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标题 精选活动方案范文汇编
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精选活动方案范文汇编（精选30篇）

精选活动方案范文汇编 篇1

　　活动目标： 能够听懂老师指令做动作,理解并做出"高高低低快快慢慢"这些指令。

　　活动准备： 红黄蓝蝴蝶若干只、蝴蝶头饰每位小朋友一只、红黄蓝三朵花

　　活动过程： 1.今天来了这么多的客人，我们先和客人打个招呼吧！

　　2.今天我们来和客人一起做个游戏吧！

　　（1）请小朋友和我们的客人手拉手围成一个圈吧，我们来做个吹泡泡的游戏啦。（听老师的指令做动作）

　　3.还有小动物想和我们一起做游戏，想不想知道是谁飞来啦？（出示红黄蓝三种颜色的蝴蝶，请幼儿说出蝴蝶的颜色）

　　（1)提问：小蝴蝶怎么飞啊？（教师提示，打开双手，像小翅膀一样先上下挥动，原地做动作）

　　（2）小朋友们想和小蝴蝶做游戏吗？幼儿回答：想

　　4.现在要请小朋友和小蝴蝶一起做游戏啦,先把小手打开,我们先原地高高地飞,低低地飞,快快地飞,慢慢地飞做一遍。现在请小朋友在原地站好了，我们今天要去花园玩儿了，在花园里看见了三朵大花，这三朵花有三种不同的颜色，我们看看都有什么颜色吧！（出示红黄蓝三朵花，然后请幼儿回答）

　　5.教师发指令，请家长和宝宝一起来做游戏吧！例如：先请红蝴蝶的小朋友找配课的老师高高地飞到红花上，等待。（黄蝴蝶和蓝蝴蝶的小朋友依次和配课老师高高地飞到黄花和蓝花上）再请红黄蓝色蝴蝶的小朋友和我们的老师一起低低地飞到黄线上。

　　再请蓝蝴蝶和配课老师快快地飞到蓝花上，等待。（红蝴蝶和黄蝴蝶的小朋友依次和配课老师快快地飞到红花和黄花上）最后请红黄蓝色蝴蝶的小朋友和我们的老师一起慢慢地飞回黄线上。(对幼儿进行表扬)

　　6."先后"指令的游戏活动。例如：请红色蝴蝶的小朋友和配课老师先高高地飞到红花上，后低低地飞到蓝花上，最后快快地飞回黄线上。（黄色蝴蝶和蓝色蝴蝶的小朋友依次和配课老师做活动）（对幼儿进行表扬）

　　7.现在小蝴蝶飞累了，我们换个游戏吧，好吗？幼儿回答："好"今天还请了一位好朋友，想知道是谁么？幼儿回答："想"教师出示蝴蝶姐姐头饰，请幼儿和蝴蝶姐姐打招呼，然后请配课老师将手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐头饰发到幼儿手中，并将头饰帮助幼儿戴上。现在我们要做游戏啦！看看我们前边摆了什么啊？（出示两座城堡）

　　（1）请幼儿先观察城堡的颜色，再观察形状。

　　一座是粉色三角形的城堡，还有一座是绿色半圆形的城堡。

　　（2）现在请小朋友排成两队，男孩一队，女孩一队，分别站到两位配课老师的身后拉成小火车，家长和幼儿一起。

　　（3）教师发指令。男孩和女孩同时做游戏，女孩先高高地飞到粉色三角形的城堡慢慢地钻过去，后快快地飞回黄线。男孩先低低地飞到绿色半圆形的城堡慢慢地钻过去，后慢慢的飞回黄线上。（对幼儿进行表扬）

　　活动结束： 蝴蝶姐姐飞累了，要喝水了，小朋友们也要喝水啦！请幼儿拉火车回班。

精选活动方案范文汇编 篇2

　　一、活动目的：

　　一、吸引新老客户及市民带朋友到现场参与活动，扩大项目影响力，进行口碑传播；

　　二、现场旺场，带动气氛，聚拢人气，配合现场销售，促进成交。

　　二、活动安排：

　　活动主题： 斗地主赢IPAD，好礼赢不停——阅山华府斗地主赢IPAD竞技赛 活动时间： 4月30日-5月2日15：00-17：00，五一节期间 活动地点：项目营销中心及外广场

　　参与人员：新老业主、诚意客户（可带朋友参加）及所有上门客户

　　活动内容：邀请客户到现场打扑克“斗地主”，通过奖品的刺激，提高上门量。

　　同时当天，现场准备茶水、饮料、点心和手工DIY活动，提高全民参与性。

　　活动流程：

　　注：可根据活动人气现场调整活动时间及决赛时间，邀请若干专业裁判进行规则讲解及判定胜负。

　　三、比赛规则：

　　一）预选赛注意事项

　　比赛时间：下午15：00-16:00，共计1小时

　　比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放50个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；

　　地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。

　　有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出；

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名冠军，不设并列奖。

　　二）半决赛注意事项

　　比赛时间：下午15：00-15:30，共计30分钟

　　比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放20个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；

　　地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。

　　有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出；

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名半决赛冠军。

　　三） 淘汰赛注意事项

　　比赛时间：下午15：50-16:20，共计30分钟

　　比赛形式：以常规3人和2人斗地主打法配合进行，打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放20个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；

　　地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。

　　有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　若半决赛冠军剩余2人，采用2人打法；如剩余1人，由两名工作人员或 客户陪打。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出。

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，每桌必须决出一名晋级者。

　　若工作人员或客户陪打胜出，不参与晋级。

　　通过不同轮淘汰，确保场上只有3名优胜者晋级决赛。

　　三） 总冠军PK赛注意事项

　　比赛时间：下午16：30-17:30，共计1小时

　　比赛形式：以常规3人斗地主打法为主。打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放50个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。 ? 有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出。

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，决出最终胜负。

　　四、奖项设置及清单：

　　注：购房额外优惠仅用于获奖后七天内购买（购买以交足正定为准）项目产品时用作为优惠使用，可以自身使用也可赠予他人，不以现金形式发放或兑换，客户凭《购房额外奖励确认函》享受购房优惠。

　　五、推广安排：

　　销售Call客：销售员以电话和短信的方式，重点邀请每一位老业主及诚意客户比赛活动的消息并释放项目卖点。

　　商业短信：通过短信群发释放活动信息及项目价值点。

　　发送时间：从4月28日至4月29日 发送数量：每天发送40万条

　　侨报（三分之一版）：投放关于本次活动的新闻信息并推广88平产品价值点。 ? 网络炒作：通过互联网及业主论坛发布活动、报名、流程及说明等信息，寻找客户感兴趣的话题进行推广。

　　六、展示安排

　　说明：根据客户报名情况，决定是在售楼处内部洽谈处，还是在外面专门另搭帐篷。

精选活动方案范文汇编 篇3

　　一、活动介绍(family day)

　　家庭是人类社会的最主要组成部分， 也是对人类社会产生重要影响的个体单位。 企 业是若干家庭的集合。众多家庭的安定，直接影响到企业的和谐稳定。

　　丰富多彩的家庭日活动， 在增进员工家属对企业的了解和认可， 同时将企业文化与 家庭文化融合，巩固家庭基础，达到良好的激励作用，为员工安心工作扫除后顾之忧。

　　二、活动效果

　　让家人了解企业，让企业走进家庭 体现企业文化、员工价值，激励员工，稳定公司团队 最直接、最深切的拥抱自然，回归自然，感受自然，健康、快乐、激情、互动 通过独特的活动设计与活动形式， 在回归自然的同时， 陶冶情操、 放松身心、 增进感情、 增加凝聚力。

　　三、活动基本情况简介

　　活动公司：※※※

　　主题内容：员工家庭日

　　活动形式：以体验马术为主的特色户外活动。

　　活动时间：20xx年 10 月20日

　　活动人数：30 人

　　活动地点：上海市浦东新区辉煌骑马场

　　四、活动的独特性与独特意义

　　贵族运动----马术 本次家庭日活动以马为核心，贯穿一系列的马术基础知识讲解、骑马教学、牧马人 生活体验及骑马场景区相匹配的其它娱乐设施与休闲活动。可以让您在城市近郊体验苍 茫天空，纵情驰骋的快感。

　　马术运动在西方国家是国人喜爱的绅士运动，在法国马术运 动是国人喜爱的三大运动之一，而今在经济发展迅速的中国，马术也越来越成为成功人士，品味生活方式的标志。

　　马的精神

　　作为从莽莽尘沙中走出的英雄，马与人类在几千年的相处中，磨练了自己的坚贞和忠 诚，它用自己的善良和豪迈铸就了生命的辉煌，用自己的行动和时间的检验实现了自己 作为忠义灵魂的飞跃。用它的奔放驰骋给了人类战胜敌人、战胜自我的力量;用它的优美温顺给了人类生活的安全和温暖。

　　马的精神，一种激荡在人们内心、汹涌澎湃的情感，也是积淀在马内心的执着和自 信。 随着时代的变迁，马被逐步淡出人们的视线，然而它那种骠悍、勇猛、刚毅之神韵 却深深地镌刻在人们的内心深处，挥之不去，萦绕眼前，动人心魄。其智慧与仁爱之心 也逐步被演化为一种时代铿锵有力的和谐之音，一种时代精神的支柱。人们因为它，变得自信，变得坚强，其灵魂闪现的一瞬也升华为一种坚忍不拔、 开拓进取的时代最强音。

　　此次家庭日活动可以激发我们发扬新时代马的精神，以更加执着的自信和乐观来迎 接明天暴风雨的洗礼，让马的精神成为时代的最强音，成为人与自然和谐相处的见证， 同时也寓意着我们的企业正在快马鞭的飞速发展，马到成功，志在人心。

　　五、活动主要流程

　　时间 9:30-10:00

　　活动内容 指定地点接客人上车，10 点前到达目的地

　　主持人开场词

　　介绍本次活动的参加人员 领导致辞、职工代表致辞、家属代表发言

　　10:00-10:30 宣布家庭日活动开始，代表为家庭日活动剪彩。

　　剪彩同时： 开启旋转花球冷焰火

　　10:30-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 13:30-14:00 14:00-14:30 14:30-15:30 15:30-16:30 骑马教学、基础知识讲解与骑乘

