| 标题 | 最新高中生辩论赛策划书范文 |
| 范文 | 最新高中生辩论赛策划书范文（精选20篇） 最新高中生辩论赛策划书范文 篇1一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、 活动目的： 举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。 三、 赛制：六队六公开赛 四、 规则及程序： 1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。 2、辩论赛的环节： (1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内) 1 由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 (3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。 2 由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。 3 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。 4 一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。 5 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 6 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。 (4)、 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 1 正方五辩总结陈词。 2 反方五辩总结陈词。 (5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、 抽签事宜 第一条. 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表) 第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。 第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。 第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。 六、评分细则(个人分数) 1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分) 2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。 3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。 4、综合印象：个人在场的表现(10分) 七、(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。 (2 ) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。 (3 )比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。 八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇2一、活动目的： 提高学习氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。 二、活动背景： 本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 三、活动时间： 本期半期考试后一周周五(如计划有变，另行通知) 四、活动地点：文化广场 五、参赛对象：初高中修业年级 六、参赛题目： 初中：中小学封闭式管理有利于学生成才vs中小学封闭式管理不利于学生成才 高中：人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要 七、比赛流程安排：比赛分为初高中两场。每个年级选出一个代表队，每队四人。 辩题由各年级抽签决定。具体安排如下： 流程： 1、领导致辞 2、将高中与初中代表队4支队为分为两组，分别为初一对初二，高一对高二。 3、参与学生：初高中修业年级学生 4、比赛的评委7名，不能中途更换：罗娟、万英、张咏梅、兰家胜、吴泽明和两名学生 5、比赛程序: (1)队员入场 (2)主持人介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人介绍参赛队员 (4)主持人介绍评委 (5)主持人介绍比赛程序 (6)主持人宣布比赛开始 (7)辩论结束后评委评议 (8)评委代表点评此场比赛 (9)主持人宣布比赛结果 (10)主持人宣布辩论赛结束 (二)评判标准：(见评分表) (三)、胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。 5、点评：每场比赛有一位评委作现场点评 八、奖项设置: (一)团体奖：分高初中 1、辩论赛冠军奖(一个) 2、辩论赛亚军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个) 4、优秀组织奖(一个) 最新高中生辩论赛策划书范文 篇3活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号:“ 职院之辩，魅力无限。” 活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。 活动日程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 (1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 (3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 二、赛前准备阶段 (1) 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间. (2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。 (3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。 三、赛程安排： 根据学院各班级的课程时间安排比赛。 比赛具体规则: 一、比赛形式： 比赛分为初赛、复赛,决赛。 1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组， 2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 复赛选出前四名进入决赛. 3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛. 三、 比赛程序及用时规定 1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分 2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒 3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分 5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟) 6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 7 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟 注: 全程比赛用时38分钟 四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1 、队员入场 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场 3 、主持人介绍参赛队员 4 、主持人介绍评委 5 、主持人介绍比赛程序 6 、主持人宣布比赛开始 7 、辩论结束后评委评议 8 、评委代表点评此场比赛 9 、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束 五、辩论赛细则 1、时间提示 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，用词恰当。 3、开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩 (1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 (2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 (3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 (4) 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 (5) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 5、自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 六、评判 1. 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判. 2. 评分标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 (1)按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 (2)综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分 每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支. 3.胜负判断 (1) 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。 (2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 七、辩论赛题目: 1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低) 2 环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本) 3 人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技) 4 好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草) 5 学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制) 6 高中阶段应不应该分科?(正方:应该) 7 大学生先择业还是先就业?(正方:先择业) 8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化) 9 中国台湾问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决) 活动预算： 1.奖品300元 2.打印费30元 3.其他费用70元 合计:400元 工作分配： 工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整) 1.主持人:刘 2.记时员：张 李 3.现场纪律维持及后勤工作： 李 奖项设置： 1. 团体前三名 2.