| 标题 | [收藏]感恩节的活动方案中班 |
| 范文 | [收藏]感恩节的活动方案中班（精选21篇） [收藏]感恩节的活动方案中班 篇1流动日期：20xx年11月24日 班级：中二班 主持人： 流动地点：中二班教室 形式(中班组)： 1、歌咏会 2、分组流动赠予感恩卡 流动名称：感恩节——老师老师感谢您 流动目标： 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 2、通过观看幼儿园各部分老师的工作，让幼儿了解老师辛劳的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛劳。 3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。 流动预备： 幼儿学说一些感恩的话语 小朋友们亲手制作的感恩贺卡 流动流程： 一、感知感恩节(集中) 1、老师先容感恩节的`由来。 2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》 3、各班表演节目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞 4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 (1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠予感恩卡。 (2)走出教室，主动用语言表达、赠予感恩卡向为小朋友健康成长，天天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠予感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。 中一班 第一组慰问感谢托班老师。 第二组慰问感谢小班老师。 第三组慰问感谢大班老师。 中二班 第四组慰问感谢厨房老师 第五组慰问感谢办公室的各位老师 第六组慰问感谢钢琴老师 流动延伸、反思 今年的感恩节流动，一个年级组为单位。我们中班班积极操持预备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园流动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等流动，唱歌、舞蹈、送感恩卡等流动强烈热闹，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。 从“走进来，送出去”两个流动环节上看，此次我们班组开展的流动是比较成功的!通过这些流动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待四周的一切，我们的四周也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加夸姣! [收藏]感恩节的活动方案中班 篇2一、活动目标： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、活动名称： “感恩你我，真情成长” 三、活动安排： 开幕式：11月xx日主题活动：11月xx日——11月xx日闭幕式：11月xx日 四、准备工作安排： 1、大展板的制作，号前完成： (1)小班级部完成横幅的打印及制作。 (2)背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、开幕式及准备分工： (1)时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：05 (2)家长宣传工作到位 (3)主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 (4)开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) (5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上 (6)开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责 3、下午活动： (1)主持人宣布活动开幕 (2)园长致开幕词 (3)主持人向家长介绍活动意义及安排 (4)全体表演《幸福拍手歌》 4、教育活动准备 (1)各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 (2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(号前完成) 5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜 (1)家长宣传工作到位 (2)联系孤儿院、车子，标语的打印、横幅的制作 (3)领好幼儿园园旗、园服、园帽 (4)慰问礼品的准备 (5)幼儿安全教育、礼貌教育 (6)过程资料的拍摄与收集 (7)活动新闻及时上传 6、闭幕式准备及分工 (1)主持人、串词。 (2)小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。 (3)准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带) 五、闭幕式活动安排 1、号上午10：00小班 活动流程： (1)主持人宣布活动开始。 (2)儿歌表演《我爱家人》。 (3)爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 (4)小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 (5)歌曲表演《让爱住我家》。 (6)爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。 (7)结束语 2、号上午9:30中大班举行闭幕式 活动流程： (1)主持人宣布活动意义、串词 (2)中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》 (3)大班幼儿集体手语表演《感恩的心》 (4)请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带) (5)团队爱的宣言： 爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人； 爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活； 让爱心在我们之中传递； 感恩你我，真情成长！ 3、全场“爱的传递”。 六、后续活动： 1、闭幕式活动及时上传。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、爱心展板的制作。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇3一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间：
