| 标题 | 12.5活动方案 |
| 范文 | 12.5活动方案（精选32篇） 12.5活动方案 篇1编号：-20xx-(11)-(卷)01 日期：xx年xx月xx日 送达： 抄送： 关于调整微信宣传方案的通知 微信宣传方案将近一周，经调研发现，关注者数量与预期关注数量存在差距。为了更好的宣传公司官方微信，达到广而告之的目的。特调整此次微信宣传方案规则。具体细则如下： 1.凡内部员工、联盟商家均可参与此次活动中的积攒礼；截止11月29日，凡关注 官方微信并转发活动内容至朋友圈者，根据点赞数量即可获得以下相应礼品： 积满xx个赞，获赠49元精美笔筒一个； 积满xx个赞，获赠一张； 积满xx个赞，获赠 一个； 积满xx个赞，获赠一个； 积满xx个赞，获赠一张； 积满xx个赞，获赠一组； 积满点赞数量后，本人需带手机到门店领取相应点赞礼；如本人不能到场，需截图转发至公司总群，方可由其他人至门店代领； 2.凡进店客户必须扫描公司官方微信二维码，领取扫描礼，填写《礼品领取登记表》（扫描就送精美口杯） 注：每天进店客户数量需与当日扫描数量相对应 3.公司内部员工需调动积极性，发展微信关注者。发展关注者数量达到以下条件，即可获赠相应礼品： 凡发展关注者满x个者，获赠； 凡发展关注者满x个者，获赠； 凡发展关注者满x个者，获赠； 凡发展关注者满x个者，获赠； 凡发展关注者满x个者，获赠； 注：公司内部员工每人需发展至少x位关注者，未达到此标准者接受相关处罚。 凡发展关注者成功，需该关注者截图至公司员工处，并转发至总群。 拟定： 会签： 批准： 12.5活动方案 篇2活动目标： 1、乐意与同伴交流玩纸过程中的发现、享受玩纸的乐趣。 2、在玩纸过程中发现不同纸的吸水性能的区别，并尝试做简单的观察记录。 活动准备： 1、神密箱（一只）、水盆（四个）、有色水。 2、幼儿操作材料： ①同种水莲花。（蜡光纸折的睡莲若干） ②每组有用5种不同纸折的睡莲各一朵（四组）。 ③贴有各种纸条及记录纸的塑料板、铅笔（人手一份）。 活动过程： 一、以“星星娃娃”导入 以神秘箱引出五张不同的纸张，让幼儿回忆纸的名称及用途。 二、游戏一：睡莲花开（1） 师从神秘箱里取出一朵睡莲花，问：“你有什么办法可让这朵睡莲开的更美？” 出示操作材料①提出操作、实验要求：引导幼儿每人拿一朵睡莲花放在水里看看睡莲花会发生什么变化？A、把睡莲花放在水中后，不可以用手动或用嘴吹睡莲，要静静的观察它的变化。B、把你的发现告诉你的伙伴。 听音乐入座后交流：你发现了什么？为什么睡莲会开放？ 三、游戏二：睡莲花开（2） 引导幼儿实验、讨论怎样才能比知道哪种纸做的睡莲花先开放？哪种纸做的睡莲花后开放？ 1、出示操作材料②介绍材料、实验方法：每组幼儿同时拿出自己的一朵睡莲（记住自己的睡莲用什么纸折的）放在水面上静静地观察哪种纸做的睡莲先开放、吸水强，赶快告诉你的伙伴。 2、听音乐入座、交流：你刚才发现什么纸折的睡莲花最先开？什么纸折的睡莲花最迟开？说明了什么纸吸水强？什么纸吸水弱？（宣纸、报纸强，图、牛、蜡光纸弱） 四、游戏三：变色游戏 师：小朋友刚才的游戏好不好玩？现在有更神奇更有趣更好玩的还想不想玩？ 出示操作材料③介绍材料及玩法：从幼儿意见不同引出第3种材料让幼儿再次游戏。听到音乐时把塑料板的下端直直地插入水中，让各种纸条在水中吸蓝色水，音乐停止后把塑料板直直地拿起来，看看哪种纸条变色快、吸水本领强，然后记录在塑料板上。吸水快的在纸的上方画“〇”，吸水慢的在纸的上方画“△”。把你的记录展示给你的同伴看，看看你和伙伴们的记录是不是一样，有没有不一样的。 五、小结： 今天，我们玩了许多纸的游戏，玩的开心吗？哪你学到了什么本领？小朋友学到的本领真不少，老师真为你们高兴。不过，老师还有两个小小的要求：1、把你学到的本领告诉最喜欢的人，让他们也分享你的快乐，好吗？2、回家后，和你最喜欢的人一起找一找、玩一玩，看看吸水性强的纸还有哪些？吸水性弱的纸还有哪些？然后把你发现告诉我们，好吗？ 12.5活动方案 篇3一、比赛目的 为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的合作精神和体育道德，经组委会同意安排举行广播操比赛。 二、参加对象： 七、八年级各段各班组队参加 三、比赛时间： 20xx年元月8日 四、比赛地点： 校运动场草坪上 五、比赛内容： 进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等 六、比赛方法： 1。每个年级段共9个班级，分3组（每组3个班级）进行，出场顺序及位置由抽签决定。（年级段顺序：七年级、八年级） 2。比赛采取一次性决赛的方法。（去掉1个最高分，去掉1个最低分，取平均分进行排名） 七、评分细则： 1.人数（5分）：以教学科研处注册的人数为准，不得请假，每少一人扣1分（残疾人除外，病假须有区级以上医院证明，并到政教处做好登记） 2.领操（5分）⑴进退场口令响亮，动作规范（2分）；⑵做操规范（3分）。 3.队形（20分）⑴进场队形（8分）；⑵退场队形（2分）退场时要从正面两侧出去；⑶做操时队形（10分）。 队形由各班自己设计，但必须整齐、美观、有创意，进、退场时步伐整齐，精神饱满，纵横行对齐，每发现一位不符合要求扣0。5分。 4.服装（5分）：要求全班服装统一（包括上衣及裤子）每有一人不统一扣1分（领操同学不要求） 5.音乐节奏（30分）：全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后，每节每有一人不合节拍扣0.5分。 6.动作质量（30分）：要求动作标准，到位，每节每一人动作不标准或不到位扣1分。 7.整齐美感（5分）：要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。（好5分、中4分、一般3分） 八、奖励办法： 以班级为单位参赛，采用100分制进行评分，按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为鼓励奖。 九、裁判： 总负责： 裁判员： ⑴七年级： ⑵八年级： 学生人数核对：成绩统计： 宣告：音乐播放：拍照： 12.5活动方案 篇4一、活动背景 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。 研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。 二、活动主题 品两汉文化，展大汉雄风 三、活动目的 通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。 四、活动时间 20xx年4月28日（星期六） 五、活动方式
六、活动负责人 由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。 七、活动内容 1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。 2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。 3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。 4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。 5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。 八、活动步骤 08：00—09：30从学校乘车出发，导游在途中介绍景区基本情况。 09：30到达景区封禅广场入口。 09：30—09：50在主入口四联汉阙轮流合影留念。 09：50—10：10游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。 10：10—11：00在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下： （一）准备阶段（约20分钟） 1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。 2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。 3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。 （二）活动仪式（约30分钟） 1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。 2、观看欢迎视频。学生集体观看研学欢迎视频。 3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。 4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。 5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。 6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。 7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。 8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。 9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。 10、尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。 11、礼毕。活动结束。 11：00—13：00封禅片区休息用餐。 13：00—13：20封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。 13：20—13：50水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。 13：50—14：10扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。 14：10—15：00参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。 15：00—15：15参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。 15：15—15：35参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。 15：35—15：45参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。 15：45—15：55大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰全景。 