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标题 感恩节方案中班
范文

感恩节方案中班（通用30篇）

感恩节方案中班 篇1

　　一、开放日时间：

　　11月xx日感恩节上午7：40——11：00

　　二、开放班级：

　　托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

　　三、开放要求：

　　1、来园家长需保证身体健康。

　　2、为保证安全，避免拥挤，每个家庭最好是一名家长参加，最多不能超2名，以保证各项活动的正常进行。

　　3、在老师上课过程中，请将电话置于静音。如接听请到室外，避免分散孩子注意力。

　　四、特别说明：

　　每个家长都希望看到自己的孩子是最优秀的。总结我园几次进行的开放日活动，因幼儿年龄及心理特点(特别是小班幼儿)使然，你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别，会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况，当家长遇到此类情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火!此时，接纳与理解是孩子们最渴望得到的!

　　五、活动流程：

　　(1)晨间活动：7：40——8：00

　　(2)早餐时间：8：00——8：30

　　(3)区域活动：8：30——9：00

　　(4)教学活动一：9：00—9：30

　　(5)教学活动二：9：30—10：00

　　(4)感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10：00—10：30

　　(5)大中段幼儿、家长、老师集体”爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。

　　六、活动结束：

　　上午11时活动进行完毕，家长开放日结束。

感恩节方案中班 篇2

　　活动意图：

　　又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　活动时间：

　　20xx..

　　活动地点：

　　xx幼儿园

　　活动过程：

　　1.感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。

　　(1)感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

　　(2)感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装舞会、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

　　(3)制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

　　2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

　　师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。

　　3.跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!

　　延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

感恩节方案中班 篇3

　　一、指导思想

　　感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

　　二、活动主题：

　　感恩——我心永存。

　　三、目的：

　　围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

　　四、具体活动内容

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

　　2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

　　3、以班级为单位，召开“感恩——我心永存”的主题班会，并将班会纪录上交学务处。

　　4、传唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲，校园广播定时播放。

　　5、出一期感恩的手抄报。总结感恩教育活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报，学校组织手抄报展评。

　　第二阶段：全面实施阶段

　　(一)感激父母养育之恩

　　要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

　　1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

　　2、布置爱心家庭作业。

　　(1)送父母一句温馨的祝福;

　　(2)给父母讲一个开心的故事;

　　(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

　　(4)我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。

　　3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。

　　(1)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

　　(2)计算学习投资的成本。

　　(3)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。母亲节团委负责组织学生给母亲写一封感恩的信活动。

　　5、各班组织一次感恩演讲比赛。主题：感恩——我心永存。

　　6、学校广播电台每天播放感恩歌曲。

　　(二)感激老师的培育之恩

　　1、感恩母校活动

　　母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。

　　(1)看望母校的校长、老师，向他们汇报高中的学习与生活。

　　(2)与母校学生结成“求学成才”友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的'事。

　　(3)帮母校老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

　　2、感恩老师活动

　　要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

　　(1)开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

　　(2)读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

　　(3)帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

　　(三)感激他人的帮助之恩

　　要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

　　1、“我为同学做一事”。

　　2、开展“今天我值日”活动。

　　3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

　　4、给班级做一件有益的事。

　　(四)感激祖国社会之恩

　　爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

　　1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

　　2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语，认领保洁区(操场、主干道)

　　3、参加一项社会献爱心活动。

　　五、活动要求

　　1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由学务处具体组织实施。

　　2、时间：五月。

　　3、学校通过发放《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。

　　4、学务处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班集体2—3个，每班评选孝星1—2名。

感恩节方案中班 篇4

　　一.活动主题：

　　第二届"感恩节"隆重开幕，公司推出满100元送20元，新郎店推出新郎套西服买一送二，以旧换新、满100送20等活动;感恩回报超值优惠惊爆低价限量抢购，每天推出几十款惊爆低价商品抢购!好机会岂能错过，火速行动吧!

　　(一、)满100送20

　　活动期间当日累计购物满100元送20元礼品券，化妆品满100送10元礼品券，依此类推。

　　(超市商品、手机、黄白金、名烟名酒、特价商品等不参加)

　　(二、)新郎西服买一送二、以旧换新、满100送20

　　活动期间购新郎套西服以旧换新或送超值实惠大礼2件;(奖品待定)

　　购新郎休闲服饰类满100元送20元礼品券;

　　二.活动时间：

　　11月4日--6日

　　三.广告布置：

　　卖场布置：

　　1.场外：

　　a、在卖场外部正门门厅与北门门厅上方设计制作高1米，宽8米和高1米，宽6米的"感恩节"造型字样;用泡沫、kt板、小彩灯、写真等组成。

　　b、楼面扯小红旗，营造节日氛围;

　　c、在免费寄包柜的上方，用kt板制作感恩节宣传：

　　d、在楼内中厅，可悬挂汽球造型;

　　2.场内：

　　a)在主通道，入口墙上，用自贴纸、写真kt板等来装饰增强节日的气氛;

　　b)在卖场内，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;

　　c)在正门门厅两侧墙面布置"感恩节"的活动办法和促销宣传;

　　d)超市干果区的上空挂气球造型。烘托人气。

　　广告宣传：

　　1.手机短信50000条;4000元

　　2.印字气球5000个;1050元

　　3.dm邮报10000份;1900元(顾客建议金点子)

　　4.小红旗5000个;1050元(反正面)

　　5.32辆公交车车前kt板制作小条幅，宣传感恩节活动;

　　6.电视台广告;气象局广告;

　　7.拱形门2个，x前一个，新郎店前一个;楼前撑放华表2个;

　　四、假如我是x购物广场的老板第二期有奖征稿开始啦

　　尊敬的顾客您好：x购物广场真诚感谢您多年来的支持与厚爱，在您的关心和支持下x一步一步的健康发展，为了让我们更好的为您服务，请您在百忙之中提出我们存在的缺点和需要改进的地方，您的宝贵建议一旦被我们采纳，我们会回报您实惠大礼!

