| 标题 | 主题征文活动方案 |
| 范文 | 主题征文活动方案（精选31篇） 主题征文活动方案 篇1晋中职院“红色记忆”主题征文活动方案 一、 活动背景 为了践行社会主义核心价值观，大力发扬爱国精神，特开展爱国主义主题教育活动。我院在20xx年9月下旬举行“红色记忆”主题征文活动。 二、 活动目的 希望通过此活动有效在我校多渠道开展爱国主义主题教育活动。进一步加强同学们的爱国主义思想，从而更加懂得珍惜拥有，好好学习，报效祖国。 三、 活动主题 “红色记忆”为主题，弘扬爱国主义精神，践行社会主核心价值观，激发团员青年团结向上的精神风貌为主旨。 四、 活动主办 晋中职业技术学院团委主办，院学生会宣传部承办。 五、 活动地点 晋中职业技术学院 蕴华广场 六、 参与对象 各系部在校学生。 七、 活动时间 20xx年9月23日之前交回参赛作品电子版(过期不侯) 20xx年9月26日至20xx年9月30日(展出时间) 八：参赛作品要求 1. 各系部选送参赛作品8篇(电子版)，其中20xx级新生作品不少于5篇。 2. 题目自拟，体裁不限。如：诗歌，散文等，记叙文不少于800字。 3. 本次参赛作品一律按电子版进行评比，筛选。 4. 凡参加本次证文活动的作品，一律要求原创，不得抄袭、复制他人作品。 5. 电子版统一交于学生会宣传部部长，赵煜，电话： 七：作品格式要求： 标题：3号字，宋体加粗，居中 姓名班级：小3号字，宋体加粗， 居中 正文：小4号字，宋体 主题征文活动方案 篇2荐丨钱”主题征文活动策划 前言： 为响应全国高校文学社团联合会的号召，积极促进本校学生的文学创作，帮助我校学生进一步的发展，接触更大的文学创造舞台，推动我校学生的作品面向更大平台，文学与传播系黄河浪文学社举办了此次“钱”主题征文活动。 活动时间： 20xx年3月12日 活动对象： 菏泽学院全体学生 活动组织单位： 全国高校文学社团联盟 承办单位： 菏泽学院黄河浪文学社 活动总结： 20xx年3月，菏泽学院文学与传播系黄河浪文学社响应全国文联号召举办了“钱”主题征文活动。此次活动旨在促进我校学生的全面发展，推动我校学生作品面向更大舞台，同时提高我校学生的写作能力和基本素质。3月12号，黄河浪文学社进行了现场的征文宣传活动，取得了较为理想的预期效果。 此次活动由黄河浪文学社组织策划，活动分为前期准备、正式实施和交流总结三个环节。黄河浪文学社社员积极参与了活动的各个过程，如3月12号的现场征文活动。通过此次活动，一方面锻炼和提高了我校学生的写作能力和素质，促进了我校学生的文化创作，为我校学生提供了一个更大的文学创作和展示的大舞台，激发了我校学生的创作热情，同时增强了黄河浪文学社在我校的影响力，展示了我校学生的人文风采，促进了我校的文化建设，增强了我校的文化氛围。另一方面，促进了黄河浪文学社和全国文联的合作，增进了联系，促进了我校学生的全面发展，促进了社团的进一步长远发展，产生了良好而积极的影响。 总之，此次活动取得了较为理想的预期效果，产生了不错的反响，既促进了我校的文化建设，促进了黄河浪文学社的发展，增强了黄河浪文学社的影响力，也促进了我校学生写作能力的锻炼和提高，展示了我校学生的人文风采，同时也为我校学生提供了更大更宽广舞台，促进了我校学生的对外长远发展。当然，此次活动也存在一定的问题，如人员协调不及时等。 主题征文活动方案 篇3一、活动名称 我的大学，我的青春 二、活动宗旨 积极响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年;为强化我系学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才;同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养;并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。 三、主办单位 山西大学商务学院音乐系团学联合会秘书部 四、活动目的 增强我系学风建设，提高学生综合素质，展现新生风采，存留军训记忆，记录校园生活新起点，丰富课余文化知识。 五、活动对象 音乐系16级全体学生 六、活动时间 20xx年10月17日—10月24日 七、活动流程 (一)征文内容 文稿主题可在下列三项内容中选择一项来表现，体裁不限，题目自拟，可配图说明，1000字以内。 1、讲述军训故事，分享自己的所见所闻及心得感悟。 2、联系实际描述自己对大学生活的规划。 3、畅谈自己在进入大学后，学习、生活、思想上的转变。 (二)征文要求 1、文章体裁不限;必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。 2、参赛方式：文稿完成后以Word形式发到邮箱 (邮件主题写自己的姓名、班级、学号)并附打印稿，由班级负责人收齐后交回团学联办公室。(电子版标题用小二号字，文章内容用四号宋体字，A4纸打印) 3、交稿数量：不限(请各班同学踊跃参加。 4、截稿时间：20xx年10月20日18∶00之前。 八、奖项设置 1、凡参与此项活动的同学均有活动参与学分。 2、根据学生干部及老师讲文稿进行评比，评出一、二、三等奖，并向获奖同学颁发荣誉证书及奖品。 九、经费预算 获得荣誉证书的同学奖励笔记本一本，共需六本，每本5元，共30元。 主题征文活动方案 篇4前言：事物是辩证的，有成功者，就会有失败者。随着历史的推移，中国汽车市场羽翼渐丰，不断扩大的消费市场需求不断变化的汽车产品，仿佛间消费者都在进行非理性的消费，汽车行业被称为暴力行业。中国汽车市场出现了前所未有的繁荣景象，在过去看来是政府交通工具的奢侈品，现在成为了中国百姓家庭的代步工具。 这种繁荣景象会持续多久呢？ 我想，靠汽车赚钱吃饭的人给出的答案肯定是永久。 一、公司简介 公司名称：华信二手汽车服务中心 产品服务理念：我们的服务理念可以概括为“5C”即为Cheap（便宜），Careful（专注），Certain（诚信），Changeable（可变性），Cheerful（令人满意的），用先进的人文理念来引导公司的健康发展。 华信二手交易会所是我们团队共同融资成立的企业，我们主要经营的业务是收购各种二手汽车再进行转卖。 二、市场分析 （一）、项目可行性分析 据中国汽车流通协会数据统计，去年我国新车销售1800万辆，而二手车交易量大约在390万辆左右，市场交易额已达到1400亿元。从发达国家的发展历史来看，我国二手车还没远远没有达到应有的水平，二手车与新车的市场结构没达到成熟的阶段。中国汽车流通协会副秘书长沈荣表示，成熟的汽车市场，二手车交易占汽车交易总量的比重应该在70%以上。而参照去年二手车销售的标准，还远远未达到合理水平。但是，总的趋势是不能改变的，二手车市场有着巨大的发展潜力。国内消费者对购车理念的变化也为二手车市场发展提供了良机。调查发现，虽然市场上新车价格不断下降，但对于二手车而言还是不具备价格优势的，正是因为二手车所表现出的超高性价比，使得越来越多年轻消费者选择二手车。 未来二手车市场的发展方向将从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。作为湖南第二大城市的株洲，近几年来经济发展一直是直线的，作为一个经济发展良好的城市，汽车的需要自然不会落后，我们认为在株洲投资一家二手汽车市场是非常理想的。 为了更加确定二手市场的地位，对此我们特意跑遍了株洲大型的广场和超市，包括：红旗广场、长江广场、中心广场、株洲百货、步步高超市、王府井百货等等大型的广场和超市，历时两个星期，共发放了20xx份问卷，得到了一组很有意义的数据。 51% 愿意购买 29% 不愿意 20% 无所谓 （二）、行业市场分析 二手车市场发展潜力巨大 随着国民经济迅速发展，二手车市场作为汽车市场重要组成部分，实现了从无到有，从小到大的根本性转变，未来发展潜力巨大。经济学家预言，中国的汽车市场将有15-20年的增长发展期。而随着政府、企业、事业单位公务车辆改革，车辆更新换代频率加快，二手车市场必将随着汽车市场需求增长和汽车保有量提高而大幅增长，发展空间广阔。 目前二手车流向呈现四大趋势：即从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。目前株洲二手车市场仍处于萌芽阶段，消费者已逐渐开始接受并购买二手车。同时，消费者开始愿意为整车厂认证的二手车支付更多费用。我国市场中二手车客户群需求分层明显，差异较大。工薪阶层对二手车的质量、可靠性有较高需求，而且希望获得一些相关增值服务，例如，二手车认证、维修服务等，能接受的车辆价格在5万元以下。刚拿到驾照的新手对价格敏感，期望的车辆价格也在5万元以下。相对而言，小企业主需要更加体面的车型，他们对车的品牌与外形有更高的要求，购车预算也更高。 株洲二手车交易市场特征 1、小排量车抢手 随着小排量车在大城市解禁，新车市场上一些品牌的购买力在二手车市场释放，小排量车也随行就市成为二手车市场新宠。 2、多品牌多元化的二手车交易情况明显 轿车快速进入家庭，消费观念的逐渐转变，使得我国的汽车消费结构发生了很大变化。汽车由纯商务消费转为多元消费，消费主体呈多元化，家庭消费占据了重要比例。消费者的“喜新厌旧”，汽车市场保有量的提高，为二手车市场的繁荣提供了条件。目前，二手车市场上品牌齐全，高中低档车辆都能找到，多品牌、多元化成为二手车市场突出特征。 3、 市场季节特点明显，秋冬季节销售火爆 通过对近几年本地区汽车销量的统计分析，汽车消费存在一定规律，每到秋冬季节，汽车销售最为火爆，被业内人士称之为“黄金季节”，而春夏季相对来说就清淡很多。 目前株洲二手车市场存在的问题 1、评估体系不健全 株洲二手车交易起步与发达城市相比较晚，经过培训并取得资格的估价师非常少，并且估价的标准不统一，在交易中存在着定价不合理，随意性较大的问题。有的地方为了抢二手车生意，故意低估价格，竞相压价。同时还出现“私卖公高估价，公卖私低估价”。 2、二手车售后服务问题多 目前我国新车品牌的销售基本上建立了信息咨询、配件供应、维修、汽车保险等一条龙服务，而二手车的售后服务还没有建立。 主题征文活动方案 篇5教学目标： 1.知识与技能：引导学生通过调查、统计活动，了解一些生活中经常遇到的'质量问题，使学生感受知识与现实生活的联系，加深对千克和克的认识，提高学生的应用意识及估算能力。 2.过程与方法：在实践活动中培养学生解决实际问题的能力。 3.情感、态度与价值观：通过活动中小组同学们的相互配合，培养学生的群体意识及合作意识。 教学重点： 1.加深对千克和克的认识。 2.在实践活动中培养学生解决实际问题的能力。 教学难点： 估计物体的质量。 课时安排：一课时 教学过程： （一）导入 出示张秉贵的照片，提问：你们认识这个人吗？ 生：不认识。 师: 他就是全国劳动模范张秉贵，是一名优秀的售货员。他最大的特点就是顾客要多重的糖，他一把抓起来放到秤上一称，准得连一块糖也不差，所以被人们尊敬的称为一抓准。你们知道他为什么抓得那么准吗？就是因为他勤学苦练，练就了能够准确的估算物品质量的绝活。你们想不想向他学习？ 生：想。 （二）实践活动 师：今天咱们就一起来模仿一个购物的场景，评选出咱们班的小张秉贵。 1.活动要求： （1）同学在小组活动时要互相帮助。 （2）当你在准备称物品时遇到人多地情况下要注意遵守公共秩序，排队等候。 （3）活动时说话要轻，不要影响到其他组。 （4）这次实践活动的主要目的是估计物品的质量，先不考虑物品的价钱。 2.活动过程： （1）同学们把要买的物品先在手中掂一掂，再估一估，最后拿到售货员那里称一称，看看你的估算准不准，把估算和实际称的数据请记录员帮你记录下来。 （2）老师想先做一次售货员，你们做顾客，你们同意吗?(同意) 请你拿出带有红色标记的物品，先在手中掂一掂，再估一估，说一说你的估算结果。（指名回答）咱们把物品放到秤上称一称，看谁估算的最准。（500克）请同学们再来轮流掂一掂，这就是重500克的物品。 3.你还想买别的物品吗？ （1）角色分配： 每组选定一个售货员，一个记录员，一个汇报员，其他同学做顾客。下面咱们以小组为单位开始自由活动。（教师巡视指导） （2）小组活动（略）。 （3）全班交流。 同等质量的物品都有哪些？（小组汇报） （4）评选小张秉贵。 每组评选出一名同学。 （5）提数学问题。 师：请同学们看一看你手中的物品，你能提出哪些数学问题？ （6）说一说这节课你有什么收获？ （三）课后小结： 出示生活中的物品： （一）出示一袋奶，你们估计它有多重？ 出示一盒奶，估计它有多重？ 出示一袋包子，估计它有多重？ （二）药品： 在药盒上找数学信息。师：克与我们的健康息息相关。 （三）营养配餐： 找数学信息。（师指说含量） 师：克的知识能让我们的营养均衡。看来克与千克的知识在生活中真是无处不在呀！只要你有一双善于发现的眼睛，你就会发现数学就在我们身边。 主题征文活动方案 篇6一、 活动目的： 1、 通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。 2、 通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。 3、 让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。 二、 活动主题：感恩的心——教师节活动方案 二、 活动时间：20xx年9月10日 上午8：30——9：20 三、 活动地点：左家庄二小 操场 四、 活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表（安民小学） 五、 活动设计： （一） 前期活动 1、 “今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单（5年级每班10人），校长提留学寄语，发留学证件。 2、 展板呈现感恩为主题的绘画。 3、 感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感 恩树上。（主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园） 4、 家长信：感恩的故事汇编 5、 了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福 （提前不让全体教师知道） 6、 各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。（统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途） （二） 现场活动 1、 带动唱：《感恩的心》——全校师生 2、 介绍领导来宾 主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。 主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是： 让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢！ 主持甲：“礼诚善”的校园 感恩的心主题教育活动现在开始！ 主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国！ 主持甲：在活动开始之前，请全体起立！让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式！（不出旗，直接升旗） 第一部分：感恩父母 主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。 主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。 主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量…… 主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪…… l 舞台剧《一碗馄饨》 主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的 生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。 可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么？ 主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。 今天我们将对这些表现突出的'同学给予表彰：表彰优秀学生 第二部分：感恩教师 l 诗朗诵 《老师，我们爱您》 l 学生送礼物、鲜花、巧克力 第三部分：感恩社会 l 留学生感言 l 安民风采展示 l 现场连线 l 领导讲话 l 校长感言；合唱《相亲相爱一家人》（四校校长、学生家长、教师、学生、社区） l 在我们的心中洒下感恩的种子（不能告知全体教师、学生） 3、 结束：带动唱《表达趁现在》 4、 领导留言： 结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。（散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词） （三） 活动延伸 1、 我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。 2、 “礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。 相关材料附件： 国旗下讲话 我们应该学会感恩 老师们、同学们： 星期一早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《我们应该学会感恩》。 同学们，在我们生命的每一天，我们享受着空气、阳光、水源，我们享受着太多太多的人给予我们的爱。享受的同时，我想对同学们说：我们应该学会感恩！ 我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。 我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。 我也曾听过一饭千金的故事，因为韩信心存感恩，这一段千古流传的佳话竟百读不厌，常品常新。 不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海；只要心存感恩，一道触目惊心的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤；只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。一切，都只因为心存感恩。 “滴水之恩，涌泉相报。”这是古训，这是美德。但是我们发现现在有的同学面对关心、帮助、照顾似乎不知感动、不知报恩，对得到的一切都觉得理所当然。请同学们对照自己想一想：父母给予你们的爱细小琐碎而无微不至，有的同学却总觉得这是应该的；老师们经常苦口婆心地教育你们，而有的同学却不知改过、甚至埋怨老师；有的同学还不顾友情蛮横无理，不存丝毫感恩之情。请想一想：这样做对吗？ 感恩是小德,忘恩是大恶。 感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。 如果我们有一颗感恩的心，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。 心存感恩，心灵将常葆纯净。 心存感恩，良知将俯仰无愧。 心存感恩，生活的大树将枝繁叶茂，万古长青。 同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，感恩山川大地、江河湖海、阳光雨露、日月星辰……让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。 学会感恩的生活，宁静而祥和。 一次无意中我在网上搜索感恩，看到了一个网站，网站中的内容将我深深地吸引和感动，我希望受时间老师们、同学们还有你们的家人可以登陆那个网站，网站的名字就叫做：感恩中国。 老师，我们爱您 亲爱的老师:您们好! 站在鲜艳的国旗下,要把我们感恩教师的心愿表达。 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。您们之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您的信任使我们得到快乐，您用一把通心灵的钥匙，开启我们头脑闭塞的大门。 感谢您——老师，是您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气，使我们襟怀坦荡。 感谢您——老师，您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，营造我们的一生。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远难忘。 今天，我们想对我们亲爱的老师说：老师我们在您的呵护下一天天长大，昨天的我们是您可爱的孩子，今天的我们是您精心调教的小雏鹰，明天我们将展翅翱翔，我们将是您的骄傲！在这里怀着一颗感恩的心，向我们的老师表达我们的关爱。（朗诵停，学生献礼物、鲜花；朗诵停顿；配乐：感恩的心） 今天，我们只是献上一束鲜花，感激的话语难以把我们的心情表达，我们明白，有时您的苦心教育就像这种黑巧克力，入口时是苦，回味起来却无比醇香甜蜜，老师，我们爱您！ 如今，左二小在发展，校园绽放‘礼诚善’三色花特色。我们的老师就象红烛，燃烧着自己，明亮了别人。兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。 亲爱的老师，再过几年，十几年，几十年，当我们已经建功立业，手捧证书、金牌时，我们也一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师，献上更美的诗篇。 主题征文活动方案 篇7一、活动目的： 1、结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育见成效。 2、通过本次活动，培养学生合作的意识。 3、通过亲身的体验活动，使学生了解更多的校园礼仪。 二、活动重点： 本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。 三、活动形式： 知识学习与实践体验相集合。 四、活动过程： （一）引入话题——说话礼仪： 为营造和谐友善的人际环境，让每位学生成为文明礼仪的示范者，民族文化的传播者，我们将针对校园内普遍存在的一些不文明现象，例如大声喧哗、衣冠不整、课桌文化、厕所文学、长流水、长明灯等现象开展"文明礼仪伴我行”活动，力争让大家养成文明习惯，使大家的文明礼仪素养得到普遍提高。文明礼仪教育要从说话做起，学习，生活，交往无不需要说话。"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，我们要重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。 （二）讨论：话怎样说更得体？ （三）师生小结： 1、跟什么人说什么话。 2、干什么事说什么话。 3、到什么地方说什么话。 4、最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚 （四）介绍一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧： 1、文明礼貌语言一般有： （1）问候语语："老师好！爸爸好！爷爷你身体好吗？"等。 （2）送别语："老师再见！妈妈再见！"等。 （3）请求语："小静同学，这道数学题能教我一下吗？请把你的橡皮借我用一下，好吗？"等。 （4）安慰语："小弟弟，别哭，我带你找妈妈！奶奶，您放心，您的身体会好起来的！" （5）赞美语："妈妈您真漂亮！王刚，你真厉害，真不愧是小作家。" （6）提醒语："小飞，请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗？" （7）劝戒语："洪丽，请你不要与她打架好吗？都是同学，有理总是可以讲清楚的。" 2、几点说话礼仪的技巧： （1）摆正位置，端正态度。 （2）交谈的禁忌和技巧。 ①忌打断对方。 ②忌补充对方。 ③忌纠正对方。 ④忌质疑对方。 ⑤使用称呼就高不就低。 ⑥入乡随俗。 ⑦摆正位置。 ⑧以对方为中心。 