16：00游览结束，返回学校 12.5活动方案 篇5一、活动目的： 为丰富学生校园生活，建设良好的校园文化，培养学生科技意识，提高动手创新能力，带动全体学生积极投入学习的热情，培养学生的组织能力与团队协作的精神，感受到物理、化学、生物、天文、计算机的乐趣，促进学生素质的全面发展，丰富同学们的课余生活。 二、活动主题：科学体验 快乐成长 三、活动地点及时间： 地点：初步定于志远大道，田径场，如果下雨在体育馆二楼 时间：20xx年11月14日下午第八九节 四、活动对象：初一初二高一高二学生 五、主办单位：教导处、小实验家项目组 协办单位：实习老师，初一初二高一高二级组，初一二高一高二各班班委，初二高一高二班委 活动将邀请相关领导老师参加，协助学生组织相关工作，并辅助解决相关问题 六、活动内容： 1、活动当天流程 （1）下午16：00前各区域负责人员及负责老师到达指定区域并布展好； （2）下午16：40前初一初二各班除工作人员外的其他同学在广场排队有序观看或者参与活动；（级长提前广播宣传并做好安全提醒，有序参与活动） （3）领导致辞并宣布开始； （4）科技游园活动开始； （5）17：30科技游园活动结束，各区域负责人员协助场地组清理现场和归还器材。 2、活动当天活动区域设置等：整个活动以游园的形式进行，分为小实验家实验箱展示区、实验演示区、科技游玩区、兑奖区。师生在游园的过程中可获相应的印花，根据印花数可获相应的奖品。活动方法: 区域分布示意图： 区域 主要任务 负责人员 区域负责老师 实验家实验箱体验区 学生自由做小实验，说出实验箱配置，能做什么实验的人获得印花。 初一初二高一高二各学科经过培训的两名学生 科技游玩区 初一初二老师学生自由参加，游戏完成者或胜利者获得印花。 每个游戏有一个学生负责，部分游戏老师负责 实验演示区 演示与生活、学科有关的趣味实验，由师生自由抢答，答对可获相应印花。 各个实验有专门培训过的学生演示 兑奖区 根据师生印花的数目，进行礼品的兑换。 生活委员 七、活动准备：在筹备过程中所有工作人员主要分为五个小组，具体分工如下： 组别 主要任务 负责人员 小组负责人 组委会 监督、指导整个活动、保证活动能够顺利开展以及经费的管理使用。 协调组 协调各组人员调配，统筹各组工作，及时解决各组所遇问题。 初一初二高一高二级各班5名学生 宣传组 1、制作和张挂横幅、制作和派发活动宣传，希望可以主题班会可以宣传科学实验。做过什么实验，发现了什么规律。 初一初二级组高一高二、班主任 各级级长 2、活动后协助清理现场。 3、游园活动过程的DV和相片的拍摄。（信息科组） 场地组 负责场地的布置和清场（包括场地气氛营造、桌椅、电源、音响等的借还工作）。 经过实验家项目组成员培训过的5名学生，初一初二高一高二各班班委
医疗组 对游园过程出现的意外安全事件，及时通知校医室和协助处理。 初一初二高一高二各班班委 各班班长 八、活动流程： （一）前期准备工作流程表 时间 内容 11月11日-11月20日 由班主任或物理老师，地理老师、生物老师在初一初二高一高二班内宣传。 11月11日 初一初二高一高二各班班内自由组队，组成实验箱演示员，游戏负责人，实验演示员，实验家项目组成员负责培训实习生和学生。 11月11日 召开级长，实验家项目组成员，实验室老师，实习老师会议，分配工作任务，并给予指导。 12.5活动方案 篇6为了加强我们大洋分园小（2）班孩子之间、家长之间、孩子和家长之间、家长和老师之间的相互深入交流和沟通，创造快乐和谐的集体氛围，增进孩子们之间的友谊，我们特地组织了孩子入园以来的第一次户外亲子活动，目的是让孩子在参与体验、亲近自然的同时，不断提高自己的社会认知，获得不同于在家庭和幼儿园里感受到的快乐。在三位老师和家长们的支持配合下，经过精心策划和准备，烧烤活动取得圆满成功，达到了我们的预期目标，最最重要的是孩子在集体活动中得到了无限快乐。现将本次活动总结如下： 一、活动发起和组织。 本次活动发起的初衷缘于孩子们已经入园一段时间了，但是相互之间还不是很熟悉，家长之间也互不认识，而且各位爸爸妈妈也有相互认识的愿望，所以由陈诺一爸爸在班级论坛和QQ群里发出活动倡议，初定活动时间、方式。经过大家集体讨论，最终确定在24日（星期天）到张家渡烧烤。最后报名参加烧烤活动的有章老师、田老师母子以及金上雅朱可晗吴承蕙尹远洋何文博朱俊辉朱贝尔李毓彤徐晨笑项子萱李子轩王雅萌陈诺一等13位小朋友家庭。根据参加人数并广泛征集众家长的意见，陈诺一爸爸制定了详细的活动方案，并在烧烤活动前一天再次确认了参加人员名单和活动分工人员名单。 二、活动过程。 也许是老天作美，原先一直担心下雨，24日却是最适合烧烤的阴天。上午9点，2位老师和13位小朋友以及家长在灵湖广场集中，大家自我介绍、互相认识以后，根据实际情况，一部分家长按照分工，立刻分头采购：陈诺一爸爸妈妈、徐晨笑爸爸、吴承蕙妈妈到菜场购骨肉相连、活虾等烧烤食物，朱可晗爸爸妈妈到烧烤店租烧烤工具以及一部分烧烤食物，金上雅爸爸妈妈到超市购买饮料、一次性用品等。另一部分家长在2位老师带领下，预先到望江门大桥集中等候。大约在11点左右，几路人马在望江门大桥汇合，由朱可晗爸爸率车带队，大家前后有序，前往张家渡里程溪边。 大约20分钟左右车程，我们到了目的地。找好适合烧烤的地方，家长们把烧烤工具和食物从车里搬下来。老师们则在旁边空地上组织小朋友做游戏。妈妈们一边去溪边清洗自行购买的烧烤食物，一边在地上铺好一次性台布，串好烧烤食物备用。爸爸们分头围在2个烤炉边，开始生火烧炭。也许是经验不足，其中一只烤炉的炭怎么也点不着，弄的现场浓烟滚滚。不过没有多久，在大家齐心协力下，2个烤炉的炭都红通通了。妈妈们立即拿来烤串，大家热热闹闹地开始烤。不一会儿，香味就四处飘溢了。最先烤好的都拿给小朋友们吃，小家伙个个吃的很高兴，吃完了还不停的要。幸好租用了2个烤炉，才能接的上大家吃的速度。整个烧烤现场热火朝天，其乐融融，大家都互相关心，互相谦让，烤好烤串都尽量分给别人先吃，有什么要干的活也抢着干。孩子们一边吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戏，有的还在家长的陪同下到溪边抓鱼，撑着竹排在溪水中漫游，享受在家独自一人得不到的快乐。家长们在享受着美味烤串的同时，和老师以及其他家长说说孩子在家的趣闻趣事，交流孩子在幼儿园的表现，分享自己正确的或者不正确的教育经验。伴随着青山绿水、蒙蒙雾蔼的田园风光，呼吸着沁人心脾的清新空气，烧烤现场欢声笑语不断，活跃的是我们兴奋的背影！直至天空下起了毛毛细雨，大家才赶紧清理现场，整理好没有吃完的食物，把垃圾收集装袋带走。大家都意犹未尽。相约下次再见。 三、活动后续工作。 回来后，大家及时把在活动现场拍的照片上传至班级QQ群。陈诺一爸爸罗列了开支明细，本次活动总支出715元，每个家庭分摊55元。大家对帐目和分摊方案无异议。 四、活动收获。 1、架起了家长和老师、家长和家长之间的沟通桥梁，老师可以把小朋友在幼儿园的表现更加详尽的反馈给家长，家长也可以从老师那里了解孩子在幼儿园生活学习的细节，便于双方更好的促进孩子的成长教育。家长之间可以多方交流成功的育儿经验，弥补自己在育儿方面的某些欠缺。 2、增进了孩子和家长之间的感情交流。特别是有些家长，平时工作日都很忙，接送、照顾都是爷爷奶奶辈的.，或者只有爸爸妈妈一方在关注，难得有机会近距离的和孩子交流。这次活动让爸爸妈妈和孩子来了一次亲密接触，他们一起烧烤，一起嬉戏，感受天伦之乐。 3、培养孩子的社交能力。现在都是独生子女，缺少和同龄人相处。而且在家娇宠的多，缺少生活礼仪礼节的教育。通过这样的集体活动孩子之间学会互相照顾，互相谦让，互相帮助，友爱团结，和睦相处。这样的教育是花多少钱都买不来的。 4、提高孩子的认知水平。可以让孩子认知一些平时在城市里看不到的事物，比如时令农作物、花鸟虫鱼、山水树木等等，让他们从单纯的书本认知回到实践当中来。而且我们在活动过程中教育孩子不能乱扔垃圾，要爱护保护环境，从小就开始树立孩子的环保意识。 五、不足之处。 1、发动不够广泛，参与人数不多。全班有37个小朋友，只有13个参加，参与面不够广泛。下次活要考虑一下宣传发动方式和途径，争取让更多的小朋友参与进来。 2、安排不够细致。由于本次活动比较仓促，所以人员风工、采购物品都有所欠缺。比如不能单单准备烧烤的东西，因为有小朋友不喜欢吃烧烤类的食物，还要准备一些熟食和速冻食品，或者自己事先采购，现场加工。而且有些东西没有事先估算好，导致浪费。 总之一句话，只要孩子们高兴了，我们的活动就算成功了！ 12.5活动方案 篇7活动主题：乘着梦想的翅膀 活动目的： 1.通过活动，引导学生认识到梦想的重要作用。 2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕困难，奋力拼搏。 活动人员：四年级二班全体师生 活动时间：20xx年9月22日 活动过程： 一、 主持人宣布主题队会开始 甲：鱼儿因为有了梦想，才能在大海深处漫游。 乙：鸟儿因为有了梦想，才能在蓝天翱翔。 甲：种子因为有了梦想，才能在明媚的春光中展露笑颜。 乙：今天，我们四年级二班召开“乘着梦想的翅膀”主题队会，希望同学们认识到梦想的重要性，为实现自己的梦想奋力拼搏。 甲：有这样一个爱跳舞的女孩，地震中，失去了双腿，但是她没有放弃自己的梦想，不顾伤痛，用坚强舞出了绚丽的人生。她就是廖智。下面请大家观看廖智的故事。（播放教育影片——廖智的故事） 乙：看完了廖智的故事，相信同学们已被廖智的故事深深地感动了。其实，我们在坐的每一位同学，心中都有一个属于自己的梦想，你们想听吗？ 甲：请听同学们的一分钟即兴演讲。（13位同学） 乙：感谢几位同学的精彩演讲，从她们的演讲中，我们感受到了梦想的力量。 甲：有梦，我们才有力量。 乙；有梦，我们的人生才会精彩。 甲：为了实现梦想，我们要不怕困难，奋力拼搏。 乙；为了实现梦想，我们从今天开始，好好学习，天天向上。 甲；集体宣誓 我们愿用必胜的信念投入到学习中去 我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难 我们能行，我们一定行 我们能行，我们一定行 我们坚信理想会因奋斗而美丽 让我们放飞理想 我们坚信成功属于自己 乙；同学们，让我们乘着梦想的翅膀，在知识的上空展翅高飞。 甲：四年级二班主题队会到此结束。 20xx年9月22日 12.5活动方案 篇8一、 指导思想： 小学艺术选修课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而钻石画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，我力求做到充分调动学生的极积性，将兴趣小组活动搞得有声有色，使兴趣活动成为学生学习艺术的乐园。 二、 活动目标：现将本学期活动安排制定如下： 1、从本校实际出发，充分发挥自身优势，善于挖掘社区资源，注意加强教师专长的培养，努力打造学校特色品牌。 2、培养学生爱好艺术的兴趣，初步感受钻石画艺术的美。 三、 活动要求： 1、利用每周五第三节课到课外活动时间进行活动，活动成员必须准时到达教室，每次上课点名，检查出勤情况。 2、小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗。 