| 标题 | 六一活动策划书范文 |
| 范文 | 六一活动策划书范文（精选17篇） 六一活动策划书范文 篇1一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动： 1、“庆六一”少代会(附方案) 5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。 地点：报告厅 参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。 2、整台文娱演出： 为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的'丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。 地点：人民广场 参与人：相关教师及演员。 3、“六一”班级庆祝活动： 6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。 地点：各班教室 参与人：各中队全体队员及老师。 4、六一预备队入队仪式： 一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。 地点：天井内 参与人：一年级全体师生。 5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案) 通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。 6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动 7、“迎六一”现场作文比赛。 具体方案及操作办法请详见各子方案。 文化小学大队部 活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。 2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、 2、发展新队员、 3、各种形式的表演和游艺活动 活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场) 2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。) 活动时间：年6月1日 活动地点：沙峪小学操场各中队教室 参加人员要求： 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。 3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。 组织机构：组 长：李 副组长：曹 魏孙 各中队正副班主任 活动步骤： 1、各中队做好六一表彰前的评选工作 2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。 3、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 (4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人 组织规模：大队活动(全校师生参与) 注意事项： 1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全 六一活动策划书范文 篇2活动时间 活动地点 活动目标 开展“庆祝六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，幼儿园大班“庆六一”演出安全预案。家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 活动组织 负责： 成员： 活动安排 1、参加活动幼儿人数：63人 2、邀请嘉宾：全体幼儿家长（每个家庭限定两位家长，一位看节目，一位接送幼儿。） 3、召开家委会、家长安全工作会议，让家长明确安全工 作的重要性，做好安全防患工作，规划方案《幼儿园大班“庆六一”演出安全预案》。教育幼儿不要乱跑，不要离开家长、教师。 4、举行演出活动时观看演出的家长在场内不能随意走动，必须在指定位置坐好，不许吸烟，不得乱扔垃圾。 5.叮嘱在外候场参加演出的小朋友听从老师安排，不能随意走动，演出完毕后在老师的带领下有序的回到活动室。 组织安排要求： （1）将幼儿分成三组。 具体安排： 第一组：家长负责将参加节目《沁园春雪》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。 第二组：家长负责将参加节目《时装秀》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。 第三组：家长负责将参加节目《大合唱》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。 （2）安全负责人：家长负责幼儿从幼儿园到文化中心来回路上的安全工作。 活动结束： 活动结束后教师统一清点人数，教师负责组织本班幼儿，请家长签字后接幼儿离园。 安全事故应急处理 1、发生现场伤害事故，家委会和保育员尽力保护幼儿安全，并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。 2、如有突发事件，教师告诉幼儿不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长带幼儿疏散到安全地点。 六一活动策划书范文 篇3小学“庆六一”系列活动方案 一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动： 1、“庆六一”少代会 5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。 地点：报告厅 参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。 2、整台文娱演出： 为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。 地点：人民广场 参与人：相关教师及演员。 3、“六一”班级庆祝活动 6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神，提升队员的综合素质。 地点：各班教室 参与人：各中队全体队员及老师。 4、六一预备队入队仪式 一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。 地点：天井内 参与人：一年级全体师生。 