3、言之有礼，谈吐文雅，主要有以下几层含意。 （1）是态度诚恳、亲切。 （2）是用语谦逊、文雅。 （3）是声音大小要适当，语调应平和沉稳。 （五）文明礼貌的五句话和十字用语。 文明礼貌的五句话：文明礼貌，使你添风采；进步成绩，使你增自信；周到服务，使你受尊敬；热情助人，使你更快乐；勤奋向上，使你永充实。 十字用语；"请、你好、谢谢、对不起、再见"。 总之，语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统，能得到进一步的发扬光大。 （六）收集与整理。 围绕"文明礼仪"调查情况，将学生收集的资料分类、整理、展示并进行交流，感受文明的魅力。 （七）感受和体验。 结合文明礼仪教育活动，开展以服务社区、服务群众为重点的进社区活动，组织学生在"十一"假期为社区的群众或单位做三件好事，体验助人为乐的喜悦。 （八）探索与创作。 通过文明、礼仪知识竞赛，为后面写感悟打下基础；创设具体的情景，进行辩论赛或征文，演讲比赛。 （九）展示与交流。 （十）提出希望。 结束本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中区。 主题征文活动方案 篇8一、活动背景： 孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心，但它却是稍纵即逝的。他们在观察、摆弄或操作中也许发现了什么，但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此，作为教师必须敏锐地观察孩子，及时发现孩子们的需要，并加以适当的点拨、引导。一天午后，我备完课把笔筒忘在了桌上，孩子们午睡起床看到后，纷纷围在了我的笔筒边，细细地观察着里面各种各样的笔，还相互探讨了起来。 “这是什么笔？怎么会发出呱嗒呱嗒的声音？” “咦，这支笔的笔尖是弯的。” “这支笔写出来的字怎么和其他笔不一样？” “笔里面有些什么？” 看着孩子们好奇的目光，想探索的强烈愿望，我忽然想到《纲要》中曾说过的话“要善于发现孩子感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”我何不抓住孩子当前的这一兴趣点，让它成为教育的最佳契机呢？ 于是，我顺应了孩子们探索笔的这种需要，带着他们一起收集各种各样的笔，查找有关笔的资料，一个关于笔的系列活动展开了，而“有小圆珠的笔”是其中的一个探索活动。 二、活动过程 （一）活动目标： 1、尝试自己装配圆珠笔，从而在这一探索活动过程中了解圆珠笔的基本构造。 2、尝试用圆珠笔进行符号装饰画，增强对绘画活动的兴趣。 3、具有继续探索圆珠笔奥妙的兴趣和愿望。 主题征文活动方案 篇9小组分工 1、先去联系，看同不同意，如果同意确定一下采访时间 2、准备笔、纸做记录。 3、学习怎么采访。（全体周二午休的时间） 学到： 1、采访前要先预约时间、地点。 2、采访要有礼貌，要用请、谢谢等礼貌用语。 3、采访前要先做好准备，写出要采访的问题。 4、要带好笔纸做好采访记录（简单记），还可以带相机、录音机等设备。 准备采访问题。 1、方便面有什么营养，对身体有何益处？ 2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响？ 3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗？ 4、对同学的饮食有什么建议？ 活动补充 需要综合老师的帮助。请老师帮助我们照相留纪念。 主题征文活动方案 篇10各系、基础部： 为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人格，全面提升心理素质，根据《中共xx省委高校工委关于举办xx高校20xx年大学生心理健康节的通知》（号）要求，经学院研究，决定举办第二届学生心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 悦人、悦己、悦成长 二、活动组织 1.主办单位：学生工作处 2.承办单位：电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班 三、活动时间 20xx年月17日—6月xx日 四、活动内容 1.建立学生德育教育工作室及四级预警系统 活动时间：月17日—月0日 活动要求：系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员、班主任为核心成员，每系抽调1—2位成员组成团队，建立德育工作室，同时健全宿舍、班级、系部、学院四级预警系统。 2.开展优秀心理辅导电影赏析活动 活动时间：月17日—月27日 活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片，并要求学生写出观后感。 3.学生心理健康调查 活动时间：月17日—月1日 活动地点：微机房 活动要求：按照各系人数，分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试，根据普查结果筛选出心理危机高危个体，与心理健康教育工作联络员及辅导员、班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作，建立学生心理健康档案。见《技术学院学生心理测评办法》 4组织开展心理健康教育主题班会 活动时间：月2日—6月8日 活动要求：各班以“团结互助，给力心灵，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康主题班会，引发学生思考如何将调适心理，树立远大的理想，帮助学生正确适应学校生活，适应环境。各系、各班级可以根据本学院的实际情况，创新活动内容和形式，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。活动结束后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱。 5.心理健康教育与咨询中心开放日活动 活动时间：月2日—月26日 活动要求：组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进行现场体验和参观。具体要求另行通知。 6各系部团队沙盘游戏制作体验活动 活动时间：6月xx日之前 活动要求：每个系部至少带领学生团队做一个流程（每个流程不少于两次）沙盘游戏制作体验活动。将每个作品拍照留影，写上相应的名字，作品名，并以系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心。并由各系团队对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事写出）后整理成档、留存。 五、有关要求 1.高度重视，加强领导。各系部要高度重视，系部主要负责人为第一责任人，明确任务，细化措施，抓好落实，认真结合本单位实际制定切实可行的活动方案。同时加大宣传力度，及时将活动开展情况报送心理咨询中心，通过网站进行宣传。 2.精心策划，打造品牌。各系部开展活动要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义。要注重品牌活动的创建，积极打造校园化活动精品，不断赋予新的内涵，充分发挥教育功能。 3.及时总结，巩固效果。各系部在活动中要及时总结经验，不断提高做好学生心理健康教育工作的实效性和针对性，增强新形势下学生工作水平。各系部于6月xx日前，将心理健康教育月活动总结（含活动照片）发至学工处邮箱。 xx市技术学院 20xx年月17日 主题征文活动方案 篇11曲艺作为中国传统文化的一种重要类型需要在高校传递下去。大学里的艺术形式多为歌唱和舞蹈，相比之下相声、小品不是很多，越来越多的人对它缺乏了解，相声小品远不止为大家带来欢笑和快乐，它也有自己独特的魅力，是繁荣校园文化的一种很好的形式。为了丰富同学们校园文化生活，培养大学生的表演能力和自信心，也为了提供给同学们一个展现自我风采的舞台，经研究，决定举办能动学院第三届相声小品大赛。 一、活动名称：能动学院第三届相声小品大赛 二、主办单位：能动学院晓言相声小品俱乐部 三、活动主题：能动风采，艺术之巅 四、活动时间及地点： 20xx年11月14日 成教楼报告厅 五、活动对象：能动学院大一、大二全体学生及各辅导员 六、活动要求 1、本次活动我们要求参赛选手以班级为单位组成小组的形式参与，表演形式以相声、小品、舞台剧（音乐剧、情景剧）为主。 2、15级每个班报一个参赛作品，14级同专业两个班至少报一个参赛作品。 3、10月30日前每个班级负责人将参赛小组成员名单（参赛单位+参赛节目类型+参赛节目名称+参赛人数+负责人+联系方式）发给负责人，联系方式：。 4、参加比赛的小组将在11月8号前有一次专业辅导，具体时间另行通知。 5、各参赛单位利用准备时间进行节目排练，剧本可参照当今语言艺术的经典，特别鼓励自我创作。比赛需要的道具自行准备，如若节目需要音乐请于上报节目同时将音乐文件发送到邮箱：，文件名称格式：参赛单位+节目名称+负责人+联系方式。 6、针对上报节目的班级由班级代表统一抽签参赛顺序，抽签时间另行通知。 七、评分细则 能动学院第三届相声小品大赛评分表（相声/小品） *号作品 作品内容（15分） 表演技巧（30分） 语言表达（30分） 现场感染力（15分） 整体效果（10分） 总分（100分） （作品名称） 能动学院第三届相声小品大赛评分标准 ①作品内容：要求内容贴近生活，健康向上，寓意深刻，能弘扬真善美，辨别假恶丑，作品原创可适当加分，最多加3分； ②表演技巧：能融入剧情，表演到位，配合默契，台风良好； ③语言表达：表演者要使用普通话，要求吐字清晰，表达自然流畅； ④现场感染力：节目亮点突出，整体效果和谐；节目能够表达一定的意义，穿透人心；表演连贯，具有强烈的舞台表现力；节目搞笑或煽情，能调动观众的观看热情； ⑤整体效果：节目构思新颖，亮点突出；能集艺术性、教育性、观赏性于一体，整体效果和谐。 八、奖项设置 1、集体奖项（冠、亚、季军、最佳团队协作奖） 2、个人奖项（最佳男演员奖、最佳女演员奖） （注：各奖项在决赛现场即公布。） 主题征文活动方案 篇12活动目标： 1、能随音乐的节奏、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态。 2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。 活动准备：1、气球两个。 2、气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。 3、音乐、PPT课件。 活动过程： 一、情景导入：（教师让幼儿观察气球跳舞，激发幼儿的学习兴趣） “今天老师带来了朋友”（出示气球）“气球宝宝最喜欢跳舞了，气球是怎样跳舞的？”牵动气球飘动，或上下、或左右、或转圈，幼儿随气球做模仿动作。 二、听节奏，模仿学习： 1、你们是怎样跳舞的？幼儿听音乐做各种气球跳舞的动作。“每个孩子都是一个气球宝宝，气球宝宝来跳舞了”。气球宝宝带上高兴的心情，好看的舞蹈要跳舞了。 总结还有什么好看的动作，如两人拍拍手、抱一抱、转一转等。 2、提问：“气球宝宝开心时从哪里看出来”。气球宝宝开心时又有好朋友来了。（播放课件）小鸟飞来了。请幼儿模仿小鸟飞。 小鸟要与气球一起跳舞。幼儿分两组，一组扮气球，一组扮小鸟，随音乐做动作，小鸟与气球一起跳舞。 3、“听，又有谁来了？”播放音乐，教师提问：“猜猜是谁来了？”之后播放课件：“老鹰”飞来了。提问老鹰来了气球会怎样？（被捉破）。 请幼儿模仿气球被老鹰啄破时是什么样。老师扮老鹰，幼儿扮气球演示一遍，再请一幼儿扮老鹰，其余幼儿扮气球。 “聪明的气球是不会被啄破的，应该怎样做？”提示幼儿老鹰来啄时快飞到凳子上去。 三、分角色，玩游戏，渗透学习： 1、教师带领幼儿玩游戏，提示幼儿各个环节应注意的.问题（老鹰捉气球时，坐回凳子上的气球是不会被捉到的） 2、幼儿自由选择游戏角色，玩游戏。 3、深入游戏：“气球跳舞”。听音乐说一说发生了什么故事，教师讲解游戏规则。 4、播放音乐和课件，幼儿一起做游戏。（教师指出幼儿游戏中错误的做法）游戏反复进行。 四、教师小结:表扬鼓励在游戏中遵守规则的幼儿。 