3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，组内学员都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 四、 采取的方法： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富、有趣。 2、充分调动学生参加课程的积极性，努力营造课程氛围，激发学生学习兴趣，充分体现参与性。 3、充分利用校内外的教育资源，坚持校本性。 4、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性和探究性。 5、评选出较有管理能力的小组长，让兴趣小组活动有序进行。 五、 具体措施： 1 以学生为主体，尊重学生的意愿；采用学生喜欢的组织活动方式冲分调动学生的积极性。 2 重视学生的过程体验，弱化活动结果。 3 教师认真做好活动记录。 12.5活动方案 篇9活动目标： 1.感受歌曲幽默滑稽的风格，在教师动作以及滑稽语气词的提示下，学唱弱拍起歌曲。 2.尝试替换歌曲中部分歌词进行演唱。 3.体验歌曲中的幽默诙谐感。 活动准备： 1.幼儿在以往的活动中唱过弱拍起唱的歌曲。 2.幼儿用书：《胡说歌》。 3.投影仪。 活动过程： （一）观察幼儿用书投影图《胡说歌》，感知并理解画面滑稽、风趣的内容和风格。教师：小丑最喜欢说幽默的话、做滑稽的事，逗大家开心。你看，他今天和平常有什么不一样吗？ （二）幼儿跟着教师一起学说歌词。 1.幼儿在教师慢速说歌词的过程中，发现语气词“哎呀”及动作的提示作用。 2.幼儿根据教师动作提示由慢到快的说歌词。 （三）初步学唱歌曲。 幼儿听教师以较慢的速度翻唱歌曲《胡说歌》。 2. 幼儿在游戏情境中学唱歌曲。 3. 幼儿继续学唱歌曲。 （四）替换部分歌词，进一步学唱歌曲。 1. 幼儿尝试用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。 2. 教师将袜子套在鼻子上，引导幼儿先说歌词再练唱。 3. 让个别幼儿扮小丑操作袜子，进一步引导幼儿先说歌词再练唱。 （五）进一步替换、创编新歌词，风趣地进行表演唱。 1. 教师表现几种生活中非正常的穿戴方式，如把鞋带系在头上、把围巾扎在腰上等，启发幼儿仿编歌词唱歌。 2. 教师请有创意的幼儿带领大家练习并享受新创作的作品。 （六）教师引导幼儿发现并用幽默的方式重新欣赏、认识原来不合理的着装。 教师：袜子一定要穿脚上吗？手套一定要套手上吗？说不定套在其它地暖放不仅滑稽还漂亮呢。小朋友自己来做设计师，重新打扮一下自己，举行一个特别时装展示吧。 活动延伸： 区角活动：在美工区，提供干净的头巾、丝袜、鞋子以及其它材料，设计制作时装。 12.5活动方案 篇10一、背板书写： 团结奋进，共创未来 缘分的天空 有你有我有大家 二、主持人2或4人： 开场白： 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： abcd：大家好！ a：重新走进大学校园的我们，对未来充满了憧憬，编织着未来辉煌的故事！ b：二年来，我们在学校，商学院领导、老师的指导下和关爱下，在班委和全体同学的努力下，在84位兄弟姐妹辅助互爱，共同进步！ c：今夜，我们燃起心中的的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。 d：在这里，我向在坐的每位表达最崇高的敬意和最诚挚的节日问候：花好月圆人更圆，国旺家旺人更旺！ a：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。 b：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。 c：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。 d：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊！ a：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗？”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧！是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢？ b；前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯；皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。 c：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲！ d：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。二年前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆！ abcd：级春季班圣诞联欢晚会现在开始 三、文艺节目 全部活动时长：1小时 1。破冰（旨在打破拘谨的气氛） 2。樊智勇独唱 3。三句半《校园生活》演员待定（4人） 4。歌曲 5。双簧《吃年糕》演员待定（2人） 6。歌曲 7。游戏 8。男女对唱 9。全体大合唱《团结就是力量》 四、结束词 a：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。 b：在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。 c：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的晚会为我们的未来燃起幸福，燃起希望。 d：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。 abcd：今天晚会到此结束。 12.5活动方案 篇11一、 指导思想 简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地 表情达意的绘画形式。它生动活泼 ，形简意赅 ，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。 简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点；它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言，是直观教学的有效手段。 简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，简笔画不但能使孩子对学画感兴趣，还能有利孩子智力的全面发展。 二、 活动目标 用简单的线条画出各种各样的动物、植物和生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，使孩子对学画感兴趣，开发孩子的想象力，提高学生的欣赏水平和创造能力，促进孩子智力的全面发展。 三、 活动内容 1.以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。 2.注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。更多的关注学生的实际生活。 3.本学期主要学习使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，激发创造力，培养想象力，增强手脑协调能力。 4.以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 四、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。 2、根据学生的具体情况有计划有目的地进行活动。 3、教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。 4、做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。 5、学生作品到一定的时候，举行小组竞赛。 五、活动时间：周一——周三下午阳光体育活动时间 六、活动地点：一年级教室 七、指导教师：张颖、李凤莉 12.5活动方案 篇12为丰富我校校园文化，宣传心理健康知识，进一步加强我校学生心理健康教育，不断提高学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，在校园中创造心理健康的良好氛围，促进学生的心理健康成长，经研究决定举办我校首届心理节。 一、活动背景： 5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”的谐音“我爱我”，意为珍爱自我、关爱自我心理的`成长和健康。爱自己才能更好地爱他人。中学生心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样才能以尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能与他人同心协力。 二、活动主题： 我爱我，呵护心灵晴空 三、活动目的： 宣传心理健康知识，提高我校学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，创造我校良好的心理健康氛围。通过这次活动，让更多的人来关注心理健康，让更多的人意识到心理健康的重要性。 四、活动时间： 5月18日——5月25日 五、活动方式：（举办“8个1”活动） 1、一次启动仪式； 2、一份倡议； 3、一期主题黑板报； 4、一组小团体辅导； 5、一场签名活动； 6、一次心理漫画展览； 7、一周心理美文欣赏； 8、一部心理电影。 六、活动安排 1、“我爱我”心理健康教育宣传周启动仪式国旗下演讲 时间：5月20日上午升旗仪式 地点：学校操场 出席人员：全校师生 启动仪式流程： （1）校长致开幕词； （2）国旗下讲话：高二（1）班王耠熠《我爱我，呵护心灵晴空》，发出关注心理健康倡议； （3）心理老师简介心理节活动； （4）校长宣布正式启动。 2、一期主题黑板报 活动时间：5月11日——5月26日 活动主题：呵护心灵 参与人员：全校各班 活动内容：5月11日将黑板报评比事宜通知各班，各班通过自己搜集相关资料，制作一期以“呵护心灵”为主题的黑板报。通过黑板报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。组织评比小组进行检查评比，评出高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；初中组一等奖二等奖三等奖各一名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。 