最佳辩手1人，优秀辩手若干 最新高中生辩论赛策划书范文 篇4一、活动目的： 提高学习氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。 二、活动背景： 本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 三、活动时间： 本期半期考试后一周周五(如计划有变，另行通知) 四、活动地点：文化广场 五、参赛对象：初高中修业年级 六、参赛题目： 初中：中小学封闭式管理有利于学生成才vs中小学封闭式管理不利于学生成才 高中：人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要 七、比赛流程安排：比赛分为初高中两场。每个年级选出一个代表队，每队四人。 辩题由各年级抽签决定。具体安排如下： 流程： 1、领导致辞 2、将高中与初中代表队4支队为分为两组，分别为初一对初二，高一对高二。 3、参与学生：初高中修业年级学生 4、比赛的评委7名，不能中途更换：罗娟、万英、张咏梅、兰家胜、吴泽明和两名学生 5、比赛程序: (1)队员入场 (2)主持人介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人介绍参赛队员 (4)主持人介绍评委 (5)主持人介绍比赛程序 (6)主持人宣布比赛开始 (7)辩论结束后评委评议 (8)评委代表点评此场比赛 (9)主持人宣布比赛结果 (10)主持人宣布辩论赛结束 (二)评判标准：(见评分表) (三)、胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。 5、点评：每场比赛有一位评委作现场点评 八、奖项设置: (一)团体奖：分高初中 1、辩论赛冠军奖(一个) 2、辩论赛亚军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个) 4、优秀组织奖(一个) (二)个人奖： 1、优秀辩手每队一名， 2、最佳辩手一名， 3、最受欢迎辩手一名 4、最佳风采辩手一名备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手和最佳风采辩手颁发相应的证书及物质奖励。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇5一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、 活动目的： 举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。 三、 赛制：六队六公开赛 四、 规则及程序： 1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。 2、辩论赛的环节： (1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内) 1 由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 (3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。 2 由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。 3 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。 4 一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。 5 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 6 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。 (4)、 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 1 正方五辩总结陈词。 2 反方五辩总结陈词。 (5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、 抽签事宜 第一条. 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表) 第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。 第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。 第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。 六、评分细则(个人分数) 1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分) 2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。 3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。 4、综合印象：个人在场的表现(10分) 七、(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。 (2 ) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。 (3 )比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。 八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇6一、活动主题：我的青春我做主 二、赛前准备阶段 1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。 三、比赛形式： 比赛形式为三个组单淘汰模式进行。 第一组理科班32个队;第二组文科班8个队; 第三组为国际班2个队; 1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知) 2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。 3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。 4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。 5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。 四、规则及程序： 1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。 2、辩论赛的环节： (1) 开篇立论(共用时八分钟，每方用时4分钟)，由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2) 攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内)。 分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 (3) 自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言， 完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一 方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 (4) 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 由正反五辩总结陈词。 (5) 宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、抽签事宜。 1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。 2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇7一、活动目的： 提高学习氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。 二、活动背景： 本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 三、活动时间： 本期半期考试后一周周五(如计划有变，另行通知) 四、活动地点：文化广场 五、参赛对象：初高中修业年级 六、参赛题目： 初中：中小学封闭式管理有利于学生成才vs中小学封闭式管理不利于学生成才 高中：人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要 七、比赛流程安排：比赛分为初高中两场。每个年级选出一个代表队，每队四人。 流程： 1、领导致辞 2、将高中与初中代表队4支队为分为两组，分别为初一对初二，高一对高二。 3、参与学生：初高中修业年级学生 4、比赛的评委7名，不能中途更换：罗娟、万英、张咏梅、兰家胜、吴泽明和两名学生 5、比赛程序: (1)队员入场 (2)主持人介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人介绍参赛队员 (4)主持人介绍评委 (5)主持人介绍比赛程序 (6)主持人宣布比赛开始 (7)辩论结束后评委评议 (8)评委代表点评此场比赛 (9)主持人宣布比赛结果 (10)主持人宣布辩论赛结束 (二)评判标准：(见评分表) (三)、胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。 5、点评：每场比赛有一位评委作现场点评 八、奖项设置: (一)团体奖：分高初中 1、辩论赛冠军奖(一个) 2、辩论赛亚军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个) 4、优秀组织奖(一个) (二)个人奖： 1、优秀辩手每队一名， 2、最佳辩手一名， 3、最受欢迎辩手一名 4、最佳风采辩手一名备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手和最佳风采辩手颁发相应的证书及物质奖励。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇8活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号:“ 职院之辩，魅力无限。” 活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。 活动日程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 (1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 (3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 二、赛前准备阶段 (1) 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间. (2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。 (3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。 三、赛程安排： 根据学院各班级的课程时间安排比赛 比赛具体规则: 一、比赛形式： 比赛分为初赛、复赛,决赛。 1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组， 2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 复赛选出前四名进入决赛. 