五、活动延伸： 幼儿带着气球回去跟其他小朋友一起玩“气球跳舞”的游戏，注意遵守游戏规则。 主题征文活动方案 篇13为进一步落实县委县政府党的群众路线教育实践活动整改措施，打造一支为民、务实、清廉、高效的干部队伍，进一步密切党群干群关系，县委、县政府决定在全县范围内开展“百姓问政”活动，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，坚持群众性、公开性、实效性原则，以建立为民、务实、清廉、高效的服务型政府为目标，以解决群众关注的突出问题为抓手，着力纠正党员干部特别是领导干部方面存在的突出问题，营造良好的发展环境，树立党和政府良好形象。 二、问政对象及代表 （一）问政对象。全县党群工作与综合协调部门、行政执法与司法机关、经济与社会管理部门、公共服务单位和各乡镇政府。 （二）问政代表。由服务对象、管理对象、离退休老干部、“两代表一委员”、特邀监察员、群众代表构成。 三、问政时间安排 20xx年9月开始，每月开展一至二次问政活动，每次时间半天，每次确定1个单位作为问政对象，20xx年度首批问政对象为县城管局、县民政局、县公安局、县农科局、县海洋局、县农发办。今后问政对象根据工作需要确定，并事先印发问政计划通知有关单位。 四、问政内容、形式及流程 （一）问政内容。围绕贯彻落实县委、县政府的重大决策部署以及重大项目建设、重点工作推进、重要民生等，重点对作风建设、信息公开、履职尽责、清正廉洁、履行承诺等内容，紧扣服务群众、依法行政、为民办事、改善民生等问题。 （二）问政形式。在县电视台开设《百姓问政》节目平台，采取电视录播的形式（有条件时实行电视直播），依据征集群众意见的内容，邀请有关部门主要负责人走进电视演播厅，现场接受问政代表问询、质询和评议。县电视台对活动全程录制并播放，同时将节目视频上传县政府门户网站供群众点击收看。 （三）问政流程。问政过程主要按以下步骤进行： 1.发布公告。由县纪委通过县广播电视台、县政府门户网、手机报等媒体向群众公告被问政单位及其工作职责，公开意见建议征集渠道，动员社会各界群众主动反映自己关注的热点难点问题。 2.征集问题。县委办、县人大办和县政协办组织“两代表一委员”深入群众，了解有关单位近期工作中群众关注的热点问题；深入信访局了解群众投诉反映问题；深入社区、企业和各部门服务对象中通过召开座谈会、个别走访等形式了解征集问题、意见，并将征集到的问题、意见进行梳理和归纳，形成台账报“百姓问政”活动领导小组办公室（县纪委908室）。企业和群众均可通过上门、信件、电话等方式向领导小组办公室反映问题和意见。 3.确定现场问政代表和主题。活动领导小组办公室根据问题台账，确定《百姓问政》节目主题、问政代表等。问政代表原则上以问政对象的直接管理服务对象为主，并邀请县离退休老干部、“两代表一委员”、特邀监察员及社会公众代表参与，每期问政代表40至50人。 4.现场问询、质询。县委宣传部根据活动领导小组办公室确定的问政主题、现场问政代表和问政对象，组织电视问政节目。 参加节目的问政代表围绕节目主题向问政对象问询、质询有关问题。问政对象要据实答问，并针对问题作出办理或整改承诺。受邀参加节目的县分管领导就问政对象的现场表现进行点评，并提出要求。问政代表在节目现场对问政对象的答复和承诺情况进行满意度评价，测评满意度超过70%的，获通过；测评满意度未达到70%的，三个月内重新进行问政；重新问政测评满意度仍达不到70%的，县委、县政府启动问责。 （三）开展整改督办 1.汇总整改承诺。由县纪委（监察局）将节目现场问政对象承诺办理或整改的事项进行归类整理后，转送县委督查室、县政府督查室进行跟踪督办。 2.跟踪督办及反馈。县委督查室、县政府督查室督促问政对象制定整改措施，落实责任领导，责任人员和完成时限。在跟踪督办过程中，要重点对群众反映的突出问题进行实地督查和采访，并根据需要制作视频短片；适时组织问政代表就整改情况进行明察暗访，了解掌握承诺整改落实情况，及时向问政对象反馈。 五、组织领导 为加强对“百姓问政”活动的组织领导，成立活动领导小组。 六、工作要求 （一）严格责任落实。领导小组各成员单位要按照职责分工，细化工作方案，规范工作流程，确保各项任务落到实处；各乡镇、各部门、各行业要按照实施方案要求制定具体落实措施，主动参与，对活动中涉及的各个环节，要主动衔接沟通，密切配合，按时参加活动，并针对存在的突出问题做好整改和反馈工作。 （二）深化政务公开。将政务公开作为“百姓问政”活动的基础性工作，强化对权利运行的监督制约。各乡镇、各部门、各行业要通过各种有效方式公告职能职责，公开服务承诺，公示办事流程和办结时限。 （三）保证问政质量。要将开展“百姓问政”活动与开展党的群众路线教育实践活动结合起来，紧扣为民务实清廉主题，以纠正问题为重点，立足于解决问题、提高效能，切实解决关系民生、影响环境、阻碍发展的问题。 （四）强化督促整改。将群众意见建议整改放在突出位置，接受群众监督，举一反三，立行立改，建立长效机制，及时回应群众诉求，以实际行动赢得群众的信赖和支持。督查部门要认真履行职责，强化督促检查和跟踪督办；县纪委监察局、县委组织部对整改落实不到位、不作为、乱作为的问政对象及其责任人，严肃进行问责或组织处理，确保群众关心的问题得到有效解决。整改情况将向社会公开。 主题征文活动方案 篇14为隆重纪念“12.9”运动74周年，弘扬“12.9”爱国、进步、民主、科学的精神，继承和发扬青年热爱祖国的光荣传统，充分调动全校广大团员青年的工作和学习热情，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，经学校行政研究决定举办一次纪念活动。为确保活动的顺利进行，现将有关事宜安排如下： 一、活动时间 x4年12月9日下午(暂定) 二、活动地点 学校运动场 三、参加人员 全体师生 四、工作人员安排 总策划：侯昌才 策 划：韩光明 桂正云 学生会文娱部 主持人：待定 评 委：李先俊(组长) 林 静 魏祥秀 韩光明 刘成金 孙海刚 张晓东(x403) 王 静(x407) 李 琪(x411) 李 凡(x402) 刘 超(x409) 罗 颖(x407) 统 分：杨成伟 雍国丽 音控、刻录：王 刚 石於林 横幅、标语：桂正云 奖状制作：叶兴红 舞台布置：刘朝文 后勤组 化 妆：各班自行安排 摄 像：沈 强 整队集合：李 凤 成堂怀 陈春富 肖 刚 雍国丽 活动安全：曾光强 袁志菊 刘智明 年级组长 当天值日教师 各班班主任 校纠察队 门卫安全：门卫值班人员 后 勤：赵德军 刘朝文 何亨连 五、活动项目、时间： 活动准备(包括化妆)：上午 集会……………………13：00——13：30 升旗仪式………………13：30——13：35 学校领导讲话…………13：35——13：45 入团仪式………………13：45——14：10 表彰先进个人…………14：10——14：40 文艺汇演………………14：40——16：40 总结、发奖……………16：40——17：00 六、节目形式 节目形式不限，歌伴舞、小合唱、课本剧、舞蹈、独唱(要有伴奏)、小品、相声等等皆可。 七、节目标准 1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。 2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。 3、精神面貌佳，表演生动活泼，声情并茂，富有感染力。 4、台风自然大方，整体效果好。 5、上下场有序，准备充分，服装、道具符合节目要求。 6、采用十分制评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。 八、奖项设置 文艺节目按平均分的高低，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 九、其它事宜 1、文娱部负责活动的组织、安排。 2、八、九年级24个支部各评选出两名优秀团员和一名优秀团干。优秀学生会干部在学生会中产生。 3、节目单在11月20日前交到文娱部部长处。 4、优秀团员、团干名单请于11月20日前交校团委。 十、说明：文娱汇演时剩余教师随班维持秩序。 望各办公室、各位师生、各班级、学生会文娱部接到通知后，认真组织，抓紧时间准备，提高本次活动质量。 未尽事宜，另行通知。 主题征文活动方案 篇15为贯彻落实党的_届_中全会精神，严格规范党内政治生活，根据_市教育局机关工作委员会《关于在市直机关党组织中开展主题党日活动的实施方案》(贵直通〔20_〕11号)的相关要求，结合我校实际，特制定本活动实施方案。 一、目的意义 开展“主题党日”活动是加强党员理想信念教育的有效手段，是推进基层党建工作的重要抓手，是推动各项中心工作的有效途径。通过开展“主题党日”活动，不断增强党员干部的“四个意识”，严格规范党内政治生活，进一步激发广大党员干事创业、创先争优的热情，为打造“四力”新贵港、加快建成西江流域核心港口和新兴工业城市提供坚强组织保证。开展“志愿服务做奉献”主题党日活动，以实际行动践行党员志愿服务，密切干群关系，树立党员价值导向，彰显党员先锋模范作用;以志愿服务活动为契机，密切师生关系，为提高我校教育教学质量提供强有力的保证。 二、活动主题：志愿服务做奉献。 三、活动方式：以党支部为单位结合“五一”劳动节，“五四”青年节组织开展关爱留守学生、学生文体游园等活动，通过学科指导、谈心谈话、心理辅导、资助贫困学生等形式开展关爱学生、服务学生活动。 四、参加对象：全体党员。 五、时间安排：20_年5月_日。 六、活动地点：三楼会议室。 七、活动内容及注意事项 1、重温入党誓词; 2、党课：学习《贯彻习近平视察广西重要讲话精神》; 3、党课：学习《廖俊波同志先进事迹》; 4、党课：学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》; 5、党课：学习《关于集中推进“党员学习常态化、组织生活规范化、作风建设长效化、党内监督正常化”建设的实施方案》 6、启动“志愿服务做奉献”主题党日活动仪式，指导各党支部开展活动; 7、各支部结合段考、高三二模等实际情况对“三亮四带五规范”主题党日活动中“亮任务”环节进行阶段考核; 8、各支部组织检查“三会一课”材料。 9、党员缴纳20_年5月党费; 10、各支部通知全体党员按时参加主题党日活动。 八、相关要求 (一)精心组织实施。我校党委负责指导所属党支部开展“志愿服务做奉献”主题党日活动。各党支部要结合工作实际，制定“志愿服务做奉献”主题党日活动实施方案，并于20_年5月18日前报学校办公室备案。活动期间，全体党员要佩戴党徽。活动结束后，全体党员集体缴纳5月份党费。各支部于20_年5月28日前将党费汇总上交学校党委。 (二)强化台账管理。各党支部要建立“情系社区作奉献”主题党日活动台账，做到“六有”，即有活动方案、有学习资料、有学习笔记、有活动记录及照片、有党员签到表、有活动总结。活动结束后，各党支部于20_年5月28日前要将活动相关资料报送学校办公室。 (三)严格考核督办。我校党委将对各党支部活动情况进行抽查考核，对没有按要求开展活动的党支部进行通报批评。各党支部要加强对党员的监督管理，将党员参加“志愿服务做奉献”主题党日活动情况作为民主评议党员、评先表优的重要依据。 (四)强化宣传引导。各党支部要充分利用学校网站、微信平台等宣传媒体展示所属党支部开展“志愿服务做奉献”主题党日活动情况，及时总结推广“志愿服务做奉献”主题党日活动中涌现出的好典型、好经验、好做法，不断营造浓厚活动氛围。 主题征文活动方案 篇16根据旬“三新”办发（20xx）8号文件精神和中共XX县供销联社《“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设国际化大都市卫星城镇主题教育活动安排意见》，从3月11日至3月20日活动进入讨论提高阶段。现就第二阶段工作安排如下： 一、主要任务 1、明确目标。紧紧围绕建设旬邑生态经济区和西咸国际化大都市卫星城镇“一个长期的宏伟目标”，着眼“近期两个抓手”（率先在咸阳北部崛起、率先实现城乡一体化），积极实施“三大开发”（绿色农果畜资源开发、煤炭资源开发、旅游资源开发），牢牢抓住“四个重点” （农业以果畜为重点、工业以煤炭为重点、三产以旅游为重点、城乡以区为重点），努力实现“五个示范”（现代农业示XX县、新型工业示XX县、品牌旅游示XX县、特色城乡示XX县、绿色生态示XX县）建设和增加城乡居民收入的总体工作思路，结合本单位实际情况，把学习成果转化为工作举措，实现供销事业跨越式发展。 