| 标题 | 辅导班元旦活动策划书 |
| 范文 | 辅导班元旦活动策划书（通用3篇） 辅导班元旦活动策划书 篇1活动目标： 1、让孩子体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养孩子的创造能力。 3、通过参加假面舞会的表演，增强孩子的社会性。 活动准备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、《新年好》背景音乐。 活动过程： 一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣 1、创设带上面具，向孩子拜个早年。 2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？ 二、引导孩子制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。 2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。 三、播放音乐，孩子载歌载舞 1、教师出示鼓，引导孩子模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。 2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。 3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。 四、活动结束： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延伸活动： 在美工区，提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。 主题总体要求： 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让孩子在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深孩子对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给孩子创设一个轻松活泼的活动氛围，给予孩子充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。 辅导班元旦活动策划书 篇2一、活动目的： 1、让学生感受新年的欢乐气氛。 2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。 3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的'友谊。 二、活动地点： 一年级教室。 三、活动准备： 1、布置教室，体现节日气氛。 2、主持人做好准备。 3、准备好活动器材和奖品。 四、活动过程： 1、班主任致新年贺词。 亲爱的小朋友，新年就要来临了，在辞旧迎新的日子里，让我们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。 2、男：亲爱的同学们： 合：大家好！ 合：祝大家新年大吉！学习进步！ 男：一年复始，万象更新。展望20xx年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。 男：又是一季雪飘过！ 女：又是一年人增岁！ 男：新的一年给了我们新的希望。 女：新的一年是多么灿烂辉煌。 让我们齐唱《新年快乐》。 3、新年习俗知识小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 4、小组知识竞赛： （略） 5、小组节目展示。 合唱《起的隆冬强》/骑马舞。 6、游戏： 踩气球/双人夹球/吸饮料。 踩气球游戏规则：每组派代表，一个家长与一个孩子成为一组，每组出2队。一个家长吹气球，一个孩子踩气球。每队踩破3个，每组踩6个，用时最少胜。 双人夹球：小组接力，两人把球夹在双脚之间，运完5个球，用时最少的胜。 7、动手实践 小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。 五、纸条送祝福。 各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。 六、班主任总结。 小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。 辅导班元旦活动策划书 篇3一、汇演目的及意义 为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校素质教育的成果和学生团结奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次元旦文艺汇演活动。 二、汇演主题 舞动青春传承文明 三、文艺汇演领导小组： 组长： 副组长： 成员： 参赛对象： 四、汇演日程 1、准备阶段：12月20—12月28日 2、正式演出：12月31日晚上7时（暂定） 五、汇演地点 学校舞台 六、选送节目要求 1、各班选报一个节目，表演人数不少于5人。 2、节目形式不限，歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈、独唱、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。 3、节目要求 舞蹈类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。 歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。（大合唱要求服装统一） 曲艺类：内容健康向上、表演自然大方、有一定艺术效果。 七、具体筹备工作安排 总策划：校行政 活动筹备：政教处、总务处、团总支 摄影摄像：芮忠祥 主持人组：刘二蜜张继锐 舞台设计：邓明芬（舞台背景设计及布置） 音响灯光：张有寿 节目筹备：各班主任 艺术指导：杨玲凤、邹金伟 医疗急救：总务处 道具、服装、化妆：各班班主任 奖状书写：邓明芬 成绩统计邓明芬 场务：邹金伟实习教师（负责演出的各种临时工作） 评委： 1、每年级各选两名教师 2、校行政两名 后勤：王昆林（奖状及奖品的准备发放）、政教处指导204和207班学生完成评委席的布置、横幅、台幕的悬挂、及活动结束后现场的.清理工作等。 安全保卫组：政教处、门卫、各班主任（负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。） 八、奖项设置及标准 奖项设置：本次汇演设“优秀组织奖”3个，每个年级各一名。 一等奖节目2个，二等奖节目4个，三等奖节目6个。教师只演出，不评分。获奖节目将颁发奖状和奖金。 评分标准（满分10分）：进场0.5分、服装0.5分、舞台表演6分、节目内容2分、节目特色0.5分、退场0.5分。 九、注意事项 1、各班必须在4月24日前将演出用的音乐、文艺汇演节目选送表交团总支。 2、班主任老师要给予足够的重视和指导，以保证节目的质量。各班要利用课余进行排练，不能影响学校正常的教学秩序。 3、加强安全教育，杜绝一切安全事故。 4、舞蹈服装、道具各班自备。 5、各班主任及时到位，维持好会场秩序。教育学生观看期间，请保持场地卫生及会场纪律，特别是汇演结束后，清理好自己所在区域的卫生。 十、汇演预期效果及展望 希望能通过这次汇演的举办，为全校师生营造了一个轻松、愉快的交流氛围，增进了同学之间的友谊，丰富校园文化生活，展现宜良五中师生的艺术才华和蓬勃向上、奋发进取的精神风貌。 十一、未尽事宜，另行通知。 |
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