| 标题 | 风采大赛策划书 |
| 范文 | 风采大赛策划书十篇 风采大赛策划书 篇1一、班级概况 本班共有45人，其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。新来的2位同学，有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上，树立良好的班风和学风。 二、教育目的 1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。 2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》，切实加强学生的行为规范。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自己管理，自己服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯。 4、加强心理健康教育，使学生在良好的.人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。 三、教育内容和形式 1、文明行为教育： （1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小组，讨论等多种活动形式。 （2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。 （3）以学生发展为本，挖掘学生自己管理，自己教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自己考核，争创“文明班”。 2、礼貌教育。 （1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 （2）。学习待人接物的基本礼仪。 （3）把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。 （4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。 四、具体活动安排： 九月份： 1、开好：新学期，新挑战，以小组为单位，讨论“好习惯”章。 2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。 十月份： 1、开展一次“小义工”活动。 2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。 十一月份 社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。 十二月份： “人人献出一点爱”。 元月份： 1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。 2、做好班级工作小结，布置寒假工作。 风采大赛策划书 篇2一、活动主题：梦想窝窝透-互换空间寝室装扮大赛 二、活动背景：，不是世界末日，但是我们却还是有那么多那么多的梦想还没实现：梦中那如丁香花般的女孩还没出现、那如白马王子般的男孩还没到来；还没当上理想中的那个传说；而最最重要的.是，我还住在这个平凡的宿舍里。那就勇敢说出你心中的梦想，你理想中的家，你的梦想，让我们一起把你的梦想在宿舍里实现。 三、活动目的：为了营造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数，增强同学之间的交流与协调能力，提高大学生的艺术涵养，培养大学生的创造力，引导学生向文明、高雅、科学、和谐的方向发展，凸显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，彰显我们大学生的风格，秀出我们的宿舍风采，把我们宿舍的独特一面借助摄影尽情挥洒。我系自律会特举办这场以“梦想窝窝透”为主题的互换空间寝室装扮大赛。 四、活动策划主办单位：电子系自律委员会 五、活动对象：闽江学院电子系全体学生 六、活动报名时间：.3.6-.3.9 八、活动规则： 1、为了此次比赛的顺利进行，将采取抽签的方式进行男女宿舍配对，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不当，可适当调整装饰对象。 2、抽签时间：.3.11晚7:30 3、抽签地点：四区5号楼下 4、参赛宿舍应提前将自己的宿舍尽量还原为未搬进之前的容貌。桌上或墙上的贴画及其他的装饰品都应先收起来，不易拆卸除外。 5、在比赛开始之前，参赛的每间宿舍我们都将分发一个特殊物品（特殊物品共3样，每队从中任意抽取一样进行改造布置），该物品需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。（该特殊物品的装饰需与主题挂钩） 6、配对成功的宿舍需自行准备装扮材料且在装扮过程中需留下一块特殊区域，该区域主要用于见证参赛宿舍合作者的友情（可以通过一些有纪念意义事物来体现），还要体现出我们的主题。 7、比赛时间为90分钟，开始时间为2:15，在比赛开始前每个分区都将配备一名工作人员，该工作人员负责每个分区的计时与分发特殊物品。 8、在评比过程中，每个参赛宿舍各需派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品与特殊区域装饰的各自意义。 9、比赛结束后由相关工作人员评分，评分分两个方面：装饰效果及解说。本次比赛取一、二、三等奖各一名，参赛配对宿舍为一组。对获奖者颁发奖状和奖品。 闽江学院物理学与电子信息工程系学生自律委员会 xx年3月1日 风采大赛策划书 篇3一、活动主题： 信息经济学院记者站征文大赛活动。 二、活动目的： 为张扬优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。 三、活动时间： 20xx年4月 四、活动地点：
