| 标题 | 关于校园艺术节活动方案 |
| 范文 | 关于校园艺术节活动方案（精选15篇） 关于校园艺术节活动方案 篇1一、指导思想 为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，xx市xx区20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 歌唱祖国 和谐校园 三、组织机构 成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。 组 长：区成初 副组长：吕毅玲 王慧芳 成 员：朱慧婷 杨秋玲 冯新莲 杨霓 杨澜清 苏蔚 朱晓静 职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。 宣传组：李慧朗 李宇辉 四、活动时间 20xx年9月1日至9月30日。 五、活动内容及组织 （一）自制“爱心贺卡”比赛 比赛时间：9月3日—10日 负责部门：各年级组 参赛对象：一至六年级学生 爱心卡主题：尊师 爱心 比赛方法： （1）各年级自行组织学生制作爱心贺卡，分别评选出30份优秀作品，于9月10日送交大队部，参加学校评比。 （2）比赛设一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，由学校颁发获奖证书。 （二）校园书画大赛 主题：爱祖国 比赛要求： （1）作品尺寸不超过80cmx80cm，方便橱窗展出为佳。 （2）书法作品毛笔、硬笔均可，字体正、行、草不限。绘画作品可以是油画、国画、水彩画、素描、拓印画等。 （3）所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。 （4）各班上交优秀绘画作品各5件。各年级要指定专人收齐学生的作品，统一送艺术科。 （5）优秀作品将在橱窗展出。 交作品时间：20xx年9月25日前。 交作品地点：艺术科 （三）艺术特长展示 时 间 内 容 地 点 负责部门 备 注 9月23日 一年级艺术特长展示 阶梯室 一年级 下午第二节课 9月24日 二年级艺术特长展示 阶梯室 二年级 下午第二节课 9月25日 三年级艺术特长展示 阶梯室 三年级 下午第二节课 9月28日 四年级艺术特长展示 阶梯室 四年级 下午第二节课 9月29日 五年级艺术特长展示 阶梯室 五年级 下午第二节课 9月30日 六年级艺术特长展示 阶梯室 六年级 下午第二节课 要求： （1）内容要求积极向上，贴近校园生活，富有时代感和年级特色； （2）各年级认真组织，精心准备，安排好本年级学生观看； （3）演出会场布置由各年级自行安排。 （四）名曲、名画、名著欣赏 （1）名曲：艺术节期间，音乐课上课教师根据不同年级的'学生向他们介绍一至两位古今中外音乐家的生平及他们的主要作品，并欣赏。（音乐老师负责） （2）名画：艺术节期间，美术课上课教师在课前五分钟进行名画欣赏，向他们介绍一至两位古今中外画家的生平及他们的主要作品。（美术老师负责） （3）名著：艺术节期间，各班语文教师在课前五分钟向学生介绍一位文学家的生平及他们的主要作品。 （五）科技小制作 （1）各班上交优秀小制作作品各5件，所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。 （2）统一送艺术科。 （六）校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼 时 间：20xx年9月30日上午 地 点：范罗冈小学 参加人员：全校师生 负责部门：大队部、艺术科 主要议程： （1）宣布参加活动获奖名单； （2）给获奖班级、个人颁奖； （3）组委会领导致闭幕词。 （七）第__届校园文化艺术节活动成果展 展出时间：20xx年10月 展出地点：学校宣传栏 负责部门：艺术科 关于校园艺术节活动方案 篇2为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办校园艺术节队列比赛，有关事宜如下： 一、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 二、参加对象 全体学生 三、比赛时间 20xx年月日 四、比赛地点 学校操场 五、比赛内容 队列比赛 六、参赛要求 1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质除外）。 2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。 3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。 4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，下口令，要求声音响亮，动作规范。 七、比赛顺序 各年级按班级序号由低到高进行比赛。 八、比赛标准 1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。 2、出队时，站四路纵队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。 3、按带队学生口令齐步走。 4、每班进场必须有口号。 九、比赛项目和方法 说明：在指定地点集合整队，齐步走通过主席台，排头同学到达主席台后，负责带队的同学下口令喊口号，到达两个指定地点左转弯后退场，队伍按指定路线回到原指定位置。 十、评分标准（共100分） 1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（20分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣5分。 2、在队列行进过程中，班级整体气势高昂、步调跟音乐一致，动作规范标准（50分）。步伐摆臂不一致每人次扣1分。 3、班级口号整齐洪亮（10分）按10、8、6三个等次记分。 4、参加队列比赛人数，以政教处统计人数为准。（10分） 5、带队学生表现（5分）。口令清晰准确，组织学生有序按5、3、1三个等次记分。 6、场下纪律（5分）按5、3、1三个等次记分。 十一、评委 十二、奖项设置 一至八年级组，每个年组分别评选优秀班集体一名。 十三、有关人员安排 1、场地布置: 2、音响、摄影： 3、宣传： 4、赛场协调： 十四、其他要求 1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。 2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。 3、 未尽事宜另行通知。 十五、比赛场地示意图（赛前通知） 关于校园艺术节活动方案 篇3为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我县师生的良好精神风貌，激发学生的学习热情，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美、向上，弘扬社会主义核心价值观，推进校园精神文明建设。