2、公开承诺。各司社要通过在干部职工中开展自查活动，使干部职工的思想得到进一步解放，主观能动性得到进一步增强。从3月15日起，各司社要开展承诺活动，并且自觉接受群众监督。 3、统筹兼顾。要把开展“三新”主题教育活动与推动当前工作紧密结合起来，处理好学习和工作的关系，确保全年工作任务的全面完成。 二、主要活动 1、召开转段会，明确第二阶段活动主题。 2、在全系统开展“三新”主题教育征文活动。 3、开展“建设西咸国际化大都市卫星城镇，我来献一策”意见征求活动，并将征求到的意见和建议进行归纳总结。 4、开展“五看五增强”活动，召开承诺大会，公开承诺事项，并将承诺事项上墙公布。 5、各司社要在3月20日召开“三新”主题教育活动总结大会，回顾总结活动开展的总体情况，探索建立学习教育长效机制。 三、几点要求 1、精心组织。第二阶段是“三新”主题教育活动的关键阶段，各司社“一把手”要亲自督促，扎实开展整改讨论活动。 2、严格要求。各司社要在完XX县社规定动作不走样的同时，进一步做好自选动作，确保主题教育活动取得实效。 主题征文活动方案 篇17活动时间：3月9日——3月29日 活动主题：315乐购季 ——惠享质高点 活动内容： 1、乐惠购 精选20xx畅销新品，全民体验价乐享质高优惠点 艾玛淋浴柱 2490元 雷凡亚克力浴缸1.5m 2860元（含龙头+去水） 圣索家具套餐800mm 4680元（含脸盆、龙头、镜子） 圣索套餐600mm*600mm 2299元 （盆+柜子） 2、质惠购 活动期间，全场正价品质卫浴商品享受全年最低折扣价，国产卫浴产品6.8折，进口卫浴产品7.8折 3、实惠购 凡购座厕可享受加20xx元换购900*900圆户淋浴房超值优惠，特价除外。 主题征文活动方案 篇18活动目标： 1、感受故事中稻子们和妈妈一起抗涝的顽强意志和农民种植水稻的不容易，培养幼儿的难挫精神。 2、通过稻子一家相互关爱的生动场面，激发幼儿关爱家人的情感。 3、叙述表达，萌发幼儿爱科学学科学的的理想。 活动重难点：理解农民劳动的辛苦，教育幼儿面对困难不畏惧，培养幼儿尊重成人劳动、爱惜粮食的良好品质。 活动准备： 经验准备：观察农村稻田丰收的景象，体验收获的喜悦。 物质准备： 1、童话故事（自编）。 2、主题绘画材料或自制图片用的相关材料一份（剪刀、油画棒、纸等）。 活动过程： 活 动 流 程 一、谈话导入，说说农民收稻谷的情景。 1、这段时间农民伯伯正在干什么？ 2、稻谷丰收了农民伯伯心里怎么样？ 3、可是前一段时间天下雨的时候，农民伯伯心里怎么想？农民伯伯收割稻子遇到了哪些困难？ （过渡语：是啊，不只是农民伯伯很担心，田里的稻子也在发愁。听听稻子们和妈妈是这样对待困难的） 二、故事呈现，理解稻子和妈妈抗涝的艰难困苦以及一家人之间相互关爱之情。 1、聆听故事第一部分，感受丰收的喜悦，表达丰收的心情。 （1）稻子从播种到收割需要多少时间？农民伯伯的水稻为什么长得这么好？ （2）你觉得农民伯伯种水稻辛苦不辛苦？为什么说很辛苦？ 2、聆听故事第二部分，感受稻子一家相互关爱的生动画面。 （1）稻子妈妈是怎么鼓励孩子们的？你喜欢谁？ （2）小稻子们是怎么做的？如果是你，你会怎么做？ 三、激发想象，续说故事，表达孩子意愿，萌发幼儿爱科学的愿望。 1、你觉得稻子一家后来会怎么样？它们会不会被雨水淹死？ 2、给故事取个题目吧，提炼稻子一家的勇敢精神。 3、如果雨一直落下去，农民伯伯该怎么做？有没有更好的办法对付下雨？ 四、情感升华，培育爱心。 1、下雨天你的妈妈是怎么照顾你的？奶奶在接送你上幼儿园的途中是遇到天下雨她会怎么照顾你的？ 2、当一家人遇到困难的时候，我们需要怎么做？ 设 计 意 图 谈话导入，重现农村丰收的场景，提炼幼儿的生活经验。了解农民伯伯种田的不容易。 通过故事的形式让幼儿理解、表达，表现出农民喜悦和着急时的心情，体验农民的辛苦。 叙说稻子一家在抗涝过程中相互关爱的生动场面，让幼儿学会在困难面前不害怕，表现出坚强的意志。 让幼儿为面对雨天想办法，或许孩子的想法更多，允许孩子幻想，激发幼儿爱科学的潜意识，诱发科学灵感。 拓展延伸教育，培养幼儿和家人之间相互关爱的良好品格。 主题征文活动方案 篇19为深化全省“万名干部进万村入万户”、省教育厅“创双先、争双优”和市委“创优良工作作风、创优良发展环境”活动，按照市教育局实施的“百校万家携手行动”实施方案的要求，结合我校实际，特制定如下方案。 一、指导思想 以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题，紧紧围绕强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平，不断增强教育惠民的自觉性和坚定性;进一步提高教育服务经济社会发展的能力和水平，汲取社会对教育民生的研究与实践成果，促进家庭、社会、学校育人环境的优化，形成教育合力，推动全市教育科学发展，为实施教育十二五规划开好局起好步。 二、组织保障 学校成立“百校万家携手行动”领导小组 组长： 副组长：领导小组下设办公室，z同志兼任办公室主任。办公室负责此次活动的组织指导、综合协调、检查督办工作。 三、目标任务 通过“万名教师家访与家长携手、万名家长走进学校与教育携手”，增进学校与家庭、社会之间的理解，增强人才意识、质量意识、责任意识，共建教育发展新生态。 (一)号准教育脉搏。深入村组社区，了解民生需求，回应社会对教育的新期盼;走进每一个学生家庭，感受学生的生活、生长、生存环境，带着感情去交流，增强对事业的责任感、职业的使命感;通过与家长面对面交流，做到问需于家长，问计于家长，共同探求新思维、新方法，不断更新教育观念，增进学校、家庭、社会的共识，促进学生健康成长和学校内涵发展。 (二)营造教育氛围。尊重家长，把握政策，密切与家长和社会各界的沟通联系，形成共同探讨教育规律，共同营造育人环境的氛围。以积极的`心态和发展的眼光看待教育当前的问题和困难。积极在家庭成员求学就业等方面当好参谋，做学生的引路人，家长的贴心人。 (三)强化教育管理。积极组织家长委员会参与学校的各项管理。家长委员会旁听教代会、学校行政办公会，参与学校全程管理，定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、师德师风、校园安全等环节进行监督评议。拓展家校信息沟通途径，实行校园开放日、校长接访日，增强学校工作的透明度;积极做好市电台8月9日对我校的“行风热线”直播，接受社会监督。 (四)促进教育发展。教育是最大的民生，子女能够享受优质教育、能够通过教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持与家长零距离接触，与家长共同分析学生的心理状况、学业状况以及未来成长，帮助家长了解学生校外安全知识，树立正确的质量观和人才观;以体制机制的形式，实行家长委员会参与学校民主管理，规范学校办学行为，让家长共享教育改革发展成果;以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法，争当优秀人民教师，争创教育事业发展先进，让学生养成良好的习惯、拥有阳光的心态、适应社会的需求，增强家长的幸福感。 四、实施步骤 从20__年4月开始，至20__年2月结束，具体分宣传启动、推进实施、总结表彰、成果运用四个阶段。 (一)宣传启动阶段(4月中下旬) 1、召开动员大会。4月下旬，召开“百校万家携手行动”全校教师动员大会，进行工作部署。 2、做好分级培训。4月末，各年级负责做好本年级的班主任培训、科任教师培训工作。明确“百校万家携手行动”的目的、意义、内容、方法，防止告状式家访和杜绝有损教育形象的现象。 3、召开家长委员会动员大会，进一步宣传发动，明确目标任务。4月末，召开家长委员会座谈会，一是宣传发动，二是发放调查表，征求家长意见，进一步完善实施方案。 4、办好宣传阵地，营造氛围。4月末，政教处负责做好条幅悬挂，校外橱窗布置，校园广播等宣传工作。 (二)推进实施阶段(4月下旬至9月中旬) 1、摸清信息，召开班会。4月下旬，年级办公室督导各班主任做好学生地址、家庭情况、联系电话、邮箱等信息统计工作，从留守儿童、乡镇划分、尖子生、学困生、贫困生等方面做好分类整理工作。召开一次班会，讲明家访和家长委员会民主治校的的目的和作用。 2、以班级为单位，制定家访实施方案。年级办公室做好科任教师分配方案，并督导各班主任制定切实可行的家访计划，家访时间、进度安排合理。 3、开展家访。本学期结束前和秋季学期开学前，家访完成率各占50%，至9月中旬，家访完成率达到100%。班主任带头家访，科任教师参与家访。所有中层领导要包班随访。兼顾乡镇因素，利用休息日时间，采取集中家访。对留守学生等重点学生要争取和监护人面对面交流，个别联系不上的要通过电话、网络等形式家访。 家访结束后，对学生家庭状况、校内外表现进行分析，对学生心理状况进行评估，认真填写统一发放的《家访手记》，通过文字、图片等形式建立学生家庭档案，注意保护学生隐私。 4、反馈交流。每次家访结束，教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，对家长反映的问题，学校能够解决的及时解决，有困难的与家长委员会协商解决，实在不能解决的，通过家长委员会作好解释说明工作。学校领导与班主任、班主任与科任教师、教师与家长要充分沟通，共同制定促进学生、学校发展的措施，并结合具体情况，向家长再反馈，达到共同提高的目的。 5、开展三个“一”帮扶活动。每名教师转化1个学困生，扶持1个贫困生，培养1名尖子生。年级办公室任做好统筹协调和检查督导工作，各班级将花名册交年级办公室备案。高三年级重点放在临界生的转化上面。 6、民主管理。精心策划好教学开放日、学校开放周，组织有家长、孩子共同参与的亲子活动。学生在校期间，家长委员会采取集中和分散相结合方法，定期和不定期进校开展工作，参与学校全程管理，特别是学校后勤、安全管理。 7、家长推荐。6月至8月，学校、家长和学生三方结合，推荐优秀教师、师德模范、学科带头人、zz名师。推荐名单由家长委员会汇总后，连同家长推荐评议表报局领导小组办公室备案。在评议过程中，家长委员会组成评议小组，发放评议表，广泛征求家长意见。 (三)总结表彰阶段(9月下旬至12月上旬) 1、总结工作。9月下旬，各年级收集活动资料，根据家长意见，提出加强师德建设、加强家校联系、促进学校内涵式发展的建议，上交领导小组，领导小组责成专人完成工作报告和工作经验总结。 2、开展考评。根据统一的考评标准和办法，对各班主任、科任教师的工作进行综合考评，考评结果作为年度评优评先的重要指标。 3、进行表彰。领导小组适时召开经验交流暨总结表彰会，集中评选表彰活动中涌现出的先进个人和集体，切实发挥典型示范带头作用。 (四)成果运用阶段(20__年12月上旬至20__年2月) 结合实施情况，组织宣传、交流、推广活动，建立常态机制，加强和改进新形势下学校教育工作。制订相应制度，树立师表形象，营造良好的教育发展环境。 五、推进措施 (一)加强组织领导。学校成立领导小组，切实做好“百校万家携手行动”的协调服务工作，班子成员分片包班，责任到每一位教师、每一名学生。每周家访活动不得少于一次。每两周校长办公会统筹安排家访进度，交流家访工作。领导小组每周向教育局领导小组办公室上报进展情况、工作动态、有效做法和典型经验。 (二)加强检查督办。领导小组将对整个活动组织检查并进行督办，对发现的问题，提出整改意见，适时召开家长座谈会，听取家长的意见和建议，落实整改措施。 (三)开展舆论宣传。要充分利用黑板报、校园展板、广播台、校园网宣传报道“百校万家携手行动”实时动态，保管好音像资料。利用舆论阵地及时报道，宣传工作动态。适时开展“家访手记”为主题的有奖征文，获奖作品推荐至媒体发表。 (四)严肃工作纪律。教师家访和家长委员会民主管校是做好家长工作的重要途径。学校的发展进步、教育改革，离不开强有力的群众支持。要从家长最关心、最关注的问题入手，切切实实为了学生发展、学校发展，办实事、办好事。要严守工作纪律，注意工作方法，谦虚谨慎、诚恳待人，多从自身找问题。要充分发挥家长委员会的作用，不做损害学生利益、家长利益的事。家访中要切实做到为人师表，不扰民，不接受吃请和馈赠，不增加学校生活、交通等经费负担。在整个活动中，维护、塑造和提升zz中学的良好形象。 