| 标题 | 完整的辩论赛主持稿 |
| 范文 | 完整的辩论赛主持稿（通用18篇） 完整的辩论赛主持稿 篇1各位老师、各位同学： 大家好！这里是中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。 （1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！ （2）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。 （3）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的。 （4）我宣布，本场辩论赛开始！首先进行第一阶段：陈词阶段。 首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟。 接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。 （5）下面进行第二阶段：攻辩阶段。 那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。 首先请正方二辩盘问反方二、三辩（1分30秒）。 接下来请反方二辩盘问正方二、三辩（1分30秒）。 接下来请正方三辩盘问反方二、三辩（1分30秒）。 接下来请反方三辩盘问正方二、三辩（1分30秒）。 请正方进行攻辩小结（1分）。 请反方进行攻辩小结（1分）。 （6）下面进行自由辩论阶段。 首先由我说明下本阶段的规则： ①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。 ②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。 ③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。 ④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。 下面先请正方发言 （7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结。 首先请反方四辨总结，时间为3分钟；请正方四辩总结，时间为3分钟。 （8）现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分。 那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果。 （9）下面请我们的评委进行点评。 （10）下面由我宣布本场辩论赛的结果。 完整的辩论赛主持稿 篇2尊敬的老师，各位同学： 大家好，很荣幸今天来主持这场辩论赛，在正式比赛之前呢，我首先想和大家探讨一个最近热门的字，什么？“钱”？NO，no，no。“钱”一直是个热门的字，不过那是爸妈的事。这个字是“微”，你别看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小说，最牛的是微电影，一个故事拍成电影，几分钟就能搞定，会让你回味无穷，兴许还能赚足在坐的很多泪水呢，可见小“微”在我们生活中是多么厉害，好了，言归正传，作为一名小学生，我们正处在人生中最微小的阶段，既然和“微”字沾上边，毋庸置疑，肯定是很牛的阶段了，因为这个阶段是我们的基础阶段，是我们兴趣，爱好，性格形成的阶段，所以这个阶段有个词对我们非常重要，什么？“金钱”？NO，no，no。那还是咱们爸妈的事。这个词是“知识”，对，只有知识是我们成长的养分，我们遨游未来的资本，所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事，有的会说通过书本，向老师请教获取，有的会说通过电脑从互联网获得，这个话题呢？也正是我们今天这场辩论赛的主题，到底小学生该不该上网，下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来阐明自己的观点，大家掌声欢迎。 （中间临场发挥） 今天的这场辩论会真激烈啊，看来大家都做了很多功课，现代社会高度文明，信息高度发达，我们获取知识的途径越来越多，作为小学生，上网是利大于弊还是弊大于利呢，说老实话我也不知道，但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的。观点，那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别，剔除糟泊，吸取精华，那样，我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士，微博客，你们说，对吗？好的，下面有请评委老师公布辩论赛结果。 辩论赛到此结束。 以下是网上择录： 我觉得小学生上网利大于弊，网是新时代的工具，它迅捷方便能为我们带来许多便利，小学生的主要任务是学习，网上有许多关于学习方面的东西：如“怎样提高阅读效率“、“怎样劳逸结合”我们上网看了这些就能提高效率，劳逸结合不疲劳，在我们的课文中，有许多知识需要我们查找，我们上网查找，方便又能更全面，业余的时候，我们可以上“新浪网”、“雏鹰网”这样的网站看看新闻，了解国家大事；看看作文又能提高作文水准，看看各种图片陶冶情操……至于网上那些不好的内容我们是可以回避的；网上的不良信息与好的信息比不是九牛一毛的，只要我们不看，就一会有好的效果，结合以上原因所以我觉得小学生上网利大于弊。 让我们来看看上网给小学生带来的弊端吧！一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的`内容会导致青少年误入歧途。现在小学生上网，无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差，往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔，最终深陷其中。 再来看看实际情况吧！毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是：上网有害视力。眼睛是心灵的窗户，还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢？上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络，我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标，毫无趣味可言。这样做，不仅对我们的身体有害，而且长时间地坐在电脑面前接受过多的.辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。上网玩游戏对小学生也不利。玩网络游戏，可使人沉迷其中，浪费时间，花费金钱，荒废学业，虚度光阴……现在，因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜，游戏玩到凌晨也不是罕见的事。上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面，网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟，才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道，不仅会影响学习，还会沾染上坏习气。 在现今社会，上网是无可厚非的。但上网只是为了玩游戏或和别人聊天，长此以往，就会影响学习，也会导致视力下降。小学生的主要任务是学习，沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深，容易在网上交一些不三不四的朋友，最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的，他们对生活也缺乏辨别能力，所以，我认为小学生上网弊大于利。 