还将经过系列的社会参与活动，了解当今中国大陆社会经济发展及国际民生的交融互动。 四、举办时间及地点 国外侨胞学子分别从国外于6月18日抵达福州长乐机场，6月29日夏令营结束，然后回家省亲，自由活动。夏令营营地选择在福建省境内(福州、武夷山、漳州、厦门) 五、活动主办方 福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地) 六、住宿和交通 夏令营营地或主题酒店。全程旅游大巴或动车。 七、活动保障 全程安排有经验的带队教师陪同营员愉快学习交流，会经过微信平台和家长坚持联系。有随队医生保障营员的健康。安排国学教师和知名记者、专家等和营员交流八闽文化。摄制团队全程跟拍，留下完美回忆。 八、团费 国内营地活动费用约为11000元人民币(含学习费、食宿费、门票、交通费、营服营帽、团队意外保险费、纪念品等)。 夏令营方案汇总 篇16一、活动背景 暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20__年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。 二、活动目的` 1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。 2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。 3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。 4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。 5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。 6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。 三、活动内容： 1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。 2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。 3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。 4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。 5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐 的成长。 6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。 第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等 第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导 下午：奥运历史介绍 晚上：朗诵比赛 第十二天 上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程 下午：制作夏令营报 晚上：形体训练 第十三天 上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午：健身大展示，体育比赛 晚上：优秀作文赏析 第十四天 全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天 上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等 下午：演讲与口才 晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天 上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念 下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营 夏令营方案汇总 篇17一、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： （1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 （2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力； 四、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的优先报名 五、活动宣传方式：福州晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。 六、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著。 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！ 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 七、活动行程： 学生五天四夜活动行程。 夏令营方案汇总 篇18一、目的与意义： 1、学生干部是班级管理工作的组织者和参与者，是班主任的得力助手，肩负着营造良好班风、学风的重要职责。团委、学生会干部更是组成学校德育工作的基层重要力量，是推动学校文化建设、繁荣校园文化生活和提高德育水平的生力军。 2、是进一步增进团学干部之间的交流与了解，增强集体凝聚力，充分调动他们的积极性、主动性、创造性，适应新形势下班级、学校管理，提高学生干部的综合素质和管理水平的'需要。 3、学生干部通过游览祖国的大好河山，了解家乡日新月异的变化，增强爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。 二、培训对象： 第19届团委、59届学生会干部和20xx年度校园之星近30人 三、培训时间： 20xx年6月底7月初 四、培训方式： 面授、交流讨论与参观考察相结合;内部学习交流与兄弟学校团学干部交流相结合;在校活动与在外地活动相结合。 五、组织原则： 3A制、自愿加审批;在外地活动采取学校策划与旅行社承办相结合的方式。 六、活动内容安排： 6月30日 上午：在六楼会议室举行开营仪式;举行学生干部交流会(本学期工作经验总结与反思;讨论下学年工作计划) 下午： 趣味篮球赛或者拔草活动。 7月1日 7月2日 七、带队老师： 叶显国、叶向东 八、注意事项： 1、活动期间所有营员必须保持高度的组织纪律性，按时参加一切学习活动，严格遵守《营员须知》的有关规定。 