评比小组成员：杨蓉蓉欧启告李斯金袁磊陈青 评比时间：20xx年5月27日下午第三节课 奖项设置： 1、高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名； 2、初中组一等奖二等奖三等奖各一名 奖品设置：奖状一张 3、一组小团体辅导 活动时间：5月23日下午放学 参与人员：各班心理委员、各班自愿报名学生 活动地点：校园（统一先到培优教室集合，培优教室在第二教学楼一楼）活动内容：主题为“发现美的眼睛，拥有美的心灵”游园活动。通过畅游校园，发现和寻找校园里的美丽，引导学生关注自我，学会发现自己身边的美好，学会欣赏和悦纳自己，珍惜现在拥有的生活。 辅导人：鄢正梅 4、“我爱我”签名活动 活动时间：5月25日课间操时间 参与人员：全校学生 活动地点：行政楼前 活动内容：5.25学生签名活动意在提醒大家无论面对什么样的生活，都要学会关心自己，呵护自己的心灵，永远给心灵一片晴空，让它永远能露出八颗牙齿微笑。签名时请各班班主任维持纪律，保证签名的有序安全进行。 活动准备：蓝黑两色记号笔若干，写有“我爱我，让心窗透进阳光，给心灵一片晴空”条幅一条（红底白字） 负责人：政教处、班主任 5、一次心理漫画展览 活动时间：5月20日——5月27日 参与人员：全校师生 活动地点：行政楼大厅内 活动内容：收集心理漫画，做成宣传展板。学生可自行前往观看，看完后也可以在“留言”处写下自己的心里话。 负责人：部分心理委员 6、一周心理美文欣赏 活动时间：5月18日——5月25日 参与人员：全校师生 活动地点：校园广播站 活动内容：每天播音一篇心理美文 负责人：团委 7、一部心理电影 活动时间：年5月25日 参与人员：各班 活动地点：各班教室 活动内容：观看励志电影《叫我第一名》 电影下载及拷贝：请各班心理委员在5月24日下午放学后统一到政教处心理老师处拷贝，并请电教委员协助组织留校的学生在星期六晚上统一观看；在6月1日之前，请各班班主任推选出至少3篇优秀观后感交到政教处。优秀作品将陆续在校园广播播报。 七、活动经费 制作签名横幅、奖状 12.5活动方案 篇13一、背景因素： 红色五月，明月高悬，梨花飘香，国际劳动节、护士节以及踏踵而来的国际红十字纪念日，全球关注的传统的几大节日在这里会聚。在这三节齐庆、温馨喜气的日子里，**医院将联合**省红十字会、**市总工会、**市妇步伐隆重推出“红色五月，爱心”跨月为民医疗系列主题活动。在共享喜庆的同时，关爱广大百姓健康用你我共同的力量共创本地市民医疗新局面。将亲情、友情和爱情的.相互交融结合主题活动。 历年“五一”节，政府部门与各企业提倡精神中只注重对劳动者权益保障方面的关怀，而对社会关系、家庭、健康保障方面的提升与支持力度不大。基于强调社会关注、政府关怀、医院关爱、家庭关心的基础上对广大劳动人民提出**省红十字会、五套、**市总工会、**市妇联、**区妇幼保健院共同的“关爱主张”,大规模造势、大范围影响、小面积运作，整合广告营销，全面强化5家单位的社会影响力。 主题活动主题：“红色五月，爱心”跨月为民医疗系列主题活动 合作机构：**省红十字会、五套、**市总工会、**市妇联、**区妇幼保健院 主题活动主办单位：**省红十字会、**市总工会、**市妇联 主题活动监督单位：五套 系列主题活动**地区唯一承办医院：*医院 主题活动方式：由**省红十字会、**市总工会、**市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加免费体检主题活动包括其它医疗主题活动，并借助其各自的社会影响力号召全民积极加入。并由*医院负担整个系列主题活动的所有经费。5家单位联合行动起来，为充分解决老百姓“看病难、看病贵、就医难”的难题，贡献出自已的力量。 主题活动对象：全市所有劳动者 二、目的及意义： 1、如今“看病难、看病贵、就医难”已成为老百姓最为头痛的难题。为切实让广大劳动人民得更多的就医实惠，在“五一”国际劳动节的大好时机下，五套联合**省红十字会、**市总工会、**市妇联定点**医院积极响应“**省医疗服务价格改革”的要求，率先举行人文化的大规模全民健康主题活动，让广大劳动人民花最少的钱，来关注自身的身心健康。 2、根据《**省卫生厅、**省妇联关于全民开展“健康关爱大普查”的通知》精神，结合医院专业特点，借助**市总工会、市妇联的社会影响力，联合开展“关爱全民健康”系列主题活动，进行全民健康普查主题活动，给被调查者建立健康档案，发展为医院健康会所的会员，建立长期的会员，对其进行保健及相关疾病治疗。主题活动充分利用现场新闻效应，造势驱动主题活动顺利开展。 3、借此优免主题活动强化主题活动宗旨： 1公益主题活动、公众主题活动 2事件性主题活动3新闻性主题活动 三、系列主题活动项目： 主题活动一、启动“红羽毛”女性医疗援助计划 5个“一”工程50万首期医疗援助金 主题活动目的：以中国妇女儿童事业发展中心提倡和执行的全国性“红羽毛”女性医疗援助计划为主题活动导向。主要针对弱势女性开设全免体检、手术补贴、费用减免等多条援助渠道，在五一节期间启动“红羽毛”女性医疗援助计划，更是为了响应中国妇女儿童事业发展中心、中华医学会的号召，倡议全社会共同关注女性健康、关注民族未来呼吁关注女性健康的企业、单位领导，为员工和学生定期进行健康体检，普及健康知识呼吁各卫生服务机构积极参与，为女性朋友提供更多更好的健康服务 5个“一”工程：一张爱心体检卡，免费获得价值200元的女性体检套餐和家庭健康礼物 1、由**医院牵头，通过市总工会、市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加调查，建档; 2、与**市妇联合作，组织市区各大、中、小企业职工参加调查，建档; 3、健康体检项目：白带常规、真菌涂片、支原体培养、衣原体检测、宫颈脱落细胞检测防癌检测、超子宫及附件、早早孕检测、淋球菌涂片检测、病毒疣醋白实验; 4、普查结果：资料收集整理、汇总，建立电子档案库，检查结果由**医院保存。 5.为所有单身妈妈排忧解难，提供医疗援助、心理咨询和关怀。开通**医院热线,全天24小时提供医疗援助、心理咨询和关怀。一笔女性医疗援助金由主题活动主办单位联合注入资金，首期注入50万元，全部用于女性医疗援助早孕患者无痛人流手术援助200元、子宫肌瘤腹腔镜手术援助500元、宫颈糜烂BBT手术援助500元一份女性健康礼品居家好礼、贴心关爱，内含太阳伞、保健用品和女性健康手册一支“红羽毛”青年医务工作者志愿队回馈社会，奉献爱心，五一节期间全面开展巡回医疗讲座，义务体检，免费咨询。 在农村，由于受自然条件的影响，乡村卫生机构形同虚设，卫生院处于瘫痪半瘫痪状态。由于缺乏对肝病防治知识的理解，肝病患者得不到正确有效的诊治，导致农民因病致贫或因病致死。至于专家名医，免费体检,疾病预防等，人们闻所未闻，见所未见。为改变这一状况，*医院决定利用自身具有的全省领先的肝病筛查条件。结合省红十字会、**市总工会、**市妇联的全民奉献精神。在全省内启动免费筛查肝病。 主题活动二、爱心保肝阳光行动 主题活动的合作方式：本次主题活动的合作方式由省红十字会、**市总工会牵头，*医院出资100万成立医疗专项资金。对全省内所有志愿捐出手边零钱最低1元，参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐，1人1元筛查肝病”的大型肝病免费诊治主题活动的市民免费筛查肝病。并对筛查出肝病的患者免费EUIS一次,免费一种肝病药物治疗一周。特殊人群免费一种肝病药物治疗二周。 主题活动的承诺：本次主题活动公开向社会承诺主题活动的真实性、为每一个处于肝病隐患的公民，免费筛查肝病。达到最终建立肝病医疗保健服务网络，造福广大市民的目的。 主题活动的对象：**省内所有志愿捐出手边零钱最低1元，参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐，1人1元筛查肝病”的大型肝病免费诊治主题活动的市民全部免费筛查肝病。 主题活动的宗旨：本次主题活动以省红十字会、**市总工会的全民博爱精神为主题活动主题导向，通过主题活动的公益性号召更多的市民加入共同对抗肝病和理解肝病患者的行动中来。通过**医院和省红十字会、**市总工会的合作使肝病防治知识在全省得到普及，使更多的肝病患者能得到及时有效的诊治。 主题活动的主题内容：爱肝保全家、爱心零钱捐，1人1元筛查肝病。 主题活动的内部结构：本次主题活动从5月1号开始启动至6月30号结束，历时两个月时间。在整整两个月时间内对全省内所有志愿捐出手边零钱最低1元，参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐，1人1元筛查肝病”的大型肝病免费诊治主题活动的市民全部免费筛查肝病。针对筛查结果向社会公布。 主题活动的免费项目：免费化费大肝功价值45元免费化费小肝功价值20元免费化费两对半价值25元免费EUIS治疗一次根据病情价值100-160元免费一种肝病药物治疗一周根据病情价值100-200元特殊人群免费一种肝病药物治疗二周根据病情价值200-400元。 主题活动时间：5月1日--6月30日 主题活动三、开展杏林行动前列腺患者医疗援助主题活动 主题活动名称：前列腺患者600元现金医疗援助/ 主题活动背景：据权威部门调查统计，男性患慢性前列腺炎、前列腺增生及前列腺癌症的发病总人数接近成年人的96.慢性前列腺炎本身无严重后果，不影响生活和工作。但其伴随出现的性功能障碍及生殖障碍如勃起功能障碍、早泄等引起的精神负担，则往往超过疾病本身。再加上患者生理和心理上的原因，往往拖延了最佳治疗时间，得不到及时的治疗。有的前列腺患者病情好转之后，不注意，致使前列腺疾病不断复发，劳神劳力，给经济上带来了一定的负担。 主题活动方式：爱心赠送1000名男性每人赠送医疗援助金600元治疗前列腺。 主题活动名额：1000名医疗援助金额：普通人群600元/人，特殊人群800元/人金额待定同时挂号费、诊疗费、专家会诊费全免。 具体实施：对凡来我接受介入导融治疗的患者凭借当日交费单，即可到**医院援助基金发放窗口领取现金。即介入导融治疗一次所需费用为1380元，那么，凡来院接受介入导融治疗的患者均可得到**医院设立的医疗援助基金，普通人群600元，特殊人群800元的现金返还。 12.5活动方案 篇14为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。 三、领导小组： 组 长：王爱泉 副组长：李江涛 成 员：张淑燕 宋国倩周春光 曲小芳 四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排： 1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。 七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。 12.5活动方案 篇15活动目标： 1、能保持身体平衡穿大鞋行走。 2、体验和小伙伴们在一起时合作的力量。