　　客人休息与整理行装 自助餐与 BBQ 烧烤、抽奖 拔河比赛并颁奖 牧马人生活体验、放牧喂养 马术表演与赛马 自由活动、茶楼小憩，家庭为单位 垂钓比赛，根据情况以上活动可进行删选，其它 17：00

　　六、参照附图

　　插其它小游戏， 以增加趣味性与互 动性，体现家庭日活动主题 活动结束，主持人结语，温馨返程。

精选活动方案范文汇编 篇4

　　一、晨间活动（7：45——8：20）：

　　活动内容：民间游戏：切西瓜

　　活动目标：

　　1、煅炼幼儿的反应能力。

　　2、培养孩子的方向感。

　　二、晨间谈话（8：20——8：35）：

　　谈话内容：各种各样的车子

　　活动目标：

　　1、主动入厕洗手，不在厕所内玩水打闹。

　　2、安静倾听同伴讲话，并积极交流自己见过的各种车子。

　　三、早操（8：40——8:55）：

　　活动目标：

　　1、情绪愉快地参加早操锻炼。

　　2、听口令迅速排队，上下楼梯注意安全。

　　四、生活活动（吃点心）（9：00——9：10）：

　　活动目标：

　　1、能有秩序地取放点心用具，并安静地吃完点心。

　　2、逐步养成手脏时洗手的卫生习惯。

　　五、教学活动（9：10——9：35）

　　活动内容：数学活动《编车牌号》

　　活动目标：

　　1.探索数字排列组合规律，并尝试对给定的3个数进行不同的排列组合。

　　2.感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。

　　六、户外活动（9：40——10：10）

　　活动内容：大型玩具：滑滑梯

　　活动目标：

　　1.培养幼儿用正确的方法玩滑梯。

　　2、培养幼儿对户外活动的兴趣。

　　七、区域活动（10:20——10:50）

　　重点指导区域：美工区

　　指导内容：贴图

　　目标：

　　1.能自主选择自己感兴趣的区角，并正确配带使用区角牌。

　　2.游戏结束后能将物品整理好，并把区角牌正确归位。

　　八、生活活动、餐前准备（10：50——11：00）

　　活动目标：

　　1.培养幼儿的正确洗手方法，教师给予指导和帮助。

　　2.指导幼儿有秩序地喝水，保证幼儿的喝水量。

　　3.教师介绍饭菜，引起幼儿食欲，教育幼儿样样都吃身体好。

　　4.幼儿学习分餐具，让幼儿来谈谈如何正确进餐，培养幼儿的语言表达能力。

　　九、进餐活动（11：00——11：30）

　　活动目标：

　　1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。

　　2、吃完后能将自己桌上的`东西整理干净并把碗、调羹放到指定的地方。

　　3、养成饭后及时漱口的好习惯。

精选活动方案范文汇编 篇5

　　活动题目：“爱在孝心里”主题大队活动

　　活动过程：

　　第一篇爱的回忆

　　一、亲情故事

　　同学们，当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始为我们编制美丽的理想，他们为我们早早起好了名字。，你知道自己名字的含义吗？（3-4个同学介绍自己名字的意思。）

　　简简单单的名字，寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。王珏，我们学校四（3）班的一个同学，珏，王字旁一个玉字，意思是合在一起的玉。当王珏在将自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，却发生了许多意料不到却感人至深的故事。

　　（1）亲情故事讲述：《王珏的故事》

　　二、歌曲合唱：《天下的妈妈都是一样的》

　　妈妈，是一篇无字的诗，行行写满对子女的关爱。

　　妈妈，是一首无声的歌，句句唱出对儿女的希冀。

　　母爱似山，却重于山。母爱如海，却深于海。

　　母爱是山，为我们撑起片片晴空，母爱是书，教我们读懂爱的真谛。

　　同学们，天下的妈妈都是一样的。感谢我们每一个好妈妈给我们无尽的爱，让我们一起为天下所有妈妈唱一首心灵的赞歌。

　　（2）歌曲合唱：《天下的妈妈都是一样的》

　　三、特写故事

　　有了泥土，嫩芽才会长大；

　　有了阳光，春芽才会开花；

　　天下的妈妈都是一样的，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。

　　我知道我们同学中，有的妈妈每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

　　我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

　　很多次，我都看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

　　同学们，你们关注过家人那一双双慈祥的眼睛吗？你们抚摸过那一双双日渐苍老的双手吗？你们仔细看过那一道道深深浅浅的皱纹吗？那里留下了许许多多爱的故事。

　　让我们一起静静聆听这些难忘的特写，动人的故事吧！

　　（3）特写：“难忘的……（妈妈的脸、爷爷的背等4个）”

　　第二篇爱的回报

　　一、可爱的家

　　妈妈教我学说话，我学会的第一句话，就是“妈妈”爸爸教我学走路，我迈出的第一步，就是走向爸爸的怀抱

　　爸爸妈妈领着我们走向幸福的生活，今天有好几对可爱家庭来到了这里，让我们一起分享他们的幸福和快乐吧！

　　（4）可爱的家：3户幸福家庭展示

　　二、合唱：《让爱住我家》

　　让爱天天住你家，让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家让爱天天住你家，让爱天天住我家充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家

　　同学们，其实我们的家时时处处都充满着爱，我们时时刻刻都感受着温暖的爱。

　　（5）歌曲合唱：《让爱住我家》

　　三、我跟你说……（叶大正、戴启阳）

　　在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了许多心血，许多爱。可是，亲爱的爸爸妈妈，你们知道吗？我们长大了，我们也有自己一点点想法了，请你们听听来自我们这些孩子们的声音吧。

　　（录音）

　　（7）心灵沟通1：“爸爸、妈妈，我想对你说……”

　　父母是伟大的，他们不求回报，默默地付出。虽然，他们不再象我们小时侯亲亲我们的脸，把我们高高抛起那样直白地表露他们的爱，而是把这种爱化为对我们学习的关心、指导和帮助，缺点的纠正和生活的关照。但是我们有时候还有些不懂事，只求家人理解我们，却不知他们的良苦用心。听了同学们的心里话，我们的爸爸妈妈也有话要讲，听听他们的声音吧。

　　（录音）

　　（8）心灵沟通2：“孩子，我想对你说……”

　　第三篇爱的回答

　　一、互动活动：艰难的选择

　　（9）互动活动：艰难的选择

　　二、歌曲合唱：《感恩的心》

　　如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

　　让我们一起满怀感恩的心，感谢所有爱我们的人吧！

　　（10）歌曲合唱：《感恩的心》

　　三、写心灵卡（叶大正、戴启阳）

　　千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

　　千言万语，无法表达我们对父母的感激。

　　感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声——“谢谢”

　　在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在心灵卡上。（找几人读）

　　（11）写心灵卡、现场真情告白

　　四、结束语

　　亲爱的朋友，让我们怀着一颗感恩的心，去对待身边的一切吧！

　　也许记忆中的面容会模糊，记忆中的名字会尘封，但记忆中的快乐永远不会褪色。

　　让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧！一生一世牢记父母的感恩！

　　我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的父母！

　　亲爱的朋友，让我们一起深情地对自己的父母说：（齐说）“爸爸妈妈，我爱你们”！

精选活动方案范文汇编 篇6

　　一、指导思想：

　　为了发展学生的语言能力，培植热爱祖国语言文字的情感，激发学生读书的兴趣与热情，掌握课文朗读的方法，避免普遍存在的唱读现象，让每一位学生在朗读比赛活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　二、比赛时间：20xx年10月16日

　　三、参赛对象：一年级全体学生

　　四、比赛地点：本班教室

　　五、比赛安排：

　　1.比赛内容：课本内容

　　2.比赛要求：

　　在朗读的形式上有所创新，可加上表演、音乐，以进一步提高朗读的表现力，感受语言文字的韵律美，意情美。

　　六、比赛形式：个人朗读

　　七、评价标准：

　　1.朗读时声音响亮。

　　2.能清楚，正确，流利地读课文，不添字不漏字，能按标点符号停顿。

　　3.读书时有感情，语音语调优美，能做到抑扬顿挫。

　　4. 精神饱满，读书姿势正确，仪态大方。

　　八、奖项设置：一等奖2名，二等奖3名。

精选活动方案范文汇编 篇7

　　一、活动目标：

　　懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。

　　二、活动形式：

　　通过小品、快板、小组竞赛、合唱等形式，培养学生良好文明的习惯。

　　三、活动准备：

　　1、把学生分成8个小队；

　　2、排练小品（一）和（二）、快板和合唱；

　　3、准备画纸、笔；

　　四、活动过程：

　　1、队会开始仪式（略）。

　　2、中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。

　　3、主持人主持队活动。

　　（1）看表演，思考问题，明辨是非。

　　小品表演（一）

　　主持人：跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是陶陶却做了些什么呢？请大家仔细看小品《陶陶迟到》。

　　时间：课堂上。

　　人物：陶陶，老师和同学们。

　　内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，陶陶满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一陈忙碌将自己学习用品放好，老师和同学们都看着他。

　　主持人提问：

　　a为什么老师和同学们都看着他？

　　b你觉得陶陶这样做对吗？为什么? 队员们讨论交流。

　　主持人：

　　陶陶上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜陶陶没意识到，依然还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。

　　那么到同学家做客又要注意什么呢？

　　小品表演（2）《做客》

　　时间：下午放学后。

　　人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。

　　内容：冬冬生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望，开门的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼，然后，进了门，可性急的小兔已经走到了冬冬的床前……，冬冬爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃！”转眼间，小兔咬了一口苹果。小熊摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢冬冬爸爸！”然后接过了苹果。

　　主持人问：

　　小兔和小熊，你们更喜欢哪一个？为什么？

　　（2）小快板表演：

　　我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小军说：“没关系。”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。

　　（3）小队竞赛

　　①必做题

　　a、请每个小组讨论讨论你心目中的“礼仪小学生的”的形象，画一张画。

　　b、各组选派代表上台向全班同学介绍讨论的结果与画画的内容，如：“礼仪小学生”应穿戴整齐、干净；见人有礼貌，举止要遵守行为规范。

　　②抢答题

　　a、礼仪用语：请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见

　　b、礼仪表态用语：微笑、鞠躬、握手、鼓掌

　　（4）齐唱《咱们从小讲礼貌》。

　　4、中队辅导员讲话

　　队员们，我很高兴，因为今天的队员是由你们自己主持的、自编、自演，内容丰富、气氛活跃，大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做“礼仪小学生”。我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的.中队。