完整的辩论赛主持稿 篇3各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛 论赛的辩赛现场。 比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则： 一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。 二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 四、其它注意事项： 1、在辩论时不要随意打断别人的话; 2、不可进行人身攻击; 3、尊重主席及评委的评判; 4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分; 5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。 8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。 本次辩论赛的辩题是诚信与善意的谎言 正方：善意的谎言有碍诚信 反方：善意的谎言对诚信无碍 下面现在我来介绍一下今天的辩论双方 正方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手： 反方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手： 主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。 主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请! 主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟; 主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟; 主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟; 主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟; 主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 主持人：先请正方先发言 主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。 主持人：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。 主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎 主持人：下面我宣布本场比赛辩手是：X方代表队的辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是： 主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议. 完整的辩论赛主持稿 篇4一、 介绍双方开场白 主持人：亲爱的朋友们，欢迎各位参加本场辩论赛。 纵横驰骋，舌辩群雄;辩古今中外，论难圆之理。现在，双方辩 手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是花落谁家，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 下面有请来自中欧工程师学院与人文法学院的同学们给我们带 来第一场比赛。 二、 介绍参赛队及所持立场 现在我把今天参加比赛的双方介绍给大家，他们是： 正方：中欧工程师学院代表队，他们的观点是人民币升值对当前中国经济是利大于弊。 反方：人文法学院代表队，他们的观点是人民币升值对当前中国经济是弊大于利。 介绍参赛队员 首先有请正方同学为我们做自我介绍(感谢正方同学) 下面有请反方同学为我们做自我介绍 三、 介绍评委及点评嘉宾 今天到场的评委是： 本场辩论赛的点评嘉宾是： 让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。 四、 比赛开始 1、 辩题简述 近一段时间以来，中国和美国关于人民币汇率问题之争再起波澜，因而人民币汇率问题必将成为中美双方今后一段时期内争论的焦点之一，在围绕人民币汇率问题上，中美间国家利益的博弈将更加激烈。如果近期人民币升值，会对我国当前经济造成什么影响，利大还是弊大呢? 对于这样的问题你会做何回答?那么我们看看我们的辩手对于这个问题又有怎样的看法吧! 2、 开场陈词 首先要进入的是陈述立论阶段。有请正方一辩陈述本方观点，时间为3分钟;(感谢正方同学) 下面有请反方一辩陈述观点，时间也是3分钟。 3、 对辩 谢谢双方辩手严密的陈词!下面进入对辩环节，由双方二、三、四辩中的任意一位完成，反方先发言，双方各一分钟。 现在请反方发言 4、 攻辩 谢谢双方精彩的辩论 下面要进入的是攻辩环节，由双方未参加对辩环节的二、三、四辩中的另两位完成，时间各1.5分钟。由正方辩手选择反方辩手进行攻辩，提问方每个问题不超过15秒，提问数目不限制，回答方每次回答不得超过30秒 正方辩手挑选反方辩手进行攻辩 反方辩手挑选正方辩手进行攻辩 反方辩手挑选正方辩手进行攻辩 正方辩手挑选反方辩手进行攻辩 5、攻辩小结 果然精彩，刚刚开战就已经是针锋相对了。下面要进入的是攻辩小结。首先有请正方的一辩进行小结，时间是2分钟， 现在有请反方一辩作攻辩小结，时间也是2分钟 6、自由辩论阶段 同学们，下面要进入的是最令人瞩目的自由辩论阶段。在此环节当中，双方的辩手各有累计时是4分钟，每一次发言不得超过30秒。一方时间到立即停止发言，另一方可以放弃剩余时间或者继续发言，直到时间用完 首先有请正方同学发言，请。 7、总结陈词阶段 (可以先针对自由辩论中的发言进行简单点评或是幽默，例如本场中主持人就针对辩论中的送花细节进行了幽默的处理，活跃了现场气氛)经过了紧张激烈、唇枪舌战的自由辩论，下面我们即将进入的是总结陈词阶段，首先有请反方四辩作总结陈词，时间是4分钟 下面有请正方四辩为我们做总结陈词，时间也是4分钟 8、评委提问阶段(也可以不提问，提问不计入最后评判) 只有思维与默契才能碰撞出智慧的火花，双方辩手今晚的精彩表现让我们深深钦佩。现在进入评委提问阶段，首先有评委向正方提一个问题，正方任一人回答，其他人可以补充。 现在由评委向反方提一个问题，反方任一人回答，其他人可以补充。 五、评委交评分结果并退席评议 六、观众提问(或中场休息)。 七、评委入席，嘉宾点评。 感谢某某评委高屋建瓴的点评，使我们有拨云见月之感，再次感谢你。(掌声)同时也让我们感谢评判团的辛勤劳作，谢谢。 八、主席宣布比赛结果和本场最佳辩手。 首先来揭晓最佳辩手。 本场比赛的最佳辩手是——某某同学。祝贺你! 评委的最终投票结果是：正方：票 ;反方：票 本场比赛的胜出方是：方，某某学院代表队，恭喜你们! 注：(凡涉及到比赛规则的部分一律用梅红色标注，便于区分) 完整的辩论赛主持稿 篇5请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。 (安静下来) 大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。 本场辩论赛主题是。 下面由我来介绍本场到场的评委，他们分别是---- 接下来介绍的是本场辩论赛的双方辩手， 正方辩手是由系组成的代表，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是---- 反方同上 下面我宣布，XX学校辩论赛第X场正式开始。 