| 标题 | 朗诵主持词范文汇总 |
| 范文 | 朗诵主持词范文汇总（精选19篇） 朗诵主持词范文汇总 篇1一、开场白。 尊敬的各位领导、各位评委，敬爱的老师们： 大家上午好！ 今天，是个阳光明媚的好日子，我们欢聚一堂，共同迎来鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛。本次大赛，是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的`盛举。今天的会场气氛热烈，光芒耀眼，有来自区下属各幼儿园任劳任怨的园长，有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师。这其中，最引人瞩目的当然是参赛的各位选手，让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥，勇夺佳绩！ 二、领导致辞。 本次大赛，区教育局高度重视，精心组织，下面我们有请鸠江区教育局德育科许科长为本次活动致辞！ 谢谢许科长热情洋溢的致辞！ 三、介绍评委。 下面为大家隆重介绍本次大赛的评委： 1、梅东辉：原鸠江区教育局教研室主任，现教研室顾问； 2、汪赛琴：鸠江区教育局幼儿教研员； 3、张国花：鸠江区教育局小学语文教研员； 4、曹发枝：省级普通话测试员； 5、程俊：省级普通话测试员、清水小学教务主任。 掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作！ 四、宣读评分标准。 1、本次比赛采用百分制进行评判。其中仪表10分，要求精神饱满，衣着得体；内容20分，要求思想积极健康，配乐得当优美；语言40分，要求普通话标准、吐字清晰，语言流畅、感情真挚，富有韵味、起伏有致；技能30分，要求表情大方、自然、声情并茂，形体语言得当，富有表现力。 2、评分规则：为了体现本次大赛的公平公正，前三位选手比赛结束后，评委们需集中商议评分尺度。随后的比赛，评委在每位选手诵读完毕后当场亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分为该选手最后得分（保留到小数点后两位）。 3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的，让我们掌声有请第一位选手，来自金摇篮幼儿园的戴敏，她诵读的美文是《将进酒》。请2号选手做准备。 （温馨提示：为了比赛选手的正常发挥，请各位老师保持会场安静，将手机置于静音或震动状态，谢谢！） 五、节目串词。 2、《将进酒》曹雯清水小星星幼儿园 五千年华夏文明，光辉灿烂。在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。请欣赏2号选手，来自清水小星星幼儿园的曹雯为大家带来的《将进酒》。 3、《卜算子*咏梅》林世凤清水小星星幼儿园 李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀。报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想，请欣赏3号选手林世风的朗诵《卜算子*咏梅》。 前三位选手精彩的诵读已经结束，我们有请评委集中商议，请大家稍事休息。 前三位选手的分数已经评出，请记分员亮分。1号选手最后得分：; 2号选手最后得分：;3号选手最后得分：。 4、《次北固山下》夏欢欢清水小星星幼儿园 《次北固山下》是唐代诗人王湾最著名的作品。时年冬末春初，诗人旅行江南，舟泊山下，即景生情，而起乡愁。“海日生残夜，江春入旧年”为当时佳句之最，艳丽千秋。有请4号选手夏欢欢。 5、《水调歌头》汪琴泰华幼儿园 在中国古代诗歌的星空里，繁星灿烂，名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。诗词文赋、书法、绘画，他样样皆精，成了宋代文化的代表。接下来5号选手汪琴为我们带来的这首《水调歌头》正是苏轼最得意的一首词，历来饱受人们推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”请欣赏。 6、《满江红》汪慧5720厂幼儿园 有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》。有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，他就是宋朝名将岳飞。国家兴亡，匹夫有责，当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上，保家卫国。请欣赏6号选手汪慧的诗歌朗诵《满江红》。 7、《梦江南》刘泉大风车幼儿园 长江大河，亚洲之东。峨峨昆仑，翼翼长城，黄帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同。我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇，如此美丽。杏花春雨江南，白山黑水塞北。让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川，领略五方风情。有请7号选手刘泉为我们带来的《梦江南》。 8、《钗头凤》窦文静泰华幼儿园 陆游的《钗头凤》，是一篇“风流千古”的佳作，两阕词浸润着两个人的情怨和无奈，它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事——唐琬与陆游的沈园情梦。请欣赏8号选手窦文静的诵读。 9、《短歌行》谢秀芳清水小星星幼儿园 曹操的《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”，是政治性很强的诗作，诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。请欣赏9号选手谢秀芳的诵读。 10、《水调歌头》袁园5720厂幼儿园 《水调歌头》为世人千古传诵，一直被认为是写中秋最好的一首词。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理性，又有情趣，很是耐人寻味。请欣赏10号选手袁园的诵读。 11、《木兰词》王婧5720厂幼儿园 《木兰词》是以女子的口吻控诉男子的薄情，从而表态与之决绝。这里的拟作是借用汉唐典故而抒发“闺怨”之情。词情哀怨凄惋(婉)，屈曲缠绵。有请11号选手王婧。 12、《水调歌头》刘琴清水小星星幼儿园 《水调歌头》这首词意境光阔，胸怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给我们一种美好的享受。有请12号选手刘琴。 13、《木兰诗》吴颖大风车幼儿园 一代巾帼英雄代父从军的故事，早已让人耳熟能详，在无情的硝烟中弥漫着她刚毅、坚强的品质。今天就让我们再次随着13号选手吴颖的诵读，永远铭记这一段千古佳话吧！ 14、《水调歌头》董玮得得贝幼儿园 在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易启发人们的艺术联想。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。请欣赏14号选手董玮的《水调歌头》。 15、《将进酒》王俊君育红幼儿园电厂分园 《将进酒》篇幅虽不算长，却五音繁会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。请欣赏15号选手王俊君的诵读。 16、《木兰辞》李君泰华幼儿园 木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。请欣赏16号选手李君为我们带我们带来的《木兰辞》。 17、《望海潮》李红梅得得贝幼儿园 《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。请欣赏17号选手的诵读。 18、《将进酒》艾丽清水小星星幼儿园 我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，又如个个问号，启发我们去深思、去探索。它，就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来。请欣赏18号选手艾丽为我们带来的诵读《将进酒》。 19、《陋室铭》刘庆清水小星星幼儿园 “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”这千古传诵的佳句出自唐代大诗人、文学家、哲学家刘禹锡之手，从词中，我们能清晰品味作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的隐逸情趣。请欣赏19号选手刘庆带来的诵读《陋室铭》。 20、《水调歌头》伍玉荣清水小星星幼儿园 明月照高楼，流光正徘徊。勾起相思，惊醒愁眠；引人遐想，吟月连篇。我寄愁心与明月，愿逐月华流照君。今月曾经照古人，人生代代无穷已。月，写不尽；诗心，品不完。请欣赏20号选手伍玉荣的朗诵《水调歌头》。 21、《春江花月夜》夏月梅泰华幼儿园 春天，多姿；春夜，迷人。一首张若虚的《春江花月夜》曾为我们留下多少赞叹与遐想：一个夜色与鲜花、江水与月光编织的梦幻世界。今日当我们再次聆听，你是否仍有身临其境之感？请欣赏由21号选手夏月梅为我们带来这首“千古绝唱”——《春江花月夜》！ 22、《春江花月夜》汪瑾育红幼儿园电厂分园 千百年来，皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。无论是满月的明媚、半月的迷离，还是高月的皎洁、落月的缠绵，都让我们如此痴醉。