　　5、呼号、退旗，中队和宣布活动结束。

　　五、活动的巩固与延伸

　　1、组织学习阅读浙江省公民道德规范中的学生品德篇，出一期礼仪专刊。

　　2、与家长亲切联系开展评选：“礼仪小学生”活动，在教室内张贴照片。

精选活动方案范文汇编 篇8

　　一、活动目的：

　　为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。

　　二、活动主题：圆主持梦想

　　展真我风采

　　三、参赛对象：五年级学生。

　　选拔条件：

　　1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力；

　　2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；

　　3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。

　　选拔流程：

　　1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。

　　2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。

　　四、比赛形式：

　　选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场，不拘一格闪亮登场）

　　1、美文朗诵。

　　要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。

　　2、锦上添花、

　　要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备（学校提供电钢琴），时间3—5分钟。

　　3、模拟主持

　　要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。

　　五、比赛地点及时间：

　　1、地点：学校大会议室

　　2、时间：10月9日

　　六、活动程序：

　　1、以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。

　　各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。

　　2、各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。

　　3、各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。

　　4、决赛时以抽签顺序为比赛顺序，参赛选手9月30日课间操到三楼小会议室抽签。

　　5、10月8日参赛选手将参赛所制作ppt的U盘写明班级、选手编号、姓名交到德育处。

　　6、选手要化妆，每一关服装不同，选手的家长要全程参与比赛，为自己的孩子补妆、换衣。

　　7、五年级学生全部参看比赛，按照安排的座次就座，自带水，严格遵守赛场纪律。

　　六、评分标准：

　　1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体，整体形象积极向上。

　　2、语言能力：普通话标准，语言流畅，语速适中，表达清晰，逻辑性强。

　　3、应变能力：思维敏捷，情感流露自然，风格突出，亲和力强，现场效果好。

　　4、出场和才艺不拘一格，真正显示自己的`实力。

　　5、每项比赛内容如不能按规定时间完成酌情扣分，请特别注意控制好时间。

　　七、工作人员

　　总策划：杨红叶（选拔主持人，写串词，设计评分表，调配所有事宜）

　　策划：张彦平（印制邀请函、家长参赛评议表、安排座次、打奖状、买奖品、选回放镜头中的照片）

　　美术指导：王菲（布置会场，及时在奖状上书写获奖选手名字）

　　制片：六、5中队郝信洁、六、6中队杨耀程（制作ppt）

　　摄像：周鑫音响：齐聪明

　　快讯报道：杨红叶

　　八、奖项设置

　　金话筒1名、银话筒2名、铜话筒3名、最佳形象奖1名、最佳人气奖1名、最佳朗诵奖1名、最佳才艺奖1名、最佳主持奖1名、最佳参与奖1名。优秀组织奖1名，精神文明奖1名。

　　乌拉特前旗第三小学二〇一五年九月二十九日

　　比赛开始：

　　1、开场。回放第一界“未来金话筒”小主持人大赛精彩花絮，之后主持人上场。（用时不超过3~5分钟）

　　2、主持人上场说开头词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟）

　　3、由主持人请出12位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自己的性格爱好等，自我宣传，增加人气，活跃现场气氛。（参赛前说参赛宣言）

　　观众互动：

　　妙语连珠：出3—5个不同词语，组织一段话，考察学生应变能力及知识覆盖面。

精选活动方案范文汇编 篇9

　　为全面贯彻落实市教育局教育工作会议精神，创建人民满意的学校，促进我校教育教学更快更好的发展，为此学校决定举办“国小讲坛”活动。

　　一、活动目标

　　1.通过阅读学校推荐李镇西老师的《做最好的老师》，拓宽教师阅读面，丰富教师的读书生活，养成阅读和相互交流的习惯，提高教师的人文素养。

　　2.通过对“做最好的教师”这一主题探讨，提高教师对教书育人的认识，提升教师的人格品质和专业素养。

　　二、组织策划

　　学校成立由学校领导班子组成的首届“教师讲坛”活动工作组织委员会，教科室负责讲坛活动的'组织程序及具体实施。

　　1.活动主题：“做最好的教师”。

　　2.活动要求：

　　认真阅读《做最好的老师》，结合教育教学实践，写出自己的感悟与理解。

　　3.参加对象：各级骨干教师均需参与，其他教师自愿参加。

　　4.参与方式：采取读书汇报稿评比、讲坛演讲两种方式。

　　5.讲坛地点：多功能厅。

　　6.讲坛演讲比赛奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

　　7.讲坛演讲比赛流程安排：

　　□校长致词

　　□讲坛演讲专场

　　□嘉宾点评

　　□小结、颁奖

　　8.评比标准：另文下发。

　　9.会场布置：会场悬挂横幅

　　z市黄略小学 “国小讲坛-做最好的老师”演讲比赛

　　10.宣传工作：由学校新闻报道工作小组负责影像拍摄及在校园网站和市教育网站上进行图文报道。

　　三、活动过程

　　1.报名工作：

　　请要参加“国小讲坛”的教师4月1日前到学校教科室报名（各级骨干教师必须参加，其他教师自愿参加）。

　　2.讲稿评比：

　　参加的教师在5月10日前上交一份讲坛演讲稿（电子稿），拷贝到教科室“国小讲坛”文件夹里，稿件字数要求在1500～20xx字。将评出一二三等奖。

　　3.讲坛演讲比赛人员：

　　在教师上交讲稿中推选出8人参加现场讲坛演讲比赛活动。

　　4.讲坛演讲比赛：

　　讲坛演讲比赛时间定于6月上旬，按个人需要自己制作PPT，演讲时间5-8分钟。

　　5.颁奖：现场颁奖。

　　四、附加说明

　　本项活动属于教师培训项目，请每位教师认真阅读，及时做好读书笔记，写好读书心得。

　　什邡市黄略小学 教科室

精选活动方案范文汇编 篇10

　　为认真做好重大活动餐饮服务食品安全保障工作，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》等法规规章要求，特制定以下餐饮服务食品安全监督保障工作方案。

　　一、工作目标

　　（一）确保重大活动餐饮服务食品安全必须达到《食品安全法》的要求。

　　（二）确保重大活动来宾和工作人员不发生群体性食物中毒和其他食源性疾病等突发公共卫生事件。

　　二、组织机构

　　（一）成立领导小组

　　组长：

　　副组长：药监、农粮、商务、工商、卫监各一名副职领导

　　成员：药监、农粮、商务、工商、卫监各一名工作人员

　　负责餐饮服务食品安全监督保障，领导小组下设办公室，办公室设在药监局，陈俊源兼任办公室主任。具体负责重大活动食品安全保障工作的领导指挥。

　　(二）成立工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　成 员：药监、农粮、商务、工商、卫监各二名工作人员

　　具体负责接待单位餐饮服务食品安全保障的重点督查、巡回检查和驻点全程监督。

　　三、职责和任务

　　各单位按照职责要求，各司其职，负责职责范围内的食品安全保障工作。

　　县药监局：按照国家局《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》的要求，负责对重大活动的餐饮单位食品安全进行监督。

　　县农粮局：负责对定点接待单位使用的蔬菜、水果等食品原料农药残留量及活畜活禽瘦肉精的快速检测。

　　县商务局：负责对定点接待单位使用畜禽肉品瘦肉精的快速检测和安全供应。

　　县工商局：负责对定点接待单位使用的定型包装食品原料和供应的定型包装食品的安全监督。

　　县卫生监督所：负责对定点接待单位的饮用水和客房（含客房内水果）的卫生安全监督。

　　四、餐饮服务食品安全监督工作要求

　　（一）明确任务，注重细节，层层负责。抽调得力餐饮监督员具体承担安全保障工作，将具体任务分解落实到每个餐饮监督员，明确责任、严明纪律，建立严格的安全保障工作责任制和责任追究制。分管领导要亲自指挥，并对工作开展情况进行督查。重大活动餐饮安全监督负责人加强巡查，及时掌握活动期间的餐饮安全监督情况。

　　（二）监督员必须保证24小时在岗监督并保持通讯畅通，在实施安全监督的过程中要严格按照国家食品药品监督管理局《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》和《省重大活动食品卫生安全保障技术规范》开展监督。

　　（三）要求所有食品原料采购必须索票索证，建立台账。

　　（四）现场安全监督员应及时了解农业部门有关食品原料的检测情况。

　　（五）重大活动不提供鲜榨、凉拌食品、蛙类、甲鱼（死）、野生动（植）物。

　　（六）监督员对每餐的原材料、准备和操作过程均要进行全程跟踪监督，对不符合安全要求的情况要立即提出整改意见和要求，并记录在案，当事人必须签字。所有的菜肴必须烧熟煮透并留样48小时，每份留样量不得少于100克。对可疑食品要坚决撤换。

　　（七）所有蔬菜必须洗涤干净，用流动水浸泡30分钟以上方可加工食用。

　　（八）操作加工过程特别注重生熟分开，避免交叉污染（如抹布、砧板、容器具等），监督操作人员着重注意手的卫生。

　　（九）所有餐饮具、食品用工具、盛具等必须严格消毒。接待使用的小方巾必须清洗消毒，不得过湿、有异味。监督员对消毒、保洁情况做到每日必查。

　　（十）所有参加接待任务的从业人员必须持健康证上岗，近期有感冒发烧和肠道病症状及手破损的从业人员必须离岗。

　　（十一）对餐饮环境的蚊、蝇、蟑螂、鼠害情况加强检查，督促接待单位落实灭四害工作。

　　（十四）会议期间药监局每日与驻会保健医生联系及时了解重大活动来宾和工作人员有关发烧和腹泻的情况并作出分析，提出控制措施并及时向有关领导汇报。

　　五、重点工作安排

　　（一）对定点接待单位开展食品安全监督评估

　　本着“属地管理、区域负责”的原则，对拟定点接待单位进行全面的食品安全评估，评估时采用“第一类餐饮服务许可现场检查表”，对定点接待单位进行核查评估，根据核查评估情况逐一写出食品安全监督评估报告。评估意见分为四部分：