结合市教育局要求，现就我校20xx年“校园艺术节”制定如下实施意见。 一、指导思想 以教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx—20xx年）》为指导，以“快乐畅想我的中国梦”为主题，以促进学生全面发展、特长发展为目标，坚持先进文化引领人，健康情感塑造人，丰富活动感染人的总体要求，充分展现全体师生热爱祖国、热爱合阳、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。 一、 艺术节组织机构 1、领导小组 组长：雷立锋 副组长：白选民、李勇、张冲、雷德奇 2、工作小组 组长：杨张锋、王建文 组员：全体班主任、体艺教研组、语文教研组 二、活动对象：初一至初三学生 三、艺术节主题：快乐畅想我的中国梦 目的：促进学生全面发展、特长发展 四、艺术节内容： 1、舞台音乐类 （1）学校成立合唱团 （2）歌咏比赛 （3）小品或校园剧 2、美术、书法、摄影、工艺类 （1）班徽设计大赛 （2）书法、篆刻 （3）剪纸或中国结以及十字绣 （4）卡通衫绘制 （5）班级板报设计大赛 3、“说好书、健品行”经典诵读 组织开展以《弟子规》等中华经典篇目，孝敬、友善、节约、诚信为主要内容的诵读活动。 4、教师“阳光早操、秀我风采”活动 内容以师生篮球球、教职工乒乓球比赛、教职工羽毛球比赛、教职工象棋比赛、师生拔河比赛等。 五、具体实施细则及比赛规程 1、舞台音乐类 负责人：仵俊奇 参赛原则：初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛，参赛节目内容以通知为准。 2、美术、书法、工艺比赛规程 负责人：武升民 比赛要求：比赛通知为准。 3、“说好书、健品行”经典诵读 负责组长：王建文 组员：王明辉、仵艳红、白选民、各班主任 语文教研组积极选好诵读内容、班主任，语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进行中华经典篇目诵读。 4、教师“阳光早操、秀我风采”活动 负责组长：杨张锋 组员：梅菊、各教研组长 具体活动内容安体艺组通知为准，各教研组长组织组员积极参与活动。 六、活动时间：20xx年5月1日——5月10日 七、奖励方法 按各活动通知为准。 八、总体要求： 1、为保证艺术节质量，在不影响学习的情况下，各年级、各班积极组织学生参与艺术节的各项活动，各班要团结协作、相互配合，在不影响学习任务的前提下，合理调控，认真准备，最大限度的发动、 参与活动，为班级争光。 2、各参赛节目要贴近主题，反映学生的真实艺术水准和技术才能。 3、各项活动要严格按照通知安排进行，按时报名、准时比赛。如有特殊情况，以临时通知的时间为准。活动的评比项目保证公开、公平、公正，评选结果及总成绩将张榜公示，获奖将计入班级考核。 4、艺术节期间，全校师生要增强组织纪律性，保证教学秩序，听从老师和学生干部的调遣，确保活动能顺利进行 5、相关部门、责任教师要根据工作计划有关精神和活动安排，认真组织，扎实实施，力求实效，保证各项活动有序实施，各项工作无特殊情况不得延误，并保证开出质量。 注意事项： 参赛选手严格遵守比赛时间，逾时不到按弃权处理，不遵守赛场内外纪律的取消比赛资格。 关于校园艺术节活动方案 篇4活动主题 “民族魂?中国梦——阳光下成长” 活动项目 音乐表演类 ①集体项目:校园剧或课本剧(全区比赛),合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目),微电影(优秀作品推送市级比赛)。 ②个体项目:独唱或重唱,独舞、双人舞或三人舞,独奏或重奏。 美术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。 活动要求和时间: 1、要求:班班开展,人人参与 2、流程:级段赛,校区赛和集团选拔三个阶段。 3、时间: 艺术作品类: 级段推荐作品时间截止到3月13日(周五),校区比赛时间为3月15日,校区报送集团校时间为3月16日。 艺术表演类项目: 级段比赛时间截止到4月1日(清明放假前),校区比赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。 奖项设立 指导师奖:集体项目比赛设立指导师奖,指导师限报2名,其他个人项目不设指导师奖。 校园剧或课本剧比赛规程 一、形式要求 1.必须是校园剧或课本剧,内容要积极向上,符合时代特点,体现少年儿童风采。 2.人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。 二、比赛时间和地点 4月23日(暂定),地点另行通知。 三、其他说明 1.此项目为本次区艺术节现场比赛集体项目。 2.鼓励创作,原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值,改编的不列入加分范围。 3.道具自备。 4.需填写《鹿城区中小学艺术节课本剧现场比赛参赛节目报送表(二)》(附件10),报送表必须于4月11日上报。 声乐、器乐、舞蹈比赛规程 一、项目设置 (一)声乐:重唱或独唱(不超过3人)。 (二)舞蹈:独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。 (三)器乐:独奏或重奏(不超过3人)。 二、比赛形式 本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场比赛项目。合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。 三、参赛要求 (一)声乐项目: 1.独唱或重唱,演唱1首歌曲,人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带),无扩音设备,不得使用伴奏带。 2.参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化。 (二)舞蹈项目: 1.独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟; 2.舞蹈使用统一的背景灯光。 3.舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛; (三)器乐项目: 1.独奏,不超过3人(含伴奏人数),时间不超过4分钟。 2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。 3.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。 4.除钢琴外,其他乐器一律自备。 5.无扩音设备(特殊乐器除外)。 (五)注意事项: 各校参加比赛节目需填写《鹿城区中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附件10),报送表必须于4月11上报。 