2、预计赴外地培训考察所需费用：包括培训费、交通费、考察费、食宿费等。 夏令营方案汇总 篇19假期来临，应部分学生父母的要求，拟继续举办夏令营活动。 本次活动将聘请资深专家教授开设中外音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座，在休闲中开阔视野，提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础。同时，对下学期即将开课的'内容进行提前学习，超前一步，赢在起点。 快乐学习夏令营，既是一次拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的学习之旅。让假期休闲不忘学习，学习中伴随休闲。 一、活动参加对象： 新高一年级学生（参加中考的学生）。预计接待学生在60到80人左右。 二、活动形式和内容 1、活动形式 采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练；开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程，媒体将进行跟踪报道。 2、活动内容 为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础，举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座；针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课，并穿插组织文体活动。 三、活动安排 1、报名 有意参加夏令营的同学在中考结束后，可以通过手机短信、博客留言、电子邮件和电话联系的方式预约席位，具体报名注册时间是 6月20日-6月28日。地点：潍坊学院三号教学楼3309室 2、收费情况：10元/节课,（5人以上集体报名打折优惠）讲座免费 3、联系方式：手机 电子邮箱： 4、活动时间：暂定7月10日-25日（以报名时的课程安排为准） 5、未尽事宜，敬请垂询 夏令营方案汇总 篇20乡村夏令营活动目的： 亲爱的家长朋友针对现在孩子，特别是城市的孩子家庭条件普遍优越，众星拱月，爱太多，吃苦太少，动手能力和生活能力较差的特点，为了全面提高孩子在今后的社会生存能力、适应能力、竞争等综合能力，公司教官、老师带孩子到乡村进行与农村孩子面对面交流，亲身感受艰苦的农业劳动，亲手动手做农活，明白“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”哲理，使孩子热爱劳动，珍惜劳动成果。使孩子立志成才，为今后的学习，工作的成功打下良好的敢于吃苦耐劳，敢于担当，不畏惧艰难困苦，敢于拼搏敢于奋斗的精神基础。 这个暑假让自强农村体验夏令营带领孩子们一起去到农村，体验农村生活，参加农业劳动，进行农村社会实践活动，通过“体验式的劳动、活动、游戏”的过程，从而达到激发孩子成长动力，健康快乐成长的目的；让孩子深入农村，参加农村劳动，感受农业劳动的艰苦辛劳，培养孩子养成热爱劳动，不怕苦不怕累的吃苦耐劳精神，以人为本，快乐体验；优化情感，注重效果；提升素质，激发潜力！ 农村生活体验营活动特色介绍： 1、感性认识——学员离开喧嚣的城市，感受农村的自然美景，熟悉农村的生活环境，结识同龄的孩子，认识农民伯伯； 2、熟悉农村环境——让学员熟悉农村基地的房屋、驻地、环境、山峦，河流，农田，作物，在熟悉环境的基础上，强调安全意识和孩子的自身防范意识； 3、认识农具和家畜——农家的锄头、镰刀、犁钯等农具，带孩子们认识熟悉喜爱农村猪、牛、马、羊、鸡、鸭、鹅等家畜家禽动物； 4、示范操作农活——感受观看农民大伯、大娘喂猪、喂牛、放羊、放马的农村劳作； 5、学习农村知识——熟悉农村季节变化、农作物的分类、栽培技术，作息时间、生活规律，农作物采摘时节与收获； 6、访贫问苦—— 与农民伯伯、农村孩子结对交流、听农民讲故事，参观社会主义新农村，了解农村的变化和社会主义新农村建设。 农村实践活动 1、习惯养成——少若成天性，习惯成自然。教育培养孩子热爱劳动习惯，塑造全新自我； 2、卫生整理——养成一个良好的卫生习惯，做好环境卫生和个人卫生； 3、独立能力——体验集体生活，独立面对困难，面对危机，提高孩子解决和处理问题的能力； 4、动手能力——强化动手操作能力,充分发挥才智，养成自力更生的好习惯； 5、社会实践——通过访贫问苦，学会尊老爱幼，培养孩子爱心；参观烈士陵园，让孩子接受革命传统和爱国主义教育 本次活动主要内容： 第一天： 1、组织学员抵达农村社会实践培训基地；分发物资，编班组、结帮对；熟悉农家生活环境 2、开营仪式：教官、老师向学员讲解活目的、要求和任务 3、实践训练：编队、基础排练分组、强调安全、纪律，现场参观 4、成长日记：记录农村生活感想，身边发生的趣事、轶闻 第二天： 1、农村生活体验：学员分组下地除杂草、种地、摘菜、理菜，学会使用农具，体验农业劳动的艰辛，学习农民伯伯热爱劳动，吃苦耐劳的高贵品质和精神。 2、劳动锻炼：培训学员使用镰刀、锄头等农具的方法，提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神； 3、实践生活：农民讲故事、城乡孩子结对子，交朋友；让孩子融入社会主义新农村农民的.生活 第三天： 1、农村生活体验：学员分组学会洗碗、喂猪，做饭，理菜，炒菜等家务劳动，体验家务劳动，锻炼孩子吃苦耐劳的习惯和精神。 2、实践训练：培训学员农村家务劳动的方法，提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神； 3、分组安排劳动，由老师、教练、农民传授农业劳动知识、技能和方法，培养孩子劳动习惯，训练吃苦耐劳的精神； 4、拓展技能学习：掌握基本农村农活的技能，增强劳动本领 第四天： 1、参观学习：到敬老院慰问孤寡老人，开展公益活动，每个同学为老人做一件好事办一件实事 2、拓展活动：讲尊老爱幼的故事和案例；让孩子尊敬老人，孝敬父母 3、项目检验：分组组织学员参加农业劳动；学习操作农业工具的技能 4、独立能力训练：掌握基本技能，增强团队意识，协作争优 5、拓展游戏：组织开展游戏；增进学员之间的感情，增进彼此的了解 ,同时培养孩子与人沟通与合作的能力 第五天 1、农业劳动技能特训：组织学员参加农业劳动，分组做农活上山放羊、放牛，向学员传授劳动知识、技能，讲授安全知识和危险的防范意识，以及危机的处理，自身安全的保护，常见自然灾害的认知，火灾、水灾和其他危险事件中人员的逃生脱险演练 2、技能特训：农村体能劳动的训练和劳动体验，了解农村家畜、家禽的喂养方法、技能的学习与实践 3、组织集体洗澡、洗衣服，学会自己的事情自己做 4、基地文化：学唱军歌、拉歌比赛，文体活动 第六天 1、实践与参观：整队集合，分小班由教官、老师带队，进行短途拉练行军，参观革命烈士纪念碑，讲 解革命烈士的战斗故事、革命事迹，对孩子进行革命传统教育和爱国主义教育 2、劳动训练：体能训练——力量和耐力的训练 3、拓展活动：教孩子基本劳动技能，提高孩子的动手能力生活能力 4、一起观看坝坝电影 第七天 1、农村实践汇报：个人感想与小结、班组总结 2、基地实践总结讲评：评比农村培训标兵、先进班级 3、闭营仪式：总结闭营、颁发荣誉证书和荣誉奖章，合影留念、整理行装、告别农民伯伯，农村小伙伴和参训小伙伴 4、返程，家长接回 报名条件及收费情况 1、招生年龄：7—17周岁，如有心脏病、癫痫、梦游、哮喘及其他器资性疾病者不予报名。