四、活动地点： 学校内。 五、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。 3.打印宣传资料，评分表等。 4.校园环境布置：张贴海报等。 5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。 6、十三周四作文课以感恩为主题的作文，4—5年级写作，3年级写一段话，1—2年级说几句话。 7.少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 六、活动过程 在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲， 同时，我们围绕三个“一”展开活动。 1.读一篇《感恩的心》故事。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。 2.唱一首《感恩的心》歌曲。 我来自偶然，象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道 ——我不认输 感恩的心，感谢有你 伴我一生 ——让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落 ——我一样会珍惜 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。 写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言” “校园十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇4感恩节因与中华民族始终弘扬的传统美德契合，同样获得国人的青睐。感恩随心，幸福常在。下面是相关的活动方案，快来看看吧。 礼包1：餐饮优惠送美食 饕餮大餐的魅力难以阻挡，节日与美食也总是相生相随。今年的“感恩节”，兴业银行推出“约惠佳丽，尽享2人同行1人免单”活动，兴业银行信用卡持卡人在指定的厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅可优惠享受广式蒸笼蒸品、精美茶点甜品……让“味蕾”在感恩节绽放。 据悉，即日起至20xx年1月31日，每逢周二晚持兴业银行信用卡至厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅消费，每逢周六持晚持兴业银行信用卡至指定的厦门京闽中心酒店自助西餐厅消费，可享自助餐“2人同行、1人免单”优惠，活动优惠名额有限，先到先得，享完即止。 礼包2：微信充值送话费 在外学习、工作，在感恩节到来之际，兴业银行提醒您：别忘了打个电话回家，和家人聊聊天。 兴业银行为持卡人推出微信支付手机话费充值优惠活动：即日起至20xx年11月30日，在手机微信上绑定兴业银行信用卡，通过微信支付将银行账户的资金充值到任意所需的手机话费账户中，首次成功充值50元便可获赠10元话费。日常持卡人也可以登录兴业银行信用卡中心的官方网站，点击“话费充值”完成操作。 礼包3：爱心存单送关怀 在兴业银行营业大厅，记者碰到了前来办理“心心相印”爱心存单的市民小张，他告诉记者：“他关注兴业银行这个‘心心相印’爱心存单好久了，存单设计和贺卡一样，配的爱心祝福卡，温馨有爱。而且和一般存单一样，一年期存款利息也上浮10%，经济实用。再之媳妇马上就要临盆了，自己正好也发了季度奖金，准备给媳妇个小小的惊喜，这笔钱留着以后作为孩子的成长基金。” 记者从兴业银行理财经理处得知，这款“心心相印”爱心存单50元起存，最低存款期限为三个月，非常的便捷，按照赠送对象的年龄大致分为老、中、青三类主题卡，不少市民前来购买馈赠亲友。存单有金额和期限，但存单上的数字却在向家人默默地表达了亲情的无价和永存。 礼包4：“安愉”升级送收益 记者了解到，继广场舞大赛之后，兴业银行国内首个养老金融方案“安愉人生”进行了二次升级，升级后该服务将以搭建养老金融平台为出发点，提供专属理财产品、存款利率上浮等金融服务，并针对老年客户发行专属理财卡——松鹤卡，作为“安愉人生”客户享受相关产品、服务的载体。 近期，大家熟悉的兴业银行“稳健型”的理财产品——天天万利宝的年化参考净收益率已达5。5%以上；而且“安愉养老财富1号”理财产品也以其“风险较低，收益较高”的特点吸引了许多中老年客户前往购买咨询。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇5活动主题： 护蛋之情，感恩之心 活动时间： 20xx年11月XX日 活动地点： 各班级 活动过程： 一、欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二、感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、欣赏《感恩的心》故事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 以下需要家长配合： 1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇6一、指导思想 在感恩节的主题活动中，陶冶学生爱国主义情操，增强学生社会责任感，抒发学生胸怀大爱、心畅大梦、涵养大气、脑有大智、敢担大任的情怀，以实际行动迎接校十周年。 二、活动对象：全体学生 三、活动时间：XX年11月 四、活动说明： 1、本次感恩节活动采用学校规定项目、选定项目及中队创意项目结合的方法实施，具体包括： a类：学校集体活动，要求全体参与 b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加 c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动 2、各中队根据学校方案，结合中队特色设计《中队感恩节创意活动方案》。 五、活动内容 a类：学校集体活动，要求全体参与 1、感恩节开幕式(升旗仪式) 2、感恩节主题红领巾广播 3、感恩节主题板报 4、收集一张感恩行动卡 5、爱心义卖活动 6、十年莘梦心语感恩祝福征集 b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加 1、进行一次班会活动 2、敬一杯感恩茶 3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩行动日记(小学部) 4、学一首感恩诗歌(提交相关视频和诗歌文字资料) 5、为母亲做一件力所能及的事 6、志愿者在行动——感恩社区服务活动 c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动 具体见各中队活动方案 (见附件3) 五、具体说明 a类：学校集体活动，要求全体参与 1.感恩节开幕式 (1)国旗下的讲话(5.5第十三周) 通过国旗下的讲话，介绍本次《圆梦我心·感恩在行》主题月活动的内容和意义，为主题月活动揭开序幕，号召全校师生共同参与到主题活动中来。 (2)十年莘梦心语墙的张贴 ①学生填写莘梦心语祝福卡。 ②每个年级选择十份莘梦卡作为年级代表。(第十二周周三前4.30) 道具：一张大型莘梦心语的海报，留空白给九个年级学生代表(9人)贴莘梦卡，在闭幕式上，用大家的“感恩行动卡” 作为打开莘语箱的钥匙。寓意：我们的心愿、祝福需要我们的行动来实现。 (3)颁发感恩行动卡 校长、书记向各年级学生代表颁发记录“感恩在行”的感恩行动卡仪式。 2.感恩节红领巾广播 5月红领巾广播将会开设感恩主题板块，和大家一起分享各年级挑选出来的莘梦心语卡，感恩日记、感恩信、感恩征文等内容。第一时间报道感恩主题月活动期间的活动新闻。 3.出一期主题板报 以“圆梦我心·感恩在行”为主题出一期感恩主题月活动内容的板报，要求板报中要展示各中队自己的“莘梦心语墙”。 