| 标题 | 班队活动方案范文4篇 |
| 范文 | 班队活动方案范文4篇 读书节班队会活动方案及总结 积极参与XX年学校第三届读书节活动，我们班级也响应开展了“好书伴我行，智慧满人生”的读书主题班队会。 一、读书的好处 书乃人生良友，俗话说读万卷书，行万里路。只有读书，才能领悟世间奇妙，只有读书，才能感悟人间真情！ 交流：你认为读书的都有哪些好处？ 二、响应学校第三届读书节 1.宣读第三届读书节的主题：“好书伴我行，智慧满人生”，4月23日为读书日，珍惜好春光，多与书为友！ 2.对获得书香家庭及寒假征文中获奖的同学进行表彰，激励同学向他们学习，争做下一个读书小明星。 3.读书小明星于小童发出班级读书倡议。 三、宣布读书节班级活动内容 1.丰富读书角。 2.坚持每周一读，做好古诗记录，在5月初开展古诗比拼比赛 3.加强成语积累，开展成语接龙活动。 4.5月份评比读书小明星及读书笔记展评。 5.开展诗歌读写绘作品展。 通过本次班队会，学生读书热情高涨，纷纷加入到读书行列中，推荐好书，交流好书，并积极参与到班级的各项活动中，整个班读书氛围浓厚。整所谓是悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久！ 好习惯伴成长班队活动方案 班队活动方案范文（2） | 返回目录 教育目的： 通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 教育形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。 教育过程： 同学们，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。 （1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习； （2）课前准备好学习用品，静待老师上课。 下面我们看看这些同学做得好不好？（主持叙述事例，让学生辨别正误。） （1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。 （2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。 （3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。 2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。 （1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。 （2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写，看姿势要点是否掌握。 （3）作业要体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好？ （1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 （2）课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮；b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。 （3）课堂上，a同学认真写，纸面清洁；b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦，纸面像个大花猫。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？ 3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。 （1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 （2）按时、独立、认真地完成作业。 下面我们再看看这些同学做得好不好？为什么？ （1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。 （2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。 4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。 仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 5、小结：通过一节课的学习，大家进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 净化环境 和谐成长班队活动方案 班队活动方案范文（3） | 返回目录 一、活动目的： 通过本次活动，帮助学生了解我们周围的环境，了解环境污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，知道环境对个人成长的重要性，培养学生从小热爱环境，保护环境的良好情操。 二、活动程序： 1、报告人数。 中队长主持：全体起立，各小队汇报人数。 各小队长面向本小队：第小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员人，实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。 各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员人，实到人。请允许我们开展“净化环境和谐成长”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“净化环境和谐成长”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。） 