| 标题 | 主持人比赛主持词开头 |
| 范文 | 主持人比赛主持词开头（精选3篇） 主持人比赛主持词开头 篇1男：尊敬的各位领导、各位来宾；亲爱的老师同学们，大家 合：晚上好！ 女:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！ 男:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！ 女：这里是南阳师院第xx届卧龙文化艺术节主持人大赛决赛的现场。这也是本届艺术节的第二场比赛，此次大赛是由校团委主办，新闻与传播学院承办。 男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，发掘主持人才，进一步陶冶大学生的情操，提升学生的综合素质，特举办了此次主持人大赛。 主持人比赛主持词开头 篇2甲：多彩校园， 乙：闪亮青春。 甲：各位同学，各位老师，家长朋友们， 合：大家晚上好! 乙：20xx元旦的脚步已向我们走来，新年的气息在校园上空升腾， 甲：我们的校园文化艺术节办的如火如荼。 乙：这里就是我校第xx届艺术节“十佳”主持人决赛现场。 甲：今天，我们非常荣幸地邀请到了9位评委老师，他们是：，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们! 乙：今天到场的还有我们的。同时，我们的家长朋友，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。 甲：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来! 乙：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。 甲：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。 乙：今天参加主持人角逐的有18位选手，他们已经过初赛和复赛的洗礼，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!妙语连珠、绣口成章妙语连珠 甲：下面我宣布此次比赛规程： 乙：现在，有请我们的评委，XX老师为大家点评。 甲：激动人心的时刻就要来了!宣布获奖名单。 (颁奖)现在让我们请出此次比赛的主要负责领导为获得十佳的同学颁奖。 乙：同学们，在这个寒冷的冬夜，18位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。 主持人比赛主持词开头 篇3李：升旗仪式现在开始，全体竖立，出旗，奏唱国歌，齐唱校歌。 李：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 杨:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我们举办了“校园展示大舞台你要有才你就来”，永顺路小学首届“校园小主持人”选拔大赛暨“童谣花开”行动 李:同学们将通过本次活动来提高自身修养，挑战自我。 杨：今天，我们非常荣幸地邀请到了X位评委老师，他们是： 让我们以热烈地掌声欢迎他们！ 李：今天是高段的小组赛，共8位选手，经过段内的选拔来到比赛现场，优胜的三位选手将进入决赛。 杨：下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序，8位选手依次上台，分别进行“魅力印象”“童谣朗诵”“模拟主持”的比赛。 李：“魅力印象”“童谣朗诵”为第一环节，“模拟主持”为第二环节，比赛过程中，不得透露自己的班级姓名。 杨：相信他们今天定会用妙语连珠、绣口成章来展现我永顺路小学的风采!李：第一轮，魅力印象，童谣朗诵。下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的风采！有请一号选手上场。 第一轮结束后„„ 杨：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的风采能感染你们，鼓舞你们。李：在这激动人心的一刻，我们有请窦校长为孩子们的表现做一下点评，大家掌声有请。（根据时间安排，可以采访一两个学生谈谈感想） 杨：现在，我来宣布第一轮比赛的得分··· 李：接下来我们将进入第二轮“模拟主持”环节， 杨：参赛选手根据抽到的试题，在2-3分钟内完成一段主持表演，表演前，请表明自己抽到的是哪个情景，有请一号选手上场。 第二轮结束后„„ 杨：李老师，看完他们的风采展示后，你有什么感想？李：我的感想啊~就是当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶；当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花——我还是绿叶……看来我是没有出头之日了? 杨：其实不只是你，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的震撼和由衷的钦佩。 李：看来我们永顺路小学真是人才济济，能人辈出，接下来我们请一位语文老师对孩子们的表现做一下点评和鼓励，有请X老师 杨：同学们，在这个美妙的上午，8位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的风采。 李：高段选手的小组赛到这里已经结束，现在，我宣布进入决赛的三位选手是 杨：同学们，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的风采，无论结果成功失败，都要勇敢的面对。 李：本次高段小组赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在下周再见！ |
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