| 标题 | 关于演讲比赛的策划书 |
| 范文 | 关于演讲比赛的策划书十篇 关于演讲比赛的策划书 篇1一、活动背景 大一新生在军训过程中对新的学校、新的生活、新的学习环境以及自身都会有更深的认识与感想，这就需要一个可以让他们抒发感想的舞台！ 二、活动目的和意义： 军训是大学生活的第一课，军训的点点滴滴如佳酿一般愈久弥香，行动起来！用自己的双手，定格住精彩的瞬间，用真挚的话语，装点军训的记忆！ 三、活动主题： 军训记忆。 四、活动时间： 待定（活动天数） 五、活动地点： 待定 六、活动对象： 20xx届大一新生 七、负责部门： 美术系团总支学生会 八、报名方式： 待定 九、活动流程 活动前期 1、邀请评委老师。 2、可通过与宣传部合作办展板通知本次比赛，扩大宣传度。 3、下达 活动中期： 1、比赛前，学生会成员提前两个小时布置会场，并组织人员进场，比赛期间的纪律由纪检部负责。 2、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。 3、领导致辞 4、待参赛选手演讲完毕后，可由嘉宾提问问题，以测试选手现场应便能力及语言组织能力。 5、为缓解比赛紧张气氛，比赛期间可休息五到十分钟。 6、由评委老师对各个参赛选手进行评分。 比赛后期： 1、活动结束后，由美术系团总支学生会打扫会场，处理赛后事宜。 2、总结活动经验，发扬优点，改正错误。 3、得出本系此次比赛结果，公布获奖名单。 十、奖项设置： 待定 关于演讲比赛的策划书 篇2一、活动引言 大学，是一个新的起点，为我们创造了一个新的平台，大学生活，已经不同于以前的生活，刚刚进入大学的我们会怎样理解大学呢？为此，我院特举行新生演讲比赛，为新生铺设进入大学的第一个展现自己的舞台。并以此为契机进化学习动机，激活学习兴趣，培养学生终身学习的观念，努力培养一个团结、活泼、严肃、认真的学习氛围，使我院学生的文化知识水平上一个新的台阶。 二、活动思想： 走进和谐职教感受人文气息 提高自身素质展现学院风采 三、比赛主题：和谐梦想激情 四、活动宗旨： 1、让同学们增加对职业教育学院校园的认识，感受校园气氛，在各特色活动中锻炼提高自身口才。 2、增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。 3、培养同学们的团队合作精神 。 4、增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。 五、活动对象 淮北职业技术学院全体新生 六、比赛时间：10月15号下午5：00进行初赛 决赛时间按参赛人数和具体情况而定 七、报名形式：参赛者在活动宣传展台处报名。 八、报名时间：自通知颁发日起10月13号截止。 九、稿件要求：演讲稿切合主题，可拓展发挥，内容健康、无反动意识。 十、具体组织安排 前期准备： （1）10月10号办公室部去学工办审批活动策划书 （2）10月11号办公室部上午将比赛通知、评分标准及报名表下发到各班、各部门有序的进行班级宣传 （3）10月13号，各班将选手名单上报学习部，学习部做出统计 （4）组织部制作选手抽签序号，并于10月13号中午12：00组织各 选手在阶梯教室抽签决定各自出场顺序，收取各选手比赛演讲稿，学习部整理、统计。 （5）由宣传部制作出海报、喷绘、横幅于10月11号进行宣传 （6）10月14号下午办公室部干事占取教室，到教务处批多媒体教室 （7）10月14号上午生活部购买所需物品、制作选手顺序牌 （8）10月15号前策划部完成决赛的幻灯片制作，观众互动环节的题目 （9）纪检部10月15号中午全体成员到教师布置初赛场，10月17号中午全体成员到决赛场布置。 （10）邀请初赛评委 （11）邀请决赛评委 （12）邀请礼仪队、策划部，宣传部 （13）纪检部组织会场秩序以及赛后会场的清扫 （14）9月14日宣传部与广播站联系进行宣传 十一、比赛流程 初赛 主持人简单介绍活动评委，比赛规则 学习部部长作介绍 比赛开始，选手按抽签顺序进行演讲（主持人在介绍第三位选手前公布第一位选手的得分，同时学习部干事及时统分排名） 比赛结束，主持人公布入选决赛的选手名单（进入决赛人数视参赛人数而定） 请入选决赛的选手留下，抽签决定决赛的顺序并公布决赛主题及相关事宜 决赛 开场前播放音乐、相应的图片（内容与主题相符） 开场后播放幻灯片同时主持人说开场白 主持人介绍嘉宾、评委 比赛正式开始 1、主题演讲（限时4分钟） 2、即性演讲（不得少于1分钟） 3、才艺展示（不得多于4分钟） 4、第三位选手上场时主持人宣布第一位选手的得分，以此类推。 比赛结束，播放短片以供欣赏，同时办公室部进行紧张的统计 请评委代表进行点评 何书记作总结发言 主持人宣布获奖情况，并分别由评委们进行颁奖 选手合影、组织参赛者离场。 赛后社团全体成员清理场地 附件1 所需物品采购表 选手顺序牌（视参赛人数而定，由组织部采购） 碳素笔（20支） 打分表（20本） 比赛证书（10本） 关于演讲比赛的策划书 篇3一.活动目的 为使外国语学院大学生及贫困生以自主自强的精神面貌来面对大学生活以及人生，引导他们更好的提高自身的素质修养。特开此活动。 二.活动时间及地点 初赛时间：xx年10月28日19：00 初赛地点：香远楼316，318 决赛时间：xx年11月4日19：00 决赛地点：香远楼视听室 三.活动参加对象 外院各年级学生及贫困生 四.活动形式及内容 活动形式：演讲 活动内容： 1.以“贫困生自主自强”为话题进行脱稿式演讲；演讲内容要求积极向上，健康。 2.初赛由上届获奖的优秀学生担任评委，且评选出20位优秀选手进入决赛。 3.决赛由我院的优秀老师担任评委团。 五.活动流程 1.主持人介绍此次比赛的目的以及相关比赛要求，并介绍到场的评委。 2.参赛选手以脱稿的方式进行演讲，评委进行测评。 3.参赛选手全部演讲完毕，主持人致结束词，并感谢到场的评委，选手以及观众的到来。 六.评分标准 分数共计为10分(演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分) 七.奖项设置 奖项设立：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名 奖品设立：颁发荣誉证书及笔记本 八.注意事项 1.赛前宣传准备：通过各班学习委员在班上宣传和在五教大厅展板海报宣传。 2.