下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排) (一)开场陈述阶段 下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言] [发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒 (二)攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。] 1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 5、正方一辩攻辩1分30秒 完整的辩论赛主持稿 篇6尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、同学们： 大家晚上好!欢迎来到传媒学院第x届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人。 经过多场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战，同时也是本届辩论赛的最。在过去的一段时间里，各个代表队使出浑身解数，可谓精彩纷呈。而其中的10广告5班和10绘画1班这两支代表队凭借着出众的`才华和优异的表现，一路过关斩将，最终脱颖而出，今天，他们就将在这个舞台上一争高下。 比赛开始前，请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委，他们是 担任本场比赛点评嘉宾的是 让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级，进入第一环节：铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍，形式不限，主张个性。首先有请正方10绘画1班为我们作风采展示感谢10广告5班代表队的精彩表现。接下来有请反方10绘画1班代表队感谢10绘画1班的精彩表现。 在此，我预祝双方辩手都能发挥的水平，取得理想的成绩，为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。 下面我宣布：传媒学院第x届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。 不久前，广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间，给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿，热情好客的广州市民，然而更多的是默默奉献的亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方，10广告5班代表队，他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要;坐在我左手边的是今晚的反方，10绘画1班代表队，他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。 下面让我们来一起认识一下两支队伍的各位辩手,首先有请正方作自我介绍 完整的辩论赛主持稿 篇7男：辩青春华采 女：论千古风流 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱同学们 合：大家晚上好 男：那里是x大学文学与新闻学院第xx届“杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场 女：本次“杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办，文学与新闻学院辩论队协办。 男：接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是...... 女：今日到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员 男：再次欢迎各位。 男：从...x年到...x年，载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步 女：载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描绘壮丽 男：有这样一群人，他们思维敏捷，风采卓然 女：有这样一群人，他们心怀梦想，追求坚定 男：有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生 女：于是他们昂首出此刻辩论赛场，为自我的人生添上这意义非凡的一笔 男：接下来让我们共同欣赏一段VCR，一齐去领略一下文新辩论队的风采 女：请看大屏幕 男：载岁月流过，一届一届的学子走上辩论台，以自我青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵 女：“培养辩论人才，展现文新风采”不只是一句口号，更是文新辩手们的追求。 女：对了，哥，你喜不喜欢武侠小说 男：当然喜欢，那武林中的风起云涌、群雄逐鹿能够激起每个人心中的豪情 女：都说有人的地方就有江湖，难道武林中的道就是争夺吗为什么不是和平呢 男：看来我们的观点不太一样啊，武林之意在于争还是和呢不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧 女：请看大屏幕 女：视频看完了，相信大家对这个问题都有了自我的答案了吧，接下来，就让我们一齐看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。武林之意在和。”这个辩题的。 男：首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席某某尽早确定)上场。 男：让我们用掌声感激各位的对辩题的精彩诠释 女：看过了今日的表演赛，大家肯定对接下来几个星期属于你们自我的辩论赛更加有兴趣了吧 男：那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们，让我们掌声有请各班辩导上场。 女：他们是...... 男：来，同学们，再一次用掌声为你们的辩导，也为自我的班级加油！ 女：掌声欢送各位辩导 女：好的，本届“杯”新生辩论赛将在下周举行预选赛，届时将首先淘汰一个班级。 男：那么接下来有请各班领队上台抽取参加预选赛的班级以及他们的辩题，有请礼仪。此刻我们手中有九个信封，每个信封中有一张纸条，其中两张写有辩题及正反方，另外七张是空白。抽到带有辩题的两个班级将参加预选赛。 女：好的，将要参加预选赛的两个班级是正方：...班，他们的辩题是： 男：反方：...班，他们的辩题是： 女：好的，请参加预选赛的两个班好好准备，期待你们下周的精彩表现。可是，需要提醒的是：你们当中将会有一个班级被淘汰，另一个班级将与其他七个班进入下一轮比赛。 男：唇枪舌战，谁能拨弄乾坤 女：能人辈出，群战辩论舞台 男：相信在此次文心杯辩论赛中，各位参赛同学必须能收获智慧与友谊 女：是的，也让我们共同祝愿此次比赛能圆满成功 男：我宣布，文学与新闻学院第xx届“杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛圆满结束 女：感激各位领导与嘉宾的到来，也感激各位同学的参与 男：朋友们 合：再见 完整的辩论赛主持稿 篇8尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家晚上好。这里是第xx届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。 为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律: 1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。 