在静谧的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面荡漾，花影在水畔轻轻摇曳，如此怡情美景，让我们一起来欣赏22号选手汪瑾的《春江花月夜》。 23、《虞美人》谢晓平得得贝幼儿园 春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏本场比赛最后一名选手谢晓平的精彩诵读——《虞美人》。 六、结束语。 腹有诗书气自华，诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们每个人都走进古诗文的乐园，颂中华经典美文，扬爱国主义情怀。让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香！鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛到此结束，再见！ 朗诵主持词范文汇总 篇2男：在金色的沙滩上，在海边的草屋里，聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下，在微风与细雨的轻抚中，我们一起咏诵，那情感跌宕的佳文和诗章，我们一同倾听，那心弦颤动的共鸣和回响。 女：夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声，那掀涛涌潮的旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候，把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。 男：一树绿叶婆娑舞，万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕，悬挂在海天之间徐徐拉开。 女：站在“海的那边”，你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”，侧耳聆听轻轻地呼喊，你会清晰地听到“阿德”的名字，在“清风说雨”的浪漫中，送你一个油然而来的晚霞，送你一个微笑吻在梦中。 男：朋友们，海边草屋欢迎您， 女：朋友们，海边草屋等你来。 合：“海屋情怀”第四期朗诵专场，现在开始！ 1、深邃的目光穿透几千年弥漫的风雪，伫立的旷野，飞扬起惊心动魄的秦歌古乐。 请欣赏《大雪飞扬》作者：歌吟有梦朗诵者：海的那边 2、一叶轻舟载满我无尽的思念随梦漂流，一条河水荡漾我绵长的乡愁穿越岁月悠悠。 请欣赏《故乡的河》 作者：月光竹语朗诵者：晨雾 3、朋友们都知道绍兴，而到过绍兴的人，自然会过几座古桥，坐一次乌篷船，饮一杯芳香醇烈的黄酒。追古抚今，荡漾心中难以平息的涟漪。这里的自然与人文融为一体，这里的山川与历史辉映绮丽。这里人杰地灵，被称为名士之乡，这里古韵新风，被人们留传百世。多少人间楷模就诞生在“鉴湖水如月，耶溪女如雪”的水乡，实在是令人感奋不已。 请欣赏《绍兴印象二》作者:大眼贼 朗诵者：阿德 4、月下孤影念人远，黄叶愁落泪湿衫。放眼只恨无尽处，风衔相思夜不眠。 请欣赏《放不下的是你》作者：逸野朗诵者：清风说雨 5、巨石的眼光总是仰望天空那飘逸的云朵，渴望着自由自在。 白云的眼神总是深情地投向大地上的巨石，羡慕他坚定不移。 请欣赏《云石之恋》作者：佚名朗诵者：海的那边 6、即使你不在我的身旁，我也会用心去挽住你的臂膀，即使当我们老了，你也会走入我的梦乡。 请欣赏《有一种朋友》作者：星宇无风朗诵者：晨雾 7、掠过城里的流光异彩，夜色让我目不暇接，穿行城里的大街小巷，今夜让我送你一路明月。 请欣赏《今夜如此美丽而忧伤》作者:水木清朗诵者：阿德 8、佛无语，灯不熄，谁人知我俗家思？恒山雨，悬空寺，情为何物令人痴？ 请欣赏《我是佛前一盏灯》 作者：北落师门朗诵者：清风说雨 9、我多想在雨巷的路口，撑一把油纸伞等你轻轻地向我走来，我多想让我们多情的双眸久久地注视，别让我们相思的太苦，别让我们分别的太久。我多想等你湿漉漉的面颊带着丁香淡雅的气息，紧紧地贴在我怦然心跳的胸口。 请欣赏《相约雨巷》作者：夏日郑公子朗诵者：海的那边 10、今夜我愿举一轮明月，照亮天涯海角，去寻找你的身影，今夜我愿把忧伤的泪珠镶满夜空，变成陪伴你的群星。 请欣赏《月亮离我很近你离我很远》作者: ╭☆彩云飞☆╮朗诵者：晨雾 11、想你的时候梦向远方，想你的时候几多惆怅，想你的时候苦思冥想，想你的时候满天星光。 请欣赏《今夜，让我静静地想你》作者:月光竹语朗诵者：阿德 12、不论相距有多远，你都会走进我的心里，不论相识有多久，我都会等你在心里。认识你真好，没有你，我会找不到我自己。 请欣赏《没有你的夜晚原来如此寂寞》 作者:朗诵者：清风说雨 13、皑皑高耸的雪山与湛蓝的天空有多远？悠悠寂静的土地与圣洁的自然有多久？谁不想领略美丽的仙境，谁不想有一片神奇的净土，那就是闻名遐迩的香格里拉。 请欣赏《永远的香格里拉》作者：梦回往日朗诵者：海的那边 14、生命之火会被秋风摧毁吗？不！我的灵魂里还燃烧着一种渴望，那就是春的绿色春的阳光。 请欣赏《我是一棵秋天的树》作者:听阈朗诵者：晨雾 15、月照千秋落圆缺，云载忧愁与风约。雾浓霜雪一色天，谁品冷暖心中嗟？ 请欣赏《月明云淡霜浓》作者:松间明月朗诵者：阿德 16、为了母亲的尊严，高昂的军号已吹响，我们即将出发了。为了正义的战争，猎猎军旗在飘扬，我们出发了......。 请欣赏《写给妈妈一封未寄出的信》 作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨 17、一水横断望南北，春风笑红醉紫薇。桃花落溪几度春，乡思牵眸何日归。 请欣赏《春在江北》作者：采唐韵朗诵者：海的那边 18、默默地想你在茫茫的人海里，我的心会扬起你高耸的风帆，默默地望你在匆匆的岁月中，你的背影会牵住我期待的双眼。 请欣赏《默默的情怀》 作者：爱梦朗诵者：晨雾 19、写故事，讲故事，听故事。买烟、卖烟、抽烟。这是黑夜里发生的故事，这是与烟有关的故事。 请欣赏《买烟》作者不详朗诵者：阿德 20、多想牵着你的手，风风雨雨我们一起走，多想与你同饮一杯酒，醉我留你在心口。 请欣赏《牵着你的手我就把幸福拥有》 作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨 结束语： 女：海风，你为什么变得如此的和缓，天空，你为什么变得如此的湛蓝，是习习的海风情意绵长醉舞在海边？还是茫茫的天空懂得我们的心情让海水把她染成碧蓝？ 男：海风轻轻地告诉我：是草屋的朋友牵住了她的手，让她心暖如春，每天每夜都倾注着眷恋，更加缠绵。天空悄悄地告诉我：是海边草屋娓娓动听的声音吸引了他，让他如痴如醉每天每夜都守望着这里，分享眷恋。 女：祝所有的朋友，像海风一样送来你的欢笑，给我们一个柔情温馨的感觉，让我们的心留在这浅浅的海湾，流连忘返。 男：祝所有的朋友，像天空一样敞开你的胸怀，给我们一片广袤无际的豁达，让我们的手敲击这淡淡的思念，相望互勉。 女：这里——风声、雨声、读书声，声声如歌，这里——亲情、友情、不了情，情情入梦。 男：这里——天涯地角遇知交，一壶浊酒情未了。这里——沧海磷光艳阳天，星汉灿烂月不眠。 女：朋友们，在恋恋不舍中，“海屋情怀”第四期朗诵专场，落下了帷幕。 男：朋友们，请记住，这里是一片蓝天，这里是一片沃土，这里是我们心爱的家园。 女：晚风伴霞飞，日落盼君归，海边一片情，草屋满春晖。 男：朋友们，让我们携手相会，晚上见！ 朗诵主持词范文汇总 篇3开幕词 舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的'翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎！ 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。 屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。 年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午x市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：（省略） 我们的节日端午——x市端午诗词朗诵会现在开始： 闭幕词： 吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。 时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。 纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午x市端午诗词吟诵会到此结束。 祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐！ 朗诵主持词范文汇总 篇4第一组： 1. 天上的草原 2. 秋天的怀念 3. 匆匆 4. 再别康桥 第二组： 1. 青衣 2. 老师 3. 火光 4. 老人与海 第三组： 1. 我与地坛 2. 中年 3. 给父亲的一封信 4. 当你回来的时候 第四组： 1. 我的心 2. 烈士诗抄 3. 总设计师颂 4. 祖国颂 男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《CCTV全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让CCTV全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。 