第十四周进行板报评比，闭幕式进行表彰。 4.集一张感恩行动卡 感恩行动卡用途：5月感恩节主题活动期间，记录自己的感恩行动、感恩对象的留言以及送给感恩者的微笑。活动期间，大家赛一赛，谁收集感恩行动、感恩留言和感恩微笑最多! 5.爱心义卖活动 5月12日(周一)中午和下午，初中部和小学部将分别进行一次爱心义卖活动。各年级将根据时间表分批来到体育馆参加爱心义卖活动。所得款项将定向捐献慈善机构。 6.十年莘梦心语感恩祝福征集 十年校庆在即，莘城陪伴着大家走过了十年春秋，同学和老师们请把对莘城感恩的祝福的希望的心愿心语用语言用绘画的方式记录在“莘梦心语”卡上，每个年级征集十张精美莘梦卡于开幕式上张贴于大海报中，其余卡片布置于教室内。 b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加 1.进行一次班会活动 准备：班主任工作研究室主持下准备申报三堂优质班会课，小学部两堂，中学部一堂。 实施：5月4日至5月24日间，进行主题班会课的校级展示评选课，全体班主任在效能网进行网上点评、交流。 2.敬一杯感恩茶 敬茶是我国传统礼节，通过本次感恩主题月活动的“敬茶”环节，培养学生通过敬茶的方式感谢父母、感谢老师之外，也熏陶学生传统的文化礼仪。在主题月宣传活动中，将通过宣传海报、红领巾广播、大屏幕滚动栏等宣传阵地，向学生宣传敬茶的知识与文化。 要求全校学生在十三周期间回家向父母或其他长辈敬一杯谢恩茶，并在感恩行动卡上留下心得体会，以及父母的留言。 3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩日记(小学部) 初中部学生每人写一份感情真挚的感恩家书。小学部学生每人写一篇感恩日记。请班主任选择其中5份打包发大队部。 4、学一首感恩诗歌 通过阅读书籍、网络浏览等各种方式学会朗诵一首感恩主题的诗或者学会唱一首感恩主题的歌曲。 小学部学生回家把学会唱的歌曲或者小诗演唱或朗诵给父母听。请家长为孩子的表演留下珍贵的视频记录，欢迎与学校一起分享孩子成长的痕迹。 中学部学生以中队或者小队为单位录制感恩诗歌视频送给任课老师。 5、为妈妈做一件力所能及的事 五月第二周的周日是母亲节，为了表达对母亲们的爱与敬意，号召全体学生在五月的第二周为自己的妈妈做一件力所能及的事，可以是简单的家务，例如扫地、拖地、洗碗，也可以帮妈妈揉揉肩、敲敲腿，陪妈妈买一次菜……内容不限，关键是要表达出对妈妈的爱。 6、志愿者在行动——感恩社区服务活动(报名表见附件4) 开展感恩校园、感恩社区的志愿者服务活动，活动初期开展志愿者召集令宣传，鼓励少先队员、学生团员在青年团员、党员教师的带领下，深入校园和社区开展志愿者服务活动。活动内容有：校园环境啄木鸟行动——清除校园卫生死角、慰问空巢老人分享温暖行动、“爱在莘城”——探望患病同学等。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇7一、活动背景 节日来临，为学员们举办创意活动，促进学员交流。 二、活动意义与目的 1.回馈少儿学员，加强学员对学校的黏性。 2.给学员最愉悦的练习所学英语的机会，并提高其学员学习英语的兴趣。 3.扩大学校知名度，吸引新学员。 三、活动名称 中文名称：感恩节 英文名称：Thanksgiving Day 四、活动时间及地点 活动时间：XX年11月27日14：00-16：00 活动地点：英语天誉校区 报名时间：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00 五、活动简介 本次活动内容为组织学员参加感恩节活动，教会孩子们如何感恩父母。 六、活动流程 前期准备： 1.SA邀约学员参加活动，填写“感恩节报名申请表”，负责人员数 量及汇总,Amber.11.25 2.活动物品采购，Kitty。11.15 3.活动音乐和活动电影下载。 Megan 11.25 4.游戏设计 Kitty 11.25 5.准备感恩节PPT(相关知识及问题制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷贝在4,5,6,7,8,11号教室)。 6.准备彩印的玉米90个，一张纸上10个，共9张，把它们全部裁剪下来。 Celia+Hans+Ivy 11.25 7.分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组，共60个。纸盒6个。(乒乓球教学部有，纸盒子可找前台借) Helen+Maggie+Tina 11.25 8.号码牌设计 catalina +Kitty 11.15 9.各环节完成情况确认与汇总，Kitty。11.25 注意：13:00所有的老师一起将90个玉米藏在2,3，9,10,12号教室和大厅，不要藏在办公区域。 中期活动： 1.签到Tina 13:30 Tina与前台工作人员A组织到场学员签到，并分组、发号码牌(标明相应教室) 2.候场 到场学员在活动区，Megan放活动音乐，等候活动开始。。 3.场控：Kitty 4.活动开始 14:00 活动开始，各教室负责的老师做warm up和讲解活动规则。5mins 4号：Ben+Hans，5号：Sam+Ivy，6号：Anna+Sookie，7号：Celia+Maggie，8号：Megan+Helen，11号：Lex+Stacey 场控：Tina，Kitty，Amber。 游戏1：讲解PPT。 负责各教室的老师负责讲解活动PPT。 10mins 游戏2：学习舞蹈 Are you sleeping? 10mins 老师教小朋友学会Are you sleeping这个舞蹈，直到所有的小朋友通关。 游戏3：推南瓜接力。 10mins 需要物资：南瓜6个，勺子6个。 老师们教会小朋友南瓜和勺子的单词，将小朋友们分成两组，小朋友们轮流用勺子运南瓜。看哪组小朋友用时最短，此轮游戏可设置为三局两胜。 游戏4：投乒乓球。10mins 需要物资：标有数字1-10的乒乓球10个和盒子1个。 老师教会小朋友数字的单词，将小朋友分为两组，让一个小朋友手抱盒子，其他小朋友轮流投球并且要说出对应的数字，如果数字说错则投球重新开始，规定时间5分钟，看哪一组小朋友投中的球最多。 游戏5：找玉米。10mins 需要物资：玉米彩印90个。 老师们提前将玉米藏在2，3,9,10,12号教室，跟小朋友们讲好玉米的藏处后让小朋友们出教室去找玉米，规定时间5分钟。只要每个教室的小朋友们一共集齐10个玉米即可回到自己的教室里面，老师确认后可通关。 游戏6：写贺卡。20mins 需要物资：贺卡60张，彩色笔6盒。 老师们教小朋友一些简单的关于感恩节的英语，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后让小朋友在卡片上画画，写字，感谢爸爸妈妈，之后让小朋友邀请爸爸妈妈进入教室，轮流将贺卡上的内容说给爸爸妈妈听，将贺卡送给爸爸妈妈，并且轻吻自己的爸爸妈妈，说出“我爱你”，即可通关。(本环节耗时稍微长一点，孩子出教室请爸爸妈妈入场时，老师要注意课控，在场场控人员需要积极配合) 游戏:7：趣味吃火鸡。 10mins 需要物资：烤鸡6只切片，卫生一次性手套6袋，气球若干。 老师们小朋友们分成两组，教授颜色的单词，然后拿出不同眼色的气球让小朋友们两两搭配背对背运气球，并且口中需要不停地说出该气球颜色的单词。气球不能着地，着地重新开始，直到全组通关。优先通关的一组可以先吃到火鸡。(注意：吃火鸡的时候一定要排队，一个一个去老师处吃火鸡，不要让小朋友们抢。) 