2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。 3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。 4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。 5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。 6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。 7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。 完整的辩论赛主持稿 篇9亲爱的同学们大家晚上好 欢迎来到重庆邮电大学自动化学院20xx年新生辩论赛初赛的比赛现场。 首先请允许我为大家介绍本场比赛到场的评委，他们是来自 自动化辩论队的资深辩手们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 本届大赛将决出冠，亚军队伍各一支，以及最佳辩手若干。获奖单位及个人将获得由重庆邮电大学自动化学院颁发的奖状及奖品。颁奖典礼将在年度总结表彰大会上举行。 心灵的碰撞，思维的交锋，从来都是辩论的主旋律。辩手们引经据典，用他们的口才与激情让辩论闪耀着智慧的光芒。而今晚，双方辩手又将会为我们献上一场怎样的思想盛宴呢，让我们一起来进入今天紧张激烈的比赛环节。(上台就坐) 主席词部分 在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会 生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。 而接下来，本场比赛的辩手们将就《现代社会竞争比合作更重要还是合作比竞争更重要》这一辩题展开激烈的讨论。让我们用热烈的掌声欢迎双方辩手上场。 请就坐。(等他们坐定以后) 现在坐在我右手边的是本场比赛的正方代表队。他们所持的观点是《现代社会竞争比合作更重要》。 而坐在我左手边的是本场比赛的反方代表队。他们所持的观点是《现代社会合作比竞争更重要》。 下面先让我们来认识一下双方的辩手。 首先请正方为大家做自我介绍。 感谢正方辩手。 同样，也请反方为大家作自我介绍。 感谢反方辩手。 本场比赛分为1.立论陈词，2.攻辩，3.攻辩小结，4.自由辩论，5。总结陈词五个个环节。 当时间还剩三十秒时，你将会听到这个声音。(播放提示音) 而时间结束时，您将会听到这个声音。(播放提示音) 本场比赛将采用投票的方式选出优胜队。得票多者获胜。当一队的得票超过八票时，我们将停止投票。 现在，我宣布比赛正式开始，首先进入第一个环节，立论陈词。在本环节双方各有三分钟的时间进行发言。下面有请正方一辩。 谢谢正方一辩，下面，让我们看看反方是如何破题理论的，有请。 谢谢反方一辩。 接下来将要进行的是本场比赛的攻辩环节。每轮攻辩共有两分钟时间，请注意，此环节提问方不得回答，回答方不得反问。发问时间不得超过15秒，回答时间不得超过30秒。 下面有请正方二辩挑选反方二三辩其中的一位进行攻辩。时间为两分钟。 时间到，感谢二位。 下面有请反方二辩挑选正方二三辩的其中一位进行攻辩。时间为两分钟。 时间到，谢谢两位。 下面有请正方三辩挑选反方还未发言的一位进行攻辩。时间为两分钟。 时间到，谢谢两位。 下面有请反方三遍挑选正方还未发言的一位进行攻辩。时间为两分钟。 感谢双方辩手精彩的攻辩，接下来将要进行的是本场比赛的攻辩小结，本环节双方辩手将各有两分半的发言时间，首先有请正方一辩。 感谢正方一辩，接下来，有请反方一辩进行攻辩小结。 感谢双方一辩的攻辩小结。接下来，我们将进入本场比赛最精彩的自由辩论环节。由于本环节节奏紧凑，请在场的观众不要鼓掌。在此提醒双方辩手，你们各队将会分别有四分钟的累积发言时间，正反双方交替发言，同一方的发言顺序不限。正方先发言，一方发言落座后，另一方应马上发言，若有时间间隙，累积时间照常进行。好，现在我宣布自由辩论正式开始，请正方先发言，计时开始。 感谢双方精彩的发言。接下来将进行的是本场比赛的最后一个环节，总结陈词。本环节，双方四辩将各有三分钟进行发言。让我们从反方先开始。有请反方四辩。 感谢反方四辩，接下来让我们看看正方是如何总结整场比赛的，有请正方四辩。 感谢双方辩手带来的精彩辩论。下面有请本场的评委 自动化学院辩论队资深辩手 苏再卿同学 对刚才的比赛进行点评，有请。 感谢苏再卿的精彩点评。接下来，让我们先放松一下,几分钟后我们将开始今晚的第二场比赛。 主持词结束部分 感谢______的精彩点评。到这里，今晚的比赛就告一段落了，感谢各位嘉宾及评委的到场，同样也感谢各位同学的支持。感谢辩手们绝妙的辩论，也感谢同学们热烈的掌声。本次新生辩论赛的初赛第二场将于_______在_______举行。敬候大家的再次光临。再见。 完整的辩论赛主持稿 篇10运城市职业技能学校20xx年学生辩论赛主持词；全体起立，有请各位领导、老师入场；请坐；各位领导、老师、同学，大家晚上好；辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团；在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第；接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手；本场比赛担任正方的是班的同学；正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四；在介绍完辩手后，让我们全体起立，有请各位领导、老师入场。 请坐 各位领导、老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入学校生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现学生风华正茂的精神状态，发掘和培养学校辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注热点、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，弘扬正义正气，关注热点问题，共建和谐校园。本届辩论赛由各年级派出的辩论队参加比赛，各年级分别派出两支队伍参加比赛，分辩不同的辩题。 在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是老师，第二位是老师，第三位是老师，第四位是老师，第五位是老师，感谢各位评委老师的参与。 接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手。 本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。 正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学， 在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。现在辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，现在请正方一辩陈词，有请。 下面请反方一辩陈词，有请……。 双方陈词结束，下面进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补充 陈词。时间是2分钟，现在请反方二辩驳对方立论，有请，下面请正方二辩驳对方立论，有请。 下面进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。现在有请正方三辩提问，有请，下面有请反方三辩提问，有请。 