女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的平台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。 第一组： 男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的故乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的向往，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请相信，我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》 朗诵者：声音 女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩子，胜过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》 朗诵者：江兰秋馨 男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飞舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的归期啊！请欣赏朗诵《秋天的怀念》 朗诵者：陌上桑 女：日子就这样悄悄地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢 ，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》： 朗诵者：心绪轻扬 第二组： 男：热爱和平，让世界充满爱，这是人类世世代代执着追求的梦想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》 朗诵者：薄薄云情 女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》 朗诵者： 男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和平，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》 朗诵者：听歌者。 第三组： 女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。 如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。 风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》 朗诵者：小雨飘飘 男：踩着四季的音符，踏着岁月的沧桑；弹指一挥间已在中年守望，岁月的鱼尾已篆刻在额头，坚定的眸子却映出对世间的感叹，中年，有多少情怀已写在在心间。请欣赏朗诵《中年》朗诵者：慢慢读你 女：当火光成为渴望生存的希望之光时，总是盼望着近在眼前，却怎耐那只是远方的一处风景，在心河中放亮，请欣赏朗诵《火光》朗诵者： 第四组： 男：军人，一身浩气震天地。军人戎马生涯为和平。现代化的军人已成为绿色军营的主流。一封家书道军志，报效祖国志不移。请欣赏朗诵《给父亲的一封信》 朗诵者： 女：一九七九年的春天您在中国的南海边画了一个圈，一九九二年的春天您在中国的南海边写下诗篇，唤醒了长城内外，暖透了大江两岸，展开了一幅百年的新画卷这就是你总设计师。请欣赏朗诵《总设计师颂》朗诵者： 男：我在词汇花园里采撷，构筑我心中最美好的诗句；我在音韵瀚海上游渡，谱写我心中最庄严的乐曲。回顾历史 展望未来，我们众志成城，衷心祝福中华民族永远耸立于世界民族之林！请欣赏朗诵《祖国颂》 朗诵者：伊食衣/晨雾 女：《老人与海》是美国小说家、诺贝尔文学奖获得者海明威的一本中篇小说，在世界享有盛誉，《老人与海》塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”，主张让精神永远巍峨。请欣赏朗诵《老人与海》朗诵者：欧阳寒非/雨柔雪静 男：为了曾经爱的誓言，我苦苦守候无眠，你是我唯一的牵挂和眷恋，当你回来的时候，所有的一切一如从前没有改变，我要守候你直到永远。请欣赏朗诵《当你回来的时候》 朗诵者： 女：母亲总是用最简捷的方式表达着最深情的.爱，母亲总是把自己的幸福放在一边，母亲的爱似海博大，母亲的怀是我们心灵的港湾。请欣赏朗诵《我与地坛》 朗诵者： 男：南湖红船的胜利启航，天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老文明的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《中国百年》 朗诵者： 女：巴尔巴娜，美丽的姑娘，你的微笑是幸福的模样，那沉静而幸福的雨落在你的脸上，你的城市里，而你是否还记得那个在你门廊下躲雨的人？请听朗诵《巴尔马娜》 朗诵者： 结束语： 男：亲爱的朋友，当你还沉浸在朗诵者精彩的表演时，当你还在为“CCTV朗诵大赛网络再现》晚会喝彩时，朗诵苑《CCTV朗诵大赛网络再现》晚会已徐徐落下了帷幕。 女：亲爱的朋友，当你在欣赏了这场“CCTV朗诵决赛作品网络再现”晚会之后，是否还有意犹未尽的感觉时，那么请让我代表山之回响朗诵苑的室主及所有管理员诚挚与你相约，相约明晚8:30时，届时你将欣赏到更为精彩的《CCTV朗诵大赛颁奖晚会作品网络再现》节目，下场晚会将是一场网络朗诵高手云集的盛会，期待你的光临。 男：《CCTV朗诵大赛网络再现》晚会到此结束，朋友们再见。 朗诵主持词范文汇总 篇5甲：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。 乙：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。 刘：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 甲：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 乙：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 甲：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真、至善、至美。 乙：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。 甲：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。 乙：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。 甲：书声琅琅，开卷有益。经典美文诵读是我们太星学子的强项，经典朗诵成了我们太星的一张闪亮的学校文化名片。 乙；今年的读书节，我们太星的校园更是别有一番书香气息。 甲：《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。 乙：学了《论语》修身齐家治国平天下便有了很好文化根基。 甲：诵经典，学做人。 乙：同学们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。甲中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 甲：我们信念坚定，“最是书香能致远”。 乙：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。 合：雅言传承文明，经典浸润人生。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。 朗诵主持词范文汇总 篇6尊敬的领导、老师、同学们： 大家下午好! 五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。 同学们，你见过风吗?下面请欣赏二年(4)班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。 “飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听二年(1)班阮文映为大家带来的《瀑布》。 雄伟壮丽的瀑布让人震撼，让我们再次欣赏由二年(3)班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。 妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年(2)班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。 挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年(4)班《杨树之歌》。 祖国，是那金黄的稻穗;祖国，是那飞翔的曙光。请欣赏二年(1)班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。 聪明的你告诉我，妈妈的爱是怎样的呢?下面我们来听一听二年(3)班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。 春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。请欣赏一年(1)班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。 同学们，你喜欢小壁虎吗?