（知道共同合作努力才能获胜） 3体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。 活动过程；将幼儿分为同等人数的4队，家长和孩子穿在同一个大鞋子上，幼儿在前，家长在后。当听到口令后4组家庭比赛开始，谁先从起点到达终点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。 活动名称；挑水桶； 活动准备：水桶6个 活动目标1、能保持身体平衡挑着水桶行走。 2、体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。 活动过程：将幼儿分为同等人数的4队，家长分为同等的4队。（家长和幼儿面对面站）幼儿站在起点，家长站在终点。当幼儿听到口令后将水桶从起点挑到终点传给家长，家长再从终点将水桶挑到起点，谁先到达起点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。 闭幕式： 家长会； 1、简单向家长介绍孩子近期在园表现 2、提醒家长将被褥拿回去更换，（被罩、枕套脏的拿回去洗洗、天气热了，被子换薄点的被子）将棉拖鞋拿回去换凉拖鞋。 3、强调清明节假期安全（火、水、电）。 4、回家路上注意安全。 12.5活动方案 篇16近几年，在电子化、信息化浪潮下，大学生越来越成为电子设备的“拥趸者”，而渐渐疏于笔墨。通过“晒笔记亮学风”活动，鼓励同学们“晒”出课堂笔记，让“分享者”取代“低头族”标签，养成课堂专心听讲、认真记笔记的良好习惯，让努力学习、勤记笔记成为课堂的`一道靓丽的风景线。同时，希望通过此活动能掀起一股“笔记接力”热潮。 一、活动对象： 温州职业技术学院全体学生 二、活动时间： 作品投递时间：即日起至4月22日 微信投票时间：4月25日—4月29日 三、活动要求： 成教学院团总支、各系团总支积极组织发动学生养成记笔记的良好习惯。鼓励广大学子积极“晒”出优秀笔记，承办方将通过微信平台投票得出最佳笔记。 四、参与要求: 1、笔记内容仅限温职院各教学部开展的课程。 2、参与者将笔记拍成照片发送到，文件名格式：班 级+姓名+笔记名称+联系方式，并保留好笔记原文件，联系人安斌峰： 五、奖项设置 一等奖（1名）：300元现金奖励 二等奖（2名）：200元现金奖励 三等奖（3名）：100元现金奖励 六、评分标准 1、条理清晰 2、内容具有完整性 3、重难点突出 4、有适当的课外补充 ps：以上每条各占25分 12.5活动方案 篇17值此阳春三月之际，公司工会拟在全公司范围内，开展【春意浓】春季集体踏青健走活动，为期一个月。旨在鼓励员工走出办公室，拥抱自然，强健体魄。让员工既享受乐趣，又响应政府号召，践行绿色健康的生活方式。 一、活动时间 20xx年月1日（7：00起）—20xx年月1日（22:00止） 二、活动规则 1、本次活动采取分散活动的形式进行，工会已购买“动动”计步软企业群组服务，员工参赛前需提前加入群组。 2、入组步骤： 1）下载“动动”计步器，并注册 2）打开计步器界面，点击右下角的“发现”，选择右上角“群组”分类； ）找到搜索栏，输入工会发送的邀请码,加入所在部门，如人力资部王某，输入邀请码后点击人力资部即可进组； 4）入组后，打开开放权限给“动动”计步器，即可在后台自动记录步数。 、查看、打卡、互动： 1）每次健走后，可打开“动动”计步器，点开“发现”-“群组”即可查看自己累计的步数，以及在全公司的排名，并给其他同事点赞； 2）选择界面正中的“小鞋子”按键可查看自己的消耗卡路里、走路距离、活跃时间等信息，并同步步数到微信； ）参赛员工需每天在软中打卡，打卡方式：进入计步器页面，选择右下角的“目标”，点击左上角“打卡”，添加“走出健康10000步”目标，每日打卡。 3、注意事项： 1）公司坚决打击虚假操作、刷步等恶性竞争行为，请广大员工自觉维护比赛的公平性。 2）活动月期间的每一周，公司将以公告的形式发布全公司一周（时间为周一到周日七天）优胜者榜单，包括： A累计7天健走步数*多者。 B每日健走步数*多者。 4、20xx年12月22日（星期五）下午:00，公司将在广场举办活动启动仪式（未参加启动仪式人员若获奖其名次将被推后一名）。 三、活动注意事项 1、员工必须遵守道路交通规则，长途或晚上健步应结伴同行，确保人身和财产安全。 2、凡参加活动者必须严格遵守公司关于劳动纪律的相关规定，不得迟到、早退，每日午饭后应在1：00前到岗。 3、每周一下午16：00为步数累计的截止时间。 四、奖励 1、本次活动奖励不分男女，不分年龄段： 1）总成绩前10名（累计全赛程步数），冠军奖励电动自行车一辆，其余人员均有物质奖励（可重复计奖）； 2）每周累计7天健步步数*者和每日健步步数*者均有不同档次的奖品； 3）凡累积成绩达到总成绩冠军选手0%的参与者均有参与奖； 12.5活动方案 篇18一、评比的意义： 为推进我校名师工程，进一步加强教师队伍建设，促使青年教师更快地成长，为学校教育教学质量的进一步提高提供强有力的人力保证，学校决定在全校青年教师中评选“十佳教师”。 二、评选范围： 年龄在35周岁以下的青年教师。 三、评比原则： 公开、公平，量化评分与学校考核相结合。 四、评比标准： 1、师德： ①无学校年终考核评优时一票否决的内容，学生、家长、社会反映良好。 ②所获荣誉称号中，省级以上的记10分，市级以上的记7分，校级记4分，无荣誉称号记2分。 ③出满勤记5分，有临时请假情况记3分，请假7天以上的记0分，公假例外。 2、教育： ①担任班主任5年以上记5分，3年以上记4分，1至2年记3分，未当记2分。 ②担任班主任的班级被评为优秀班级3次以上记5分，2次记3分，1次记1分，未评不记分。 3、教学： ①超工作量每月20节以上记6分，1至20节记5分，正常工作量记4分，未满工作量但服从学校安排记2分。 ②会考所教班平均合格率100%记10分，98%以上记8分，90%—98%记6分，低于90%不记分。 ③高考所教班平均成绩年级第一的记20分，第二记15分，第三记10分，三名以下记5分。 ④学科竞赛中，奥赛获省一等奖记15分，省二等奖记10分，省三等奖记6分，市级一等奖记5分。获奖人数1人以上的，每增加1人，按原标准的50%加记分数（文体竞赛分数折半）。 ⑤竞赛课（含师徒合同课等），省级一、二、三等奖分别记20、17、15分，市级一、二、三等奖分别记15、12、10分，校级一、二、三等奖分别记10、8、6分，未评奖的公开课按省、市、校级分别记15、10、8分。 ⑥教案检查评为优等记10分，良好记8分，其它等级记6分，缺交的不记分。 ⑦听课超过规定节数的记10分，达到规定节数的记8分，规定节数以下的记3分，未听课的不记分。 ⑧作业检查A+等记10分，A等记8分，A－记6分，A－以下记4分，未送交的不记分。 ⑨课外活动全期开展10次以上的记5分，5—10次记3分，5次以下记2分。 4、教研： ①论文在省级及省级以上刊物发表或学会交流的记15分，获市级一等奖记10分，市级二、三等奖记8分，校刊发表记8分。 ②参加国家级、省级课题的记10分，市级课题记8分，校级课题记6分，未参加课题但课改积极的记4分，所参加课题获省级奖的酌情加分。 ③有师徒合同且徒弟评为优秀的记10分，有师徒合同且热心辅导徒弟的记8分，无师徒合同且热心帮助同事的记6分。 12.5活动方案 篇19一、确定课题 一般来说课题的确定有两种途径：一是学生自己提议，然后进行筛选，二是教师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者，是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生。 二、制订方案 确定了活动课题，就开始了制订方案。我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的学生呢？学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围： 1、 课堂文明 2、 课间文明 3、 校园环境文明 4、 校外文明 5、 家庭文明 然后就这几个方面的文明，我把队干部分成五个组，让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案，交流汇总的时间，每人不同的分工。 三、实施研究 各组明确了自己的研究任务以后，各小组就开展了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生？目前存在那些不文明的地方？怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由学生自己操作的，老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的： 调查---收集---采访---提出方案 调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。一般是记录、观察。 收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论。 采访：对一些问题有针对的开始采访。学生充当小记者，采访学生干部，采访家长，采访校外有关人员。虽然稚嫩，可学生的兴趣很高，而且采访的技巧越来越熟练。在对校外采访的过程中，本来是要采访离校的学生，可学生却把兴趣转向校外服务人员，对社会的文明行为进行采访。这说明学生善于发现问题思考问题。 提出方案：队干部就调查收集的资料，给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下： 四、交流展示 各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员交流展示，在交流展示的过程中，发现问题，提出问题，完善问题。 五、活动的延伸 由于开展活动实践的都是学生干部，所以，这些学生干部就把这些活动的结果实施于少先队活动中，在上面的调查、收集、采访、提出方案以后，接着进行了执行、检查监督评比活动，把活动延伸至整个学期整个学校，发展为“文明之星”活动 六、活动反思 1、 在整个活动过程中，学生的兴趣是活动的保障 2、 老师与学生交流很重要 3、 善于做一个发现问题，思考问题的有心人 4、 老师的指导要点到即止，老师只是活动的参与者，学生才是活动的主体 12.5活动方案 篇20一、活动目的 1.活跃公司气氛，引导形成良好的公司氛围、提升管理有效性。 2.增强员工归属感，提高员工工作积极性，提升工作效率。 3.缓解员工工作精神压力，改善亚健康的身体状态，促进交流和沟通，增强团队凝聚力。 4.体现公司良好的企业文化及对员工的关怀。 二、活动形式 1.员工生日会 2.有氧运动 三、活动安排 1.员工生日会原则上每季度组织开展1次。 2.有氧运动在第一、第四季度每月组织开展1次，第二、第三季度每月组织开展2次。 四、策划思路 1.员工生日会 员工生日会每季度组织开展1次，以主题生日会的形式开展活动。 2.有氧运动 2.1综合管理部提前1个月向员工征求关于下个月度有氧运动的意见和建议，及时汇总分析。 