下面有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请 下面有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请 下面进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座 为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。首先由正方开始发言。 最后进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。首先有请反方四 辩总结陈词，有请。下面有请正方四辩总结陈词，有请。 第一场辩论赛到此结束，在唇枪舌剑之后，让我们平复紧张的心情，欣赏由班同学带来的精彩节目，有请 第二场 感谢同学的精彩演出。现在第二场辩论赛正式开始。 接下来介绍第二场辩论赛正反双方的辩手。 本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。 正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学， 在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。现在辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，现在请正方一辩陈词，有 请。 下面请反方一辩陈词，有请……。 好双方陈词结束，下面进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补 充陈词。时间是2分钟，现在请反方二辩驳对方立论，有请，下面请正方二辩驳对方立论，有请。 下面进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。现在有请正方三辩提问，有请，下面有请反方三辩提问，有请。 下面有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请 下面有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请 下面进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座 为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。首先由正方开始发言。 最后进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。首先有请反方四 辩总结陈词，有请。下面有请正方四辩总结陈词，有请。 第二场辩论赛到此结束，在紧张激烈的比赛之后，让我们放松一下，下面请欣赏由班同学带来的精彩节目，有请 第三场 感谢同学的精彩演出。现在第三场辩论赛正式开始。 接下来介绍第三场辩论赛正反双方的辩手。 本场比赛担任正方的是班的同学。反方是班的同学。 正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学， 在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。现在辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，现在请正方一辩陈词，有 请。 下面请反方一辩陈词，有请……。 好双方陈词结束，下面进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补 充陈词。时间是2分钟，现在请反方二辩驳对方立论，有请，下面请正方二辩驳对方立论，有请。 下面进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。现在有请正方三辩提问，有请，下面有请反方三辩提问，有请。 下面有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请 下面有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请 下面进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座 为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。首先由正方开始发言。 最后进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。首先有请反方四 辩总结陈词，有请。下面有请正方四辩总结陈词，有请。 第三场辩论赛到此结束，在胜负还未揭晓之前，统分员紧张统分之际，让我们先欣赏由班同学带来的精彩节目，有请 感谢同学的精彩演出。 下面有请本届辩论赛的首席评委老师，为本届辩论赛做点评，请大家用热烈的掌声欢迎老师。 感谢老师的精彩点评。 激动人心的时刻到了，经过各评委老师公正公平的打分及统分员的认真统分，各参赛团体及辩手的分数已出，下面有请团委书记许平老师宣布本届辩论赛三场比赛的团体得分及胜负情况。有请许平老师。 感谢许平老师 下面有请教务处老师，宣布本届辩论赛的获奖名单。 谢谢老师，颁奖仪式正式开始 首先有请获得本届辩论赛先进个人的选手上台领奖，他们是（三组，每组六人，分别由杨永江、许平、胡艳霞颁奖）……。 下面有请获得本届辩论赛优秀辩手的选手上台领奖，他们是（一组，六人，陈瑞科长颁奖）……。 下面有请获得本届辩论赛精神文明奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，张东亮主任颁奖）……。 下面有请获得本届辩论赛优秀组织奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，卢校长颁奖）……。 下面有请获得本届辩论赛团队奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，张校长颁奖）……。 请大家用热烈的掌声对获奖的个人及团队表示祝贺。 下面有请张校长对本届辩论赛做最后讲话，大家欢迎……。 感谢张校长的精彩讲话，弘扬正义，明辨事非，让我们关注热点问题，弘扬正义正气，争做时代风华学子，共建和谐美丽校园。 本届辩论赛到此结束，全体起立，有请领导及老师退场。 结束音乐…… 完整的辩论赛主持稿 篇11各位老师、各位同学： 大家好！欢迎大家前来参加我班的辩论会。 我是这次辩论会的主持人袁媛，辩论赛是我们中学生热爱的一项活动。参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。也许通过辩论直接改变一个人生活轨迹的可能性很小，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达水平。我想这次演讲一定会让各位同学受益多多。 首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的领导和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了…… 担任本次辩论赛的评委有…… 感谢各位领导和评委参加这次辩论赛…… 接下来我宣布会场纪律和比赛规则： 一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。 二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 四、其它注意事项： 1、在辩论时不要随意打断别人的话； 2、不可进行人身攻击； 3、尊重主席及评委的评判； 4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分； 5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 7、在每场比赛中，辩手的`辩位不能变动。 