请欣赏一年(3)班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。 荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请欣赏一年(4)班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。 自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一年(1)班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。 盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。请欣赏一年(4)班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。 司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年(2)班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。 我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢?请欣赏一年(3)班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。 同学们，遇到困难你会动脑筋吗?请欣赏一年(2)班周云坤为大家带来的《识字五》。 同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。 各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家! 朗诵主持词范文汇总 篇7女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 男：下面请欣赏二(1)班的诗朗诵《呼唤诚信》，大家欢迎。 女：下面请欣赏初二(1)班的，《大道之行也》，大家欢迎。 男：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接。 女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。 男：接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》，大家欢迎。 女：下面请欣赏初二(2)带来的诗歌朗诵《陋室铭》，大家欢迎。 男：初二(2)班的'哥哥，姐姐们朗诵的真好，今天他们给我们带来三个朗诵，第三个是《水调歌头》，大家欢迎。 女：让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与热爱。 女：同学们，让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信诵读表演比赛到此结束，同学们， 合：再见! 朗诵主持词范文汇总 篇8(陈沭琪)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 今天，我们在这里欢聚一堂，一起走进古诗文的世界。__二班经典诵读现在开始。 (陈传熙)小时候，常听妈妈给我们背起这首诗： 齐：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，料料皆辛苦。(陈传熙)而今，我们走进校园，才知道, 齐：中华上下五千年，腹有诗书气自华。 (陈沭琪)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动，我们的身心在经典诵读中自由飞翔。你听—— 陈传熙《风》(齐) 陈沭琪《登鹳雀楼》(男一句，女一句) 陈传熙《鹿柴》(男二句，女二句) 陈沭琪《寻隐者不遇》 陈传熙《池上》 陈沭琪《乐游原》(男二句，女二句) 陈传熙《重别周尚书》(齐) 陈沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齐) 陈传熙《梅花》(齐) (陈沭琪)：诵读千古美文， (陈传熙)：营造书香校园 (陈沭琪)：让我们的校园充满朝气 (陈传熙)：让我们的心灵沐浴书香 二人齐：__二班诵读完毕，谢谢大家! 朗诵主持词范文汇总 篇9a.各位评委老师同学们ab.大家下午好 b.首先介绍一下到场的领导 a.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 b.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的音发出我们年轻的声音把! a.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱国者. b.我们在比赛前先说一下评论标准: 参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分 朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分 a.现在让我们满怀最真挚的情感用我们美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福……. b.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>> a.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌. b.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>> a.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代! b.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代 a.祖国如此伟大,我怎能不爱它! b.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国,我爱您>> a.请4号选手周冷朗诵<<我爱你,中国>> b.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人. a.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>> a.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿? b.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国. a.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>> a.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想. b.下面请8号选手芦艳宾朗诵<>(我有一个梦想) b.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～! a.我的梦想是在20__北京奥林匹克运动会上为中国举旗 b.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是20__年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想 a.请9号选手马圆圆同学的朗诵> a.我问你一个问题吧! b.你说吧! a.你会怎么看待20__年的奥运会啊! b.我会尽我的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会. a.请欣赏10号选手强玮朗诵> b.下面请欣赏11号选手朗诵的> a.请欣赏刘丽娜.梁红玉.赵丽丽.冯雪.程月朗诵的> a.氧气理想风帆驶向未来彼岸，请13号选手益姗姗朗诵> b.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神州五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧. a.让我们警钟长鸣，无忘国耻.全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进 b.请欣赏14号选手李楠的> b.读这一个个悲壮动人的故事，我不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力 a.今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的我们是祖国的未来人民的希望我们要发扬革命先烈的爱国主义的精神增强对祖国的责任感自觉勤奋的学习为振兴中华贡献自己的全部力量做无愧于前世也无愧于后人的新一代爱国者。 朗诵主持词范文汇总 篇10(陈沭琪)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 今天，我们在这里欢聚一堂，一起走进古诗文的世界。一年级二班经典诵读现在开始。 (陈传熙)小时候，常听妈妈给我们背起这首诗： 齐：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，料料皆辛苦。(陈传熙)而今，我们走进校园，才知道, 齐：中华上下五千年，腹有诗书气自华。 (陈沭琪)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动，我们的身心在经典诵读中自由飞翔。