3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛. 三、 比赛程序及用时规定 1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分 2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒 3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分 5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟) 6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 7 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟 注: 全程比赛用时38分钟 四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1 、队员入场 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场 3 、主持人介绍参赛队员 4 、主持人介绍评委 5 、主持人介绍比赛程序 6 、主持人宣布比赛开始 7 、辩论结束后评委评议 8 、评委代表点评此场比赛 9 、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束 五、辩论赛细则 1、时间提示 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，用词恰当。 3、开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩 (1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 (2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 (3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 (4) 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 (5) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 5、自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 六、评判 1. 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判. 2. 评分标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 (1)按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 (2)综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分 每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支. 3.胜负判断 (1) 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。 (2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 七、辩论赛题目: 1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低) 2 环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本) 3 人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技) 4 好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草) 5 学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制) 6 高中阶段应不应该分科?(正方:应该) 7 大学生先择业还是先就业?(正方:先择业) 8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化) 9 中国台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决) 活动预算： 1.奖品300元 2.打印费30元 3.其他费用70元 合计:400元 工作分配： 工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整) 1.主持人:刘 2.记时员：张 李 3.现场纪律维持及后勤工作： 李 奖项设置： 1. 团体前三名 2.最佳辩手1人，优秀辩手若干 最新高中生辩论赛策划书范文 篇9一、辩论主题：手机应不应该“上学”? 二、活动目的：1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设; 2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。 三、活动时间：20xx年4月22日 四、活动地点：215班教室 五、主办方：蔚县二中215班班委会 六、活动方式：本次比赛采用分数评判法 七、活动流程： (一)将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方 (二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛 (三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。 (四)现场对决：1.立论陈词阶段，各限时2分钟 2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒 3.自由辩论环节，各自累计8分钟 4.总结呈词阶段 5.观众提问环节 6.辩论结束，评委进行点评 7.嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖 8.主持人发言致谢，比赛结束 八、奖项设置： 优胜方 奖品为彩页本 最佳辩手 1名 奖品为英语笔记本 参与奖 6名 奖品为黑色碳素笔 九、预算：共计58元 彩页本 1个 12元 英语笔记本 4个 20元 碳素笔 6支 12元 矿泉水 14瓶 14元 最新高中生辩论赛策划书范文 篇10一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、 活动目的： 举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。 三、 赛制：六队六公开赛 四、 规则及程序： 1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。 2、辩论赛的环节： (1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内) 1 由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 (3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。 2 由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。 3 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。 4 一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。 5 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 6 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。 (4)、 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 1 正方五辩总结陈词。 2 反方五辩总结陈词。 (5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、 抽签事宜 第一条. 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表) 第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。 第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。 第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。 六、评分细则(个人分数) 1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分) 2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。 3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。 4、综合印象：个人在场的表现(10分) 七、(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。 (2 ) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。 (3 )比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。 八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇11比 赛 须 知 一、请参赛各院(系)、各学生组织、社团领队、教练、参赛队员仔细阅读本策划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。 二、参赛各院(系)、各学生组织、社团应遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。 三、参赛各院(系)、各学生组织、社团应于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 四、参赛各院(系)、各学生组织、社团须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。 六、各参赛院(系)、各学生组织、社团可以专门组织同学观看本院(系)、学生组织、社团队伍参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。 第一章 活动整体情况 本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加，比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。 活动名称：x2019年大学生辩论联赛 活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。 活动时间：2019年10月27日——2019年12月 11日 活动地点：xx大学学生活动中心 第二章 参 赛 队 伍 一、本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加比赛，具体队伍数将于报名截止后确定。 