8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。 9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。 现在我来介绍一下今天的辩论双方正方：正方一辩李翠，二辩武琰，三辩杨晨，四辩刘娜，他们所持的观点是高中生应该过生日；反方一辩郝东千，二辩崔启明，三辩刘亚雄，四辩赵琴，他们的观点是高中生不该过生日。 接下来就是令人激动的唇枪舌剑的激烈对抗了。 主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。 主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟。 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟。 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟。 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟。 主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 主席：先请正方先发言 主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。 主席：谢谢！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟请。 谢谢双方辩论员！现在比赛的内容已经进行完毕，究竟哪个队最终夺魁？哪个辩手最后摘走“最佳辩手”的桂冠呢？请我们的评委为他们进行打分和点评从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌剑的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，所以下面我要宣布比赛的结果： 本场最佳辩手是**同学。 本场获胜方是 同时（败方）的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢。希望你们不要气馁，总结经验，扬长补短，今后取得更好的成绩。 本次辩论赛到此已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们也获得了朋友之间最真挚的友情。比赛虽有胜负，但是我们不会以胜负论英雄。今天的每一位辩手都是非常优秀的！ 祝愿各位同学在今后的学习和生活中更加努力，积极进取，勇于创新。谢谢各位老师和同学们！ 完整的辩论赛主持稿 篇12A：各位老师， B：各位同学： 合：大家晚上好! A：我是本场比赛的主持人——。 B：我是本场比赛的主持人——。 A：欢迎大家参加这场由x学校所主办的第x届xx大学生辩论赛，本场是冠亚赛。 B：在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。 A：接下来介绍正反双方的辩手。 B：本场比赛担任正方的是系专业的同学。反方是系专业同学。 正方一辩，，系专业…… 反方一辩，，系专业…… (主持人介绍两队情况，沟通观众。) A：在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。 B：首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。 A：下面请反方一辩陈词，有请。 B：好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。 A：下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。 B：最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。 A：在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。 B：下面我宣布本场比赛的最佳辩手是，获得本场比赛胜利的代表队是队。 A：下面有请作最后的讲话，大家欢迎。 B：我宣布，本次的辩论赛，圆满结束! 完整的辩论赛主持稿 篇13尊敬的各位评委,嘉宾， 亲爱的同学们，大家好晚上好! 首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加机械工程系“激扬青春彰显自信”新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。 今天,我们就以"激扬青春彰显自信"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面. 首先介绍评委及嘉宾: 下面，我来介绍一下今天的辩论双方，坐在我右手边的是正方他们的观点是环境改变人 坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是人改变环境 下面我宣布和比赛规则和会场纪律：比赛分为五个阶段： 一、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人2分。 二、提问阶段：正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分) 反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分) 三、攻辩小结阶段：正方一辩作攻辩小结(2分)反方一辩作攻辩小结(2分) 四、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 五、总结陈词阶段：双方5辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 下面，辩论赛正式开始。 完整的辩论赛主持稿 篇14主席：各位领导、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们四支代表队，将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两场，第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。 比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则： 一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。 二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 四、其它注意事项： 1、在辩论时不要随意打断别人的话; 2、不可进行人身攻击; 3、尊重主席及评委的评判; 4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分; 5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。 8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。 9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。 本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是否是会计职业道德的问题。 下面，请辩论双方代表队上场。 