　　（1）符合有关要求，同意接待。

　　（2）经整改复查后符合有关要求，同意接待；

　　（3）经整改复查后仍达不到有关要求，不同意接待，建议政府部门取消该定点单位接待任务；

　　（4）对达不到基本条件和不符合有关要求的，建议政府部门取消该定点单位接待任务。对评估合格和经改进后评估合格的单位确定为定点接待单位。

　　（二）对驻点监督员、定点接待单位开展食品安全知识培训

　　按照《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》和《省重大活动食品卫生安全保障技术规范》的要求，对餐饮监督员进行培训。驻点监督员在此基础上对承担接待任务的餐饮单位从业人员开展卫生知识培训，核实从业人员健康持证情况。

　　（三）对定点接待单位开展食品安全监督检查

　　组织餐饮监督人员进行实地监督检查，对需检验的食品及饮料进行抽检。重点检查接待单位的厨房、餐厅等以及外环境等进行细致的卫生监督检查，对存在的问题提出整改要求，限接待单位2天内完成所有的整改任务。

　　（四）对定点接待单位开展食品安全督查

　　对所有接待会议的场所再次进行复查，核实有关整改意见是否落实到位，同时审查菜谱及食品原料的定点采购、索证、检测情况，对尚未解决的问题逐一督促落实到位，并向政府领导汇报。

　　（五）重大活动来宾和工作人员到达前2天，督促接待单位接待场所的周围环境进行一次彻底清扫及消杀灭工作。

　　（六）重大活动来宾和工作人员到达前1天，监督人员进驻宾馆，进一步落实食品原材料的采购、加工、菜谱的检查等。

　　六、突发食物中毒事故的应急措施

　　（一）制定食物中毒事故应急预案，明确应急响应责任，做好相应的准备。

　　（二）重大活动一旦发生突发食物中毒事故，驻点监督员接报告后应在5分钟赶到事发地点，并立即向领导汇报，做好现场的保护工作。

　　（三）立即指派有关专家和人员赶到现场，按应急预案的'有关要求进行处理，并及时报告县食品药品监督管理局。

精选活动方案范文汇编 篇11

　　一、指导思想

　　根据E市教育局教研室下发的《E市第四届“心理健康教育研究组建设”活动月方案》的精神，决定开展以“心理健康教育研究组建设”为主题的E五小第四届“关注学生心理健康”活动月努力促进教师心理健康教育专业素养的提升，将心理健康教育有机地融入到学校教育教学常规工作之中，从而全面提高我校学生的心理素质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展。

　　二、活动目的

　　以心理健康教育兼职教师为主体，吸收学校心理健康教育骨干，组建学校心理健康教育研究队伍，加强学校心理健康教育的校本研究的实践探索，以形成校园的积极心理文化氛围，在参与、互动、体验中优化教师心理健康教育的能力，为全体学生提供更加强大的心理服务，提升校园生活的品质与幸福感。

　　二、活动主题

　　优化心理健康教育校本研究，创设校园积极心理文化，提升校园生活的品质与幸福感

　　三、活动时间

　　确定**年3月21日——4月20日为活动周期。

　　四、活动内容及安排

　　1.学校心理健康教育研究组的建设（**年3月）

　　在原有的基础上，进一步扩充心理健康教育研究组的成员，以兼职持证心理健康教育教师为主体、以心理辅导站长为组长、以热心于学校心理健康教育的骨干教师为基础，组建心理健康教育研究组，制定工作计划，完善学校学校心理健康教育内涵。

　　E五小心理健康教研大组成员：

　　组长：张萍（学校教科室副主任兼心理辅导站站长）

　　副组长：邱春礼（国家二级心理咨询师）

　　成员：何静：联系年级——一年级

　　游卫洪：联系年级——二年级

　　金虹：联系年级——三年级

　　俞燕红：联系年级——四年级

　　孙芳：联系年级——五年级

　　卢中悦：联系年级——六年级

　　工作重点是：适合于学校实际的班级心理健康教育活动课的校本课程建设、学校心理辅导室硬件配置与个别辅导值班制度的落实、校园活动性心理健康教育的开展、三级预警中危机学生的档案建设与转介等。

　　2.学校心理健康教育校本研究观摩活动（20xx年3月21—4月20日）

　　（1）做好学校心理健康教育校本教材的开发研究活动。本学期，我校的心理健康教育课一律由班主任上课，团体辅导的内容由教科室统一安排，每个年级组的班主任集体备课，并结合班级学生的实际情况对方案进行调整，上课情况由校长室、教科室组织检查。上课的资料统一由教科室整理归档。

　　（2）搞好心理健康教育团体辅导的教研活动。本学期，我们心理健康教研大组由三年级的金虹老师开设一节团体辅导课，时间是3月25日下午。全体班主任对此进行讨论，并在大组内交流，以提高老师的团体辅导能力。

　　（3）继续做好危机预警工作。我校心理辅导站对各班的特殊学生进行了全面摸底调查，为他们建立档案，并由学校领导及中心教研组成员对其进行结对辅导帮助，促进学生的健康成长。对辅导过程中出现的一些问题集中讨论，发挥团队的力量，商讨辅导策略。

　　（4）继续做好个别辅导工作。周一至周五的中午11点半到12点半为心理辅导室开放时间，各位辅导老师热情接待来访学生，并做好个案记录工作。如果发现问题比较特殊的学生，及时向校长室报告，并做出合理的解决办法，甚至转借。

　　在活动过程中做好资料积累工作，以便活动结束后进行整理，为下次活动积累经验。

精选活动方案范文汇编 篇12

　　甲：冬季锻炼虽然好处多多，但在寒冷的冬天，人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和伸展性明显降低，全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。天气冷，血管收缩，血液循环不畅，肌肉和韧带也比较紧，不适当的运动，很容易造成肌肉拉伤、韧带撕裂甚至骨折。那么冬季锻炼要注意哪些呢？概括起来就是“十注意”和“六不宜”。

　　乙：“十注意”1、积极热身。冬季天气寒冷，人体各器官都处于保护状态，如果锻炼前缺乏热身，很容易发生肌肉拉伤、关节扭伤等情况；并且，低温还会使血液流动受到阻碍，容易发生冻伤。所以冬季运动前，一定要确保耳、鼻、手受到良好的保暖措施保护，并根据不同的运动内容做好热身活动，如：慢跑、体操、缓慢拉伸等，这些都是不错的热身方式。

　　丙：2、选择适宜的运动时间。冬季特殊的气候，容易出现逆温，各种有害气体和烟尘不易扩散，太早进行锻炼对人体危害较大。所以要选择适宜的时间。通常认为，中午或气温最高时是冬季户外运动的最佳时间。逆温是指大气层温度结构出现下层温度低，上层温度高的反常现象。逆温会导致低层水汽和污染物无法向太空扩散，有利于雾的形成和污染物的聚集，容易让人出现胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐、呼吸困难等症状。

　　甲：3、选择适宜的运动项目。在冬季，爆发性的无氧运动容易引起身体不适，甚至造成运动伤害。因此冬季健身时一定要选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。合适我们小学生的体育项目是跳绳、踢毽子和跳皮筋等。

　　乙：4、注意保暖。冬季在室内开了暖气就可以穿短袖运动了吗？答案是否定的！即使是在温度舒适的室内运动也要注意保暖。一般刚开始运动的时候，一定要穿长袖，等微微出汗后才可以脱衣。锻炼完毕也要尽快穿衣保暖。这样对人体的各个关节、骨骼都能起到保护作用。

　　丙：5、用鼻子呼吸。运动时最好不要用嘴呼吸，而用鼻子。因为经鼻子过滤后的冷空气，既清洁、湿润，又不过冷，对呼吸系统能起到良好的保护作用。

　　甲：6、保持合理运动量。运动要循序渐进，运动强度不宜过大，尤其是我们学生还在生长发育，更要注意。

精选活动方案范文汇编 篇13

　　一、活动目的

　　10月13日是中国少年先锋队建队纪念日，我校将开展纪念少先队建队69周年主题队日活动，以更加有效的方式培养我校少年儿童对党和祖国的朴素感情，进一步增强少先队员的组织意识，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。我校大队部决定举行一次全校性的系红领巾和唱响国歌演唱比赛，有关事宜安排如下：

　　二、参赛对象和比赛项目

　　一年级全体学生 唱国歌比赛

　　二至六年级全体学生 系红领 敬队礼 唱国歌比赛

　　三、比赛地点

　　各班教室

　　四、比赛时间

　　本周星期三中午午休1年级举行唱国歌比赛，2年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。

　　本周星期三下午活动课3、4年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。

　　本周星期四中午5、6年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。

　　五、国歌比赛相关要求：

　　1、以班级为单位，要求全体同学参加。

　　2、 3-6年级需要有一名国歌指挥员。

　　3、 唱国歌必须起立，整个演唱过程要求吐字清楚，唱出作为中国人的气势和自豪感，年级，越高音准要求越高。唱出气概，唱出感情，声音洪亮。

　　4、整个比赛过程要求庄重，严肃，服装统一。

　　5、各班需准备背景PPT和国歌音乐，这两个文件在学校硬盘，南小文档德育办少先队里，PPT选一张改成本班。

　　六、系红领巾和敬队礼比赛相关要求：

　　1、动作要领：2-3年级40秒内，4—6年级30秒内系好红领巾，红领巾必须戴在衣服领的下面，领结必须向外，红领巾的尖角要正对背心

　　2、敬队礼动作要领：五指并拢经胸前，举过额头一掌高，手与小臂成直线，手心侧向左前方，手指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。

　　七、比赛流程

　　每个年级从一班开始，老师事先打开PPT背景，学生把红领巾平铺在课桌上做好准备，德育办老师到班后，打表开始系红领巾，规定时间内结束，然后全体起来敬队礼，礼毕后齐唱国歌。二-六年级各班要训练一名喊口令的同学;3-6年级还要安排一个指挥国歌的同学。

　　八、奖项设置：

　　全校评一二等奖。

精选活动方案范文汇编 篇14

　　一、活动目标：

　　1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、

　　2、会主动向家人问好，表达谢意

　　3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲

　　二、活动准备：音乐磁带/ 录音机 感恩故事

　　三、活动时间：11月第四个星期

　　四、活动地点：班级内、

　　五、活动过程：

　　1、给幼儿讲述感恩节的由来。

　　2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

　　3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

　　4、教幼儿学唱

　　5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：我爱你，您辛苦了…、

　　6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱、

　　六、活动延伸：让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。

精选活动方案范文汇编 篇15

　　各乡镇工会联合会、系统工委(工会)、直属基层工会、开发区工委、国电毛尖水电有限公司工会：

　　为进一步做好困难职工脱困工作，县总工会今年将继续开展金秋助学活动(第二十一届)，为做好这项惠民工作，现将有关事项通知如下：

　　一、资助对象

　　根据市总工会庆工发〔20xx〕71号要求，在做好20xx年考上大学(二本以上)的困难职工子女助学救助的同时，实施工会“金牌蓝领计划”和“圆梦计划”，并对解困脱困对象的困难职工子女考取高中(含职高)的进行助学救助。