二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加) 三、各院系代表队的参赛辩手必须由本院(系)在校生组成。各正式学生组织、社团(协会)代表队必须由其内部人员组成。每一名辩手只能参加一个辩论队 。 第三章 比 赛 细 则 一、赛制：四VS四团体辩论赛 二、比赛形式： 本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。 三、辩论赛具体流程： 1. 辩论赛开始 2. 主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场 3. 介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则 4. 开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟 5. 攻辩，时间6分钟，每队各3分钟 6. 攻辩小结，每队各1分30秒 7. 自由辩论，共10分钟，每队各5分钟 8. 反方四辩总结陈词，时间3分钟 9. 正方四辩总结陈词，时间3分钟 10. 评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作 11. 观众自由提问 12. 评委入席，点评嘉宾评析发言 13. 主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果 14. 本场比赛结束，退场 四、辩论赛细则： 1、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 2、开篇立论 要求逻辑清晰，言简意赅。 3、攻辩 (1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 (2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 (3) 攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。 攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。 (4) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 重复提问和回避问题均要被扣分。 (5) 每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。 (6) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 (7) 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 (8) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 4、自由辩论 (1) 自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。 (2) 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 (3) 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 (4) 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。 (5) 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 (6) 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 (7) 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。 5、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、时间提示 攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 五、评判标准依据 一、团体部分： 1、陈词阶段： ——破题准确，立论机智 ——逻辑合理，严密 ——理论、事实证据引用得当、支持有力 2、攻辩阶段： ——提问简明，击中要害 ——辩论有理、有据、有力，说服力强 3、攻辩小结: ——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果 4、自由辩论阶段： ——攻防转换有序，把握战场主动权 ——针对对方的论点、论据进行有力反驳 ——坚守并能进一步巩固、扩大阵地 5、回答观众提问： ——正面回答观众提问 ——有力维护本方观点 6、总结陈词： ——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻 ——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护 7、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分 六、个人部分 1. 辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度 2. 实例证据的翔实、充分、细腻 3. 策略、技巧、逻辑性 4. 语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度 七、抽签安排 本次辩论赛以单循环形式进行。本次比赛对抽签进行了以下安排： 1. 本次比赛的辩题由各辩论队和西华大学学生会学习部推荐，并由组委会决定，在首次比赛前一次性公布。 2. 前三轮比赛辩题绑定抽签。 3. 2019年冠亚军所属院系，即人文学院、生物工程学院，直接进入复赛。 比赛采取组内循环，最后由最终的组冠军参加半决赛。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇12活动宗旨: 给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号: “ 之辩，魅力无限。” 活动主题: 以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。 活动日程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 (1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 (3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 二、赛前准备阶段 (1) 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间. (2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。 (3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。 三、赛程安排： 根据学院各班级的课程时间安排比赛。 比赛具体规则: 一、比赛形式： 比赛分为初赛、复赛,决赛。 1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组， 2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 复赛选出前四名进入决赛. 3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛. 三、 比赛程序及用时规定 1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分 2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒 3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分 5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟) 6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 7 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟 注: 全程比赛用时38分钟 四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1 、队员入场 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场 3 、主持人介绍参赛队员 4 、主持人介绍评委 5 、主持人介绍比赛程序 6 、主持人宣布比赛开始 7 、辩论结束后评委评议 8 、评委代表点评此场比赛 9 、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束 五、辩论赛细则 1、时间提示 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，用词恰当。 3、开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩 (1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 (2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 (3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 (4) 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 (5) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 5、自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 六、评判 1. 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判. 2. 评分标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 (1)按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 (2)综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分 每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支. 3.胜负判断 (1) 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。 (2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 七、辩论赛题目: 1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低) 2 环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本) 3 人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技) 4 好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草) 5 学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制) 6 高中阶段应不应该分科?(正方:应该) 7 大学生先择业还是先就业?