注意：各个游戏环节，场控人员负责拍照。 活动结束： 所有的小朋友在爸爸妈妈的带领即可离场。 七、经费预算 物品名称/规格用途数量价格(元)备 注 分组号码牌11月活动分组?20分组时使用 彩色卡纸宫格? 活动中使用 骰子游戏9 羽毛装扮 铃铛游戏 线游戏 玉米 糖 蜡烛 烤鸡+饼 南瓜 礼品(小夜灯) 游戏纸币 八、活动中应注意的问题及细节 1.注意场控和分组人数均匀 2.没有分组的学生单独游戏 3、注意游戏中的拥挤，控制好现场次序 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇8感恩节活动的开展，意在使学生能深刻体会父母的艰辛，感知父母的厚爱，学会为父母分忧，培养学生的责任感，落实学校“以人为本，铸造民族之魂”的办学宗旨。 二、活动内容 保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法，并在此基础上有所创新。 1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。 2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信，让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导学生感知父母之恩。 3、为父母洗一次脚，让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累，并学会从点滴小事做起，回报父母。 4、做一件让父母真正感动的事，让学生能真正走进父母的内心，思父母之所思，想父母之所想，与父母做一次深层次的心灵交流。 5、吃一天玉米面窝头，体验父母人生历程的艰辛，缩短两代人认识与理解的距离。 6、改正一个缺点，并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到孩子的成长而欣慰。 7、一周内不吃零食，不乱花一分钱。让学生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，养家之艰难。 8、低年级同学一天内做到生活自理，高年级同学承担一天的家务，体会父母操劳家务的辛苦。 9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿，，让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。 10、搜集资料，送父母一个健康幸福的知识或秘诀，祝愿父母的人生更美好。 三、活动措施 1、召开主题班会，引导学生体会父母的艰辛，感激父母的厚爱，创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。 2、召开家长会，向家长讲清活动的目的，帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用，做到认真对待孩子的言行，配合孩子的行为，作好孩子的活动记录。 3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。 4、经班级学校的层层选拔，评选出“感动一实的小孝星”若干名。 5、召开11年感恩活动的汇报大会，请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。 6、在活动过程中，各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情况，作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询，做好与家长的交流。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇9活动时间：11月27-28日 活动主题：中央公馆“感恩的心，感谢有你”感恩节真情回馈活动 电话说辞： 1、活动内容：（业务员根据对活动的理解对客户解释清楚） ?本次电话邀约的客户：主要针对未办理永利会VIP卡的客户以及下定后还未来签约的客户。 ?VIP会员感恩回馈：中央公馆感恩节真情回馈VIP会员，感恩节电影券限量赠送，VIP会员可到场领取电影券。 2、电话邀约部分：（强调业主是VIP客户，前来办理即可领取电影券） 您好，是先生/女士么，我是中央公馆的`。因为本周是感恩节，为了感谢VIP会员对中央公馆的支持，周末特举行了感恩节电影大片专场活动，您只要本周末到场办理您的VIP会员卡，就可免费领取我们赠送的电影券。由于电影券是限量赠送数量有限，VIP会员也比较多，但您是我的VIP客户，所以我特地提前电话和您沟通一下，约您周末千万记得来办理VIP会员卡并领取电影券。 好的先生/女士，我们的活动是在本周末，特地提醒您千万记得到时早点来办卡并领电影券，周五晚上我会再给您打电话确认一下，祝您生意兴隆，天天开心。再见。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇10一、活动目标 1、激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活； 2、学习用语言行动表达感恩。 二、活动准备 课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》。 三、活动过程 1、情感体验 播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。 师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。” 幼1：小姑娘很可怜。 幼2：小姑娘很坚强。 师：“那么她的母亲呢?” (抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大) “妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。 师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。” 2、感恩的人 逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。 图1：感恩父母，了解养育之苦（图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。） 师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?” 幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。 幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。 幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。 图2：感恩老师，了解培育之难（图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。） 师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢?” 幼1：老师教我唱歌、画画。 幼2：老师和我们一起去找春天。 师：“老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。” 