五、承办单位： 信息经济学院信风之翼记者站 六、宣传活动： 根据征文大赛整体宣传方案配合宣传 在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求 七、活动准备及分工： 新闻部——进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。 秘书处——详细活动策划书的准备，制定财务预算、总结；活动记录和总结。 外联部——人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。 文苑部——征集诗稿并筛选，以原创文章优先，配合评委的评审。 美编部——制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部——准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员；制作PPT；拍摄照片。 颁奖晚会工作人员：主持人两人（一男一女）礼仪四人（女）灯光一人（男）音响两人维持会场秩序四人（男）负责出场顺序两人（一男一女）外校嘉宾接送若干 八、活动内容： （1）征文：联系其他长春高校记者团或文学社参加，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。 （2）颁奖晚会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备相关的`互动环节。 1、颁发优秀获奖作品。 2、邀请评委：邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。 3、时间安排： 投稿时间：20xx年4月25日 前初审时间：4月21日4月28日 复审时间：4月29日5月3日 颁奖晚会时间：待定 4、比赛规则： （一）作品要求：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发现，后果自负） （二）奖项设置本次征文比赛设置： 一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书 二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书 三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书 优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书 （特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上） 风采大赛策划书 篇4为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。 一、主办单位 共青团德州学院委员会 二、承办单位 德州学院大学生礼仪协会 三、活动时间 11月26日—12月6日 四、活动地点 青年之家 五、参赛对象 德州学院全体学生 六、活动流程策划（活动内容/活动日程） 1.初赛 （1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。 （2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。 （3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。 2.决赛 （1）开场舞（爵士舞） （2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。 （3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。 （4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。 七、其他事项 1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。 2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为 2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。 3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。 4.比赛所涉及的礼仪范围： 餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪 舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪 电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪 课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪 八、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 九、联系方式 联系人：王红艳 联系电话： 邮箱： 德州学院社团联合会共青团德州学院委员会 德州学院大学生礼仪协会 二〇**年十一月十一日 附件： “青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表 节目名称： 风采大赛策划书 篇5一、活动概述： （一）活动背景 随着闽南理工学院的发展，为了增强我校大学生的自身素质、提高大学生外语交流能力，由此学院电子系学生会学习自律部打造这样一个交流平台——第四届英语风采大赛，比赛以“How to stay health”为主题进行英语演讲PK。 （二）活动意义及目的 随着时代在前进，世界在发展，语言交流和地区沟通日益重要。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。主办方通过这样一个交流方式，这样一个交流平台，来提高同学们对英语学习的积极性，特别是提高大家对英语口语训练的积极性，也由此给英语爱好者提供一个展示自我的平台，丰富了同学们的课余生活，并由此打造部门特色活动，满足学院各系之间的交流，也为更好地培养拥有一流英语口语的理工学院学生贡献一份力量。 （三）活动内容 （1）英文风采大赛复赛 （2）英文风采大赛决赛 （四）报名时间：待定 二、组织机构： 主办：电子系学生会学习自律部 协办：光电、经管、信管、土木系的学生会 三、活动安排： （一）举办时间： 复赛时间：待定地点：待定 决赛时间：待定地点：待定 （二）活动前期准备工作： 宣传部分： 海报宣传：字报在各寝室楼栋下宣传。画报在食堂门口、超市门口宣传。 网站宣传：在学院网站上，以新闻形式进行宣传。 班级宣传：为了做到全院参与，另由各班班长团支书协助宣传通知并统计报名。寝室宣传：从赛前7日开始，由学习部委员进各寝室进行宣传动员。 