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标题 心理咨询师的基本职责表述
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心理咨询师的基本职责表述（通用15篇）

心理咨询师的基本职责表述 篇1

　　职责：

　　1.根据客户的具体诉求进行个案咨询，如脱单、挽回等;

　　2.为客户提供婚恋关系咨询、家庭健康及安全方面咨询与辅导;

　　3.提供自我教育、自我提升、自我认知及心理辅导;

　　4.对公司员工进行心理学知识培训指导;

　　任职资格：

　　1.大专(含)以上学历，有一年工作经验;

　　2.良好的语言沟通表达能力、倾听能力、说服能力，优秀的客户服务意识;

　　3.认同公司的企业文化理念，愿意为别人带来幸福，热爱心理咨询工作;

　　4.能够承受一定的工作压力，敢于挑战高薪;工作思路清晰、细心，理解能力强;

　　5.必须持有心理咨询师三级证或婚姻家庭咨询师证，有心理学背景、婚恋服务经验、相关个案经验或社工工作经验者优先录用。

心理咨询师的基本职责表述 篇2

　　职责：

　　1、负责儿童心理学教辅产品、培训产品的调研、研发与执行;

　　2、高质量完成3-12岁孩子的授课;

　　3、协调心理学产品运营事宜，创造教学团队核心竞争力;

　　4、完成上级安排的其他工作。

　　任职资格：

　　1、心理学专业硕士研究生毕业，持有心理咨询师证书优先考虑;

　　2、进取心强，有创意，具备心理学产品研发和培训经验;

　　3、有丰富的社会阅历，良好的沟通表达能力、倾听能力、说服能力，优秀的客户服务意识;

　　4、具备较强的逻辑思维能力，工作思路清晰、细心，理解能力强。

心理咨询师的基本职责表述 篇3

　　职责:

　　1、上好学校安排的心理健康教育课程，做好学生心理健康普查工作。

　　2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。

　　3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。

　　4、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密(危害自己生命及违法者除外)。

　　5、应本着对来访者负责的精神进行工作，全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立。

　　6、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求应拒绝，可采取必要的转介。

　　7、治未病：采取措施防止学生心理疾病产生和发展，包括未病先防和既病防变两个方面，做到防患于未然。

　　8、及时完成学校交办的其他工作。

　　任职要求:

　　1、硕士及以上学历，心理学相关专业，具有心理咨询师资格认证;

　　2、拥有良好的英语沟通表达能力;

　　2、3年以上心理咨询经验，有心理辅导和培训经验者优先;

　　3、讲课方法灵活多样，课堂气氛良好，互动性好;

　　4、具有较强的亲和力，应变能力和沟通能力;

　　5、有高校学校相关经工作验者优先。

心理咨询师的基本职责表述 篇4

　　职责

　　1、 对VIP客户进行情感咨询;

　　2、 提供婚恋关系咨询与辅导;

　　3、 提供自我教育及心理辅导;

　　4、 提供家庭健康及安全方面的咨询及辅导;

　　5、 对公司相关岗位进行业务培训及指导。

　　岗位要求：

　　1、 学历大专及以上，年龄23岁以上，性别不限，对情感有深刻认识，有国家注册二级心理咨询师资质优先;

　　2、 有扎实的心理咨询理论基础，热爱心理咨询工作，对婚姻家庭教育有一定研究和浓厚兴趣者有优先;

　　3、较强的洞察力和分析能力,为人宽和,有责任心亲和力,善于人际沟通,有团队合作意识;

　　4、 具有良好的语言沟通表达能力，能够承受一定的工作压力，敢于挑战高薪。

心理咨询师的基本职责表述 篇5

　　职责

　　1.网络辅导来访者的困惑，与来访者初步建立信任

　　2.根据来访者实际需求，引导来访者下单咨询

　　3.做好来访期间与咨询期间的各项工作安排

　　4.对来访者及资料进行有效规范管理5.定期回访来访者，进行心理咨询及相关服务，建立与来访者之间良好的关系，确保来访者满意

　　职位要求

　　1、心理学或医学、教育学、有销售工作经验等相关专业背景为佳

　　2、大专以上学历，如已取得心理咨询师二级证书优先

　　3.年龄21-30岁，性别不限(有相关经验者优先;能力突出者年龄限制放宽)

