| 标题 | 学校119消防疏散演练主题策划活动方案 |
| 范文 | 学校119消防疏散演练主题策划活动方案（通用3篇） 学校119消防疏散演练主题策划活动方案 篇1一、演练目的 通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、实战演练指挥部成立 1.疏散演练领导小组 总指挥: 副总指挥: 成员: 2.演练人员职责分工: 总指挥:负责整个实战演练 副总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥 救援组:负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。 组长: 组员:校医 后勤联络组:负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。 组长: 组员:x 广播音响组:现场讲解 组长: 组员:x 宣传组:负责摄影、宣传报道 组长: 组员: 疏散保卫组:负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。 组长: 组员:陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安(x) 特邀指导:县公安消防局指战员 四、具体演练活动安排 (一)实战演练时间:20__年11月26日;参演人员:全体师生 (二)做好演练预演组织工作: 1.周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2.各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3.各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 各楼层引导保护人员安排如下: 教学楼1号楼梯口东边:陈侠黄崇鸿中间:吴道委郑海影西边:李开会裴海雁 行政楼楼梯口x 实验楼楼梯口x 寄宿部楼梯口东边:x 值日教师坚守岗位 操场指挥人员:x(x老师拿话筒提醒学生不要慌张) 职责:维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。 五、正式演练 副总指挥宣布:“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1.警报信号:警报声。(当学生在撤离时，广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:(这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有20__多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者:，联系电话:。)当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。) 2.广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……) 3.听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4.在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。 5.各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6.启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。 7.各班班主任再次清点本班学生人数。 六、演练终止状态 1.现场指挥报告:报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。 2.计时员向现场指挥报告:报告总指挥，用时，全体人员疏散完毕。 3.后勤组向现场指挥报告:现场秩序井然，同学情绪稳定。 4.总指挥:“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。” 学校119消防疏散演练主题策划活动方案 篇2一.演练目的： 根据教育局德育股要求，为了让广大师生树立消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。 二.时间、地点： 时间：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00 地点：安厚中心小学教学楼及操场 三.演练内容： 1、火情报警； 2、学生遇到火灾时的安全疏散； 3、火场救护； 4、灭火演练。 四.组织领导： 组长：张益平 副组长：赖春发、庄娜莎、张镇义、黄润来 成员：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清 五.演练现场组织： 总指挥：张益平 现场指挥：庄娜莎 报警员：张镇义 集合地点指挥：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清 灭火组：学校义务消防队 广播组：庄娜莎 抢险救护组：安厚卫生院 后勤保障组：黄润来 宣传组：赖春发 六.疏散演练步骤： 1、4：00广播室广播：安厚中心小学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师各就各位。 2、4：05灭火组在教学楼前垃圾坑生起一堆烟火。 3、广播：安厚中心小学消防演练正式开始。 4、广播，模拟拨打“119”：“安厚中心小学向119报告：我校教学大楼发生火警，被困学生有400多人，请迅速前来抢救，报警人：庄娜莎，联系电话：。” 5、灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教学大楼电源。 6、广播（重复2次）：各位师生，教学大楼2楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按早操队型集队。 7、灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 8、疏散组的老师要稳定学生的'情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾（无巾者可用红领巾）捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。 9、后期保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。 10、操场广播（重复）：请同学们向广场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到广场后，按早操队型位置集队，各班体育委员整理队伍。 11、疏散人员发现有学生“受伤”，通知救护组对受伤者的受伤部位作简单处理，安慰受伤学生。 12、学生撤离到广场后，广播（重复）请同学们就地坐下，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任将情况报告庄娜莎。 13、向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到学校，保安员引路至火警现场。 14、在教学大楼楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，安慰学生。 15、消防员继续扑救火灾直到至将大火扑灭。 16、疏散演练完成，灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。 七、使用灭火器灭火流程： 1、广播：请各班同学在广场观看灭火器灭火流程。 2、由交警中队教官进行讲解、表演。 3、学校义务消防员和饭堂员工进行灭火操作。 4、灭火器灭火流程完毕。 5、校长小结。 6、广播：安厚中心小学消防演练圆满结束，同学们有秩序的解散。 八.提前准备的事项： 1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。 2.、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。 3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。 4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从课室撤离，在走廊上不要拥挤，靠墙走，避免踩踏事件发生，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。 学校119消防疏散演练主题策划活动方案 篇3为预防我校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级指示、文件和有关规定，结合我校教育工作实际，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、应急机构的组成 1、领导小组 消防安全领导小组由杜育民书记任组长，加强对消防安全工作的领导。 领导小组： 组长： 2、领导小组主要职责： （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 （3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。 （4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。 （5）灾情结束，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 3、各组成员主要责任： （1）通讯联络组及职责组长： 主要职责：迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾场地；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作；联络结束负责拉警戒线，拦阻无关人员进入火灾现场，以及负责重要物资的看守或转移工作。。 （2）、安全防护救护组及职责组长 （3）、疏散引导组及职责 主要职责：了解学校报警设施和广播所在地；了解学校内楼房装修材料的性质、了解火的走势；清楚指定的逃生路线。当某处发生火灾时，迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；引导相关人员迅速转移到安全地带。 （4）灭火行动组职责组长： 主要职责：了解学校建筑格局及道路情况；了解电铺设的线路；了解学校内楼房装修材料的'性质；清楚学校所有消防设施的放置地点；了解消防设备的保养维护与操作方法；了解火的走势；清楚逃生路线。安要求，利用相关配置的消防器材及有关设施，全力进行补救。 二、预警工作： 1、加强广大师生宣传教育，做好教师、学生、家长消防知识普及工作。 2、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 3、按预案落实各项人员、物资、道路、车辆情况，定期做好安全检查。 4、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内危险活动。 5、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 6、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行任务。 7、领导小组定期、不定期组织进行消防宣传、演练、演习。 三、火警应急行动 （一）发现火警立即通知。 一旦发现火警，要立即打电话报119和报值班处拉警报，通知学校领导。由学校消防领导小组进行统一指挥。 （二）火警发生全体人员注意事项: 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 （三）火灾后的有关行动 1、领导小组组长、副组长得悉消防应急情况后立即赶赴现场指挥，抢险救护人员及时赶赴现场待命。领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 （2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。 （3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 3、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。 4、火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 |
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