| 标题 | 六一活动方案优秀范文 |
| 范文 | 六一活动方案优秀范文（精选20篇） 六一活动方案优秀范文 篇1一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“展示风采，快乐成长”为主题，特制定庆“六一”活动方案。 二、活动主题 展示风采，快乐成长 三、活动目的 1、为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出，让各个社团的会员得到锻炼，提高自己的演艺水平。通过表演，展示我们学校各个社团一学期的工作成果，让更多的学生、家长了解我们的社团。 2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与活动之中，在各项活动中陶冶情操、获取知识，培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。 3、通过六一各项活动，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。 四、活动时间 20xx年6月1日上午8:00-11：00 五、活动地点： 晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00) 六、具体分工安排 （一）活动课程汇报演出（晨曦楼一楼报告厅） 1、现场负责人： 2、候场老师：（提前通知一个节目候场，社团老师带队） 3、串词、主持人： 4、现场电脑音响、话筒： 5、道具：、5名学生（钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬） 7、座位安排： 六一活动方案优秀范文 篇2一、活动时间： 20xx年x月x日 二、活动地点： 大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知父母来园参加亲子活动20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文文章 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的'小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去 20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文活动方案 。 活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏准备：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏准备：小木棒 篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、游戏名称：亲子心连心 2、游戏准备：卡片 3、参加人员：幼儿、家长 4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开始 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿教师) 六一活动方案优秀范文 篇3一、活动时间：20xx年x月x日 二、活动地点：万达广场 三、亲子游戏活动目标： 通过开展亲子游戏，创造良好的英语学习环境，增加英语口语表达的机会，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿学习英语的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知父母到指定地点活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、费用预算 1 水果(苹果 香蕉 橘子 鸭梨 芒果)(各2个) 2 文具(铅笔 橡皮 尺子 钢笔 蜡笔)(各2个) 3 乒乓球(2个) 4 气球(1袋/100个) 5 橡皮泥 6 篮子(2个) 7 奖品__________ 六、具体活动方案： 活动流程： (一)、播放背景音乐(Good morning to you) (二)、教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、游戏名称:笑哈哈 2、游戏目的：学习问候语 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you ) 3、游戏准备：PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：当听到音乐后，家长和孩子一起随着音乐跳舞，当音乐突然停止时，家长和孩子保持刚才的身体姿势，由主持人对孩子挠痒痒，身体姿势发生改变或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。声音洪亮，发音准确的获胜得分。 活动二： 1、游戏名称:我最多 2、游戏目的：学习水果单词(apple orange banana pear mango) 3、游戏准备：水果实物 篮子 PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：家长趴在地上做拱桥状，当主持人说出相应的水果单词，由孩子大声朗读单词并快速拿取相应的水果，并通过障碍放到小组的篮子中，用时最短的获胜。(游戏过 程中，如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到起点重新开始穿越) 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏目的：学习颜色单词( red yellow green blue orange ) 3、游戏准备：绳子 颜色卡片 PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 休息时间(五分钟)(播放视频) (热身if you are happy) 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏目的：学习文具类单词(pencil pen eraser ruler crayon) 3、游戏准备：气球 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：由主持人读出相应的单词后，家长和孩子的头顶在一起，然后将气球夹在家长和孩子的头之间，家长和孩子合力将气球运到文具处获取相应的文具，然后回到终点。如果球在半路上挤破或掉落的话，返回起点重新开始。时间最短的获胜。 活动五： 1、游戏名称：亲子心连心 2、游戏目的：学习动物单词 (dog cat rabbit rooster monkey) 3、游戏准备：单词卡片 PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：家长与主持人面对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。用时短的一方获胜。 活动六： 1、游戏名称：我最棒 2、游戏目的：学习单词 (father mother) 句型(father/mother I love you) 3、游戏准备：单词卡片 橡皮泥 蜡笔 白纸 PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：主持人说开始后，由孩子在爸爸妈妈的帮助下动手用橡皮泥动手一起捏三个小人，爸爸妈妈和自己，然后用蜡笔在白纸上面画出自己最美丽的六一儿童节。最后将自己的小作品送到爸爸妈妈手中，大声说出Father/mother,I love you! 七、统计分数、颁奖。 八、领导讲话 九、活动结束。