5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动 通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。 6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动 7、“迎六一”现场作文比赛。 具体方案及操作办法请详见各子方案。 六一活动策划书范文 篇4活动背景 随着生活节奏的加快，大学生亦然在渐渐失去原有的朝气，愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下，谈论起了儿时，怀念那纯净、毫无杂质的童年。 活动主题 童梦奇缘 活动目的及意义 童年虽然已离去，但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式，活动虽然简单，只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽，追昔、顾今、盼未来，愿每个同学都能带着一颗纯净的童心，追逐最初的'梦想，永远快乐地面对每一天。 策划主办： 承办：某某大学某某协会 子活动一：“黑白记忆荧屏梦想”影视作品配音大赛 活动概况 参与人员：x学校全体同学 活动时间：（具体待定） 活动地点：以多媒体功能厅最佳（具体待定） 表演嘉宾：x协会 活动前期准备 1、前期宣传 1、电子海报若干张，生活区及宿舍楼道 2、横幅两条，校区及生活区 3、宣传单若干 2、活动准备 场地借用及设置：报名现场选择（如食堂门口）显眼的位置，比赛现场设置简约即可，营造80、90年代的影视氛围（包括ppt的制作），嘉宾及评委的邀请 3、工作分配：宣传活动：1-2人 比赛报名：2-3人 活动现场：7人以上（包括主持、颁奖司仪等） 参赛要求及活动流程： a、设置报名地点，允许个人或团队报名 b、要求选取童年时期的影视作品（电影、电视剧、动漫类型不限） c、比赛时间为每支队伍10分钟 d、比赛过程休息时间，加入表演 e、加分环节：随机抽题，播放儿歌，答出歌曲为哪部影视作品的配乐，限时1分钟，以答对题数排列胜负 f、评委对参赛者的配音进行打分，评出一二三等及优胜奖获得者 六一活动策划书范文 篇5活动时间： 5月31日下午第一课之后 活动地点：食堂餐厅4 主办单位：三年级2班和3班 参加人员：两班学生及所有任课教师 活动目的：①通过包饺子比赛庆祝自己的节日，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。 ②包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。 ③借此机会促进同学们的沟通交流，增进同学们之间友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。 活动原则；快乐为主，比赛为辅。 活动预算：1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约600元 2、买奖品及纪念品费用约100元 3、租煤气桶费用约50元（按使用斤数计算） 活动流程： 一、 前期准备 （1）老师提前到食堂，将组号贴好；（2）把12桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好；（3）将班级成员分为6组，每组8人，提前公示桌号、组员名单，并让组长做好各组节目准备；（4）准备好奖品及纪念品；（5）做好宣传工作，务必让每个人都清楚，都参与。并将此发到老师，组长，及班长手中。组长负责告诉各组员。（6）每桌各出一个节目。节目要求：3分钟以内，以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事（安排感人的生活小事，可以是亲人间或同学间的）等形式为主，因场地所限，不主张跳舞或要音乐伴奏的节目。 二、包饺子 ①每人分给30张饺子皮（数量可根据实际情况更改，这其中包括若干个带枣的饺子）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的20人，然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度，评出一等奖6名，二等奖9名。 ②在6组均完成后，每组各提供3个饺子，由大家选出最具个性的饺子。 说明：在包饺子前请大家洗好手，以保证食品卫生。 三、煮饺子 将包好的饺子送给班主任帮煮，在等待的过程中以组为单位表演节目。 四、吃饺子 ①将煮好的饺子按馅儿分类摆放，由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝，过后可自由取用，以不浪费为宜。吃到枣馅儿的（约半数学生）需上台表演节目后，方可领纪念品，否则视为放弃。 ②每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。（具体数量取决于实际结余量） 应注意的问题： 1、各材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。 2、包饺过程中，各组员要协调来做，此活动虽采取比赛的形式，但从中获得快乐为主要目的`。 3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。 活动风险预测：①人员未到齐及材料未备齐 ②游戏过程中地滑存在安全隐患 活动风险解决方案：①及时通知活动人员，明确各自分工 ②保证活动场地干净、整洁 活动人员安排： 1、评委6名（由两班各出3名班干担任）。工作：评出名次。以数量和质量来评判， 2、礼品、奖品发放2名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。 3、拍照：朱萍萍老师 4、另每两桌配1名老师指导包饺子过程，特别是红枣一定要包进去。 活动预期效果：同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们三（2）班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。 六一活动策划书范文 篇6活动目标： 1、通过活动，让宝宝知道六月一日是宝宝们自己的节日，体验节日的快乐，同时还为五月份和六月份的宝宝们庆祝生日！ 2、通过游戏，表演等环节让每个宝宝都有表现的机会，提高宝宝的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动准备： 各游戏教具，布置。 