微电影比赛规程 一、作品要求 (一)思想健康、主题鲜明、内容积极,富有童心童趣和青春气息,能够展现多姿多彩的校园生活,体现当代学生关注社会、关注时代的公共情怀。作品题材不限,各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。参赛作品要求原创,由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。作者必须是学生,若是团队,领衔署名限10人(含10人)以内,指导师人数限3人(含3人)以内。 (二)参赛作品要求采用MPG、FLV、WMV等视频常用格式,清晰度不低于720*576,文件大小不超过1.5GB。同期声或配音声音清晰、流畅,如有英文或方言需配上字幕。单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。整个片子中要出现影片名称、学校名称和演职人员名单等信息,具体位置不限。 二、报送方式 参赛选手于20xx年3月21日至4月8日登陆温州教育影院()相关页面,自行注册报名,在线提交报名表及授权书、上传作品。 纸质报名表和授权书可在上传作品后直接在系统内下载打印,经学校盖章后4月11日前送鹿城区教育局普教科,学校名称需与公章上的名称保持一致。 绘画、书法、篆刻、设计比赛规程 一、作品要求 (一)绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。 (二)书法:硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。硬笔书法比赛时间1小时,毛笔书法比赛时间2小时。 (三)篆刻:刻印章一方,规格不限。时间1小时30分钟。 (四)设计:围绕主题(主题比赛时下发),在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。 二、比赛说明 (一)绘画、书法、篆刻、设计比赛均为现场统一命题。 (二)现场比赛所需用品除纸张由承办单位提供外,其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下: 1.绘画 (1)国画:四尺三开; (2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开; 关于校园艺术节活动方案 篇5一、指导思想 为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据海盐县20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。 二、活动主题 “阳光下成长” 三、内容要求 本届艺术节活动以庆祝新中国成立60周年为契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 四、活动项目 本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计算机等五个项目；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。 具体项目： 1、美术：①绘画：人人参与，以班级为单位，在8K纸上作画，每班选拔 件优秀作品，工具材料由学生自己准备； ②手工：人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。 2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字比赛。 3、声乐：每班选歌唱优秀者，举行校园十大小歌手比赛。 4、演讲：各中队选派优秀选手参加比赛。 5、队报比赛：以“我健康、我快乐”为主题。 6、信息技术比赛：中、英文打字比赛等。 7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段准备一个节目参加比赛。） 五、活动时间及安排 (一) 组织发动：4月； (二)各项活动时间安排：5月份； (三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。 六、组织领导 为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参加各年级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设立领导小组： 艺术节组委会名单： 主任：方东明 委员：陆秀敏 陈长林 周 勤 张董军 沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。 下设二个组： 竞赛组 美术比赛组负责老师：沈少华 书法竞赛组负责老师：施敏锋 周燕萍 声乐、舞蹈、小品组负责老师：夏燕萍 周 勤 演讲比赛组负责老师：甘海红 徐晓莉 队报比赛组负责老师：姚舒锋 富淑敏 信息技术比赛组负责老师：全冬明 陈长林 宣传组 负责老师：全冬明 许孝锋 （录象、拍照） 张董军 谢敏锋（标语横幅） 各班主任是各自班级的艺术指导老师。 七、活动要求： 1、各班要结合实际，精心组织学生参加艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化氛围，做到班班开展、人人参与，培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。 2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。 3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。 4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。（未尽事宜，另行通知） 八、奖励办法： 本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。 1.个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容） 2.团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二、三等奖各1名。 3.特别奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特别奖。 关于校园艺术节活动方案 篇6一、活动目的 通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神 文明建设，发掘学生潜力，张扬特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。 二、活动领导小组 1.领导小组: 组长： 副组长： 组员：全体行政人员 2.活动筹备组 （一）筹备组组长： （二）具体分工 1.节目演出组： 2.后勤保障组： 3.