广播宣传：广播站在赛前7日开始定时定点广播宣传。 全部宣传工作从赛前10日开始。 其他部分： 联系外联部请求拉取赞助。 联系摄影协会分出个各个小组负责各个角度，各个赛程的拍摄，并在比赛后及时贴出展示。 进入决赛的选手上交个人生活照一张，并在赛前贴出展示。 评委联系：应于赛前两日联系完毕，并确认出席。 流程PPT及背景音乐：于赛前两日准备完毕。 奖品及需用的道具：于赛前一日准备完毕。 教室申请：于赛前3日申请到位并通知各参赛选手。 主持人：于赛前2日确定主持词。 亲友团：为活跃气氛，鼓励选手带亲友团到场助威。 抽签：选手应于赛前30分钟到达比赛现场进行抽签。 （三）活动流程： 1、复赛 复赛分为三个环节 （1）、进入复赛的选手按抽签的顺序进行第一环节show出自我（30秒） ——语言准确（发音清晰准确，音响、音调、音高要合适，选词用词的准确性和相关性），语言流利（连读，词重音，句重音，语调，节奏） 注：不得超时，若超时超过5秒，则由主持人中断选手介绍。 （2）、第二环节自由演讲或者命题演讲（演讲时间：待定；主题：待定） ——内容清楚、结构清晰、中心突出，幽默感（不能是哑剧式的幽默或耍贫嘴，不能使用道具），手势、眼睛接触与身体语言，自信、有感情与气势但不能有侵略性；适当修辞手段（比喻，类比等）。 规则：如果演讲时间超过3分10秒，或不足2分50秒（有铃声提示），适当扣1—2分 2、决赛（评委组成：若干英语教师、其余待定。嘉宾组成：院领导、各系学工办主任各系的辅导员，学生会各干部。） 进入决赛的前N选手在初赛后便抽取自己的号码。在决赛的第一环节，第二环节，及第三环节中抽到相同号码的选手组成一组进行比赛。 决赛流程： 决赛分为四个环节。 如果每个环节超过或不足规定时间内的30秒，就适当扣1—2分。 第一环节：炫彩青春（20分） 按抽签顺序进行演讲，朗诵，歌舞表演等展现自我风采的英文表演，形式自定，进行单人表演。时限3分钟 第二环节：心有灵犀（44分） 2人一组，按抽签顺序上台，一方描述一方猜（必须使用英文描述，不得说出该单词，若说出该词不得分，并直接进入下一个单词的猜词环节。）。猜完5个后描述方和猜词方对换，时间限定为3分钟：第1、2、6、7个单词为四级词汇，每个单词猜对得3分；的3、4、8、9个单词为六级词汇，每个单词猜对得5分；第5、10个单词为超纲词汇，每个单词猜对得7分。共10题44分 每组的两名同学都可得到该分数，（可以选择PASS以节约时间，但pass后该单词不得分）由工作人员算分。 第三环节：浮想联翩（36分） 本轮比赛有选手各自抽取一个题目，每个题目为3个有一定关联的英文单词，选手须在规定时间内用这三个单词进行演讲，个人感悟或是编造故事均可，演讲时间1分钟，准备时间1分钟。由评委根据选手表现评分。 第四环节心知肚明（观众互动部分） 本环节涉及英美文化传统知识，由大屏幕以选择题，填空题或判断题形式给出。 （1）由观众抢答。回答正确，则由工作人员发给奖品鼓励。奖励若干份。 （2）嘉宾讲话，同时工作人员进行统分工作，并把结果交给主持人。 （3）主持人宣布最终结果。（一等奖（英语之星）一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名） （4）全体获奖人员以及嘉宾、评委和主持人合影留恋。 （四）活动后期安排： 1、全体工作人员负责好赛会以及会后清理工作。 2、部门相应人员认真写好活动总结。 3、把图片，文字等资料及时保存到部门档案中。 4、部门召开会议，总结活动应提出展望。 四、经费预算： 海报、横幅拱门等费用：金额待定 奖品、奖杯、荣誉证书等费用：金额待定 矿泉水及打印等经费：金额待定 场地布置等费用：金额待定 其他费用：金额待定 共计：待定 奖励措施：冠亚季军及优胜奖各颁发相应的奖状、奖杯和奖品，参加互动的观众颁发小奖品。 五、应注意的问题及细节： 1、活动主办方赛前要分配好各系总负责人，以随时取得联系并帮忙解决其职责内各种能解决的问题。 2、赛前宣传工作以及报名工作：注意加大宣传，鼓励参加，报名工作要做到及时准确。 3、赛前各工作人员要准备好场地布置以及器械道具、人员等安排，并有专门负责维持比赛场地秩序，引导参赛选手，嘉宾团，以及亲友团，观众进出场地的人员。 4、赛前确认好麦克风等机械智能用具。 5、组织各位同仁做好迎接突发事件的准备。 风采大赛策划书 篇6为了响应我院大学生学习英语的策略和计划，促进学习英语的氛围，提高同学们学习英语的积极性；加强学生英语的学习和交流，丰富校园文化和学生的课余生活：英文报社（The College Times）,英文广播站（English Broadcasting Station）和疯狂口语学社（Crazy Oral English）联合举办了“CBC英语风采大赛”，给同学们提供一个提升自我的机会和展现自己的舞台。 一、活动内容：“CBC英语风采大赛”活动主要有三个部分： 1. 英语笔试选拔赛（初赛）； 2. 英语即兴问答（复赛）； 3. 演讲比赛（决赛）。 二、组织形式： 主办：南昌大学共青学院院团委 承办：英文报社（The College Times） 英文广播站（English Broadcasting Station） 疯狂口语学社（Crazy Oral English） 三、参加对象： 1、 在校学生，不论年级。 2、 由英文报社（The College Times）,英文广播站（English Broadcasting Station）和疯狂口语学社（Crazy Oral English）三方工作人员进行活动组织 3、 英汉系主任，外教，英文老师，社团联合会领导及团委领导 四、活动时间及地点： 活动时间：4月22日——5月13日 活动地点：暂定实验楼二楼及行政楼三楼 五、活动流程策划： 各轮比赛具体事宜将于4月22日（周三）至5月13日（周三）内进行。每轮比赛当日，选手应在规定时间内到达（迟到30分钟视为自动放弃比赛权利）。活动将考查参赛选手的英语实际应用能力，主要从听、说两个方面开考研参赛选手。 1、 有意愿参赛者4月24日前，在各自班级学习委员处报名。 2、 被推选的选手将于4月28日在指定教室进行初赛（笔试选拔赛），将有60%的选手入围复赛。 3、 入围复赛的选手将于5月7日在指定教室进行复赛（即口试选拔赛），将有30名选手入围决赛 4、 30名入围决赛的选手将于5月13日进行决赛（演讲比赛）。 5、 比赛内容及安排： （1） 笔试选拔 比赛的卷子类型多样，主要以听力和阅读为主，意在考查大家的英语笔试能力。 （2） 口试选拔 选手上场前1分钟抽取试题进行准备，进行2~3分钟的即兴问答，主要考察大家的反应能力。 （3） 演讲比赛（决赛） 选手提前得知自己的上场序号和演讲题目，一次在指定的时间和地点上台演讲。演讲主要流程及内容如下： ① 比赛采取抽签形式，即选手提前所抽到的卡片号码为其演讲题目和上场次序，每个题号对应一个演讲题目。 ② 演讲之前是走台，一句介绍语，一句激励语。 ③ 演讲结束后有老师提问环节，选手将在规定时间内即兴回答提问。 ④ 6名评委将根据选手演讲及回答问题两方面表现按百分制打分（打分标准参考下述表格内容），最终成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。 六、活动要求： 1、 演讲主题有承办单位给定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。 2、 自备服装和道具 七、附件： 1、 宣传工作（4月21日~4月24日）： （1） 本活动将与英汉语言文学系和院团委联合宣传本活动，并通过学院网站扩大影响力； （2） 通过张贴此次活动海报使广大同学能够了解此次活动（海报粘贴在食堂门口宣传栏）； （3） 联合我校广播站宣传此次活动，并告知报名方式及截止日期； （4） 印制适量宣传单，交与各班英语任课老师，通过老师让学生了解比赛。 2、 报名工作（4月21日~4月24日） 各班学习委员统计班级报名人数，整理选手信息（包括姓名、性别、系别、年级、班级、联系方式）。4月24日钱将推选选手的信息发至相关工作人员处。 3、 比赛题型材料准备工作（4月10日~4月20日） （1） 听力材料和阅读材料 （2） 即兴问答与定题演讲：十道难易程度均衡的问题；五个不同主题供参赛者选择 4、 教室申请工作（4月19日~4月20日） （1） 英语听力和阅读比赛申请实验室3到4个教室。 （2） 演讲比赛申请行政楼三楼会议室 5、 决赛主持人选定（4月20日前） 男女主持人各选一名，要求发音准确，表达流利，具有较强的应变能力。 6、 评委和嘉宾的邀请 （1） 邀请6个评委参加比赛的评选工作，其中有两个外教，其中一个外教在比赛结束后做点评； （2） 邀请相关院系领导或辅导员，社团联合会领导和院团委领导，校社团主管领导作为出席大赛嘉宾； （3） 嘉宾和评委可作为颁奖人 （4） 所有评委和嘉宾在4月20日前确定。 7、 奖项设立 特等奖1名（同时获英语之星称号）、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、最佳台风将1名、优胜奖10名。 颁奖：比赛结束后，立即颁发获奖证书和奖品。 风采大赛策划书 篇7活动宗旨 为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。 并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。 活动地点： 活动时间： 参赛对象： 到场嘉宾： 学生处老师，校团委老师，经管系老师， 团委书记，08级辅导员老师， 09级辅导老师，10级辅导员老师， 学生会社联主席及各部门负责人 邀请评委： 校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人 活动程序： 活动前期： 1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作 2.前期宣传： A.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传 B.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知 C.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行 D.邀请嘉宾及各报记者 3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等 4.所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅…… 比赛方式及时间安排: 比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。 参赛要求： 1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。 2.形象好、气质佳、能力强、作风正。 3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。 内容要求： 1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。 2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。 内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。 3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。 活动中期： 比赛前期培训： 1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训 2、以视频的形式对选手进行培训 比赛现场： 选手在活动前抽签决定自己的号码(1.2.3.4…) 1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。 2、选手走秀：自我介绍(中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。 3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目) 方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。 方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现 4、嘉宾解说礼仪(可通过PPT) 5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等(题材不限) 按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。 6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。 