图3：感恩伙伴，体验友情之乐（图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩） 师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?” 幼1：我们一起做游戏。 幼2：她帮我系扣子。 图4：感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易（图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。） 师：“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?” 幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。 幼2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。 还有警察、环卫工人…… 3、如何感恩 ①让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他?” 幼1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。 幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来保护环境。 ②看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。 ③生活体验 创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。 情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢)，又有人给他让了座。 ④教师小结 （教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人） 师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……如何感谢他们呢?” 在教师的.引导下，幼儿说出： ①做力所能及的事; ②懂得分享，分享快乐与痛苦(帮助他人); ③从“谢谢“开始，说一句祝福的话，送一份礼物; ④遵守各项规章制度，保护环境等。 四、情感回归 师：“在我们旅行即将结束时，我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。” （播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动） [收藏]感恩节的活动方案中班 篇11一、活动目的： 1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 二、活动准备： 1.让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。 2.制作相关的课件。 3.在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。 4.用吹塑纸剪 5.40个苹果 三、活动程序: 1.创设情境，引入活动主题。 找出会背《游子吟》的同学一起来背一背，（课件播放相关图片）。 老师相机点拨： 我们的母亲很伟大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大，今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。有请我们今天主题班会活动的小主持人。 2.、交流收集到的关于伟大的父母的资料 （1）小主人把自己搜集到的关于伟大的父母的故事讲给班上的同学听。 （2）找出一部分同学把自己收集到的故事讲一讲。 3.畅谈让我感动的我的父母 （小主人过渡）是啊！这样的父母为了自己的孩子可以作出任何牺牲，甚至是自己的生命其实天下父母心都是一样的，伙伴们我们的父母其实也很爱我们，现在让我们想一想我们印象中父母让我们最感动的一次是什么事情好吗？（老师播放课件，让孩子们听歌曲《天亮了》） 4.分组活动，做游戏。升华主题（小主持人） 我们的父母为了我们付出了很多很多，我们为父母做了些什么呢？在我们大家来做一个游戏，为我们黑板上的大叔贴苹果。我们先把我班分为几个大的组，每四人一组，把平时我们能为父母做的事情写在们手里的苹果上，小组内的苹果上的内容不重复。看看哪一个组的同学写出来的苹果最多。要求：我们平时能做到的事情，能让爸爸、妈妈开心的事情。 四、自我反思: 父母的爱无处不在，你上学出门前的一声叮咛，你放学回家后的一句唠叨，都是父母对你的爱。通过今天的主题班会活动我想我们的孩子们在思想上都有了新的认识，从现在开始，我们开始从细微的小事开始去感谢父母，去爱父母，让父母感受到你的小手所给出的温暖。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇12一、活动主题：感恩的心 二、活动目标： 一、让幼儿学会感恩，将感恩的种子播洒在每个幼儿心中 二、教育幼儿真心的对待身边的每一个人，学会怀着一颗充满爱意的心看待世界 三、让幼儿做一个充满爱心的好孩子 三、活动过程： 一、教师介绍感恩节的由来及历史背景，让幼儿更加深入的了解什么是感恩节，重点让幼儿知道感恩节是在哪一天。 二、请幼儿聆听感恩节故事《小孩的心》《纯真的心》。 三、请幼儿说一说听完故事的感受，激发幼儿的爱心。 四、请幼儿说一说发生在自己身上或身边的感人的事。 五、学习《感恩的心》歌曲及手语动作。 六、教师指导幼儿学习折纸《百合花》，让幼儿送给爸爸妈妈，并在百合花上绑上小贺卡，让爸爸妈妈写上对宝贝的感恩寄语。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇13活动目的： 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 活动准备： PPT、1名同学准备《感恩节的来历》、8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢 活动过程： 孟：大家好，我是孟希妤。 孔：大家好，我是孔芝莹。合：今天，由我们主持今天的班队活动。孟：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 孔：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 孟：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。 孔：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连； 孔：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 孟：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有； 孔：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 孟：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志； 孔：感激这个世界上所有值得我们感激的人 孟：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 孔：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。 