| 标题 | 高校火灾事故的应急预案 |
| 范文 | 高校火灾事故的应急预案（精选7篇） 高校火灾事故的应急预案 篇1为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾，安全、迅速地把学生疏散到安全地带，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据《x区消防安全管理规定》特制定本预案。 一、组织机构 1、指挥部 总指挥： 副总指挥：当天带班领导 成员：值班教师 职责是： ①平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练； ②战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动； ③配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、疏散引导组 组长：当天带班领导 副组长：当天男值班教师 职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾地点人员的疏散自救工作。 3、灭火行动组 组长：当天带班领导 副组长：当天男值班教师 职责：组织义务消防队，并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作；负责灭火器材和工具保管使用和管理；开展灭火救护工作。 4、后勤保障组 组长：当天带班领导 副组长：当天男值班教师 职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。 二、报警 报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校值班室报警，电话：。报火警时要做到： 1、沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。 2、讲清着火单位的地址——临沂第三中学育才路98号。 3、燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。 4、报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 5、报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。 三、抢救人员 1、发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。 2、火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。 3、遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。 4、深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。 5、救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。 6、火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对不能行走的学生，要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。 四、让学生牢记下列逃生规则 1、睡觉把门关好，这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生，到另一个房间后应随手关门。 2、在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假如门不热，也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过，通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气，这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。 3、假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走，要贴近地面的“安全带”。匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间，千万不可站着走动。 4、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险。 5、如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。 6、一旦到达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。 7、要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经常看到。不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习，让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中脱险的关键。 高校火灾事故的应急预案 篇2为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，科学、迅速、有效地处置学校消防事件，最大限度地降低突发消防事件造成的危害，确保师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我校的实际，特制定本应急处置预案。 一、学校突发消防事件的范畴 学校消防突发事件是指学校教育用房或其它学校建筑用房发生火灾或由于消防因素引起的人员伤亡及财产损失。 二、建立学校突发消防事件预警系统 学校安全工作领导小组主要职责为：及时提供突发消防事件的危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。 三、建立保障机构 1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器材和消火栓，专责人员经常对学校的消火栓、消防火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查，做好记录。每学期组织一次相关人员的培训或进行演练。 2、教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施。 3、组织老师、学生听取消防安全知识讲座。 4、进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。 四、建立学校突发消防事件应急处置机制 1、信息报送与现场保护 学校突发消防事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告消防部门，同时向学校校长报告，相关人员要尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向区教育局汇报。 