安全保卫组： 三、汇演时间、地点、主题 时间：20xx年12月26日 地点：七楼会议室 主题：多彩校园、阳光、高效 四、活动对象 初一初二全体学生和初一初二任课教师，部分初三学生 五、前期准备工作 1.节目的'确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单；同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。（陈东、刘好为） 2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。 3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。 4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。 5.音响设备等具体要求与操作。 六、人员分工 1.节目演出组： （1）全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。 （2）舞台监督。 （3）主持人确定，主持稿撰写、审阅。 （4）节目催场。 2.后勤保障组： （1）舞台背景的制作及安装。 （2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。 七、应急预案 安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展，需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项，安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作，配合维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。 学生个人在校内外发生意外，班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的由相应负责教师全权处理；情况严重者，必须及时采取有效措施，并及时报告活动领导小组。 校医手机保持开机状态，随场候命。 关于校园艺术节活动方案 篇7一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 优美校园·青春风采 三、活动时间 20xx年3月7日至20xx年6月1日 四、活动内容 1.集体项目:太极操(参加学校比赛),合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛) 2.个体项目: ①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏 ②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸 3.成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。 五、活动要求 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。 六、奖项设立 1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。 2.全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。 七、组织领导 学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。 组长:z 组员:zz 另设活动执行组 组长:zz 组员:zz 八、注意事项 1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。 2.比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。 未尽事宜,另行通知。 声乐、器乐、舞蹈比赛规程 一、内容要求 节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化,成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 二、项目设置 (一)声乐:小合唱、表演唱、重唱、独唱。 (二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。 (三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等) 三、比赛形式 本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目,分校区进行初赛后再进行总决赛。 四、参赛要求 (一)声乐: 1.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。 2.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。 4.声乐参赛名额:各班级推荐1——2个节目参赛。 5.比赛时间:独唱第7周(3月25日周五下午)。 (二)器乐: 1.参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。 2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。 3.节目一律不使用伴奏带。 4.除钢琴外,其他乐器一律自备。 5.独奏参赛的名额:各班级推荐1——2个节目参赛。 6.比赛时间:第8周。3月30日周三下午 (三)舞蹈: 1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟 2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。 3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。 4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。 5.比赛时间:第8周(4月1日周五下午)。 (四)总决赛时间:第9周(4月6日周三下午) (四)注意事项: 各班级参加比赛节目需填写《温州市浦南小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后),并将报送表上传到大拇指平台。 附2、绘画、书法、摄影比赛规程 一、参赛作品要求: (一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有所创新。 (二)书法作品书体不限,内容不限,稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛) (三)摄影作品上交8寸照片3张。