现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队，她们的4位辩手分别是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，他们的观点是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的四位辩手分别是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的观点是：会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。 主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。 主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请! 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟; 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟; 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟; 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟; 主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 主席：先请正方先发言 主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。 主席：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。 主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。 主席：在评委评议期间，我们有请丰县小凤凰剧团副团长朱惠给大家演唱，她演唱的歌曲是： 1、 2、 大家欢迎! 下面请丰县中学给大家演唱，他演唱的歌曲是： 1、 2、 大家欢迎。 主席：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎 主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：方代表队的辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是： 方代表队。 各位领导，各位观众朋友们，经过十余天的紧张比赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了会计人的风采，从中产生了一批优秀辩手，今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下面进行发奖： 1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：卫生系统代表队：陈文、田苗，财政局机关代表队：韩方真;镇财政代表队：刘彬;委派会计代表队：赵厚峰、孙惠娟。 获得本届辩论赛的最佳辩手是：财政局机关代表的代晓曼。 下面有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优秀辩手和最佳辩手发奖。 2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是：信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。 下面请县委宣传部副部长张悦同志、县财政局局长段玉兰同志、共青团丰县委员会书记朱兵同志、广播电视局书记孙岱丽同志给获得优胜奖的代表队颁奖，大家欢迎。 3、获得本届辩论赛三等奖的代表队是：县卫生系统代表队、委派会计一队。 下面请县人大副主任孙裔成同志、县政协副主席刘祖斌同志给他们颁奖。 4、获得本届辩论赛二等奖的代表队是：镇财政代表队。 下面请县委常委、常务副县长邱成同志、徐州市财政局会计处处长、徐州市财政会计学会秘书长冯云同志颁奖。大家欢迎。 5、获得本届辩论赛一等奖的代表队是：财政局机关代表队。 下面请县委副书记、县政协主席史亚林同志，南京信泰证券有限责任公司总经理冯小烨同志给获得一等奖的代表队颁奖，大家欢迎。 各位领导、观众朋友们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。谢谢大家 返回查字典首页购买相关教材 完整的辩论赛主持稿 篇15各位同学们，大家晚上好！欢迎大家前来辩论赛的初赛现场。 比赛开始前，让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾，他们是，大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。 现在由参赛选手作自我介绍 下面由我来宣布会场纪律和比赛规则： 正方一辩立论3分钟，再由反方立论3分钟 正方一辩提问反方一辩时间为20秒，反方一辩回答时间为30秒 反方一辩提问正方二辩时间为20秒，正方二辩回答时间为30秒 正方二辩提问反方二辩时间为20秒，反方二辩回答时间为30秒 反方二辩提问正方三辩时间为20秒，正方三辩回答时间为30秒 正方三辩提问反方四辩时间为20秒，反方四辩回答时间为30秒 反方四辩提问正方一辩时间为20秒，正方一辩回答时间为30秒 正方三辩总结3分钟，反方三辩总结3分钟 双方相互提问自由选择对手双方各10分钟 正反方四辩进行总结时间各为3分钟 观众发问：观众提问时，双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。 完整的辩论赛主持稿 篇16大家晚上好。这里是 为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律： 1、在辩论进行时不要随意打断辩手。 2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。 3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。 4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。 5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。 6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。 7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。 下面我介绍今天到场的各位评委，他们是……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 相信通过辩手的辩论与分析，一定能带来一个不一样的结果。 下面由我来介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方，系代表队，他们所持的观点是。坐在我左手边的是反方，系代表队，他们所持的观点是。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。 到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧！现在我宣布，本次辩论赛正式开始。 比赛分为5个环节： 第一环节：立论及驳论阶段。 a、首先请正方一辩作开立论，发言时间为三分钟。 b、有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 c、接下来有请反方一辩作开立论，发言时间为三分钟。 d、有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。（正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方）感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→ 第二环节：攻辩阶段。 