同时要迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格保护，防止现场痕迹和相关物品、证据破坏和丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。 2、迅速启动与实施救援 当发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；立即向学校领导报警，同时拨打”119”火警电话；报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。 学校立即启动消防灭火救援预案，并派人到约定地点指引消防车进人火灾现场。配合组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。 五、善后处理工作 及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。 高校火灾事故的应急预案 篇3为妥善安置学校消防安全事故，保护师生员工的合法权益，维护学校正常的教育教学和生活秩序，根据《中华人民共和国消防法》《高等学校消防安全管理规定》《教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规，细化应对措施、明确工作责任、确保校园的稳定与安全，根据学校实际，制定本预案。 本预案所称的消防安全事故是指发生在某某大学校园内的消防安全事故。 一、工作目标 为了有效预防和减少火灾，防止火灾事故对师生生命和财产造成伤害和破坏，维护学校正常的学习、教学和科研秩序。 二、工作原则 （1）统一领导，快速反应； （2）预防为本，及时控制； （3）分级负责，系统联动； （4）临危不乱，安全有序； （5）以人为本，生命至上。 三、组织机构及职责 （一）消防安全事故处置领导小组 组长：分管安全的校领导。 成员：党委宣传部、学生工作处、保卫处、研究生院、人事处、教务处、财务处、基建处、后勤处、工会、团委、信息管理处负责人。 领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥全校范围内涉消防安全事故的应急行动，下达应急处置工作任务；协调有关部门和单位开展应急处置工作；重大消防安全事故及时向省政府、省教育厅和驻地市政府请示报告。 领导小组办公室设在保卫处，日常工作由保卫处承担。办公室下设事故调查、媒体宣传、治安保卫、后勤保障四个工作组。 领导小组办公室的主要职责负责提出处理消防安全事故的指导意见和具体措施，报领导小组；督导、检查各部门、各单位落实消防安全事故应急处理工作；根据消防安全事故的性质，提出对有关责任人进行责任追究的意见。 （二）各工作组组成及职责 1、事故调查组组成及工作职责 组长：保卫处负责人和相关部门负责人。 成员：保卫处和发生事件单位的相关人员。 主要职责：负责协助调查火灾原因、着火经过及造成的人员伤亡和财产损失情况。 2、媒体宣传组组成及工作职责 组长：宣传部负责人。 成员：宣传部和信息管理处相关人员。 主要职责：负责了解和分析事件情况，并向有关单位通报情况。开展正面宣传教育工作，防止有害信息传播蔓延。 3、治安保卫组组成及工作职责 组长：保卫处副处长。 成员：保卫处、学生工作处及校卫队员。 主要职责：立即到达现场，迅速组织人员疏散，协助有关部门开展抢险和人员营救。确保学校重点部位的安全，保护国家财产和师生的人身安全。重大火灾事故发生后，做好现场保护工作。 4、后勤保障组组成及工作职责 组长：后勤处负责人。 成员：后勤处、医院相关人员。 主要职责：确保相关师生及工作人员的食品、饮水、住宿、防寒、医疗等供给；负责机动车辆调配，以及相关物质的供给等。 四、火灾事故应急响应措施 （一）报警、报告 学校一旦发生火险，应在第一时间进行扑救并同时报告保卫处（校园10）。如果火势失检，要指派专人向19，10报警，并告知发生火灾的位置、燃烷物种类、被困人员情况。立即启动消防安全事故应急预案。 （二）应对措施 1、现场师生或工作人员的主要工作 第一个发现起火的人是火灾现场第一日击者，要立即采取措施，扑灭初起火险。在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警。 听到火警后所有人员应该立即进入紧急状态，教室、实验室、图书馆等师生聚集场所的教师或工作人员立即组织师生进行快速有序疏散。 听到火警但未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。 在火灾现场的负责人要统一指挥，果断命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数。在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。 2、相关部门主要工作 事发单位和保卫处组织人员进行自救：在确保安全的前提下，组织一部分人员用灭火器、消防栓灭火；另一部分人抢搬重要物资和档案、材料等。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断决定放弃自救，命令所有人员撤离火场。保卫处安排专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。指派专人切断电源、气源，关闭供油设备。如果火灾发生在夜间，应坚持到人员全部撤离以后再切断电源为宜。医院负责现场抢救，如发现有人受伤，马上实施常规救助，并立即通知急救中心救援。 3、善后工作 保卫处负责保护现场，配合消防、行政部门开展调查，并根据调查结果确定整改方案，追查责任。 事发部门对受伤人员进行抚慰。 资产管理处、基建处及后勤处尽快组织力量修缮过火房间，重新配置教学、生活等设施设备。 五、信息发布 由媒体宣传组统一向外界发布相关信息，内容要全面、客观、准确、及时。 六、奖惩办法 （1）对在消防安全事故中负有直接责任的单位和个人依据有关法律法规给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （2）对在消防安全事故中延报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究当事人责任。 （3）对在消防安全事故应急处理工作中有突出表现的单位和个人以奖励和表彰。 七、应急保障 学校各部门要保持信息畅通，确保消防安全信息及时准确。同时要积极创造条件提供人力、物力、财力保障。每年要定期开展消防安全演练和应急队伍培训，不断提高应急反应能力。 高校火灾事故的应急预案 篇4一、组织机构 1、指挥系统及职责 总指挥：书记兼校长 副总指挥：分管安全副校长 成员：政教处正副主任、年级主任、总务主任、保卫科长 职责：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门做好事故调查和善后处理。 2、疏散引导组及职责 组长：后勤校长 副组长：年级主任 成员：各班主任及科任教师组成。 职责是：负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。发生火灾时负责组织人员和物资的疏散撤离、自救工作。 