摄影地点不限(适宜近景,最好有一定的主题,作品背后注明摄影机子的型号) (四)篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定字样:浦南艺术(作品背面写好班级姓名) (五)剪纸:规格为8开和16开,作品应围绕“优美校园·青春风采”的大主题,要有创意,并附上名称。(不收窗花作品) 二、比赛形式 本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。 三、预赛时间: 各类作品于3月11日上交各校区美术组。 四、名额分配和报名时间 各班级推荐1-3名选手参赛(超出不计分)。书法、绘画参加对象为一至六年级,摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级。3月11日作品上交各校区美术组。并将报送表上传到大拇指平台。 五、其他说明: 比赛用纸规格如下: 1.绘画 (1)国画:四尺三开; (2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开; 关于校园艺术节活动方案 篇8一、指导思想 以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。 二、活动主题 优美校园·青春风采 三、活动要求 充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。 四、主办科室 江临中学政教处、团委 五、组织领导 为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组 组长:z 副组长:z 指导师: 舞蹈:z 声乐:z 器乐:z 剪纸:z 书法:z 校徽设计:z 摄影:z 美术:z 六、活动项目:共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。 七、参加对象 江临中学全体学生 八、比赛形式 声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。 九、活动时间及安排 (一)组织发动:2月份 (二)组织开展:3月份-5月份 十、奖项设立及评选条件 1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。 2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算, 个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。 十一、注意事项 1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与, 2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。 未尽事宜,另行通知。 关于校园艺术节活动方案 篇9校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。 一、活动目的： 为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的.文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。 二、活动主题： 文化装扮校园，艺术点缀青春。 三、活动口号 美好生活，健康成长。 恰同学少年，风华正茂。 文明、健康、和谐、创新 舞动青春节拍，唱响青春风采。 发扬艺术之光，传承书画风采。 打造艺术舞台，创造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。 用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。 四、活动时间： 20xx年4月18日――20xx年5月29日。 （一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动 1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。 3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。” 4、营造氛围，制作宣传海报。 （二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备 1、相关相关老师开展各项活动的指导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 （三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展 分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表） （四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品） 3、文艺汇演（机动）。 2、表彰优秀团体。 五、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参与活动+1分； （2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。 （3）“选赛”项目凡参与则另外加分。 关于校园艺术节活动方案 篇10为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我县师生的良好精神风貌，激发学生的学习热情，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美、向上，弘扬社会主义核心价值观，推进校园精神文明建设。结合市教育局要求，现就我校20xx年“校园艺术节”制定如下实施意见。 一、指导思想 以教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx—20xx年）》为指导，以“快乐畅想我的中国梦”为主题，以促进学生全面发展、特长发展为目标，坚持先进文化引领人，健康情感塑造人，丰富活动感染人的总体要求，充分展现全体师生热爱祖国、热爱合阳、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。 一、 艺术节组织机构 1、领导小组 组长： 副组长： 2、工作小组 组长： 组员：全体班主任、体艺教研组、语文教研组 二、活动对象： 初一至初三学生 三、艺术节主题： 快乐畅想我的中国梦 目的：促进学生全面发展、特长发展 四、艺术节内容： 1、舞台音乐类 （1）学校成立合唱团 （2）歌咏比赛 （3）小品或校园剧 2、美术、书法、摄影、工艺类 （1）班徽设计大赛 （2）书法、篆刻 （3）剪纸或中国结以及十字绣 （4）卡通衫绘制 （5）班级板报设计大赛 3、“说好书、健品行”经典诵读 组织开展以《弟子规》等中华经典篇目，孝敬、友善、节约、诚信为主要内容的诵读活动。 