(正方:先择业) 8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化) 9 中国台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决) 活动预算： 1.奖品300元 2.打印费30元 3.其他费用70元 合计:400元 工作分配： 工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整) 1.主持人: 2.记时员：张 李 3.现场纪律维持及后勤工作： 奖项设置： 1. 团体前三名 2.最佳辩手1人，优秀辩手若干 最新高中生辩论赛策划书范文 篇13一、活动主题：我的青春我做主 二、赛前准备阶段 1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。 三、比赛形式： 比赛形式为三个组单淘汰模式进行。 第一组理科班32个队;第二组文科班8个队; 第三组为国际班2个队; 1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知) 2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。 3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。 4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。 5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。 四、规则及程序： 1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。 2、辩论赛的环节： (1) 开篇立论(共用时八分钟，每方用时4分钟)，由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2) 攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内)。 分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 (3) 自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言， 完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一 方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 (4) 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 由正反五辩总结陈词。 (5) 宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、抽签事宜。 1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。 2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇14辩题：大学生可不可以炒股 一、 活动时间：2019年4月11日下午4：40到5：30 二、 活动地点：综合楼A区205教室 三、 活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力; 四、 参赛对象：社联证券协会内部成员 五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手 2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟) 3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟) 5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 (各3分钟) 6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手 7;主持人宣布结果，宣布辩论赛结束 六、各部门职责 1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑 板，营造出辩论赛的气氛; 2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅， 3、策划组：做好本次活动的策划工作 4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记 5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主 七、奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利 八、备注： 1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则 2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名 3、评委、嘉宾由协会主席团邀请 #4楼回目录大学生辩论赛策划书4 歌德 | 2019-09-02 13:39 大学生辩论赛策划书4 一、活动宗旨： 为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。。。。届大学生辩论赛。 二、主办单位： 。。。大学委员会 三、承办单位： 。。。大学学生会 四、大赛组委会： 五、大赛评委团： 六、比赛方式： 轮空淘汰制 七、参赛对象： 。。。大学全日制在校本、专科生 注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。 八、整体赛事安排： 11月27日 大学生辩论赛开幕式。 11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛 11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛 12月12日 大学生辩论赛半决赛 12月18日 大学生辩论赛总决赛 九、比赛地点： 淘汰赛：(。) 半决赛：(。) 总决赛：(。) 十、总决赛奖项设置： 冠 军： 一名 颁发奖杯 亚 军： 一名 颁发奖牌 总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书 十一、其他奖项设置： 每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。 #5楼回目录大学生辩论赛策划书5 歌德 | 2019-09-02 13:40 大学生辩论赛策划书5 一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了高软件1101班同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了高软件1101班优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了高软件1101班在全院的知名度。 二、活动时间：2019年11月 地点：第二教学楼、304教室 三、主办：高软件1101班 承办：高软件1101班委会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由班长在本班班宣传此次活动，并此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办高软件1101班 第二届“风采杯”辩论赛的通知 现将具体事宜通知如下： 一、参赛对象：高软件1101班学生 二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ; 三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：A栋501 六、报名方式：在班长处报名，留下姓名、联系方式，由班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到团书记。 (2)、11月1日下午6：30，A栋508，由副班长张三持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及班长李四，由组织部王二、麻子组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。 (4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。 (5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。 注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。 (6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。 (7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。 (8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。 注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。 2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。 五、活动注意事项： (1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定 (2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。 (3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。 以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会! 最新高中生辩论赛策划书范文 篇15一、 活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间： 初赛：__月__日19:00-21;00 复赛：__月__日19:00-21;00 四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。 七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序： 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍评委及计时嘉宾 6、辩论比赛 7、评委进行点评打分 8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则： (1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制 (2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。 (3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。 (4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。 九：奖项设置(供参考)： 学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。) 