2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼） 3、唱队歌。 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 4、开始活动。 （1）主持人宣布：我宣布“净化环境，和谐成长”主题队会现在开始！（掌声） （2）歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》 主持人：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是相当密切，地球上的一草一木，动物、植物都是人类的好朋友，我们一起生活在地球上很开心，很幸福！听！蜗牛和黄鹂鸟在说什么悄悄话呢？请欣赏女生小组唱《蜗牛和黄鹂鸟》。 歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》 （3）小品 主持人：小动物们这么开心，地球是这么美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》。 小品《地球的苦恼》 地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下） 噪音、"三废"出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。） 噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！ 废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。 废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。 废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！ 小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐） 齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气） 小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。 小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。 大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。 齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台） 噪音、"三废"（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头） （4）画“环保” 主持人：刚才的小品真是精彩，我们的地球妈妈再也受不了这样的折磨了。环保多么重要呀，咱们一起行动起来，用手中的小小画笔，表达我们保护地球的决心！ 同学们自由作画。 主持人采访：你好！你能告诉我们你在画什么呢？ 同学：我想我们一起来保护地球，我们一起给地球妈妈洗个澡！ 主持人：让我们看看你的画好吗？ 同学：好的。 该同学举起画给大家看。（掌声） （5）律动〈幸福歌〉 主持人：是呀，咱们一起行动起来，净化环境，美化环境。地球会便得更漂亮，我们会更幸福，一起来唱首〈幸福歌〉好吗？ 全班律动〈幸福歌〉 （6）环保小卫士在行动 主持人：好！请坐！净化环境，美化校园不能光在嘴上说，还得有实际行动呀！我们的环保小卫士最近在忙些什么呢？我们来问问他们！ （生1、2、3上场） （各出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。 生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。 生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？ 1、2、3、生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！ （7）学习环保宣传语 主持人：小朋友，我们还可以怎样保护我们的地球，保护我们家园，使它变得更美丽更洁净？听说大家收集了“环保宣传语”，来让大家一起来学习学习！（来请你！） 保护环境，人人有责。 公共场所，请勿吸烟。 随地吐痰，传播疾病。 吞云吐雾，害人不浅。 保护环境，从我做起。 没有地球的健康就没有人类的健康。 善待自己就是善待自己。 亲进大自然，和动植物朋友和睦相处。用我们的双手，爱护地球家园。 (8)诗朗诵《地球万岁》 主持人；绿色的地球是生命的摇篮，是我们共同的家园，净化化环境，人人有责呀！请听诗朗诵《地球万岁》 地球万岁 在浩瀚无边的宇宙， 有一个美丽的地球。 它是人类的家园， 它是太阳和月亮的朋友。 岁月悠悠，往事悠悠， 地球已有亿万年的高寿。 看着人类诞生， 看着人类成长， 看着人类在自己纷纭的历史中行走…… 全体起立朗诵诗歌《地球万岁》 （8）倡议书 主持人：是呀，美化校园，净化心灵，告别不文明，让我们健康成长。让我们二（一）班全体同学向全校发出倡议。 主持人宣读《倡议书》 美化校园、净化心灵、告别不文明，让我们健康成长 ——“告别校园不文明行为”倡议书 在这美丽的春天里，我们二（1）班的全体同学向全校发出了倡议：告别校园不文明行为，让我们健康成长。 我们的学校是一个高楼屹立，草地茵茵，歌声萦绕，书声琅琅，充满生气、充满希望的学校。但是，这里的确有许多不文明行为，污染了校园,污染了我们的心灵。我们既然在学校学习，就要把学校当成自己的家一样去精心爱护。我们要把校园环境搞好，才能够使我们更好地学习生活。 现在我们的校园里不文明的行为处处可见。有的人经常污染环境、骂脏话以及做违反《小学生行为规范》的事。 