活动内容： 一、宝宝表演 二、互动亲子游戏 活动过程： 一、宝宝表演： 歌曲联唱或是律动 二、亲子游戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、游戏名称：《亲子二人行》 准备：参加游戏的宝宝把鞋子脱下来放在一侧 玩法：宝宝分4组，宝宝与家长面对面，宝宝的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组） 准备：跳袋 玩法：家长将宝宝放入跳袋里，双手抓住跳袋的两边，引导宝宝像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。（必要时家长可以辅助宝贝进行） 三、生日会 大家围坐在一起给五月份和六月份的宝宝一起点蜡烛唱生日歌，切蛋糕，吃蛋糕，分享着快乐！ 活动总结： 通过活动让宝宝展示自己，增强宝宝的自信心和勇气，增进亲子感情，同时生日会还能够让宝宝们学会分享，分享食物，分享快乐！ 六一活动策划书范文 篇7一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。经学校行政会研究决定，举行隆重的年“知荣辱 树新风 促和谐”庆六一文艺汇演。 二、组委会名单 组长： 副组长： 组员： 各班班主任 三、前期工作内容与人员安排 主持人： 文艺节目组：各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台) 文稿组： 各班班主任(负责串词、奖状) 宣传报道组： (负责摄影、音乐播放) 舞美设计组： (负责舞台设计、布置) 后勤保障组： (负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等) 安全保卫组： 各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全) 音响、灯光：陈劲松 道具、服装、化妆：各班自备 评委： (刘德贵、骆世祥总分、记分) 说明：带组长，负责协调、安排本组工作。 四、活动时间 1、5月8日，各中队开始为此次活动做准备工作(包括选演员，选节目，排练……); 2、5月20日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、串词; 3、5月25日，决定表演顺序; 4、5月30日，表演、评奖。 五、活动地点：学校操场 六、参加从员： 1、1—6年级各中队 2、每个中队推选一个质量高的节目参赛; 七、具体事项： 1、演出形式多样、题材不限; 2、演出人员不定(建议八人及以上); 4、每个节目的时间在3—6分钟; 5、在5月24、25日两天各中队将音乐碟交给张国清处录入电脑; 6、评分标准：(10分为满分，保留两位小数前三个节目演出后，再给分) 六一活动策划书范文 篇8【活动时间】20年5月31日下午 【活动地点】文化中心 【活动目标】 开展“庆祝六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，幼儿园大班“庆六一”演出安全预案。家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 【活动组织】 负责： 成员： 【活动安排】 1.参加活动幼儿人数：63人 2.邀请嘉宾：全体幼儿家长(每个家庭限定两位家长，一位看节目，一位接送幼儿。) 3.召开家委会、家长安全工作会议，让家长明确安全工 作的重要性，做好安全防患工作，规划方案《幼儿园大班“庆六一”演出安全预案》。教育幼儿不要乱跑，不要离开家长、教师。 4.举行演出活动时观看演出的家长在场内不能随意走动，必须在指定位置坐好，不许吸烟，不得乱扔垃圾。 5.叮嘱在外候场参加演出的小朋友听从老师安排，不能随意走动，演出完毕后在老师的带领下有序的回到活动室。 组织安排要求： （1）将幼儿分成三组。 具体安排： 第一组：家长负责将参加节目《沁园春雪》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。 第二组：家长负责将参加节目《时装秀》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。 第三组：家长负责将参加节目《大合唱》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。 （2）安全负责人：家长负责幼儿从幼儿园到文化中心来回路上的安全工作。 活动结束： 活动结束后教师统一清点人数，教师负责组织本班幼儿，请家长签字后接幼儿离园。 【安全事故应急处理】 1.发生现场伤害事故，家委会和保育员尽力保护幼儿安全，并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。 2.如有突发事件，教师告诉幼儿不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长带幼儿疏散到安全地点。 六一活动策划书范文 篇9一、活动目的 为了给孩子们创建一个好书共享、好书大家读的平台，让手中的书籍流动起来，从而扩大知识交流，培养读书风气，提升文化素养，推广阅读活动，增进孩子们爱物惜物以及环保资源再利用的情操，促进越来越多的孩子更加热爱读书，喜欢共享读书的快乐，在六一儿童节之际开展本次换书活动。通过活动的开展，引导孩子们学会选择自己喜欢的图书。让孩子在捐书和换书的过程中，感受活动中浓郁的书香氛围和交流换书的乐趣。 二、活动主题 同沐书香，共享快乐 三、主办单位 x市x区x幼儿园x苑分园 四、活动时间 5月31日（周五）上午10：00—11：00 五、活动地点 幼儿园操场 六、参加对象：全体幼儿和家长 七、成立活动工作小组 总负责： 组长：x 工作人员：家委会成员（换书点服务人员）、部分教师和保育员（辅助人员）、x（摄像） 八、活动内容 1、班级庆六一活动 各班级按实际情况开展庆祝活动。 2、园部图书交换活动 在园部场地进行图书交换活动 九、活动流程 （一）前期准备（5月20日——5月31日） 1、宣传发动、募集图书（5月20日——5月24日） 宣传： （1）张贴活动的宣传资料（内容为活动主题、活动内容等，张贴在各班家园联系栏并将此信息以飞信等方式告知家长）。 （2）教师在班级中做好本次活动的`宣传解释工作（主要告知活动意义、活动准备和活动时间）。 募集图书： （1）鼓励幼儿拿出闲置书籍2-3本，向每位捐书者发送一张换书券，用来六一活动时换取图书的凭证。 （2）募集方式：收集日期内，在幼儿园大门内由由家委会成员及老师负责搜集、登记每本图书。 （3）搜集书籍要求： 书籍保证8成新，不破损、不涂画。为便于登记分类和交换书籍，此次提供的书籍请保证有价格标注，价格以10-50元之间为宜，不建议提供昂贵的书籍。倡导环保资源再利用，让孩子闲置的书籍进行漂流，资源共享。书籍中幼儿教材、各种教辅资料、教科书、婴儿时期的图书、成人读物以及破损严重的除外。 （4）换书券的换取和使用办法 换取：制作换书券作为交换凭证。换书券下发按书籍价格分为四类，10-20元换取一张换书券，21-30元换取两张换书券，31-40换取三张换书券，41-50换取四张换书券。 