　　1、低保职工家庭中经过政府救济后生活仍然困难的职工家庭子女;

　　2、家庭人均收入略高于岳西县最低生活保障标准(1倍以内),但由于患病、子女上学、残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的低保边缘职工子女;

　　3、家庭人均收入在岳西县最低生活保障标准倍(含)以内,但由于遭受突发事、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的困难职工家庭子女;

　　4、加入工会组织，并在安庆市内(含本县)务工，且符合上述条之一的困难农民工家庭子女;

　　5、困难农民工本人考取大专以上院校(包括各类成人教育)。

　　家庭人均收入指“居民人均可支配收入”。居民可支配收入=居民家庭总收入-交纳所得税-个人交纳的社会保障支出。

　　出现下列情形之一的，不予以资助：

　　1、职工家庭拥有2套(含)以上住房的;

　　2、拥有商业店铺、厂房等生产经营房产或雇佣他人从事经营活动的;

　　3、非受雇佣经常使用机动车、船舶、工程机械以及大型农机具的;

　　4、子女进入高收费私立学校或自费出国留学的;

　　5、本人或家庭成员拥有正常劳动能力，在失业后一年内无故拒绝工会和其他部门次(含)以上就业推荐的;

　　6、已实行社会化管理的退休人员。

　　二、资助标准

　　1、市总工会分配我县救助名额4名[大学生2名，“金牌蓝领”(大专职业院校)10名、“圆梦计划”9名、高中生(含职高)10名]。“金牌蓝领计划”、高中生(含职高)由县教育工会安排上报，“圆梦计划”由县总直接上报市总进行救助。

　　资助标准为：大学生救助、“金牌蓝领计划”每人4000元整，高中生(含职高)救助、“圆梦计划”每人20xx元。

　　2、县总工会“金秋助学”(二本以上)资助标准为每人20xx元。资助对象符合本通知中第一条1-4款。

　　三、活动时间

　　今年的助学活动从7月10日开始，到9月0日结束。活动分为三个阶段：

　　1、调查摸底阶段：时间为7月10日至7月1日

　　2、申报阶段：大学生救助申报时间为8月1日至4日;“金牌蓝领计划”和高中生(含职高)救助申报时间为8月1日至18日;“圆梦计划”救助申报时间为9月1日至1日。

　　3、资助实施阶段：时间为8月2日至9月0日。

　　4、逾期不予申报救助。

　　四、申报名额

　　1、各乡镇工会上报名额见附(附1)。

　　2、各基层工会根据摸底情况向县总上报符合救助条的考取本科以上的困难大学生，据实申报。

　　3、对县总工会有下派干部的榜镇羊河村、青天乡道义村困难户家庭考取专科以上的大学生实施救助(不占其乡镇名额)。

　　五、申报材料

　　（一）

　　1、《全国工会帮扶工作管理系统》中建档的档案表(由县总工会统一提供);

　　2、岳西县总工会金秋助学活动救助申报表(附2);

　　3、省总工会印制的《在档困难职工申请救助表》(附);

　　4、岳西县困难职工申报表(附4);

　　5、安庆市总工会帮扶救助申请家庭经济状况核对承诺授权书(附);

　　6、考生的分数条、录取通知书、身份证复印和考生家长的身份证复印;

　　7、家庭成员收入证明(须单位或社区或乡镇盖、负责人签字)，各申报单位应负责核实其真实性。提供低保证复印(近期已年检)的低保户家庭无需再提供家庭成员收入证明。

　　困难农民工还须提供本人务工的劳动关系证明(如单位证明、劳动合同等)，加入工会组织的证明(如本人的会员证或所在单位工会组织加盖公的证明)。

　　（二）

　　1、困难职工子女高校“圆梦计划”助学申请表(附6);

　　2、《全国工会帮扶工作管理系统》中建档的档案表(网络打印版);

　　3、往年享受助学救助的证明材料(各基层工会组织出具);

　　4、20xx-20__学年学习成绩单;

　　5、困难职工和困难职工子女的身份证复印;

　　6、安庆市总工会帮扶救助申请家庭经济状况核对承诺授权书(附)。

　　六、活动要求

　　1、搞好调查摸底。各基层工会对本单位的困难职工(农民工)子女今年高考、中考情况进行调查摸底，对符合申报条的逐一核实登记，摸清学生的人数、考试成绩和考取院校等情况;告知申请助学资助的家长不可多部门申报，以避免重复救助。

　　2、严格申报程序。各基层工会对上报的救助人员必须逐一核实，并召开会议集体研究，同时做好会议记录，各单位确定受救助的对象后，应以适当的方式在一定范围内进行公示，公示无异议后将申报材料收齐并签字盖上报县总工会帮扶中心。

　　3、抓好规范建档。要按照“先建档、再帮扶、实名制”的原则，对今年申请助学救助的困难家庭，必须严格按标准建档、经县总审核上报市总审批后及时录入到《全国工会帮扶工作管理系统》中，对不建档的不予救助。

　　4、规范发放程序。按照全总、省总关于财政专项帮扶资金使用相关管理办法的通知要求，县总工会采取打卡(存折)发放资助款，要求每个建档家长提供准确农村商业银行帐号。

　　5、各类材料纸质版请务必于规定申报日期之前报送县总工会帮扶中心。联系电话：邮箱地址：

精选活动方案范文汇编 篇16

　　一、征文活动主要内容

　　（一）征文主题

　　诚信、励志、感恩

　　（二）征文对象

　　主要面向国家助学政策受助学生，其他学生如有好的诚信、励志、奋斗故事也可参与。

　　（三）征文时间

　　xx年5月20日至6月15日

　　（四）征文要求

　　1.征文应体现学生诚信感恩、积极进取、奋发学习、自立自强、成长成才的精神面貌，主题鲜明、形式新颖、内容真实、感情真挚。

　　2.题目、体裁不限，正文不超过xx字。

　　3.严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

　　4.征文须保证从未在其他刊物上发表。

　　5.学生工作处对所有获奖作品拥有使用权。

　　6.征文正文格式要求：

　　正文中须注明学生姓名、学院、专业班级、学号等基本信息。

　　页面设置：a4纸；

　　页边距：上下左右均为2厘米；

　　打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

　　字符间距：标准；

　　行距：全文行距1.25倍。

　　二、征文选送

　　各学院经过初步评选，选送2—4篇优秀作品报送大学生资助管理中心，征文电子版添加为压缩包格式并命名为“学院名称 征文”发送至。

　　三、评选与表彰

　　本次活动将聘请有关专家对所有参赛作品进行评定。对优秀获奖作品，学校将给予一定的奖励，征文将分别评出一等奖1名，奖励奖金x元，并发放证书；二等奖2名，奖励奖金x元，并发放证书；三等奖3名，奖励奖金x元，并发放证书；优秀奖若干名，发放证书和奖品。获奖作品将在民族大学校报选登。

精选活动方案范文汇编 篇17

　　为进一步规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象，倡导科学育儿理念，要求幼儿从小养成自己的事情自己做。同时，为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富幼儿的节日生活，全面推进幼儿园实施素质教育，决定在“六一”前夕开展一次全乡幼儿主题创意画活动。

　　一、参加对象：

　　各公、民办幼儿园在读幼儿。各幼儿园先以班级为单位

　　二、活动地点：

　　中心小学四楼多媒体教室

　　三、活动要求：

　　1、根据主题要求创作作品，要求主题突出、画面布局合理、色彩搭配协调、线条流畅，适合幼儿的年龄特点、蜡笔画、水彩画、油画棒等材料均可。

　　2、作品使用材料自备（注：纸张由中心小学统一安排）。

　　3、各幼儿园要做好幼儿活动安全工作预案，确保幼儿安全。

　　四、评奖办法：

　　设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名及优秀奖若干名。另设获奖作品指导教师奖。

　　五、报名时间和地点：

　　各校于5月18日前将参加活动的幼儿名单及辅导教师名单报中心小学办公室郑剑英。

精选活动方案范文汇编 篇18

　　春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多的关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们通往成长、成才、成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞，特举办本届女生节。

　　一、活动主题：

　　Justforyou——最美的你

　　二、活动时间：

　　20xx年3月6日~3月10日

　　三、活动地点：

　　食堂附近、学校篮球场、图东对面

　　四、活动内容：

　　1.“天南地北都给你”——星语心愿

　　2.“吃出来的感情”

　　3.“女性健康知多少”健康知识宣传活动

　　4.男女配合大比拼

　　五、活动对象：

　　xx大学基础医学院全体学生

　　六、活动流程及奖项设置：

　　■“天南地北都给你”——星语心愿

　　3月7日中午11点至12点，生权部在学校食堂附近，摆好桌椅，发放便利贴，鼓励路过的女生写上自己的愿望及联系方式，并把便利贴放到相应位置，有意愿的男生可随时取下便利贴并为女生实现愿望，同时也鼓励女生自己努力实现自己的愿望。

　　■“吃出来的感情”

　　3月7号中午,通过现场报名形式，选择25名幸运男生，由学生会提供巧克力，棒棒糖和便利贴。通过随机赠送的形式，由男生本人决定送给附近的女生，并且在便利贴上写下对女生的祝福。如果双方愿意，可互留彼此的联系方式。

　　■“女性健康知多少”健康知识宣传活动

　　（一）设计类

　　（1）作品形式及主题：漫画，要求以宣传女性健康知识为主题，积极向上，富有趣味，不得质量太差。

　　（2）3月10日20时前参与者将电子版设计稿发送至邮箱，以“班级-姓名-学号-联系方式”命名，手绘稿在20xx年3月10日晚上八点至九点交于图书馆西教室一楼，需要附作品解读，从内容、素材、立意、设计理念等方面对作品进行简单介绍。