孟：下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学，大家欢迎。 孔：大我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母！有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢 孔：下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日？ 2、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ 孟：3、你爸爸今年多少岁？属什么的？ 4、你父亲喜欢吃的菜是？ ……… 孔：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 孟：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 孔：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。 孔：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？ 孟：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。 孔：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。 诗歌朗诵有请吴世民，陈哲媛，王晨烨，严康诺，罗逸人，袁初琦同学 合：“感恩班队活动到此结束！请孙老师总结班会，大家欢迎。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇14一、活动主题： 祈福家人，传递感恩 二、活动时间： 20xx年x月x日 三、活动地点： 综合楼前 四、活动对象： 馨语心理协会会员、全校自愿参加学生 五、活动流程： (1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾 (2)主持人介绍举办活动的目的及流程 (3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单 (4)祈福仪式 (5)代表发表感受 (6)主持人宣布活动结束 (7)欢送嘉宾 六、活动安排 (1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资 (2)团支部维持好现场的'秩序及理事会考勤 (3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助 (4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计 (5)外联部负责嘉宾邀请及接待 (6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下 七、活动游戏 (1)游戏 游戏规则 胜出奖品 (2)游戏 游戏规则 胜出奖品 八、活动注意事项 九、活动经费预算 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇15一、学前班大活动目标 将感恩的种子播撒在孩子的心田 二、大活动名称 “感恩你我，真情成长” 三、活动安排： 开幕式：11月xx日 主题活动：11月xx日——11月xx日 闭幕式：11月xx日 四、阶段性工作安排： 一、大展板的制作，18号前完成; 1、完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及准备分工; 1、时间安排 15：00-15：15 2、家长宣传工作到位 3、主持人 推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 设计一个感性的开场方式，要能够让学前班家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。 5、所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动：(8：30) 1、主持人宣布活动开幕(陈霞) 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领) 下午活动： 表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 三、准备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 3、领好孩子统一衣物。 4、慰问礼品的准备。 5、孩子安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻及时上传。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇16活动目标： 1、知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。 2、体会到感谢别人是一件快乐的事情。 3、学会用多种方式表达谢意。 4、能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。 活动准备： 1、故事《小熊旅行》。 2、歌曲《感恩的心》。 3、爱心墙背景、画有红纸的爱心。 4、剪刀、勾线笔。 活动过程： 1、教师讲故事《小熊旅行》。 2、根据故事提问。 ①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？ ②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？ ③大家为什么都愿帮助小熊呢？ 3、结合实际生活进行讨论： ①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……） ②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……） ③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？ ④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……） ⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。 ⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的`表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……） 4、现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。） 5、除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……） 6、教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！ 