你听—— 陈传熙《风》(齐) 陈沭琪《登鹳雀楼》(男一句，女一句) 陈传熙《鹿柴》(男二句，女二句) 陈沭琪《寻隐者不遇》 陈传熙《池上》 陈沭琪《乐游原》(男二句，女二句) 陈传熙《重别周尚书》(齐) 陈沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齐) 陈传熙《梅花》(齐) (陈沭琪)：诵读千古美文， (陈传熙)：营造书香校园 (陈沭琪)：让我们的校园充满朝气 (陈传熙)：让我们的心灵沐浴书香 二人齐：一年级二班诵读完毕，谢谢大家! 朗诵主持词范文汇总 篇11(一) 开场语： 男:十月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。 女:十月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。 男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久。 女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。 男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。 女:今天,我们耳闻目睹十月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃! 请欣赏第一乐章——《江山多娇》 结束语： 男女:尊敬的各老师们、同学们: 男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。 女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长! 男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园! 三江小学经典诗文诵读到此结束!再见! (二) 开场语： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬，化作一首不悔的诗;让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。 三江小学“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始 结束语： 今晚，我们为青春吟诵，今晚，我们让青春飞扬。 这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊; 这是激情的时刻，牛中学子展示着迷人的风采; 这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发。 也就是在这最欢乐的时刻，我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。 在这即将结束的时刻，请允许我代表高一年级全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学，表示深深的感谢! 衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步，天天开心。 高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛 。 到此结束!谢谢大家! (三) 开场语： 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好! 甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。 乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。 甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 甲：在这一片幸福的美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。 乙：在这一个喜人的激情时代里，我们继往开来、自由翱翔。 甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。 乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成长。 甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。 乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。 合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。 结束语： 甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想， 乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。 甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗 乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏 合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。 朗诵主持词范文汇总 篇12a:敬爱的老师们， b:亲爱的同学们， 合:大家上午好! a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 a：又是一年秋风送爽时; b：又是一个艳阳高照日。 a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋; b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会; b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。 a：现在我宣布，?水镇小爱国主义诗词朗诵比赛 合：现在开始! a：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。 b：接着来公布评分标准： 1、 声音洪亮，语调抑扬顿挫。2分 2、 精神饱满，感情充沛，表达自然，流畅，有感染力。3分 3、 形式多样，不拘一格，标新立异。1分 4、 合唱声音洪亮，音调准确，能较好的把握歌曲内涵。2分 5、 全体参与，有较好的团队精神。1分 a：下面对本次比赛的评奖作以说明：比赛共分三段：一二年级为一段，设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段，设一、二等奖各一名;五、六年级为一段，设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。 a:同学们，你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊，北京是令我们神往的地方，是我们引以为荣的地方，那庄严的升旗仪式，更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃，让我们紧随一(1)班的小朋友一起去看看吧! b:每当五星红旗冉冉升起的时候，我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福：祖国妈妈好!请听一(2)班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。 a:房子大了，校园美了，感觉越来越好，电话小了，生活好了，心情越来越好。祖国的变化日新月异，就连我们的学校也焕然一新：操场平了，房子新了。下面还是请一(3)班的同学来唱出他们心中的赞歌吧! b:祖国母亲崛起了，祖国母亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二(1)班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》 a:我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。 b:爱国的歌我们最爱唱，爱国的诗我们最爱读，下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情! a: “红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着毛主席，跟着党，闪闪红星传万代。”是啊，这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天，我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。 …… …… …… 结束语 a:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。 b:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。 a:在改革开放中，我们明白了日新月异; b:在实现小康中，我们体味了翻天覆地; a:有一种感觉叫幸福，b:有一种激情叫前进! a:走进新时代，我们耕耘，我们播种。 b:走进新时代，我们祝福，我们憧憬。 a:这是一个除旧立新的祖国。 