2.2综合管理部提前1个月进行下个月度有氧运动活动场地资源的`查找，并形成可行性汇总案。 2.3结合收集到的员工意见和建议，比照可行性汇总案中的场地资源，提出下月有氧运动的可行性建议，向执行总裁汇报。 2.4确定有氧运动的选址，并及时预订场地，做好服务工作。 五、策划内容 1.员工生日会 1.1每季度的员工生日会主要围绕当月出现的某个节日开展主题生日会（见表1）。 表1 1.2 1月份生日的员工，可以穿插在公司年会活动中开展一次生日会。 1.3可以参考节日或者自主定义主题开展员工生日会活动。 1.4整个员工生日会都会围绕主题进行现场布置和活动安排等事宜。 2. 有氧运动 2.1有氧运动涵盖室内室外团体活动项目，结合我公司实际情况，具体活动项目涉及篮球、羽毛球、乒乓球、网球、保龄球等球类运动和游泳、器械健身及真人CS等活动。 2.2综合管理部提前1个月针对员工进行下个月度有氧运动的兴趣征集统计和场地资源搜集整理工作。 2.3根据员工对于有氧运动的兴趣征集统计情况和场地资源搜集整理工作的实际情况，提出有氧运动建议案。 2.4确定有氧运动的具体活动项目，做好场地预定等服务工作。 2.5针对部分活动项目，拟向场地租赁方寻找专业技术教练，通过一段有效的训练期，提升员工在该项活动方面的技术水平。 2.6在有效训练的基础上，组织员工进行该项活动的竞赛，既搞活员工活动、提高员工的活动积极性，又促进员工的活动技能提升、增强团队的凝聚力。 12.5活动方案 篇21一、活动名称：用爱心温暖童心——爱心学校暖心慰问之旅 二、活动目的： 爱心学校本次活动旨在将爱心带到孤儿心中，让他们感受到社会的关爱和东师学子的热情，品味到生活的乐趣；与此同时，我们还希望以此次活动为桥梁，能够与吉林孤儿学校建立长期合作机制，由我校定期选派人员到孤儿学校协助该校教学。在生活和学习上给予那些孩子更多的帮助。 三、活动时间：20xx年10月-20xx年11月1日 四、活动地点：东北师范大学.吉林省孤儿学校 五.活动举办方：东北师范大学爱心使者团——爱心学校 六.活动内容： 1.前期策划：爱心学校的理念是用“爱心回报社会，用信心成就未来”，所以举行以“用爱心温暖童心”为主题的“暖心慰问之旅”活动。 2.活动宣传：传单，海报，校报 3.招募爱心教师：全校范围内招募爱心教师作为本次活动的爱心志愿者。 4.进行爱心教师筛选、选拔、培训：a.对爱心教师进行面试，确保爱心教师质量，有爱心且多才多艺者优先。b.爱心教师培训，排练慰问演出节目及培训去慰问时注意事项。 5.外联：爱心学校成员分小组进行外联工作以获得经费或物资捐献孤儿学校。最后与福瑞曼数码店签定协定义卖活动。 6.义卖：与10月28.29俩日在北苑餐厅南门义卖数码产品及文具，广大同学为孤儿学校献出自己一份爱。 7.吉林孤儿学校爱心慰问活动： 11月1日全体爱心志愿者及校报记者去吉林省孤儿学校慰问。活动中邀请校领导讲话，爱心学校校长代表全体爱心教师发言，传递祝福。爱心志愿者为孩子们表演合唱，手语，太极拳，舞蹈节目，孩子门也给大家带来歌曲演唱。大家一起做了小游戏。最后志愿者将自己准备的礼物送给孩子们。志愿者和刚刚认识的新的孤儿朋友们聊得火热，久久不愿意离去. 七.活动效果 本次活动从前期策划到最后慰问活动长达一个多月，经历几个环节，是爱心学校一次大型活动。本次活动达到预期效果取得成功。在一定程度上给予孤儿学校的孩子以物质帮助，激发了他们的热情，从侧面引导他们积极向上，热爱生活。此外也能在一定程度上提高爱心教师的能力和素养，更使爱心学校“用爱心回报社会”的理念得到充分凸显，为那里的孩子的健康成长尽我们的一份力量。 12.5活动方案 篇22“我要安全”体现了“安全是全员的第一需求”、“安全是全员的自觉认同”、“安全是全员的应尽责任”的深刻内涵。新闻中心报纸、电视（包括图文频道）、对外报道要把主题活动作为贯穿全年的宣传报道重点，积极行动起来，集中优势，加强策划，全面完成好这一主题活动的宣传报道工作。 一、指导思想 1、把“我要安全”主题活动作为 年宣传工作的重点和始终，根据油田“我要安全”主题活动领导小组的部署，按照四个不同阶段的特点和要求，加强选题策划，以各种形式和体裁，突出重点和要点，及时跟进，有序展开。 2、主题活动的报道要以科学发展观为指导，树立安全发展理念，突出“以人为本”的思想，引导油田全体员工塑造安全价值观，强化安全意识，提高安全技能，规范安全行为，为建设具有江汉油田特色的安全文化提供强有力的舆论氛围。 二、阶段和重点 根据油田“我要安全”主题活动领导小组的安排，分阶段有重点地推进新闻报道。 第一阶段即宣传发动阶段（ 月 日至 月10日），宣传报道要突出活动的目的、意义、主要内容和具体要求，根据各单位结合专业特点和实际制定的活动方案展开，报道重点围绕“我要安全”大讨论，如何落实“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，正确处理“安全与生产”、“安全与效益”、“安全与进度”的关系，及文化宣传、安全承诺等，在对照承诺找差距，针对差距抓整改等方面抓住实质和要点。 第二阶段即活动开展阶段（ 月10日至 月30日）。报道一是要以深化“两表一卡”工作，落实防控安全措施，消除人的不安全行为和物的不安全状态，确保“三不伤害”为重点；二是要以继续深化管理层风险评估，各单位从“人、机、物、环、管”等方面加强整改和管理等方面工作，落实、完善防范措施，理清工作思路，提高管理水平为重点；三是要以开展安全生产禁令学习深化活动，各单位再次组织学习集团公司安全生产管理条例，结合实际并深入贯彻执行为重点，加强对钻井、井下作业、采油、油建、物探、机械制造、盐化工、交通运输这几个高风险行业的跟踪；四是要以开展标准化操作活动，以岗位练兵，技能竞赛，强化作业程序和操作规程的执行，培养员工良好的安全行为习惯为重点。 第四阶段即总结评比阶段（ 月21日至 月10日），油田“我要安全”领导小组将对主题活动开展情况进行总结、表彰，宣传的重点是对主题活动中涌现出来的模范先进集体、个人及典型做法展开集中宣传和总结回顾，为促进油田安全生产营造良好的舆论氛围。 三、具体方案 1、在一版开辟“我要安全”主题活动专栏，并贯彻全年新闻工作的始终。发表评论员文章一篇。 2、刊载“我要安全”主题活动访谈稿件和专刊，主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委等部门负责人的访谈。 3、与安全环保处联合在二版开设“我要安全”征文活动，重点报道基层单位贯彻落实活动的做法、经验和典型，适当的时候组织记者深入一线进行采访报道。 12.5活动方案 篇23一、活动背景 腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书能为孩子的人生打下高雅的底色。我校一直本着“以人为本”的办学理念，不断加大科研力度，全面推进素质教育，办学品位在逐年提高。自构建书香校园以来，通过开展一系列读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。提高学生的综合素质，养成良好的学习习惯。这样良好的成效更让我们认识到要使学校拥有不竭的发展动力，离不开丰富的人文积淀，“营造书香社区”让我们看到了一个巨大的隐性资源库，于是我们决定在这方面尝试，希望以此推进文化建设，提升队员们的思想涵养和精神品位。 二、指导思想 以“形成全员学习，终身学习的学习型校园，促进学生的全面发展”为根本，以培养队员的良好读书习惯，提高队员的内在素质和修养为目的，尽力打造书香社区。通过开展读书活动，进一步推进文化阵地的建设，活跃孩子校外文化生活，从而提升队员们的思想涵养和精神品位。 三、活动时间：20xx年1月——20xx年7月 四、创建措施与步骤 我们计划与东碧社区、樵园社区、樵华社区合作打造出具有一定影响力的 “书香社区”。通过开展专题性的读书活动，形成儒雅文明的人际交往；着眼发展，最终形成具有深厚底蕴的人文传统。这是我们“打造书香社区”的初衷和美好憧憬，也是我们为之孜孜追求的长远目标。 第一阶段：营造社区文化，尽染浓郁墨香（20xx年1月——20xx年1月） 立足营造书香校园建设，拓展文化社区的建设。与各社区负责人紧密联系，形成合力。通过各种途径，让学生在社区中生活中徜徉在“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。 1.创设浓郁的读书氛围。 ①利用社区文化楼，开设社区中心阅览室。每周六、日开放定时开放，让学生到阅览室看书，供学生自由选择，进行自主性阅读，建立图书借阅，每周学生在看书时还可借阅书籍。每学期奖励学习型小书迷。 2.营造浓郁的读书文化环境。 社区文化建设体现“书香味”，各社区文化楼内，走廊，大门，门厅，阅览室，读书吧，读书角等地方布置有名人名言，字画，学生的书画作品，读书笔记，读书明星事迹介绍等，让墙壁会说话，浓浓的读书氛围，让环境教育人，影响人。 第二阶段：活跃社区文化，飞扬风采少年（20xx年2月——20xx年1月） 1、开展“读书俱乐部”活动。突出读书活动的.研究性，如：读什么书？怎样读书？如何联系实际，学以致用？如何协调读书与教学的关系？如何把握当前需要和长远需要的关系？ 2、建立读书活动的相关制度及配套措施 ①推荐好书。每学期为学生推荐3－5本书，开展“好书大家读”和“各读各的书”活动。 ②成果交流展示。如读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、“我的读书故事”演讲、读书情况汇总公布等。 ③表彰奖励。通过评比“星级读书大王”，向学生赠送图书。 ④开展寒暑假读书活动。利用这段时间，静下心来，好好读点书，读点经典的东西，并在享受经典的魅力的同时，认真反思，写读书随想等。 ⑤每年举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。 ⑥开展文学社团活动（与义工联、大学生牵手），办好社区读书手抄报。 ⑦构建网络平台。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，设置“读书笔记”、“好书推荐”、“书香荣誉榜”等子栏目。 第三阶段：让人人读好书，愿家家飘书香（20xx年2月——20xx年1月） 1、印发《打造书香社区行动告家长书》，进行宣传发动。 2、开展“亲子读书活动”。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。社区读书节时，邀请家长参加。 3、开展与家长“同读一本书”、“同背一首诗”、“同过一个节（读书节）”活动。 4、开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。 第四阶段：书香浸润社区，喜看幼竹拔节（20xx年2月——20xx年7月） 1、请社会知名人士到社区举办讲座，提升学生对阅读的认识和阅读热情。 2、总结表彰。 ① 对“书香社区”行动进行全面的全面总结。 ② 表彰“书香家庭”、先进个人（家长和学生） 五、实施保障 1、加强领导，精心组织。 建立以校长、各社区负责人为组长的读书活动领导小组，由社区、德育处、少先队具体负责读书活动的实施。