标题 | 校园元旦活动方案 |
范文 | 校园元旦活动方案(精选7篇) 校园元旦活动方案 篇1一、指导思想: 为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20__年12月底举办20__年元旦文艺汇演。 二、活动主题:团结奋进、走向明天 三、参加对象:全体师生 四、汇演时间:20__年12月31上午(待定) 五、汇演地点:王庄镇中心小学操场主席台前(待定) 六、节目类别 1.合唱: 2.综合表演类:舞蹈、音乐剧等 3.其它: 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等 七、节目要求及上报时间: 1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。 务求丰富多采,内容健康且有新意。 2.12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。 3.12月19日上报节目单、学生名单。 24日下午节目筛选,择优录用。 八、评委:王宝迎 李恒国 刘相庆 于汝玲 孔春兰 李家宝 王春红 董 坤 杨吉秀 吴昌岭等 九、评分及奖励办法 (一)不分节目类别,评委根据评分细则打分。 (二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下: 1、出场迅速,不拖沓。 (0.5分) 2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。 (1分) 3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。 (3分) 4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。 (5分) 5、收场不草率,落落大方。 (0.5分) (三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。 (四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干 十一、主要工作及人员分工 1.领导小组: 组 长:王宝迎 副组长:刘相庆 于汝玲 李恒国 成 员:胡长勇 郭玉国 刘再彬 李家宝 孔令磊 各班主任 2.节目总编导:郭玉国 3.活动指导老师:刘再彬 各班主任(负责文艺节目的组织协调) 4.宣传报道:李家宝 刘 兴(负责摄影、照相) 5.后勤保障组:陈 明 孔令磊等(负责场地布置等) 6.安全保卫组 :王友民、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全) 7.主持人培训及串词:胡长勇 郭玉国 刘再彬 本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩! 校园元旦活动方案3 20__是不平凡的一年,20__年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,学校决定举行20__年元旦文艺晚会,希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。 一、晚会主题 迎新春、庆元旦——暨20__年__高级中学元旦晚会(暂定) 二、活动对象:__高级中学全体师生 三、活动时间、场地:20__年12月29日晚7点在学校足球场 四、活动领导小组 组长: 副组长: 成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐教师、美术教师 五、节目来源分配: 1、学生节目: ①高三5个 ②高二7个 ③高一8个 ④初一3个 2、教师节目:2个 3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加 六、晚会节目要求 1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色,又要适合学校特点。 3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。 4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等); 5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 6、单个节目时长控制在6分钟内。 七、活动具体分工 第一项目组:节目组 组长: 组员: A、学生节目统筹: B、教师节目组统筹: 任务: 1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。 2、__负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。 3、__老师负责教师节目布置安排工作。 第二项目组:舞台及背景设计组 组长: 组员: 任务: 1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。 2、准备舞台及背景装饰所需物品。 3、领导致辞准备。 第三项目组:灯光音响及宣传组 组长: 组员: 任务: 1、联系音响系统租用事宜。 2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。 3、现场摄影、摄像。 第四项目组:后勤保障组 组长: 组员: 任务: 1、确定是否有晚会赞助商。 2、舞台的搭建布置,包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。 3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。 4、晚会所需物品购买。 5、晚会产生的各种费用的收集、报销。 第五项目组:安全及场地组 组长: 组员: 任务: 1、晚会场地划分。 2、晚会期间会场纪律维持。 3、会场安全保卫及紧急情况处理。 第六项目组:节目主持组 组长: 组员:全体广播站人员 任务: 1、主持人选拔、培训。 2、节目主持词串联及互动游戏设计。 3、主持人形象设计。 第七项目组:舞台运行组 组长: 组员:全体学生会成员 任务: 1、负责节目的催场,保证节目的连贯性。 2、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。 3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘,协助音响师工作。 