b:这是一个沸腾上升的祖国; a:这是一个如日中天的祖国。 b:我们的话语多得可成为一部历史， a:我们的话语多得可组成一片星河， b:但是说得最多、最动情的一句，便是—— 合：腾飞吧祖国! 合：洑水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。 朗诵主持词范文汇总 篇13甲：亲爱的爷爷、奶奶 乙：亲爱的爸爸、妈妈 丙：亲爱的老师 丁：亲爱的小朋友 合：大家好！ 甲：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃 乙：躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。 丙：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。丁：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、我们只能画涂鸦式的图画。 合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事了，学到了许多本领。 甲：我们会唱好听的歌曲 乙：我们会朗诵优美的诗篇 丙：我们会跳可爱的舞蹈 丁：我们会画美丽的图画 合：我们还会许许多多的本领 甲：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶 乙：以及一直爱护、关心着我们的老师和阿姨来参加我们的毕业典礼 丙:请大家检验我们三年来所学到的本领 丁：与我们共同分享成长的快乐 合：椒江区机关幼儿园20xx届大（三）班毕业汇演现在开始！ 三、尾声（背景音乐） 甲：三年的美好时光犹如一个里程碑 乙：记录着我们成长的点点滴滴 丙：三年前，我们走到一起，因为相聚， 丁：今天，我们还是聚在一起，因为别离。 甲：回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。 乙：小朋友们，让我们再次对爸爸妈妈、老师说一声 合：“爸爸妈妈、老师，谢谢您！” 丙：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过！ 丁：不管我们走到哪里，我们都会记住我们的乐园。 甲：再见了，老师，以后我们一定会来看您， 乙：向你们报告我们的成长足迹！ 丙：再见吧，亲爱的小朋友！ 丁：让我们以后都好好学习，天天向上！ 合：椒江区机关幼儿园20xx届大（三）班毕业汇演到此结束。 祝大家身体健康，万事如意。 朗诵主持词范文汇总 篇14(一)升国旗; (二)介绍领导及来宾; 出席今天活动的评委有： 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢! (三)领导讲话; (四)朱校长讲话，并宣布“红领巾，话梦想”——暨江东小学庆元旦“朗诵”比赛开幕; (五)“朗诵”比赛; 合说：亲爱的老师、同学们，大家好! 曹：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。 生：在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬) 曹：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好! 合说：江东小学“红领巾，话梦想”庆元旦诗文朗诵比赛现在开始。 一(1)班：《假如》 生活中有很多假如，假如我考试靠第一名，假如我有很多玩具，假如变成现实该多好呀。一起来听听《假如》吧。 二(1)班：《一株紫丁香》 《假如》 下面这株丁香花，是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首久久吟诵师生情意的颂歌，掌声有请， 二(2)班：《追月》 穿越时空的隧道，我们从“小时不识月 呼作白玉盘”的凝月遐想到举头望明月，低头思故乡的寄月思乡。在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，请欣赏经典诵读《追月》。 三(1)班：《唱响中国梦》 每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。掌声欢迎。 三(2)班：《我的中国梦》 有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它就是我的中国梦。掌声有请。 四(1)班：《我的祖国》 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，请欣赏江东实验小学四(1)班带来的诗朗诵《我的祖国》。 五(1)班：《像父辈一样》 父辈们就像是每个孩子成长路上的一棵树，一棵大树，它挺拔、伟岸，为我们挡风遮雨，指引人生道路。请欣赏江东实验小学四(1)班带来的诗朗诵《像父辈一样》。 六(1)班：《小学毕业歌朗诵》 日月轮替，物转星移。我们匆匆的度过了小学生活。那里存着我们的一点一滴，无论经过多少风风雨雨，依旧不变。有请江东实验小学六(1)班带来《小学毕业歌朗诵。》 一(1)班:《感恩的心》 生活中，我们是需要感恩的，只有学会感恩，我们的生活才变得多姿多彩。朋友们，大家一起来听听这篇诗歌朗诵吧。 二(1)班：《我骄傲，我是中国人》 半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘， 东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。 我是一个中国人，炎黄子孙，龙的传人; 我是一个中国人，黄河的儿子，长江的女儿; 因为身后有你坚强的后盾，我无所畏惧，永往向前， 请欣赏江东中心小学二(1)班带来的集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 三(1)班：《飞进新年大门》 大地，又迎来一个新春，新的的一年，向我们敞开大门。请欣赏中心小学三年级为我们带来的朗诵——《飞进新年的大门》 四(1)班：《新年，你好》汪国真 新年，预示着崭新的未来。新年，诞生着簇新的希望。所以，我们会情不自禁说：新年你好!接下来由中心小学四年级的同学为大家朗诵《新年你好》 五(1)班：《我们的中国梦》 爷爷指出，每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想，那到底什么才是是中国梦，有请中心小学五(1)班的同学带来诗朗诵《我们的中国梦》。 六(1)班：《中华少年》 中华母亲当然是伟大的，但是中华少年也是英姿飒爽，有请中心小学六年级 带来朗诵《中华少年》。 曹：伴随冬日温暖的阳光，20xx年元旦将如约而至。 生：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们江东小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。 曹：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。 生：让我们永远记住今天这美好的时刻，为江东小学的未来创造辉煌! 曹：江东小学20xx年诗文朗诵到此结束! 合：祝大家新年快乐，幸福健康!工作顺利，学习进步! 合：祝我们的母校明天会更好。 合：再见„„ 朗诵主持词范文汇总 篇15男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 男：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝， 代代传诵，千古不衰 女：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。 齐：高唐县第二实验小学六年级一班“深化经典诵读·共建书香班级”古诗词朗诵——现在开始! 女：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。《沁园春·雪》。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 男：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上下面请欣赏诗歌朗诵《满江红》 满江红 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 男：春天来了，叶绍翁来到了朋友家。 女：却只看到了“一枝红杏出墙来”。 《游园不值》 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 男：看：在四月的一天，白居易也有了新的发现哩! 《大林寺桃花》 女：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，西湖堪称杭州的明珠。 《饮湖上初晴后雨》 《晓出净慈寺送林子方》 男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了 古代 诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀 ， 他们的爱国之情激励着一代代人。 《春望》 《闻官军收河南河北》 《十一月四日风雨大作》 《示儿》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 女：《夏日绝句》让人不由得赞叹：李清照这样一个女子，敢问世间须眉几人可以匹敌? 《夏日绝句》 男：而李清照的另一首词则恰恰与他相反：声声慢。这首诗又让我们看到了一个柔弱的李清照。 