由于隐瞒病情参加的学员，若在活动过程中身体出现任何不适问题，后果自负。 2、培训费用：1980元（注：含训练、住宿、用餐、游玩费用、保险、营服、奖章、水杯、农村基地用具、夏令营社会活动、往返营区的交通费用等） 3、班级编制每期满30人开营，每营编制5个班（每班6人） 20xx年暑期开营时间及收费 第一期：7月10日—7月16日 第二期：7月24日—7月30日 第三期：8月07日——8月13日 注意事项及个人物品准备 1、禁止携带大量现金及贵重物品，可带少量零花钱30-50元即可（入营后交由辅导员统一保管）； 2、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管； 3、请自备个人洗漱用具（漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双，尽量避免携带贵重物品； 4、转营或转期，转营（期）手续须在开营前一周到报名处现场或电话办理，转营（期）须出示收费凭证，转营（期）根据多退少补的原则办理； 现场咨询报名地址：成都市武侯区洗面桥街30号高速大厦B座21楼A（四川体彩中心对面） 乘车路线 1、火车北站到我公司：您可以在火车北站公交站车站，乘坐28路, 在洗面桥街站下车，走过人行天桥即到； 2、火车东站到我公司：您可以乘坐地铁2号线(犀浦方向), 在天府广场站下车(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面桥街站下车，走过人行天桥即到； 夏令营方案汇总 篇21活动目的： 通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动。在活动中，认识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手朋友，了解他们的学习、生活情况，奉献爱心，并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神。 参加人员： 小学部分辅导员老师，市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员 活动时间：7月7日——9日 具体安排： 1、7月7日上午出发，中午左右抵达。 2、7月7日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。 3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。 4、7月7日晚上，与手拉手学校举行联欢活动。 5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。 6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。 7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。 8、7月9日下午，常州市第二实验小学队员返常州。 活动说明： 1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学（有一定特长）。 2、常州市第二实验小学夏令营营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并承担手拉手伙伴活动的全部费用。 3、夏令营收费标准：每人250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用）。 4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布营员名单。 5、其他事项详见入营通知书。 回执 班级 姓名 1、参加（ ） 2、不参加（ ） 家长签名 入营通知书 同学：您好！ 当你接到这份入营通知书的时候，你已被光荣地接受为_年常州市第二实验小学优秀学生干部手拉手夏令营的营员。我们由衷地向你表示祝贺并真诚欢迎你的到来！ 让我们一起来吧，这里有你即将携手的手拉手好朋友，这里有零距离的心灵对话，这里有充满欢乐的联欢晚会，这里有你未曾体验过的.农家快乐生活， 这里还有旖旎的竹林情趣。让我们一起来吧，让我们放飞心情、编织友情、体验闲情、感受真情，携手走进这情谊深长、快乐无比的夏令营。 夏令营活动时间为7月7日——7月9日。请你在7月7日上午7：30到常州二实小报到，报到时请带好笔、笔记本及个人日常生活用品，包括： 1、 送给手拉手朋友的一份小礼品。 2、洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。 3、三天的换洗衣服（一定要带一身长衣裤）、拖鞋、一双运动鞋。 4、常用药品（感冒药、止泻药、创口贴）、避蚊药水、晕车药等。 另外，请营员7月4日下午2：00到学校大队部集中，参加夏令营预备会议，同时交纳夏令营费250元（包括手拉手朋友的活动费用）。 夏令营热线电话： 致 礼！ 夏令营方案汇总 篇22一、活动目的 为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经研究决定，XX年暑假期间基地继续组织开展主题夏令营活动。对参加夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的教育，提高适应社会、独立生活的能力，学会处理人际关系，培养团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合能力，积极引导学生开展自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。 二、活动内容及营地 1、“励志明天 游学北京”--北京夏令营 2、“品中原文化，览美丽风光”--河南夏令营 3、“观暴雨山洪、戏水上乐园”--横店安吉夏令营 三、开营时间 7月上旬 四、参加对象及条件 身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。 