(音乐Goodbye) 六一活动方案优秀范文 篇4清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬! 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的`主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空。 一、 指导思想 一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 （一） “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛 为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。 1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。 2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员) 3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助) 4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5. 5月底，大队部将组织评比。 东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作) 西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作) 评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场) 6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。 (二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动 1、“迎六一”书画比赛 (1)参赛作品内容及形式 a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 (2)参赛作品格式 a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。 b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。 (3)参赛要求 a.交稿时间：5月20日 b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 c.参赛作品每班合计不超过6幅。 d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。 六一活动方案优秀范文 篇5一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组长：吴 副组长：仲王梁 成员：韩王康x 三、活动主题 庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 四、活动口号 以人为本面向世界为终身教育做准备 五、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上; 加强体育锻炼、享健康人生; 弘扬传统美德、爱心永驻心田; 紧跟时代步伐、展现艺术风采。 六、活动内容与时间安排 (一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动 活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。 这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。 活动时间：5月27日上午9：00——11：30 活动程序： 1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕 2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》 3、义卖活动正式开始 4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词 5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束 (二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会 活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。 活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00 中班运动会：5月31日上午9：00-11：00 大班运动会：5月30日上午9：00-11：00 学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00 活动程序： 1、吴园长致开幕词 2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场 3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗 4、主持人致词，宣布运动会开幕 5、幼儿体操表演。 6、运动员退场，主持人宣布比赛开始 7、活动开展 8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖 9、主持人宣布运动会闭幕 (三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展 活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。 活动时间：6月2日全天 作品展地点：四楼活动大厅 (四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 1、小班：半日开放教育教学活动 活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。 活动时间：5月31日下午2：30——4：30 2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动 活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。 活动时间：5月29日下午2：30——4：30 3、大班、学前班合唱比赛 活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。 幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。 六一活动方案优秀范文 篇6一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。 2、以班级为单位做好参加活动的准备。 （1）各班排练3个节目 （2）各班做好活动前的环境布置 3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿。 三、活动方案 （一）活动内容 1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定） 2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长 3、活动地点：本园大操场 4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等 （二）活动主要流程 1、主持人开场致词 2、园长主持讲话 3、文艺表演活动开始 （三）注意事项 1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。 