十、经费预算 1、 初赛参赛表：5(张)10(份)=50(张) 共计：10元 2、 复赛参赛表：3(张)12(份)=36(张) 共计：7.2元 3、 决赛参赛表：2(张)10(份)=20(张) 共计：2元 4、 评委表：1(张)5(份)=5(张) 共计：1元 5、 一辩—四辩、正方、反方：10(张) 共计：1元 6、 矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元) 共计：39元 7、 水笔：8(支)1.5(元)=12(元) 共计：12元 8、 胶布：3元、剪子：2元 共计：5元 9、 辩词牌：22(张)共计：34元 10、 校辩论赛打印辩词：2(张)4(份)=8(张)共计：1.6元 11、 签到表：6(张)共计：1.2元 共计：114元 最新高中生辩论赛策划书范文 篇16一、活动目的： 为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 二、活动时间：20xx-04-10 三、活动地点：综合楼 四、活动主题：文明修身，你我同行 五、活动对象：曲阜师范大学学生 六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。 2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。 七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会 八、活动流程： (一)初赛： 在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题 (二)决赛： 注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 九、比赛规则 (一)时间 全场总计用时30分钟： 1、陈词共12分钟 (1)正、反方一辩发言各3分钟 (2)正、反方二辩发言各3分钟 2、盘问阶段共4分钟 (1)提问用时10秒，回答用时20秒 (2)各队累计用时2分钟 3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟 4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟 (二)辩论规则 1、盘问规则 (1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。 (2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。 2、自由辩论规则 (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。 (2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。 (3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。 (4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 十、评判标准 1、团体部分： (1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 (4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 (5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 (6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; (2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。 (三)胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选 (四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 十一、奖项设定 (一)团体奖 1、辩论赛亚军奖(一个) 2、辩论赛冠军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖大赛最佳辩手奖(一个)：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇17活动宗旨: 给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号: “ 之辩，魅力无限。” 活动主题: 以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。 活动日程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 (1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 (3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 二、赛前准备阶段 (1) 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间. (2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。 (3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。 三、赛程安排： 根据学院各班级的课程时间安排比赛。 比赛具体规则: 一、比赛形式： 比赛分为初赛、复赛,决赛。 1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组， 2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 复赛选出前四名进入决赛. 3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛. 三、 比赛程序及用时规定 1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分 2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒 3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分 5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟) 6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 7 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟 注: 全程比赛用时38分钟 四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1 、队员入场 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场 3 、主持人介绍参赛队员 4 、主持人介绍评委 5 、主持人介绍比赛程序 6 、主持人宣布比赛开始 7 、辩论结束后评委评议 8 、评委代表点评此场比赛 9 、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束 五、辩论赛细则 1、时间提示 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，用词恰当。 3、开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩 (1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 (2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 (3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 (4) 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 (5) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 5、自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 六、评判 1. 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判. 2. 评分标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 (1)按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 (2)综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分 每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支. 3.胜负判断 (1) 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。 (2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 七、辩论赛题目: 1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低) 2 环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本) 3 人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技) 4 好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草) 5 学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制) 6 高中阶段应不应该分科?(正方:应该) 7 大学生先择业还是先就业?(正方:先择业) 8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化) 9 中国台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决) 活动预算： 1.奖品300元 2.打印费30元 3.其他费用70元 合计:400元 工作分配： 工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整) 1.主持人: 2.记时员：张 李 3.现场纪律维持及后勤工作： 奖项设置： 1. 团体前三名 2.最佳辩手1人，优秀辩手若干 最新高中生辩论赛策划书范文 篇18一、 活动目的 为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。 二、 活动时间 XX年10月12日——XX年10月21日 三、 活动地点 根据活动的安排临时决定。 四、 活动对象 地质科学与工程学部10级所有学生 五、 活动负责单位 中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部 六、 活动安排 1、XX年10月11日，召开10级各班学习委员大会，下发活动通知并抽签决定pk赛对阵形势。 2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。 3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表队进行pk赛。(四场比赛) 4、XX年10月21日，公布入围名单。 七、 pk赛安排 1、 辩论主题：正方：个人命运由自己掌握 反方：个人命运由社会掌握 2、 辩论赛流程： (1)开场陈词阶段：正方一辩发言 时间2分30秒 反方一辩发言 时间2分30秒 (2)攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒;反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。 