7、通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。 幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇17一、活动主题： 中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国! 二、活动目的： 为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。 三、活动对象： 我系所有在校本专科生 四、活动要求： 1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件)，感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。 2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。 3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四宋体(所有字体不加粗)，1.5倍行距。电子档统一发送至邮箱，打印稿在发送电子档之后于/11/22～/11/24晚7：00～9：00交至a602。 4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。 五、活动时间： 稿件征集时间为/11/13～/11/24 稿件收集时间为/11/22～/11/24 六、活动流程： 1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传达到各班。 2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的意义所在。 3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。 4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。 5、对优秀的稿件推荐发表。 七、奖项设立： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：若干名 素拓认证： 一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。 八、活动组委会： 顾问：团总支书记 主任：化生系学生会主席 有关感恩节的活动方案(四) 设计目的： “学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生” 班会时间： XX年11月XX日 班会过程： 甲：没有阳光，就没有温暖; 乙：没有水源，就没有生命; 甲：没有父母，就没有我们; 乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情发展。 乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始! 一、感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请详细谈谈感恩节的`来源。(掌声欢迎) 二、感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲《隐形的翅膀》 三、感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。 甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言) 乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧! (诗朗诵：《老师，谢谢您!》) 四、感恩班集体 乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处置惩罚好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 甲：听听我们的新同学要对大家说话。 乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。 边看图片边介绍 五、感谢社会 甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 甲：学会感恩能使人快乐， 乙：感谢尊长，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人! 甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们发展的一切! 手语歌曲《感恩的心》 合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束! [收藏]感恩节的活动方案中班 篇18设计目的： “学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生” 班会时间：16年11月XX日 班会过程： 甲：没有阳光，就没有温暖; 乙：没有水源，就没有生命; 甲：没有父母，就没有我们; 乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情发展。 乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天空上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 甲：的确，应对拥有的一切，我们能不心存感激吗能不思回报吗我们就应拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会此刻开始! 一、感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节大家想明白感恩节的起源吗 此刻我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) 二、感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗对他们的了解又有多少呢 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲《隐形的翅膀》 三、感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的`爱。 甲：大家说说，老师平时怎样关心我们的(学生自由发言) 乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧! (诗朗诵：《老师，谢谢您!》) 四、感恩班群众 乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个群众中，要怀着一颗感恩的心，处置惩罚好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱群众。 甲：听听我们的新同学要对大家说话。 乙：让我们一齐来看看我们这个快乐的群众，团结的群众，温暖的群众。 