2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。 四、提醒家长： （1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。 （2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的'安全线，以免影响后面的观 众。 （3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。 （4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。 （5）请家长、幼儿注意路上安全。 五、节目表 小一班：《谁不乖》、《boom》、《运动操》。 小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。 小三班：、。 小四班：《牛奶歌》、 六一活动方案优秀范文 篇7一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排： 20xx年5月29日 三、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工： （一）入队仪式 1、入队仪式总指导： 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人： 2、舞台设计布置： 3、摄像： 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师） 5、评委：校园领导及个别非班主任； 6、分数统计（负责人：） 7、活动时间： （1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……） （2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； （3）5月28日，抽签决定表演顺序。 （4）20xx年庆六一文艺汇演： ①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任） ②8：00——8：20新队员入队仪式。 ③8：20——8：30表彰十佳少先队员。 ④8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 六一活动方案优秀范文 篇8一、活动目的： “六一”儿童节即将到来，为展现我校素质教育成果，进一步加强校园文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。 二、组织机构： 成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会，确保整个活动顺利开展。具体成员如下： 主任： 副主任： 委员： 总 策 划： 副总策划： 执行策划： 各节目相关负责人、各班主任 三、活动主题：爱与感恩 四、活动时间与内容：即日起至6月1日 （一）宣传发动阶段：5月11日——5月18日 1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心） 2.评选“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）、“十佳辅导员”、 爱心护学岗优秀家长、交警； 3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：、各节目负责人； 4.主持人挑选与训练，责任人： （二）组织实施阶段：5月18日——5月28日 1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜； 2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编，责任人：各年级组长及班主任老师（5月20日前）； 3.“艺体小明星”相关活动场景摄影，责任人：各社团指导老师（5月22日前） 4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、PPT制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前） 5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟； 6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等，责任人：王成伟、陈彩云、学生发展研究中心以及后勤保障服务中心成员； 7.活动彩排：5月28日下午13:40分。 （三）集中展示阶段：时间：5月29日下午2:00地点：小百灵剧场 1.参加人员：相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长 2.大会流程： 序号 节目 负责人 备注 1 民乐表演
① 等待有关领导入场，音乐暖场 ② 主持人宣布活动开始 ③ 演奏开始 负责： 2 学校领导致辞
3 表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）
① 宣读表彰决定（彩） ② 颁奖（相关领导） 4 舞蹈
学生发展中心 5 音乐剧
学生发展中心 6 民族鼓
学生发展中心 7 音诗画《牛小，镌刻在心间的骄傲》
牛小团员教师 8 表彰“十佳辅导员”
①宣读表彰决定（彩） ②颁奖（相关领导） 9 武术表演
负责: 10 拉丁舞
负责： 11 表彰爱心护学岗（家长、交警）
①宣读表彰决定（王） ③ 奖（陈、王） 12 方言三句半（待定）
13 水果操
负责： 14 合唱
学生发展中心 3.后勤保障及其他注意事项： （1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：； （2）活动摄影：； （3）演出化妆、服装：音乐组全体教师、社团指导老师； （4）会场席卡摆放、茶水提供、会场布置、道具等：王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人； （5）荣誉证书（奖状）：； （6）活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单：； （7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计： （8）候场区：第一会议室。 六一活动方案优秀范文 篇9活动目的： 通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动主题： 放飞梦想 放飞快乐 活动时间： 6月1日 主要负责人： 班主任和班干部 主持人： 张家瑜 徐源博 活动安排： 一、班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 队员互送礼物 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（节目单待定） 2、节目活动过程穿插游戏 （1）同心协力 游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。 （2）正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 （3）贴鼻子 纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。 五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束。 