使用：书籍按下发时的四类进行分区，为“一券区”、“二券区”、“三券区”、“四券区”。根据各自拥有的换书券的数量在四个区自由组合，选取喜爱的书籍，如：有四张换书券的孩子可换取“四券区”书一本或“二券区”书两本或“一券区”书一本加“三券区”书一本等。 2、书籍整理归类，兑换点环境设计制作。（当天工作人员按四类分别登记书名，并放在相应框内） （1）根据搜集的图书进行归类整理，由家委会和教师代表共同进行标价、家委会做好各区登记核对和认领工作。 （2）每一区按类摆放，杂志及书本需分类。分类为：杂志类、绘本类、阅读类等。 （二）活动过程 1、活动前：家委会提前到岗，布置换书场地。 2、活动中： （1）各岗位人员各就各位开展工作 （2）换书活动：由家委会和膳管会委员担任换书服务人员，家长带领幼儿参加换书活动。 3、活动结束： （1）清理剩余书籍，进行数量登记（家委会） （2）清理场地（部分教职工） （三）活动后续 相关资料汇总整理 十、活动注意事项 1、在换书现场尽量让孩子们自己自主选择进行换书。 2、所有带来的书均是同意换取的，不可再追回。 六一活动策划书范文 篇10一、活动时间： 20xx年x月xx日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20__年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。 2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动 3、亲子游戏活动： 蚂蚁搬家(室外)： 准备：玩具若干 泡沫垫子若干 活动要求、书信内容自拟，可从自己在校的学习生活、各方面的进步、自己遇到的困难、对父母的问候以及表达自己对父母养育之恩的感激之情等多个角度写，要求健康积极，也可以写给爷爷奶奶。 规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟) 欢乐跳跳跳(室外)： 规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象(室内)： 规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破(室内)： “又是粽子飘香时，又是端午佳节至”。一年一度的端午节即将到来，为了让孩子们悉知中华传统节日的内涵，培养他们的民族自豪感。小编特地准备了以下幼儿园中班端午节亲子活动方案，仅供参考。 规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内)： 规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系. 夹玻璃球(室内)： 早到的家长请到幼儿园外面等待，家长统一进入幼儿园的时间安排在晚上7：20，家长进入后请按指定班级位置坐好，7：30演出开始时，幼儿园关闭大门，此时还未进入幼儿园观看的家长，只能从幼儿园外面观看。 规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限 3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 六一活动策划书范文 篇11一、指导思想 根据XX县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、活动主题:“阳光下成长” 三、组织方法: 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛的节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式 声乐组： 1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。 2、合唱:指挥1人(须本班学生)。 群舞:人数不超过36人。 朗诵节目:作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。 由老师和学生共同创作和编排(每组节目形式只能编排一个)。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 5、各班在5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。 6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准: ①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。 ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。 六、名次计取与奖励办法: 本次汇演设置一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。 七、时间、地点安排 地点:学校内操场 抽签时间:5月26日 彩排时间:5月28日下午第三节课 演出时间:5月29日 星期五 8时00分 六一活动策划书范文 篇12一、活动时间： 1、中心校20xx年6月1日(暂定)。 2、林丰村小由教师组织自行庆祝。 二、活动地点： 共安中心校操场 三、活动方式： 首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。 四、组织规模：大队活动(全校师生参与) 五、活动目的： 通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 六、活动组织： 在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。 七、活动具体分工 负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备：负责标语 负责集合整队、场地划分 负责音响设备、音乐播放 协助舞台布臵 周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。 苟伟：摄影、信息报送 各班主任：负责本班推荐节目的排练。 八、中心校庆祝流程 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、朱校长“六一”致辞 3、领导讲话 ①区领导讲话 ②教科局领导讲话 ③乡领导讲话 4、发奖仪式 ①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。 (二)、文艺汇演活动 (1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。 (2)少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。 (4)6月1日节目汇演 (5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果 1、吹蜡烛 材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子 游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛 2、盲人击鼓 材料：鼓槌，蒙眼布 游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣 3、吸管运输 材料：吸管一把、钥匙扣圈一个 游戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点 4、扔乒乓球 材料：乒乓球，盆子，水 游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。 5、筷夹弹珠 材料：筷子、玻璃弹珠 游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。 6、运乒乓球 材料：乒乓球、乒乓球拍 游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。 (四)成果展示： 收集整理布臵成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军 成员：各兴趣班老师 (五)中午十二点结束所有活动，集体组织放学。 九、其它事项： 1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。 2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖 十、预期效果： 通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。 六一活动策划书范文 篇13一、活动主题 “欢度童年，拥抱快乐放飞梦想” 二、活动时间 20xx年5月31日14:30-16:30 三、活动地点 武功县、明德小学 四、组织单位 武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委 五、活动内容 文艺表演、游戏互动(详见节目单) 六、具体分工 1、场地布置及活动道具 负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责) 2、学生安全组织管理 负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责) 3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责) 4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责) 5、奖品准备 负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责) 6、音响设备(由团县委协调安排) 7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。 六一活动策划书范文 篇14一、活动目的 为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。 二、活动时间 6月1号上午 （1）7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。 （2）入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。 （3）8：00游园活动开始。 （4）10：30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。 三、活动地点 1、各班教室（中队活动地点） 2、一楼走廊通道（大队活动地点） 四、活动要求 1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。 2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。 3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。 4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作 5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。 6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。 7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。 五、组织领导及具体分工 组长： 成员： 六一活动策划书范文 篇15一、活动时间： 20xx年x月x日 二、活动地点： 万达广场 三、活动目标： 通过开展亲子游戏，创造良好的英语学习环境，增加英语口语表达的机会，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿学习英语的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知父母到指定地点活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、费用预算 1水果(苹果香蕉橘子鸭梨芒果)(各2个) 2文具(铅笔橡皮尺子钢笔蜡笔)(各2个) 3乒乓球(2个) 4气球(1袋/100个) 5橡皮泥 6篮子(2个) 7奖品__________ 六、具体活动方案： 活动流程： (一)、播放背景音乐(Good morning to you) (二)、教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、游戏名称:笑哈哈 2、游戏目的：学习问候语(Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you ) 3、游戏准备：PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：当听到音乐后，家长和孩子一起随着音乐跳舞，当音乐突然停止时，家长和孩子保持刚才的身体姿势，由主持人对孩子挠痒痒，身体姿势发生改变或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。