　　评分内容

　　分值

　　主题准确契合

　　20

　　视觉效果

　　30

　　创意性趣味性

　　30

　　内容完整

　　20

　　（3）后期总结

　　于3月12日晚20点前评出名次，得分第一名的同学为一等奖，得分第二名至第三名的同学为二等奖，得分第四名至第六名的同学为三等奖。若有并列情况，则全部归为较高一级奖项。并在i对山医话公众号发布公示。给予奖状和发展分奖励。

　　女性健康漫画设计答疑群

　　（二）知识竞赛类

　　1.线上答题

　　（1）参赛人员加入女性健康知识竞赛QQ群。

　　（2）3月8日19点至20点系统开放，随机抽取题目，答题时间60分钟。

　　2.线下答题

　　（1）3月10日19点至20点进行线下答题。

　　（2）3月9日晚8点前线上统计出线上答题得分最高的前50名，并于3月9日晚9点公示名单，公示成绩。知识竞赛根据得分由高到低设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。给予发展分奖励。

　　注：报名参与知识竞赛活动且未获得奖项的有参与分。

　　■男女配合大比拼

　　每组一男一女搭档报名参赛。按照报名顺序，每组上场进行三个游戏：蒙眼喂面包、瞎子背瘸子、男女合作夹气球，用时最短者获胜。取一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。

　　1.蒙眼喂面包

　　男生被蒙住眼睛后往前跑，要绕过途中的障碍物到达女生面前，并继续在蒙着眼睛的状态下将自己手上的面包喂给自己的搭档女伴。

　　2.瞎子背瘸子

　　一男一女为一组，将其中一人双眼蒙住，把另一人背在背上，被背的人的脚不准落地。从起点开始，中间设路障，到终点之前不准将女生放下来。犯规一次加十秒。

　　3.夹气球

　　男女合作夹爆两个气球，夹爆气球时应使用身体，不能使用手。犯规一次加十秒。

　　参赛同学请将报名信息以“姓名+班级+联系方式”的形式，于3月9号下午6时前发送至生活部公邮。前六名用时最短的参赛队伍，将获得发展分及奖品奖励。其余未获得奖项的参与人员有参与分。

　　如规则有改动以现场通知为准。

　　注意：各个项目的参与分不叠加。

　　七、联系方式：

　　如对本次活动有任何疑问，请联系活动负责人。

精选活动方案范文汇编 篇19

　　一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

　　一、 方案简介：

　　此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

　　二、 课程安排：

　　除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

　　游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

　　科学探索活动：按照20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

　　水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

　　汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

　　三、时间安排：

　　游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时

　　水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时

　　怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）

　　我们的收费标准是：

　　1、680元/月（包括保育费、教育费和资料费）

　　2、伙食费8元/天

　　以上各项可根据自己园所情况作出更改！

精选活动方案范文汇编 篇20

　　NIT滑板社章程

　　第一章 总则

　　第一条 社团性质：本组织全名“NIT

　　的社团组织。

　　第二条 社团目的：为爱好滑板的广大同学搭建一个交流的平台,坚持组织、协调、联络、服务的原则，积极组织社团会员，联络广大滑板爱好者，加强本社团和外校的滑板大学生社团的交流与联系，增强与各高校的滑板爱好者的友谊，推广滑板事业的发展。

　　第三条 社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。

　　第二章 成员

　　第四条 成员资格：本校在籍学生，对滑板有浓厚兴趣的学生均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情，有责任感，努力上进。成员加入暂时不收取任何形式费用。

　　第五条 会员的权利与义务：

　　会员享有下列权利

　　（一）获取参加本社团的培训和举办的活动资格。

　　（二）社团的选举权和被选举权。

　　（三）向理事会提出意见或建议。

　　会员享有下列义务

　　（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

　　（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

　　（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

　　第三章 组织机构

　　第六条 本社团设社长一名，社长助理一名，副社长一名，企划宣传部部长一名，组织外联部部长一名及其下社员。

　　第七条 社团选举办法：

　　（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。确定后，报院团委滑板社”，以校内喜爱滑板的学生为基础而创建

　　备案。

　　（二）各部长由前任部长推荐，社长提名，成员自荐等提出。并经社团全体成员选举产生。

　　（三）理事会成员由社长，副社长，以及各部长组成。

　　第八条 社团各部门成员职权范围：

　　社长：本社团主要负责人，直接领导各部门开展工作；负责主持社团各部门部长会议；有执

　　行社团决议的权利。

　　副社长：协助社长领导各部门开展工作，处理社团日常事宜。

　　企划宣传部：负责校内外活动具体策划，对每一次活动的总结和对外宣传;每次活动的记录，

　　包括摄像，照片，文字描述；联系外校的滑板爱好者定期举办大型活动；

　　组织外联部部长：联系举办大型活动的相关事宜；参加协助各部工作;负责对本社团的宣传负责滑板社团在外界的赞助联系。以及社团外部形象的树立。

　　第四章 管理制度

　　第九条 每学期全体成员大会：

　　学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容和一些工作要求。学期末全体成员大会：理事会作学期工作总结报告，听取各会员提出的要求或意见，罢免和选举产生理事会，对一些重大问题作出决定。各会员展示本学期学习到的技术动作等。

　　第十条 经费来源与管理:

　　（一）本社团本着节约、高效的原则开展社团活动。

　　（二）开展活动的经费将由赞助商、学校院团委和会员承担。

　　（三）活动经费由副社长统一严格管理，经费的支出由社长签名方有效。

　　（四）社团经费必须用于本章程规定的滑板事业发展，不得在会员中分配，不得挪用和私自占有。

　　（五）本社团实行财务公开制度，每个月公布一次。

　　（六）会员有权对社团活动经费运用情况进行监督。第十一条 社团的纪律：

　　（一）会员应热爱滑板社，遵守学校规章制度、社团章程，并服从指导老师及各部门干部的管理。

　　（二）社团开展活动，任何人不能无故迟到，不能早退。若确有急事者，须提前向理事会成员请假。

　　（三）开展活动时，会员不能搞个人主义，危及其他会员的人身安全。要以全局为中心，使活动在更安全更热烈的气氛中进行。

　　（四）会员在活动中应该特别注意安全，如因个人问题发生意外，后果自行承担。

　　（五）会员不能做出任何不利于社团的事情。

　　（七）会员如有严重违反本章程的行为，经理事会处商议表决通过，予以除名。

　　第五章 附则

　　第十二条 本章程解释权归NIT滑板协会

　　第十三条 社团章程未免有简略或不尽之处，随着社团发展，章程将慢慢加以修改完善。 第十三条 本章程由即日起实施。

　　团支部建设情况：

　　社团成员基本为共青团员，副社长兼任团支部书记，重大事项时有社团干部以上成员共同商榷决定。

　　换届选举的民主性：

　　由上届社团理事会提名候选人，经社员及干部共同表决商榷后决定。

　　社员的纳新与注册：

　　任何符合成员资格的，经理事会批准后，皆能成为会员。名单注册将定期更新交与实属社联。

　　社团干部培养情况：

　　社团干部由社员中能力出众者，经选举后表决后当选。干部将不定期代表社长出席社长例会。 了解社团建设细节，以及社团未来建设的'打算。为社团接班做准备。

　　财务管理

　　财务收支的清晰公开：

　　本社团为非盈利性质社团。并且处于发展壮大阶段，对会员采取暂不收会费的措施。社团活动的经费将由赞助商、学校院团委和会员承担。

　　会费收缴，使用情况：

　　本社团为非盈利性质社团。并且处于发展壮大阶段，对会员采取暂不收会费的措施社团开展社团活动的经费将由赞助商、学校院团委和会员承担。

　　每月财务报表上交情况：

　　每次活动后都如期上交。

　　社团的赞助情况管理：

　　社团历史合作赞助为BIBLE滑板公司，以活动中滑板实物奖品的形式进行赞助，没有结余。

　　财务由专人专项负责：

　　活动经费由副社长统一严格管理，经费的支出由社长签名方有效。

　　社团活动

　　符合活动章程的举办情况：

　　本次社团文化节中，社团举办bible杯第三届宁波滑板秋季赛，举得圆满成功。 上月社团参加与诺丁汉大学滑板社联谊交流活动。

　　每月都有多次例行进行滑板训练的日常社团活动，时间随天气，人员等不间断变化。

　　社团文化节，等社团申报，举办情况：

　　本次社团文化节中，社团申报，并举办了bible杯第三届宁波滑板秋季赛，举得圆满成功。 并且滑板社还参与了社团文化节游园活动项目的表演。

　　活动策划，总结上交情况：

　　每次都如期上交。

　　开展活动的规范性，合理情况：

　　依照安全原则，以及校纪校规等进行，很规范，很合理，谢谢。

　　活动的影响力以及效果：

　　活动举办非常成功，校园内引起围观。比赛影响力覆盖宁波，波及杭州，金华，乃至浙江滑板界。本次比赛滑板社有幸邀请到全国新人赛第5名王飞和 金华最年轻最有天赋滑板高手李帅前来比赛表演。很大激起了宁波本土滑板选手努力向上的激情。同时让大家更深入了解了滑板运动，更好的推动滑板运动的发展。

精选活动方案范文汇编 篇21

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》及《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20xx年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

　　一、活动宗旨

　　通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质，规划方案《舞蹈比赛活动方案》。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

　　二、活动主题

　　“舞动校园”

　　三、活动内容

　　以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。

　　四、活动时间

　　群舞比赛活动分3个阶段：

　　第一阶段：20xx年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

　　第二阶段：20xx年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。

　　第三阶段：20xx年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。

　　五、比赛事项

　　1.分组：本次比赛分设小学组和中学组

　　2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。

　　3.人数：15人至32人。

　　4.时间：6分钟之内。

　　5.音乐一律采用CD格式，（MP3、U盘一律不采用）。

　　6、报名方法：20xx 年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至，截止日期后没有上报学校做自动放弃。

　　联系人：李莉 电话：

　　地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：310020

　　六、奖项设置：

　　1、 优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。

　　2、 优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。

　　3、 优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。

精选活动方案范文汇编 篇22

　　端午节即将到来，为更好利用传统节日传承、弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富师生的精神文化生活，不断增强爱国主义情感。根据省、市文明办关于开展“我们的节日”主题活动要求，校文明办决定在全校范围内开展“我们的节日·端午”主题活动。现将相关事宜通知如下：

