标题 | 高中家长会主持词2篇 |
范文 | 高中家长会主持词2篇 一 主持人致欢迎辞 1:尊敬的各位领导老师 2:亲爱的家长同学们 合:大家好。 1:蓦然回首看,高一四班的日历里已撕下八十多页, 2:弹指一挥间,我们迎来了第一次相聚。 1:感谢您在百忙之中抽空前来 2:感谢您关心关爱我们成长; 1:您的到来,给我们送来了一颗颗爱心 2:您的到来,给我们带来了一份份关心; 1:您的到来,坚定了我们勇往直前的决心 2:您的到来,更给我们高一四班增添了必胜的信心! 1;可怜天下父母心 最是人间儿女情 2:十数载青春的悲欢,我们以自己的方式演绎 几多季春秋的远行,你们用无私的爱心守护。 1:今天,我们欢聚一堂,让您倾听女儿爱您的衷肠 2:今天,我们齐聚一起,为您搭起同儿子交流的桥梁 亲爱的妈妈,亲爱的爸爸, 亲爱的各位家长,高一四班的孩子们欢迎您! 1:下面,请在座的各位家长观看我们在昌黎一中的一点一滴。 二校长讲话 2:优美的校园环境,过硬的教学设备,忘我的师资队伍,严格的管理制度,让今天的一中走入了辉煌。也在努力创造着更大的辉煌。 1:面对着家乡父老的诚挚目光,面对着社会各界期待的眼神,我想,我们的校长会让您对一中有个更全面的了解。 2:下面,请在座的各位家长观看一中校长对于一中的全面介绍的录像。 三班主任讲话 : 1:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖 2:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力 1:她在我们的心田上播撒爱的阳光 她在我们的心田上滋润爱的雨露 2:她的话语,总是铿锵有力 她的身影,总是披星戴月, 1:她,是高一四班每一位学生的父亲 2:下面有请班主任介绍班级现状及期中考试情况 四学生代表发言 1感谢班主任精彩的讲话。。春天是播种的季节,农民在春天播下种子,所以有了秋天的收获; 2春天是酬勤的季节,我们在春天挥洒汗水,所以会有明日的成功: 1昨天的付出,换来了今日的成绩,他们是考场上的胜利者,也是学习上的标兵。 2让我们为了他们昨日的勤奋和付出换来的优异成绩而喝彩。 1青春的战场上,实力证明一切,佳绩铸就辉煌,第一的头衔永远炫目夺人,却少人知晓这其中的汗水与执着。 2下面有请期中考试成绩第一名的常涛同学发言,让我们一起聆听他的感受,他的经验。 1谢谢常涛同学的精彩发言 2成绩来源实干,汗水铸就辉煌。 学习的道路上,从来都没有人可以随随便成功 1只有苦今日之勤,方能创明日之辉煌 古往今来,太多太多的圣训告诉我们勤奋的重要 ,而我们周围,从来不乏勤奋的榜样 看,他们埋头读书:看,他们惜分争秒, 2他们,用勤奋谱写佳绩, 他们,用执着塑造未来。 因为勤奋,他们在我们的眼里成了一道亮丽的风景,也成了让我们尊敬和佩服的典范 1下面的十位同学,是我们自己评选出来的勤奋的典型,他们是:常涛,庞艳秋,刘蓓,王锐,薛飞,牛凌云,刘梦宇,马太,张永亮,韩建超。 2下面有请学生代表庞艳秋发言。 1庞艳秋同学的发言虽然很朴实,但却令我们感动。 2还有一位同学,他也许不是最优秀的,但是,他是最勤奋的。也许,她不是最聪明的,但是她是最刻苦的。 1每个清晨,或许你还在暖暖的被窝中沉沉的睡着;每个中午,或许你还在宿舍悠闲的听着歌曲。每个周日的下午,或许你还在热闹的街道留恋。 2她, 已经坐在了课桌旁,“也许你现在不算优秀,但要相信自己,将来你是最好的一个”是她的励志名言, 1或许,她不是一只凤凰,但我们相信,勤奋的她一定会在属于自己的天空中越飞越高。有请— 马宏睿 同学上台发言。 五 家长代表发言 2 他,因为朴实诚恳的品性和卓越的能力,在学习中,他勤奋努力,成绩位列前十; 1在生活中,他朴实热情,成为人品的典范。他的热情,他的严谨,他的认真,他的耐心,都让他成为高一四班的优秀带头人。 2他是老师的好帮手,是同学的好朋友。他以行动,让自己的人品和能力得到了老师和同学的一致好评。 1面对着孩子的优秀,他的母亲会有怎样的感慨呢?下面有请刘蓓同学的家长。 2:感谢刘备家长质朴的发言 从走进一中的第一天起,身上就寄托了父母太多的期望。也许,还没有创出自己的辉煌,也许,还没有踏出青春的步履,但身后,有父母的支持,更有父母的爱心。孩子,妈妈相信,你已经长大了。下面有请 同学的家长发言。 六学生代表话感恩 1父爱如山,母爱如海。在我们困惑时,是妈妈给予了我们关怀和启迪;在我们跌倒时,是爸爸给予我们力量和信心; 2在寒风凛冽的日子里,是妈妈为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;在艰难困苦的季节中,是爸爸为我们披荆斩棘,与我们一道冲锋陷阵。 1天下多少惊人事,莫过人间父母情! 自古亲情感天地,涌泉难报父母恩! 2也许,我们曾经和您吵闹,也许,我们对您曾经深深的误解。但长大的儿女,已读懂了您的心,一颗父母的心。 1下面有请刘韫哲 同学代表高一四班全体同学倾吐一下我们的心声。 七 合唱感恩的心 2每一次感受世界的忧伤,是您的身影满载着阳光; 1每一次品味生活的沧桑,是您送来温柔的目光; 2每一次细数人间的无常,是您的肩膀教会我坚强; 1每一次失望的彷徨,是您为我指引爱的前方。 2没有你们的付出,就没有我们的茁壮成长, 1没有你们的辛劳,就没有我们的灿烂芬芳。 2这太多太多的感谢汇成优美的旋律,永远响彻云霄。 1请听心曲《感恩的心》。 八 每位同学发言 2亲爱的爸爸妈妈,感谢您给我们以生命和力量; 1亲爱的爸爸妈妈 感谢您给我们以信心和希望; 2风雨兼程的路上,因为有您,从来都不觉得怕。 