　　礼品设置：

　　特等奖：1名奖600元礼品

　　一等奖：2名奖400元礼品

　　二等奖：3名奖300元礼品

　　三等奖：8名奖100元礼品

　　公司卖场每天推出几十款惊爆低价商品抢购!吸引顾客，拉人气。

　　例如：袜子0.5元/双(每天限100双)

　　毛巾1元/条(每天限100条)

　　可乐0.5元/听(每天限200听)

　　磁带0.5元/个(每天限200个)

　　超市鸡蛋0.1元/个(每人限10个，每天100斤，不定时推出)

　　超市大米1元/斤(每人限5斤)

感恩节方案中班 篇5

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：

　　

　　四、活动地点：

　　学校内。

　　五、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：张贴海报等。

　　5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。

　　6、十三周四作文课以感恩为主题的作文，4—5年级写作，3年级写一段话，1—2年级说几句话。

　　7.少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　六、活动过程

　　在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲， 同时，我们围绕三个“一”展开活动。

　　1.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，象一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱

　　我还有多少泪

　　让苍天知道

　　——我不认输

　　感恩的心，感谢有你

　　伴我一生

　　——让我有勇气做我自己

　　感恩的心，感谢命运

　　花开花落

　　——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言” “校园十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。

感恩节方案中班 篇6

　　一、活动目的：

　　为了让全校学生学会知恩、感恩、报恩，增强同学们的社会责任感,繁荣校园文化生活,我校决定在5月份举行以“感恩”为主题的演讲比赛。

　　二、主题内容：

　　心存感恩，快乐成长

　　三、活动形式：

　　各班初赛后选派1名优秀选手参加该次主题演讲比赛的决赛

　　四、比赛时间：

　　各班于5月12日前组织各班学生进行预赛，13日上报选手姓名及参赛题目至德教处，并抽签决定出场的'顺序，进行决赛。

　　五、参赛要求：

　　参赛选手演讲内容必须紧扣本次主题，要结合身边的事例写出自己的感受，不能照抄照搬，严禁整篇从网上下载。语言要符合年龄特点，具有感染力，用普通话、讲述流畅、表达清晰。演讲者要精神饱满、仪表自然、着装整洁、大方得体，必须脱稿参赛。

　　六、奖励办法：

　　一、二、三年级取前三名，四、五年级取前两名。

感恩节方案中班 篇7

　　一、活动目标

　　1、初步了解感恩节的由来及习俗。

　　2、懂得感谢别人、尊重他人。

　　二、活动准备

　　1、课件《感恩节》，音乐《感恩的心》。

　　2、手工纸、水彩笔。

　　三、活动过程

　　1、出示图片，讲述感恩节由来的小故事，引入活动。

　　师：你在图上看到了什么？

　　这里有一个小故事：

　　1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。

　　2、观看图片、了解感恩节的来历和习俗。

　　①感恩节的由来。

　　师：

　　1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

　　②感恩节习俗。

　　师：

　　感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

　　3、动手制作感恩节礼物

　　①老师带着小朋友制作感恩节贺卡或手工，可以参考这篇文章：

　　点击：幼儿园感恩节手工制作，与孩子一起玩吧！

　　②赠送亲手制作的礼物，给想要感谢的人，引导孩子常怀一颗感恩的心。

感恩节方案中班 篇8

　　一、活动主题:

　　感激你我，真情成长。

　　本:吻家人。

　　中班:让爱情住在我家。

　　大类:感恩的心。

　　感恩节宣言:

　　小班——爱自己，爱家人。

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

　　大班——爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活。

　　二、活动的目的:

　　在孩子心中播下感恩的种子。中华民族自古以来就有乐于助人、善待他人的传统美德。这几年很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱导致孩子理所当然的去照顾别人，只是自讨苦吃。

　　通过一个月的感恩活动，让孩子从小就懂得感恩父母和所有关心帮助自己的人！用感恩的心面对未来的生活！

　　三、活动时间:

　　11月xx日。

　　四、地点:

　　幼儿园。

　　五.具体安排:

　　老师的作文。

　　1.11月份的第一次国旗下演讲，发表了“学会感恩”的演讲，也是全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2.学唱《让爱住在我家》

　　3.学习“感恩节的起源”

　　4.网站上设置了“感恩节主题”。班级网站上的每个班级负责，主网站上的每个信息员负责。

　　儿童用品。

　　1、小、中、大班学习唱《让爱爱我家》(年级领导负责)

　　2.画一张图，感恩父母。(年级领导负责)

　　3.“小手保护大手”活动，孩子在父母身上擦护手霜。(每个班主任负责)

　　4.去养老院为爷爷奶奶表演，送上我们真挚的祝福。(大班年级组)

感恩节方案中班 篇9

　　活动目标：

　　1、知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

　　2、体会到感谢别人是一件快乐的事情。

　　3、学会用多种方式表达谢意。

　　4、能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

　　活动准备：

　　1、故事《小熊旅行》。

　　2、歌曲《感恩的心》。

　　3、爱心墙背景、画有红纸的爱心。

　　4、剪刀、勾线笔。

　　活动过程：

　　1、教师讲故事《小熊旅行》。

　　2、根据故事提问。

　　①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？

　　②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？

　　③大家为什么都愿帮助小熊呢？

　　3、结合实际生活进行讨论：

　　①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）

　　②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）

　　③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？

　　④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）

　　⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。

　　⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的`表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）

　　4、现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。）

　　5、除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……）

　　6、教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！

　　7、通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。

　　幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。

感恩节方案中班 篇10

　　一、活动目的

　　1、通过活动继续邀请老客户到访，利用客户圈层拉动房源销售。

　　2、提高客户上访量和维系客户关系，提升客户面的宽度及深度。

　　3、带动客流量，深度沟通讲解，冲刺VIP卡量。

　　二、活动时间/地点

　　活动时间：20xx年11月26日

　　活动地点：营销中心

　　三、推广主题

　　奔跑吧宝贝

　　四、活动流程及内容

　　1、关系公关(城区内所有幼儿园小学老师关系疏通，通过他们释放活动信息。);

　　2、11月20日活动报名(报名发报名号比赛当天送熊出没公仔，报名地点：销售展示中心);

　　3、活动对象进行邀约(11月20日到城区所有幼儿园、小学学校门口派发派单。)

　　4、活动信息释放(通过广场舞大妈释放信息)

　　5、活动吸引力(到场报名参赛家庭不仅能获得卡通人物公仔，获胜家庭可获得超大变形金刚模型一个)

　　五、活动时间推进表

　　（略）

　　六、媒体发布推进表

　　（略）

　　七、活动物料推进表

　　（略）

感恩节方案中班 篇11

　　活动时间：11月27-28日

　　活动主题：中央公馆“感恩的心，感谢有你”感恩节真情回馈活动

　　电话说辞：

　　1、活动内容：（业务员根据对活动的理解对客户解释清楚）

　　?本次电话邀约的客户：主要针对未办理永利会VIP卡的客户以及下定后还未来签约的客户。

　　?VIP会员感恩回馈：中央公馆感恩节真情回馈VIP会员，感恩节电影券限量赠送，VIP会员可到场领取电影券。

　　2、电话邀约部分：（强调业主是VIP客户，前来办理即可领取电影券）

　　您好，是先生/女士么，我是中央公馆的`。因为本周是感恩节，为了感谢VIP会员对中央公馆的支持，周末特举行了感恩节电影大片专场活动，您只要本周末到场办理您的VIP会员卡，就可免费领取我们赠送的电影券。由于电影券是限量赠送数量有限，VIP会员也比较多，但您是我的VIP客户，所以我特地提前电话和您沟通一下，约您周末千万记得来办理VIP会员卡并领取电影券。