　　一、活动目的

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点，着力培育时代新人、弘扬时代新风，广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、文体娱乐等活动，树立节日新风，引导师生在活动中感受传统文化魅力、接受爱国主义教育，进一步激发师生爱学校爱祖国、建设文明校园的热情，不断提升师生文明素质和校园文明程度。

　　二、活动时间

　　6月12日——6月20日

　　三、活动内容

　　1.开展群众性民俗文化活动，过“民俗”端午。按照贴近群众、贴近生活、贴近实际的原则，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，设计便于师生参与的活动项目，如包粽子比赛、端午民俗文化展、端午拔河比赛、端午诗会等，让广大师生充分体验节日习俗，感受传统节日魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。

　　2.开展各类主题志愿服务活动，过“爱心”端午。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务活动。如开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等志愿服务活动；以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动；开展文明交通、文明旅游、文明餐桌等志愿服务活动。

　　3.开展走访慰问先进典型活动，过“崇德”端午。以我校近年来评选表彰的建校功勋、师德标兵、十佳教师等先进典型为重点，开展走访慰问、座谈交流、文艺联欢等活动，为他们送去节日祝福，帮助解决生活实际困难。利用节日时机，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，在全校倡导崇德向善、文明进步的道德风尚。

　　4.开展网络文明传播活动，过“快乐”端午。各单位及时组织网络文明传播志愿者开展“快乐端午”网络文明传播活动。网络文明传播志愿者可在“民俗”端午、“爱心”端午、“崇德”端午中任选一种活动参加，写下自己的参与感受。

　　四、活动要求

　　1.扎实开展活动。各单位要把“我们的节日·端午”主题活动作为精神文明建设的重要载体，坚持从实际出发，精心组织实施，设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，把广大干部师生吸引到活动中来，增强主题活动的覆盖面和影响力。

　　2.营造浓厚氛围。各类校园媒体要加强对“我们的节日·端午”主题活动的宣传报道和氛围营造工作，通过新闻报道、专题专栏、公益广告等形式，及时报道活动开展情况，大力普及节日知识，营造浓厚的节日氛围。

精选活动方案范文汇编 篇23

　　一、活动目的

　　为了纪念改革开放40周年，在十九大精神指引下开启新征程，展现新风貌，xx区充分发挥高校云集、充满活力、创造力强的优势，推动“我爱红歌赛”品牌活动走进高校，打造校园版“我爱红歌赛”——xx区首届新时代校园原创歌曲大赛，从“唱红歌”到“写红歌”，围绕着歌曲创新设计比赛环节，通过PK“写红歌”形式，讴歌新时代、唱响新时代、走进新时代。

　　二、活动主题

　　我的青春正当红

　　三、内容要求

　　首届新时代校园原创歌曲大赛活动内容核心是创造性，经典歌曲新唱，注重原创，谱写新时代主旋律。

　　1、原创歌曲作品要求以十九大精神为引领，发掘新时代下（特别是）独特的精、气、神，展现一座城市新时代追求和精神文化气质。

　　2、经典红歌追求新意，或词曲改编，或唱法创新，符合新时代主旋律，更适合大众传唱。

　　3、原创红歌，可对革命诗词、书信等作品谱曲，创作成歌曲传唱

　　4、作品必须具有创新性，词曲优美，通俗易懂，琅琅上口，富有感染力。

　　5、演唱形式不限，可独唱或合唱。

　　6、原创作品不得侵犯任何第三方的著作权。

　　四、活动时间

　　1、启动阶段：10月下旬

　　2、初赛海选：拟于十一月上旬

　　3、电视现场总决赛：时间、地点另行通知

　　五、比赛设计思路

　　比赛分为初赛海选+电视现场总决赛两个阶段，每所高校即为一个代表战队。

　　第一阶段：初赛海选

　　每所高校向活动组委会提供不少于三首创新歌曲（或原创或老歌新唱，兼有），经组委会专家组评审，选出参加决赛的选手。

　　参赛作品原唱歌曲需提供主创人员简介、作品简介（500字左右）、歌词，老歌新唱作品需提供选手姓名、歌曲名，于10月30日前将电子版传至。

　　第二阶段：电视决赛

　　组委会根据高校参赛曲目情况设计具体思路和赛制规则、奖项，组委会将设置优厚的奖品作为奖励，吸引大学生广泛参与。

精选活动方案范文汇编 篇24

　　一、活动主题

　　激发无限潜能，展示策划风采

　　二、活动宗旨：

　　（1）丰富广东商学院的校园生活，建设校园文化，激发本校学生策划创意潜能，为本校学生提供商务策划学习及实践的机会；

　　（2）加强广东商学院和外界广大企业的交流与合作，通过这次活动宣传并提高赞助企业的品牌知名度及美誉度，深化消费者心目中的品牌形象；

　　（3）为企业提供具有参考价值的各类策划方案和创意；

　　（4）为企业在商学院发掘专业人才提供良好机会。

　　三、活动倡导的思想：

　　（1）活动倡导文明、健康、公平竞争的氛围；

　　（2）活动以双赢为原则，与商家充分合作，并结合竞赛为商家展开有效的.宣传攻势；

　　（3）策划方案以满足赞助企业的实际需求为主导；

　　（4）策划倡导专业与创新相结合，实用性与效益性相结合。

　　四、活动时间：

　　五、活动举办单位：

　　主办单位：广东商学院共青团团委

　　承办单位：广东商学院南方策划社

　　协办单位：

　　六、活动概述：

　　1、环节简介

　　本次活动由赞助商独家冠名，由民意调查、宣传发动、咨询报名、两轮比赛、颁奖到成果展示等一系列环节组成的面向全校大学生的策划大赛，根据赞助商的需要附加体育类等比赛（见附录二）并进行为期一个多月的全程海报及广播宣传，为企业营造了一个广泛深入的品牌推广平台。

　　2、为商家而设的内容

　　（1）大赛主题将由商家据自身情况提出。商家在找到符合自身需要的策划方案的同时，亦可利用此机会提高自身品牌形象；

　　（2）活动的各环节都可根据商家的合理要求进行产品宣传；

　　（3）由商家派出人员作评委，可进一步了解大学市场，同时为公司选拔高校优秀策划人才提供一个直接的机会；

　　（4）大赛奖品可由商家的服务或产品充当；

　　（5）大赛设有的附加活动如校内越野赛、商学院排球赛可以商家冠名协办，进一步提供多方面和深层次的宣传，让品牌定位深入人心。

　　七、活动主要流程

　　第一阶段前期筹备

　　1、11月8、9日，针对全校各院系学生对此次比赛活动的兴趣、意见进行民意调查，形式为问卷调查（400份）和访问调查（100位），并进行调查统计与分析。

　　2、11月14、15日，校道人流量大的两个宣传栏以海报宣传本次比赛的简介（活动各有关单位、比赛要则、参赛办法等），并通过校园广播台黄金时段滚动播放通讯稿。

　　第二阶段开幕式及报名

　　1、11月16日当天，在校内派发及教室粘贴活动宣传单500份（重点突出宣传活动的卖点、亮点），把大家吸引到开幕式现场进行。

　　2、11月16日下午，实验楼门前举办广商社团文化节开幕式，届时露天表演将吸引众多学生，并在南方策划社展位进行策划大赛的现场咨询和报名，通过宣传板和工作人员进行公司及品牌宣传介绍和比赛细则公布，公司和观众互动游戏，拉近品牌与消费者的距离。

　　3、11月15—18日，设定点接受咨询报名。

　　第三阶段初赛及前期宣传

　　1、11月18日后两个宣传栏换上公司海报宣传。

　　4、12月4日评审团评审出进入决赛的作品。

　　5、12月6日在两个宣传栏张贴海报，公布进入决赛的人员名单，并做关于品牌和决赛的宣传。

　　第四阶段决赛安排

　　2、时间：12月9日

　　3、参会人员：

　　嘉宾：公司领导，罗玉燕老师、校团委书记（拟邀）

　　观众：商学院师生

　　参赛者及其朋友、主持人、礼仪、工作人员等

　　4、决赛流程（决赛主要分为两部分，详细时间安排见附录三）

　　第一部分：参赛者15分钟内，配合POWERPOINT等多媒体演示，阐述创意；专家提问与作答。

　　第二部分：评委会老师和公司代表评点。

　　会场布置及所需物资：（见附录四）

　　第四阶段闭幕式及后期宣传

　　1、闭幕式上公司代表为获奖者颁奖，与相关人员合影留念。

　　八、参赛办法

　　1、比赛内容：创意策划作品（待定）

　　2、参赛者

　　南方策划社组委会外成员

　　广东商学院在校相关专业大学生

　　广东商学院在校策划爱好者

　　3、参赛方式

　　个人或小组报名参赛。

　　根据商家提出的策划主题，参赛者对该主题做出策划方案。20xx最新如何写活动策划书20xx最新如何写活动策划书。

　　上交作品包括文字版（一式三份）和电子版。

　　4、（20xx大学生社团活动的策划书）报名办法（公布，负责人及其联系方式）

　　11月16日下午社团文化节开幕式现场南方策划社展台

　　11月15—18日，晚上办公室接受咨询报名；或于11月16日下午，实验楼门前在南方策划社展位将进行策划大赛现场咨询报名。

　　九、评分规则

　　1、由评委会按打分评选出进入决赛的作品和各奖项，以海报公告、广播台和校记者团跟踪报道赛果。（评分表见附录六）

精选活动方案范文汇编 篇25

　　一、活动背景：

　　随着南京地铁线路的完善，地铁已成为同学们出门首选的交通工具。20xx年7月1日，修订一新的《南京市轨道交通条例》正式生效，新增的“车厢禁食令”引发热议。由于新开学不久，许多新同学并不了解地铁的运作及乘坐地铁的注意事项，因此，作为学生党员的我们有必要在校园开展一次宣传地铁知识的活动，向同学们宣传“安全地铁”、“文明地铁”的理念，提高同学们的公共安全意识并把安全、文明乘坐地铁作为自觉行为规范。本次活动还会为大家“免费”办理公交卡，以更好的服务广大学生，体现的“服务、奉献、互助”这一中华民族的传统美德。

　　二、活动目的：

　　1、通过本次活动普及同学们地铁知识，提高同学们公共安全意识，树立安全、文明乘坐地铁的理念。

　　2、通过本次活动让同学们感受到同学们之间相互服务，相互帮助的温暖，锻炼学生的社会实践能力，丰富生活体验，提升自身价值。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月10日