《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿 ， 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! 女：曹操不仅是一位有名的军事家，还是一位诗人呢! 《观沧海》 男：有人说离别是诗，有人说离别是歌、是画。 女：送别诗是古人诗中永恒的话题，不管怎样，都在书写着一个字——情! 《 别董大》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》 《送元二使安西》 《芙蓉楼送辛渐》 女： 天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑; 男： 人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合! 女： 在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡 的 亲人， 一曲 《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与 思念 。 水调歌头 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 但愿人长久，千里共婵娟 ! 男： 月夜扁舟中的游子，楼上镜台前的思妇， 女： 月光中飞去的鸿雁，江流里跃水的鱼龙， 男： 是景?是情? —— 难以区分。 女：下面请欣赏 春江花月夜 春江花月夜 唐·张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明! [1] 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 男：中华经典的铿锵音韵，还在我们耳边回响。 女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。 男：吟诵经典，让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。 女：吟诵经典，让华夏文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典 女：今天，我们积淀智慧，传承文化 男 ：老师们，同学们，高唐县第二实验小学六年级一班 “深化经典诵读·共建书香 班级 ”古诗词朗诵 —— 到此结束 男：谢谢大家! 朗诵主持词范文汇总 篇16合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!(鞠躬) 甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。 乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬) 甲：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好! 合：驸马庄中心小学“庆元旦，秀风采”诗歌朗诵比赛现在开始。 第一项：奏国歌，(全体起立，少先队员行队礼!) 第二项：掌声有请贾校长致词。 第三项：进行诗朗诵(不读) 1.《弟子规》 甲：弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，是教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规! 乙：请欣赏一年级的节目，《弟子规》。请《感恩之心》做好准备。 2.《感恩之心》 甲：有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂; 乙：有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的生活更阳光。下面请欣赏六年级刘佳乐 于晨曦为我们带来的诗朗诵《感恩之心》，请三年级《再别康桥》做准备。 3.《再别康桥》 甲：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，徐志摩的这首名作《再别康桥》，给很多人留下了深刻的记忆，诗中有情，诗中有画，正所谓诗情画意，接下来，就让我们一起跟随三年级吕文敏同学一起去感受。 乙：请二年级做好准备准备。 4、5《雪花的快乐》《枫桥夜泊》 甲：飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的拥抱，这是天缘巧合，更是心灵的默契。 乙：掌声有请二年级同学为我们朗诵《雪花的快乐》及古诗《枫桥夜泊》请三年级《乡愁》做好准备。 6.《乡愁》 甲：数不完的心酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。 乙：逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请欣赏三年级 巨立邦带来的《乡愁》，大家欢迎。请四年级做好准备。 7.《下雪的早晨》 甲：校园的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?请欣赏《下雪的早晨》朗诵者：四年级高容颜等，请六年级金悦做好准备。 8.《再别康桥》 甲： 一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她。掌声有请六年级金悦带来的《再别康桥》，请三年级的《让我们荡起双浆》准备。 9.《让我们荡起双桨》 甲：撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，载星辉斑斓里放歌。 乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。掌声有请三年级吕文敏等为我们带来的诗朗诵《让我们荡起双浆》。请五年级《感恩父母》准备。 10.《感恩父母》 甲：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持;母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。 乙：同学们，让我们时刻心怀感恩吧!请听五年级曹美玲带来的朗诵《感恩父母》。请六年级曹昕宇做好准备! 11.《我骄傲，我是中国人》 乙：作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者六年级曹昕宇，请五年级《新年愿望》做好准备。 12.《新年愿望》 乙：新年里，我有一个愿望，我希望自己拥有更多的好朋友，同学们，你们的新年愿望是什么呢?下面就让我们一起欣赏五年级宋美扬带来的诗朗诵《新年愿望》 。请六年级做好准备。 13.《少年中国说》 甲：少年智则国智，少年强则国强。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重任，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听六年级带来的诗朗诵《少年中国说》。请三年级《纸船——寄母亲》准备。 14.《纸船——寄母亲》 乙：儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，这单纯的心灵、单一的希冀中包含着孩子对母亲生后的感情。有请三年级上官晨宇为大家带来的诵读节目《纸船——寄母亲》。请五年级做好准备。 15.《我骄傲，我是中国人》 甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!当五星红旗在奥林匹克竞赛场上升起的时候，我骄傲，我是中国人!请欣赏五年级的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 第四项：请刘校长宣布比赛成绩 第五项：为获奖者颁奖 甲：伴随冬日温暖的阳光，20xx年元旦将如约而至。 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们驸马庄中心小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。 甲：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。 乙：让我们永远记住今天这美好的时刻，为驸马庄中心小学的未来创造辉煌! 甲：驸马庄中心小学庆元旦诗文朗诵到此结束! 合：祝大家新年快乐，幸福健康!工作顺利，学习进步! 合：再见…… 朗诵主持词范文汇总 篇17前言： 望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。 古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。 在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。 现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。 1.《古诗联颂》 你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。 2.《春江花月夜》 刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵，接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。 在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。 