　　好的先生/女士，我们的活动是在本周末，特地提醒您千万记得到时早点来办卡并领电影券，周五晚上我会再给您打电话确认一下，祝您生意兴隆，天天开心。再见。

感恩节方案中班 篇12

　　一、活动背景：

　　秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书！

　　11月24日感恩节，公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才！

　　活动将通过现场义卖公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月24日（感恩节）（晚18：00——23：00）

　　三、活动主题：

　　感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！

　　——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集其他物品）

　　四、活动目的：

　　1、借此次活动机会，公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。

　　2、呼唤爱，延续爱，传播爱！

　　五、活动内容：

　　1、义卖：

　　时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区（义卖麦田纪念品——白色T恤）

　　18：00——21：30由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。（义卖区放置由公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报）

　　群体：针对来店消费顾客；

　　义卖某公司纪念品：麦田白色T恤（夏装）：45元/件

　　针对购买麦田爱心物品的顾客，公司将赠送1小时欢唱券1张。

　　注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

　　2、现场捐赠：

　　时间及地点：11月24日20：00—21：001楼大厅

　　方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

　　注：公司募捐的款项将统一换购成后交给某公司，某公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，公司对员工进行募捐，将在员工自主自愿的情况下进行，不得强迫员工捐赠，不得规定员工捐赠数目；10块钱，100块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人情况不同，尽力而为、量力而行；否则公司将不会接受捐助或终止活动的合作。

　　六、活动宣传：

　　1、媒体跟踪：公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。

　　2、现场布置：

　　A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”

　　B、针对公司会员：发放短信通知此次活动（某公司负责）

　　C、针对某公司及QQ群：公布活动

　　D、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片（10张左右），同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景（声音适中）

　　E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。

　　F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。

　　七、活动配合：

　　1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）

　　2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。

　　八、后期：

　　1、在公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片一份。

　　2、在公司本地免费论坛发本次活动帖子。

　　3、活动使用的公司图片拉回，可在第2天拉。

　　九、公司活动注意事项：

　　1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。

　　主要分两块：

　　A、义卖纪念品

　　B、图片讲解

　　2、公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，保持公司志愿这形象，特别注意现场卫生。

　　3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，图片运输可以向财务报销。

　　4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。

　　5、现场纪律和活动负责人：天明了。

　　6、公司可跟帖提出建议和意见。

　　7、请到的成员一定要签到，请正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序。

感恩节方案中班 篇13

　　一、指导思想

　　在感恩节的主题活动中，陶冶学生爱国主义情操，增强学生社会责任感，抒发学生胸怀大爱、心畅大梦、涵养大气、脑有大智、敢担大任的情怀，以实际行动迎接校十周年。

　　二、活动对象：全体学生

　　三、活动时间：XX年11月

　　四、活动说明：

　　1、本次感恩节活动采用学校规定项目、选定项目及中队创意项目结合的方法实施，具体包括：

　　a类：学校集体活动，要求全体参与

　　b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加

　　c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动

　　2、各中队根据学校方案，结合中队特色设计《中队感恩节创意活动方案》。

　　五、活动内容

　　a类：学校集体活动，要求全体参与

　　1、感恩节开幕式(升旗仪式)

　　2、感恩节主题红领巾广播

　　3、感恩节主题板报

　　4、收集一张感恩行动卡

　　5、爱心义卖活动

　　6、十年莘梦心语感恩祝福征集

　　b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加

　　1、进行一次班会活动

　　2、敬一杯感恩茶

　　3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩行动日记(小学部)

　　4、学一首感恩诗歌(提交相关视频和诗歌文字资料)

　　5、为母亲做一件力所能及的事

　　6、志愿者在行动——感恩社区服务活动

　　c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动

　　具体见各中队活动方案 (见附件3)

　　五、具体说明

　　a类：学校集体活动，要求全体参与

　　1.感恩节开幕式

　　(1)国旗下的讲话(5.5第十三周)

　　通过国旗下的讲话，介绍本次《圆梦我心·感恩在行》主题月活动的内容和意义，为主题月活动揭开序幕，号召全校师生共同参与到主题活动中来。

　　(2)十年莘梦心语墙的张贴

　　①学生填写莘梦心语祝福卡。

　　②每个年级选择十份莘梦卡作为年级代表。(第十二周周三前4.30)

　　道具：一张大型莘梦心语的海报，留空白给九个年级学生代表(9人)贴莘梦卡，在闭幕式上，用大家的“感恩行动卡” 作为打开莘语箱的钥匙。寓意：我们的心愿、祝福需要我们的行动来实现。

　　(3)颁发感恩行动卡

　　校长、书记向各年级学生代表颁发记录“感恩在行”的感恩行动卡仪式。

　　2.感恩节红领巾广播

　　5月红领巾广播将会开设感恩主题板块，和大家一起分享各年级挑选出来的莘梦心语卡，感恩日记、感恩信、感恩征文等内容。第一时间报道感恩主题月活动期间的活动新闻。

　　3.出一期主题板报

　　以“圆梦我心·感恩在行”为主题出一期感恩主题月活动内容的板报，要求板报中要展示各中队自己的“莘梦心语墙”。

　　第十四周进行板报评比，闭幕式进行表彰。

　　4.集一张感恩行动卡

　　感恩行动卡用途：5月感恩节主题活动期间，记录自己的感恩行动、感恩对象的留言以及送给感恩者的微笑。活动期间，大家赛一赛，谁收集感恩行动、感恩留言和感恩微笑最多!

　　5.爱心义卖活动

　　5月12日(周一)中午和下午，初中部和小学部将分别进行一次爱心义卖活动。各年级将根据时间表分批来到体育馆参加爱心义卖活动。所得款项将定向捐献慈善机构。

　　6.十年莘梦心语感恩祝福征集

　　十年校庆在即，莘城陪伴着大家走过了十年春秋，同学和老师们请把对莘城感恩的祝福的希望的心愿心语用语言用绘画的方式记录在“莘梦心语”卡上，每个年级征集十张精美莘梦卡于开幕式上张贴于大海报中，其余卡片布置于教室内。

　　b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加

　　1.进行一次班会活动

　　准备：班主任工作研究室主持下准备申报三堂优质班会课，小学部两堂，中学部一堂。

　　实施：5月4日至5月24日间，进行主题班会课的校级展示评选课，全体班主任在效能网进行网上点评、交流。

　　2.敬一杯感恩茶

　　敬茶是我国传统礼节，通过本次感恩主题月活动的“敬茶”环节，培养学生通过敬茶的方式感谢父母、感谢老师之外，也熏陶学生传统的文化礼仪。在主题月宣传活动中，将通过宣传海报、红领巾广播、大屏幕滚动栏等宣传阵地，向学生宣传敬茶的知识与文化。

　　要求全校学生在十三周期间回家向父母或其他长辈敬一杯谢恩茶，并在感恩行动卡上留下心得体会，以及父母的留言。

　　3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩日记(小学部)