八、各阶段任务及工作分配 1、晚会准备期(11月1日--11月15日): 任务: A、节目收集:各年级主任落实本年级参演节目,__老师落实教师参演节目,并于11月15日前报校团委;__负责对节目进行初步筛选,基本确定参演节目并通知开始排练。 B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备 2、晚会协调及进展期(11月15日--12月23日): 任务: A、各年级抓紧时间排练,年级主任适时检查,校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。 B、舞台及背景设计组拿出设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。 C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。 D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。 3、晚会倒计时期(12月24日--12月29日) 任务: A、学校召开元旦晚会筹备会,协调、落实相关工作。 B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排,最终确定节目演出顺序并制作节目单。 C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。 D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。 E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。 校园元旦活动方案 篇2一、活动名称: 感恩启航,魅力机电—元旦晚会 二、活动口号: 魅力机电,梦想启航,感恩中工,相约元旦 三、活动目的: 元旦晚会是我校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设! 四、活动主办:中原工学院机电学院团总支学生会元旦晚会组委会 五、活动负责: 总指挥:菅锐、高源、邓晓隆 组委会成员:孙文龙、刁向楠、仝玉科、郭守鑫、毛宗兴、唐 源波、杨庆新等 晚会机动人员:学生会多有现役人员、合肥旅行社 六、活动时间:12月24号晚6:00-9:00 七、前期准备: 1、11月28号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传,鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见,有可行性意见可采纳。 2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目,节目形式不限。 3、11月28号将策划交给外联部,拉赞助。 4、11月30号与宣传部联系,商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案,12月20号之前做好。 5、11月30号与秘书处联系,准备晚会主持(4位)与礼仪(6位),并在12月10号之前做好相关准备工作,对主持以及礼仪进行培训。 6、晚会开场用的视频(《机电style》)于11月30号开始选人编排,主要采用学生会工作人员,并进行相关拍摄制作。12月20号前完成。 7、12月10号与服装学院联系,租用2号艺术组团楼圆形演播厅。 8、12月10号前联系人员,邀请其他院系或其他学校学生表演节目,并于12月20号确定邀请参演节目名单。 9、12月13号-15号进行元旦晚会节目选拔,确定本院学生参演节目及人员。 10、12月15号之前与新传学院联系,请人进行录像;并于社联联系,设置微薄互动环节。 11、12月15号前与生活部联系,购买晚会所需用品。务必于12月20号之前将相关用品准备齐全。 12、12月17号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖,邀请其莅临观赏。邀请09级机电学院学生会成员,以及研究生代表。 13、12月17日,到辅导办开具证明,到环境部借花。 14、12月20号之前通知科技部全程拍照。 15、12月20号联系演播厅负责人,定好23号彩排开门时间与24号正式开始的时间,并通知参演人员及工作人员与23号进行彩排。 16、12月20号前将24号晚元旦晚会节目单确定排序,打印好。 17、12月20号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。 18、12月20号确定总节目单、进行排序制作,并于12月23日将节目单打印50份。 19、12月20号之前在2号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室,给候场表演者休息用。 20、12月21号召开学生会例会,布置24日元旦晚会相关事宜。 21、12月21号确认都有哪些老师过去,是否需要请帖,并确定老师是否要出节目,节目名。 22、12月22号让办公室发通知,学生会的全体24号上午10点到演播厅布置会场,配带工作证,自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。 23、12月22之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。 24、12月22日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。 八、晚会节目要求: 节目要求内容健康,形式多样,观赏性高、时间不宜过长。 节目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体) 歌曲:流行乐、通俗乐等(单人、对唱、集体) 小品:以内容积极向上,趣味性高为主 情景剧:以反映大学生活为主 朗诵:题材积极健康或搞笑但不传播不良信息者 乐器表演:吉他自弹自唱,民族乐器独奏合奏 以上叙述的仅是部分常见节目形式,如有其它形式的,参照节目总体要求裁定。 好了,这篇校园元旦晚会活动策划的精彩内容就给大家介绍到这里了。希望大家继续关注我们的网站! 校园元旦活动方案 篇3为让学生“扎实书写基本功,勇敢开口说英语”,我校将举行庆元旦“我的作文最美读音暨书写基本功”比赛活动。具体实施如下: 一、活动分组 根据学段不同,分成两个组,将在低段组(预备级、一级、二级)开展“最美书写基本功”大赛。高段组(三级、新概念、捷进英语)开展“我的作文最美读音”大赛。 二、参赛方式 1、低段组:在学校统一下发的稿纸上,用黑色中性笔,书写学过的单词,短语、句子,段落等。统一在第一行写清班级、姓名等。不在稿纸上做任何修饰。 2、高段组:由老师统一指导学生写一篇英语作文,或者在已写过的作文中选一篇,经老师修改指导后,用手机或其它设备录制成音频,分享到QQ邮箱,或U盘直接上交,或发到班群,由管理老师接收。