召开干事和学委例会安排本次比赛的相关事宜，安排干事在赛场担任后勤工作人员，即主持人，送分人等。并负责会场的布置。 3.比赛期间要求在场的学习部干事，主持人维持赛场纪律。 4.比赛结果宣传：在五教大厅展板获奖名单，并在校园网上发布关于此次活动的相关报道。 5.活动书面总结 外国语学院学生会学习部 xx年10月23日 关于演讲比赛的策划书 篇4一、活动目的： 为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。 二、演讲内容： 以“美丽中国·我的中国梦”为主题，题目自拟。 三、比赛时间、地点： 时间：20xx年4月30日下午 地点：教学楼前坪 四、参赛人员： 一年级到六年级学生每班选派一名学生。 五、演讲形式和要求： 1、单人脱稿演讲 2、时间:低年级（一、二年级）：2-3分钟。 中年级（三、四年级）：3-4分钟。 高年级（五、六年级）：5分钟。 六、演讲评分项目及标准 ： 1.演讲内容（40分） ：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。 2.语言表达（30分）：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。 3.表情仪态（20分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。 4.整体效果（10分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。 七、前期工作内容与人员安排 总体策划：陈 罗 协助人员：各班班主任及班级语文老师 评委组： 会场布置： 文稿组：罗、各班班主任（负责串词） 宣传报道组：罗（负责摄影） 后勤保障组：许（负责环境布置、物资采购） 安全保卫组：吴、各班班主任及副班主任（负责维持演出秩序、学生纪律和安全） 音响、播放音乐：周 八：具体事项安排： 第一阶段（11月10号——15号）：班级选人与演讲稿准备； 第二阶段（11月16号——25号）：各班分班指导排练。（由班主任和语文老师 具体负责；并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处） 第三阶段（11月26号——29号）：后期准备工作。（如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师） 九.演讲比赛的评奖办法： 低年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个 中年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个 高年级：一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个 关于演讲比赛的策划书 篇5一、活动目的 为了丰富在校学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，经营管理系创业者协会决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以"创新与创业"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"创新与创业"的理解。 三、组织单位 主办单位：经营管理系创业者协会 四、活动参与对象 经营管理系14级全体学生(如有14级班级不参加，取消评比优秀班集体，优秀团集体资格)、xx级学生自愿。 五、活动流程 （一）宣传及报名 11月11日起，以经营管理系全体为单位，每个班至少推荐两位选手参加初赛。 A.与宣传部合作，制作宣传单发到每个班 B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C.借助创业者协会微信平台进行宣传 （二）规则细节（初定） 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛（考察选手的基本演讲素质） 1、时间和地点：xx月底，地点 2、评委：由学生科老师、创业者协会各负责人 3、比赛流程 每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点：11月13，地点：一阶梯教室 2、评委：由学生科老师、创业者协会各负责人 3、比赛流程： （1）主持人开场白。 （2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟自我介绍+五分钟演讲）。 （3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。 （4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 （5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。 （6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 六、参赛要求 （1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕"创业与创新"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 （2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 （3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 （4）比赛顺序由抽签决定。 （5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛，否则当做弃权。 （6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 七、评分过程 得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。 八、奖项设置 一等奖（1名）：证书+奖品（奖杯+用餐优惠券+KTV优惠券+笔记本） 二等奖（2名）：证书+奖品（奖杯+用餐优惠券+笔记本） 三等奖（3名）：证书+奖品（奖杯+纪念品+笔记本） 优秀奖（2名）（证书）、最佳口才奖（1名）。