边看图片边介绍 五、感谢社会 甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁(学生发言，能够感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 甲：学会感恩能使人快乐， 乙：感谢尊长，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人! 甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们发展的一切! 手语歌曲《感恩的心》 合：感谢一切一切，心存感激，生活会更完美! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束! [收藏]感恩节的活动方案中班 篇19一、活动目的 1、通过活动继续邀请老客户到访，利用客户圈层拉动房源销售。 2、提高客户上访量和维系客户关系，提升客户面的宽度及深度。 3、带动客流量，深度沟通讲解，冲刺VIP卡量。 二、活动时间/地点 活动时间：20xx年11月26日 活动地点：营销中心 三、推广主题 奔跑吧宝贝 四、活动流程及内容 1、关系公关(城区内所有幼儿园小学老师关系疏通，通过他们释放活动信息。); 2、11月20日活动报名(报名发报名号比赛当天送熊出没公仔，报名地点：销售展示中心); 3、活动对象进行邀约(11月20日到城区所有幼儿园、小学学校门口派发派单。) 4、活动信息释放(通过广场舞大妈释放信息) 5、活动吸引力(到场报名参赛家庭不仅能获得卡通人物公仔，获胜家庭可获得超大变形金刚模型一个) 五、活动时间推进表 （略） 六、媒体发布推进表 （略） 七、活动物料推进表 （略） [收藏]感恩节的活动方案中班 篇20一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 “感恩你我，真情成长” 三、活动安排： 主题活动：11月24日——11月28日 四、阶段性工作安排： 一）大展板的制作，18号前完成； 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二）开幕式及准备分工； 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 大班：15：00—15：15小班：15：50—16：05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。 （如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。） 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上； 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动：（8：30） 1、主持人宣布活动开幕（陈霞） 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领） 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的准备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻及时上传。 四）教育活动准备。 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（26号前完成） 五）闭幕式准备及分工。 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。 4、准备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带） 六）闭幕式活动安排 活动流程： 1、主持人宣布活动开始。 2、儿歌表演《我爱家人》。 3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 5、歌曲表演《让爱住我家》。 6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。 7、结束语 七）后续活动 1、闭幕式活动及时上传。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、展板的制作。 4、活动反思与小结 [收藏]感恩节的活动方案中班 篇21将迎来xx年感恩节，也将迎来本商城第四个感恩日。四年来，本商城心怀感恩，一直以最真诚的活动回报广大顾客。值此感恩节到来之际，本商城将进一步加大活动力度，送上7天大感恩精彩促销活动，以此感谢沈城市民对本商城的支持和鼓励，并为广大顾客准备了精美的感恩卡等礼品，为父亲、母亲、妻子、丈夫、孩子、朋友等献上一份感恩的心! 活动时间：11月17日-11月23日 营业时间： 11月17日，早6：00——21：00 11月18日—22日，9：30—21：00 11月23日，9：30—24：00 活动主题：11月23日，全球感恩节，本商城感恩日 4年情，7天大感恩，7天感恩日，7天感恩价，7天感恩礼 活动一：1000万卡，感恩大放送，3人即有1人中感恩卡 11月17日-23日期间，本商城准备了价值1000万元的感恩大礼——感恩卡，凡顾客在本商城现金累计购物满300元，部分商品满500元，大家电、电脑、手机、黄金、铂金等商品满1000元(餐饮、娱乐、明示商品及特殊部位除外)，即可抽取刮刮卡一张，可中得100元的感恩卡一张或精美感恩礼一份(四季彩骨质瓷螺口杯或餐饮娱乐卡任选其一)，百分百中奖。满300参加活动的商品与满500参加活动和满1000参加活动的商品，不相互累计赠卡。 刮刮卡发放地点：家居生活馆、棉毛商场、羽绒世界、运动休闲广场、服饰旗舰广场、现代广场 感恩卡六大优势，无法阻挡—— 时效性——可长期使用，不受活动时间限制; 更经济——每分钱都能有效利用，余额不浪费; 一卡通——吃喝玩购一卡通行，真正的全场通用，使用无障碍; 真实惠——能积分，可循环参加促销活动; 好便捷——面值多样，任您选择，携带方便、安全; 走四方——百货集团麾下八大连锁商场均可使用; 活动二：7天大感恩，全场名品5折起 活动期间各大楼层纷纷推出名品打折让利活动，同时为顾客献上感恩大礼： 家居生活馆：多样屋送好礼，全场8折，三重感恩礼，超级大放送; 乐扣乐扣全场7.5折;凌丰全场8折。 时尚流行馆：皮具商场七大品牌限时七天，全场5-6折; 伊人明星会(兰蔻、碧欧泉、伊莉莎白、雅顿等国际护肤品及cd等知名香水)持明星会会员卡可享受7-9.5折优惠，明星会会员卡有积分的顾客免费送30元小香水一瓶;化妆商场玉兰油、欧珀莱、欧莱雅等品牌及名表商场购物送好礼。 棉毛商场：“顺时针”品牌十年大感恩，买内衣，中钻戒——购物单张小票满100元即得刮刮卡1张，有幸获得价值4999元品牌白金钻戒，感恩7天每天1枚。 鞋城：百丽5折;森达5-5.5折;百思图6折;接吻猫6折;哈森5折; 路伴秋冬新款7.5折，再送感恩大礼，限时7折; 儿童天地：玩具城全场7-8折;儿童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折 抱被、睡袋感恩大展销5-7折;孕装感恩大行动，孕服全场7.5折 羽绒世界：雅鹿/自由自在品牌感恩热卖周 11月18日-19日，06冬季新款全场5.5折，06反季新款全场6.5折 11月17日、20日—23日，06冬季新款全场6.8折，06反季新款全场7.5折 活动期间购买雅鹿、自由自在羽绒服，赠送陈坤cd光盘一张; 其他各大品牌6.8— 8折; |
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