1千辛万苦,不是一句辛劳就足以囊括。 2万语千言,不是一声谢谢就可以表达。 1最爱的人,请听我说。 2下面请每位同学上前台对父母说一句话 九 表决心 1作为儿女,我们不会忘,效“乌鸟反哺”尽孝道; 2作为学生,我们不会忘,步“蟾宫折桂”报师恩! 1立足新的起点,追求新的目标,我们豪情满怀, 2树立新的理念,探索新的课程,我们欣然远行。 1请大家举起右拳,面对我们的父母宣誓: 十 学生发言致家长的一封信 2千言万语,道不尽我们心中的感激! 1 纸短情长,写不尽我们心中的祝福! 2请每个同学向家长献上自己用心写成的信, 合:感谢各位家长的到来,高一四班家长会到此结束 高中家长会主持词 高中家长会主持词(2) | 返回目录 家长朋友们: 您们好! 很高兴因为孩子,我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会,确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师,定会用我们的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识.同时,我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和-谐、快乐、蓬勃向上地发展。 下面我就以下几个方面跟大家谈谈: 一、本学期孩子们的在校情况 孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现,今天就具体向各位汇报一下。 (一)考试情况和表现较好的………… (二)、存在问题 (1)部分学生学习目标不明确,学习干劲不足,学习计划不能落实。 (2) 学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受你. (3) 部分学生在自我管理上放松自己,不积极主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,双休日作业完成质量更差! (4)谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学,课上上网聊天,受网络游戏的影响,成绩大幅下滑。 (5) 一部分学生组织纪律性差,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课现象. (6)宿舍秩序: 二、孩子能力的培养离不开家庭 分数很重要,能力更重要,孩子能力的培养离不开父母,教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所,孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。有些家长平时忙于挣钱,一有空就打打牌,平时对孩子关心不够,但是一旦知道了孩子的成绩退步了,在校外做了错事了,就大发脾气,这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理,只想和大家一起努力,做一些对孩子有好处的事,特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。 有些家长以为,孩子进入学校,教育孩子就是老师的事情,这是错误的观点,决定孩子的将来,首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养,真正有效的是抓孩子的习惯,也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后,自然就等着收获成功。 这里给家长们提点小要求: (1)、在家多和孩子沟通、交流,交流的内容可是多方面的。如:今天一天的心情怎样?看了哪些课外书?至于学习上的话题,不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题,要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了,请给孩子真诚的表扬,但不要限于物质上的奖励;退步或遇上困难了,请给他一些鼓励和帮助,但不要一切包办。平时多和老师联系,及时了解情况,也及时给我们一些建议和意见,使我们的工作做得更好。 (2)、可以要求孩子争取优秀的成绩,但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分,关注孩子错的原因,更应关注孩子的长远发展、全面发展。 (3)、有些同学在学习上确实有困难,应该利用假期补习。 (4)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态。 (5)要赏识自己的孩子。从这里我想说,要学会欣赏学生,把食指换成拇指,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他们的学习欲望。 家长们,有时您教育一个孩子也许会感到力不从心,而我们则要面对每个班级50个孩子,其难度可想而知!如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流,细致的了解学生的在校表现,共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建议,以便我能不断改进今后的工作。 |
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