从上至下，层层管理，责任到位，分工合作。 ※“营造书香社区”领导小组 组 长：李校长 张校长 麦校长 各社区负责人 （负责全面安排） 顾 问：关祥 成 员：郭惠心 邝少婷 苏艳萍 柯建波 何玉玲 梁美英 梁洁贞 李丽容 潘惠玲 ※ “营造书香社区”工作小组 组 长：各社区负责人 成 员：各中队辅导员、各社区队干部 2、建立各种保障措施 （1）管理制度保障。 建立相应的活动细则，使读书活动的实施和管理走向规范化。 （2）建立检查考评和表彰奖励机制 ①对读书活动开展的情况进行检查并记录。 ②“书香小队”的申报与表彰机制。 ③“书香行动优秀队员”评比机制。 ④“亲子读书――书香家庭”申报与表彰机制。 ⑤“每月一星”推荐与表彰机制。 ⑥“星级读书大王”评选机制。 ⑦“书香荣誉榜”上榜条件。 12.5活动方案 篇24一、 活动主题： 北京市中小学生乒乓球比赛，乒乓球比赛活动方案。 二、活动依据： 为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。 三、 活动的目的： 通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。 四、 活动的基本内容： 1、 比赛时间： 2、 比赛地点：北京市少年宫乒乓球馆 3、 主办单位：北京市教委、北京市体育局 4、 承办单位：北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会 5、 组队形式：以全市各基层学校为单位 6、 竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别 7、 竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛 五、大会组织机构： 主 任：郑 萼（北京市教委副主任） 李莉莉（北京市体育局副局长） 副主任：甘北林（北京市教委体育美育处处长） 颜纳新（北京市体育局群体处副处长） 张 萍（北京学生活动管理中心书记） 委 员：颜纳新、郑淑媛、王斌、李春生、 竞赛办公室：孙吉明、董默轩、池飞龙、傅玥、郭跃 仲裁办公室：郑淑媛、王斌、孙吉明、李春生、任都生 竞赛保卫部：金连运井建伟、何建东、保安员（4名） 竞赛记录公告部：张京杰、苏计朝、刘芳、 竞赛裁判委员会：总裁判长：李春生 副总裁判长：杨光伟、王丽英 裁判员：（略） 六.活动对象及规模 参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。 七.组织机构 主办单位： 北京市教育委员会、北京市体育局 承办单位： 北京学生活动管理中心 八.活动难点预测及对策 活动的`重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。 活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平，规划方案《乒乓球比赛活动方案》。 对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。 九.活动准备： （一）调查研究 1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。 2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。 3.向专家和相关教师请教。 4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。 （二）制定规程 在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。 1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组 2.比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。 3.比赛形式：团体赛形式进行。 4.奖项设置： （1）各组别均取一、二、三等奖。 （2）优秀组织奖、优秀教练员奖。 （三）制定工作流程 为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。 十.活动效果测评 （一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。 （二）访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。 十一、活动安全预案： 1、成立安全领导小组： 组长：张萍 副组长：王斌 成员：孙吉明、董默轩、池飞龙、井建伟、金连运 本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。 2、 活动的安全措施： （1） 领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。 （2） 运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。 （3） 大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志（红色袖标）凭参赛卡才能进入。 （4） 大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。 （5） 比赛场地内有保卫部门的金连运和总裁判长李春生负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并 配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长杨光伟、王丽英各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。 12.5活动方案 篇25一、指导思想 以教育工作会议精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，教育惠民为主题，以打造高品位教师、有品质的学校、成品牌的教育为抓手，引领带动全校教职工进一步务实奋进，创先争优，推动学校内涵建设不断深入，全面提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育更加惠及民生。 二 、活动要求 1 促进学校领导干部进一步以身作则、率先垂范，廉洁自律，担当实干。 2 促进教师进一步修德强能争一流，争当爱生模范、教改模范、敬业模范，让学生、家长、社会满意。 3 促进学校进一步向“更加规范、更高质量、更具特色”迈进，推动学校的个性发展与内涵发展，提高人民群众对教育的满意度。 三 、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动安排 (一) 蕴伏准备阶段(9月份) 1 、教师读书活动(《优秀教师必知道的.十四件事》和《课堂管理会者不难》)。 2、全教会精神学习宣讲活动，争做人民满意教师。 3 、“三争当，三满意”活动。 4 、“立目标、明职责、然承诺”活动。 (二)宣传启动阶段(10月份) 1、 学习县局“三满意”活动精神，宣传发动。 2 、“三访谈活动”(校长室与中层干部访谈，中层干部访谈教师，教师访谈家长)。 3 、老教师座谈会(退休老教师进校园话教育，献言献策，共谋发展)。 4、 进行学生，家长满意度调查，召开“找不足，找差距，谈发展”教师座谈会。 (三)深入推进阶段(11月-12月份) 1 、关爱留守儿童、特困生活动。 2 、有效教学研究活动(静校教研，半日开放活动，作业设计等)。 3 、“两个习惯养成”为主题的班主任座谈会。 4 、学情分析研讨会及家长会。 5 、冬季安全与卫生主题会议。 6、党员、干部保先进活动。 7、学校内涵发展研讨会。 8 、片校联动研讨。 9、考核表彰活动。 12.5活动方案 篇26一、活动主题 黄金周大放“价” ——地板五一特价促销火热促销 随着五一国际劳动节的到来，带给你最实惠的礼物，让地板陪你一起大放“价”。 注：需要设计“黄金周大放价”图标 二、活动背景 五一劳动节，各大商家纷纷拿出优惠政策和促销礼物来增加人气，吸引顾客。通过降低价格来吸引顾客，虽然是最普通的手段，但也是最实在、最有用、顾客真正能为之打动的手段。 三、活动时间 4月28日—5月13日 四、活动地点 全国地板销售点 五、活动流程 活动分为三个流程： 一、宣传期 时间：4月20日—4月28日 通过报纸硬性广告、网站硬性广告或者电视新闻报导的形式，内容主要为报导“优质的地板陪你一起大放“价”，机会难得，赶紧行动”，进行前期媒体推广和炒做造势， 规划方案 媒体选择： 1、报纸：通栏硬性广告，放活动主题画面 黄金周大放“价” 地板五一特价大促销，机会难得，赶快行动，用最低的价格购得优质的地板，轻松过五一 2、网站：硬性广告，内容为活动主题形象 3、单页：活动内容+企业简介 二、活动期 时间：4月28日—5月13日 地板在五一劳动节期间，将拿出最优势的价格，彻底让利顾客，打一场漂亮的价格促销战。并且有更多好礼等着你。 活动内容： 1、 来了就有礼 惊喜送不停 五一劳动节期间，凡购买了产品的顾客，就能得到一份精美礼物(打火机、烟灰缸、相册) 2、 五级大礼级级送 为您新房添光彩 1、购地板50平米以下送地板专用拖把一个 2、购地板满50平米以上(含50平米)送名牌电话机一台 3、购地板满70平米以上送名牌电饭煲一个 4、购地板满100平米以上送名牌微波炉一台 5、购地板满150平米以上送名牌微波炉+名牌电饭煲各一台 3、 特价诱惑你 冲动挡不住 建议拿出库存花色，2-3款，市场价格在70块钱左右，要有价格优势。 活动细则： 1、特价地板不参与折扣优惠和买赠活动，不包安装和配件 2、特价地板数量有限 购完即止 3、顾客在交纳了定金后才可领取赠品 (注：礼物需用礼物袋包装好) 12.5活动方案 篇27为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十二届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案及工作安排拟定如下： 一、活动主题 放飞理想翅膀展现你我风采 二、活动时间 20xx年月27日上午 三、活动地点 学校田径场 四、活动形式 1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。 2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。 五、报名要求 1、以年级为单位，每个年级报两个节目。 2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。 3、各年级组自行安排化妆和服装。 4、各年级节目必须在月1日前上报学校大队部。 六、彩排时间、地点 1、第一次彩排：月24日下午，田径场北侧大礼堂。 2、第二次彩排：月26日下午，学校田径场。 