比如说：有的同学经常在学校不应该扔垃圾的地方扔垃圾，害得扫保干区的同学经常要打扫。有人打架，我们班有些同学还乱喊别人家长的名，给老师同学起绰号，甚至骂脏话；还有人在桌上乱涂乱画，甚至有的同学偷偷地在厕所里抽烟……种种不文明的现象让人深恶痛疾。它不但污染校园的环境，同时也污染了同学们的心灵。所以我们二（1）班的号召，不要污染环境，不要随地吐痰，不要扔废弃物，不要践踏花草。还要讲礼貌，不帮别人起绰号，不随便喊别人亲戚的名。不要搞“课桌文化”。在上网方面，我们应该科学上网，不看不健康，封建迷信的信息。在学习方面，学生应该学好知识，而不是想着抄袭别人的作业，考试作弊，要正确对待考试。总之，同学们应该行动起来，美化我们的校园，净化我们的心灵。让每个中学生都遵守《小学生行为规范》，尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人，不逃课，不迟到早退，遵守课堂纪律。努力掌握文化科学知识，做一个合格的小学生。 只有这样人人响应，我们的学校才会变得更好，我们才能健康的成长。 主持人：来！咱们一起签名承诺吧！第一小队，第二小队请上来签名吧！ 同学们上来签名。 （9）、辅导员讲话 主持人：队员们，我们的活动接近尾声了，下面请辅导员讲话！（掌声）： 辅导员：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！ 主持人：谢谢辅导员，我们要保护我们的地球，保护我们的家园，让地球越来越美丽，越来越洁净！ 5、起立，立正，呼号。 （举右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。 6、退旗，敬礼。（退旗曲，旗手、护旗手原路返回） 7、中队长宣布：《净化环境，和谐成长》主题队会到此结束！谢谢大家！ 平安主题班队活动方案 班队活动方案范文（4） | 返回目录 一、活动目的： 安全教育应常抓不懈，特别是在每年的全国中小学生“安全教育日”来临之际，更应该抓住这个有利时机，对学生进行安全自救、自护方面的教育。通过丰富多彩的安全教育活动，使学生掌握一定的安全知识，树立起安全第一的观念，不断提高自我保护能力，珍爱生命、健康成长。 二、活动准备： 1、准备活动串词， 2、收集整理安全教育方面的知识 3、准备多媒体课件、文艺节目等 三、活动过程 ： 中队长：同学们，你们知道吗？今年的*月*日，是第**个“全国中小学生安全教育日”。在 “安全教育日”来临之际，为了使同学们了解更多的安全自护知识，提高自我保护能力，让爸爸妈妈放心，让老师同学安心，让家庭社会温馨，今天我们班特意举行安全教育主题班队会，现在我宣布“我自护、我平安”主题队会现在开始！ 第一篇章：交通安全篇 主持人： 甲：城乡的道路多宽广 乙：路上的车子有千万辆 甲：来来往往如穿梭 乙：你追我赶地都在忙活 甲：同学们出门要当心 乙：不小心就会出车祸 （一）、多媒体播放：《车祸》 宽广的马路上车辆川流不息，由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 画面1、一青年人横穿马路不走人行横道，被一辆汽车撞倒； 画面2、一个骑自行车的人在快车道上行驶，被一辆汽车压死。 主持人： 甲：一个个鲜活的生命消失于车轮之下， 乙：一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中， 甲：据有关资料报道， XX年，全国共发生道路交通事故265204起 乙：，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。 甲：无数个家庭遭遇了车祸带来的不幸 乙：给千万个父母的心灵造成无法愈合的伤痛 甲：一幕幕惨剧为我们敲响了警钟 乙：遵守交通法规才能减少事故的发生 甲：为了确保我们的生命安全，出行时，我们应该注意哪些方面呢？ （二）、小组讨论：1、外出骑车应注意什么？2、步行时应注意什么？讨论后，选代表发言。 （三）、根据代表发言，总结出示安全小常识，学生齐读 1、骑车安全 骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。 2、行路安全 过马路时要走斑马线，要注意转弯的汽车。亮起红灯时，不要抢行，站在安全区等绿灯亮了再走。千万不能为图方便翻越交通隔离设施。盲道是为盲人设计并供他们使用的，要帮助、照顾残疾人，不要占用盲道。 主持人：为了保证交通安全，在一些交通要道和路口都安装了醒目的交通标志，让我们一起来认识它们。 （三）、认识交通标志（学生分别举着交通标志牌以次上场） a、我是“禁止行人通行”标志。 b、我是“禁止非机动车通行”标志。 c、我是“禁止掉头”标志。 d、我是“人行横道”标志。 e、我是“安全通道”标志。 f、我是“铁路道口”标志。 g、我是“向右转弯”标志。 …… 合：我们都是交通标志，时刻提醒人们要注意交通安全！ 主持人： 甲：交通标志很重要， 乙：注意事项真不少 甲：从我做起守规则， 乙：平安快乐每一天 （四）、出示交通安全儿歌：《交通安全记心中》，学生一起朗诵 同学们，仔细听， 交通安全记心中。 出门要走人行道， 主动避让靠右行。 集体外出有秩序， 排好路队不拥挤。 过马路，不乱闯， 人行横道来帮忙。 看清交通信号灯， 绿灯亮了快步行。 雨雪天，路泥泞， 放慢速度慢慢行。 骑车出门要冷静， 交通规则须记清， 快车道上不能骑（车） “七不”要求牢牢记（不双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不追赶比赛，不带人，不戴耳机听音乐，不把机动车，严格遵守交通法则） 铁路道口左右看， 穿越护栏很危险。 宁停三分钟， 不与火车抢道行。 高高兴兴上学去， 老师同学都欢喜。 平平安安回家来， 爸爸妈妈笑颜开。 第二篇章：家庭安全篇 主持人： 甲：高高兴兴上学去 乙：平平安安回家来 甲：家庭是我们成长的摇篮 乙：家庭是我们避风的港湾 甲：回到幸福、温暖的家庭里，我们还要不要讲安全呢？