　　初中部学生每人写一份感情真挚的感恩家书。小学部学生每人写一篇感恩日记。请班主任选择其中5份打包发大队部。

　　4、学一首感恩诗歌

　　通过阅读书籍、网络浏览等各种方式学会朗诵一首感恩主题的诗或者学会唱一首感恩主题的歌曲。

　　小学部学生回家把学会唱的歌曲或者小诗演唱或朗诵给父母听。请家长为孩子的表演留下珍贵的视频记录，欢迎与学校一起分享孩子成长的痕迹。

　　中学部学生以中队或者小队为单位录制感恩诗歌视频送给任课老师。

　　5、为妈妈做一件力所能及的事

　　五月第二周的周日是母亲节，为了表达对母亲们的爱与敬意，号召全体学生在五月的第二周为自己的妈妈做一件力所能及的事，可以是简单的家务，例如扫地、拖地、洗碗，也可以帮妈妈揉揉肩、敲敲腿，陪妈妈买一次菜……内容不限，关键是要表达出对妈妈的爱。

　　6、志愿者在行动——感恩社区服务活动(报名表见附件4)

　　开展感恩校园、感恩社区的志愿者服务活动，活动初期开展志愿者召集令宣传，鼓励少先队员、学生团员在青年团员、党员教师的带领下，深入校园和社区开展志愿者服务活动。活动内容有：校园环境啄木鸟行动——清除校园卫生死角、慰问空巢老人分享温暖行动、“爱在莘城”——探望患病同学等。

感恩节方案中班 篇14

　　一、活动名称

　　happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　二、活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　三、活动安排：

　　开幕式：11月19日(周五)

　　主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

　　闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

　　四、阶段性工作安排：

　　一、环境：大展板的制作，18号前完成

　　1、背景(幕布亦是海报)的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

　　大班制作感恩海报

　　二、开幕式

　　1、时间：11月19日上午10：00

　　2、参加人员：全园幼儿

　　3、主持人：(中班)

　　4、过程：

　　a、主持人宣布活动开幕

　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

　　d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　三、主题教育活动准备

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　　3、各年级的特色活动

　　★大班年级

　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　★中班年级

　　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　★小班年级

　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　　四、感恩节闭幕式活动准备及分工

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

　　中班准备好信物幸运草，

　　大班准备好黄丝带。

　　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　　大班活动时间：

　　25号上午举行

　　活动内容：

　　一、室内：亲子制作海报

　　二、室外：闭幕式

　　1、主持人宣布活动开始。

　　团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

　　让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

　　4、全场“爱的传递”。

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　小班活动时间：

　　25号下午

　　活动流程：

　　(一)、室内

　　用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

　　(二)、室外

　　1、儿歌表演《我爱家人》。

　　2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

　　5、歌曲表演《让爱住我家》。

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

　　7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　中班活动时间：

　　11月26日上午

　　活动流程：

　　(一)、室内

　　1、语言：猜猜我有多爱你

　　2、亲子制作：感恩大餐

　　(二)、室外

　　1、团队爱的宣言：

　　爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

　　5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

　　6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　后续活动

　　1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

　　2、活动各类资料的整理与归档。

　　3、活动反思与小结。

　　感恩节活动主题宣传语

　　1.学会感恩,凡事感恩,让感恩成为一种习惯，让人生变得更美好!

　　2.感恩是幸福的源泉,报恩是人生的升华!

　　3.感恩从心开始让爱温暖彼此

　　4.一日为师终身为父师恩难忘师情永存

　　5.以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻

　　6.常怀感动之情常为感恩之行

　　7.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

　　8.衔环结草以恩报德投之以桃报之以李

　　9.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

　　10.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

感恩节方案中班 篇15

　　一. 活动内容：

　　负责相关教师：

　　活动时间：xx年11月22日(10:30—12:00)

　　活动地点：xx校区内(桔红、大红教室)

　　集合地点：xx校区内

　　活动准备：

　　1.材料准备：()

　　付萌(樱桃老师)

　　查看天气、做好提前预案、电话通知(人数统计、温馨提示带水壶、穿衣主题提示注意保暖)短信通知、教师必备：(水、纸巾、湿纸巾、)

　　(菠萝老师)、(苹果老师)

　　写生班级统计表、姓名贴、签字笔、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌垫

　　(小瓜老师)

　　1. 制作材料(黑白硬卡纸、超轻纸粘土、模具、乳胶、活动眼珠、金胶)

　　2. 授课准备：()、ppt、道具、奖励

　　3. 活动准备：教师话术(课后讲解、回答问题)、接待人员话术。

　　二.活动环节：

　　1. 店门口集合：

　　内容：签到、贴姓名贴(写好的和空白的)、引导家长进入班级集合(小瓜老师、菠萝老师)

　　时间：9:00-9:15

　　负责人：

　　(樱桃老师)-引导签到、签到、贴姓名贴

　　(苹果老师)-进班和小瓜老师、菠萝老师集合(老师：提示家长带小朋友上卫生间、洗手)

　　2.接待话术

　　亲爱的家长小朋友们大家好：

　　欢迎大家来参加乐涂感恩节活动，今天我们准备了一场意想不到的活动哦~但是参加活动之前，还请各位家长请找**老师写一下派对签到.

　　整个活动需要家长和小朋友们一同参加，现在呢请小朋友还有爸爸妈妈们一同跟我走进活动之门吧。

　　3.课程设计：

　　Ppt第一模块：感恩节来历讲解(语言有趣)

　　Ppt第二模块：感恩节有什么装饰?会吃什么庆祝节日?(语言有趣)

　　Ppt第三模块：欣赏不同相框造型，分析颜色、造型、怎样装饰(每张图片分析一个重点即可)。

　　Ppt第四模块：分析装饰造型的样子，教师要绘画出来，并讲解方法。

　　教师讲解材料，并讲解制作步骤。

　　1、分组讲解陶艺基础造型

　　2、制作造型

　　3、黏贴装饰

　　4、填写小卡片

　　5、包装作品

　　4.包装作品

　　(樱桃老师)、(苹果老师)、(菠萝老师)、(小瓜老师)

感恩节方案中班 篇16

　　一、活动目的：

　　让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的`心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　二、活动时间：

　　11月xx日

　　三、活动地点：

　　大二班活动室

　　四、活动准备：

　　1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2、《感恩的心》手语版示范。

　　五、活动过程：

　　1、教师给幼儿讲一些有关的"感恩"故事。教师提前收集有关的故事内容

　　2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说，大声表达对父母的爱。

　　3、说了那么多，你想用什么实际行动来表现这份爱?

　　4、除了父母还有那些人值得我们去感谢?