　　4、普通话标准，善于沟通和变通，共情能力强

　　5、能熟练使用各种办公软件，有一定的文案写作能力

　　6、明确自己的发展方向，有高度责任感和职业道德，有团队合作意识，能独立工作，认同本公司服务理念7、个人人格健康、积极乐观、阳光向上、有爱心

　　8、有端正的工作态度和人生观，有很好的耐心，为业认真、踏实、积极肯干，希望从基础学起

　　9、热爱心理咨询行业并以此为以后的职业发展方向

　　10、执行力强，学习意识强，学习能力强，不自我中心，换位思考能力强

心理咨询师的基本职责表述 篇6

　　职责：1、根据客户的情感诉求，进行个案咨询;

　　2、为客户制定爱情、婚姻、家庭等辅导方案，并指导实施;

　　3、全程负责对咨询者的个案信息、咨询方案进行归纳和保存;

　　4、总结每个案例的疑点解决方案。

　　任职要求：

　　1、全职

　　2、心理学大专及以上学历，有过留学经历有先

　　3、具有心理学咨询师或婚姻家庭情感咨询师资格证

　　4、有自我擅长的心理学疗法

　　5、具有情感咨询师从业经验

　　6、热爱情感咨询行业，有同理心和一定的抗压能力之类的

　　7、能力优秀者，条件可适当放宽

心理咨询师的基本职责表述 篇7

　　职责：

　　1、 对委托人的情感问题进行疏导解决，帮助其调整心态，如婚姻挽回、情感修复等;

　　2、有针对性的为客户私人订制适合实际情感状况的产品服务、课程及策略;

　　3、定期关怀客户，负责新老客户的回访跟进，在提供优质服务的同时挖掘客户的潜在需求，完成销售目标;

　　任职要求：

　　1、学历：本科及以上学历(心理学专业优先考虑);

　　2、证书：具备心理咨询师二级以上证书，或者婚姻家庭咨询师证书;

　　3、经验：有3-5年相关心理咨询或情感咨询经验者优先(热爱本专业能力强者可适当放宽要求)，年龄30岁以上;

　　4、有耐心和同理心，有良好的沟通表达能力和应变能力，有较强的心理承受力，注重自我成长与专业技能成长，热爱销售。

心理咨询师的基本职责表述 篇8

　　职责：

　　1.提供婚恋情感咨询分析指导;

　　2.提供婚姻情感的心理咨询和调解;

　　3.针对单方出现外遇、感情破裂等进行矫治干预;

　　4.为客户制定挽救婚姻或恋爱计划方案，并指导实施;

　　5.负责全程对来访者的资料信息的归纳和保存;

　　6.总结每个案例的疑点解决方案。

　　任职资格

　　1.本科以上学历，心理学、教育学、哲学等相关专业毕业或有专业的心理咨询师等级证书，心理培训资质认证，婚姻家庭、亲子等培训证书优先;

　　2.从事心理医生、心理咨询、婚姻家庭咨询，教育培训、社工、妇联等相关工作的优先;

　　3.有责任心、有耐心、有爱心、有一颗帮助他人之心;

　　4.热爱公益事业，具有高度的责任感和工作热情;

　　5.情商高、社交直觉较高、洞察力敏锐。

心理咨询师的基本职责表述 篇9

　　职责：

　　1、根据客户的具体诉求进行个案咨询，如爱情挽回，婚姻挽回修复等;

　　2、为客户量身定制情感解决方案，提供婚恋关系咨询与辅导;

　　3、帮助客户解决其在恋爱、婚姻相处方面遇到的问题，帮助客户提升自我，提高情商。

　　4、通过线上方式(微信、电话等)与来访客户沟通，给客户提供专业的情感指导

　　5、对来访者的情感状况进行分析，为客户解决情感方面的问题;

　　任职要求：

　　1、性别不限，心理学、社会学等相关专业优先考虑;持有一级、二级、三级心理咨询师或婚姻家庭咨询师等相关证书;

　　2、良好的沟通能力，善于倾听，有耐心、责任心、服务意识强;

　　3、学习理解能力强，具备良好的协调组织能力、分析能力、策划能力。

心理咨询师的基本职责表述 篇10

　　Specific Duties:

　　Provide direct intervention to students with IEPs (Individual Education Plan) and BMPs (Behavior Management Plans).

　　Developing IEPs and BMPs with families and teachers.

　　Provide social-emotional support and training to students and staff.

　　Track and analyze student behavior in the school setting.

　　Provide crisis intervention and referrals to families in need.

　　Requirements:

　　Bilingual in Mandarin and English (writing skills and oral language)

　　Teaching Certification and/or Master’s level degree in Education, Special Education, Counseling, or Health Related Services

　　2-3 years of work experience in a school based setting working directly with students with academic, behavioral and/or social-emotional difficulties at the secondary school level.

　　Strong communication and writing skills. Able to work in a cooperative environment that requires flexibility.