主题征文活动方案 篇20一、活动背景： 随着全球气候的不断变化，能源危机渐趋严重，节能环保也越来越受到世界人民的关注。xx年，世界自然基金会(wwf)在澳大利亚首次发起"地球一小时"活动倡议。在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30，全球将关灯一小时，为节能减排做出实践，同时也唤起民众的节能环保意识。"地球一小时首次举行在悉尼，当时有超过220万的悉尼家庭和企业关掉电灯等电器一小时,取得很大成功。随后"地球一小时"活动迅速波广到全球。xx年地球村有4000多个城市参加，我国参与活动的城市就有40个左右。在xx年3月的第三个星期六，让我们与世界人民一起参加到这个60+中，为节能减排付出我们的行动吧。 二、活动主题：我做绿v客，环保七选一，每周一起来 三、活动口号：节能1+1，你我齐参与 四、活动目的： "地球一小时"通过这样一种简单而直接的活动方式，将世界团结在一起，并此提醒人们停下生活的脚步，去思考该如何应对全球变暖问题。通过全校师生的积极参加，真正为地球环境保护出一份力。希望通过此次行动，让青年一代认识到积极应对全球气候变化，支持环保是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识："环保不是一个人，或是一群人的任务，而是全人类的任务。环保并不是圣神而不可及的事，而是落实在生活的点点滴滴中。 五、活动简介： 1.活动时间：.3.19—23日 2.活动地点：前期宣传于中餐厅，熄灯活动于中区女生5b公寓。 3.活动主办单位：环境科学与旅游学院 活动协办单位： 绿色环保协会 绿茵读书会 活动赞助单位：第一范文网、大学生精英论坛、精英入党范文网 4.活动形式：前期宣传熄灯活动，中期观看电影，后期熄灯活动中进行点蜡烛，放孔明灯，表演等活动。 六、活动流程： (一)、前期宣传： 1.19日，悬挂、张贴海报横幅。 横幅(悬挂于逸夫楼二楼大厅)、 海报(张贴于宿舍楼，教学楼，水房、餐厅等人流密集区)。 2.20—23日在中餐厅附近进行宣传活动，向各个院系同学广发传单，向全校师生介绍此次活动的目的，内容，意义，号召全校师生一起参与到活动中来。 3.在宣传时设置熄灯齐行动签名横幅和对地球美好未来希冀的愿望墙。 4.在宣传地点放置活动展板，请同学们写下自己熄灯后的活动，或者请同学们参与我们熄灯时的活动: ①排队抱lc蜡烛，寓意low carbon (持续三分钟) ②放孔明灯，为地球许愿 (时间约为一分钟) ③保护环境宣誓活动 ④观看街舞和吉他表演 ⑤一起熄灯倒计时 5.21日19：00—20:30图书馆305电影放映，邀请南师校友前去观看。 6.联系师院广播在20—23日进行同步宣传，每天早中晚各一次。 7.联系南阳电视台，请其在熄灯当天进行跟踪报道。 8.请社团联合会出面邀请吉他和街舞协会在熄灯活动当天进行表演。 (二)、物品准备： 1、展板、横幅、宣传单，便利贴，签名笔等宣传工具。 2、蜡烛，孔明灯，等活动当天用品。 (三)、人员安排： 1、宣传部和策划部： 制作展板，海报，横幅，宣传单及活动其它所需购买的物品。 2、财务部： 负责监督协会财务情况并注意报销情况。 3、组织部与文艺部： 负责熄灯当天的现场组织活动。 4、网络部与通讯部： 负责活动照片活动采集，通讯稿创作、和博客更新。 5、机动组人员：协会相关部门成员： 负责宣传时的物品借用，值班人员，及其他紧急情况处理。 (四)、熄灯当天： 1、飞信通知60+型的宿舍楼在8:30开始进行关开灯并下楼进行活动。 2、邀请南阳电视台记者前来进行跟踪报道。 3、熄灯活动开始。具体情况见附件一。 5、持续一小时后，活动结束。 七、财务预算： 横幅1 x 50=50元 海报2 x 20=40元 宣传单 1000份40元 便利贴签字笔等小物品20元 孔明灯4 x 5=20元 蜡烛 1 x 25=25元 预计一共195元 八、活动意义： "积少成多，积沙成塔"，在非可再生能源越来越少的今天，如果越来越多的城市、企业、个人参与到'地球一小时'等环保节能活动中来，积极采取措施，投身其中，承担应尽的责任，是有助于促进节约能源和温室气体减排，进一步减轻全球气候变暖所导致的环境问题。地球一小时"作为提高公众环保意识的一项活动，仅仅是一个开始，对于一个履行了"地球一小时"承诺的城市，熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。 九、注意事项： 1、宣传到位。电视台，广播，学生会等。宣传部长王迪负责。 2、人员联系和物品安排。副会长刘小玉负责。 3、活动地点，活动现场秩序。副会长殷敬卫、组织部长李芳芳负责。 4、新网和通讯工作。朱蒙、董鹏飞负责。 5、提前与宿舍管理人员联系，做好协作工作。副会长高晴负责。 6、恶劣天气的话，取消室外活动，所有成员在室内熄灯，可以熄大灯，亮小灯。 绿色环保协会 /03/16 附件一： 熄灯活动现场安排。8:30—9:30 主要负责人：副会长殷敬卫，组织部长李芳芳 .1. lc蜡烛活动： 邀请现场同学自愿参加举蜡烛行动。 需20人。持续3分钟。 解说人：殷敬卫 秩序组织：李芳芳 2.点放孔明灯： 由协会两名会员带领活动志愿者点放孔明灯并邀请现场同学一起为地球母亲祈祷。 带领人：朱蒙，殷敬卫 3.宣誓： 由副会长带领协会会员及现场志愿者进行宣誓。持续一分钟。 带宣:刘小玉 秩序组织：李芳芳 4.表演活动： 提前将表演设备准备好。宣誓活动结束后立即通知吉他协会开始表演，街舞协会准备。 5.倒计时： 表演进行一段时间后，与全场同学一起熄灯倒计时。 6.熄灯结束后： 会长对参加活动的会员，表演者和志愿者以及参与熄灯活动和到现场活动的师生表示感谢并宣布活动正式结束。 7.活动结束后： 协会副会长及部长负责整理活动现场。 附件二： 横幅标语："全球熄灯一小时，南师学子齐行动" —绿色环保协会 环旅学院学生会 附件三：我做绿v客 —"环保七选一，每周一起来" 亲爱的老师同学们: 每年的这个时候，我们都会怀着激动和兴奋的心情，筹备一个盛大的绿色节日—"地球一小时"。自以来，越来越多的人跟随世界自然基金会(wwf)，通过熄灯这个标志性的动作，表达对环保的认同和参与，享受与无数志同道合的人们一同珍爱并关注生命星球的美好时刻。 今年的"地球一小时"活动因西方复活节的原因调整至 3月23日，我们期待和你再次携手庆祝这个环保节日，一起改变世界!xx年 "地球一小时"大会的主题是"我做绿v客，环保七选一，每周一起来"。所以， 除熄灯之外，每个人可以从日历表中选择自己喜欢的一天，在接下来的一年中坚持兑现，让你的行动点亮一个绿色的未来。你可以： 让我们超越一小时，把承诺变成行动! 选择属于自己的一天，实践你的承诺; 积极传播地球一小时活动，转发或张贴"一周日历"让更多人了解详情; 我们同时期待政府、企业和学校能够做出"环境友好"型改变，为全民环保创造更多的便利条件。 xx年地球一小时，你准备好了吗? 最后，向所有热爱地球、支持环境保护、关注和期待加入"地球一小时"活动的同学们，致敬! 附活动安排： 一、环保电影播放： 时间：3月21日19：00—20：30 地点：图书馆305视听室 二、宿舍宣传： 时间：3月22日晚上 地点：各学生宿舍 三、签名： 时间：3月23日11：00—14：00 地点：中餐厅 四、熄灯活动： 时间：3月23日20：30—21：30 地点：中区第五公寓b 诚挚邀请您的参与! 绿色环保协会 xx年3月20日 附件四：公寓熄灯示意图： 附件五：宣誓词 我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边事做起，一起共创美丽校园、家园。 我们承诺我们爱惜粮食，不随意倒剩余饭菜汤汁; 我们承诺我们积极参加绿化，爱护花草树木; 我们承诺我们对废旧材料进行分类资源化处理处置; 我们承诺我们拒绝或者尽量少使用一次性筷子、饭盒等; 我们承诺我们避免旅游污染，保护生态平衡; 我们承诺我们节约能源，随手关灯、关水，节约学习用品用度; 我们承诺我们支持环保募捐，为环保事业贡献一份力量; 我们承诺我们自觉学习环保知识，提高环保意识; 我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保. 主题征文活动方案 篇21一 、活动目的 1 武汉大学大学生创新实践中心（简称“大创”），是校团委直接领导下，唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参与度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。2 大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名，此举经扩大宣传后以增强大创的影响力，展现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。3 学校的风景优美，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的展开。 二 、活动主题友谊 合作 拼搏 三 、活动分析整个活动分为三部分：校园定向越野赛，环东湖自行车观光游（少数人参加），森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势，吸引了新生好奇心，而且大创素有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。 四 、前期准备 （一）时间安排：a森林公园烧烤行 10月11日（周六）可根据情况推迟到周日举行b环东湖自行车观光游 10月18日（周六）可根据情况推迟到周日举行c校园定向越野赛 10月25日（周六）可根据情况推迟到周日举行 （二）具体事务安排：1统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参加三项活动的成员名单 2针对a活动：一 提前收取一定的合理的费用（参考：每人20元）。二 在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的.食品与道具。三 安排摄影设备四 联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。 3针对b活动：一 确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。（参考路线：武大凌波门----地大----华科----珞喻路----武大）二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自 行车的数量有限还有安全因素，须控制参加活动的人数。三 安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员（男女搭配）。五 在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮，并安排中途休息点。 4 针对c活动：一合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。二工作人员预先对校园进行考察，选出若干个点，在校园地图中标明。 并制作出寻址地图。三 安排摄影设备四购买或者安排相应的道具。 五 、活动流程 （一） a活动：工作人员于7：00提前出发到达森林公园，进行一些准备。早晨8：00于武大友谊广场集合，乘车前往森林公园9：00到达马鞍山森林公园，购票入场9：40到达烧烤地点，开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。 1、排序分队依来人发扑克牌（1~10）。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。 2、队员交流在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。 3、友情链接（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的后边的，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。 