录制时必须先做自我介绍,如班级,姓名等。 三、评奖方式 1、按照高、低段组分开评奖,由评奖小组统一尺度评审。 2、低段组注重书写工整度、准确度、美观度。高段组注重语音流畅度、发音准确度、作文美感。 四、奖项设置 1、高段组设置一等奖3个,奖高档学习PAD1个。二等奖6个,奖励50元代金券。三等奖若干个,奖励暖手袋1个。 2、低段组设置一等奖3个,奖励英语高档书包1个。二等奖6个,奖励暖手袋1个,三等奖若干个,奖励学生专用水杯1个。 五、时限要求 1、11月25日——12月2日各班做好安排动员工作。 2、12月15日——12月22日陆续上交作品及组织评奖。 3、12月30日表彰奖励,下发奖品。 校园元旦活动方案 篇4一、活动目的 元旦即将到来,通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动,回顾过去,展望将来,积极创造更多机会,让学生都能找到亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,在积极的参与中体验成功,在合作与交往中享受快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦,让健康快乐伴随着每一个人走进20xx,让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。 二、活动时间 20xx年x月x日下午 三、活动地点 五年二班教室 四、参加人员 五年二班全体老师、学生 五、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境。 2、背景音乐、活动课件。 3、学生准备节目、祝福贺卡。 4、三个小队取队名。 5、学生写新年祝语,抽奖用。 六、活动过程 (一)队仪式 整队、报告人数,中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。 (二)活动内容。 主持人合:尊敬的老师、队员们:下午好! 主持人甲:新年的钟声即将敲响,伴随着冬日温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。 主持人乙:此刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这更是我们每个人的春天。 主持人甲:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝20xx年的元旦; 主持人乙:今天,我们载歌载舞,一起憧憬20xx年的辉煌; 主持人甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋! 主持人合:二小五二中队20xx年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始! 主持人乙:首先请辅导员老师致辞。 辅导员:新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵,新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们响应学校少先队的号召,在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功! 主持人乙:下面请全体队员起立,一齐呼班级口号:彩虹天堂数我最强! 活动一小品:元旦到了 主持人甲:首先,让我们掌声欢迎、等为我们带来小品:庆元旦 主持人乙:非常感谢他们精彩的表演,让我们再一次把掌声送给他们。 活动二我说你猜 下面让我们轻松一下,玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好,猜得准。每个小队上来两个人,一人比,一人说,时间一分钟,比谁在相同时间内猜得多,请参加比赛的队员上台。(必做题,为获奖小组颁发礼品) 活动三珊迪的故事 主持人乙:队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来,先让我们欣赏等为我们讲述珊迪的故事,掌声欢迎! 主持人乙:瞧,小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。 抽奖环节:抽出三等奖x名 活动四趣味猜猜猜 主持人乙:接下来由等为我们进行一个有趣的猜谜活动,答对有奖哦!请大家注意:听到出题的同学说,“抢答”,才可以举手,其他同学在下面说视为无效。 活动五相声:拇指和食指 主持人甲:多才多艺,大家都知道,今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目,大家掌声欢迎。 活动六抢椅子 主持人乙:再次感谢台上演员带给我们的精彩表演,大家想不想放松一下,下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台,为最后留在椅子上的同学颁发礼品。 抽奖环节:抽出二等奖五名 活动七合唱《装扮蓝色的地球》 主持人甲:队员们,在刚刚过去不久的马拉松啦啦操比赛活动中,我中队有xx名队员参加了合唱这一项目,现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐) 主持人乙:再次把掌声送给他们,希望他们以后有机会再唱优美的歌,为学校争光! 活动八谁的魔术最精彩 主持人甲:我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼,见证一下,、到底谁的魔术最精彩! 抽奖环节:抽出一等奖四名 活动九写贺卡,赠贺卡 主持人乙:大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好! (播放音乐《掌声响起来》) 主持人甲:亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里,让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢,让我们写下祝福送给你想感谢的人,祝愿他新年好! 主持人乙:接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福,接着二、三、小队。 主持人甲:刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦! 主持人乙:队员们,今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。 欢迎辅导员老师为我们做总结。 (三)中队辅导员总结讲话。 