五、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、自愿参加夏令营活动的学生，在家长指导下选择报名参加一个营地的活动。 2、学生填写报名表格，家长签字，6月20日--23日在市青少年活动中心（扬子公园盛成广场旁）交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。 3、报名时需提供学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片（照片反面要写上姓名）。 4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。 六、有关要求 1、各学校要高度重视，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强独立生活的能力。 2、报名学生较多的学校要精心组织，明确责任，选派责任心强、有组织能力、能吃苦的教师担任辅导员（按师生比1：20安排教师）。 3、素质教育实践基地、承办旅行社和相关学校辅导员要高度重视夏令营活动的安全，制定安全工作预案，层层明确责任人，把安全工作落实到每个部位，每个环节，确保学生全程安全。 夏令营方案汇总 篇23一、活动目的 为了让全国各重点院校的优秀大学生近距离了解基础医学院，尤其了解基础医学和生命科学等国际前沿动态，并鼓励报名我院20xx年推荐免试研究生或直博生的机会。 二、活动时间和规模 我院将择优录取90人参加20xx年7月4日－7日举办的优秀大学生夏令营活动。 三、申请资格 1、全国重点大学医科本科四年级，生物学三年级在校生，即20xx年应届毕业生； 2、学习成绩优秀，本科阶段前4（或3）年总成绩排名在该校同年级本专业前15％之内（在其它方面有突出表现的学生可酌情放宽），英语水平良好，达到所在高校推荐免试生要求； 3、有志于从事科学研究工作，有较强的或潜在的科研能力，985高校优先考虑。 四、申请材料 1、活动申请表1份； 2、本科阶段成绩单及同年级总成绩排名（由教务部门或院系盖章）1份； 3、副高级职称以上专家撰写的'“申请复旦大学推荐面试研究生导师推荐信”2份； 4、其他证明材料如英语水平、发表论文、专利，各类获奖或资格证书等的复印件。 五、申请方式和程序 1、网上报名。学校将于20xx年5月9日开放复旦大学研究生报考服务系统，接受学生填报夏令营活动申请信息。报名截止日期为6月9日。请关注复旦大学研究生招生网在指定时间内登录申报并打印。 2、材料提交。请将申请表签字盖章后，与其他材料一同邮寄至上海市医学院路138号东1号楼245室复旦大学基础医学院研究生教育办公室（邮编：200032）。截止日期6月12日（以材料寄出时间为准），过期不再受理。建议以EMS快递方式邮寄，并在材料封面注明“夏令营申请材料”。 3.只在网上报名而未邮寄材料者，报名不予受理。 六、审核录取： 本次夏令营活动将由基础医学院研究生教育办公室负责组织。本办将在寄送申请材料截止后的5个工作日内，完成申请材料的审核和录取工作；结果在复旦招办的报名网中查看。 七、活动的内容、日程安排和要求 主要日程安排 7月 时 间 内容 4日 报到入营 5日 开营仪式、学术报告、招生咨询、联谊晚会 6日 各系室参观、学科交流和面试 7日 闭幕式、离营 要求： 1、报道后需全程参加夏令营活动。具体的日程安排参见报道时所发放的材料。 2、有意申报我院20xx年推荐免试研究生或直博生者，请按照安排参加所在学科的参观、交流和面试活动。 3、离营之后应关注复旦大学和医学院有关20xx年推荐免试研究生（或直博生）的通知，根据要求进行材料提交，一旦确定最终被基础医学院正式拟录取为推免生或直博生，不能随意放弃。 八、活动的费用安排 医学院为营员提供夏令营期间在上海的食宿（复旦本校学生不提供住宿），及异地学校学生往返火车票费用(需出示票根报销)。 九、联系方式： 电话： 联系人： 夏令营方案汇总 篇24我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”，今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。 一、实施目标 充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。 1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。 2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。 3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。 4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。 二、营员名额 本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的.申请材料进行审核，合格者获得营员资格。 三、报名与推荐 (一)报名条件 1.具有丹阳市学籍的初一年级学生; 2.德智体美全面发展，文化成绩优秀; 3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长; 4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。 (二)报名程序 1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。 2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。 3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。 (三)报名时间 1.个人申请： 6月30日 前 2.学校推荐： 6月30日 — 7月3日 ; 3.资格审核：7月4—5日; 4.公布营员名单： 7月12日 前。 四、组织形式与安排 1.活动时间：20xx年7月15-21日(一周时间)。 2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。 3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。 五、其他 本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。 |
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