　　5、共同表演《感恩的心》来表达自己对亲人或帮助过自己人的爱。

感恩节方案中班 篇17

　　活动目标：

　　1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。

　　2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

　　活动准备：

　　1、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项(安全、活动环节)

　　2、准备两个集体小节目(歌曲、儿歌)

　　3、准备开水、纸杯

　　活动过程：

　　一、谈话：

　　师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊?

　　幼：变漂亮了(请幼儿简单说一说有哪些变化)

　　师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。

　　二、讨论：

　　1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么?(引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水;为他们表演节目)

　　2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》

　　三、交代注意事项：

　　1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。

　　2、排好队，有秩序，有礼貌

　　3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话

　　四、参观施工现场

　　将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累(一直蹲着，很累)，脏不脏(身上手上都是泥土)，地面变得怎样了(很平很漂亮)

　　五、表演节目

　　1、在教师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目”

　　2、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》

　　六、送水

　　每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，如：叔叔辛苦了，请喝水;谢谢叔叔，请喝水…

　　结束活动：

　　带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情

　　活动反思：本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。谈话和讨论环节，幼儿在老师引导下，能够积极发表自己的想法，有部分幼儿能够想到要说谢谢，在讨论“我们能为他们做点什么”时，很少有幼儿能说出老师预设的答案。在参观、表演节目、送水活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉浸在刚才的情绪中，七嘴八舌地说着工人叔叔干活很辛苦：我看见叔叔都流汗了，我看见叔叔的手都破了，明天我还要送水给叔叔喝，明天我带好吃的给叔叔吃等等。

感恩节方案中班 篇18

　　一、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　二、大活动名称

　　“感恩你我，真情成长”

　　三、活动安排：

　　主题活动：11月24日——11月28日

　　四、阶段性工作安排：

　　一）大展板的制作，18号前完成；

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。

　　2、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　二）开幕式及准备分工；

　　1、时间安排

　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

　　大班：15：00—15：15小班：15：50—16：05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人

　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

　　4、开场方式

　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

　　（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

　　7、过程设计：

　　上午活动：（8：30）

　　1、主持人宣布活动开幕（陈霞）

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）

　　下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

　　三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

　　1、家长宣传工作到位。

　　2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

　　4、慰问礼品的准备。

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育。

　　6、过程资料的拍摄与收集。

　　7、活动新闻及时上传。

　　四）教育活动准备。

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（26号前完成）

　　五）闭幕式准备及分工。

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

　　4、准备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）

　　六）闭幕式活动安排

　　活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、儿歌表演《我爱家人》。

　　3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

　　5、歌曲表演《让爱住我家》。

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

　　7、结束语

　　七）后续活动

　　1、闭幕式活动及时上传。

　　2、活动各类资料的整理与归档。

　　3、展板的制作。

　　4、活动反思与小结

感恩节方案中班 篇19

　　活动名称：

　　感恩你我，真情成长

　　活动目标：

　　说一句感恩的话“爱心传递”

　　活动准备：

　　1、环境准备：将幼儿做好的水果娃娃布置在教室内

　　2、物资准备：KT板、投影、水果及做水果娃娃用的头发眼睛鼻子嘴、成品水果。

　　幼儿做感恩卡及感恩行动的电子相册、幼儿的感恩卡、感恩节饮食习俗的幻灯片，为幼儿化妆

　　活动流程：

　　1、开场舞《爸爸爱你妈妈爱你》

　　2、介绍感恩节的来历

　　3、爱的宣言：爱家人、爱自己、爱同伴小班感恩节活动4、采访小朋友：你最想感谢谁？为什么？

　　5、《感恩的心》家长与孩子共同做

　　6、小朋友们说感谢的话

　　7、送礼物“感恩卡片”

　　8、水果娃娃总动员

　　9、歌曲《让爱住我家》

　　10、感恩永存把孩子做的感恩卡片与家长一起粘上

感恩节方案中班 篇20

　　一、活动目标

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。

　　3、感受感恩节的故事（蓝丝带、你大我小等），懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。

　　4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。

　　二、感恩节来历介绍

　　1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。

　　2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。

　　三、感恩节节日教育

　　1、向幼儿介绍有关感恩节的'来历、庆祝方式、代表物等。

　　2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。

　　3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。

　　4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。

　　5、制作感恩贺卡。

　　四、感恩倡议

　　感恩父母，我们可以这样倡议：

　　也许你还记得，也许你已忘记：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她（他）焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……

　　也许这些事对我们来说太过于熟悉，熟悉得让我们甚至可以忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起！

　　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的'孝义，因为她（他）需要的只是点点滴滴！

　　感恩同事，我们可以这样倡议：

　　也许你还记得，也许你已忘记：保温桶里谁已把水打好？满地的垃圾谁已清扫？今天的“淘气包”谁哄她（他）睡的觉？班级的环境布置谁贪黑又起早？也许她（他）性情好，也许她（他）脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑！也许她（他）身材高，或许她（他）力气小，可对待工作，那是一个字——“好！”

　　也许这些活干得太多，你已无需言表；也许有些话说出来比不说更好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建设和谐班级，谁也少不了！

　　值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝福来表达我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点！

　　“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。亲爱的老师们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！希望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐！让感恩节——感恩，快乐！

　　五、家长配合

　　1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。

　　六、感恩庆祝活动推荐

　　1、晨间接待

　　安排老师们化装成印第安人的摸样进行接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。

　　2、感恩行动调查问卷

　　发给幼儿感恩行动调查问卷，告诉家长感恩行动的意义，并做好记录。周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝来表演。

　　3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会

　　感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。

　　4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动

感恩节方案中班 篇21

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：黑板、海报等。

　　5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。

　　8.购买奖品。

　　六、活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”展开活动。

　　1、浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　活动前期准备：

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.校园环境布置：黑板、海报等。

　　3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　四、活动过程

　　升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的.宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

　　开展活动：

　　1.了解感恩节。

　　要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

感恩节方案中班 篇22

　　一·活动背景

　　感恩节恰逢在新生入校的第一个学期，同学们在新的环境中我们认识了许多人，也有许多人帮助了我们。或许我们都曾被感动，却少一个机会来向他们（亲人，朋友·老师，同学，舍友，老乡，食堂工作人员，社团的工作伙伴等等）表达自己心中感激。