7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”(现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。) 模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景 选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书 8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号 9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委 10、清理现场(社团社联全体成员) 晋级到第三个环节评分标准： 比赛总体形式：晋级制 个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名 奖项设置：奖项 冠军：最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖 优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书 活动后期宣传： 1、将活动总结递交上级主管部门 2、生活广场条幅悬挂一个月 3、在校网上发活动简讯 4、在各报纸上进行宣传 5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌 赞助方式 1.宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。 2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。 3.总冠名 经费预算：宣传展牌，条幅，忻州师院经管系网站，摄影展示，校刊(《校园时尚》及校报)，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖金----------总计 对商家的回报 我们对商家提供以下服务： 1.在展牌上出现资助商的名称 2.活动中允许以各种方式展示宣传单 3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点 4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关 附表 1.才艺展示：创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美)。(20分) 2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分) 3.现场模拟PK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分) 4.整体印象分(台风，形象……)(20分) 5.最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者(20分) 风采大赛策划书 篇8一、大赛目的： 为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织第四届经济贸易系礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的.能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力;外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基矗 二、参赛对象 经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。 三、比赛内容 大赛内容涉及范围： (一)基本礼仪知识 1.当代商务礼仪的指导准则 2.面试过程中可能出现的礼仪问题 3.个人形象塑造 (1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态) (2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯) (3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品) (4)交谈艺术 4.职业礼仪运用 (1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等) (2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事) (3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典) (4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等) (5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐) (6)生活礼仪(基本原则等) 四、参赛形式 参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度， 五、大赛安排 (一)报名时间：3月18日——3月28日 (二)报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在3月28日前提交《报名表》。 (三)报名地址：经济贸易系系办公室 (四)联系电话： (五)面试时间：4月6日下午4点A508教室 (六)参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队，每队8人(男女各四名)，大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试，每班取前8名选手代表本专业参加比赛。 (七)赛前培训：4月7日-5月27日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训 (八)比赛时间：20xx年5月28日 (九)比赛地点：学校大礼堂 (十)比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下： 第一环节：礼仪风采展示 各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。 