4、福尔摩斯（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。 5、坐长城（调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神）各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。 6、四人五脚（考察队员间的默契程度及团结协作能力）每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 7、火车快跑（考察队员间的默契程度及团结协作能力）每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地（由工作人员或其他队监督），两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。 8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。 9、在下午4：00左右合影，乘车返回。 （二） b活动：早晨8：00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。8：30准时出发，按既定路线行车。（路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定）11：00到达安排好的中途休息点，进餐14：30按既定路线返回。注意事项：本活动以安全 （三） c活动：（活动策划可参考XX年大创素质拓展定向越野策划）比赛道具：地图 20张号码牌、检查卡片 50个计时器 4~5个桌子、椅子若干（计时台、报到处、休息处……）矿泉水 获奖证书、比赛奖品1、在每一点处由工作人员进行智力（智力测试题目），体力（球类运动），团队配合的考验，每点由工作人员记分。2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。（回答正确所有的问题）才算完成比赛，否则影响最终成绩。5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。 六 、后期工作1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在拓新网和未来网上3、制作宣传板，扩大活动效果。 七 、经费预算 a活动：每人20元，不包括乘车费用。b活动：100元c活动：100元 八 、活动主办方主办：武汉大学大学生创新实践中心策划：活动部活动部联系方式： 主题征文活动方案 篇22一、名称： 143班才艺赛 二、时间： 11月11日下午三点 地点：校园湖边 三、内容简介： 为了给同学们更多的交流平台，班委会决定于11月11日下午三点在校园湖边举办一次才艺赛。这次活动的目的并不是为了分出胜负，谁是最终获胜者，而是让同学们之间有更多的'交流和沟通，同时也给大家一个展示自己才华的机会。 四、活动流程： 1、由班长、团支书做开场白 2、由班长宣布比赛过程及注意事项 3、同学们按学号依次到前面做简单的介绍并展示自己的才华 4、有同学们自己投票，选出自己认为好的三名同学 5、由班委统计选票并公布结果 6、由班长、团支书做总结。 主题征文活动方案 篇23一、活动宗旨： 为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质；营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质，特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的好词、好句、好段（诗）为主要内容的，主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。 二、活动对象： 模范小学一至六年级少先队队员 三、活动时间安排： 1、20xx年4月5日—4月7日，进行手抄报制作.。 2、20xx年4月9日—4月10日，进行手抄报制作评比。 3、20xx年4月11日—4月13日，手抄报优秀作品展。 四、参赛方法及作品要求： （一）手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分；报头名称可丰富多彩。如：走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。 （二）版面要求：统一用A4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。 （三）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。 （四）各班选送5份优秀作品参赛。 五、上交作品时间及地点： 时间：20xx年4月7日下午两点半前 地点：各班级 六、评比标准：（满分100分） 1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有知识性、创新性。 2、 整体书写（20分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 3、 版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。 4、 色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。 七、奖项设立及奖励办法 大赛设立一等奖6名、二等奖12名，三等奖18名； 20xx年模范小学“我和春天的聚会” 主题征文活动方案 篇24种植在自然角里的种子迫不及待地从土中探出小脑袋来。饱饱地呼吸着新鲜的空气。孩子们观察着日渐生长的植物，对它们的高矮产生了兴趣。于是，我引导孩子们制作测量尺。为了使测量尺形象鲜明，我提示孩子们制作了活泼可爱的动物尺。比如。为了帮助皓皓小朋友测量小麦的身高，我将一个饮料瓶剪成长颈鹿的形状，并把小麦移植到长颈鹿的身体里。然后和浩浩一起按照一定的间距在长颈鹿长长的脖子上粘上即时贴做刻度，这样小麦的身高就一目了然了。另外，我还引导孩子们制作了小兔子尺、螃蟹尺、喜羊羊尺以延续孩子们对测量的兴趣。(活泼可爱的动物足成了孩子们进行测量的有效工具。孩子们在探究和测量过程中。不仅发现了植物的变化，而且还获得了许多实用的数学经验。) 但芋芊小朋友别出心裁，她说：“老师，我想用雪碧瓶为小蒜苗制作一个宝宝测量尺，你能帮帮我吗?”既然孩子有了新的制作要求，我当然予以支持了。我先帮芊芊将雪碧瓶口剪掉，把雪碧瓶从中间剪开，后面剪掉一半，前面剩下的一半做娃娃的身体，然后我用即时贴剪出娃娃的眼睛、头发和扣子，最后我引导芊芊为宝宝贴上眼睛、头发和扣子，并用扣子做刻度。当把小蒜苗移植到宝宝的身体里后，芊芊很容易地测出了它的身高。(当幼儿出现新的探究兴趣时，教师应鼓励和支持幼儿按照自己的思维去尝试，让幼儿在尝试中获得有价值的东西。) 主题征文活动方案 篇25我和孩子们一起收集来各种各样的种子，在自然角里开了个种子公司。我告诉孩子们：“在种子公司里每个种子都有自己的好朋友，你们想不想为自己喜欢的种子找到好朋友呢?”“想!”孩子们异口同声地答道。接着，我给孩子们定下了给种子找朋友的依据——颜色、形状、大小、种类相同或有其他共同特征。很快，孩子们都为自己喜欢的种子找到了好朋友。如俊俊小朋友说西瓜籽和葵瓜籽是好朋友，因为它们都能食用；又如玲玲小朋友说水稻种子和小麦种子可以做朋友，因为它们都比较小；再如芊芊小朋友说大豆种子和玉米种子是好朋友，因为它们都是黄色的，等等。(在给种子找朋友的过程中。幼儿既认识了种子的颜色、形状等特征，又掌握了分类、对应等数学概念。在这一活动中，教师要注意事先给予幼儿颜色、形状、大小、种类等的概念经验，这样幼儿才可能有的放矢地给种子找朋友。) 随着孩子们对种子认识的深入，我延伸了“给种子找朋友”的套圈活动。我在活动区地面上用数字卡片1～9贴出一个田字形，并在每个数字上放置不同的种子。然后，我让孩子们根据数的组成、分解以及相邻数等知识经验，为数字上面的种子找朋友。比如，西瓜籽在数字5上面，根据数的组成和分解原理可知，数字2和3以及1和4上面的种子都是它的朋友。当我指数字5时，就应套数字2和3以及1和4上面的种子。又如，花生种子在数字7上面，根据相邻数的原理，6和8上面的种子都是它的好朋友，孩子们若要给花生种子找朋友，就应套数字6和8上面的种子。(在套种子的过程中，幼儿理解了数的组成、分解以及相邻等抽象的数学概念，增强了规则意识。) 主题征文活动方案 篇26活动意义 1.磨炼非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。 2.促进团队内部之间的交流。团队应该是一个和谐的大家庭，所有的成员应该能从中感受到快乐。 3.锻炼团队成员的团队协作精神，一个人的力量在大也大不过团队的力量，大家应该从活动中体验到什么是团队，什么是团队的精神 4.促进团队内部之间的交流，提高心理素质，培养相互合作的默契，追求卓越，完善自我。 战友体验式军团的项目区别于传统运动会，大家积极参与，整场运动会精彩纷呈，增强了队员们之间的团队协作能力，还增进了各部门同事间的友谊。 一，团队破冰组建 分成2个队伍，有教官开始热身运动，打起自己的口号，队歌 二、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 三、记忆考验简述 随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！） 2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！） 3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 四、猜猜是谁？ 简述：藉着猜背后的名字认识对方人数：不限场地：不限道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔适用范围：刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面； 2. 老师收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背后），不能让他们知道他们背后的人的名字； 3. 游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。（人数多的话，只限问个人一个问题） 五、串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名学员说：我是后面的后面的，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 。 六、踏板运水接力（共48人） 1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女； 2、比赛流程： 1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆； 2）裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行； 3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的`水桶后，按原方式原路返回； 4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水； 5）下一组开始； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！ 3、规则： 1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次； 2）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助； 3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助； 4）倒水时可以双脚离开踏板； 5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当； 6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进； 8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面。 