　　二·活动目的及意义

　　提供给同学，特别是大一新生们一个表达自己对他人的感激之情的平台，也从中丰富同学们的大学生活，以及增进大家之间的感情。

　　三·活动时间与地点

　　（1）11月19日早上，教室内

　　（2）11月19日星期六至11月23日星期三，商业街

　　（3）11月24日，商业街，起点草坪，图书馆等学校范围内

　　四·活动开展

　　（1）11月19日（星期六早上）对爱心艺术团团员进行感恩节知识与此次活动内容的讲座宣传。

　　（2）11月19日至11月24日进行收寄感恩信或感恩卡活动。

　　说明：在这几天内，我们爱团在商业街宣传，同学将写好的感恩信或感恩卡寄放与此，我们充当邮递员的角色帮其在感恩节当天或之前送至收信人手中。

　　注意：

　　1·感恩信或感恩卡不用粘贴邮票。

　　2·感恩信或感恩卡的收信人须为本校的老师，同学或工作人员等等。

　　3·感恩信或感恩卡上须写上收信人其名字，宿舍楼号及楼层，手机号码以方便我们及时准确的将信送至。

　　4·工作人员将信送至时，应告诉收信人记得回复寄信人已收到信。

　　（3）11月24日进行“祝福语交换”和“红丝带感恩送祝福”活动

　　1·祝福语交换活动：我们提供便利贴，同学在其写上本人名字，年段，想要感谢的对象，手机号码及祝福语，而后折叠放于我们提供的“心里有话对你说”的箱子里，再从箱子里随机抽出一张他人的祝福语贴，而后用自己的手机以“他（她）”的身份将祝福语贴上的内容说出来，并要求被给你写的对象记得打个电话或回复短信给“他（她）”。

　　注意：同学写于便利贴上的感恩对象的手机服务区位须为海大校园内。

　　2·红丝带感恩送祝福活动：我们爱团的工作人员在商业街，起点草坪，图书馆等整个学校范围内为同学手腕上绑上红丝带，并向其说明此他（她）可将此红丝带再送与他（她）想要感谢的人。

　　五·活动前期准备

　　（1）制作11月19日早上用于讲座宣传的ppt

　　（2）申请教室在11月19日早上用于讲座宣传

　　（3）制作关于感恩节活动主题的海报

　　（4）制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福语贴的“心里有话对你说”的箱子各两个。

　　（4）准备大的便利贴，红丝带，黑色水笔

　　六·活动经费预算

　　（1）制作海报，小箱子所用的材料

　　（2）购买便利贴，，红丝带，黑色水笔

　　（3）工作人员送信时须打出的电话费用

感恩节方案中班 篇23

　　一、活动背景

　　节日来临，为学员们举办创意活动，促进学员交流。

　　二、活动意义与目的

　　1.回馈少儿学员，加强学员对学校的黏性。

　　2.给学员最愉悦的练习所学英语的机会，并提高其学员学习英语的兴趣。

　　3.扩大学校知名度，吸引新学员。

　　三、活动名称

　　中文名称：感恩节

　　英文名称：Thanksgiving Day

　　四、活动时间及地点

　　活动时间：XX年11月27日14：00-16：00

　　活动地点：英语天誉校区

　　报名时间：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00

　　五、活动简介

　　本次活动内容为组织学员参加感恩节活动，教会孩子们如何感恩父母。

　　六、活动流程

　　前期准备：

　　1.SA邀约学员参加活动，填写“感恩节报名申请表”，负责人员数

　　量及汇总,Amber.11.25

　　2.活动物品采购，Kitty。11.15

　　3.活动音乐和活动电影下载。 Megan 11.25

　　4.游戏设计 Kitty 11.25

　　5.准备感恩节PPT(相关知识及问题制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷贝在4,5,6,7,8,11号教室)。

　　6.准备彩印的玉米90个，一张纸上10个，共9张，把它们全部裁剪下来。 Celia+Hans+Ivy 11.25

　　7.分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组，共60个。纸盒6个。(乒乓球教学部有，纸盒子可找前台借) Helen+Maggie+Tina 11.25

　　8.号码牌设计 catalina +Kitty 11.15

　　9.各环节完成情况确认与汇总，Kitty。11.25

　　注意：13:00所有的老师一起将90个玉米藏在2,3，9,10,12号教室和大厅，不要藏在办公区域。

　　中期活动：

　　1.签到Tina 13:30

　　Tina与前台工作人员A组织到场学员签到，并分组、发号码牌(标明相应教室)

　　2.候场

　　到场学员在活动区，Megan放活动音乐，等候活动开始。。

　　3.场控：Kitty

　　4.活动开始 14:00

　　活动开始，各教室负责的老师做warm up和讲解活动规则。5mins

　　4号：Ben+Hans，5号：Sam+Ivy，6号：Anna+Sookie，7号：Celia+Maggie，8号：Megan+Helen，11号：Lex+Stacey

　　场控：Tina，Kitty，Amber。

　　游戏1：讲解PPT。

　　负责各教室的老师负责讲解活动PPT。 10mins

　　游戏2：学习舞蹈 Are you sleeping? 10mins

　　老师教小朋友学会Are you sleeping这个舞蹈，直到所有的小朋友通关。

　　游戏3：推南瓜接力。 10mins

　　需要物资：南瓜6个，勺子6个。

　　老师们教会小朋友南瓜和勺子的单词，将小朋友们分成两组，小朋友们轮流用勺子运南瓜。看哪组小朋友用时最短，此轮游戏可设置为三局两胜。

　　游戏4：投乒乓球。10mins

　　需要物资：标有数字1-10的乒乓球10个和盒子1个。

　　老师教会小朋友数字的单词，将小朋友分为两组，让一个小朋友手抱盒子，其他小朋友轮流投球并且要说出对应的数字，如果数字说错则投球重新开始，规定时间5分钟，看哪一组小朋友投中的球最多。

　　游戏5：找玉米。10mins

　　需要物资：玉米彩印90个。

　　老师们提前将玉米藏在2，3,9,10,12号教室，跟小朋友们讲好玉米的藏处后让小朋友们出教室去找玉米，规定时间5分钟。只要每个教室的小朋友们一共集齐10个玉米即可回到自己的教室里面，老师确认后可通关。

　　游戏6：写贺卡。20mins

　　需要物资：贺卡60张，彩色笔6盒。

　　老师们教小朋友一些简单的关于感恩节的英语，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后让小朋友在卡片上画画，写字，感谢爸爸妈妈，之后让小朋友邀请爸爸妈妈进入教室，轮流将贺卡上的内容说给爸爸妈妈听，将贺卡送给爸爸妈妈，并且轻吻自己的爸爸妈妈，说出“我爱你”，即可通关。(本环节耗时稍微长一点，孩子出教室请爸爸妈妈入场时，老师要注意课控，在场场控人员需要积极配合)

　　游戏:7：趣味吃火鸡。 10mins

　　需要物资：烤鸡6只切片，卫生一次性手套6袋，气球若干。

　　老师们小朋友们分成两组，教授颜色的单词，然后拿出不同眼色的气球让小朋友们两两搭配背对背运气球，并且口中需要不停地说出该气球颜色的单词。气球不能着地，着地重新开始，直到全组通关。优先通关的一组可以先吃到火鸡。(注意：吃火鸡的时候一定要排队，一个一个去老师处吃火鸡，不要让小朋友们抢。)