心理咨询师的基本职责表述 篇11

　　职责：

　　1、负责心理咨询师咨询或心理培训工作

　　2、自觉遵守《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》

　　3、在咨询期间必须遵守职业伦理道德，坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密

　　4、根据公司安排按时按质完成咨询工作

　　5、对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，每次咨询后按要求完善填写咨询记录表

　　任职要求：

　　1、必须持有国家二级或三级心理咨询师资格证

　　2、熟悉心理学的基础理论知识;

　　3、五官端正，粤语普通话标准，善于沟通，对工作有责任心;

　　4、热爱心理咨询并希望长期从事此行业

　　6、须经德宝心理咨询公司考核合格，才聘为本机构的心理咨询师

　　5、心理学或教育学本科以上学历;

　　6、一定咨询经验或有个案咨询经验优先考虑;

心理咨询师的基本职责表述 篇12

　　职责:

　　1、根据客户的情感诉求，进行个案咨询;

　　2、为客户制定爱情、婚姻、家庭等辅导方案，并指导实施;

　　3、全程负责对咨询者的个案信息、咨询方案进行归纳和保存;

　　4、总结每个案例的疑点解决方案。

　　任职资格:

　　1、本科及以上学历优先;

　　2、热爱情感咨询类工作，共情能力强、善于倾听，遵循咨询师伦理守则;

　　3、能力优秀者，条件可适当放宽。

心理咨询师的基本职责表述 篇13

　　职责：

　　1、根据来访者的具体诉求进行个案咨询;

　　2、为来访者量身定制解决方案，提供咨询与辅导;

　　3、帮助来访者解决其生活方面遇到的问题，帮助客户提升自我;

　　4、研究与应用心理学知识，根据来访者个案诉求提供专业咨询服务。

　　任职要求：

　　1、大专(含)以上学历，有同行经验5年以上优先录取;持有心理咨询师资格证书三级/二级;

　　2、良好的语言沟通能力、倾听能力

　　3、认同企业文化理念，愿意为别人带来幸福及优秀的客户服务意识;

　　4、有较强的沟通能力与善解人意和上进心、踏实、努力人士欢迎加入我司。

心理咨询师的基本职责表述 篇14

　　岗位职责：

　　1. 依据设备仪器等相关检测数据，对包括青少年儿童等来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查;

　　2. 通过系统心理咨询，帮助来访者走出心理困惑，收获心灵成长和人格健康;

　　3. 根据公司业务需求搭建人力资源体系，招聘、培训以及日常管理;

　　4. 培训新员工熟悉心理咨询业务技能，提升销售能力;

　　5. 开展心理咨询公益讲座;

　　6. 全平台前台客服运维管理，做好店内销售管理与培训;

　　7. 参与市场部的课程设计与推广，定期进行咨询案例研讨与分享，加强擅长咨询领域的深入研究与发展;

　　8.完成日常网络推广任务和销售任务。

　　任职资格：

　　1. 熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面专业知识，掌握国内外本专业最新发展方向;

　　2. 良好的职业形象，较强的沟通能力及交际技巧;

　　3. 熟悉心理及教育培训行业，有良好的行业资源人脉网络;

心理咨询师的基本职责表述 篇15

　　职责：

　　1. 课程研发：针对心理产品开发相应课程，并承担一定的培训工作。

　　2. 产品升级：收集和总结用户需求，协同相关部门完成产品升级与改造。

　　3. 专业培训：负责心理学专业培训课程的开发，帮助用户熟悉和掌握基本的心理学知识与技能，并承担一定的培训工作;

　　4. 心理讲座：针对企业用户，开发心理课程或心理讲座，如婚姻情感、亲子关系等主题，并能熟练为客户讲解这些课程;

　　5. 团体活动：能够设计不同主题的团体心理活动方案，并能独立带领;

　　6. 其他：包括对公司其他部门的专业支持工作。常年招聘签约心理咨询师、营养师。

　　任职资格：

　　1. 综合素质：具有团队合作意识和能力，有强大的学习能力和适应能力，有兴趣成为一名懂咨询、能讲课、会研发课程、可带工作坊、对心理产品感兴趣的复合型人才。

　　2. 咨询/培训经验：有一年以上的心理咨询经验优先考虑，并精通一门咨询技术，如家庭治疗、焦点解决、NLP、催眠等;或者有一年以上的心理培训经验，有1-2个擅长的主题。

　　3. 课程研发能力：对心理学产品感兴趣，并针对产品开发相应课。

　　4. 对心理危机干预有所了解，并熟悉相应的干预技巧。
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更新时间：2025/3/11 6:15:00