请看小品：《今天我当家》 （一）、小品表演：《今天我当家》 三名学生上场表演：星期天早上，爸爸妈妈加班离家前对小强说：“今天爸妈不在家，你一个人在家一定要注意安全。” 小强很不耐烦地说：“知道了”（爸妈退场） 1、“今天我当家，自己的事情自己干，不给爸妈找麻烦，先把我的脏衣服洗一洗。”（小强边洗衣服边唱歌） 2、哎，口有点渴了，我应该烧一壶开水喝。（接水、开火） 3、哦，现在该播动画片了，我还是边洗衣服边看电视吧。（湿手插电源，开电视） 4、（雷声响起）哟，要下雨了，我把电视音量调大点儿。 5、衣服洗完了，我把衣服凉起来吧。嗨，绳子不够用了，就把衣服凉到电线上吧。（把衣服凉到电线上后，继续看电视） 6、什么声音？（惊呼）啊！壶开了。（关火）好险那，水差点把火浇灭了。 今天我当家，干的不错吧，爸妈回来一定会夸我的。 （学生讨论：小强的做法哪些是错误的，是很危险的？学生代表发言要点：1、不能用湿手触摸电器和电源插头。2、雷雨天应该停止使用家电。3、不能把衣服凉到电线上。4、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被溢出的水浇灭，造成煤气泄露而发生火灾或中毒。） 主持人： 甲：看起来家庭生活中许多事情也应该小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 （二）、下面请欣赏快板：《家居安全记心中》 打竹板，走上前， 我把家居安全知识来宣传， 家庭生活要小心， 不小心处处有危险。 电风扇，要放平， 工作时不能乱搬动。 洗衣机放在干燥处， 转动时不能伸手拧衣服。 插座、插头、电源线， 随意拆卸安装有危险， 如果临时需要动电线， 首先应该断电源！ 电源、插座上有小孔， 不能用小刀铁丝往里捅， 铁丝和小刀都导电， 这样的做法太危险。 电视、电话正使用， 屋外突然雷电鸣， 为防雷电进室内， 所有电器应都停用。 保险丝熔断需更换， 关闸操作才平安， 不接触箱内金属片， 才能保证人身安全。 煤气、液化气、天然气， 规范操作放第一， 发现燃气有泄漏， 开窗通风关气源。 独自一人在家中， 陌生人的话可不能听， 如果发现有险情， 应立即拨打110。 居家安全牢记心中， 远离事故远离伤痛， 做平安家庭的维护者， 平安幸福伴你一生！ 第三篇章：学校安全篇 主持人：在家讲安全，出门讲安全，来到学校更要讲安全。请看大屏幕，这些同学的做法安全吗？ （一）、多媒体播放： 画面1、升旗仪式结束，各班同学有秩序的退场场面。接着，教学楼东楼梯上出现拥挤现象。 画面2、课间活动，校园内、操场上，同学们在跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。个别同学在追跑打闹、攀爬假山。 画面3、篮球场上，篮球队员在打球，，几个小同学在中间跑来跑去。 画面4、大扫除时间，一个男同学在楼上教室擦窗户，把头和身子探到了窗外。 分组讨论：画面上那些同学的做法是正确的？哪些是不正确的？在学校应该怎样注意安全？ （二）、出示小学生校内安全守则：（学生齐读） 1、讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不欺负小同学； 2、课间做有意义的游戏，不追跑打闹； 3、上下楼梯要轻声慢步靠右行； 4、不带危险的玩具进校园，在校内不燃放烟花爆竹； 5、打扫卫生注意安全，不把身体探出窗外； 6、升旗、集会有秩序，不拥挤，不抢道。 主持人： 甲：遵守规则才能避免事故的发生 乙：注意安全才能远离无尽的伤痛 甲：尊重自我尊重生命 乙：用行动为学校、家庭和社会带来安宁 （三）、请欣赏三句半：《安全环境靠大家》 甲：锣鼓声声走向前， 乙：我们四个来宣传， 丙：今天只讲一件事， 丁：安全！ 甲：课间活动要有序， 乙：上下楼梯不拥挤， 丙：追逐打闹咱不干， 丁：做游戏！ 甲：从不爬低又攀高， 乙：手中武器全扔掉， 丙：老师同学齐夸赞， 丁：素质高！ 甲：煤气泄露最危险， 乙：发现马上关气源， 丙：禁止明火快开窗， 丁：别拖延！ 甲：交通规则要记清， 乙：上学放学靠右行， 丙：十路口瞪大眼， 丁：瞧红灯！ 甲：高速公路上很危险， 乙：可别在上面跑着玩， 丙：司机刹车来不及， 丁：命没了！ 甲：校外活动别乱窜， 乙：远离水塘水库边， 丙：发现有人掉水中， 丁：快呼喊！ 甲：遇到打雷下大雨， 乙：别到高物下去躲避， 丙：低凹土坑来藏身， 丁：防雷击！ 甲：遭遇火灾别慌张， 乙：湿巾捂鼻趴地上， 丙：迅速寻找安全道， 丁：快逃！ 甲：游戏厅、黑网吧， 乙：色情暴力危害大， 丙：防止身心健康受摧残， 丁：不玩儿它！ 甲：烟花爆竹有隐患， 乙：过节燃放小心点， 丙：草堆人群别乱仍， 丁：别蹦着！ 甲：外出春游搞野炊， 乙：远离树林干柴堆， 丙：野炊完毕灭火源， 丁：防火患！ 甲：讲安全说安全，安全常识记心间， 乙：安全连着你我他，安全系着千万家， 丙：我们和安全手拉手，安全环境—— 丁：靠大家！ 合：对，安全环境靠大家！ 四、辅导员总结讲话 队员们，这次主题活动开展得很有意义，也非常成功，大家从中了解了很多安全常识，知道了面对突发事件应采取的措施。老师希望通过这次主题队会能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，在日常生活中，只要我们处处小心，注意安全就能远离危险，健康地成长。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着你、我、他！谢谢同学们！ 主持人： 甲：平平安安是老师的希望 乙：平平安安是父母的心愿 甲：遵守规则我们远离伤害 乙：用行动构建和谐校园 合：让我们共同撑起安全的保护伞，平安快乐每一天！“我平安，我自护”主题班会到此结束，祝敬爱的老师、亲爱的队员们一生平安！（音乐响起，师生合唱《祝你平安》）。 |
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