　　四、活动地点：

　　三楼会议室

　　五、活动对象：

　　生科院全体研究生

　　六、活动流程：

　　（1）20xx年11月16日，上午8:00，布置会场（布置教室宣传条幅，嘉宾的座位介绍，调试话筒等）；

　　（2）9:00-11:00

　　A.嘉宾的接待，引导嘉宾入座同时服务供应茶水；

　　B.活动的主持，开场介绍，讲座开始；

　　C.嘉宾座谈结束，学生与嘉宾互动问答并赠送礼品；

　　D.主持人总结整个讲座内容，宣布讲座结束，欢送嘉宾；

　　（3）活动后清理会场。

　　注意事项

　　（1）所有活动参与者均分工明确，并于动员大会公布工作人员名单及各自分工。

　　（2）活动期间，各项负责人员必认真负责确保活动顺利进行。

　　七、经费预算：

　　横幅：50元；嘉宾邀请费：200元；礼品：100元

　　总计：350元

　　南京师范大学生命科学学院研究生第四党支部

精选活动方案范文汇编 篇26

　　为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。

　　一、活动主题：

　　唱响校园，追逐梦想

　　二、活动安排：

　　1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。

　　2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。

　　3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。

　　三、活动规程：

　　1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。

　　2、每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。

　　3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。

　　四、主要负责人：

　　五、各年级负责人：

　　一年级及各班主任

　　二年级及各班主任

　　三年级及各班主任

　　四年级及各班主任

　　五年级及各班主任

　　六年级及各班主任

　　六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：

　　1、背景、台阶

　　2、音响、话筒、摄影摄像

　　3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师

　　4、活动主持、组织：由级部主任负责

　　七、评分办法：每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5—6个三等奖。

　　八、评分标准：（总分10分）

　　1、正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；

　　2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；

　　3、音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；

　　4、速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；

　　5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

　　班级声部的配合与情绪、节奏（8分）精神面貌（2分）总分

　　有下列情况之一的，不予评奖：

　　1、学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；

　　2、音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；

　　3、速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；

　　4、演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。

　　九、20xx年“班班有歌声”合唱比赛节目

　　教材内歌曲：

　　1、一年级：《玩具进行曲》

　　2、二年级：《儿童在游戏》

　　3、三年级：《祖国祖国我们爱你》

　　4、四年级：《铃儿响叮当》

　　5、五年级：《甜甜的秘密》

　　6、六年级：《跳吧跳吧》

　　十、比赛日程

　　时间：11月中下旬

　　地点：大阶梯教室

　　十一、比赛注意事项

　　1、每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。

　　2、各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。

　　3、切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。

　　桥堰实验小学教导处、音乐组

　　20xx年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报

精选活动方案范文汇编 篇27

　　为积极响应创建“文明快乐一家人”活动宗旨，以小手拉大手的方式将文明行为深入到千家万户，按学期初计划，学校将于12月上旬举行“关爱生命 文明出行”主题演讲活动，具体事宜通知如下：

　　一、演讲时间：12月6日（周一班会课2：00）

　　二、演讲地点：校园电视台（全校直播）

　　三、参赛对象及名额分配：四年级每班各1人

　　四、演讲内容及要求：

　　1、围绕“关爱生命 文明出行”这一主题。演讲要联系实际，情真意切，谈出自己对文明的认识、文明对社会、家庭的重要性，重点要谈出自己或是家人如何将文明落实在行动上。

　　2、尽量脱稿演讲，普通话准确，声音洪亮，感情饱满，表情丰富，可以辅以简单的动作。演讲时间控制在5分钟之内。

　　3、 11月26日上午各班级应将参赛人员（每名参赛选手限报一名指导教师）及演讲材料（用A4的纸打印）一并报送德育处。

　　4、参赛选手请于比赛开始前15分钟到达比赛场地，抽签决定顺序。

　　五、评分标准：

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。

　　3、声音洪亮，普通话标准流利。

　　4、服装整洁，仪表大方。

精选活动方案范文汇编 篇28

　　活动目的：提高公司知名度，顺利将楼宇交付给隆成公司的业主。

　　活动时间：20xx年6月15日，上午8：30至下午5：30

　　活动地点：花园现场

　　活动现场气氛布置：

　　1、侧门布置气拱门，并写有“热烈祝贺花园二期提前交楼”字样。

　　2、侧门制作水牌“热烈祝贺花园二期提前交楼暨业主联欢会顺利举行”。

　　3、交楼现场铺红地毯。

　　4、交楼现场两边街道插满“花园”旗帜。

　　5、交楼现场周边升起6个氢气球并挂有横幅，写有“花园，让生活更出彩”、“热烈祝贺花园二期提前交楼”“业主的满意，我们的追求”等字样。

　　6、交楼现场附近制作指示牌。

　　7、管理中心所在楼宇墙身制作大型横幅，并写有“热烈祝贺花园二期提前交楼”字样。

　　8、8至13号楼架空层布置就餐桌椅，并将文件签署地点设立于11B架空层。

　　9、交楼现场布置舞狮及采青活动，每栋楼均挂有生菜及利市，主要入口挂放鞭炮。

　　10、主要入口设置迎宾台、发言台和音响设备。

　　活动流程：

　　08：30AM 仪式开始，xx公司代表发言。

　　08：45AM 业主代表发言。

　　08：55AM xx公司代表将第一把钥匙交给业主代表。

　　09：00AM xx公司代表及业主代表共同点燃鞭炮。

　　09：05AM 舞狮及采青活动开始，由xx公司代表及业主代表共同点睛。

　　09：30AM 开始交楼，同时可以参观样板房。

　　12：00PM 粤华酒店员工开始将糕点给业主享用。

　　17：30PM 交楼活动结束。

　　注：仪式开始之前，先到的业主工作人员可以领他们到8至13号楼架空层布置桌椅就坐。

精选活动方案范文汇编 篇29

　　为深入贯彻落实20xx年全国大学生心理健康教育工作专题研讨会精神和《xx自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》（内教学工函﹝20xx﹞x号）精神，加强我院大学生心理健康知识的宣传教育，营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围，全面提升大学生心理健康素质，促进大学生健康成长，在全国第十六个“2我爱我”心理健康日临之际，特举办20xx年“大学生心理健康教育月”活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨：

　　积极创造条，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，营造我院良好的心理健康教育氛围，以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质。

　　二、活动主题：

　　关注心理健康，促进快乐成长，成就青春梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年4月22日-月26日

　　四、活动对象：全院在校学生

　　五、主办单位：呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心

　　承办单位：各二级学院，院心理协会

　　六、活动内容：

　　（一）校级活动安排

　　1、心理健康教育专题讲座

　　2、现场心理咨询活动

　　3、心理趣味运动会

　　4、校园心理情景剧展演

　　5、心理电影展播

　　6、团体心理辅导活动

　　7、心理健康知识答卷

　　8、学生心理动态调查

　　9、心理委员、宿舍信息员培训

　　10、心理手抄报比赛

　　（二）二级学院活动安排

　　各二级学院根据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动：

　　1、一次心理健康宣传教育活动，通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征与演讲比赛等形式，营造校园关注心理健康的化氛围。

　　2、一次心理健康知识普及活动，通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动，普及心理健康知识。

　　3、一次心理素质拓展活动，通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质。

　　4、一次心理健康调研活动，对全院学生心理健康状况进行调查、梳理，完善学生心理健康教育方案，建立、完善学生心理健康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动。

　　七、工作要求

　　1、各二级学院要高度重视大学生心理健康教育工作，精心组织学院“大学生心理健康教育月”活动，积极做好宣传、发动等工作，鼓励学生积极参加各项活动，并发挥各单位优势推出精品，创造佳绩。

　　2、各二级学院要以本次心理健康教育月为契机，借助活动平台，对学生进行广泛而深入的心理健康教育，以提高大学生的心理素质，帮助大学生健康成长，使各项活动产生实效。各二级学院可以根据本学院的实际情况，创新活动内容、形式和方法，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。

　　3、活动结束后，各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、字、图片和工作总结于月29日前报送学生处心理健康教育中心,要求纸质、电子（上传群）各一份。

　　学生处心理健康教育中心

　　二〇xx年四月十六日

精选活动方案范文汇编 篇30

　　一、设计意图：

　　秋天到了，水果丰收了，为了让幼儿了解秋天的水果，知道一些水果的名称；并让幼儿知道水果是各种各样的，初步区分水果和蔬菜，我设计了棋类游戏《我喜欢的水果》。通过游戏，一方面对秋天的水果进行认识、练习巩固，另一方面中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平。并让幼儿逐步了解棋类游戏的玩法规则，喜爱棋类游戏。

　　二、活动目的：

　　1、让幼儿说出几种常见的水果名称，了解水果品种的多样性。

　　2、通过游戏认识各种水果，初步学会分辨水果和蔬菜。

　　3、体验与同伴轮流、合作、共享下棋的乐趣。

　　三、活动准备：棋盘 骰子 红、绿颜色的棋子

　　四、活动玩法：：

　　1、由2人一起玩。每人选定一种颜色的棋子（红色或绿色），并将各自的棋子放在左上方大树的起点内。然后轮流掷骰子，谁掷出圆点几，谁就向前走几步。

　　2、如果棋子停在水果的一格中，要说出水果名字方可进两格，反之说不出退两格。

　　3、如棋子停在蔬菜格子内，要说出“这是蔬菜不是水果”，可以进一格，反之退一格。

　　4、如果棋子停在空格内，则不动。直接换对方走棋。

　　5、谁先走到终点水果屋，谁就是胜利者。

　　五、活动规则：

　　1、两人要按顺序轮流掷骰子，走棋。

　　2、讲出水果名称并会区分水果蔬菜（看到蔬菜会说出“这是蔬菜不是水果”），棋子才能前进。

　　六、活动计划：

　　1、在集体活动中教幼儿认识棋盘上的水果，下棋路线；两位老师示范下棋，向幼儿介绍游戏玩法、规则等。

　　2、在晨间活动或区域游戏（自由活动）时指导幼儿具体的下棋方法。老师先和幼儿进行下棋游戏，发现问题及时进行反思、解决。

　　3、鼓励幼儿与同伴进行合作游戏，观察幼儿游戏，有目的进行。

　　4、通过不断的练习让大部分幼儿学会玩《我喜欢的水果》游戏。
随便看

　

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