| 标题 | 暑期主题活动方案 |
| 范文 | 暑期主题活动方案（精选4篇） 暑期主题活动方案 篇1一、活动时间： 201x年7月8日-8月3日（暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右） 二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学 【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。 三、活动主题：走进麦地，播种阳光 四、活动设计安排： （一）201x年7月8日——队员集合于成都出发至学校。 （二）201x年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境 1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。 2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。 （三）7月11日————12日夏令营活动准备 1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会 2、走访宣传，进行暑假学生招募 3、课表制定、兴趣课分班 （四）7月13日——8月2日夏令营活动时间 上午文化课，下午为兴趣课 时间：7月13日—8月1日（了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心） 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。 2。积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴趣，拓宽知识面。3。帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。8月2日上午：文艺联欢；下午：活动总结分享。 （五）8月3日离开学校，返回成都 五、活动意义： 1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式； 2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度； 3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质； 4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。 六、活动预期效果： 1、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯； 2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心； 3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流； 4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音； 5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动； 6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。 暑期主题活动方案 篇2夏天是一个充满热情和幻想的季节！也是小朋友们感到最快乐的季节，因为我们将迎来长长的暑假。今年暑期图书馆将举办以“快乐暑假，梦想飞扬”为主题的少儿暑期系列读书活动，让孩子们在活动中读好书、爱阅读、学绘画、讲故事、看电影，以活动促阅读，体验读书之乐。小朋友们，快和小伙伴们来图书馆度过一个健康快乐、安全文明、充实而有意义的假期吧！ 一、活动时间：201x年7月10日—8月30日 二、参加对象：铁力市6——13岁少年儿童 三、报名地点：图书馆二楼少儿借阅室 四、活动费用：免费公益 五、活动内容： 1、献给妈妈的爱——亲子手绘团扇活动 妈妈是每一个孩子的女神，为了更好培养亲子关系，让小朋友感受亲情，感受养育之恩，表达对妈妈的感恩之情，图书馆邀您和孩子一起绘制一把属于自己的小团扇，绘下的不止是美丽的图案，更是难得的有趣夏日时光，与孩子一起采撷清风，珍藏亲子间亲密的回忆！ 活动时间：7月26日下午2：00 活动地点：图书馆少儿借阅室 2、七彩童话——少儿故事沙龙 少儿讲故事，能锻炼、丰富少儿的词汇、句子，使少儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养自信与勇气。今年暑期图书馆开展的七彩童话——少儿故事沙龙活动就是要为小朋友营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，提供一个展现自我的舞台，提高少儿的综合素质。 活动时间：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。 活动地点：图书馆二楼少儿借阅室 3、宝宝巧手加工厂 图书馆老师教孩子们用颜色鲜艳、形状各异的小扣子、小钻石、小纸盘、无纺布贴出自己喜欢的小动物立体贴画。粉色的翅膀、蓝色的身体、黑黑的大眼睛，充满卡通趣味的贴画，让小朋友在游戏的过程中得到无限的乐趣。 