六、清理卫生 七、安全注意事项 提前做好学生的安全教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 八、如有变动再另行通知。 六一活动方案优秀范文 篇10指导思想：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 活动时间：6月1日早上7点半。 活动地点：学校操场 活动主题：快乐群体群体快乐 参加对象：全校师生（幼儿园，小学一至九年级） 活动组织：团支部、少先队大队部。 活动内容：上午评优奖模和文艺演出，下午游园活动 活动具体安排： 标语：张运福校长 舞台场景布置和队形安排：谢娟、王白琴、王扶兴、刘兵及六、八年级学生 音响：王廷华、杨明俊 化妆:杨燕飞、谢娟、王白琴、李智清、王艳、王雪梅 节目收集和彩排：刘兵、杨燕飞 节目主持：学生待定 纪律和安全：值周领导值周老师和各班班主任 活动程序： 一、有请学校领导（王黎明、张运福、王勇德、曹毅、陈杰、侯平）到主席台就坐。 二、全体起立，进行升旗仪式 三、少先队员齐唱少年先锋队队歌 四、由少先队员代表向我们的领导敬献红领巾 五、对优秀少先队员和优秀团员进行奖章 六、少先队员宣誓 七、新团员宣誓 八、请少先队员代表发言 九、请团员代表发言 十、请学校校长致辞，并宣布文艺活动开始 十一、主持人上场，文艺活动开始 注意事项： 1、一至八年级每班至少两个节目，演出人员要求服装统一，精神饱满。 2、二至六年级同学必须佩戴红领巾。 3、节目彩排时间定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的准备。 4、班主任组织好各班学生，在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律方面的教育。 5、游园活动见活动安排表。 护山中心校团支部、大队部 六一活动方案优秀范文 篇11为丰富我校的校园文化生活及广大师生的精神文化生活，积极营造“喜庆、和谐、吉祥、幸福”的节日氛围，充分展示我校上下开拓创新、团结拼博、昂扬向上、热爱学校、建设美好学校的精神风貌，展示师生的文艺风采，展望七小的美好未来，在六一国际儿童节来临之际，学校将开展如下庆“六一”系列活动： 一、红领巾跳蚤市场（附方案） 活动对象：二、四、五年级全体师生 活动地点：学校操场 活动时间：20xx年5月28日 下午16:30——17:10 具体安排：1、义卖对象：四、五年级 2、义买对象：二、四、五年级 二、文艺汇演 活动对象：全校师生 活动地点：学校操场 活动时间：20xx年5月28日 上午7:50——8:50 三、“六一”班级庆祝活动 各班围绕“放飞童年梦想---我的中国梦”为主题自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。 活动地点：各班教室 活动对象：各中队全体队员及老师。 时间安排：20xx年5月29日 下午第一、二节课 （注：第一节课：一、二年级 第二节课：三——六年级） 六一活动方案优秀范文 篇12活动目标： 1、引导幼儿结合经验，通过讨论与协商，共同确定演出活动的内容和方法。 2、在活动中，发展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、努力解决实际问题，提高幼儿动手、动脑的能力。 3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活动中的价值体现。 4、感受节日的欢乐气氛。 5、参与节日游戏。 活动准备： 1、经验准备： (1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视，对演出的节目种类、演出形式、主持人的话、演员的化妆造型等都有比较粗浅的认识与了解。 (2)幼儿曾有过舞台表演的经验。 2、物质准备： (1)活动过程中积累的各种表格、单子等。 (2)各种色纸、胶水，剪刀、毛线等。 (3)幼儿用的化妆品(口红、胭脂、白粉等)。 (4)准备若干份小礼品。 活动过程： 活动层次一：初步商定节目种类。 1、让幼儿结合自己的经验，谈一谈演出活动的节目有些什么类型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿讨论的过程中，教师要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的节目。对于一些技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等，教师也不要横加干涉，应鼓励幼儿先作尝试。在选择节目时，提醒幼儿可结合自己的经验、特长、兴趣而选。 2、幼儿根据讨论所选出的节目种类，自主结伴，初步确定演出的节目名称及演出人员。教师巡回观察，并将结伴的结果记录成表格。 活动层次二：集体讨论，确定节目名称及合作人。 1、展示幼儿合作的表格。观察了解全班幼儿是否人人参加，每一个节目的合作人数是否合理，并引导幼儿就以上两个问题展开讨论，共同解决问题。 2、在幼儿的讨论中，引导幼儿进行调整，通过删减人员或增加人员，解决部分幼儿没有节目的问题。另外，也可引导孩子扩展重新提出新的节目，以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼儿自找场地，自己组织，进行节目的排练。 活动层次三：讨论节目串联词。 引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词，然后灯儿展开讨论，共同归纳出串联词的特点： ①引出节目名称及成员。 ②能简明地介绍节目的内容或内涵。 出示幼儿的节目单，引导幼儿针对节目单上的节目一个一是开讨论，得出每一个节目的串联词，并将讨论出的串联词发给幼儿人手一份回家练习，准备竞选节目主持人。 活动层次四：竞选节目主持人。 请幼儿说一说，自己在电视中所见到的节目主持人是如何报节目的，并在幼儿讲述的基础上概括出对节目主持人的要求： 目时神态大方、语言响亮、口齿清楚、表情自然等。 请参加竞选的幼儿依次来主持一个节目(即说某一个节目关词)，其余幼儿做评委，认真观看并评价。 请全体幼儿进行评选，以表决的方式，选出得票最多的两名作为节目主持人。 活动层次五：修改节目。 请幼儿按节目的类型，将自己排练的节目一个一个展示给幼儿看。 幼儿根据同伴所展示的节目，提出自己的意见，对同伴的言行修改与完善。如舞蹈的队形变化，演员的表情、神态、举止。幼儿根据同伴提出的意见，修改节目，重新排练。 六一活动方案优秀范文 篇13一、指导思想： 为了更好地举行庆祝“六一”活动，使每个孩子都能快乐而有意义地度过“六一”儿童节，特制定本方案。 二、活动准备： 1.各班级布置一期“欢庆六一”的黑板报，5月27日前完成，学校5月30日检查评比。 2.6月1日当天：学生正常到校，上午7:50集中田径场，举行一年级新生入队、兴趣班展演及“校园才艺之星”表演庆祝活动，9:40左右结束。10：00——11:20开展游园活动，学校设活动室及奖品，参与活动体验可领取奖品。11：00一~二年级放学，11:20三~六年级放学。学生中午不在校用餐，下午不到校。 3.每班聘请4名家长志愿者到校参加活动，协助班主任和搭班老师开展游园活动，其他家长自愿参加。 4.节日当天所有学生穿好校服、佩戴好红领巾。一年级新生入队，请一年级班主任做好入队前教育及入队仪式教育，所有大队部负责好此项活动。 三、活动安排： （一）《我快乐我成长》大队主题会：主持人：朱李晓羽、李闯 1.大队仪式：一年级新生入队。 2.兴趣班表演。（鼓号队、轮滑兴趣班） 3.“校园才艺之星”表演。（绘画、书法、舞蹈、乐器、武术和歌唱等，以个人参加为主，确有需要不超过3人）。 六一活动方案优秀范文 篇14一 、活动目的 为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让XX年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆，也为展现学生的综合素质水平，学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，特通知如下。 