第二环节：必答题 各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。 第三环节：礼仪才艺比拼 各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分 第四环节：宣布成绩及颁奖 根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。 六、奖项设置 团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。 七、参赛计划与安排 1、第一阶段：3月18日-4月6日，甄选参赛选手 2、第二阶段：4月7日-4月17日，礼仪知识培训 3、第三阶段：4月18日5月19日，分组指导训练 4、第四阶段：5月20日-5月27日，集中彩排 5、第五阶段：5月28日正式大赛 八、指导教师及指导课时 本次大赛共五个参赛队，培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等，其中卢侠、李虎老师各按40课时计算，刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。 九、经费预算 经费预算见下表(不含指导老师费用)： 费用支出项目费用(元)备注 服装租用费2500共40名参赛选手参赛服装 道具费1000 灯光音响租用费1500 录像费20xx 宣传费1000幕布、海报、条幅等宣传用品 专家评审费1000聘请10位评委 奖品费用500 合计9500 风采大赛策划书 篇9一、活动概况 （一）活动主题 风云荣辱八十载，学礼知礼一生行 （二）活动背景 礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。 知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。 创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。 （三）活动目的及意义 1、普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。 2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。 3、形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。 （四）活动特色 1、礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆。 2、礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力。 3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。 4、赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。 二、活动组织 （一）策划主办单位： 西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会 （二）协办单位： 西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会 西北农林科技大学理学院团工委学生会 西北农林科技大学人文学院团工委学生会 西北农林科技大学外语系团工委学生会 三、活动对象 我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。 四、活动安排 （一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日） 以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人网、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训，以此最大程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多的、同学了解并参与到此次活动中来。 2、主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函，力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛，并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。 3、召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。 （二）组队方式 本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队伍规模为4至6人。 （三）报名方式 1、所有参赛团队登陆邮箱，下载报名表并认真填写。 2、3月29日西区雕塑前现场报名。 （四）前期培训 1、培训内容：职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。 2、培训形式： 第一期：仪容现场培训，化妆老师进行现场教学； 第二期：仪表现场培训，示范性现场教学； 第三期：仪态现场培训，真人示范及现场定时训练； 第四期：播放礼仪培训视频，并发放礼仪手册。 4、培训时间： 第一期：4月9日 第二期：4月10日 第三期：4月11日 第四期：4月12日 5、培训地点： 第一期：暂定理科大楼某教室 第二期：暂定理科大楼某教室 第三期：暂定理科大楼一层大厅 第四期：暂定理科大楼某教室 （五）活动开展阶段（4月11日—4月20日） 本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，具体安排如下： 第一阶段：初赛 1、初赛内容：礼仪基础知识 2、初赛形式：笔试答题 3、初赛流程： A、主持人介绍到场嘉宾，并宣布比赛开始。 B、工作人员宣读比赛规则并分发试题。 C、比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。 D、工作人员收取试卷。 E、工作人员阅卷统计分数 4、初赛时间：4月12日 5、初赛地点：北校区八号楼某教室。 