活动时间：8月2日下午2：00 活动地点：图书馆二楼少儿借阅室 4、卡通影视乐园开播啦！ 卡通乐园在暑假期间为小朋友准备了7部精彩有趣的影片，对全市所有小朋友和家长免费开放。共享工程视频精心挑选了《灰姑娘》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《背起爸爸上学》、《地震防震》等世界经典动画电影和教育科普片，自7月10日至8月30日期间每周四下午2点开始，在图书馆一楼多功能报告厅进行免费展播。 5、读者卡欠款清零活动 在7月10日至8月31日，对20__年-201x年超期未还回的图书、期刊，实行免除历年所欠逾期罚金，以鼓励、敦促占用图书的读者尽快归还超期图书，使馆藏资源得到充分有效的`利用。 6、亲子公益爱心雨伞绘画 多彩童心伞上画，爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞，放入图书馆的伞架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。 多彩童心伞上画，爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞，放入图书馆的伞架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。 7、“清凉一夏”创意彩泥活动 夏天来啦！神奇的体验活动就要开始喽！想拥有一个永不融化的冰淇淋+雪糕吗？不是童话，不是魔法，创意彩泥帮孩子实现清凉的梦！本次创意彩泥活动，在老师的指导下，家长可以和宝贝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特别的成长记忆哦！快来开动孩子的想象力，乐享创意生活吧！ 活动时间：8月9日下午2：00 活动地点：图书馆二楼少儿借阅室 8、“健康上网，共铸绿色网络”活动 为了在小学生中倡导绿色上网、健康上网、文明上网的理念，帮助他们正确使用网络资源。暑假里开展“健康上网，共铸绿色网络”活动，图书馆电子阅览室不安装硬盘游戏和大型网络游戏，屏蔽不良网站，对同学们进行针对性的网络辅导，在教授他们如何上网的同时还为他们讲解了网络对于学习的妙用，给同学们提供一个风格迥异的趣味大讲堂。 活动时间：8月12日下午2：00 活动地点：图书馆二楼电子阅览室 希望通过丰富多彩的读书活动，充实小学生的暑期生活，吸引众多少儿读者走进图书馆，多读书，读好书，丰富校外文化生活。小朋友们，还等什么呢？带着你的爸爸妈妈赶快来报名吧！小手牵大手为你的童年留下一抹难忘的记忆！ 暑期主题活动方案 篇3一、活动主题及目标 围绕“圆梦蒲公英”主题，隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，引导学生参与社会实践活动，在活动中培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升学生科学素养和科学探究水平，促进学生全面健康发展。 二、活动时间 20xx年暑期 三、活动内容及要求 1.“我和祖国共成长”活动。到木兰县“社会大课堂”活动场馆参观，用照片、文字、绘画摄影、歌曲、短视频、书法等作品创作征集展示活动，深入了解共和国历史、革命精神，感受70年来特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就，进一步增强爱国爱人民的情感。 2.“我是劳动小能手”实践活动。 假期中跟随家长或亲戚到加工厂、果园、菜园等参加劳动或是社会公益活动，在劳动中了解一项劳动技能，感受劳动的光荣。 3.“美丽家乡研学”活动。 跟随父母到家乡的各个景区参观。我们家乡的鸡冠山、博物馆、蒙古山、湿地公园等都具有家乡特色。感兴趣的学生可以在参观的基础上进行深入研究。用照片和文字等记录下你的研究足迹。 4.“追寻红色记忆”活动。 在木兰县解放战争和改革发展中，有许多可歌可泣的英雄人物。他们舍小家为大家，无私的奉献自己的.青春和热血，他们的精神激励着一代又一代青少年发愤图强。利用暑期时间，请同学们搜集一下他们的故事，并记录下来，感受一下他们心中的理想和信念。 5.“缅怀革命先烈”活动。我校将革命传统教育纳入学生 暑期社会实践活动，实地参观爱国主义教育基地、纪念馆等，引导学生体验革命情怀，继承革命传统。 6.“走进科学世界”活动。 依托科普基地如气象站、地震台等，在活动中了解学习科学知识、提高实践能力，激发对创新的兴趣，促进学生科学素养的提高。 7.“品味经典图书”活动。 暑假作业中已经布置了阅读经典图书一本，背诵国学经典，古诗词。要求学生以家庭为单位，开展名篇佳作赏析，读书心得讨论，在阅读中享受快乐。 以上第1至第6项活动选择其中的一项或几项参加。在活动中让家长帮助留好照片或视频资料。有能力的学生可以写征文、研究报告、读书心得、制做美篇记录活动足迹。请班主任在8月15日前通过微信群联系家长和学生，将活动照片及说明上传政教处周主任。开学后将以班级为单位开展交流评比活动。 暑期主题活动方案 篇4为全面推进素质教育，充分发挥青少年校外教育基地作用，为广大青少年展示丰富多彩的暑期生活，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动，本次活动具体安排如下： 活动主题：有梦想就有希望，有行动就有未来！ 