| 标题 | 关于欢度元旦的活动策划书 |
| 范文 | 关于欢度元旦的活动策划书（通用6篇） 关于欢度元旦的活动策划书 篇1活动目标： 1、让孩子体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养孩子的创造能力。 3、通过参加假面舞会的表演，增强孩子的社会性。 活动准备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、《新年好》背景音乐。 活动过程： 一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣 1、创设带上面具，向孩子拜个早年。 2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？ 二、引导孩子制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。 2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。 三、播放音乐，孩子载歌载舞 1、教师出示鼓，引导孩子模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。 2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。 3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。 四、活动结束： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延伸活动： 在美工区，提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。 关于欢度元旦的活动策划书 篇2一、宗旨 为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。 二、活动主题：安全、文明、和谐、热烈、节约。 三、具体安排细则 1、时间： 2、形式：各班自行举办 3、地点：本班教室 四、创意阐述 1、特色统一性：各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。 2、加强互动性：以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。 3、扩大参与性：争取更多的学生参与此次联欢活动。 4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过班主任（或班主任指定班长）进行的审核。节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。 联欢会的几点说明和注意事项： 1：为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：3分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。 2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。 3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。 4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。 5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛；班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。 6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。 7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。 8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校，保证学生安全。 关于欢度元旦的活动策划书 篇3活动时间: 20xx年12月31日 活动目的: 1.通过元旦亲子新年活动促进家庭联系，促进父母与老师、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2.让孩子感受元旦的氛围，一起分享喜悦和喜悦。 活动流程: 1.来公园。(每个班级的教室) 2.生活活动。 3.新年愿望包活动。 4.亲子运动会 5.让我们一起许个愿，迎接新年气球升空。燃放新年烟花，元旦活动结束。 元旦活动注意事项: 1.参加元旦活动不要拥挤排队； 2.活动时，不要大声喊叫或乱扔垃圾； 3.活动中注意安全； 4.尽量去人少的地方参加活动； 5.中大班的孩子在游戏中要能对年纪小的孩子谦让。 关于欢度元旦的活动策划书 篇4一、活动目标： 1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。 二、活动准备： 录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。 三、活动流程： 一、主持人开场白 亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！ 新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20__年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！ 二、师幼家长表演：开开心心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》 三、家庭节目表演 为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目…… 四、放《新年好》歌曲 关于欢度元旦的活动策划书 篇5活动目标 1、为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友谊。 2、培养孩子设计和制作贺卡的能力，提高孩子的想象能力和创造能力。 3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达能力和思维能力。 活动准备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、《新年好》背景音乐。 活动重难点： 按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。 活动过程： 一 、激发孩子制作贺卡的兴趣 1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导孩子发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！ 二、在教师指导下，孩子制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？ 2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。 3、教师将制作好的贺卡展示给孩子欣赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。 4、教师引导孩子自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励孩子交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。 三、引导孩子交流送贺卡 1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？ 2、送贺卡时，需要跟别人说什么？ 3、教师和孩子一起收拾教室，结束活动。 四、延伸活动： 1、教师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 关于欢度元旦的活动策划书 篇6一、活动名称： 牵手社区，共度佳节 二、活动目的： 拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。 三、活动时间 20xx年1月1日上午9：00——13：00 四、活动地点 屯里社区各个收养家庭，研究小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里 五、活动经费预算： 六、前期准备 活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。 七、活动流程 1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工 2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情景和身体情景 3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。 4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩 5、收拾整理，打扫卫生 6、午时一点左右，活动完成，带队回学校 八、其他 由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物 九、活动总结 |
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