4、教师“阳光早操、秀我风采”活动 内容以师生篮球球、教职工乒乓球比赛、教职工羽毛球比赛、教职工象棋比赛、师生拔河比赛等。 五、具体实施细则及比赛规程 1、舞台音乐类 负责人： 参赛原则：初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛，参赛节目内容以通知为准。 2、美术、书法、工艺比赛规程 负责人： 比赛要求：比赛通知为准。 3、“说好书、健品行”经典诵读 负责组长： 组员： 语文教研组积极选好诵读内容、班主任，语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进行中华经典篇目诵读。 4、教师“阳光早操、秀我风采”活动 负责组长： 组员： 具体活动内容安体艺组通知为准，各教研组长组织组员积极参与活动。 六、活动时间： 20xx年5月1日——5月10日 七、奖励方法 按各活动通知为准。 八、总体要求： 1、为保证艺术节质量，在不影响学习的情况下，各年级、各班积极组织学生参与艺术节的'各项活动，各班要团结协作、相互配合，在不影响学习任务的前提下，合理调控，认真准备，最大限度的发动、 参与活动，为班级争光。 2、各参赛节目要贴近主题，反映学生的真实艺术水准和技术才能。 3、各项活动要严格按照通知安排进行，按时报名、准时比赛。如有特殊情况，以临时通知的时间为准。活动的评比项目保证公开、公平、公正，评选结果及总成绩将张榜公示，获奖将计入班级考核。 4、艺术节期间，全校师生要增强组织纪律性，保证教学秩序，听从老师和学生干部的调遣，确保活动能顺利进行 5、相关部门、责任教师要根据工作计划有关精神和活动安排，认真组织，扎实实施，力求实效，保证各项活动有序实施，各项工作无特殊情况不得延误，并保证开出质量。 注意事项： 参赛选手严格遵守比赛时间，逾时不到按弃权处理，不遵守赛场内外纪律的取消比赛资格。 关于校园艺术节活动方案 篇11丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！ 一、开幕式晚会： （1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。 （2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。 二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛） （1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的`个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。 （2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼 （3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。 （4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排 三：书画展： （1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！ （2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！ （3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！ （4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！ 以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！ 凯里学院书法协会 xx年9月15日 关于校园艺术节活动方案 篇12一、活动目的： 为促进学校诚信教育的深入开展，丰富学生校园文化生活，通过诚信故事的演讲比赛，锻炼学生的口才和胆量，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。 二、活动对象： 一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。 三、活动时间： 11月7日----11月15日 班级初赛。 11月16日上报决赛选手名单及故事题目。 11月25日中午12:00进行决赛。（11:50学生进场） 四、活动地点： 决赛地点：学校多功能厅。 五、活动内容及要求： 评分细则： 1. 思想性：主题突出，结构紧凑，有“故事味”（3分） 2. 普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。（3分） 3. 艺术性：脱稿演讲。表情丰富，有一定的动作且紧贴内容。（2分） 4. 整体性：服饰得体，举止自然大方。上下场致意、答谢。（2分） 5. 若有配套的`如课件、音乐或装扮的、道具的，可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。 六、活动须知： 【第一阶段】 各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动，组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位，于11月15前，在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。 【第二阶段】 各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。 【第三阶段】 入选决赛学生抽签进行排序，按序比赛，由评委组老师根据评分标准打分，取平均值，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，由大队部现场颁发荣誉证书。 关于校园艺术节活动方案 篇13为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的`精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。 二、活动主题 健康·和谐 三、活动要求 以庆祝新中国成立73周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。 五、参加对象 全校学生 六、报名截止时间 2月27日前以班级为单位上交参赛名单 七、活动比赛安排 1、时间 计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。 2、各年级、班级名额 艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。 