傍晚时刻团队可进行野餐或户外烧烤，乏累了一整天大家一起动手烤肉，或者在野外自己动手做饭也是别有一番趣味， 主题征文活动方案 篇27一、活动目的： 20xx年是建国60周年，为了让学生客观的了解祖国发展的历史，以比较直观的形式体会60年来祖国翻天覆地的变化，引导全区小学生用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与事，感受祖国强盛的每一步成果。朝阳区小学以“童心向祖国”为基本主题，开展寻找我身边的榜样“十佳小学生”评选展示活动，学校文化特色系列展示等活动，培养学生爱祖国、爱首都、爱朝阳、爱学校的情感，增强爱国意识，大力弘扬时代精神和民族精神。 二、活动主题：童心向祖国 三、活动主要内容： 1、寻找我身边的榜样，朝阳区首届“十佳小学生”评选展示活动。 以迎接建国60周年为契机，以“童心向祖国”为主题，以“四爱”为基本标准，以寻找我身边的榜样为主要原则，开展朝阳区首届“十佳小学生”评选展示活动。建立区、学区、小学三级评选机制，通过学生亲身去发现身边的“四爱”事迹，通过网络亲手投票选出身边的“四爱”榜样。同时，汇集、宣传“四爱”典型的人和事。 活动时间：20xx年3月至6月 2、“童心向祖国”学校文化特色系列展示活动。 以“童心向祖国”为基本主题，以学校文化特色建设为基础，以立足学区、学校展示为基本形式。开展“童眼看祖国”、“童手绘祖国”、“童声唱祖国”、“童心绿化祖国”……等不同层次，多种形式，丰富多彩的系列展示活动。通过学校特色展示教育成果，通过教育成果体现学校变化，通过学校的变化让学生体会朝阳、首都、祖国日新月异的变化，培养爱祖国、爱首都、爱朝阳、爱学校的情感。 活动时间：20xx年5月 3、以爱国主义教育基地为依托，开展“童心向祖国”社会体验活动。 以爱国主义教育基地为依托，以北京市“社会大课堂”活动为基本形式，联合开展“爱心杯”、“佐特杯”、“百部爱国主义教育影片进校园”等主题实践活动，让学生在活动中体验，在体验中升华“四爱”之情。 活动时间：20xx年全年 朝阳区教委小教科 二〇XX年一月十五日 主题征文活动方案 篇28本次竞赛是面向上海应用技术学院在校大学生的广告创意设计实践活动，旨在活跃大学生的课外文化生活，激发大学生的创意灵感，展示学生的想象力、创新能力、动手能力及人文素质。本次竞赛以“我的校园生活”为主题，为同学们的`创新思维、创意实践、创造能力提供锻炼和展示的机会，通过比赛发掘创意人才，宣传校园文化。 一、组织单位 上海应用技术学院人文学院 二、参赛对象 上海应用技术学院全体学生 三、竞赛各阶段时间安排 1.报名时间：20xx.4.23-20xx.5.4 2.作品提交时间：20xx.5.4-20xx.5.11 3.评选时间：20xx.5.12-20xx.5.16 4.决赛及颁奖礼时间：20xx.5.25 四、参赛要求 参赛作品要求为作者原创作品，参赛者需下载并填写报名表，提交作品名称和创意阐述；作品标明标题、拍摄时间、地点、作者姓名及详细联系方式；每人最多提交两份作品参赛；多人创作的作品，请注明所有创作者姓名；参赛作品及相关资料概不退还，请自留底稿。 （一）作品类别： 1.平面广告作品 2.影视广告作品 3.动画广告作品 （二）作品规格及要求 A.平面广告作品 1.打印为A3（297*420mm）规格，并装裱在350*500mm黑卡纸可白卡纸上 2.附作品光盘一张（文件格式为JPG，分辨率：300dpi） 3.系列作品不得超过3幅 B.影视广告作品 1.用数码摄相机（DV机）或更高级别摄像拍摄 2.用电脑剪辑成片，时间不得超过5分钟 3.统一制成AVI格式（不压缩），输入光盘，作品前需有5秒倒计时，需完成配音和配乐 C.动画广告作品 1.用Flash创作，动画制作成24帧/秒，需配音乐 2.动画广告用swf文件格式刻制在光盘上，时间不得超过5分钟，文件不超过50MB 五、奖项设置 本次竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发物质奖励与荣誉证书。 报名与投稿邮箱：[emailprotected]（主题为“广告创意竞赛+作品名称”） 作品提交地点：第五学科楼A323 联系电话： 主题征文活动方案 篇29一、合作单位简介 无 二、主题活动目的 以五一劳动节为契机，以吸引客户为主题活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。 三、主题活动内容要点 1、主题活动内容 1）体感游戏吸眼球 为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏主题活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目。此项游戏内容主题活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在主题活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。 2）当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。 到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。 2、交流话题建议 抢答问题建议如下： 1）某银行是哪年成立的？ 2）某银行的经营理念是什么？ 3）某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。 3、宣传方式 （1）在社区银行周边小区的报箱内投递主题活动广告； （2）在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销主题活动广告； （3）通过微信宣传主题活动信息； 4、主题活动反馈与跟踪销售行动计划 根据主题活动开展情况，由现场人员总结客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。 四、目标客户组织 1、目标客户 目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户； 2、客户组织 约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。 五、时间地点的安排 1、时间 社区银行开业后的节假日或法定休息日均可 2、地点 我行社区银行门口（或能力范围可及内） 六、费用预算（请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等） XBOX360体感游戏机1台3000元 纪念品100份0--500元（可用我行现有水杯或其他） 平板电视1台3000元（社区银行应自有此设备） 七、预期效果分析 1、通过本次主题活动预计带来的业务量 业务量不敢保，人气量肯定暴增 2、通过本次主题活动预计带来的影响 预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。 八、人员安排与职责 1、主题活动策划人：2人 职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配 2、主题活动协调人：3人 职责：接待来访客户并做好推广解释工作 3、主题活动现场负责人：1人 职责：负责一切当日主题活动细则 主题征文活动方案 篇30一、 教学目标： 学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。 二、 教学准备： 1、场地布置：情境布置（花、草、树木） 2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。 三、 教学过程： 1、以律动形式进入教室。 “兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里玩？高兴吗？（高兴）好，那么我们现在就出发吧！” 2、进教室后，教师让幼儿坐在地上 ，欣赏曲子。 （1）第一遍听曲摆头：“兔宝宝们，让我们在草地上休息 一下，听一首好听的曲子，你们可以跟着曲子左右摇着小 脑袋。” （2） 第二遍摆头拍手：“让我们把手也拍起来吧！” （3）第三遍竖起耳朵摆头：“宝宝们竖起小耳朵再认真听听这首好听的曲子。” 3、动作示范，讲解，结合音乐进行练习。 “曲子好听吗？（好听）妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一] 支舞好吗？（好）舞蹈好看吗？ （好看）妈妈想问问你们，妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音呢？（没有）对了，所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲，然后轻轻的跳起来，再轻轻的落到地上。像这样，轻轻的跳起再轻轻的用脚尖落地。好，现在，宝宝和妈妈一起做。那么现在宝宝自己跳，妈妈看看谁跳的舞最漂亮。 刚才宝宝跳得很漂亮，让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧！ 4、游戏。 “兔宝宝，现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗？（好）那么等一会儿，你们听到音乐时，就在树林里跳舞，音乐一停，宝宝们要赶快把自己藏起来，躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时，妈妈就要来找你们了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好，游戏开始。” 5、结束。（以儿歌形式出去） “今天，到树林里我们听了好听的音乐，学会了漂亮的舞蹈，还做了有趣的游戏，那么现在我们要回家吃饭了。” 主题征文活动方案 篇31场地： 建材卖场中厅或户外 （若在户外，务必提前与城管等部门联系备案！） 各区域面积大小视场地情况 区域说明： （参考布置，请根据实际情况调整） （注：1，物料准备区：奖品，资料等物料堆放区域。专人管理看守，领取必须经记录，严禁未经记录私自拿取。 2，若在户外舞台前4米处放置大型遮阳连体拱门一座，用于观众遮阳，另更具产品展示数量摆放遮阳棚。或用桁架架设大型遮阳棚。） 现场分工： 全局控场1~2人。 主持人2人（1外请1内部） 演艺人员及相关人员若干（外请） 销售人员若干。 临促人员若干（根据当地市场情况招募，提前分工培训） 冷餐饮水2~4人。 发放传单及引领人员若干。 辅助销售人员若干。 物料区管理2~3人。 抽奖核实和奖票发放4人。 安保人员2~5人。 主要物料 宣传单份（路人或商场顾客分发） X展架xx个。 户外，则需遮阳棚若干，连体遮阳拱门1座或桁架遮阳棚 演出音响（灯光更具实际情况可选） 舞台及背景桁架红毯 舞台背景喷绘（喷绘布或KT板材质，若为喷绘布，提前准备散味3天。） 桌子张，桌布张，椅子把。 对讲机台，主要工作人员人手一台。 亚克力透明六面透明奖箱一个 老客户抽奖奖票若干。 KT板抽奖板一套 时令水果若干 饮水机1~2台，纸杯若干 纸抽若干 互动体验游戏 抬门猜重量 请上场4位观众，分别抬一下两扇门，然后把猜测的重量写到纸上。 都写好之后，亮出来，然后主持人公布答案。选出答案最相近1~2个人 给一份奖品。 然后问一下选手们，觉得为什么重。不管答对于都，均一人一个纪念品。 然后请销售人员上台持样板详细讲解重的原因和好处。 所需物料：3D木门一扇，其他品牌门一扇（较劣质，相对较轻的。） 纪念品10份。 购物抽奖： 顾客持购物凭证到抽奖处，5人一组，上台抽奖。 由主持人2引导，另安排一人协助。注意渲染气氛。 流程：盖戳——抽奖——颁奖（小奖发大奖颁）——登记（顾客的订单上也要写上抽得何种奖票） |
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