二、活动项目和要求 （一）“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动 一直以来，课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光，丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的每个角落。为使本项活动进一步深入开展，学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动，具体做法如下： 1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名，分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。 2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛，每局11个球，三局两胜。 3、踢毽子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛，每人一次机会，踢个数多者为胜。 4、比赛时间：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五） （二）“迎六一、讲文明、树新风”班级画展 1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。 2、参赛要求 a.各班展板展出时间：XX年5月23日（星期四） b.展出结束后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，获奖作品将在校宣传栏内展出。 （三）“榜样在我身边”演讲比赛 1、内容及形式：以“榜样在我身边”为主题进行写作。 2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分钟。 3、比赛时间：XX年5月24日（星期五） （四）庆“六一”文艺演出 活动要求： 1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。 2、每班选送的节目定于XX年5月28日（星期二）进行节目预选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师处。 3、彩排及演出时间：XX年5月29日（星期三）彩排。 XX年5月31日（星期五）演出。 附： 本次庆“六一”系列活动，设一等奖两名，二等奖六名，三等奖四名。学校将以班级为单位，对在本次活动中表现优秀的班集体，统一进行表彰奖励。 胊阳小学 -5-14 六一活动方案优秀范文 篇15一、活动意义： 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的`精神。围绕第三套广播体操比赛，开展以大型集体项目为主的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、活动主题：文明、健康、活泼、向上。 三、具体活动内容： ﹙一﹚活动内容 1、第三套小学生广播体操比赛（由各班体育老师负责） ﹙二﹚时间安排： 1、4月初酝酿活动内容。 2、4、5月份各班体育老师、音乐老师和班主任对照活动方案认真组织训练和排练。 3、5月31日彩排。 4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（8：00－11：00） 四、具体活动安排： 1、总体规划：校长室 2、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗：（葛基跃、张永胜、孙自成） 3、场地布置：（葛基跃、孙自成） 4、音像摄影摄像：（解正虎、张永胜） 5、后勤保障：（葛基跃） 6、奖品书写：（张永胜） 7、宣传发动、组织：（段贤会、王苏梅、各班体育老师、各班音乐老师和班主任） 8、保卫：（曹斌、王家新） 9、化妆：班主任配合音乐老师 10、评委：黄基凤、王光艾、倪世银、段贤定、李立军、刘其泉等 五、活动具体要求： 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 5、参加活动的学生服装需统一，具体事宜由班主任具体负责。 六、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整齐（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 中心学校 20xx年4月 六一活动方案优秀范文 篇16一、活动主题：快乐童心，畅想六一 二、活动目标： 1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。 2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。 3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。 三、活动内容：丰富多彩的表演。 四、活动过程： 1、班主任：同学们：下午好！ 沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。 2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。 3、班主任：演出现在开始，首先请（甲）代表全班同学讲话。 4、（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。 （乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。 （甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。 （乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 5、（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》 6、（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！ （乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 （1）（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）。 （2）（乙）诗歌朗诵——献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。 7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。 8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。 9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。 10、珍惜时光。 11、主持词结束语： （甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。 （乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。 （甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。 （乙）我们将会用智慧与热情的种子 （甲）用稚嫩的`双手和五彩的画笔 （合）共同描绘建国小学美丽的明天。 （乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。 