声音洪亮，发音准确的获胜得分。 活动二： 1、游戏名称:我最多 2、游戏目的：学习水果单词(apple orange banana pear mango) 3、游戏准备：水果实物篮子PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：家长趴在地上做拱桥状，当主持人说出相应的水果单词，由孩子大声朗读单词并快速拿取相应的水果，并通过障碍放到小组的篮子中，用时最短的获胜。(游戏过程中，如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到起点重新开始穿越) 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏目的：学习颜色单词( red yellow green blue orange ) 3、游戏准备：绳子颜色卡片PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 休息时间(五分钟)(播放视频) (热身if you are happy) 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏目的：学习文具类单词(pencil pen eraser ruler crayon) 3、游戏准备：气球 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈5、游戏玩法：由主持人读出相应的单词后，家长和孩子的头顶在一起，然后将气球夹在家长和孩子的头之间，家长和孩子合力将气球运到文具处获取相应的文具，然后回到终点。如果球在半路上挤破或掉落的话，返回起点重新开始。时间最短的获胜。 活动五： 1、游戏名称：亲子心连心 2、游戏目的：学习动物单词(dog cat rabbit rooster monkey) 3、游戏准备：单词卡片PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：家长与主持人面对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。用时短的一方获胜。 活动六： 1、游戏名称：我最棒 2、游戏目的：学习单词(father mother)句型(father/mother I love you) 3、游戏准备：单词卡片橡皮泥蜡笔白纸PPT呈现 4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：主持人说开始后，由孩子在爸爸妈妈的帮助下动手用橡皮泥动手一起捏三个小人，爸爸妈妈和自己，然后用蜡笔在白纸上面画出自己最美丽的六一儿童节。最后将自己的小作品送到爸爸妈妈手中，大声说出Father/mother,I love you! 七、统计分数、颁奖。 八、领导讲话 九、活动结束。(音乐Goodbye) 六一活动策划书范文 篇16一、活动主题： 庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的： 1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。 2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 4、全镇各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月15日前上报政教处（政教处） 2、发展新队员，各班将新队员名单于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 （1）、全镇每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。 （2）、由吕老师负责组织排练两套学校节目。 （3）、镇幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。 4）、学校定于5月20日进行彩排。 四、活动形式： 1、学校统一表彰、发展新队员。（石瓮镇中心校） 2、文艺汇演活动（石瓮镇中心校） 五、活动时间： 20xx年6月1日 六、活动地点： 石瓮镇中心校院内 七、参加人员要求： 1、全镇师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。 八、组织机构： 石瓮镇中心校组长： 副组长：各班主任： 九、活动步骤： 1、各班做好六一表彰前的评选工作 2、动员各班师生准备好各项展示内容。 3、做好新生入队的各项准备工作。 （1）新生入队名单 （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 （3）新老队员代表讲话稿 （4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人 十、组织规模： 大队活动（全镇师生参与） 十一、注意事项： 1、注意个人环境、卫生。院内不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。 3、希望各班主任从即日起就开始着手准备，为我们快乐的六一献上高质量的节目。 六一活动策划书范文 篇17一、活动目的： 通过开展庆“六一”游园活动，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动时间安排：6月1日 三、活动地点 二年(8)班级教室 四、参加对象：二年(8)班全体师生 五、活动准备与安排 1、充分发动学生征集游艺活动节目方案，确定好本班级的游艺节目方案。 2、在6月1日上午，班级利用空闲时间布置好教室及做好各项准备。 活动过程： 1、表彰三好生和优秀少先队员，并颁发奖状; 2、集体活动项目： (1)吹乒乓球 游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 (2)夹豆子 游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，在半分钟内，把豆子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。 (3)终极密码(猜数字) 游戏规则：先准备好几个一百以内的数字，写在纸张上，然后让竞猜者猜猜是什么数?每次提示5次，猜中者得奖。 3、各班进行“击鼓传花”的游戏，轮到的学生表演一个节目; 4、抽奖活动。 活动注意事项： 1、每个学生提早准备节目; 2、所以礼物标上序号，抽到几号就得到几号礼物。 3、活动结束后，要搞好班级卫生。 |
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