（证书+奖杯） 演讲比赛评分表 演讲选手编号： 项目 内容 满分 得分 演讲内容 自我介绍 10 论点突出 10 论据切题 10 格调积极向上 10 语言表达 脱稿演讲，普通话标准 10 口齿清晰，语速适当 10 语气语调适当，重音节奏恰当 10 着装得体，举止自然大方 10 仪表风范 表情恰当，富有感染力 10 演讲时间 演讲时间控制在规定时间内 10 得分满分一百分占总成绩的80% 备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分 决赛时，现场观众用微信给选手投票占总分的20%，比赛结束，随机抽出幸运观众，获得纪念奖品。 关于演讲比赛的策划书 篇6一.活动目的 红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。我们准备开展一系列革命传统教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。 二.前期宣传 喷绘、条幅、广播、网络全方位的宣传活动。 （1）制作大型喷绘 在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传 （2）制作宣传条幅 在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传 （3）宣传部制作宣传板，置于长廊 （4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处 （5）通过建大广播、校园电视台为活动过程宣传造势。 （6）在“建大青年”主页上插入本次活动Logo，利用网络宣传活动进程、效果。 三.前期准备 （1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张 （2）便利贴若干，小礼品若干，投票箱一个，嘉宾姓名卡片 （3）50个左右的关于本次活动主题的小问题 四.活动流程 （一）“经典重现——别样红”表演比赛 1.“经典重现——别样红”表演比赛赛前准备 （1）通知10级各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表演题材规定时期，具体内容不限，形式不限，并以此表演参加“经典重现—别样红”表演比赛。要求每班准备一个节目介绍及三五页的PPT在表演时使用 （2）通知09级各班的入党积极分子作为评委参加表演比赛 （3）邀请嘉宾 2.“经典重现——别样红”表演比赛赛事流程 （1）嘉宾，观众及评委就坐 （2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始 （3）请10级各班表演者按已定顺序进行准备。每一个班级表演结束后，由工作人员统计09级同学的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。 （4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。 （5）主持人对此次大赛进行总结。 （6）嘉宾退场。 （7）评委及观众把对本次比赛的看法以及体会写在手中的便利贴上，观众退场的时候把手中的便利贴粘在留言板上并依次退场。 （二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展 1.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集 通知10级各班，每班上交至少两张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品 2.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展 活动流程 （1）将收集到的作品在长廊进行展示，并设置投票箱让全校同学进行自由投票。 （2）展览结束后统计所有作品所得票数，并评选出优秀作品。 五.预算 1.前期宣传：xx元 2.会场布置：xx元 3.小礼品：xx元 4.其它杂物类：xx元 总计：xx元 关于演讲比赛的策划书 篇7进一步增强员工对企业的认同感与归属感。宣传公司企业文化，丰富员工业余文化生活，浓厚学习氛围。提高员工综合素质，展现xx人风采。 一、活动范围 股份公司及各子公司、事业部。 二、活动时间 20xx年5月26日―― 6月30日。 三、组织机构 主办单位：xx部； 协办单位：各子公司、事业部企业文化推广组。 四、演讲主题 本次演讲的主题为《我心目中的――企业文化演讲比赛》，参赛选手以企业文化理念为核心内容， 撰写演讲稿，题目自拟、具有鲜明特点。 五、活动流程及说明 1、赛前动员（5·26 ― 5·28） 1）发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件，各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情况传达到每一名员工。 2）各单位结合xx部下发的文件，认真策划本单位的比赛，并制定具体实施方案，方案至少包含：动员方式、初选方式、预选赛过程控制（流程）、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。 2、组织报名（5·29 ― 6·6） 1）报名要求：普通话流利。 2）报名办法：在各自单位自愿报名与部门推荐相结合，参赛选手代表团队参赛，其所属车间或部门需组建助威团，并设计自己的激励口号，充分体现团队精神。 3）报名表的填写： 参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组（报名表参见附表1）。 各单位在6月6日下午3：00前将填写好的报名表（电子版）发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。 3、预选赛（6·9 ― 6·20）――各子公司、事业部企业文化推广组 1）赛前准备： ①评稿： 报名参赛的选手以车间/部门为单位，将演讲稿递交本单位企业文化推广组，由其组织适当的人员对演讲稿进行评审，2日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者，需进行修改： a、语言缺乏逻辑，存在语病b、与企业文化理念不符 c、观点过于主观、偏激d、评审人员认为需要修改的 ②如报名人员过多或为控制预选赛质量，推广组可在预选赛前对选手进行初选，初选标准自行控制。 ③评委要求（至少6名评委）： a、部长及部长以上人员（≥3名）。 b、从事培训工作2年以上或具有丰富演讲经验人员。 c、可设1—2名员工代表（进入长城公司5年以上）。 ④助威团（适宜的人数、响亮的口号）。 ⑤主持人与适合的场地。 ⑥必需的设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，dv机等（不强求，可结合自身条件安排）。 2）评分原则： ①本次演讲比赛统一使用百分制（评分表参见附表2）。 ②去掉最高分和最低分，其余分数的平均分为选手最后得分。 ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3）比赛规则： ①参赛选手必须在赛前30分钟到场。 ②抽签决定比赛顺序。 ③每位选手演讲时间为6―8分钟。 ④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分，做简单点评。 4）奖项设置： ①必设奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 ②推荐奖项：最佳创意奖、最佳风范奖、最具勇气奖。 ③当场公布比赛成绩与排名，根据《技能竞赛方案》的“奖励方式”奖励选手，推荐奖项的奖励方式自定。 三等奖鼓励奖授予“xx公司企业文化演讲比赛”一等奖，奖金200元职位补助150元，期限为2个月。 5）其他事项： ①比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 ②各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片，具备条件的可全程录像。 ③预选赛结束后，推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛： 总人数≥500人的单位，推荐2—3名；总人数<500人的单位，推荐1—2名。并于6月20日下午 3：00前将被推荐选手的基本资料与演讲稿（电子版）发至@ 。 6）总结分析比赛过程中的经验教训，为今后组织类似活动积累经验。 4、复选赛（6·23 ― 6·26）――精益促进本部组织 1）组织相关人员成立评委组，依据评分表（评分表参见附表2）分组对参赛选手进行评选。 2）选手抽签确定所在小组。 3）因复选赛人员较多，故不组织助威团参加。 4）届时，就复选赛的具体事宜拟定通知，下发至各单位。 5、总决赛（6·27 ― 6·30）――精益促进本部组织 1）赛前准备： ①场地：股份大楼一楼报告厅 ②必需的设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，dv机，证书等。 ③评委组成： 本部部长级2名，子公司部长级3名，特约评委1名。 ④助威团： a、每个助威团需有自己的口号，且口号简洁有力； b、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。 ⑤主持人1—2名。 2）评分原则： ①本次演讲比赛统一使用百分制（评分表参见附表2）。 ②去掉最高分和最低分，取其余分数的平均值为选手最后得分。 ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3）比赛规则： ①参赛选手必须在赛前30分钟到场。 ②抽签决定比赛顺序。 ③每位选手演讲时间为6―8分钟。 ④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。 4）奖项设置 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。 说明：当场公布比赛成绩与排名，并颁发证书。各单位根据《xx公司技能竞赛方案》的“奖励方式”对本单位选手进行奖励。 5）其他事项： 比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 6、后期宣传：（7·1 ― 7·5） 1、xx部对决赛全程进行录像。 2、总决赛获奖情况在上公示。 关于演讲比赛的策划书 篇8一、活动目的 为了丰富在校生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学校决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。 三、组织单位 主办单位： 承办单位： 四、活动参与对象 全体学生生 五、活动流程 (一)宣传及报名 10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。x日，全面开展大赛的宣传及报名活动： A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各学生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各学生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。 B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式。 D.x日在(地方)设立x个现场报名点。 (二)规则细节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质) 1、时间和地点：xx月底，大教室 2、评委：由主席团和办公室安排 3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点：xx月初，楼 2、评委：由主席团和办公室安排 3、比赛流程： (1)主持人开场白。 (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。 (6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 (7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。 