3.《钗头凤》 沈园孤鹤轩前的残垣断壁上，记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间，那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着，被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”，他一生都放不下的，除了“王师北定中原日”，就只有这位“咽泪装欢”的女子了。 请欣赏由李可行、高松演绎的《钗头凤》。 4.《将进酒》 太阳城管理网没有诗的人生是寂寞的，没有酒的诗歌是干涩的，当诗仙与酒仙的双子座下凡人间的时候，李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，邀月起舞。让我们合着李白“斗酒诗百篇”的节拍，呼唤酒朋诗侣，与严煤老师一起举杯高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”! 5.《玉蝴蝶》 风轻、花老、月冷、叶黄，千种风情扑面而来，定是那今宵酒醒的柳永又在怀念故人的浅吟低唱了。只是海阔山遥，烟水茫茫，难觅芳踪，秋景下的离别凭添出一份凄迷的色彩：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节! 瞧，那朝我们翩翩飞来的不正是刘鏻鸿、肖轲的《玉蝴蝶》吗! 6.《橘诵》 《橘颂》是屈原早期借橘自喻的作品，中国诗歌史上第一首咏物诗。诗人爱橘，橘之花素果美,生南国而不移;正如诗人高洁的品格,不受世俗影响的个性。从此，南国之橘不仅成为屈原人格的缩影，更成为文人雅士“苏世独立，横而不流”的品格象征。 今晚，在张涛老师和普通话水平测试员的《橘诵》中，我们也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古筝演奏余婷婷 7.《茅屋为秋风所破歌》 盛唐后期的动荡年代造就了一代诗圣杜甫，“草堂留后世，诗圣著千秋”。 八月怒号的秋风中，垂暮的老人依仗叹息，那孤苦的背影弯成一个佝偻的问号，定格在后人奉为精神家园的草堂前，一千两百多年了，这背影一直刺痛着我们的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸怀，为“圣”字做了最好的阐释。 请欣赏由杨阳带来的《茅屋为秋风所破歌》，二胡演奏彭轩。 8.《琵琶行》 “野火烧不尽,春风吹又生。” 是一位诗人16岁就吟出的传世精品, “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是他给帝王编织的爱情神话，“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”是他对同是天涯沦落人的歌女流下的真情泪水。 白居易借琵琶女的凄凉身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盘的天籁之音中。此时，琵琶女不是在弹奏乐曲，而是用琵琶诉说心事;诗人所写的也不只是珠玉般的诗句，更是浸透纸背的人生。 让我们一起来倾听陶磊朗诵的《琵琶行》，琵琶演奏贾文灿。 9.《前赤壁赋》 苏轼作为诗、文、书、画无所不能、聪敏异常的文艺全才，是后世文人最亲切喜爱的对象。极富才情的苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，人到中年流落黄州。在月朗风清、水波不兴的景色中，东坡居士自言其愁，又自解其愁，一语道破快乐的禅机：那取之不尽，用之不竭的江上清风、山间明月不正是造物主最永恒的赐予吗? 请欣赏《前赤壁赋》，朗诵范业宽老师。 10.《我有一个恋爱》 bet365体育在线15恋爱是诗歌中永恒的主题，古往今来被无数诗人歌颂吟唱。挥一挥衣袖，不肯带走一片云彩的潇洒诗人恋上了“天上的明星”。 神明般的明星慰藉了徐志摩受伤的心灵。在晶莹的星光里，诗人经历了人生的冰激与柔情。 请欣赏彭小川、赵冰朗诵《我有一个恋爱》。 11.《致凯恩》 1820xx年，俄国诗人普希金刚刚被解除了流放的生活，却又被软禁在穷乡僻壤，孤苦不堪。此时，旧时情人凯恩突然来到他面前，仿佛一切失而复得，诗人悒郁、枯涩的心灵重新得到滋润与苏醒，留下了被称为“爱情诗卓绝的典范”的《致凯恩》。 普希金的笔端虽然没有描绘凯恩外形的美丽，可那神奇的精神动力，让凯恩成为超尘绝世之美的化身，足以令众生心驰神往。让我们一同去找寻那天仙般的身影吧。朗诵周平。 12.《笑》 笑是人间最温暖的表情，以“爱”和“美”作基调的《笑》更使人心下光明澄静。安琪儿圣洁的微笑、小男孩神奇的微笑、老妇人伟大的微笑打动了苦雨孤灯中的冰心，连同我们也一起融化在爱的调和里，在小橘灯的幽幽烛光下，冰心带着“柔和的笑影”走上了“五四”新文坛，走进了千万读者的心里。 请欣赏林宏伟老师的《笑》。 13.《哦，船长，我的船长!》 在美国诗人惠特曼的心中，林肯总统就是引导美国人民走向自由民主的船长。深受美国人民爱戴的林肯阻止了美国的分裂，废除了奴隶制，已然是美国精神的象征。热爱自由、民主的美国人民永远地哀悼着这位人民领袖。 请欣赏由张翅、邓飞、梅光利、路宏伟带来的《哦，船长，我的船长!》。 14.《我的心》 巴金，一个令人景仰的名字，他的生涯几乎贯穿了整个二十世纪。他是青年的航标与动力，是一个“把心交给读者”的人民作家，是一个敢讲真话的斗士。 爱恨，血泪，人性、良知、热诚，是巴金捧给世人的心，这颗心以博爱的胸怀拥抱普通民众，以含泪带血的心声来唤醒人民，这颗心启示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一个正直、幸福、和平的纯美世界。 今晚，戴楚良为我们带来了这颗无比珍贵的《我的心》。 15.《你我之间的爱情》 “东方诗哲”泰戈尔的恋歌不时地闪烁出哲理的光彩。诗人在回首往事时纵情 吟唱爱情的甜蜜和愁苦;在回味青春心灵的悸动时，又与自己的青春保有一定距离，《你我之间的爱情》，如同漫步在暴风雨过后的初夏里，一股挡不住的清新与芬芳迎面而来，仿佛一个亮丽而清透的世界在伸手召唤。 请欣赏余顺华老师的《你我之间的爱情》。 16.《明月几时有》 壹贰博娱乐城见月而问天，追月又迟疑，浪漫的月亮让苏轼长上了翅膀，在天上人间自由翱翔。这首千古绝唱是苏轼在中秋之夜通宵畅饮之后的狂想曲，借月亮打破了时空的阻隔，使分离的人精神相通。神话的色彩，潇洒的风格，与明月探讨人生的意义，情怀乐观而旷达，千百年间，不断拨动着离人的心弦。 请欣赏由程宇光、王英振、陈晓坤、韩淑芳带来的《明月几时有》。 17.《我爱这土地》 艾青热爱太阳，那是对光明、理想和美好生活的热烈追求;艾青热爱土地，那是对民族和祖国的深深眷恋。 在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青的土地情结更加浓烈，他向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情无法言表，只能凝成晶莹的泪水穿越时空，对祖国、对家园的深情将我们系在一起，无数颗心在呐喊“我对这土地爱得深沉!” 请欣赏由高翅、程为民、戴滨霞、陈文、李佳琦带来的《我爱这土地》。 结语： 亲爱的各位观众朋友，今天我们一同欣赏了光照古今的千古名篇，捧起这些佳作，我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们期待明年再次相聚金秋雅韵诗文朗诵会,明年再见! 朗诵主持词范文汇总 篇18女：多么美妙的语言，多么令人感动的诗句，多么热情激扬的文字！ 男：是的，我也随着朗诵者的声音遨游在精彩的诗歌当中！ 女：现在有请领导宣布获奖名单，大家掌声欢迎。 女：下面有枪获奖学生上台领奖并合影。 男：下面请再次带给我们的精彩表演。 合：《诗歌朗诵》到此结束，谢谢大家。 朗诵主持词范文汇总 篇19一：男：尊敬的各位老师、各位家长， 女：亲爱的同学们。 合：大家下午好! 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 合： 今天，在端午节来临之际，我们六年级全体同学进行“纪念屈原，诵读经典”活动 男：屈原爱祖国，爱人民，，坚持真理，宁死不屈，可与日月争辉。 女：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人一路相伴，他那种爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。首先让我们一起朗诵诗歌 《端午》。 二、男：少壮不努力，老大徒伤悲。“亲爱的同学们，再有几天，我们就要小学毕业了，让我们努力拼搏，以优异的成绩为小学阶段划上一个圆满的句号。一起背诵《长歌行》 三、女：“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?歌声起处，但见岳飞报国心。下面让我们以铿锵有力的声音背诵《满江红》《江城子。密州出猎》。 四.“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，“亲爱的同学们，吃得苦中苦，方为人上人。”在国泰民安的今天，依然要拼搏。让我们一起背诵孟子的名篇《生于忧患，死于安乐》 甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行 乙：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣 合：“纪念屈原，诵读经典”活动到此结束。谢谢大家 |
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