七、注意事项 1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。每班配备一位老师协助班主任管理。 2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。 3、各班要提前加强学生明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，各班要保持安静。 4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得带零食，建议带好遮阳帽。 八、具体人员安排 12.5活动方案 篇28一、 活动目的 1、 解决新员工多带来的服务品质延续问题； 2、 在既有的服务水平基础上促进和提高； 3、 争取业主更大的满意度和美誉度； 4、 锻炼一批岗位骨干。 二、 相关规定 1、 本次活动时间为5月13日开始到6月30日结束。 2、 本次活动是公司20xx年的重大工作，实行各部门主管责任制，即部门主管对活动效果总负责。 3、 本次活动采取分阶段实施和考核的方式，各部门主管负责按具体安排发动、推进和自评，公司组织验收。 4、 本次活动达不到标准的，对责任人按公司管理规定给予扣分、撤职处理。 三、 分工与组织 1、 总协调与考核：责任人李良丽，负责按照活动细则进度进行分阶段的安排与实施情况的监督检查与考评。 2、 创新安全服务：责任人李贵周，负责按照细则安排的进度对安全形象与安全防范服务方面的工作进行布置、监督和自评。 3、 创新保洁服务：责任人王信娥，负责按照细则安排的进度对小区保洁、消杀和家政服务方面的工作进行布置、监督和自评。 4、 创新房管服务：责任人马小平，负责按照细则安排的进度对房管、维修、设施保养服务方面的工作进行布置、监督和自评。 5、 创新CRM服务：责任人王芳，负责按照细则安排的进度对客户关系管理和增值服务方面的工作进行布置、监督和自评。 四、 活动具体安排表（略） 12.5活动方案 篇29一、 指导思想： 中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髄，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发少年各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。 二、 活动目的： 1、 弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、 以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。 4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。 三、活动时间: 报名：12月24日至12月27日 抽签：12月28日下午第三节课 比赛：20xx年1月3日下午第三节课 四、活动地点： 小礼堂 五、参加人员： 7、8年级各班选一名选手，9年级自愿参加。 六、活动内容： 古诗词、近现代诗文等的朗诵 七、参赛选手要求： 1.选手必须提前准备好比赛稿,时间为4~6分钟2.选手上场必须遵守顺序3.参赛诗文自选。 八、评分细则 满分100分 1、印象分（20%）①仪表端庄，衣着整洁②表情自然，动作大方得体 2、朗诵内容分（20%）①主题鲜明②突出“传统经典” 3、朗诵技巧分（50%）①口齿清晰，普通话标准②表达流畅、生动，饱含感情③感染力强，整体效果良好 ④节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵 4、时间掌握（10%）朗诵时间3-5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。 九、奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。 西阳中学团委 20xx年12月22日 12.5活动方案 篇30活动内容: 国际志愿者日组织倡议 活动时间: 20xx年12月5日 举办单位: 江海大学学院，青年志愿者协会 协办单位: 江海大学工程学院团学支，江海大学工程学院，青年志愿者协会 志愿服务是一项非常高尚的事业，志愿者能够体现出来和倡导的奉献，友爱，互助，进步的精神，不仅和我们中华民族助人为乐，扶贫济困的传统美德的继承和发展。志愿者协会准备在国际志愿者日到来之际，和海外教育基金会合作，组织举办一次为贫困地区中小学捐赠图书的活动。海外教育基金协会是一个助学组织，他的宗旨是帮助中国贫困地区的中小学生的义务教育。 活动背景:在1985年12月17日的时候，联合国大会通过了相关决议，确定了每年12月5日作为国际志愿者日。这主要目的是为了能够在全世界范围内弘扬志愿者精神失常志愿者在社会和经济发展之中取得的作用和效果。基本上每年在这一天的时候，世界各国都会展开相关的庆祝活动，用来推动卷者服务活动的展开。活动目的主要是为了能够弘扬志愿者精神，也是为了能够给贫困地区的.中小学生的教育事业贡献一份属于自己的力量。本学院青年志愿者协会决定在12月5日左右举办一次大型的宣传活动，并且捐助此次的宣传活动，将募书活动持久地开展下去。 因为在这里考虑到大学生手中适合中小学生阅读的书籍比较少，所以计划将在第一阶段的活动延续到下个学期，这样可以用来保障同学们利用假期期间回到家里面去来一些合适的书籍。如果各方面条件都成熟的话，那么甚至可以考虑将此次募书活动作为青年志愿者协会的传统，每届开展下去。活动步骤:活动申请设计宣传板，按设计和复印海报以及宣传端在校园网发帖，借助一些网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传推广的作用。 12.5活动方案 篇31一、活动目的： 1、结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育见成效。 2、通过本次活动，培养学生合作的意识。 3、通过亲身的体验活动，使学生了解更多的校园礼仪。 二、活动重点： 本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。 三、活动形式： 知识学习与实践体验相集合。 四、活动过程： （一）引入话题——说话礼仪： 为营造和谐友善的人际环境，让每位学生成为文明礼仪的示范者，民族文化的传播者，我们将针对校园内普遍存在的一些不文明现象，例如大声喧哗、衣冠不整、课桌文化、厕所文学、长流水、长明灯等现象开展"文明礼仪伴我行”活动，力争让大家养成文明习惯，使大家的文明礼仪素养得到普遍提高。文明礼仪教育要从说话做起，学习，生活，交往无不需要说话。"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，我们要重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。 （二）讨论：话怎样说更得体？ （三）师生小结： 1、跟什么人说什么话。 2、干什么事说什么话。 3、到什么地方说什么话。 4、最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚 （四）介绍一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧： 1、文明礼貌语言一般有： （1）问候语语："老师好！爸爸好！爷爷你身体好吗？"等。 （2）送别语："老师再见！妈妈再见！"等。 （3）请求语："小静同学，这道数学题能教我一下吗？请把你的橡皮借我用一下，好吗？"等。 （4）安慰语："小弟弟，别哭，我带你找妈妈！奶奶，您放心，您的身体会好起来的！" （5）赞美语："妈妈您真漂亮！王刚，你真厉害，真不愧是小作家。" （6）提醒语："小飞，请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗？" （7）劝戒语："洪丽，请你不要与她打架好吗？都是同学，有理总是可以讲清楚的。" 2、几点说话礼仪的技巧： （1）摆正位置，端正态度。 （2）交谈的禁忌和技巧。 ①忌打断对方。 ②忌补充对方。 ③忌纠正对方。 ④忌质疑对方。 ⑤使用称呼就高不就低。 ⑥入乡随俗。 ⑦摆正位置。 ⑧以对方为中心。 3、言之有礼，谈吐文雅，主要有以下几层含意。 （1）是态度诚恳、亲切。 （2）是用语谦逊、文雅。 （3）是声音大小要适当，语调应平和沉稳。 （五）文明礼貌的五句话和十字用语。 文明礼貌的五句话：文明礼貌，使你添风采；进步成绩，使你增自信；周到服务，使你受尊敬；热情助人，使你更快乐；勤奋向上，使你永充实。 十字用语；"请、你好、谢谢、对不起、再见"。 总之，语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统，能得到进一步的发扬光大。 （六）收集与整理。 围绕"文明礼仪"调查情况，将学生收集的资料分类、整理、展示并进行交流，感受文明的魅力。 （七）感受和体验。 结合文明礼仪教育活动，开展以服务社区、服务群众为重点的进社区活动，组织学生在"十一"假期为社区的群众或单位做三件好事，体验助人为乐的喜悦。 （八）探索与创作。 通过文明、礼仪知识竞赛，为后面写感悟打下基础；创设具体的情景，进行辩论赛或征文，演讲比赛。 （九）展示与交流。 （十）提出希望。 结束本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中区。 12.5活动方案 篇32一、活动目的： 中大班以班级为单位创设班级小舞台，为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台，获得参与表演活动的快乐和兴趣。 二、活动时间： 1月28、29、30日上午9：10—10：30 三、活动内容： （一）介绍自己、节目（1分钟）用完整、流畅的语言介绍自己的特长，将要表演的节目。 （二）闪亮明星秀（2分钟）幼儿依据自身的特长选择表演器乐、语言、体育、武术、舞蹈等各类形式的节目。也可同学两两结伴或以家庭为单位共同参与表演，营造“happy family”时间。 四、组织要求： 1、准备要求：各班级以白板为背景装饰创设小舞台设立三位家长评委席，分别装扮成可爱的动物或孩子喜欢的形象音响设备服装、道具、化妆摄影人员 2、组织程序： 报选节目阶段： 1月18日前报选节目。 审查节目阶段： 1月21日—25日期间审查节目质量，为孩子提供多次练习的机会，将建议传递给家长回家配合练习 活动实施阶段： 1月11日以前班级发放活动通知 班级请家长志愿者担任摄像、摄影 每一轮参加演出的孩子服装、道具、化装需家长配合精心准备1月15日以前拟定每一轮节目的节目单上报行政部活动包装：开场音乐律动、结束音乐律动 评奖办法 每一位孩子表演完之后，由1个评委给予儿童化的，带有鼓励性质的点评，点评切入点要具体，要儿童能听懂、明白每位幼儿设计制作一个“明星小皇冠” |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。