6、评分方式：40道选择题，30道判断题，15道填空题。其中选择、判断题每题1分，填空题每空2分，总分为100分，团队分数为各队员平均分，取初赛团队成绩前15名进入复赛。 第二阶段：复赛 1、复赛内容：各类礼仪知识的综合运用 2、复赛形式：各代表队抽模拟题，临场情景模拟及解说（5分钟） 3、复赛流程： A、模拟题由赛前一天抽签决定，各代表队以个人或者团队形式进行表演。 B、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入复赛的15支队伍，致开场词。 C、主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有5分钟的展示时，展示过程中选手应进行适当解说。 D、评委老师点评，同时工作人员统计分数。 E、主持人宣读各代表队成绩，并宣布进入决赛的7支队伍。 F、进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中，抽签决定各自队伍的决赛情景主题。 G、主持人宣布复赛结束，退场。 4、复赛时间4月13日 5、复赛地点：北校区三号楼某教室 6、评分方式：评委按照评分标准进行打分。总分100分，取总分前6名的队伍进入决赛。 第三阶段：决赛 1、决赛内容：各类礼仪知识的综合运用及应变能力 2、决赛形式： A、团队介绍及情景介绍（3分钟内） B、礼仪风采展示及解说（与A项一共不得超过10分钟） C、应变能力考查（问答，30s之内讨论做出回答） 3、决赛流程： A、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入决赛的七支队伍，致开场词。 B、团队介绍：各决赛队伍进行团队介绍，展示团队礼仪风采，简略介绍自编礼仪情景。 C、礼仪展示：展示自编自演的情境小剧，要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另：参赛团队应根据情景合理着装，情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。 D、应变能力考查：嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况，参赛团队在30秒内推举一人回答，要求以文明礼仪的方式进行处理。 E、中场休息：邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示（节目待定），与此同时工作人员统计分数。 F、点评：邀请评委对本次比赛做点评。 G、主持人宣布最后评比结果，邀嘉宾颁发奖状及奖品。 H、主持人宣布比赛结束，退场。 4、决赛时间：4月19日19：30—21：30 5、决赛地点：北校区绣山活动中心南报告厅 6、评分方式：评委老师按照评分标准进行打分。总分100分，工作人员统计出名次。 （六）后期宣传阶段（4月21日—4月23日） 1、在校、院各级网站上公布活动结果，对各获奖队伍给予相应奖励，起到树立典型，鼓励先进的作用。 2、通过贴海报，校园广播，人人网，新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。 3、将对获奖队伍进行专访，并以报刊和网络等形式进行宣传，真正做到树立典型，将其模范带头作用发挥到最大程度，推动全校培养文明礼仪素养的进程。 五、奖项设置 1、各个奖项拟设： 一等奖，1组 二等奖，2组 三等奖，3组 优秀奖，1组 2、获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。 六、活动注意事项 1、活动前期一定要切实做好宣传准备工作，以吸引更多的学生参与； 2、每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序，以确保比赛的顺利进行； 3、决赛时，每个参赛队伍可以有自己的亲友团，但其必须服从工作人员的安排，以保证比赛的正常进行； 4、不泄露题库，要求每场比赛做到公平、公正，并做好及时的监督工作； 5、督促各参赛团队进行赛前准备，以保证比赛进程和比赛质量。 七、后期总结 1、比赛结果公示，发放奖状及奖品； 2、分析活动举办过程中的出现的问题，对此次活动进行综合评价，做好活动后期的总结工作； 3、上交活动总结、活动原始名单、获奖情况、图片及影像资料等与本次活动相关的资料； 4、资料整理、归类、存档； 5、及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。 八、活动联系人及联系方式 主办方： 协办方： 风采大赛策划书 篇10一.活动宗旨 团结，努力，认真，奋斗 二.活动目的 为了增强班级凝聚力，丰富学院文化生活，营造良好的学习氛围，推动"和谐班级"建设，展示我院广大学生积极向上的精神风貌，让广大班级在活动中增强了沟通与协作，增进友谊与凝聚力，因而策划并将举行这次团支部风采大赛。 三、活动主题 庆祝湖南农业大学校庆60周年 四、参赛宣言 快乐电一，自强不息 五、活动总负责人 赵雪媚，彭佳琪 六、活动流程 （一）团章知识竞赛： 在班级中推选出五名同学：刘芳，黄丹丹，周毅，文昭龙，王恒 （二）dv秀 1、形式：主要为视频，适当配合文字说明 2、内容：记录我们班的同学从刚进入农大到现在的各种经历，一路走来，我们与农大一起成长。 3、组长：杨海山，组员：黄毅，王瑜 （三）才艺展示 1、负责人：蒋娴，赵晓晴 2、参赛人员：10级电商一班全体同学 3、节目名称：古今同庆贺周年 4、所需道具：两套宫装，几块表明场景的牌子 5、训练场地：图书馆负一楼 训练时间：每周四下午及周六周日下午 6、节目流程： 首先由身着古装的扮演晴川和八阿哥的同学由于不小心跌入井中，穿越到几千年后的农大校庆现场，然后被迫与众多欢庆的同学一块舞蹈，被大家的热情所感染，后来当被大家当成是出彩节目时，不卑不吭的表演了一段忐忑，引得大家捧腹大笑，最后，古人今人一块进行诗朗诵，表达对农大周年庆的欣喜之情。 7、可能遇到的困难评估： 时间不足，没有适合的场地，人员召集不齐，没有合适的道具 七.班级简介 10级电子商务1班是一个十分优秀的班集体，每一个同学都相亲相爱，班级之间十分和谐，每一个同学都找到了自己的方向，在不断努力中，这是一个非常具有凝聚力的班级，，在这个班级体里，天天都充满欢声笑语，大家会一起努力，为建设好我们的班集体做出努力。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。