在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答；接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答；接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答；接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。反方任意辩手进行攻辩，发言时间为一分三十秒。正方任意辩手进行攻辩，发言时间为一分三十秒。 感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→ 第三环节：自由辩论阶段。 在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。（如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”）首先有请正方任意一名辩手开始（发言）。 感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→ 第四环节：陈词阶段。 首先请反方任意辩手进行陈词，时间4分钟。 感谢反方辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。 感谢正方辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→ 第五环节：评委提问阶段（时间不限）。 有请评委（由手示意，以示礼貌）。感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。 在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。（如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗？”）经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了： 下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果： 本场获胜方：本场最佳辩手： 完整的辩论赛主持稿 篇17尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学： 大家晚上好！ 欢来到由xx学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主持人的。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是： 正方代表队 反方代表队 担任本场比赛评判团的各位评委分别是： 今日莅临比赛现场的嘉宾有： 让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激！ 在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍： 1、开立论 正方一辩开陈词，时间为三分钟。 反方一辩开陈词，时间为三分钟。 2、驳论阶段 反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。 3、攻辩阶段 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。 4、攻辩 正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行，时间1分30秒。 反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行，时间1分30秒。 5、评委提问 由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。 6、自由辩论 由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。 7、陈词 正反方四辩陈词，时间各为四分钟。 8、下面请听铃声演示。 30秒提示铃声，一声响。 结束铃声，两声响。 本场比赛的辩题是 正方所持观点是： 反方所持观点是： 能够看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。 主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。 主持人：好，刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述，此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！ 主持人：感激反方一辩的精彩陈述，下面进入驳论阶段，下面请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒； 主持人：下面有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒； 主持人：感激双方的精彩发言，下面进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒； 主持人：下面请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒； 主持人：攻辩阶段，首先有请正方 主持人：有请反方 主持人：评委提问环节，有请评委。 主持人：感激评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻自由辩论。 主持人：首先请正方先发言 主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。 主持人：多谢！此刻我们请正方四辩为正方作性陈述，时间也是四分钟。请。 主持人：好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会一个客观公正的答案，下面请评委投票评出今日的获胜队伍。 主持人：请评委退席评议出本场的最佳辩手。 在评委商议期间，现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。 主持人：感激现场同学的参与，此刻比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评，有请。 主持人：多谢评委的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是： 方代表队的辩。 获得本场比赛胜利的一方是：方代表队。 完整的辩论赛主持稿 篇18各位学长、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由电气0905、0906、0907及热能0901班主办的辩论赛的决赛现场，昨天经过激烈但不乏趣味的初赛之后，八名优秀辩手成功晋级决赛。再次祝贺他们!这一次让我们期待他们更精彩的表演。下面介绍本赛辩论赛的评委：下面让我们再次用掌声感谢各位评委的到来。 本次决赛的辩题是 正方： 反方： 全才是指全面发展的人才，他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。讨论全才和专才谁更适应社会的竞争的问题，我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念，正是这个让我们的辩论变得有意义。 |
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