　　注意：各个游戏环节，场控人员负责拍照。

　　活动结束：

　　所有的小朋友在爸爸妈妈的带领即可离场。

　　七、经费预算

　　物品名称/规格用途数量价格(元)备 注

　　分组号码牌11月活动分组?20分组时使用

　　彩色卡纸宫格? 活动中使用

　　骰子游戏9

　　羽毛装扮

　　铃铛游戏

　　线游戏

　　玉米

　　糖

　　蜡烛

　　烤鸡+饼

　　南瓜

　　礼品(小夜灯)

　　游戏纸币

　　八、活动中应注意的问题及细节

　　1.注意场控和分组人数均匀

　　2.没有分组的学生单独游戏

　　3、注意游戏中的拥挤，控制好现场次序

感恩节方案中班 篇24

　　学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。

　　活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园.发扬感恩之心,构建和谐校园

　　一.活动主办单位:：江西交通学院建筑系团总支青协

　　二.活动参与对象：江西交通学院全院师生

　　三.活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

　　四.活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

　　五.活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐校园。

　　六.活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

　　活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

　　1、活动人员安排：

　　活动总负责人2人；（廖声阳张敏）

　　活动场地负责人员（张京）；

　　横幅1人负责（付德涛）；

　　海报宣传组负责（付德涛）；

　　材料准备4人（组织部）；

　　现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；

　　安排现场秩序维护人员（刘明明）；

　　签到人员（吕宗锋）；

　　应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；

　　折花培训指导人员（刘虹）；

　　后勤负责人员（周冬冬）；

　　摄影负责人员（张文涛）。

　　内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

　　2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

　　3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

　　横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐校园

　　活动正式实施

　　2.活动内容:

　　1)宣传感恩节的来历,目的,意义

　　2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

感恩节方案中班 篇25

　　活动主题：

　　西餐厅，感恩节特别推出大型优惠活动

　　活动日期：

　　11月24日--12月8日

　　活动地点：

　　西餐厅

　　活动内容：

　　吃188送，价值68元烩饭一份

　　吃288送，价值98元牛排一份

　　吃388送，价值128元红酒一瓶

　　注：不允许累计，每桌只限赠送一份菜品

　　凡参与此活动的顾客，不得与包桌及一切优惠活动同时使用，详见店内海报。

　　最终解释权归餐饮有限公司所有。

　　利用下面的宣传方式进行宣传，吸引顾客的二次消费，当顾客到吧台结帐时，消费到以上所说的`金额，收银必须给顾客说明，免费赠送顾客菜品照片(等于代金券)引导顾客的二次消费心理。

　　宣传方式：

　　一、根据地域情况和本店会员顾客的覆盖位置，进行社区宣传，利用社区宣传栏投放平面广告。

　　二、印刷5000份大度16开宣传页，利用大河报夹报进行宣传。

　　三、制作大型户外墙面喷绘一块，主题突出活动内容。

　　四、印制菜品照片，注明盖章有效，(照片上面印上金额和王总签名和广告语{美味--不容错过}，背后盖章)。

　　五、水牌上面画上手绘POP，摆放在酒店门口，主题突出活动内容。

　　六、门头条幅制作一条，关于活动内容的标语。

　　七、短信平台信息10000条，活动开始之前发完(分批发送)。

感恩节方案中班 篇26

　　一、活动目标

　　1、激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活；

　　2、学习用语言行动表达感恩。

　　二、活动准备

　　课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》。

　　三、活动过程

　　1、情感体验

　　播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。

　　师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。”

　　幼1：小姑娘很可怜。

　　幼2：小姑娘很坚强。

　　师：“那么她的母亲呢?”

　　(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)

　　“妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。

　　师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”

　　2、感恩的人

　　逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

　　图1：感恩父母，了解养育之苦（图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。）

　　师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”

　　幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。

　　幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。

　　幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。

　　图2：感恩老师，了解培育之难（图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。）

　　师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢?”

　　幼1：老师教我唱歌、画画。

　　幼2：老师和我们一起去找春天。

　　师：“老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。”

　　图3：感恩伙伴，体验友情之乐（图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩）

　　师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

　　幼1：我们一起做游戏。

　　幼2：她帮我系扣子。

　　图4：感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易（图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。）

　　师：“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?”

　　幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。

　　幼2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。

　　还有警察、环卫工人……

　　3、如何感恩

　　①让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他?”

　　幼1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。

　　幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来保护环境。

　　②看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

　　③生活体验

　　创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。

　　情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢)，又有人给他让了座。

　　④教师小结

　　（教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人）

　　师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……如何感谢他们呢?”

　　在教师的.引导下，幼儿说出：

　　①做力所能及的事;

　　②懂得分享，分享快乐与痛苦(帮助他人);

　　③从“谢谢“开始，说一句祝福的话，送一份礼物;

　　④遵守各项规章制度，保护环境等。

　　四、情感回归

　　师：“在我们旅行即将结束时，我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。”

　　（播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动）

感恩节方案中班 篇27

　　感恩节活动的开展，意在使学生能深刻体会父母的艰辛，感知父母的厚爱，学会为父母分忧，培养学生的责任感，落实学校“以人为本，铸造民族之魂”的办学宗旨。

　　二、活动内容

　　保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法，并在此基础上有所创新。

　　1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。

　　2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信，让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导学生感知父母之恩。

　　3、为父母洗一次脚，让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累，并学会从点滴小事做起，回报父母。

　　4、做一件让父母真正感动的事，让学生能真正走进父母的内心，思父母之所思，想父母之所想，与父母做一次深层次的心灵交流。

　　5、吃一天玉米面窝头，体验父母人生历程的艰辛，缩短两代人认识与理解的距离。

　　6、改正一个缺点，并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到孩子的成长而欣慰。

　　7、一周内不吃零食，不乱花一分钱。让学生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，养家之艰难。

　　8、低年级同学一天内做到生活自理，高年级同学承担一天的家务，体会父母操劳家务的辛苦。

　　9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿，，让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。

　　10、搜集资料，送父母一个健康幸福的知识或秘诀，祝愿父母的人生更美好。

　　三、活动措施

　　1、召开主题班会，引导学生体会父母的艰辛，感激父母的厚爱，创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。

　　2、召开家长会，向家长讲清活动的目的，帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用，做到认真对待孩子的言行，配合孩子的行为，作好孩子的活动记录。

　　3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。

　　4、经班级学校的层层选拔，评选出“感动一实的小孝星”若干名。

　　5、召开11年感恩活动的汇报大会，请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。

　　6、在活动过程中，各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情况，作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询，做好与家长的交流。

感恩节方案中班 篇28

　　设计目的：

　　“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生”

　　班会时间：16年11月XX日

　　班会过程：

　　甲：没有阳光，就没有温暖;

　　乙：没有水源，就没有生命;

　　甲：没有父母，就没有我们;

　　乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情发展。

　　乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天空上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　甲：的确，应对拥有的一切，我们能不心存感激吗能不思回报吗我们就应拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。

　　下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会此刻开始!