六、参赛要求 (1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 (2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 (3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 (4)比赛顺序由抽签决定。 (5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 (6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 七、评分过程 得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。 八、奖项设置 一等奖(1名)：证书+奖品二等奖(2名)：证书+奖品三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。 关于演讲比赛的策划书 篇9为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广教师的认识，增强广教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。 活动的有关事项如下： 一、参加对象： 我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。 二、活动内容： 围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。 三、竞赛时间： 另行通知 四、竞赛地点： 会议室 五、活动要求： 1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成 2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟） 3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于35分钟，教师按抽签顺序上场。 5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。 六、演讲评分规则：（一）评分方法：比赛采取100分制，评现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。（二）评分标准： 1、演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2、语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 3、表情仪态（10分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然方。4、演讲效果（20分）要求：听众应好，具有感染力，产生良好的影响。 七、奖项设置： 比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 八、比赛评： 学校领导、教师代表、家长代表 关于演讲比赛的策划书 篇10一、活动目的 为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比赛。现将具体情况通知如下： 二、组织机构： 主办单位：外国语学院 三、参赛对象： 安阳师范学院全体日语专业学生 四、参赛时间： 20xx年10月、11月 五、参赛地点：和容B501 六、前期准备： （1）宣传工作:A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。 B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 （2）邀请评委：分别设置评委席、观众席； （3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表； 七、赛事安排： 1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。 2、20xx年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：①发音纯正，语音语调标准，吐字清晰，自然流畅②有较强的语言组织能力③有较强的临场应变能力） 具体赛程安排如下： （1）初赛 时间：20xx年10月29日 地点；和容B501 （2）复赛 时间:20xx年11月3日 地点：和容B501 （3）决赛 时间：20xx年11月5日 地点：和容B501 3、比赛流程： （1）主持人开场白。 （2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。 （4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。 （5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。 （6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 （7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。 八、评分内容: 分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 （1） 演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 （2） 语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 （3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 九、奖项设置： 本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名 十、经费预算： 邀请评委老师和颁发奖品。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。