正方三辩进行攻辩小结 1分30秒 反方三辩进行攻辩小结 1分30秒 (3)自由辩论阶段：自由辩论阶段(反方先开始) 双方各4分钟(共8分钟) (4)总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词 4分钟 正方四辩做总结陈词 4分钟 3、 辩论要求： (1)开场陈词要求： 提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 (2)攻辩要求： 此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。 (3)自由辩论要求： ①辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟; ②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位 就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止; ③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制; ④当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间; ⑤如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 2019辩论赛策划书策划书 策划方案 ⑥比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 ⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。 (4)总结陈词要求： 应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。 八、 参赛要求： 1、 请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。 2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。 3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。 4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。 九、 评判规则： 评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。 1、团体部分： (1)审题 准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 (2)展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 (3)辩驳 提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 (4)配合 具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 (5)语言 普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 (6)辩风 比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 (7)形象 着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分： 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; (2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇19【活动宗旨】大学是一个展现您非凡魅力的舞台,是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子,面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠,这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 【比赛时间】 2019年3月中旬到3月底 【比赛要求】参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后,在由组委会决定。 【评判】 (一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由 5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委,后面以本系学生会干部为主。 (二)评判标准 1、团体部分： (1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 (4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 (5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 (6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; (2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。 (三)胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选 (四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 【奖项设定】 一、团体奖 1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品：待定 2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品：待定 3、辩论赛季军奖(一个) 奖品：待定二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：(一个)1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。 三、比赛进程(由主持人执行) 1、开场白 2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始 6、评判团递交评分表，等待评定结果 7、嘉宾点评 8、公布结果 9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟) 1、开场陈词阶段(共用时10分钟) ：正方一辩发言 时间2分30秒 反方一辩发言 时间2分30秒 正方二辩发言 时间2分30秒反方二辩发言 时间2分30秒 2、攻辩阶段(共用时4分钟) ： 反方三辩提问 正方三辩回答、提问 时间1分20秒反方二辩回答、提问 正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问 正方一辩回答、提问 时间1分20秒反方三辩回答 3、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始) 4、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词 3分钟 正方四辩做总结陈词 3分钟 五、比赛要求 (1)开场陈词要求： 提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 (2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。 (3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则 ⑴辩论发言必须两队之间交替进行; ⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止; ⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制; ⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间; ⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 ⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 最新高中生辩论赛策划书范文 篇20一、参赛对象: 原材化系辩论队及土木工程学院辩论队 二、比赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚 19:30 三、比赛地点:05102教室 四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要责任在自身(原材化) 反方：青少年“网瘾”的主要责任在父母(土木) 五、所需物品及工作人员 (一)化生学院负责部分 1、评判表、结果表——秘书处 2、会场布置(协助会场布置)——学习部 3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学习部 4、海报——宣传部 5、制作PPT及现场拍照——信息部 6、组织本院观众观看比赛——组织部 (二)材料学院负责部分 1、嘉宾请柬(各系院学习部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)——秘书处 2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学习部 3、签到桌一张——生活部 4、海报——宣传部 5、制作PPT及现场拍照——信息部 6、礼仪一名——外联部 7、比赛服装——学习部 8、组织本院观众观看比赛——组织部 (三)土木工程学院负责部分 1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌 2、会场布置 3、主席一名、礼仪一名 4、水，比赛提示牌及比赛规则 5、宣传海报 6、准备队员照片及相关信息，协助制作PPT 7、现场拍照及音响调试 8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部 六、准备工作 1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场) 2、三方各自负责上述物品准备 七、现场部分 1、主要负责部门:两系院学生会学习部 2、计时人员:两系院各出2名 3、音响调试:土木分团委学生会信息部 4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责 5、签到处:两系院各一名 6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪 八、奖项设置 双方各选出一名最佳辩手(奖状,材化) 九、预算(材化系) 1、桂林工学院档案纸2本:1.5*2=3元 2、卡纸两张:1.4元 3、其他费用：10.6元 总计:15元 十、现场工作部门安排 (1) 会场布置 总负责：宣传部 参与：生活部、宣传部及学习部成员 (2) 比赛过程 总负责：学习部 签到处：秘书处 音响(调试)及拍照：信息部 计时人员：学习部负责提供 机动(应急)人员：待定 (主要负责维持现场秩序和应对突发情况) 附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定 |
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