八、各项目具体要求 1、现场书法比赛` ⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定 2、现场绘画比赛 ⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定 3、现场剪纸比赛地点另定 ⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定 4、现场声乐比赛 ⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可） 5、小品（校园课本剧）、相声比赛 ⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 关于校园艺术节活动方案 篇14一、活动主题： 青春律 二、活动目的： 我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它本来的样子！我们在青春的.路上，我们弹奏自己的旋律！给当代大学生一个正确的青春引导。 三、活动要素 1、活动名称：青春律之歌 2、活动时间：20xx年3月 3、活动地点：辽宁水利职业学院 4、活动内容：演讲，英文展示和节目表演 5、活动主办单位：热爱英语，充满激情的大学生团体—英语社团精英们 6、活动人员：社团全体 四、活动准备 1、物品购置：电池，话筒，胶带，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑 2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾 3、彩排时间：待定 4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监 五、活动预算： 100-200元 六、活动内容 1、演讲 2、英文演讲 3、小品 4、开场舞 5、歌曲 七、紧急备案 1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，如果一个小时依旧没电，就由主持人和社团成员道歉并宣布活动照常进行。 2、话筒出现问题时，由台上演员自行轮流使用。 3、播放音乐的电脑死机时，工作人员及时替换备用电脑。 4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避免恶意起哄，哄场等现象。 八、后期整理及制作 1、照片，视频等上传分享。 2、社团总结。 3、活动支出结算。 关于校园艺术节活动方案 篇15一、活动主题： 快乐艺术，展我风采 二、时间： 5月16日——20日为艺术周 三、艺术节节徽 延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品 四、前期准备： 四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。 （1）广播学唱艺术节节歌 （2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像 （3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。 （4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。 五、活动内容： 第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛 1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。 2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。 3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。 4、优秀作品将送区级以上参评。 5、以歌曲《春华秋实》为曲，选中的'同学创作的歌词为本届艺术节节歌。 首届“雏燕杯”舞蹈大赛 时间：5月19日 地点：艺术楼礼堂、音乐教室2 负责人： 活动操作细则： 1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。 2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。 3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。 附节目表： 首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表 班级节目形式舞蹈名称姓名 注明： 1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带光盘 2、是否自编节目，请打勾。是否 备注： 1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限）， 2、时间每个节目限定在3分钟内。 3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30——11：30） 4、参赛选手准备： 5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。） 第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛 时间：初定5月17日12：30——4：30 地点：艺术楼礼堂、音乐教室1 负责人：x 活动操作细则： 1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。 2、比赛分2个场地同时进行。 3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。 4、设奖：以高、中、低年级为单位，评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手，利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采，评选“我最喜爱的小歌手”； 第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表 05-5-10 班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘 注明： 表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。 备注： 1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限） 2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。 3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。 |
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