3、消防灭火组及职责 组长：分管安全校长 副组长：政教主任、总务主任 成员：政教副主任、保卫科长、教辅人员 职责：平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等工作。 4、后勤保障组及职责 由办公室、后勤相关人员组成。负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等工作。 二、报警和接警 1、报警：火灾发生时，在场人员应及时拨打“119”火警电话，并迅速向学校领导汇报。报警程序： （1）要沉着冷静，不拨错电话，以免误事。 （2）讲清着火部位，详细地点和行走路线。 （3）说明燃烧的是什么物质，火势如何，有无被困人员，必要时要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 （4）要在第一时间组织灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃生自救。 2、接警：全校教职工接到报警后，迅速到达现场按各组分工情况分工负责，密切配合，履行职责，开展工作。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。 三、人员疏散 1、上课时发生火灾，任课教师要及时疏散学生，并向领导汇报。年级主任、班主任、任课教师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生，把学生疏散到安全处。 2、就寝时发生火灾，舍务教师迅速打开所有通道出口，同时拨打“119”报警电话和学校值班室。把学生撤离到安全处，指挥部人员要在第一时间内安排学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。 四、人员抢救 1、火灾发生时如有被困人员，要立即组织抢救。同时拨打“120”急救电话。 2、进入火场救人时，烟雾较大、视线不清，可爬行前进，并采取呼喊、细听、触摸等方式，若无防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，用浸湿的棉被、毯子披在身上，防止灼伤，甚至死亡。 3、救人时要注意自身安全，被救人员不能行走时要背、拖出火场。 五、物资抢救 火场物资抢救室减少损失，防止火势蔓延的有效方法。首先要及时疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料及贵重物品。疏散出来的物品要存放到安全地点，指派专人看管，以防万一。 六、火灾善后工作 1、事故调查：在学校分管领导的领导下，由政教处、保卫科有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。 2、事故结论：依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。 3、事故处理：根据调查结果和有关法律、法规及学校规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报学校领导。 4、事故通报：根据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。 5.出现重大安全事故必须上报市教育局。 七、注意事项： 1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。 3、火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。 4、人是第一可宝贵的，在生命和财产之间，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人员伤亡。 高校火灾事故的应急预案 篇5一、组织机构： 组长（总指挥）： 消防指导员（副总指挥）： 消防器材维护员： 安全通道检查监督员： 日常防火安全检查员： 灭火行动小组： 通讯联络组： 疏散小组组长： 副组长： 组员：各班班主任、任课教师 二、主要职责： ①灭火行动小组：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 ②疏散引导组：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 ③通讯联络组：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。 三、预防措施 1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。 2、加强学校消防硬件建设建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。 3、设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。 4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 四、应急措施 1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或学校行政机构报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌）。②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120，报区教育局。③打开校门（当班门卫）。④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。 2撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。 五、有关要求 1、组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，合理控制出楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 2、学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。 3、无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。 4、灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5、在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。 高校火灾事故的应急预案 篇6安全，是校园进行正常教育教学的保证，是每个家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。根据上级针对安全工作的指示精神，并结合我校实际情况，特制定安全工作措施和应急预案如下： 一、提高安全意识，落实各项规章制度 1、建立健全组织机构，建立健全安全工作制度和应急预案（如食堂卫生安全制度、值班制度、防灾紧急预案等），安排24小时值班，确定安全工作职责，明确各部门分工，作好指挥调度及协调配合，形成齐抓共管的体制。落实逐层承包制，校长为第一责任人，由年级组长到班主任、任课教师、学生、家长，形成层层有人抓，人人有责任的承包机制。