队员们,新年的阳光洒在你们身上,新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习,志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分,愿“书”成为你终生的益友; 希望新的学年,每位队员都有良好的学习和行为习惯,做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生; 愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们,我以最诚挚的心意祝大家身体健康,学习进步! (四)呼号。 中队辅导员举起右手呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号:时刻准备着! (五)全体起立,退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕) (六)主持人宣布主题活动结束。 主持人合:二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐,万事如意!老师、队员们,再见! 准备事项: 贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表 队旗:、 主持:、 黑板板书::“庆元旦迎新年”联欢会,花边背景,窗花 背景音乐:新年好童年掌声响起来 ppt:元旦快乐!新年快乐! 我说你猜的题目 每个节目的标题 拍照 校园元旦活动方案 篇5活动目标 1.尝试亲自动手装扮教室内的新年环境,增添新年氛围。 2.锻炼动手操作本事,丰富想象力和创造力。 活动准备 1.手工材料,包括剪刀、彩色卡纸、彩带、气球、打气筒、胶水以及新年卡片。 2.背景音乐《新年好》。 活动过程 一、激发幼儿参与活动的兴趣 1.教师展示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料能够用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手布置新年环境 1.教师出示气球,引导幼儿探讨:气球该放到教室的哪个位置怎样才能把气球固定起来 2.幼儿说出用绳子能够把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨:怎样使我们的教室更漂亮? 提示:教师要引导幼儿大胆说出自我的想法,并将彩带用到适合的位置。例如,教师能够用彩带系在吹好的气球上,然后挂在教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还会垂下好看的彩带。 3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装饰窗户。 4.教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,提醒幼儿细心打开剪好的窗花,贴在窗户上装饰新年环境。 三、欣赏新年环境,体验成功喜悦 1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自我装扮的环境。 2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一齐收拾教室,活动结束。 活动延伸 1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2.在装扮好的教室里,给孩子照相,让幼儿感受亲手布置环境的喜悦。 校园元旦活动方案 篇6一、活动主题:承传统、迎元旦 二、活动时间: xx年1月1号 三、活动主办方: 江西青年职业学院物流协会 四、活动意义: 承传统、 迎元旦,让同学们度过一个有意义的元旦,开心的结束旧的一年。同时为协会赚取一定的利润。并且可以锻炼个人。 五、活动负责人: 元旦组全体成员 六、市场分析: 元旦是新的一年的开始,是兔年,可以以兔子的小挂件为主销;考虑到是在校园内,为了增加浪漫气氛,品种繁多一点,可以经营孔明灯还有打火机、小型的烟花、许愿瓶、祝福卡;另外也可捎带副食品。 七、推广策略: 一新年许愿的主题宣传销售孔明灯、许愿瓶;以增加新年气氛为目的销售烟花;兔挂件主要用于家人、亲朋好友;食品则是给自己长大一岁的鼓励。卡片可用商品的多少而量力赠送或销售。 八、附加项目: 为了体现物流协会的职能,可帮需要送礼上门的同学服务(只限本校)。 九、促销方案: 把销售产品设计打印好再进行宣传(促销方案另附),在每个班级进行强有力的宣传。 十、时间: 宣传时间:12月26号晚自习 销售时间:1月1日早中晚在青院超市对面,下雨天则在食堂。 十一、费用:代定 策划书:元旦组 xx年12月16号 校园元旦活动方案 篇7为了丰富教师校园文化生活,促进学校精神文明建设,结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求,特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”,具体活动方案如下: 一、参赛内容: 积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。 二、参赛时间: 20xx年12月30日(周三下午) 三、朗诵要求: 1、朗诵时间3-5分钟,自备配乐带,朗诵时要求脱稿。 2、朗诵形式不限,可多人合作,但不多于三人。 3、报名方式:以年级组为单位进行推荐,每年级最少两名。欢迎踊跃报名。 四、大赛筹备: 1、20xx年12月8日各年级报名。 2、20xx年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放; 五、评分标准: 1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。 2、衣着得体,与诗歌内容相协调;精神饱满,姿态得体大方 。 3、普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅 。 4、朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的意境,有较好的舞台气质,表演时轻松自然 。 5、朗诵形式富有创意,配乐选择符合作品风格,音乐节奏与朗诵节奏协调。 六、评委及评奖方式 1、各年级组推选出一名教师担当评委。 2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。 备注:未尽事宜,另行通知。 |
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