活动口号：做快乐、自信、勇敢的蒲公英！ 活动目的：通过游戏、体验、实践、分享等活动环节，培养青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的积极情感，培养青少年广泛的兴趣爱好，促进沟通与交流，学会合作，磨炼意志，激励青少年勇往直前，积极面对人生，促进青少年全面发展和健康成长。 活动时间： 活动地点：灌云县小学生素质教育实践基地 活动准备： 承办单位准备： 1. 活动氛围营造（标语、音乐、彩旗等）。 2. 活动器材准备（活动所需材料准备、拓展器材安全检查等）。 3. 后勤服务准备（休息室、活动室清洁，茶水供应，午餐准备等） 4. 摄影、摄像安排。 5. 校园指示牌及安全警示准备；安全预案。 活动参与对象准备：宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他生活用品。 活动流程： 07:30－08:00 “圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式 地点：大会议室 1. 安排入住，放好行李。 2. 集队，会议室参加启动仪式。 3. 领导致辞。 08:00－8:20 团队组建 地点：塑胶操场 1. 队员分组。 2. 团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。 3. 团队展示。 活动意义：组建团队，树立团队意识。 8:20—9:00 破冰、热身游戏 地点：塑胶操场 破冰游戏：桃花朵朵开 游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”，队员就问“开几朵”，培训师会突然报出一个数字，比如“5”，队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，接受惩罚。 游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。 热身游戏：鼓舞飞扬 活动规则及要求：所有队员分散于鼓的周围，拉住绳子在规定的时间内，球在鼓面弹起的个数多少决定胜利归属，有效个数为球超过鼓面15厘米 ，胜利团队可以得到5分积分。 活动意义：体会沟通与合作的重要性，使学生了解服从统一指挥、步调一致对团队的重要性。 9:10－10:10 户外拓展体验 中空五连： 操作流程： 1. 热身操 2. 学习安全绳的系法 3. 教官示范，队员了解每一关的注意点 4. 队员依次体验。 5. 结束后分享 水上六连环： 活动规则和操作： 1. 热身操 2. 学习安全绳的系法 3.教官示范并讲解各关通过的要点和注意点。 4.队员分组依次进行。 5.活动分享。 活动意义：体会人生路的艰辛，超越自我，培养战胜困难的决心和毅力。 10:30－11:30 手工制作 地点：多功能室 火箭制作 1. 教师简介火箭发展史，师生交流我国航天事业的发展和取得的成就。 2. 教师介绍火箭制作所需材料。 3. 教师示范并讲解制作过程。 4. 队员分组制作。 5. 作品展示，教师点评。 6. 活动分享。 活动意义：促进学生合作学习，提高青少年的动手实践能力；增强求知欲，激发学习兴趣、发明创造精神；制作符合科学原理，启发学生发现问题，培养探究意识。 11:30—12:30 快乐午餐 午餐地点：实践基地学生餐厅 午餐活动要求： 遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜粮食。就餐小组分工合作，就餐结束洗好碗筷，将餐桌整理干净方可离开。 午餐活动目的：养成良好的生活习惯，学会合作。 12:30—13:40 午休 14:00－15:40 手工制作 地点：多功能室 14:00—14:50学做丝网花 1. 教师展示丝网花作品，激发学员学习、制作热情。 2. 教师介绍制作所需材料。 3. 教师示范并讲解制作过程。 4. 学员分组制作。 5. 作品展示，教师点评。 6. 活动分享。 活动意义：激发学员制作丝网花的兴趣，学会装点生活，学会感恩。 14:50－15:40 石膏倒模 7. 教师展示石膏作品，激发学员学习、制作热情。 8. 教师介绍制作所需材料。 9. 教师示范并讲解制作过程。 10.学员分组制作。 给作品图上自己喜欢的颜色。 作品展示，教师点评。 活动分享。 活动意义：体会制作石膏倒模的乐趣，陶冶情操，培养热爱生活的美好情感。 15:50－16:20队列练习 地点：塑胶操场 内容：立正、稍息、四面转、跨立、蹲下、敬礼、口号 。 活动意义：体验做军人的辛苦，学会感恩，珍惜幸福生活。 16:20－17:00 拓展训练 地点：户外拓展场地 青少年障碍组合 活动规则：认真听教练讲解障碍组合中每一关的注意点，排队依次穿越障碍，没有失误全部通过即为挑战成功。失败者给予再次挑战的机会。同学间互相鼓励，争取全部通过。 活动意义：激发个性潜能，体会成功的喜悦。 毕业墙 活动规则：在不借助任何外力以及任何工具的情况下，依靠团队的智慧和力量，团队所有成员成功翻越一堵4米高的木墙。 活动意义：培养团队沟通能力，解决问题能力，体会团队合作的力量。 17:20－17:40 结营仪式 地点：塑胶操场 1.实践基地领导总结。 2.集体拍照、个人拍照。 17:50 乘车返回 |
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