校园与各部门负责教师（包括班主任、宿舍负责人、伙房管理员、化学实验员等）签定安全工作责任书，并在“四考”中实行重大安全事故一票否决。 2、大力学习宣传安全知识，克服师生存在的麻痹大意的思想。利用校会、班会、主题班会以及校园广播、板报、演讲等形式宣传安全知识，使师生认识到什么事有危险，什么事不该做，做了会有哪些后果，应该怎样做，怎样避免危险；如果发生危险 ，应当怎样自救，怎样互救，怎样求救。 3、做好排查，防患于未然。对重点屋舍、电路、食堂、小卖店等进行经常性的检查，发现问题，及时处理解决。 4、纪律是对孩子行为的约束，而这种约束正是孩子健康成长的有效保障。必须加强常规管理，不能出现管理漏洞。尤其是在中午、晚饭后加强监控力度，坚决制止下井洗澡的事情发生。主要由带班领导、执周教师组织学生会查人落实。 二、校园安全工作具体措施和应急预案 （一）、用电安全 1、放学后值日生要切断教室电源。 2、雷雨天要切断楼内电源。 3、住宿生严禁私自在寝室内使用“热得快”，不得私自接灯，不得使用交流电的录音机等自备电器。 4、遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告电工修理，不要自己进行线路维修。 5、打扫卫生要注意保护电器，切忌用湿布去抹电线和灯泡灯管、插座等电器。 6、不许爬电杆掏鸟，不在电线下进行放风筝、玩球等活动。 7、如果发生触电，马上就地实施科学救治并联系医院，然后上报。 （二）、用火安全 1、增强防火意识，学习防火知识。 2、学生不得玩火，冬季取暖，依据《取暖防火制度》执行。在取暖期防止煤气中毒，带班领导、查宿教师每天都要严格检查炉具，检查通风情况，并提醒学生注意。 3、学生做好防火宣传。如劝说、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤气罐等。 5、食堂做饭用火，依据《伙房防火制度》执行。 6、如果发生火灾（因明火或因电引起），怎么办？一旦发生火灾，不要慌，应根据火情及时采取相应措施。如是授课期间，应马上疏散学生，并逐级上报。在救火过程中，不允许学生参与救火，只可以做一些辅助性工作，教师经过培训的可以参与救火。 （三）、体育、游戏安全 1、经常检查体育器械，保证器械的安全性。 2、体育课，教师严格要求，杜绝大撒鹰。 3、教给学生防护知识，以及正确的使用体育器材的知识。 4、在课间做正当游戏，不得在教室内追逐打闹，不得在楼栏处拥挤，更不得做危险性游戏。 5、运动或游戏时发生伤害，及时报告老师，进行正确处理，伤害严重马上联系医院，并逐级上报。 （四）、劳动安全 1、劳动时，严密组织，责任到人，要求学生遵守劳动纪律，服从分配听指挥。 2、使用工具时，严禁嬉戏、追逐打闹。 3、注意劳动保护。 （五）、集体活动中的安全 1、除列入校园工作计划中的重要教育活动之外，原则上不再组织其他群体活动。如春游、秋游等。 2、如有群体活动，必须建立严密组织，责任到人，层层落实。 （六）、食品安全 1、师生食堂严格按《伙房卫生管理制度》执行。 2、严格控制进货渠道，购买安全合格的食品，并作好记录。 3、对校内小卖店严格监控，定期检查，发现过期或不合格食品马上责令其食品下架，令其改正。 4、如发生食品中毒，值班教师、负责同志马上联系医院或拨打120电话，并立即上报。 （七）交通安全 1、每位师生必须牢记交通安全常识，遵守交通规则。 2、学生骑车（不满12周岁的不允许在道路上骑车），要求不许脱手骑车，不骑快车，不与机动车抢道等；教师不得酒后驾车。 3、出入校门必须下车，并本着一慢、二看、三通过的规则。 4、坚决不允许学生骑摩托车上下学。学生上晚自习不允许骑车。 （八）、恶劣气候、环境下的安全问题 1、遇雷雨时，防止雷击，要求孩子不到高树、电杆、墙下等处躲避，也不要站在山脊等高处，也不要接打电话。 2、如果在放学时发生雷雨，必须推迟放学，雨后没有洪水，可自行结伴回家，天晚时可联系家长，或由老师护送回家。如果发生山洪，必须由家长来接，或由老师护送方可离校，如遇特殊情况，应留校住宿或请老师想别的办法。 3、如发生地震，班主任或授课教师马上组织学生有秩序的撤离到宽阔的操场。二楼西边两个教室的学生从西边的楼道撤离，东边两个教室的学生从东边楼道撤退。 （九）、防洪措施和应急预案 1、我校地处天河岸边，防汛形式严峻，全体师生要克服麻痹思想，侥幸心理，本着安全第一的原则，将防汛工作抓深抓实抓到位。 2、建立防洪抢险指挥组织，遇到紧急情况指挥有序。校长为总指挥，政教处和总务处，年级组长到老师的四级指挥负责体制。值班教师24小时到岗，住校教师积极配合，如有情况立即上报、下传。 3、关注天气形式，收看天气预报，如出现异常，早做安排。 4、建立上游预警机制。与上游的富贵山小学、歪脖沟小学建立联系，如出现局部大雨，发生山洪，马上通知中学，根据情况决定是否实施紧急预案 5、白天授课期间发生山洪，危及到师生安全，要求学生听从老师安排，有秩序的转移，转移到距校园500米的东坡村（路线：沿公路南行，向东）。情况紧急时，要求学生要抓紧课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不能独自回家。 6、夜间发生山洪，危及到校园安全，值班老师、住宿老师马上组织男女住宿生学生转移，并逐层上报。水不太大时，可转移到教学楼，水过大，按预案5转移。 7、汛前准备。思想准备，加强防洪意识，遇事不慌；修渠筑坝，重点排查，消除隐患；物品准备，准备好药品、手电、铁锨等物；保证通讯的畅通；进行防汛模拟演练。 （十）治安工作 1、加强内部管理，加强与司法部门的联系，专职与群体防范结合（门卫、带班领导、执周教师、学生会），对校园重点部位重点防范、巡逻。防盗，防止师生受到外来的各种侵害。 2、加强师生思想品质教育，及时处理协调各种矛盾纠纷，杜绝校园内违法犯罪的事件发生。 高校火灾事故的应急预案 篇7为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。 第一条加强领导，成立防火领导小组 学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件： 组长： 副组长： 成员：全体教职员工。 1、领导小组职责： （1）掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。 （2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。 （3）把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。 2、各职能部门工作职责： （1）按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。 （2）要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。 （3）要加强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。 （4）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。 （5）各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。 第二条可能引起学校火灾事故的原因 （1）电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。 （2）定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态 第三条预防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。 2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员（严禁组织学生参加）。制定学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。 3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。 4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。 5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。 6、保持通道畅通，不堆杂物。 第四条防火预案 发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。 应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域的通知 发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。 第五条处理程序 一旦发生火灾，一般应按下列程序处理； 1、打”119”电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。 2、立即切断着火楼的电源。 3、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。 4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家长或者家属。 5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。 6、灭火后立即通知律师，配合学校相关部门进行相应的调查工作。 7、配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并协助处理善后事宜。为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。 为预防我校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级指示、文件和有关规定，结合我校教育工作实际，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、应急机构的组成 1、领导小组 消防安全领导小组由任组长，加强对消防安全工作的领导。 领导小组： 组长：（党支部书记） 副组长：（副校长） 通讯联络组：（办公室主任） 安全防护救护组：（政教主任） 疏散引导组：（政教副主任） 灭火行动组：（总务主任） 2、领导小组主要职责： （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 （3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。 （4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。 （5）灾情结束，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 3、各组成员主要责任： （1）通讯联络组及职责组长：（办公室主任） 主要职责：迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾场地；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作；联络结束负责拉警戒线，拦阻无关人员进入火灾现场，以及负责重要物资的看守或转移工作。 （2）、安全防护救护组及职责组长：（政教主任） 主要职责：清楚逃生路线，救护路线；利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系救护车、其他车辆、医院送救。 （3）、疏散引导组及职责组长：（政教副主任） 主要职责：了解学校报警设施和广播所在地；了解学校内楼房装修材料的性质、了解火的走势；清楚指定的逃生路线。当某处发生火灾时，迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；引导相关人员迅速转移到安全地带。 （4）灭火行动组职责组长：（总务主任） 主要职责：了解学校建筑格局及道路情况；了解电铺设的线路；了解学校内楼房装修材料的性质；清楚学校所有消防设施的放置地点；了解消防设备的保养维护与操作方法；了解火的走势；清楚逃生路线。安要求，利用相关配置的消防器材及有关设施，全力进行补救。 二、预警工作 1、加强广大师生宣传教育，做好教师、学生、家长消防知识普及工作。 2、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 3、按预案落实各项人员、物资、道路、车辆情况，定期做好安全检查。 4、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内危险活动。 5、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 6、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行任务。 7、领导小组定期、不定期组织进行消防宣传、演练、演习。 三、火警应急行动 （一）发现火警立即通知。 一旦发现火警，要立即打电话报119和报值班处拉警报，通知学校领导。由学校消防领导小组进行统一指挥。 （二）火警发生全体人员注意事项： 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 （三）火灾后的有关行动 1、领导小组组长、副组长得悉消防应急情况后立即赶赴现场指挥，抢险救护人员及时赶赴现场待命。领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 （2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。 （3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 3、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。 4、火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 |
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