12、全班结束语：庆祝六一儿童节。 六一活动方案优秀范文 篇17一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。 二、活动安排： 上午：庆祝仪式、游园活动 1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场） 2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。 3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室） 下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会 （时间根据作息另定） 三、游园活动地点 各班级教室及学校大礼堂 四、活动的准备与安排 1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。） 2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。 3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。 4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源： 只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。 5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。 六、活动要求 1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。） 2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）， 七、组织领导及具体分工 组长：林惠珍 副组长：朱超娃、陆晓燕 成员：班主任、相关任课教师 具体分工： 游园活动总协调：朱超娃、陈敏 各游园点负责:班主任 奖券奖品发放总负责：陈敏 摄像摄影：陆建民、周潇雨 八、奖励规则 根据实际情况另定。 六一活动方案优秀范文 篇18一、活动目的 在 20xx年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康 向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行"中国梦 我的梦——文明少年风采大赛"，同时举行新年度的少先队纳新仪式。 二、活动时间 五月三十日早八点正式开始 三、活动内容 "中国梦 我的梦——文明少年风采大赛"及少先队纳新仪式 四、"中国梦 我的梦——文明少年风采大赛"具体活动安排 1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声)，风采展示内容可结合"中国梦 我的梦"和"讲文明 树新风 除陋习"相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。 2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。 3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。 4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。 5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。20xx六一活动方案活动方案。 6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。 7、本次比赛一、二年级为低段组，设"最佳风采班级"两名，三、四年级为中段组，设"最佳风采班级"一名，五、六年级为高段组，设"最佳风采班级"一名。 在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。 五、少先队纳新仪式具体活动安排 1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。 2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。 六一活动方案优秀范文 篇19一、指导思想： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。 二、活动时间：20xx年XX月XX日上午8：00 三、活动地点：本校舞台 四、活动议程： 1、XX区教育局领导讲话。 2、X校长讲话。 3、新生入队仪式。 4、表彰。 5、“小百灵”合唱比赛（主持人：、） 五、活动要求： 1、新少先队员及、老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。 2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。 3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。） 4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。 六、活动工作人员安排： 舞台总监： 评委：、燕、 （注：评委对所教班级不予以打分，做回避。） 统计： 音响师：、 场地安排：（包括各班进出场安排） 合唱台和主席台布置：智（组长）、 六一活动方案优秀范文 篇20一、活动目的： 为贯彻落实团中央、全国少工委《关于在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》和《关于纪念中国少年先锋队建队60周年的通知》有关工作部署，及落实我市少工委决定开展“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动要求。通过主题活动，丰富队员的课余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，让全体队员度过一个愉快的、有意义的六一儿童节，进一步激发队员爱党、爱国的热情。 二、活动主题： “歌唱祖国庆六一” 三、活动时间： 6月1日 四、活动地点： 操场、各中队教室 五、活动对象： **小学全体少先队员 六、活动准备： 1.学校鼓号队在校门口吹奏迎宾曲(责任人：朱爱兵、佘兵); 2.碟片、音响设备及调试(责任人：沈涛); 3.宣传标语“红领巾心向党 祖国发展我成长”悬挂在大门口，“**小学歌唱祖国庆六一主题活动”悬挂在主席台(责任人：周林); 4.大会主席台布置(责任人：刘云); 5.氢气球、小国旗、茶水、小会议室布置(责任人：冯建军); 6.摄像、宣传(责任人：刘小龙); 7.观众场地安排(责任人：张灵芝); 8.歌曲合唱排练(责任人：万亚、何燕及各中队辅导员); 9.少先队员代表发言(责任人：马小敏); 10.少先队员敬献红领巾培训(责任人：丁蓉)。 七、活动安排： 上午： 1.升旗仪式流程(主持：团市委领导)： A.校长致辞(里面包含磨小少先队工作成绩的介绍); B.教育局副局长介绍今年六一60周年纪念活动的基本情况; C.少先队员向领导敬献红领巾; D.升旗仪式(同唱国歌); E.少先队员代表发言; F.市领导六一寄语 ; G.全体师生同唱《没有共产党就没有新中国》。 2.10：00——11：00学校童心广播台转播中央人民广播电台通过《中国之声》栏目队日广播专题节目(《中国之声》南通市频率FM87.6 、AM1359)。 下午： 各中队组织富有中队特色的游艺活动。 八、活动总结及资料收集 少先队大队部 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。