　　一、感恩节

　　提到感恩，不能不提到感恩节大家想明白感恩节的起源吗

　　此刻我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

　　二、感恩父母

　　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗对他们的了解又有多少呢

　　问答题

　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

　　3、歌曲《隐形的翅膀》

　　三、感恩老师

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的`爱。

　　甲：大家说说，老师平时怎样关心我们的(学生自由发言)

　　乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

　　(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

　　四、感恩班群众

　　乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个群众中，要怀着一颗感恩的心，处置惩罚好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱群众。

　　甲：听听我们的新同学要对大家说话。

　　乙：让我们一齐来看看我们这个快乐的群众，团结的群众，温暖的群众。

　　边看图片边介绍

　　五、感谢社会

　　甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁(学生发言，能够感谢各行各业的人。)

　　把你的话写在爱心卡上。

　　甲：学会感恩能使人快乐，

　　乙：感谢尊长，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人!

　　甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们发展的一切!

　　手语歌曲《感恩的心》

　　合：感谢一切一切，心存感激，生活会更完美!

　　“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

感恩节方案中班 篇29

　　一、活动目的：

　　自20xx年开始，新世纪每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的新世纪独创的三大促销活动，是新世纪强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，新世纪将携手众多合作伙伴，精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为莒城人民奉献丰盛的购物盛宴。

　　二、活动主题：

　　新世纪第六届感恩节隆重开幕！

　　三、活动时间：

　　20__年11月20日至11月29日

　　四、活动资料：

　　活动一：金秋感恩价———感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价（部门商品低于成本价），价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。

　　活动二：真情感恩礼———礼包篇

　　感恩节期间，每一天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

　　活动三：实惠感恩心———送券篇

　　感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。

　　活动四：新郎感恩日———买赠篇

　　感恩节期间，新郎西服送豪礼，满298元赠袜子，满498元赠领带，满598元赠腰带，满998元赠衬衣，满1598元赠衬衣。腰带，满3000元赠498元休闲服一件。

　　新郎休闲服全场6折起，并推出衣旧换新活动：一套旧西服折价：150元，单件折价：100元。

　　活动五：感恩宣言———祝福篇！

　　感恩节，感恩礼、感恩价、感恩心，在这感恩的时刻，让我们在感恩长卷上留下自我对亲人、友人、爱人的祝福，表达我们感恩的心。

　　五、广告宣传：

　　1、电视台广告、飞字广告，电视台媒体播放时间：10月26日至11月2日。

　　2、气象局广告电视台媒体播放时间：10月26日至11月2日。

　　3、dm（2万份）活动资料大度8开2张4页码。

　　5、感恩价格牌1万500份全楼通用。7*14=1万17*25=500。

　　6、喷绘中厅活动资料。

　　7、播音服务台全楼播音资料为：促销信息。

　　8、卖场看板全楼主要通道看板吊挂等。

　　9、地贴全楼卖场主要通道。

　　10、门贴一楼所有通道门。

　　11、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板。

感恩节方案中班 篇30

　　主题：感恩，惠及全民!

　　档期：第一波3.22-4.4 ;3月17日拍照，18日校稿，19日-21日开始发放

　　第二波：4.5-4.18 ;3月31日拍照，4月1日校稿，4月2日-4月5日开始发放

　　第三波：4.19-4.28;4月13日拍照，4月14日校稿，4月16-4月18日开始发放

　　为感谢**人民对理解与支持，特举办“感恩，惠及全民”为期45天的大型感恩节促销活动!提前1周宣传，横幅及广告要出去!

　　活动内容:

　　1、在小学1-6年纪选出10名贫困儿童，给予每名儿童300的奖学金奖励。

　　2、为贫困老人及五保户赠送价值200元的大米及粮油。

　　3、在第三波活动开始组织员工清扫大街及跑操为“五。一”造势。 DM海报印刷要求：大16开，8P铜版纸(第一波印刷1万份，第二波8000份，第三波6000份)

　　业务部要求：

　　一、 生鲜：

　　1蔬果：蔬菜每次8支单品，每天保证2支惊爆价;水果8支单品，每天至少一支。鸡蛋、大米须放在第三天才能做，普米做到2元以下，注意限时限量。南北干货的葡萄干、红枣、锅巴、白糖、煮瓜子、咸干花生、蒜香花生、木耳、枸杞、散装的花茶。

　　2水产：鲜鱼每天一支惊爆价，水产水发类必须要有，虾皮、海带球必须把价格做到位，海带球不能超过一元/个。对虾做红虾及带鱼

　　3肉品：鲜肉每天一支惊爆价，在本月必须推出速食食品，每天要有食谱推荐，重点在于陈列。冻货的半边鸭必须做，价格做到4元以下，袋装和盒装冻货须上!

　　4熟食：主推3月春节食品，须作出自己的特色，藤椒鸡、炸鸡腿等商品必须做!面包要有1元区，要有1元/4个的商品!

　　二、 食品：

　　酒饮：以牛奶为主，尤其是纯奶，菊乐和华西可以用250ml的小枕，价格做到1.5元以下，伊利QQ星、蒙牛特仑苏等商品来拉动销量，同时注意低温奶的价格，做蒙牛或者天友180g的红枣酸奶，价格不能超过1元五/杯。可以做点百利包的酸奶和纯奶，价格不超过1元。

　　休闲：以春游食品为主题，徐福记的萨其马，精益珍的萨其马，雀巢的咖啡及威化，洽洽的煮瓜子，花生、胡豆、鸡爪等，要有1元区，要有抢购食品，陈列要有季节性商品的特性!

　　冲调：以奶茶为主，奶粉放在第二波，蜂蜜要有超低价!

　　干杂：方便面食品、榨菜/5毛/袋!方便面要有场外活动，要有试吃商品!

　　日配：火腿肠为推广重点，Q趣儿争取做到1-1.5元/个，热狗肠做香辣味和玉米味的。30g的火腿肠争取做到1元/支。

　　三、 非食

　　家用：毛巾要有低价位的方巾、袜子要有10元4双的商品，笔及书包要有低价位的商品，要有奶锅、便携式水壶、口杯要有10元以下的，电筒、护眼灯、以及微波饭盒。

　　洗化：洗衣粉要有超低特价，卷纸1800g的要有价格在16.8-18.8价格区间内的。牙刷5A的做到5毛/支。

　　四、百货

　　以春装上市为主题，以专柜全场几折为引导，每个专柜必须参加!

　　五、 备注：

　　为使海报发放按时按质按量的完成，要求全店人员参与发放，包括办公室所有人员，时间为早上8点一次、晚上7点一次!每次3人一组，由管理层人员带队进行监督及发放，要覆盖全安靖，包括乡镇，企划要做好路线图，每条街由第几小队发放要落实到人，店长和防损经理负责检查各发放区域的发放情况!对不认真发放海报的员工及促销进行处罚!对小区住户要进楼层进行投放!
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更新时间：2025/3/26 23:05:14